来访者须知

一、我们的服务理念：尊重、平等、真诚、保密。

二、我们坚持保密原则，请不要有任何顾虑，详细真实的描述您的情况，会更有利于咨询效果。

三、心理咨询采取预约制，预约后请准时赴约，如确实临时有事，请提前6小时电话取消预约。

四、心理咨询需要了解来访者的情况，并要在双方讨论、分析等互动下来解决问题，基本不可能一次就会取得明显的效果或者彻底解决问题，它是一个持续的过程，为保证咨询效果，请坚持数次。

五、来访者应明确需要咨询的主要问题，信任心理咨询师并真诚配合这是心理咨询获得成功的保证。

六、心理咨询的理念是“助人自助”，只有你自己才能真正解决你的问题，不能过分依赖心理咨询。

七、若咨询师与来访者不匹配，可选择更换咨询师或停止咨询。

八、每次咨询时间以50分钟为一个单位，来访者缺乏诚意或不负责任，心理咨询师可以终止咨询工作。

九、来访者在等待时不得喧哗，更不得随意闯入咨询室。

十、来访者应尊重心理工作人员，不得无理取闹或纠缠。

2018中国药师协会性激素化验单解读考试答案

性激素化验单解读考试返回上一级单选题（共10 题，每题10 分） 1 . 下列哪项不是绝经后性激素补充治疗的适应症（） ? A.骨质疏松症 ? B.阴道干涩 ? C.子宫内膜异位症 ? D.反复泌尿系感染我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 2 . 下列哪项不是性激素补充治疗的禁忌症（） ? A.子宫肌瘤 ? B.耳硬化症 ? C.肾功能障碍 ? D.可疑乳腺癌我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 3 . 有关激素补充治疗的计量，下列选项正确的是（） ? A.应使用标准计量治疗 ? B.应在开始激素补充治疗时用大剂量缓解症状，之后减至标准计量? C.应根据性激素化验值决定最初治疗计量 ? D.应使用最低有效计量我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 4 . 有关激素补充治疗的开始时机，下列选项正确的是（） ? A.建议在卵巢功能减退并出现绝经症状后开始激素补充治疗 ? B.建议在月经紊乱后开始激素补充治疗 ? C.建议在血雌激素水平下降后开始激素补充治疗 ? D.建议在达到平均绝经年龄后预防性开始激素补充治疗我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无

5 . 有关激素补充治疗的用药途径，下列选项正确的是（） ? A.口服给药是最佳给药途径 ? B.最接近天然孕激素结构的是醋酸甲羟孕酮，其次是地屈孕酮 ? C.经皮给药比口服给药发生心血管事件的风险低 ? D.经阴道给药剂量应高于口服给药剂量我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 6 . 有关激素补充治疗与心血管事件的发生风险，下列选项正确的是（） ? A.围绝经期开始激素补充治疗可降低心血管事件的发生风险 ? B.围绝经期开始激素补充治疗会增加心血管事件的发生风险 ? C.围绝经期开始激素补充治疗与心血管事件的发生风险无关 ? D.就此问题尚无共识我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 7 . 有关激素补充治疗与肿瘤的发生风险，下列选项不正确的是（） ? A.雌激素和孕激素补充治疗5年内，不增加患者乳腺癌的发生风险 ? B.雌激素和孕激素补充治疗5年以上，乳腺癌的发生风险不确定 ? C.激素补充治疗是否增加卵巢上皮性癌风险不确定 ? D.雌激素和孕激素补充治疗5年以上增加子宫内膜癌发病风险我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 8 . 有关激素补充治疗的随访，下列选项不正确的是（） ? A.应建议患者在初始激素补充治疗的1、3个月两次随诊观察疗效及副反应? B.激素补充治疗的副反应主要出现在开始治疗的半年以后 ? C.使用激素补充治疗应检测子宫内膜厚度，以5mm为警戒值 ? D.用药一年及以后至少每年复查1次我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 9 . 对于性激素水平的测定哪种说法是不恰当的（） ? A.经期第3天测FSH＞10IU/L，提示卵巢储备功能下降 ? B.21岁，不规则出血10余天，P低水平，为无排卵性功血 ? C.FSH、LH升高，E2低，为卵巢性闭经 ? D.FSH、LH、E2均低水平，为下丘脑或垂体性闭经

心理咨询室管理制度41627

心理咨询室管理制度一、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。二、保持室内环境的洁净。咨询室卫生由当日咨询人员负责打扫，要求整洁舒适。三、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。四、未经同意，禁止动用书柜内的物品。精品文档，超值下载五、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。七、做好咨询有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。未经同意，有关资料不得外借。八、咨询人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再行约定时间解决。九、咨询室在一定时期内要将咨询情况归档，备以后查阅。十、咨询人员遇到确有心理问题严重到精神问题者可介绍到他处就医。十一、咨询人员要遵守管理制度，爱护室内公共财产，

