学术论文PPT课件
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综述类论文的写法PPT课件
综述类论文的目的是为读者提供某一 领域或专题的全面、深入的了解，帮 助读者把握研究方向和前沿动态。
综述类论文的特点
全面性
综述类论文需要涵盖某一领域或专题的所有重要研究成果 ，包括不同学派的观点、研究方法、实验结果等，需要全 面收集和整理相关文献资料。
综合性
综述类论文需要对收集到的文献资料进行综合分析和归纳 ，提炼出研究主题的核心观点和研究成果，并对其发展趋 势进行预测和展望。
方式。
修改和完善综述
01
对完成的综述进行多次修改和完善，确保内容的准确性和 完整性。
02
对语言表述进行润色，提高文章的可读性和流畅性。
03
邀请同行专家进行审阅和评价，获取反馈意见并进行相应 修改。
03 综述类论文的写作技巧
突出主题和重点
明确论文主题，确保内容紧扣主题，避免偏离。
在引言部分明确指出研究背景、目的和意义，以及综述的重点和亮点。 在正文中使用标题、段落和粗体字等方式强调重点内容，使读者更容易理 解和记忆。
03
在撰写提纲过程中，不断调整 和完善内容，确保综述的全面 性和系统性。
撰写综述正文
01
根据提纲，逐一撰写综述的正文部分，包括引言、研
究背景、研究现状、研究方法、研究结果和结论等。
02
在撰写过程中，注重对文献的综合分析和归纳，提炼
出各部分的核心观点和内容。
03
注意语言的准确性和规范性，使用恰当的术语和表述
与文献综述不同
文献综述是对某一专题或主题的文献进行归纳、整理和评价，而综述类论文则更加全面、系统和深入，需要对相关领 域的研究成果进行全面的梳理和分析。
与述评类论文不同
述评类论文是对某一领域或专题的研究成果进行介绍和评价，而综述类论文则更加注重对研究主题的核 心观点和研究成果进行提炼和归纳，并对其发展趋势进行预测和展望。
综述类论文的特点
全面性
综述类论文需要涵盖某一领域或专题的所有重要研究成果 ，包括不同学派的观点、研究方法、实验结果等，需要全 面收集和整理相关文献资料。
综合性
综述类论文需要对收集到的文献资料进行综合分析和归纳 ，提炼出研究主题的核心观点和研究成果，并对其发展趋 势进行预测和展望。
方式。
修改和完善综述
01
对完成的综述进行多次修改和完善，确保内容的准确性和 完整性。
02
对语言表述进行润色，提高文章的可读性和流畅性。
03
邀请同行专家进行审阅和评价，获取反馈意见并进行相应 修改。
03 综述类论文的写作技巧
突出主题和重点
明确论文主题，确保内容紧扣主题，避免偏离。
在引言部分明确指出研究背景、目的和意义，以及综述的重点和亮点。 在正文中使用标题、段落和粗体字等方式强调重点内容，使读者更容易理 解和记忆。
03
在撰写提纲过程中，不断调整 和完善内容，确保综述的全面 性和系统性。
撰写综述正文
01
根据提纲，逐一撰写综述的正文部分，包括引言、研
究背景、研究现状、研究方法、研究结果和结论等。
02
在撰写过程中，注重对文献的综合分析和归纳，提炼
出各部分的核心观点和内容。
03
注意语言的准确性和规范性，使用恰当的术语和表述
与文献综述不同
文献综述是对某一专题或主题的文献进行归纳、整理和评价，而综述类论文则更加全面、系统和深入，需要对相关领 域的研究成果进行全面的梳理和分析。
与述评类论文不同
述评类论文是对某一领域或专题的研究成果进行介绍和评价，而综述类论文则更加注重对研究主题的核 心观点和研究成果进行提炼和归纳，并对其发展趋势进行预测和展望。
教学论文写作方法PPT课件( 51页)
确定标题注意事项
大小合适，宁小勿大
《信息时代下如何加强小学生思想道德建设》 《信息技术教学模式研究》 《信息技术课程教学方法初探 》 《构建新型的信息技术教学模式》
标题用词准确
“教学时效性”——“教学实效性” “游戏化计算机教学 ” “德育教育” 《好课就像糖葫芦 》 《在计算机教学中应用“先学后教， 当堂训练”的教学模式》
二、教师叙事研究的内容
1．研究教师的教育思想。 2．研究教师的教育活动。 3．研究教师的教育对象。
三、教师叙事研究的过程
• 1．确定研究问题。 • 2．选择研究对象。 • 3．进入研究现场。 • 4．进行观察访谈。 • 5．整理分析资料。 • 6．撰写研究报告。
四、教育教学叙事研究报告的写法
• 反思——教学叙事 • 案例——生活叙事 • 研究——研究叙事
选题的原则
• 选题要具有独创性
课程整合 任务驱动 激发兴趣
选题的原则
• 选题要具有可行性
• 客观条件、主观条件、研究时机。
——高中课改
• 选题要有教育价值
《用信息技术探索钻木取火技术》
写作规范
• 标题 • 主题词 • 摘要 • 正文 • 参考资料
标题（题名、题目）
• 以最恰当、最简明的词语反 映论文中最主要内容的逻辑 组合。
两 可的结论。
•
⑦要采用规范化的名词术语，不用非共知
共用的符号及名词术语；众所周知的国家、机
构、专用术语尽可能用简称或缩写。
对摘要的要求
•
⑦要采用规范化的名词术语，不用非共知
共用的符号及名词术语；众所周知的国家、机
构、专用术语尽可能用简称或缩写。
•
⑧不使用图、表或化学结构式，以及相邻
毕业论文指导PPT课件
31
② 应用研究论文 这类论文有着较广泛的研究内容，例如：
❖ 对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析（语音） ❖ 谈对外汉语教学中的词语释义（词汇） ❖ 对外汉语教学中的可能补语与状态补语（语法） ❖ 试论程度副词的对外汉语教学（语法） ❖ 对外汉语教学中_是_的_句型分析（语法） ❖ 非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究（汉字）
