最新版精编2020年大学《心理学》期末完整考试题库358题(含答案)

2020年大学《心理学》期末考试题库358题(含参考

答案)

一、选择题

1．美国心理学家吉尔福特提出了智力三元理论。

标准答案：0

2．刚从暗处走到亮处，两眼什么也看不到，经过几秒钟后才恢复正常。这属于（）。

A.感觉的适应

B.感觉的对比

C.感觉的相互作用

D.感觉的补偿

标准答案：A

3．短时记忆

答案:

短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型，在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间，容量为7+ 2个组块。

标准答案：

短时记忆是保持时间短暂、容量有限的一种记忆类型，在不复述的情况下保持时间在20毫秒至1分钟之间，容量为7+ 2个组块。

4．标签作用

答案:

是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。

标准答案：

是在认知某个人或群体之前，他人提供的信息对认知发生的影响。

5．幻想是与生活愿望相结合并指向未来的想象。

标准答案：1

6．在气质类型中，多血质是最好的一种

标准答案：0

7．应激是由意外的紧张情况引起的紧张情绪状态。

标准答案：1

8．马斯洛认为，最高层次的需要是归属和爱的需要。

标准答案：0

9．随意后注意是有预定目的，但不需要意志努力的注意。

标准答案：1

10．智商

答案:

智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。

标准答案：

智商即智力商数，是衡量一个人智力水平高低的指标。

11．近因效应指第一次的印象对人的认知具有的强烈的影响。

标准答案：0

12．简述智力三元理论。

答案:

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

标准答案：

智力三元理论是斯滕伯格提出来的，试图以认知过程的观点，解释认知活动中所需要的能力。他认为，人类智力是由连续的三边关系组合的智力统合体。

组成智力统合体的三种智力成分分别是：

（1）组合性智力

（2）经验性智力

（3）情境性智力

13．科学心理学诞生于1905年。

标准答案：0

14．心理学家荣格把人的性格分为（）。

A.内向型

B.外向型

C.理智型

D.情绪型

E.意志型

标准答案：A|B

15．情绪与情感的成分包括（）。

A.外部刺激

B.主观体验

C.生理唤醒

D.冲动行为

E.外部表现

标准答案：B|C|E

16．学校心理健康教育实施的专门渠道包括（）：A.心理健康教育课程

B.个体心理咨询

C.团体心理辅导

D.各科教学

E.团队活动

标准答案：A|B|C

17．兴趣的品质包括（）。

A.广度

B.专一性

C.稳定性

D.有效性

E.深刻性

标准答案：A|B|C|D

18．发散思维的主要特征包括（）

A.流畅性

B.可操作性

C.变通性

D.独特性

E.逻辑性

标准答案：A|C|D

19．记忆过程包括哪几个环节？()

A.识记

B.保持

C.再认

D.重现

E.比较

标准答案：A|B|C|D

20．情绪的外部表现称为表情，表情可分为三种（）

A.手势表情

B.面部表情

C.身体表情

D.言语表情

E.动作表情

标准答案：B|D|E

21．焦虑的基本成分为（）

A.认知成分

B.态度成分

C.生理成分

D.行为成分

E.心理成分

标准答案：A|C|D

22．短时记忆的容量是7±2个组块。

标准答案：1

23．使用特定的心理量表作为工具，对个体的心理特点进行间接了解并作出量化结论的方法是（）。

A.观察法

B.实验法

C.问卷法

D.测验法

标准答案：D

24．下列哪些属于外部感觉？( )

A.动觉

B.平衡觉

C.皮肤觉

D.视觉

E.触觉

标准答案：C|D|E

25．心理学研究的基本任务是()。

A.描述和测量人的心理

B.理解和说明人的心理

C.预测与控制人的心理

D.治疗人的心理疾病

E.探讨人和动物的区别

标准答案：A|B|C

26．对人认知的效应主要包括（）。

A.首因效应

B.近因效应

C.晕轮效应

D.标签作用

E.社会刻板印象

标准答案：A|B|C|D|E

27．如何判别一个人是否心理健康？目前常用的判别依据有（）：

A.统计常模

B.社会规范

C.生活适应

D.主观感受

E.心理成熟度

标准答案：A|B|C|D|E

28．一般来说，情感品质主要有（）

A.倾向性

B.深刻性

C.稳固性

D.效果性

E.两极性

标准答案：A|B|C|D

29．引起和保持随意注意的条件有( )。

A.加深对任务的理解，不断组织自己的活动

B.培养间接兴趣

C.用坚强的意志克服内外干扰

D.增加刺激物的新异性

E.增加刺激物的对比度

标准答案：A|B|C

30．兴趣的品质包括（）。

A.广度