小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准Module8Unit2 Is this your grandma's umb (1)教案
小学英语新外研版（一起）三年级上册
Module8 Unit 2《Is this your grandma’s umbrella?》教案
——第二课时
教学目标
1.学生能够运用重点句Is this sb’s...? Yes, it is. No, it isn’t.
2.在实际情景中、现实生活中运用这些语言。
教学重点
学生能够运用重点句Is this sb’s...? Yes, it is. No, it isn’t.
教学难点
在实际情景中、现实生活中运用一般疑问句以及肯定，否定答语谈论物品的所属关系。
教学方法
情景交际教学法,合作学习教学法。
教学媒体准备
教学卡片cards、tape-recorder、多媒体课件ppt.
课时安排
1课时
教学过程
Step 1 热身(Warm-up)
1.使用日常用语问候学生。
2.鼓励并邀请学生到前面表演上节课所学到的对话。
对表现好的，有进步的同学给予奖励。
（使用‘学乐师生’APP拍照，收集学生典型成果，再“授课”系统中展示。
）
Step 2 呈现新课(Presentation)
1.教师播放48页4部分的录音，让学生大声跟唱这首歌曲。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
)
2.教师出示一张雨伞图片，让学生用一般疑问句提问，并引导学生做出正确回答。
Is this your umbrella?
No, it isn't.
3.用相同的方法谈论另外两张图片，帮助学生理解Yes, it is.和No, it isn’t.的意思。
4.教师出示其它图片，鼓励学生运用所学句型和同桌一起编写对话。
教师鼓励学生大胆开口说英语，对积极开口的学生给予奖励。
Step 3 课文学习（Text learning）
1.教师播放49页5部分的录音，让学生大声跟读，并注意模仿语音语调。
2.给学生几分钟的时间练习谈论图中的物品，鼓励更多的学生站起来做对话。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
)
3.教师出示49页6部分的图片，告诉学生Sam，Lingling以及其他同学出去野餐了，但是野餐后他们的物品都放到了一起。
让学生认真观察这幅图，回答问题：How many things are there in the picture, and what are they?
Step 4 趣味操练(Practice)
1.让学生再次认真观察49页6部分的图片，鼓励学生和同桌一起编写更多的对话，帮助图片中的人物找到他们自己的物品。
运用下面的目标句型：
Is this your...?
Yes, it is.
No, it isn’t.
2.邀请学生站起来展示他们的对话。
（使用‘学乐师生’APP拍照，收集学生典型成果，再“授课”系统中展示。
）
3.播放录音，让学生跟读此部分的对话。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
)
Step 5 内容总结（Summary）
1.本节课学生能熟练地读出课本中的对话。
2.学生能熟练应用Is this sb's...?/ Yes, it is./ No, it isn't.来谈论物品的所属关系。
Step 6 家庭作业（Homework）
1.听录音，熟读本课内容。
(使用“学乐师生”APP录音，分享给全班同学。
)
2.能够跟唱48页4部分的歌曲。
(使用“学乐师生”APP录音，让全班同学欣赏你优美的声音。
)
3.写下本单元所学的新单词以及重点句型。
板书设计Unit 2 Is this your grandma’s umbrella?
Is this your...?
Yes,it is.