一、论文格式要求
❖ 中文摘要200字左右，关键词3-5个。 英文摘要与关键词对应；
❖ 字数要求：原则上不少于7000字，实际上 要求为10000字。
12
❖ 论文统一用微软Word软件排版，16 开纸打印。严格按照标准打印格式的定 型字号，正文用小四宋，行距20磅，每 行34个汉字。
13
❖ 标题与标题不空行，标题与上段正文之间 空一行，关键词用小四号黑体，参考文献用 五号宋体；
❖ 课题研究工作包含的内容不够清楚。
❖ 开展课题研究所需的条件受到限制，使毕业论文工 作难以按计划的规模和时间进行和完成。
❖ 课题题目覆盖内容过大、过多，难以在本科毕业论 文规定的期限内完成。
❖ 科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊 的问题，即研究重复或相类似的问题。
36
2、摘要
❖ 摘要应是一篇完整的短文，其内容应保留 原论文的主要信息，不要与引言相混淆。引 言阐述选题意义和别人做的工作，说明你研 究的必要性；摘要主要说明你怎么做的，你 做了什么。
（3）论题的类型 ① 基础研究论文 ② 应用研究论文 ③ 综述性论文
30
① 基础研究论文 基础研究是探索某个方向基础规律的研究。
这类课具体的问题。
❖ 汉语作为外语教学的认知理论研究 ❖ 汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用 ❖ 配价理论与对外汉语教学语法体系
② 应用研究论文 这类论文有着较广泛的研究内容，例如：
❖ 对韩国留学生汉语发音中一些问题的解析（语音） ❖ 谈对外汉语教学中的词语释义（词汇） ❖ 对外汉语教学中的可能补语与状态补语（语法） ❖ 试论程度副词的对外汉语教学（语法） ❖ 对外汉语教学中_是_的_句型分析（语法） ❖ 非汉字文化圈留学生汉字习得规律与教学研究（汉字）
一、论文格式要求
❖ 中文摘要200字左右，关键词3-5个。 英文摘要与关键词对应；
❖ 字数要求：原则上不少于7000字，实际上 要求为10000字。
12
❖ 论文统一用微软Word软件排版，16 开纸打印。严格按照标准打印格式的定 型字号，正文用小四宋，行距20磅，每 行34个汉字。
13
❖ 标题与标题不空行，标题与上段正文之间 空一行，关键词用小四号黑体，参考文献用 五号宋体；
❖ 课题研究工作包含的内容不够清楚。
❖ 开展课题研究所需的条件受到限制，使毕业论文工 作难以按计划的规模和时间进行和完成。
❖ 课题题目覆盖内容过大、过多，难以在本科毕业论 文规定的期限内完成。
❖ 科学课题研究类型的毕业论文还可能遇到一个特殊 的问题，即研究重复或相类似的问题。
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2、摘要
❖ 摘要应是一篇完整的短文，其内容应保留 原论文的主要信息，不要与引言相混淆。引 言阐述选题意义和别人做的工作，说明你研 究的必要性；摘要主要说明你怎么做的，你 做了什么。
（3）论题的类型 ① 基础研究论文 ② 应用研究论文 ③ 综述性论文
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① 基础研究论文 基础研究是探索某个方向基础规律的研究。
这类课具体的问题。
❖ 汉语作为外语教学的认知理论研究 ❖ 汉语焦点理论及其在对外汉语教学上的应用 ❖ 配价理论与对外汉语教学语法体系
英文学术论文写作-研究生教学(全英文)ppt课件
8
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author,affiliation & keywords
2. Author/affiliation General functions bearing author’s responsibility; facilitating retrieval & correspondence; heightening celebrity Linguistic features spelling names (HU Jingtao, Hu Jingtao, LI Ju, Li Ju); giving correct information about affiliation (no abbreviations; adequate postal address; zip code)
12
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author, affiliation & keyபைடு நூலகம்ords
Abstract: Equality of educational opportunity is the
key of educational equality and the reflection of
multiple authors multiple affiliations internal units
10
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author,affiliation & keywords
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author,affiliation & keywords