保持正常使用。严格要求自己，做到爱室如家。心理咨询室工作守则一、遵守国家各项法规，严守职业道德规范；以全心全意为学生服务为宗旨，本着对学生高度负责的精神，为学生提供各种心理辅导服务。二、遵守“关系平等、来访自愿、价值中立、方案守法、信息保密”原则。三、同感、热情、真诚、尊重、关心和理解来访者；建立良好的咨询关系。四、严格遵守心理咨询工作的保密性原则，对来访者的所有资料都要严格保密，未经来访者同意，不得对外提供任何资料。五、若要实施心理测验，必须使用经过标准化的心理测量工具，并对测量的结果做出全面解释。六、若发现来访者有危及自身生命及社会安全的倾向，要及时实施危机干预措施；了解自己的专业局限性，对超越自己能力范围的来访者及时转介。七、尊重其他咨询人员的权利和技术，注意相互协作。八、保持与来访者之间的客观的咨询关系，不为来访者作决定，不使来访者过于依赖咨询员；对来访者提出的超出咨询工作范围的要求不能予以满足。

心理咨询预约表

来访者须知您好，欢迎您来到我们聿怀中学心理中心，感谢您对我们的信任。为了使咨询工作能够更加顺利进行，请您仔细阅读如下的咨询守则和有关说明，如果没有异议，请您在《聿怀中学心理咨询预约登记表》下方签字。谢谢合作！ 1、请您如实填写来访者登记表，如由您个人原因填写失误或不真实造成预约失败等后果，本中心不予承担责任。 2、每次咨询时间约为50分钟，特殊情况下可以适当延长，请您提前做好时间安排。咨询需要提前至少一天预约，如更改预约或有其它变动请提前通知本中心，并与咨询师协商。 3、您可以根据自己的实际需求选择咨询老师，如果无特殊要求，将由本中心将根据老师的时间安排为您指定咨询老师。 4、根据来访者具体情况，咨询师会制定最合理有效的咨询疗程，您可以提出自己的建议和意见并与咨询师共同商讨。咨询方案一经确定，请按时出席，这既是为自己的心理健康保驾护航，也是对咨询师精心劳动的尊重和珍惜。 5、心理咨询不能一次就彻底解决问题或者取得很明显的效果，它必须是一个持续的过程，来访者须对心理咨询有足够的耐心与信心，这是心理咨询获得成功的关键。 5、不要期望咨询师为你“决策”什么：咨询师最终不会为你“做决定”，对此你要有所准备。咨询师能做的是陪伴你渡过困难时期，帮助你澄清事实、分析利弊，开阔和转变思路，疏导不良情绪，使你发现自己的优势和潜能，让你更有能力自己解决问题。 6、心理咨询过程中的案例记录、测验结果、信件和其它相关资料，均属专业信息，我们将为您严格保密。 7、我们会严格遵守保密原则，在法律许可的范围内最大限度地为您保密，若心理咨询过程中，一旦发现您有危及自身和（或）他人安全的情况，我们将采取必要措施，尽量防范意外事件的发生，必要时会通知您的家人或有关部门或进行转介，或与其他心理咨询师进行磋商，但我们保证会将有关信息的暴露程度限制在最低范围之内。 8、心理咨询预约时间：上午：8：00-11：15，下午2：30-5：15（周一至周六上午）。 9、心理咨询预约方式：预约。大洋校区：电话预约；直接到1号楼五楼心理中心预约。聿怀中学心理中心 2011年9月