No, it isn’t.。
外研版(一起)英语三年级上册 单词+重点短语+句子
外研版(一起)英语三年级上册单词+重点短语+句子Module 1单词chopsticks(常复)筷子want想要use使用hungry饥饿的mess脏,凌乱hard困难的knife刀fork叉easy容易的hamburger汉堡包chips (常复) 炸薯条grass草food食物短语look at… 看……use a knife and fork使用刀叉be easy for… 对……来说很容易be hard for… 对……来说很难in the UK在英国use chopsticks使用筷子fast food快餐speak English说英语eat meat吃肉句子1. Do you want noodles? 你想要面条吗?2. Do you use chopsticks in the UK? 在英国你们用筷子吗?3. It's easy for us. 它对我们来说很容易。
4. What are you eating? 你正在吃什么?5. They're Chinese fast food. 它们是中式快餐。
6. It’s hard for us. 它对我们来说很难。
7. We use a knife and fork. 我们用刀和叉。
8. I’m eating hamburgers and chips. 我正在吃汉堡和炸薯条。
Module 2单词make制作cake蛋糕mum妈妈dad爸爸quiet安静的,不出声的water给(植物)浇水;水lovely可爱的短语ride a bike骑自行车make a cake做蛋糕good idea 好主意be quiet安静play the piano弹钢琴play the drums打鼓water the flowers浇花here you are 给你watch TV看电视eat the cake吃蛋糕read a book读书get up起床句子1. Let's make a cake for Mum and Dad! 我们给爸爸妈妈做个蛋糕吧!2. Sam's playing the drums. 山姆正在打鼓。
(一起点)英语三年级上册Module8知识点
外研版（一起点）三年级上册单元知识点汇总Module 8知识汇总一、词汇bring 带来 umbrella 雨伞 get 拿，取 which 哪一个 broken 损坏的二、句子1. This is Bob. And this is Bob’s house. （这是鲍勃，这是鲍勃的房子。
）2. This is your book, Daming. And this is Sam’s book. （这是你的书，大明。
这是萨姆的书。
）3. This is my black pen. And this is Sam’s red pen. （这是我的黑钢笔，这是萨姆的红钢笔。
）4. They are not Lingling’s toys. That is my toy horse. And that is Daming’s ball. （它们不是玲玲的玩具。
那是我的玩具马。
那是大明的球。
）5. This is my mum’s cake. This is my dad’s cake. This is my cake. （这是我妈妈的蛋糕。
这是我爸爸的蛋糕。
这是我的蛋糕。
）6. This is my dad’s umbrella. And this is my mum’s umbrella. （这是我爸爸的雨伞。
这是我妈妈的雨伞。
）7. Is this your grandma’s umbrella? （这是你奶奶的雨伞吗？）Yes, it is. （是的，它是。
）8. Is this your umbrella? （这是你的雨伞吗？）Yes, it is. （是的，它是。
）9. This is Father Bear’s bag. His bag is brown. （这是熊爸爸的包。
他的包是棕色的。
）10. Is it Shanshan’s ruler? （它是姗姗的尺子吗？）No, it isn’t. （不，它不是。
外研版英语三年级年级上册Module8_模块测试卷
Module8模块测试卷听力部分一、听录音，选出所听单词的汉语意思。
( ) 1. A.带走 B.带来 C.雨( ) 2. A.胳膊 B.眼镜 C.雨伞( ) 3. A.拿，取 B.给 C.猫( ) 4. A.谁 B.哪一个 C.哪里( ) 5. A.面包 B.棕色的 C.损坏的二、听录音，判断下列图片与所听句子是(√)否(×)相符。
1. ( )2. ( )3. ( )3. ( )4. ( )三、听句子，排序。
()Which is your umbrella?()This is my dad’s cake.()They’re not Lingling’s toys.()I can see a toy horse and a ball.()We’re very sorry.笔试部分一、从下列字母中找出正确的单词，并写下来。
1.a r b r i n g h i g ______2. c l u m b r e l l a g ______3. t h e n g e t a s t ______4. h o u w h i c h a s ______5. c l e b r o k e n d ______二、选出每组单词中不同类的一项。
( )1. A. toy B. careful C. house( )2. A. late B. sorry C. ball( )3. A. book B. pen C. cake( )4. A. horse B. mum C. grandma()5. A. red B. cap C. black三、用“This is...”的正确形式填空，完成句子或对话。
(1) ______ Amy’s cat?(2) ______ f ather Bear’s bag.(3) ______ B ob’s house.(4) --- ______Sam’s cap?---Yes, it is.四、单项选择。
小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准Module8Unit1 This is Sam's book.习题 第一课时教案
小学英语新外研版（一起）三年级上册Module8 Unit1《This is Sam’s book.》习题第一课时一、基础题（使用“学乐师生”APP对习题的答案拍照，把你的答案分享给全班同学，让同学们和你一起发现错误。
）选择正确的答案，补全单词。
( )1. br_ _ _ A. ing B.ang C.eng( )2. l_ te A. c B.a C.i( )3. bl _ _ k A. aa B.ca C.ac( )4. h_ _se A. ou B.oe C.uo( )5. r_d A. e B.a C.c二、综合题将下面单词的字母序号填在与其相对应的横线上。
1.This is ______ book. (你的)2.This is my ______ pen.（黑色的）.3. You can’t ______ toys to school.（带来）.A. bringB.yourC. black三、提高题单项选择。
（）1.I’ve got a _____ .A.headacheB. headC. heads（）2. This is ______ red pen.A.SamB. Sam’sC.Sams（）3.当你想感谢别人时，你应说：______A.That’s OK.B. Thank you.C.All right.This is Sam’s book. 习题答案第一课时一、基础题1.选择正确的答案，补全单词。
1. A2. B3.C4. A5. A二、综合题1. B2. C3.A三、提高题1. A2. B3.B。
小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准Module8Unit1This is Sam's book. 课件 第一课时
The En
d
Who is in the house?
