人教版生物七年级下册第四单元 第三章 人体的呼吸
人教版七年级下册生物第四单元 第三章 人体的呼吸 单元测试
人教版七年级下册生物第四单元第三章人体的呼吸单元测试一、选择题1、下列结构中，食物和空气共同经过的是：（）A.咽B.喉C.气管D.支气管2、气管能保证气流顺畅通过的原因是：（）A. 气管壁较硬B.肌肉较松弛C. 有“C”型软骨支架D.周围有肌肉牵拉3、沙尘暴会对人的呼吸系统造成影响，下列哪项是呼吸道中阻止尘埃进入肺的有关结构：（）①鼻黏膜分泌的黏液②鼻毛③气管、支气管内表面的纤毛④会厌软骨⑤鼻黏膜中的毛细血管A.①②③B.①②④C.②③④D.③④⑤4、呼吸系统中进行气体交换的场所是：（）A.鼻腔B.气管C.支气管D.肺5、痰形成的部位是A.鼻腔黏膜B.喉腔侧壁C.气管和支气管D.食道黏膜6、气体交换的场所是A肺 B.咽和喉 C.气管和支气管 D.鼻腔7、既是空气的通道又是食物通道的是A．口腔 B．鼻腔 C．喉D．咽8、气体进入肺的通道依次是A．口腔、气管、支气管B．鼻、咽、喉、气管和支气管C．口腔、咽、喉、气管和支气管D．口腔、喉9、刚到西藏当兵的小战士会有头晕、呕吐等症状，主要原因是（）A．食物不足 B．心理恐惧C．氧气不足 D．体内废物未及时排出10、呼吸道感染时，常并发中耳炎，其病菌的传播通道是（）A．外耳道B．咽鼓管 C．鼓室 D．内耳11、冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“哈欠”现象，原因是（）A．同学们想睡觉 B．教室的空气中含有较多的二氧化碳C．打“哈欠”会传染 D．大家养成了打“哈欠”的习惯12、吸气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A．肺容积缩小，肺内气压减小 B．肺容积增大，肺内气压减小C．肺容积缩小，肺内气压升高 D．肺容积增大，肺内气压增大13、肺泡是肺结构和功能的基本单位。
肺泡适于气体交换的特点不包括（）A．肺泡壁上的腺细胞能分泌粘液 B．肺泡外缠绕着毛细血管C．肺泡壁只有一层上皮细胞 D．肺泡数目很多14、肺泡壁是由（）A．一层上皮细胞构成 B．多成上皮细胞构成C．一层肌肉细胞构成 D．多层肌肉细胞构成15、去游泳的同学都有过这样的体会，刚下水时，水超过胸部会感到呼吸很吃力，对此合理的解释是（）A．不熟悉水性，紧张 B．水的压力使胸廓扩大受阻C．水中含氧量少 D．水中温度低16、下列叙述中，不属于肺泡里的气体交换特点的是（）A．氧扩散到血液里 B．二氧化碳扩散到肺泡里C．动脉血变成了静脉血 D．静脉血变成了动脉血二、综合题1、下图是呼吸与吞咽关系示意图，据图回答（1）填出各部分的名称1 2 3 4 5（2）是呼吸道和消化道共同的通道。
七年级生物人教版下册 第4单元第3章人体的呼吸 单元测试题
第4 单元第3章人体的呼吸单元测试题一、选择题1.对一溺水儿童进行人工呼吸，下列措施不正确的是 ( )A．清除口鼻内的污物B．不要病人的胸廓C．捏住溺水者的鼻子D．每分钟吹气次数20次2.当膈肌收缩时A．膈肌顶部上升B．胸廓容积缩小C．肺内气压增大D．气体进入肺内3.如图模拟人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述错误的是（）A．③和④分别模拟胸廓和膈B．①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁C．图甲模拟吸气过程D．图乙模拟呼气过程，膈肌收缩，位置上升4.下列关于呼吸道作用的说法错误的是（）A．鼻与气管的内表面有黏膜，可以粘住空气中的灰尘和细菌，使肺免遭病菌的伤害B．鼻腔的毛细血管可以使吸入的冷空气变得温暖，减少对呼吸道和肺的刺激C．由于呼吸道与口腔相通，所以可以用口腔代替鼻腔呼吸D．经过鼻腔吸入肺内的空气经过鼻毛的过滤变得清洁5.人体呼吸系统的组成是A．鼻腔和肺B．气管和肺C．呼吸道和肺D．呼吸道和气管6.经常参加体育锻炼或适宜的体力劳动会使A．肺泡的数目增多B．呼吸肌的数目增多C．呼吸的频率增多D．参与呼吸的肺泡数目增多7.春节期间，由于烟花爆竹的燃放，全国多地PM2.5严重超标。