循证药学定义和文献的系统评价_张伶俐

? 7 ? ? 2011 中国循证医学杂志编辑部 https://www.360docs.net/doc/a715066201.html, C JEBM 循证药学定义和文献的系统评价张伶俐1 梁毅1,2 胡蝶1,2 曾力楠1,2 李幼平3* 1. 四川大学华西第二医院药剂科（成都 610041）； 2. 四川大学华西药学院（成都 610041）； 3. 四川大学华西医院中国循证医学中心（成都 610041）摘要目的系统分析国际国内循证药学文献，比较循证药学现有定义，了解循证药学发展现状和前景。方法计算机检索中国生物医学文献数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库、中国重要会议论文全文数据库和PubMed 、EMbase ，并以Google 辅助检索。纳入循证药学相关文献，提取循证药学定义、作者信息、发表年限及研究主题等信息。描述性分析现有循证药学定义异同，评价循证药学学科发展现状。结果 ① 循证药学定义：共获得4个定义，各自就实践主体、实践方法和实践领域做出不同描述。② 循证药学相关研究：共获得循证药学相关文献214篇（英文12篇，中文202篇），中文文献数量逐年递增，近3年以每年10篇的速率增长；作者主要来自医疗机构（以药剂科最多）；作者研究方向以临床药学和医院药学为主；研究主题以临床药学实践与发展、临床合理用药和医院药学发展为主。结论 ① 现有循证药学定义差异较大，尚缺乏公认定义。② 循证药学在国际上知晓度和关注度较低，在国内正日益受到关注。③ 循证药学学科缺乏完整理论体系，应尽快完善循证药学知识体系，探索和构建循证药学实践模式。关键词循证药学；定义；文献；系统评价 Defi nition and Literature of Evidence-Based Pharmacy: A Systematic Review ZHANG Ling-li 1, LIANG Yi 1,2, HU Die 1,2, ZENG Li-nan 1,2, LI You-ping 3* 1. Department of Pharmacy, West China Second University Hospital, Sichuan University, Chengdu 610041, China; 2. West China School of Pharmacy, Sichuan University, Chengdu 610041, China; 3. Chinese Evidence-Based Medicine Center, West China Hospital, Sichuan University, Chengdu 610041, China Abstract Objective To provide evidence for the defi nition, current development and prospect of Evidence-based pharmacy through systematically assessing the extant literatures. Methods We searched CBM, VIP, CNKI, PubMed, EMbase, and Google for supplement. We extracted defi nitions of evidence-based pharmacy, types of studies, published year, topics of studies, and the author information from the included studies. We compared the defi nitions on diff erent domains, and assessed the current development of evidence-based pharmacy literature. Results a) Th e defi nition of evi-dence-based pharmacy: We found 4 defi nitions, and there were great diff erences among them on the people who practiced evidence-based pharmacy as well as the methods and areas of the practice. b) Th e evidence-based pharmacy literature: 12 English and 202 Chinese articles were included in the review. Th e number of Chinese evidence-based pharmacy articles was increasing annually, especially in recent 3 years; Most of their authors were from hospitals, especially from pharmacy department; Th eir study orientations mostly involved clinical pharmacy and hospital pharmacy; Th e topics mainly refered to the practice and development of clinical pharmacy, rational drug use, and development of hospital pharmacy. Conclu-sion a) Th ere is yet no consensus on the defi nition of evidence-based pharmacy. b) Few researchers worldwide know or show interest in evidence-based pharmacy, while, so far, more and more researchers are getting to know evidence-based pharmacy in China. c) Further eff orts should be made to develop the theoretical system of evidence-based pharmacy and the pattern of its practice. Key words Evidence-based pharmacy; Defi nition; Literature; Systematic review 1992年，McMaster 大学Gordon Guyatt 教授等成立的循证医学工作组在JAMA 杂志发表了《循证作者简介：张伶俐，女（1971年～），副教授，在职博士研究生，以临床药学为主要研究方向。Email: zhlingli@https://www.360docs.net/doc/a715066201.html, *通讯作者，Email:yzmylab@https://www.360docs.net/doc/a715066201.html, 医学：医学实践教学模式》，标志着循证医学的诞生 [1] 。在不到20年的时间里，循证医学理念已深入到医药卫生各个领域，并在解决各领域实际问题的过程中产生了循证护理学、循证药学、循证口腔医学等分支学科。 20世纪90年代，循证医学理念被引入药学领

中国药师MTM学习练习题

MTM是优化患者（）的服务 A.疾病诊断 B.化验检查 C.药物治疗结果 D.药物治疗费用正确答案是c 在制订药物相关行动计划时，应将下列哪项放在最优先位置 A.患者医疗及心理诉求 B.选用药物的经济性 C.健康宣教 D.转诊给哪位专科医生正确答案是A “无适应症用药”属于药物治疗相关问题的哪类问题 A.增加药物 B.药物不良事件 C.无效药物 D.不必要药物正确答案是D 不属于MTM服务对象的是 A.传染病患者 B.糖尿病患者 C.患有多种疾病者 D.接受多种药物治疗者正确答案是A 男性，40岁，BMI32.2kg/m2，OGTT试验:空腹血糖浓度5.5mmol/L，服糖2h后血糖10.5 mmol/L。该患者可诊断为 A. IFG B. IGT C.正常葡萄糖耐量 D.2型糖尿病正确答案是B 不属于MTM服务的5大核心组成部分的 A.药物治疗审核 B.用药相关行动计划 C.干预和/或转诊 D.有效沟通正确答案是D 不是MTM服务目标的是

A.促进合理用药 B.减少药师的工作量 C.减少不良反应发生率 D.提高患者对治疗方案的依从性正确答案是B 根据药物治疗管理服务（MTMs）的定义和相关准则，下列哪项属于药物治疗管理服务的内容？ A.仅针对患者所取的药物帮助患者解决相关问题或回答患者提岀的问题 B.辅助某些提供长期照护的机构进行图表评估 C.对患者进行全面的药物重整，以确定、解决或预防药物相关问题 D.向药典委员会或处方集委员会提供建议正确答案是c 在第一次与面谈前，需要怎样收集患者信息？（） A.通过患者取药的药房，收集用药信息 B.请患者填写健康信息表格 C.通过医院网络调取患者信息 D.以上全是正确答案是A 信息收集过程中针对药物治疗的高效交谈，（）是构建和谐医患关系的关键策略。 A.结合开放式和封闭式问题 B.主动倾听 C.运用同理心 D.非语言沟通正确答案是c 哪类药物可以升高血压 A.抗组胺药 B.非甾体抗炎药 C.抗生素 D.去痰药正确答案是B 对脑血管作用扩张最强的CCB类药物是（）硝苯地平 B.尼莫地平 C.尼群地平 D.拉西地平正确答案是B 高盐饮食可以使血压升高，并且使降压药物疗效减低。中国高血压防治指南2018年修订版推荐:每日每人摄入钠盐应少于