2. Author/affiliation General functions bearing author’s responsibility; facilitating retrieval & correspondence; heightening celebrity Linguistic features spelling names (HU Jingtao, Hu Jingtao, LI Ju, Li Ju); giving correct information about affiliation (no abbreviations; adequate postal address; zip code)
12
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author, affiliation & keyபைடு நூலகம்ords
Abstract: Equality of educational opportunity is the
key of educational equality and the reflection of
multiple authors multiple affiliations internal units
10
English for Academic Paper Writing & Publication
Unit 2 Title, author,affiliation & keywords
论文撰写讲座PPT优秀课件
展。因此，
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
2021/5/26
9
四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
2021/5/26
4
• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
论文的选题，必须以促进科学事业发展和解决现
实存在问题作为出发点和落脚点。选题要符合科
学研究的正确方向，要具有新颖性，有创新、有
理论价值和现实的指导意义或推动作用，一项毫
无意义的研究，即使花很大的精力，表达再完善，
也将没有丝毫价值。具体地说，我们可从以下三
个方面来选题。首先，要从现实的弊端中选题，
2021/5/26
9
四、理论性
学术论文与科普读物、实践报告、 科技情报之间最大的区别就是具有理论 性的特征。所谓理论性就是指论文作者 思维的理论性、论文结论的理论性和论 文表达的论证性。
学术论文在形式上是属于议论文的， 但它与一般议论文不同，它必须是有自 己的理论系统的，不能只是材料的罗列， 应对大量的事实、材料进行分析、研究， 使感性认识上升到理性认识。
从内容上看，学术论文更是富有明显的专业性。学 术论文是作者运用他们系统的专业知识，去论证或解 决专业性很强的学术问题。有时候，单纯从题目上还 难以判断是否学术论文，必须从内容上加以辨别。
从语言表达来看，学术论文是运用专业术语和专 业性图表符号表达内容的，它主要是写给同行看的， 所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把学术问题表 达得简洁、准确、规范，因此，专业术语用得很多。
术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从
而发表自己见解的一种论文。
• 4．综合型论文
•
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起
来写成的一种论文。包括如下几种：
2021/5/26
4
• 学年论文
学年论文就是高等院校要求学生每学 年完成的一篇学术论文，这是一种初级 形态的学术论文。其目的在于指导学生 初步学会对一学年所学专业知识进行科 学研究。每学年写一篇，逐步培养学生 的科研能力，为将来写毕业论文打基础。 撰写学年论文要在导师的指导下进行。
研究生如何撰写学术论文0506ppt课件
写 （2）综述分析型论文：现在一般比较反对学生写综述论
小
文，主要原因是题目大、写不深。但是，我认为
论
可以就某一问题进行综述分析，可以针对毕业论
文
文主要研究的关键问题，通过查阅资料、精读文
献，进行综述分析，指出问题所在；写得好，也
很容易出文章。
（3）数值分析型论文：整理与毕业论文相似和相关的多
研 究
研
究 生主 如要
（1）针对新型构件、新型结构或者新 受力状态开展的试验研究；
何 撰 写 小
三 种 类
（2）针对已有结构和构件开展的新试验 方法、新试验技术试验研究；
论型 文
（3）为验证新理论、新方法开展的试 验研究。
主要写作思路：
研 究 生
（1）试验目的（引言部分）：为什么要开展试验？试验 主要研究什么问题？
一些建议：
（1）年代不要太久远，除非写综述，因为久远的文献肯
定在后面的文章中有介绍，而且不太好找；
研
究 （2）多阅读外文书籍，有时候会有意想不到的收获，外
生
文书写得语言清晰简单，而且一般解释的很清楚，
如
生怕你不懂，很多专业术语都会解释的很清楚，比
何
中文书好读；
撰 写
（3）养成定期翻阅资料书重要期刊的习惯；
小 （4）养成翻阅会议论文集的习惯，论文质量可能不高，
论
但是论文选题一般都还不错；
文 （5）养成多听学术报告的习惯。
七. 论文内容和要求（转载）
1、论文题目
研
突出主题、反应内容、言简意赅、一目
究 生 如
了然，尽量不用简写（砼、FRP、RC、 SRC、PC等等）。题目还要做到文字简介，
何 撰 写
学术论文写作.ppt
长江师范学院图书馆
4.写作方法
二、资料的查阅与整理
2.4 知名专家、学者的相关见解、论述，有关政策文献等 专家学者的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。