PM2.5是大气中直径小于2.5微米的颗粒，大气中的这些颗粒主要通过人体的哪个器官进入血液？A．皮肤B．口腔C．肺D．小肠8.关于呼吸系统的组成，正确的是（）A．气管、支气管、肺B．鼻、喉、气管、支气管、肺C．呼吸道、肺D．呼吸道、气管、支气管9.某人平静时的胸围长度是85厘米，尽力吸气时的胸围长度是95厘米，尽力呼气时的胸围长度是83厘米，这个人的胸围差是（）A．2厘米B．8厘米C．10厘米D．12 厘米10. 生物是适应环境的，生活在北欧的人，鼻子较其他地方的人大，有什么好处（）A.使人漂亮C.减少冷气对肺的危害D.使鼻毛较长11. 当肋间外肌和膈肌舒张时，气体经过的路线是( )A．外界气体→食管→肺B．肺→气管→口腔→外界C．外界气体→气管→肺D．肺→气管→鼻腔→外界12. 鼻在呼吸时对清洁空气有重要作用，其中鼻腔内鼻毛的作用是（）A.灭菌B.温暖空气C.过滤空气D.湿润空气13. 下列各部分中的二氧化碳浓度由大到小的顺序是（）⑴空气⑵细胞⑶动脉血⑷静脉血⑸肺泡A．⑴⑵⑶⑷⑸B．⑴⑸⑶⑷⑵C．⑵⑷⑶⑸⑴D．⑵⑷⑶⑴⑸14. 下表表示人体吸入气体和呼出气体中各成分的含量，对表中数据分析正确的是气体成分吸入气体（%）呼出气体（%）氮气78 78氧气21 16二氧化碳0.03 4水0.07 1.1其他气体0.9 0.9A．吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳B．从呼吸系统排出的代谢废物有二氧化碳、水和氮气等C．人呼出的二氧化碳会使大气中的二氧化碳含量快速上升D．呼出的气体中氧气含量减少是因为全身各处的组织细胞消耗了氧15. 肺泡内的气体进入血液，需经过…（）A.一层细胞B.两层细胞C.三层细胞D.四层细胞16. 空气中的PM2.5因为粒径小，面积大，活性强，易附带有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。
人教版七年级生物下册第三章《人体的呼吸》课件
气体的扩散作用
一种气体总是 由浓度高的地 方向浓度低的 地方扩散，直 到平衡为止。
吸入肺泡内的 气体中，氧的含量 比血液中的多，而 二氧化碳的含量比 血液中的少。因此， 氧由肺泡扩散到血 液中；二氧化碳由 血液扩散到肺泡中。
避免空气中有害物质的危害吗？
1. 呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
气管（局部） “C”状软骨
喉
猪的气管
骨或软骨作支架，保证气流通畅。
2. 呼吸道除了保证气流通畅外，还有哪些作 用？这些作用是如何实现的？
（1）鼻腔分布着毛细血 管。温暖的血液流经鼻 腔时，散发出许多热量， 可以温暖吸入的空气。
（2）鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入 的灰尘和细菌，鼻腔内的黏液还能杀灭一些 细菌并能湿润吸入的空气。
气球在什么情况下胀大？在什么情况 下回缩？
汽球压力小（吹气）
胀大
汽球压力大（放气）
回缩
呼吸运动的原理：
肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收 缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的 气体压力相应降低，于是气体就被吸入；当 肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积缩小 时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大， 于是气体就被呼出。
观察胸廓变化与膈肌的变化有 什么关系？
归纳小结 膈的变化与胸廓变化的关系
①膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下 径增大。
②膈肌舒张，膈顶部回升，胸廓的上下 径缩小。
思考
请问是由于胸廓扩大导致吸气，还是 因为吸气后使胸廓扩大？
呼气
吸气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
演示实验
容积缩小时气体压力就大 容积增大时气体压力就小
讨论
吞咽与呼吸的关系
咽（吃进去的食物 和吸入的空气都要 通过咽）
(新人教版)2019版七年级下册第四单元生物圈中的人第三章人体的呼吸2发生在肺内的气体交换一课三练提能培
知识点一肺与外界的气体交换1.(2017·枣庄质检)在人体呼吸过程中,当膈肌收缩时( )A.膈顶部上升B.胸廓容积增大C.肺内气压大于外界气压D.气体排出肺【解析】选B。
当膈肌收缩时,膈顶部下降,胸廓的上下径增大,肺内气压小于外界气压,气体进入肺。
2.当人吸气时,胸廓和肺的变化分别是( )A.扩大、缩小B.缩小、扩张C.缩小、缩小D.扩大、扩张【解析】选D。
吸气时,呼吸肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压下降,气体经呼吸道入肺。