Presentation
It’s the cat’s house now!
Text learning What happened to them?
Text learning
What's on the floor?
Text learning Who helped them?
What can't we bring to school?
Homework 1.这节课你学到了什么？ （鼓励孩子说出本节课学到的知识，包括从动画人 物身上学到了什么品质。） 2.听录音，熟读本课内容。 (使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。) 3.鼓励学生下节课不拿书进行小组表演，并鼓励在 表演中配以适当的表情和动作。
Text learning Why is Ms .Smart angry?
Practice Listen and repeat then act. 使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
Practice Talk in groups: What should we learn from Lingling, Sam and Daming? What can we bring to school?
精品课件
小学英语新外研版（一起） 三年级上册
市实小 清风制作
外研版小学英语三年级上册
Module8 Unit1 第一课时
Unit1 This is Sam’s book.
Warm-up
dog (Bob)
cat
Presentation
This is Bob’s house.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱresentation
2024最新外研版三年级英语下册Module8 Unit2第2课时教案
小学英语外研版（三年级起点）三下教案课堂作业Unit 2 Daming flies a kite in the park.一、单项选择。
() 1. —________ —It’s in the bag.A. What’s this?B. Where is my English book?C. Who is that?() 2. —Happy birthday to you! —________A. Happy birthday to you!B. Goodbye!C. Thank you!() 3. —________ —It’s a pen.A. Where is my pen?B. What's that?C. Where is the pencil?() 4. In winter, he walks ________ the snow.A. inB. underC. at() 5. The pen ________ on the desk.A. amB. isC. are二、给下列句子找出相应的答语。
() 1. Where is my toy?() 2. What’s this?() 3. Do you play football in the afternoon?() 4. What do you do in spring?() 5. A present for you!三、情景交际。
() 1. 你想告诉朋友盒子在包下，你可以说：A. The box is under the bag.B. The box is on the bag.C. The box is in the bag.() 2. 好朋友在你生日时说“Happy birthday to you! ”，你应该这样说：A. Here you are.B. Happy birthday to you，too.C. Thank you.() 3. 你想告诉朋友那只猴子在树上，你应该这样说：A. The monkey is under the tree.B. The monkey is in the tree.C. Where is the monkey?() 4. 你想表达“我的书在书桌后面。
小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准Module8Unit1 This is Sam's book.学案 第二课时教案
小学英语新外研版（一起）三年级上册Module8 Unit1《This is Sam’s book.》学案第二课时一、学习目标1.学生能够运用重点句This is sb’ s…, This is not sb’s..., They are sb’s..., They are not sb’s...来谈论物品的归属情况。
2.在实际情景中、现实生活中初步运用以上目标语言。
二、学习重点学生能够运用重点句This is sb’ s…, This is not sb’s..., They are sb’s..., They are not sb’s...来谈论物品的归属情况。
三、学习过程1.与全体学生热情问候。
2.鼓励并邀请学生上前面表演上节课学过的故事。
对表现好的，有进步的同学给予奖励。
（使用‘学乐师生’APP拍照，收集学生典型成果，再“授课”系统中展示。
）3.教师出示故事中的物品图片--书，并提问学生Whose book is it?和学生一起讨论他们的主人是谁。
4.引导学生使用正确句型回答：It is Sam’s book.5.用同样的方式找到其它物品的主人，并用正确的句子表达出来。
6.播放课本46页3部分的录音，逐句停顿，请学生跟读，并注意模仿语音语调。
7.给学生几分钟的时间练习朗读这部分句子，鼓励更多的学生站起来朗读。
(使用‘学乐师生’APP录音，分享给全班同学。
)8.学生小组讨论课本46页4部分的图片内容，并能使用正确的目标句型描述这些图片。
9.教师请同学们闭上眼睛，自己挑选一些学生自己的学习用品放到讲台上。
挑选完毕后让学生睁眼。
10.邀请学生到讲台上来，选择其中的一个物品，运用所学的句型进行描述。
（使用‘学乐师生’APP拍照，收集学生典型成果，再“授课”系统中展示。