至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验， 又能反映出现实工作中面临的多种问题，因此，研究一切现实问 题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政 策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。 2.5 背景材料
指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。论文不是凭空进 行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人已 经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以以 此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于 他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础 上再继续研究和探索。
五、正文
正文是论文的主体，由于论 文的体裁不同，其形式和内容也 各异。
长江师范学院图书馆
5.学术论文的基本结构
六、致谢
致谢对象为：
①对论文构思、选题、修改提出重要 意见者；
②对研究工作提供资金、材料、仪器 设备者；
③在研究中帮助或协助做过一些具体 工作者。
长江师范学院图书馆
5.学术论文的基本结构
搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论 文的质量。例如，要研究马克思的商品经济理论，不能只研究他 的著作，还应该大力搜集他当时所处的社会、政治、经济等背景 材料，从而取得深入的研究成果。
长江师范学院图书馆
4.写作方法
二、资料的查阅与整理 查阅资料的来源
图书馆纸质图书,现刊,过刊. 中国期刊网全文数据库CNKI（自然科学、社科） 重庆维普数据库VIP（自然科学、社科，中国最大文献数据库） 中国学位论文数据库：博士硕士论文 试用数据库:年鉴数据库等 图书馆提供免费数字资源 超星电子图书 TRS数据资源:人大报刊资料等 自建数据库:本院本科优秀毕业论文等 网上搜索引擎:; 等 馆际互借和文献传递
4.写作方法
二、资料的查阅与整理
2.4 知名专家、学者的相关见解、论述，有关政策文献等 专家学者的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。
至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验， 又能反映出现实工作中面临的多种问题，因此，研究一切现实问 题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政 策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。 2.5 背景材料
指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。论文不是凭空进 行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人已 经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以以 此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于 他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础 上再继续研究和探索。
五、正文
正文是论文的主体，由于论 文的体裁不同，其形式和内容也 各异。
长江师范学院图书馆
5.学术论文的基本结构
六、致谢
致谢对象为：
①对论文构思、选题、修改提出重要 意见者；
②对研究工作提供资金、材料、仪器 设备者；
③在研究中帮助或协助做过一些具体 工作者。
长江师范学院图书馆
5.学术论文的基本结构
搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论 文的质量。例如，要研究马克思的商品经济理论，不能只研究他 的著作，还应该大力搜集他当时所处的社会、政治、经济等背景 材料，从而取得深入的研究成果。
长江师范学院图书馆
4.写作方法
二、资料的查阅与整理 查阅资料的来源
图书馆纸质图书,现刊,过刊. 中国期刊网全文数据库CNKI（自然科学、社科） 重庆维普数据库VIP（自然科学、社科，中国最大文献数据库） 中国学位论文数据库：博士硕士论文 试用数据库:年鉴数据库等 图书馆提供免费数字资源 超星电子图书 TRS数据资源:人大报刊资料等 自建数据库:本院本科优秀毕业论文等 网上搜索引擎:; 等 馆际互借和文献传递
北大课程：学术规范与论文写作PPT课件
➢ 学术论文是对某科学领域中的问题进行研究、表述科 学成果的文章。
学术论文是探讨问题、进行科学研究的一种手段； 学术论文是描述科学研究成果、进行学术交流的一种工具；
▪ 学术论文的类型
➢ 报刊论文 ➢ 会议论文 ➢ 学位论文
[1] 陈燕，陈冠华.研究生学术论文写作方法与规范.北京：社会科学 文献出版社，2004
▪ 追求卓越 不断创新的精神
开放与包容的胸怀，教师和学生不限于本 国
▪ 普遍主义在全球化时代更为重要。大国崛 起必须要有大学的智力支持，包括新的理 念、知识、信息、人才源源不断的提供。
.