【拓展归纳】人体胸廓的组成及功能人体的胸廓是一个近似圆锥形的支架,由12个胸椎、12对肋骨和1个胸骨围成。
胸廓具有一定的弹性和活动性,以缓冲外力,起着支持、保护胸腔、腹腔脏器的作用。
同时通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的节律性扩大或缩小,导致肺内气压的变化,完成吸气和呼气过程。
3.呼吸运动的完成依赖于( )A.呼吸肌的收缩和舒张B.肺泡的弹性C.气体分子的运动D.氧和二氧化碳的交换【解析】选A。
本题考查呼吸运动的产生。
肋骨间的肌肉和膈肌的收缩和舒张,引起胸廓的扩大和缩小,从而引起肺的扩张和收缩,导致肺内气压降低和升高,引起吸气和呼气过程,该过程叫做呼吸运动,实现了肺与外界的气体交换。
【互动探究】吸气时,呼吸肌处于哪种状态?提示:收缩状态。
知识点二肺泡与血液的气体交换4.下列关于肺的叙述中,不属于有利于气体交换的特点的是( )A.肺的末端形成肺泡,总数约7亿个B.每个肺泡的壁很薄,只由一层细胞构成C.肺可分为左肺和右肺D.肺泡外包绕着毛细血管【解析】选C。
肺泡数量多,面积大,外面包绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于肺泡与血液之间进行气体交换;肺分为左肺和右肺,与气体交换无关。
5.(2017·黄冈质检)下图表示肺容积在呼吸过程中的变化曲线,当肺容积由b变化到c时,肋骨间的肌肉和膈肌的舒缩状态分别是( )A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩【解析】选C。
七年级生物下册 第三章 人体的呼吸易错题训练 新人教版
第三章人体的呼吸一．选择题（共20小题）2．（2013•淄博）人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化时（）3．（2013•湛江）如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（）6．（2013•云南）如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（）7．（2013•烟台）空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病．以下相关叙述正确的是．公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量．P M2.5指数越高说明空气质量越好咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的，与PM2.5无关P M2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞9．（2013•威海）吸气时，人体内不会发生的是（）10．（2013•天门）如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）11．（2013•日照）如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）13．（2013•衢州）2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒能通15．（2013•宁夏）人在呼吸时，能感受到胸廓在不断地扩大和缩小．下面关于轮廓变化与呼吸关系的叙述中正确的18．（2013•南通）如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）19．（2013•内江）当肋间肌和隔肌收缩时，下列各项正确的是（）二．填空题（共1小题）21．（2010•南平）人体的呼吸系统是由呼吸道和_________ 组成的．三．解答题（共2小题）22．（2013•鄂尔多斯）如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题．（1）蛋白质消化的终产物a是_________ ．（2）图中b代表的气体是_________ ，此气体将在组织细胞的_________ 处被利用．（3）完成A生理过程后，血液的变化是_________ ．A．由含氧多的血变为含氧少的血 B．由鲜红色变为暗红色C．由静脉血变为动脉血 D．由含营养物质少的血变为含营养物质多的血（4）小肠吸收的物质a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏_________ 次．