心理咨询室标准

附件：浙江省中小学心理辅导室建设标准与运行规范(试行）一、适用范围本意见适用于浙江省中小学与中等职业学校心理辅导室得建设与运行。二、编制依据本意见主要根据《教育部关于印发＜中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）〉得通知》与我省学校心理健康教育工作得现状与其她相关要求. 三、功能定位中小学心理辅导室就是心理健康教育教师开展个别辅导与团体辅导,指导帮助学生解决在学习、生活与成长中出现得问题,排解心理困扰得专门场所,就是学校开展心理健康教育得重要阵地.其主要功能就是: （一）关注全体学生得心理健康,以发展性与预防性为导向,开展面向全体学生得心理健康教育活动. (二）初步了解学生得心理行为问题，开展针对性得心理健康辅导或根据情况予以及时转介。 (三）通过积极心理辅导与活动,开发学生得心理潜能，促进学生得发展。根据不同年龄段学生得身心发展特点，中小学心理辅导室得配置应突出科学性与实效性。小学心理辅导室得配置主要体现游戏与活动得特点，适应学生探究、好奇得学习心理；初中心理辅导室得配置主要突出体验性，指导学生顺利渡过青春期;高中生心理辅导室得配置主要突出学生得自主探究,满足学生自我发展得需求；中等职业学校心理辅导室得配置主要突出社会性与职业性,帮助学生提高社会适应能力,并为之提供相应得职业指导。四、建设标准（一)位置要求中小学心理辅导室位置得选择应以安静与方便为原则,尽量避开教学区、行政区、学生活动区等热闹处,且楼层不宜太高，可以选择邻近学校图书馆、卫生医疗室等相对安静又方便到达得场所。

(二）环境要求中小学心理辅导室周围环境应当整洁、优雅、清静，可以适当装饰一些墙绘贴纸、绿色植物等，体现亲切感并富有生机。室外可张贴一些轻松热烈得欢迎标语，图示图标简明醒目。中小学心理辅导室内部环境要温馨、健康、舒适,让来访者能够有足够得安全感、放松感。设计与装饰上要注重不同年龄阶段学生得身心发展特点，合理运用色彩心理学、光环境、心理声学等理论与技术进行设计、装修与装饰。色彩要柔与，以淡黄、米色、淡橙等暖色调为主，也可以适当使用淡绿与淡蓝色；光线要适中，自然光、灯光得强度、颜色合理；声音要与谐，室内外隔音要好。 (三)功能区域中小学心理辅导室得功能区域一般可划分为办公接待区、个别辅导区、团体游戏区（包括小团体辅导与心理辅导课专用教室)，有条件得学校还可以设置心理放松（宣泄)室、心理测评档案室、心理阅览室、生涯规划室等区域。心理辅导室得各部分功能区域可以单独建室，也可以兼容、共享使用.各学校可结合心理辅导工作得实际需要与学校得具体情况选择配置标准,设置各功能区域。 (四）配置标准 1、基础配置设置心理教师办公室与个别辅导室.心理教师办公室与个别辅导室

4月份餐饮销售分析会会议纪要

会议纪要会议名称：4月份餐饮·营销分析会时间：2013年5月8日（星期三）2:00 p.m. – 3:40 p.m. 地点：主持人：参加人：记录人：会议流程 1、由各个营运部门按照表格和要求汇报本部门当月的工作情况。 2、由营销部经理对当月的营销工作完成情况做工作汇报。 3、由营销部经理做下月酒店营销工作计划和策划方案的计划。 4、由各部门经理就营销部经理提交的各项计划进行讨论。 5、由酒店总经理对当月的营销工作做小结性评价。 6、由酒店总经理做下月营销工作的布置和安排。会议内容一、总经理： 1.西软的数据分析功能要充分利用起来； 2.前场部门要严格控制能耗； 3.本次会议主要针对4月份餐饮部的销售情况，综合市场销售部的统计信息，结合财务部4月财务报表，组织讨论，整理思路，达成共识，提出措施。二、市场营销部： 1）四月工作总结 1.4月份三批会议活动的预定、接待； 2.管理公司新闻NEWS的培训工作； 3.部门集体学习绩效考核方案； 4.厨艺大赛的跟踪及推广； 5.小火锅的试运营及宣传推广； 6.电梯轿厢内广告的落实工作。

2）客房销售情况分析 3）平均房价数据四月平均房价上月(元) 与上月比（元）总平均房价360.19 372.36 -12.17 协议360.59 374.02 -13.43 长住427.90 457.75 -29.85 会议294.74 340 -45.26 团体231.75 228 +3.75 4）出租率数据四月出租率% 上月数据与上月对比总出租率22.33% 18.63% +3.7% 协议18.61% 16.74% +1.87% 长住 2.02% 0.29% +1.73% 会议 1.20% 1.47% -0.27% 团体0.51% 0.12% +0.39% 5）网络订房数据四月订房量平均房价收入与上月对比客房所占比重收入所占比重携程155间夜411.92 元63848 元（6280元）9% 3% 可售客房总数出租客房数上月数据与上月对比 ±% 当月所占比重% 4月完成情况 7890 1762 1519 115% 协议1468 1365 107% 83% 长住159 24 663% 9% 会议95 120 79% 5% 团体40 10 400% 2%