10
蔡元培校长的贡献
美国教育家杜威曾赞誉蔡元培先生：
“拿世界各国的大学校长来比较一下，牛
津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚
▪ 蔡元培的改革，促进了北大的思想解放和 学术繁荣。学校里各种学术社团纷纷成立， 校园刊物层出不穷，学术讨论、思想争辩 之风盛行。学生思想活跃，富于创造性。 这一传统要继承。
.
12
学界泰斗
▪ 他在《整顿北京大学经过》一文中认定“欲使国家振兴舍 教育无他”。随即对北大进行了大刀阔斧的改革。坚决辞 退不称职的教员，充实教师陈容，广纳进步学者。
▪ 英国大学重视人文主义理想和传统，长期 排斥技术训练教育，对开办专业学院不感 兴趣，后来才逐渐扭转，1991年废除双重 制实现并轨，2000年牛津才创建沙依德商 学院。
.
5
2. 发展知识的“研究中心”
▪ 19世纪德国洪堡首先提出大学为“研究中心”的 新观念，他认为教师的首要任务是自由的从事创 造性的学问，大学的功能重要的是发展知识，而 不在于传授知识。
.
32
学术论文的格式要求
▪ 章节的编号及标题
学术论文是探讨问题、进行科学研究的一种手段； 学术论文是描述科学研究成果、进行学术交流的一种工具；
▪ 学术论文的类型
➢ 报刊论文 ➢ 会议论文 ➢ 学位论文
[1] 陈燕，陈冠华.研究生学术论文写作方法与规范.北京：社会科学 文献出版社，2004
▪ 追求卓越 不断创新的精神
开放与包容的胸怀，教师和学生不限于本 国
▪ 普遍主义在全球化时代更为重要。大国崛 起必须要有大学的智力支持，包括新的理 念、知识、信息、人才源源不断的提供。
.
10
蔡元培校长的贡献
美国教育家杜威曾赞誉蔡元培先生：
“拿世界各国的大学校长来比较一下，牛
津、剑桥、巴黎、柏林、哈佛、哥伦比亚
▪ 蔡元培的改革，促进了北大的思想解放和 学术繁荣。学校里各种学术社团纷纷成立， 校园刊物层出不穷，学术讨论、思想争辩 之风盛行。学生思想活跃，富于创造性。 这一传统要继承。
.
12
学界泰斗
▪ 他在《整顿北京大学经过》一文中认定“欲使国家振兴舍 教育无他”。随即对北大进行了大刀阔斧的改革。坚决辞 退不称职的教员，充实教师陈容，广纳进步学者。
▪ 英国大学重视人文主义理想和传统，长期 排斥技术训练教育，对开办专业学院不感 兴趣，后来才逐渐扭转，1991年废除双重 制实现并轨，2000年牛津才创建沙依德商 学院。
.
5
2. 发展知识的“研究中心”
▪ 19世纪德国洪堡首先提出大学为“研究中心”的 新观念，他认为教师的首要任务是自由的从事创 造性的学问，大学的功能重要的是发展知识，而 不在于传授知识。
.