（5）f是_________ （填结构名称）．d与血液在成分上的主要区别是：d中没有_________ ．23．（2012•德宏州）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请根据图回答：（1）图中B表示的生理过程叫_________ 作用．（2）光合作用的原料除二氧化碳外还需要_________ ，光合作用的产物除氧气外还有_________ ．光合作用的能量来源是_________ ．（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于_________ 作用所释放的能量；这一过程发生在细胞内的_________ 中．（4）大量植树造林，提高森林覆盖率，是因为绿色植物在涵养水源、防风固沙、维持大气中的_________ 平衡等具有不可替代的作用．参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）2．（2013•淄博）人进行呼吸时，呼出的气体和呼入的气体相比，其变化时（）3．（2013•湛江）如图表示模拟膈肌运动的实验，对该实验的描述正确的是（）6．（2013•云南）如图为模拟膈肌运动示意图，其演示的是（）7．（2013•烟台）空气中PM2.5的含量是监测环境空气质量的重要指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，人体吸入后经呼吸道进入肺，甚至进入血液，引发疾病．以下相关叙述正确的是．公布PM2.5指数能引导公众关注空气质量P M2.5指数越高说明空气质量越好．咽喉炎、咳嗽、哮喘等是由病原体引起的，与PM2.5无关P M2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞10．（2013•天门）如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，下列叙述错误的是（）11．（2013•日照）如图是人体内的气体交换示意图，下列分析错误的是（）13．（2013•衢州）2013年2月，全国多地、多日出现雾霾天气，致使空气中PM2.5严重超标．部分PM2.5颗粒能通15．（2013•宁夏）人在呼吸时，能感受到胸廓在不断地扩大和缩小．下面关于轮廓变化与呼吸关系的叙述中正确的18．（2013•南通）如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）19．（2013•内江）当肋间肌和隔肌收缩时，下列各项正确的是（）①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压．二．填空题（共1小题）21．（2010•南平）人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．三．解答题（共2小题）22．（2013•鄂尔多斯）如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题．（1）蛋白质消化的终产物a是氨基酸．（2）图中b代表的气体是氧气，此气体将在组织细胞的线粒体处被利用．（3）完成A生理过程后，血液的变化是 C ．A．由含氧多的血变为含氧少的血 B．由鲜红色变为暗红色C．由静脉血变为动脉血 D．由含营养物质少的血变为含营养物质多的血（4）小肠吸收的物质a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏两次．（5）f是肾小管（填结构名称）．d与血液在成分上的主要区别是：d中没有血细胞和大分子蛋白质．23．（2012•德宏州）如图表示发生在植物体内的某些生理过程，请根据图回答：（1）图中B表示的生理过程叫蒸腾作用．（2）光合作用的原料除二氧化碳外还需要水，光合作用的产物除氧气外还有有机物．光合作用的能量来源是光．（3）植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于呼吸作用所释放的能量；这一过程发生在细胞内的线粒体中．（4）大量植树造林，提高森林覆盖率，是因为绿色植物在涵养水源、防风固沙、维持大气中的二氧化碳和氧气平衡等具有不可替代的作用．。
人教版生物七年级第4单元生物圈中的人第3章人体的呼吸巩固习题
易错提醒 呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的。当外界空
气受到严重污染时，还会有一部分有害物质进入体内， 因此保持环境中空气的清新、清洁是非常重要的。