中国药师协会药师继续教育提高2020年度真命题及答案解析

中国药师协会2020年药师继续教育真题及答案目录关于《加强医疗机构药事管理促进合理用药的意见》解读 (2) 社会药房吸客不伤客的顾客优质接待模型 (5) 中成药处方审核的标准与尺度 (8) 药食同源中药饮片的合理使用 (10) 妇科常见疾病的中成药合理选用—月经病 (13) 新版《药品管理法》解读 (17) 咳嗽的中药治疗 (20) 医学心理学-情绪情感+人格 (23) 抑郁症合理用药ABC (26) 缺血性脑血管病的抗血小板药物治疗 (29) 儿童中成药的合理使用 (32) 国家基本药物临床应用指南 (35) 美国内布拉斯加大学医学中心的药学服务 (37) 创新机制–肾脏钠葡萄糖共转运蛋白2 SGLT-2抑制剂-达格列净（安达糖）在2型糖尿病综合管理中的作用 (40) 医药合作迎接老龄社会新挑战 (43) 抑郁症，您了解多少？ (45) 医疗保险制度及其对药品零售行业的影响分析 (47)

执业药师的职业道德规范-术德、品德、仁德 (50) 监管新形势下，药品经营企业的持续合规管理 (53) 慢性阻塞性肺疾病的治疗药物及药学监护 (55) 2型糖尿病的药物治疗 (57) 中药处方点评与实践 (60) 零售药店经营质量管理案例分析 (63) 骨质疏松症的规范诊治 (66) 《国际药学联合会（FIP）医院药学未来发展的巴塞尔共识（2015版）释义--中国的思考与实践》 (69) 肺癌抗肿瘤药物处方审核专家共识解读 (72) 关于《加强医疗机构药事管理促进合理用药的意见》解读选择题（共10题，每题10分，60分及格） 1 . （单选题）各级医疗机构形成的“1+X”用药模式正确的是（C） A.“1”为基本药物目录并为主导，“X”为医保目录药物 B.“1”为国家医保目录并为主导，“X”为非医保药物 C.“1”为国家基本药物目录并为主导，“X”为非基本药物 D.“1”为国家基本药物目录并为主导，“X”为医保目录药物 2 . （单选题）医疗机构负责本机构药品统一采购的是（A）

学校心理咨询室值班工作制度(精)

心理咨询来访者须知一、来访者应该做到的或可以做的 1.坦诚。向辅导教师坦城地表露自己，不必掩饰或伪装，来访学生在接受咨询之前请向中心工作人员出示有效证件。来访者应把自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与辅导教师沟通，以便更快更好地达到咨询效果。 2.自愿。是否开始或终止接受心理咨询都由来访者本人决定，辅导教师只能提出建议，无权强硬要求。相应地，随意地终止给咨询带来的不良影响也由来访者本人承担。咨询过程中，若对咨询方向或方法有异议，可与辅导教师进行必要的讨论并修正。 3.自主。心理咨询的理念是“助人自助”，所以咨询的主角不是辅导教师，而是来访者自己。不要期待辅导教师为你做主，给你出主意、想办法、甚至做决定，即不能过分依赖心理咨询，也不要以为咨询总能一次性解决问题。事实上，心理咨询不是“一帖灵”，世上没有灵丹妙药，所以请记住，只有你自己才能真正解决你的问题！ 4.尊重。尊重辅导老师，来访者必须提前预约咨询时间，并严格遵守。认真配合辅导教师的工作，按时完成“作业”，把个人的感悟与改变有效地反馈给辅导教师。 5.保密。保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。一般地，来访者是否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给心理咨询中心以外的非专业人员。但下述几种情况除外：（a）来访者出现自我伤害或伤害他人的倾向。有必要通知来访者所在的院系老师、父母以及相关人员，以采取必要的措施。（b）来访者的问题涉及法律责任，如有必要，咨询老师应将信息资料呈交有关机构。二、辅导老师应该做到的或可以做的 1.真诚。不论来访者有什么类型的问题，咨询老师都会积极关注，无条件接纳他们的情绪感受。在咨询老师的概念里，不会出现“来访者的问题不成问题或不被接受”之类的想法，他们会营造温暖的咨询氛围，真诚地向来访者表露自己对问题的看法和感受，和来访者一起面对问题、讨论问题、进而解决问题，当咨询员个人有限制时，坦诚地告诉来访者并及时转给有关部门。 2.耐心。来访者的问题有些可能只需一次面谈，有些则需多次；有些可能比较具体明确，有些甚至来访者自己都不清楚，还有些可能说起来比较琐碎混