32
学术论文的格式要求
▪ 章节的编号及标题
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个人兴趣 结合项目需求、课题难度和个人优势 课题组在该领域的优势
2.如何选择研究方向
➢ 一些建议
不要盲目跟从导师 不要只研究一个方向 选择以后从事职业相关的研究内容
二.论文撰写顺序与方法
1. 为什么写论文？ 2. 写论文前的准备工作 3. 拟定写作大纲 4. 写初稿 5. 修改 6. 投稿
（1）需要查找哪些与课题有关的材料？
A 第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料和 数据材料(包括图表) 等等，还包括自己在亲自实践中取得的感 性材料。没有这些资料，撰写的论文就只能成为毫无实际价值 的空谈。
B 他人的研究成果。这是指国内外对有关该课题学术研究的 最新动态，从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解 决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继 续研究和探索。
切记：不要看两篇文章后，就开始写想法
有了灵感，不要轻易地放过，抓住它， 再通过重新一轮有目的的查找文献，检核 自己的想法（灵感）是不是已有文章发表， 检核自己的研究思路是否正确。如果没有 发表，或部分发表，自己还可以在其基础 上更进一步研究的，那么就要抓紧通过一 系列实验、模拟去研究。如果已经完全发 表了，那么你就又回到第一步寻找灵感的 阶段了，可以说第一个阶段是最无奈，最 漫长的，一定要坚持下来。
➢ 新方法，新问题 ➢ 新方法，旧问题 ➢ 旧方法，新问题 ➢ 旧方法，旧问题
2.1 选题
➢ 科学性原则
真问题（不是永动机、水变油） 基础研究，理论价值 应用研究，社会价值
➢ 可行性原则
2.1 选题
主观条件：专业优势、兴趣、能力 →（知己） 客观条件：实验环境、资料、学术进展、尤其是
学术团队 →（知彼） 知己知彼，百战不殆！
要有从头再来的勇气
3.拟定写作大纲
➢ 书写方式
标题式大纲：要写到二级小标题 简介式大纲：比较详细，要对小标题的具体
写作要求加以说明，甚至展开成一系列句子 混合式大纲：
大纲在写作过程中也要根据情况进行补充和调整
➢ 优点
3.拟定写作大纲
有助于组织好论文的结构 使论文的内容都为中心主题服务 减轻论文修改的工作量 有助于断断续续写论文时参阅，节省时间Biblioteka 2.1 选题选题的原则
➢ 创新性原则 ➢ 真实性原则 ➢ 可行性原则
什么是创新？
➢ 第一次发现是创新，第一次阐述和解释是创新，对第一 次的验证也可以算得上创新，对既往错误认识的纠正是创 新，对已有解释但没有解释清楚的我们进行进一步的解释 也是创新，对司空见惯但没有解释的进行合理的解释也是 创新，对众多的研究进行概括综合得出更普遍的规律和理 论也是创新，在旧有的理论基础上建立新的理论是创新。
➢ 我们阅读任何一个领域中的文献时都会发现一些具有争 论性的理论和现象，对这种理论或现象的明确也是创新， 在实践中我们有太多的问题不能解决，解决任何一个问题 不论大小也是创新……
➢ 总之，提供创新的机会几乎存在我们每个人的面前，只 是我们能不能抓住，有没有这个能力抓住的问题。
创新可以分成以下4个方面
撰写论文技巧及学习心得
手机：
撰写论文技巧及学习心得
一． 研究生注意事项 二． 论文撰写顺序与方法 三． 论文写作结构 四． 心得体会
一.研究生注意事项
1. 研究生必备四本 2. 如何选择研究方向
1.研究生必备四本
➢ 讲座记录本 ➢ 研究方向记录本 ➢ Idea记录本 ➢ 实验记录本
2.如何选择研究方向
C 边缘学科的材料。使我们研究的视野更开阔，分析的方法更 多样。譬如物理化学、生物力学、生态经济学等。
D 名人的有关论文。名人的论述极具权威性，控制学科：周志 华、陈松灿，遥感图像：Devis Tuia。
E 背景材料。即搜集和研究选题所涉及的应用背景 ，一个好 的应用背景会使论文更有深度。
（2）如何查找相关资料
➢ 充分利用图书馆资源 ➢ 查找名人的主页 ➢ 本学科核心期刊的主页 ➢ 小木虫、零点、鸭绿江等论坛
