中国传统节日王敏 幻灯片(说课稿)
《传统节日》完美课件(共8张ppt)
种手段。演讲时庭应，注幸意福以的感下几觉个一方下面子：涌上①心认头清。对月象饼，象确征立着主团旨圆；，那②么思就维愿清我晰家，永节远奏团明团快圆；圆！③感情充沛，例证动人；④语言准确，形象 生动。
1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍。
李贺：字长吉，世称李长吉、鬼才、诗鬼等，与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。
综合性学习·中华传统文化节日
新课导入
这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。
综合性学习
写一写过节的过程 选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也
可以写节日中发生的印象深刻的故事。
选择一件发生在节日里的趣事，用生动的语言记录下来，并 在此过程中领会到传统节日带来的独特的感悟，感受传统节日的 文化内涵。
种手段。演讲时月应也注爬意上以星下空几。个奶方奶面告：诉①我认，清一对边象看，着确月立亮主，旨一；边②吃思月维饼清，晰眼，睛节奏会明变快得；更③明感亮情。充我沛看，着例月证亮动，人想；到④了语嫦言准确，形象
生苏动轼。 ，北宋著名娥文奔学月家的，故字事子。瞻我，又号拿东起坡一居块士桂。花与馅父儿苏的洵月、饼弟，苏轻辙咬，月合饼称，“三眼苏前”。仿“佛唐出宋现八满大家园”桂之树一，。就连月亮上那若有
恬淡的月亮仍在微笑着，将祝福送到千家万户。“但愿人长久，千里共婵娟！”
总评：中秋节是家庭团圆，表达思念亲人的节日。本文具体描 写了在中秋节这天，作
者一家三口欢乐团聚的场景，表达了小作者对阖家团圆的欣喜之情和对人们的美好祝愿。
1.
《敬业与乐业》这篇讲演针对听者的实际情况，提出了“敬业与乐业”的论题，深入地论述了“敬业与乐业”的重要性，以及
《传统节日》完美版(共8张PPT)
（6 分）（3）①服务和奉献社会 ，需要我们青年担当责任（2 分）②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会 公益活动 。无论参加哪 种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发，讲求实际效果。（2 分）③服务和奉献社 会，需要我们热爱劳动 ，爱岗敬业 。我们要 努力学习 ，增强劳动观念 ，培养敬业精神 ，学会全力以赴 、精益求精 、 追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。（ 2 分）
综合性学习·中华传统文化节日
新课导入
这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解，一定有很多收获。
综合性学习
写一写过节的过程
选一个传统节日，写一篇习作。可以写自己家过节的过程，也 可以写节日中发生的印象深刻的故事。
选择一件发生在节日里的趣事，用生动的语言记录下来，并 在此过程中领会到传统节日带来的独特的感悟，感受传统节日的 文化内涵。
写作指导
1．选择适当的自己喜欢的形式展示活动成果。 2.与小组成员分享自己过节日时的快乐心情。 3.选择一件发生在节日里的趣事，并记录下来。要 求语言流畅、 故事生动具体。 4．在活动过程中，引导学生感受传统节日的文化内涵。
写作示例
今晚的月儿格外圆，今天的月饼格外甜。因为，今天是中国最古老的传统节日之一--
哲理：前三句将人世的聚合离散看作明月的阴晴圆缺，表明人生不会完美无憾，要有豁达的胸襟，蕴含着深刻的人生哲理。
(部编版教材)三年级下册《传统节日》PPT精品课件
四月五日（农历）前后 五月初五（农历） 七月初七（农历） 八月十五（ 日》PPT 精品课 件
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传统节日知多少
中国传统节日的起源和发展是一个逐渐 形成的、悠久的过程，每个节日都是我们中 国特有的，带有浓厚中国文化韵味的节日。
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中秋节
起源 习俗 美食 古诗文
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重阳节
起源 习俗 美食 古诗文
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我国古代人民采用的是农历纪年法，而世界通用的节日则是用公历，农历是区 分传统节日的一个好办法。
有一个节日需要特别注意，那就是清明节，在公历4月5号前后，但也是我们中 国的传统节日。
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春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中秋节 重阳节
正月初一（农历） 正月十五（农历）
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春节
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元旦 春节 元宵节 清明节 妇女节 劳动节 端午节 儿童节 七夕节 中秋节 重阳节
《传统节日》精品说课稿3