《中国药房杂志》投稿要求

1杂志简介和征稿内容 2**注意事项 2.1文稿应具科学性、前瞻性、逻辑性、实用性和指导性。 2.2文稿务求论点明确，论据，数据，重点突出，层次清楚，文字精练，引用资料请附参考文献。全文(包括中、英文摘要和图、表及参考文献)字数一般不超过5000字。 2.3文稿请另附150字左右的中、英文摘要和3～8个关键词。英文摘要内容必须与中文摘要一致;作者姓名用汉语拼音，姓在前、名在后，姓全部大写，名的首字母大写;作者单位用英文全称(按正式名称书写)，后加所在省(自治区)、城市(县)名和邮政编码。 2.4文稿请用Word排版。文稿中的外文字母和符号的大小写、斜体、上下角标等均请用红色注明。文中出现的数据、结构式、公式、符号、参考文献等请仔细核对，避免出错。 2.5**须附及时作者单位介绍信。作者单位负责审查稿件的真实性、保密性并确保未一稿多投。若属基金资助，或国家攻关项目，或获科技成果奖，或参加国际学术会议者，请注明并附上有关证明材料(复印件或传真件等)。 2.6**内容务必真实，请勿一稿多投或抄袭别人稿件，或私自发表别人的研究成果和资料，否则造成的一切后果，概由**人及其所在单位负责。 2.7凡退回作者修改的稿件，请在规定的时间内修回，如无特殊原因说明，超过时限，则按新稿处理。 2.8文责自负。依照《著作权法》的有关规定，编辑部可以对来稿作文字修改、删节;凡涉及原意的重大修改，请作者考虑。 2.9**时务请附及时作者与通信作者资料，包括姓名、职称、高学历、研究方向、工作单位和详细通讯地址、联系电话(包括区号、办公电话、住宅电话、移动电话)、邮政编码、E-mail 等，以便编辑部联系和作者资料存档。 3文稿的撰写要求 3.1文题：应简明确切地反映论文的特定内容，不用副标题，一般不超过20字，尽量不用代号或人们不太熟悉的缩写等。 3.2作者署名和工作单位：作者应是参与研究工作并能解答文中问题、对文稿内容负责者，是论文的法定权人和责任者。作者署名的次序应按其对论文的贡献大小排列。作者名后加用圆括号，括号内注明作者单位，要用全称，并注明所在省(自治区)、城市(县)名及邮政编码。作者如有1个单位以上，则在及时作者名字的右上角标注1，其他单位作者顺序在其名字的右上角标注2或3等，并分别将单位名称按数字顺序排列，且在各单位名称前加注相应数字(参见本刊2012年各期实例)。3.3摘要及关键词：论文需另附中、英文摘要及中、英文关键词，约150字左右(综述文章可不用英文摘要和关键词)。摘要要求按结构式撰写，即包括目的、方法、结果、结论(参见本刊2012年各期实例)。关键词3～8个，应从文题、摘要、正文中选取与本文研究或讨论的中心问题有关的和必要的词，尽可能用医学词表上的规范词。 3.4正文：应尽量减少层次，一般不宜超过3层。层次的数字序号后不用黑点，但要空1个字。 3.5前言：一般勿超过300字，概述主题的理论依据、研究思路、实验基础及国内外现状，并明确提出本文之目的。 3.6药物、试剂、动物、植物、主要仪器及其他材料：应说明来源及规格。药学有关名词以《中国药典》(2010年版)、《化学名词》(科学出版社)为准。药名采用“国际非专有药

中国临床药师成长实录

中国临床药师成长实录: 本书是《中国药师海外游学札记》的姐妹篇，是一部临床药师记录自己在临床工作中心路历程的群体笔记，旨在诉说临床药师在成长过程中的快乐与委屈、成功与教训、体验与感悟，从而展现我国临床药学发展的艰辛历程，为医院药学的转型、临床药学的发展添砖加瓦。本书邀请全国范围内优秀的临床药师，通过真实的故事、案例，表达切身体念、感受，反映临床药师成长感悟和心路历程。内容真实，情真意切，文字生动。临床药师: 临床药师是依托临床药学的一种职业，是医药结合、探讨药物临床应用规律、实施合理用药的一种职业，起源于美国，在中国算一种新兴职业。临床药师以其丰富的现代药学知识与医师一起为患者提供和设计最安全、最合理的用药方案，临床药师是在帮助医生合理用药上起关键作用的人，他能协助医生在正确的时机为患者处方正确的药物和正确的剂量，避免药物间不良的相互作用，解决影响药物治疗的相关因素等方面遇到的问题，在临床合理用药中发挥了重要作用。这对难于很好掌握和运用现代药物的综合知识进行合理用药的医师们来说，临床药师的出现，无疑给他们充分运用药物，保证药物治疗的合理、安全、有效提供了有力的保障，理所当然地受到了临床医师的欢迎，在美国一些大的医疗中心，普遍设有临床药学服务机构，一名或几名医师必须配一名临床药师共同工作，医疗机构若无临床药师的加入就