2.3 文献阅读和论文灵感
一个老博士阅读文献经验顺口溜
先看两篇综述，搞清过去未来； 再看具体文章，搞清技术方法； 阅读摘要为主，全文只能为辅； 书籍大多没用，别去浪费时间； 文献看少没用，少说也要两百。
文献阅读
➢ 先看一些中文，初步了解相关领域知识和 实验过程，尤其要弄明白一些专业术语
➢ 再看看英文综述 ➢ 泛读和精读结合 ➢ 批判式思维去阅读
问题：文献太多了怎么办？
论文灵感
➢ 灵感不是凭空想出来的，是在阅读大量的 前人文献基础上想出来的
➢ 彻底搞明白一篇前沿感兴趣的好文章 ➢ 看文章的结论 ➢ 实验过程中发现的问题 ➢ 一遍就能看懂的文章没价值
4.写初稿
➢ 可一气呵成，也可先写成熟的，后写不成熟的或 断断续续完成论文的初稿。
➢ 尽快熟悉环境和研究大方向
了解实验室的“规则” 重视和师兄师姐及导师的交流 通过实验室研讨会了解正在进行的课题，不懂
及时请教
2.如何选择研究方向
➢ 兴趣是科研的第一要素
没了兴趣，就很难坚持下去 没了兴趣，就很难利用琐碎时间去钻研 兴趣从哪里来？
2.如何选择研究方向
➢ 方向是科研的灯塔
2.2 资料收集
“巧夫难为无米之炊”，没有资料，就 无法进行研究。许多有成就的学者都是很注 意资料工作的。著名的历史学家吴晗 说∶“资料工作和研究工作实际上是一回事， 从来没有做研究工作有成绩的人，不是搞资 料工作的”。梁启超也说过∶“大抵凡一个 大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸 片；读书看见一段资料，觉其有用者，即刻 抄下。（短的抄全文，长的抄摘要，记书名、 卷数、页数）资料渐渐积得丰富，用眼光来 整理分析，它便成一篇名著。”
1.为什么写论文？
➢ 论文写作是一种能力的体现 ➢ 论文是职称晋升等主要因素 ➢ 与他人分享自己的工作并交流 ➢ 为了毕业
2.写论文前的准备工作
➢ 先回答以下4个问题
你为何要开始(Why did you start)? 你做了什么(Why does it mean)? 你发现了什么(What did you find)? 它的意义是什么(What does it mean)?
2.如何选择研究方向
➢ 一些建议
不要盲目跟从导师 不要只研究一个方向 选择以后从事职业相关的研究内容
二.论文撰写顺序与方法
1. 为什么写论文？ 2. 写论文前的准备工作 3. 拟定写作大纲 4. 写初稿 5. 修改 6. 投稿
（1）需要查找哪些与课题有关的材料？
A 第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料和 数据材料(包括图表) 等等，还包括自己在亲自实践中取得的感 性材料。没有这些资料，撰写的论文就只能成为毫无实际价值 的空谈。
B 他人的研究成果。这是指国内外对有关该课题学术研究的 最新动态，从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解 决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继 续研究和探索。
切记：不要看两篇文章后，就开始写想法
有了灵感，不要轻易地放过，抓住它， 再通过重新一轮有目的的查找文献，检核 自己的想法（灵感）是不是已有文章发表， 检核自己的研究思路是否正确。如果没有 发表，或部分发表，自己还可以在其基础 上更进一步研究的，那么就要抓紧通过一 系列实验、模拟去研究。如果已经完全发 表了，那么你就又回到第一步寻找灵感的 阶段了，可以说第一个阶段是最无奈，最 漫长的，一定要坚持下来。
➢ 新方法，新问题 ➢ 新方法，旧问题 ➢ 旧方法，新问题 ➢ 旧方法，旧问题
2.1 选题
➢ 科学性原则
真问题（不是永动机、水变油） 基础研究，理论价值 应用研究，社会价值
➢ 可行性原则
2.1 选题
主观条件：专业优势、兴趣、能力 →（知己） 客观条件：实验环境、资料、学术进展、尤其是
学术团队 →（知彼） 知己知彼，百战不殆！
要有从头再来的勇气
3.拟定写作大纲
➢ 书写方式
标题式大纲：要写到二级小标题 简介式大纲：比较详细，要对小标题的具体
写作要求加以说明，甚至展开成一系列句子 混合式大纲：