当发生沙尘暴时，人们往往要戴口罩以减少尘埃的 吸入。在一些存在剧毒气体的环境中，人们还要佩戴防 毒面具。
释疑解惑 痰的形成及危害
图3－1－2
如图3－1－2，气管内壁上的纤毛向咽喉方向不停地 摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部， 再经咳嗽排出体外，这就是痰。痰中含有大量的尘粒、 细菌等，呼吸系统传染病可以通过痰进行传播，因此， 我们要养成不随地吐痰的习惯。
【点拨】膈肌与肋间外肌收缩，引起胸腔前后、左右及 上下径均增大，肺随之扩张，肺内气压下降，小于外界 气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动。
【答案】D
3．【黄石大冶模拟】人吸气时膈肌发生的变化是( ) A．膈肌收缩，隔顶部下降 B．膈肌收缩，膈顶部回升 C．膈肌舒张，膈顶部下降 D．膈肌舒张，膈顶部回升
【点拨】吃饭时说笑会使会厌软骨来不及向后倾斜， 不能及时将喉口盖住，易导致食物“呛”入气管。
【答案】D
15．1岁的小轩轩因误食异物导致无法正常进食。如图是 小轩轩就医时拍摄的胸部X光片，医生使用仪器从口 腔探入将异物取出。该异物堵塞的部位和取异物时 仪器不可能穿过的部位分别是( D ) A．气管和喉 B．气管和咽 C．食道和咽 D．食道和喉
(1)灰尘第一次所见到的洞是____鼻____，且此洞中的毛 是___鼻__毛___。
(2)洞中很热的原因是__鼻__腔___中__的__毛__细__血__管__对__吸__入__的____ 气___体__有__温__暖__作__用______________________________。
人教版七年级下册生物《第三章 人体的呼吸》单元测试卷及答案(共四套)
人教版七年级下册《第三章人体的呼吸》单元测试卷（一）一、单项选择题1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A ②③B ③④C ⑤⑥D ①⑦2．膈肌收缩时，胸腔的变化是 ( )A 上下径增大B 上下径缩小C 前后径增大D 前后径缩小3．小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米，第二次9厘米，第三次11厘米，则她的胸围差是 ( )A l0厘米B 9厘米C l1厘米D 30厘米4．在呼气时，肺容积及肺内气压的变化是（）A 肺容积缩小，肺内气压升高B 肺容积增大，肺内气压升高C 肺容积缩小，肺内气压下降D 肺容积增大，肺内气压下降5．边说笑边吃东西，食物容易掉人气管，其原因是 ( )A 气流冲击使声门裂开大B 气流冲击使喉腔扩大C 会厌软骨没能盖住喉的人口D 环状软骨扩大6．呼吸系统的主要功能是 ( )A 与外界进行气体交换B 清洁空气C 吸人氧气D 呼出二氧化碳7．下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中，错误的是（）A 鼻腔内有鼻毛，能阻挡空气中的灰尘B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管，能使冷的空气变得温暖湿润D 口腔内有吃饭时残留的食物，影响呼吸8．气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是( )A 气管软骨B 腺细胞C 气管纤毛 D．喉9．呼吸运动的完成依赖于（）A 肺泡的弹性B 氧气和二氧化碳的交换C 呼吸肌的收缩和舒张D 气体分子的扩散10．如图，当膈肌由B状态向A状态转换时，正在（）A 完成吸气动作，此时膈肌舒张B 完成呼气动作，此时膈肌舒张C 完成吸气动作，此时膈肌收缩D 完成呼气动作，此时膈肌收缩11．在寒冷的冬天里，为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康，采取的下列措施错误的是（）A 上课时，为保持一定的温度，教室的门窗是紧闭的B 下课后，要求同学们到操场上去活动，并且打开门窗C 放学后，要求同学们先洒水再打扫教室D 早晨来到教室后，不许同学开窗通风12．呼吸是指（）A 肺与外界进行气体交换B 人体与外界进行气体交换的过程C 吸气和呼气两个动作D 人体内的气体交换13．长跑运动员的肺活量比一般人大得多，其主要原因是（）A 肺泡数量多于一般人B 呼吸频率加快C 肺比一般人的肺大D 呼吸肌收缩有力14．当我们进行体育活动时，呼吸活动会（）A 呼吸比较深，呼吸频率不变B 呼吸比较浅、呼吸频率增加C 呼吸深度和呼吸频率都会加强D 呼吸深度和呼吸频率都不会增加15．