）11.总结本节课中用来描述物品所属关系的句型：This is +人名’s + 东西This is not +人名’s + 东西They are +人名’s + 东西They are not+人名’s + 东西12.完成相应的练习，巩固本课所学内容。
外研社英语一起点三年级上M8U2Isthisyourgrand练习3
外研社小学英语Module 8 Unit 2 Is this your grandma's umbrella?同步练习一、看图，连线。
bookbagumbrellacake二、翻译下列句子。
1. 这不是我的蛋糕。
2. 这是你的雨伞么？3. 下雨了，我们去拿把雨伞吧。
4.哪一把是你的雨伞？外研社小学英语5.这是你的书么？6.这是我妈妈的蛋糕。
三、单项选择。
1. This is ____ umbrella.A. IB. myC. mine2. This is____ book.A. Sam’sB. SamC. he3. ____ this your grandma’s umbrella?A. AreB. IsC. Can4.This is ____ football.A. heB. himC. his5.____ is her book?A. WhatB. WhichC. This6.Is this ____ cake?A. TomB. Tom’sC. you四、排序。
1.this, your, book, is, (?)2.That, not, my, bag, is, (.)3.Is, your, this, umbrella, (?)4.is, Which, your, umbrella, (?)5.This, my, mom’s, cake, is, (.)6.broken, The, is, umbrella, (.)外研社小学英语答案：一、看图，连线。
1-4：DABC二、翻译下列句子。
1.This is not my cake.2.Is this your umbrella?3.3.It is raining. Let’s take an umbrella.4.Which is your umbrella?5.Is this your book?6.This is my mother’s cake.三、单项选择。
外研版(一起)英语三年级上册Module8 语法知识点
格子老师英语小课堂三年级上册英语语法知识点Module 8Unit 1 & Unit 21.This is … 这是…… (介绍人或物，距离近的人或物)This is Bob.This is Bob’s house.This is your book, Daming.This is Sam’s book.This is my black pen.This is Sam’s red pen.This is my mum’s cake.This is my dad’s cake.This is my cake.This is my dad’s umbrella.This is my mum’s umbrella.This is Father Bear’s bag.2.That is … 那是…… (介绍人或物，距离远的人或物)That is my toy horse.That is Daming’s ball.This is my cat and that is my dog.3.Is this…? 这是……? (距离近)---- 一般疑问句Is this your grandma’s umbrella? ---- Yes, it is. /No, it isn’t.Is this your umbrella?Is this Amy’s cat?Is this Sam’s dog?Is this Lingling’s pen?Is this Sam’s ca p?4.Is that…? 那是……? (距离远)---- 一般疑问句Is that Sam’s ca p? ---- Yes, it is. /No, it isn’t.Is that your umbrella?注：Is this和Is that的一般疑问句，统一用Yes, it is. /No, it isn’t.作为肯定/否定回答。
小学英语新外研版(一起)三年级上册新标准Module8Unit1 This is Sam's book.习题 第二课时教案
小学英语新外研版（一起）三年级上册Module8 Unit1《This is Sam’s book.》习题第二课时一、基础题将左侧图片与右侧对应的单词连线。
（使用“学乐师生”APP对习题的答案拍照，把你的答案分享给全班同学，让同学们和你一起发现错误。
）This is not Amy’s black pen.This is Sam’s book.They are Daming’s balls.They are not Lingling’s red pens.二、综合题将下面单词的字母序号填在与其相对应的横线上。
1.I see a toy ______ . (马)2.This is my ______ pen.（红色的）.3. You can’t ______ toys to school.（带来）.A. bringB.horseC.red三、提高题单项选择。
（）1._____ are not Lingling’s toys.A.ThisB.ThatC.They （）2. That is ______ ball.A.DamingB. Daming’sC.Damings （）3.当你想表达歉意时，你应说：______A.Sorry.B. Thank you.C.All right.This is Sam’s book. 习题答案第二课时一、基础题将左侧图片与右侧对应的单词连线。
This is not Amy’s black pen.This is Sam’s book.They are Daming’s balls.They are not Lingling’s red pens.二、综合题1. B2. C3.A三、提高题1. C2. B3.A。