不允许开业。临床药学起源于美国，当时由于药物的不良反应及药源性的损害给许多患者、家庭和社会带来了痛苦和沉重的负担，这种社会和患者的需要促成了临床药学的诞生和发展。20世纪50～6O年代，美国首先建立了临床药学这一新兴学科，把过去传统的药学教育重点由”药“转向”人”。医院药学工作者除了完成药品的供应分发等工作外，还要到临床去参与医师用药，协助临床选药，以提高疗效、降低毒副反应的发生率。由于美国药学界的成功实践，许多国家纷纷效仿，以患者为中心开展药学服务，提高医院整体药学水平成为医院药学发展的必然趋势。由此国际药学领域发生了两方面的变化，一方面是以诊断为主的医生在治疗药物的选择和使用上需要药师给予帮助；另一方面，患者自我保护意识的增强使其更加需要了解所用，这些都导致药师的工作重点转向临床药学。发达国家临床药学经过40多年的发展表明，临床药师参与治疗对推进合理用药，减少不良反应和卫生资源的浪费起到不容忽视的作用。

心理咨询室相关制度

心理咨询室相关制度心理咨询工作制度工作理念：以人为本，促进发展，立足教育，重在预防工作思路：面向全体，区分层次，抓住重点，解决难点工作宗旨：关注我院大学生心理发展，促进我院大学生心理健康服务目标：点亮你心灯，轻解你心结；认识自我，助人自助，以人为本，关注师生心理健康，实现人的全面发展服务内容：向广大学生宣传普及心理常识，促进他们的心理健康、全面发展，形成良好的个性人格；向学校领导、老师、家长提供有关心理学知识，协助他们明确掌握学生在不同年龄阶段的心理特点、发展任务和应对策略，积极创设有利于学生心理健康发展的社会环境。对心理出现偏差或有轻微心理疾患的学生提供保密的、有针对性的诊断和疏导。服务原则：热心、倾心、细心、耐心服务方式：面对面咨询——心理咨询室

咨询员守则 1努力保持自身的身心健康并承担作为社会成员的道义责任，不断钻研咨询业务，努力提高咨询业务水平。 2把尊重来访者的权利放在第一位，不得抱有个人的、组织的、经济的、政治的或宗教的目的。注意不得有任何形式的强制。 3来访者的任何资料、案例只在本中心存档，不得泄露于他人。必须承担保守来访者秘密的责任。 4咨询业务只能在职业范围内进行，和来访者及相关人员不得有个人关系。不得接受和索取额外的报酬或礼物，不得满足来访者超越咨询范围的要求。 5尊重其他咨询人员的权利和技术，注意相互协作，不得妨碍其他同行的业务工作。 6使用心理检查和测量时须经来访者本人同意，不得强制，不得滥用检查结果。 7应做好咨询记录并定期进行案例讨论和咨询总结。案例研究不得有损来访者利益。 8在公开说明咨询知识和专业意见时不得夸张，特别是在商业性宣传和广告时，应对产生的社会影响负责。 9咨询工作原则上必须限定在咨询室内进行。 10咨询人员应充分理解本守则，不得违反。

免审稿费的国内外期刊汇总

免审稿费期刊名称：《中国循证医学杂志》是否核心或SCI：否推荐理由（自选）：该杂志由中国循证医学中心/ The Chinese Cochrane Center 和四川大学华西医院承办，虽暂列入核心，但也不影响其在本领域的权威。免审稿费期刊名称：Chest 是否核心或SCI：SCI 推荐理由（自选）：呼吸领域一流杂志免审稿费期刊名称：European Neurology 是否核心或SCI：SCI 推荐理由（自选）：友善的编辑态度，严谨的审稿态度，虽然IF不高，也是值得尝试的哦。免审稿费期刊名称：European Journal of Cancer Prevention 是否核心或SCI：SCI 推荐理由（自选）：审稿速度很快哦，超过你的想象，哈哈。免审稿费期刊名称：neuroscience 是否核心或SCI：SCI 推荐理由（自选）：神经科学领域有影响的杂志免审稿费国内期刊名称：《中国肺癌杂志》推荐理由（自选）：《中文核心期刊要目总览》2011年版（即第六版），被国际主要检索系统Medline/PubMed、EMBASE等收录；大家都懂了免审稿费国内期刊名称：《中国普外基础与临床杂志》推荐理由（自选）：无 1 免审稿费国内期刊名称：《世界华人消化杂志》推荐理由（自选）：入选《中文核心期刊要目总览》(2011年版)，中国科技信息研究所发布《世界华人消化杂志》影响因子0.775 收审稿费SCI期刊名称：The Journal of Neuroscience $125 推荐理由（自选）：无2 收审稿费SCI期刊名称：MolecularMedicine Reports 推荐理由（自选）：本杂志影响因子不高（0.4），但是收费杂志，如果文章内容还可以的话，不建议投该杂志。不过这个杂志审稿很快，1个月左右即出是否被接受的结果。特殊情况可以考虑（如：文章内容不够、着急发表等）收审稿费SCI期刊名称：PLOS ONE 推荐理由（自选）：