大纲在写作过程中也要根据情况进行补充和调整
➢ 优点
3.拟定写作大纲
有助于组织好论文的结构 使论文的内容都为中心主题服务 减轻论文修改的工作量 有助于断断续续写论文时参阅，节省时间Biblioteka 2.1 选题选题的原则
➢ 创新性原则 ➢ 真实性原则 ➢ 可行性原则
什么是创新？
➢ 第一次发现是创新，第一次阐述和解释是创新，对第一 次的验证也可以算得上创新，对既往错误认识的纠正是创 新，对已有解释但没有解释清楚的我们进行进一步的解释 也是创新，对司空见惯但没有解释的进行合理的解释也是 创新，对众多的研究进行概括综合得出更普遍的规律和理 论也是创新，在旧有的理论基础上建立新的理论是创新。
➢ 我们阅读任何一个领域中的文献时都会发现一些具有争 论性的理论和现象，对这种理论或现象的明确也是创新， 在实践中我们有太多的问题不能解决，解决任何一个问题 不论大小也是创新……
➢ 总之，提供创新的机会几乎存在我们每个人的面前，只 是我们能不能抓住，有没有这个能力抓住的问题。
创新可以分成以下4个方面
撰写论文技巧及学习心得
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撰写论文技巧及学习心得
一． 研究生注意事项 二． 论文撰写顺序与方法 三． 论文写作结构 四． 心得体会
一.研究生注意事项
1. 研究生必备四本 2. 如何选择研究方向
1.研究生必备四本
➢ 讲座记录本 ➢ 研究方向记录本 ➢ Idea记录本 ➢ 实验记录本
2.如何选择研究方向
C 边缘学科的材料。使我们研究的视野更开阔，分析的方法更 多样。譬如物理化学、生物力学、生态经济学等。
D 名人的有关论文。名人的论述极具权威性，控制学科：周志 华、陈松灿，遥感图像：Devis Tuia。
E 背景材料。即搜集和研究选题所涉及的应用背景 ，一个好 的应用背景会使论文更有深度。
（2）如何查找相关资料
➢ 充分利用图书馆资源 ➢ 查找名人的主页 ➢ 本学科核心期刊的主页 ➢ 小木虫、零点、鸭绿江等论坛
2.3 文献阅读和论文灵感
一个老博士阅读文献经验顺口溜
先看两篇综述，搞清过去未来； 再看具体文章，搞清技术方法； 阅读摘要为主，全文只能为辅； 书籍大多没用，别去浪费时间； 文献看少没用，少说也要两百。
文献阅读
➢ 先看一些中文，初步了解相关领域知识和 实验过程，尤其要弄明白一些专业术语
➢ 再看看英文综述 ➢ 泛读和精读结合 ➢ 批判式思维去阅读
问题：文献太多了怎么办？
论文灵感
➢ 灵感不是凭空想出来的，是在阅读大量的 前人文献基础上想出来的
➢ 彻底搞明白一篇前沿感兴趣的好文章 ➢ 看文章的结论 ➢ 实验过程中发现的问题 ➢ 一遍就能看懂的文章没价值
4.写初稿
➢ 可一气呵成，也可先写成熟的，后写不成熟的或 断断续续完成论文的初稿。
➢ 尽快熟悉环境和研究大方向
了解实验室的“规则” 重视和师兄师姐及导师的交流 通过实验室研讨会了解正在进行的课题，不懂
及时请教
2.如何选择研究方向
➢ 兴趣是科研的第一要素
没了兴趣，就很难坚持下去 没了兴趣，就很难利用琐碎时间去钻研 兴趣从哪里来？
2.如何选择研究方向
➢ 方向是科研的灯塔
2.2 资料收集
“巧夫难为无米之炊”，没有资料，就 无法进行研究。许多有成就的学者都是很注 意资料工作的。著名的历史学家吴晗 说∶“资料工作和研究工作实际上是一回事， 从来没有做研究工作有成绩的人，不是搞资 料工作的”。梁启超也说过∶“大抵凡一个 大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸 片；读书看见一段资料，觉其有用者，即刻 抄下。（短的抄全文，长的抄摘要，记书名、 卷数、页数）资料渐渐积得丰富，用眼光来 整理分析，它便成一篇名著。”
1.为什么写论文？
➢ 论文写作是一种能力的体现 ➢ 论文是职称晋升等主要因素 ➢ 与他人分享自己的工作并交流 ➢ 为了毕业
2.写论文前的准备工作
➢ 先回答以下4个问题
你为何要开始(Why did you start)? 你做了什么(Why does it mean)? 你发现了什么(What did you find)? 它的意义是什么(What does it mean)?