以下与呼吸系统疾病无关的是（）A 汽车尾气的排放B 臭氧层破坏C 被动吸烟D 扬尘天气16．在科学研究和社会调查中，常采用五点取样法，正确的五点取样法是（）17．石灰厂、水泥厂或有些特殊的工厂，粉尘比较多，长期在这种环境下工作的工人容易患（）A 大脑炎 B尘肺 C心脏病 D关节炎18．人体吸进的氧气用于（）A 使细胞内有机物分解并释放能量 B使大脑清醒C 使肺内气体充足 D使人体体重减轻19．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是（）A鼻腔内有鼻毛 B气管、支气管都有软骨支架C肺泡壁由一层上皮细胞构成 D肺泡外包绕着丰富的毛细血管20．要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（）A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量C．注意绿化环境，利用绿色植物净化空气D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生二、非选择题21．人的生活离不开空气，人的身体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。
人教版七年级下册生物第四单元第三章第一节呼吸道对空气的处理(48张ppt)
每时每刻都在进行 的,从空气中获取 氧气,并排除出体 内产生的二氧化碳, 与外界环境气体交 换的过程
人的呼吸是由呼吸系统来完成的
人体不仅从外界获得 营养物质 还需要吸收氧气。
人体有哪些结构与
呼吸作用有关系？
观察图,在空格处填上适当的 喉 气管 支气管
尘肺病人肺部 组织切片
健康者的肺
吸烟者的肺
当发生沙尘暴时，人们往往要戴 口罩以减少尘埃的吸入。在一些 存在剧毒气体的环境中，人们甚至 要佩带防毒面具。
环境对呼吸系统有影响
北京受到沙尘暴袭击
在剧毒气体环 境中要配带防 毒面具
呼吸道对空气的处理能 力是有限的，因此，保 持环境中的空气新鲜、 清洁是非常重要的。
呼 吸 道
肺
膈
二、呼吸道的作用
呼吸道是气体进出肺 的通道，那么呼吸道 仅仅是一个通道吗？ 还有没有其他作用？
呼吸道的作用
①、呼吸道有什么结构能保证气流通畅？ ②、呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些 作用？这些作用是如何实现的？
③、有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全 避免空气中有害物质的危害吗？
呼吸道 鼻
结构特点
鼻毛
功能
清洁
黏膜
毛细血管 骨、软骨形成支架 黏膜 有会厌软骨
湿润、清洁
温暖 保证气体通畅 湿润、清洁 防止食物误入气管 湿润、清洁 发声 清洁
咽 喉 气管 支气管
黏膜
有声带 纤毛
黏膜
软骨形成支架
湿润、清洁
保证气体通畅
为什么吃饭不能大声说话？
哈…...哈……
吃饭时大声大叫会呛着！
食团 软腭 咽 会厌软骨 食道 气管
吞咽与呼吸的关系
鼻腔
人教版七年级生物(下)第三章人体的呼吸复习教案
第三章人体的呼吸A．每一个肺泡都被毛细血管包围B．肺泡壁很薄，仅由一层上皮细胞构成C．肺泡的氧气浓度高于毛细血管D．氧气从毛细血管进入肺泡，靠的是扩散作用7．人体长期暴露于家装中劣质板材释放的甲醛、苯的挥发物中会非常容易导致呼吸道疾病，甚至白血病。
甲醛进入肺是通过（）A．肺与外界的气体交换B．肺与血液的气体交换C．肺与组织细胞的气体交换D．气体在血液中的运输8．当肺容积由小变大时，肋间外肌和膈肌的舒缩状况分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、舒张D．舒张、收缩9．胸廓的扩大和缩小完成了肺与外界的气体交换，如图所示为胸廓的两种运动状态。
从图甲到图乙的过程中，会发生（）A．肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩大，肺扩张B．肋骨间的肌肉收缩，胸廓缩小，肺收缩C．肋骨间的肌肉舒张，胸廓扩大，肺扩张D．肋骨间的肌肉舒张，胸廓缩小，肺收缩10．如图是人体在平静呼吸时，肺内气体容量变化示意图，由b到c表示此人正在（）A．吸气B．呼气C．屏气D．无法确定11．图（一）为呼吸系统组成示意图，图（二）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题：（1）人体进行呼吸的主要器官是图（一）中的[]，[⑥]不仅是气体的通道，而且还能使气体温暖、湿润、清洁。