2019年中国药师科普大赛作品点评考试答案

中国药师科普大赛作品点评考试返回上一级单选题（共10 题，每题10 分） 1 . 本届科普大赛的主题是守卫用药安全，（）大众健康 ? A.领航 ? B.护航 ? C.守卫 ? D.坚持我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 . 药学科普是（）社会责任 ? A.社会团体 ? B.公益慈善机构 ? C.非政府组织 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 3 . 参赛作品的基本要求是保证参赛作品的科普性，（）及公益性? A.原创性 ? B.快速性 ? C.组织性 ? D.以上都包括我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 4 . 药学科普是社会需求，是药师责任主要体现在（） ? A.WHO呼吁 ? B.国家倡导 ? C.大众需求 ? D.以上都是我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无

5 . 本届大赛的主办单位有：（） ? A.北京药盾公益基金会 ? B.中国药师协会 ? C.中国药学会医院药学专业委员会 ? D.以上都对我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 6 . 音视频作品1表达的主题是（） ? A.加大用药剂量，保证疗效 ? B.做好用药监测，保障用药安全 ? C.更换用药品种，增加患者体重 ? D.以上都不对我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 7 . 获奖作品展示的图片组作品1的题目是（） ? A.药从你的全世界通过 ? B.儿童用药误区 ? C.甜蜜的负担之胰岛素篇 ? D.以上都不对我的答案： C 参考答案：C 答案解析：暂无 8 . 甜蜜的负担之胰岛素篇其中“负担”表述的是 ? A.胰岛素降糖的问题 ? B.胰岛素费用的问题 ? C.身体肥胖的问题 ? D.血压降低的问题我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 9 . 甜蜜的负担之胰岛素篇采取的（）方式展现内容的。? A.情景剧 ? B.拟人讲述 ? C.对话互动 ? D.图片制作

心理咨询室基本原则和管理制度

心理咨询室管理制度（试行）一、心理咨询教师必须态度热情，工作细致和认真。二、对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。三、心理咨询员不得迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。四、保持室内环境整洁，优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。五、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。六、在规定时间内认真做好学生个别辅导或电话咨询、网络咨询工作。七、未经同意，有关资料不得外借。八、爱护室内各项设备，保持正常使用。九、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。十、遇有重大突发事件，应及时向领导反映。十一、钻研专业知识，不断提高自身素质。十二、充分利用课内和课外时间对师生全面开放，提高心理咨询室的使用率。心理咨询室规章制度一、咨询员守则 1、热爱心理咨询工作，努力钻研业务，不断提高咨询技能。 2、态度热情、真诚，富于同情心。 3、工作认真负责，作好咨询记录，并定期进行案例讨论和工作总结。 4、对来访者的有关资料、个案予以保密。 5、与来访者保持客观的工作关系，不得超越，否则，应立即终止咨询关系。 6、若因自身局限而不能进行咨询时，咨询员应及时将来访者转介其他咨询员。二、来访者须知

1、坦诚。向辅导老师坦城地表露自己，不必掩饰或伪装，来访者应把自己内心真正的困惑或咨询过程中产生的问题、感受都及时地与辅导老师沟通，以便更快更好地达到咨询效果。 2、自愿。是否开始或终止接受心理咨询都由来访者本人决定，辅导老师只能提出建议，无权强硬要求。相应地，随意地终止给咨询带来的不良影响也由来访者本人承担。咨询过程中，若对咨询方向或方法有异议，可与辅导老师进行必要的讨论并修正。 3、自主。心理咨询的理念是“助人自助”，所以咨询的主角不是辅导老师，而是来访者自己。不要期待辅导老师为你做主，给你出主意、想办法、甚至做决定，即不能过分依赖心理咨询，也不要以为咨询总能一次性解决问题。事实上，心理咨询不是“一帖灵”，世上没有灵丹妙药，所以请记住，只有你自己才能真正解决你的问题！ 4、尊重。尊重辅导老师，来访者必须提前预约咨询时间，并严格遵守。认真配合辅导教师的工作，按时完成“作业”，把个人的感悟与改变有效地反馈给辅导老师。 5、保密。保密是心理咨询的工作原则之一，也是职业道德的集中体现。来访者的个人信息及咨询的相关问题不会被随意谈论，来访者的信息登记表不会被带出咨询室之外的任何地方。一般地，来访者是否接受过咨询以及咨询的内容都不会被透漏给其他人。但下述几种情况除外：（1）来访者出现自我伤害或伤害他人的倾向。有必要通知来访者班主任、父母以及相关人员，以采取必要的措施。（2）来访者的问题涉及法律责任，如有必要，咨询老师应将信息资料呈交有关机构。三、学生心理保健员职责 1、认真学习并积极宣传大学生心理健康知识，在本班级积极开展心理健康教育和宣传活动。 2、协助学校开展各种活动，并在心理健康教育讲座及活动中起骨干作用，带动其他同学积极参与。 3、注意发现学生中出现的各种心理异常现象，给予力所能及的帮助，并及时向系心理辅导老师、班主任反映，使其得到尽快解决。