（2）图（二）所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由层扁平上皮细胞构成的。
（3）图（二）中a代表的物质是，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是气体含量增加。
（4）图（二）所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图（一）中[⑨]应处于状态。
12．请分析回答下列有关人体呼吸的问题：（1）引起哮喘、肺炎、尘肺的细菌、病毒、粉尘，从外界到达发病部位的“旅程”是（用器官名称和箭头表示），它们在“旅途”中会“遭遇”鼻毛的阻挡和气管内的清扫，以及鼻腔和气管内的粘附和抵抗作用等。
（2）如图曲线表示一个人在某种状态下的呼吸情况。
在bc段所示过程中，肋间肌和处于状态。
由图所反映的呼吸频率和呼吸深度可推测这个人处于状态。
2020年初中生物人教版七年级下册 第四单元第三章 人体的呼吸 单元质量检测习题(包含答案解析)
七年级下册第三章人体的呼吸单元质量检测习题一、单项选择1.下列器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是( )①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A.①②B.③④C.①⑦D.②④2.一般来说，“痰”包括的两部分，主要是指( ) A.唾液和鼻黏膜分泌物B.唾液和气管黏膜分泌物C.气管和支气管黏膜分泌物、灰尘和细菌D.气管和支气管黏膜的分泌物3.对吸入的空气起预热作用的是( )A.黏液B.鼻毛C.鼻腔黏膜内的毛细血管D.咽4.关于呼吸系统的叙述，不正确的是( )A.由呼吸道和肺两部分组成B.口腔是消化系统和呼吸系统的共同器官C.肺是呼吸系统的主要器官D.呼吸道有清洁、温暖、湿润空气的作用5.如图为人体呼吸系统示意图，下列说法错误的是( )A.结构2 既属于呼吸道又属于消化道B.结构6 是呼吸系统的主要器官C.痰主要形成于4 和5 处D.吸气时结构7 收缩，位置下降6.小英和平平在放学的路上遇到沙尘暴，小英马上戴上口罩，而平平则没有。
请问到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体比较，结果为( )A.到达小英肺部的气体与到达平平肺部的气体一样清洁B.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体清洁C.到达小英肺部的气体比到达平平肺部的气体粉尘多D.无法确定谁肺部的气体更清洁7.吃饭时谈笑容易使食物误入气管。
吃进去的食物与吸入的气体都要经过的结构是( )A.口B.咽C.喉D.气管8.日常生活中，养成良好的行为习惯，有利于健康，如不要随地吐痰、吃饭时不要大声说笑、不要高声喊叫或尖叫。
请利用所学知识进行正确解释( )A.痰中往往有细菌、病毒等，会随空气、尘埃进入健康人的呼吸道B.吃饭时大声说笑很不礼貌C.高声喊叫或尖叫会伤害呼吸系统D.吃饭时大声说笑会导致甲状软骨来不及盖住喉的入口，使食物误入气管9.在人的呼吸中，呼出的气体与吸入的气体相比，没有变化的成分是( )A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水10.人在平静状态下完成吸气过程，膈肌和胸廓的变化是( )A.膈肌收缩，胸廓扩大B.膈肌收缩，胸廓缩小C.膈肌舒张，胸廓缩小D.膈肌舒张，胸廓扩大11.下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系( )A.肺泡虽小，数目很多B.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C.肺泡壁由一层细胞构成D.支气管入肺后反复分支12.如图是人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是( )A.吸气完成的瞬间，膈处于 A 位置B.呼气开始的瞬间，膈处于 B 位置C.膈肌舒张，膈从 B 到A，胸腔变小，吸气D.膈肌收缩，膈从A 到B，胸腔变大，呼气13.人体内与呼吸有关的肌肉主要是( )A.胸部的肌肉B.腹部的肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌D.背部的肌肉14.图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置。