单县启智学校2018—2019学年度第二学期二年级语文教案综合性学习中华传统节日教学导航教学过程第一课时习作中华传统节日教学导航第一课时教学过程教学过程第二课时课堂小结二年级下册语文教案-2传统节日第二课时人教部编版单县启智学校2018—2019学年度第二学期二年级语文教案《传统节日》（第2课时）教学设计教学目标：1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字，会写“节日、春节”等12个词语。
2.朗读课文，背诵课文。
3.了解我国的传统节日，能按时间顺序排序。
联系生活，选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
教学重点：正确识字、写字。
教学难点：了解中国传统节日文化，激发学生对中国节日文化和中华民族优秀传统文化的热爱。
教学过程：一、回顾上文，引入新课（一）上节课我们一起度过了三个传统节日。
出示传统节日：正月初一春节正月十五元宵节4月5日前后清明节（二）我们在春节（出示词语：贴窗花、放鞭炮），在元宵节（出示词语：看花灯），在清明节（出示词语：祭扫），多么丰富又热闹的传统节日呀！（齐读课文1-3句）（三）过完了春天里的三个传统节日，让我们走进夏天和秋天，继续感受传统节日的魅力吧！二、精读课文，品味传统节日（一）五月初五端午节1.太阳当空照，夏天光正好。
农历五月初五，阳气最盛，是驱邪避灾的好日子。
这一天人们做什么呢？（出示词语：端午节）。
2.人们会怎样过端午节呢？（出示句子）学生读一读，自由表达。
3.品读“过端午，赛龙舟。
”（1）（出示图片）说一说：人们怎样赛龙舟？（2）指导读：赛龙舟。
相机点评：龙舟披红绸，握船桨，人们八方来。
鼓击春雷，欢声震地，一起加油。
惊退万人，衔得锦标，一起欢庆。
（3）小结，师生合作：“过端午，赛龙舟。
”4.品读“粽子艾香满堂飘。
”（1）过端午，不仅仅是赛龙舟，还可以做什么？指导读“粽子”、“艾香”。
相机评价：白白糯米包的粽子！“粽”字米字旁。
白白的糯米，绿绿的粽叶，红红的蜜枣！和粽子一样香的是艾叶！出示艾叶图片清凉清凉的香气！醒脑明目的香气！5.来，品一品粽子，闻一闻艾香，赛一赛龙舟，庆一庆端午！（齐读）（二）七月初七乞巧节1.七月七，来乞巧。
传统节日课程说课稿
传统节日课程说课稿传统节日课程说课稿作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。
快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的传统节日课程说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、评委老师好，我说课的题目是传统节日课程。
下面我将从课程课程开设背景、课程目标、课程内容、教法学法四个方面来说。
一、说课程开设背景传统节日是最富有文化意味的。
如春节，它就蕴含着中国传统的多种文化。
从大年三十的吃饺子、吃团圆饭，延伸至正月十五的吃圆宵，体现的是饮食文化；对对子、贴春联之类，这吟诵的是诗词文化；还有玩龙灯、舞狮子，这彰显的便是娱乐文化等等，不一而足。
国家课程很少涉及这方面的内容，是教育的`空白区。
20xx年国务院规定春节、清明、端午、中秋为法定节假日。
休假的出发点并非为了休假，而是为了广大群众能利用假期进行丰富多彩的庆祝活动，回味悠久历史，享受民俗文化。
民族学者们也指出：我们应该继承传统节日中的精华，要不断挖掘传统节日的文化内涵，并能够以创新的精神发展传统节日文化，让更多的人参与这种文化活动，了解文化的源流。
为了让我们的传统再现其精华，也让我们的学生更深入地了解传统节日文化，增强民族自豪感。
基于此，我班进行《传统节日课程》的开发研究，让学生传承节日文化，用经典浸润人生。
二、说课程目标1、通过学习与实践，增进社会与文化参与，了解中国传统节日文化，陶冶学生爱家、爱乡、爱国的民族文化情操，尊重并学习不同地域的文化，增强社会责任感和民族自豪感。
2、通过学习与实践，丰富学生的学习生活，促进学生个体身心发展，提升日常生活的品质，培养文化生活的兴趣与理想。
三、说课程内容根据中国的传统节日，我确定了本学期要研究的四个传统节日。
春节（正月初一）知道春节的具体日期，初步了解节日的来历，了解春节的风俗习惯。
重点研究饺子文化，并让学生学着制作饺子。
元宵节（正月十五）知道元宵节的具体日期，初步了解元宵节的来历；了解元宵节的风俗习惯。
第22课 活动课：中国传统节日的起源 ppt（22张PPT）
汉武帝太初元年始，以夏
年（农历），正月初一首” 年节古称“元旦”
民国时期
1911年辛亥革命以后，开始
尧舜禹时期
春节由冬季的 拜祭活动而来
采用公历（阳历）计年，遂称 公历1月1日为“元旦”，称农
历正月初一为“春节”
办年货
New Year's shopping
置办年货是寻常百姓家不可或 缺的头等大事。包括吃的、穿的、 戴的、用的、耍的、供的、送的 （拜年）礼物、干的、鲜的、生 的、熟的，统统谓之为“年货”， 而把采购年货的过程称之为“办 年货。”
中国传统节日 的起源
竹约也，约，缠束也。以竹节 引申出节制、管束的意思。
节日，自我节制、管束、停顿的 日子。
大家一起 找一找
七夕节 国庆节
劳动节 清明节
中秋节 建军节
元旦 春节
端午节 圣诞节
春节传说
Year Legends
春节的起源
传统名称为新年、大年、新岁古时春节曾专指节气中的立春 后来改为农历正月初一开始为新年 是我国民间最隆重、最热 闹的一个传统节日 。
扫尘
Sweep the dust
中国在尧舜时代就有春节扫尘的风 俗。按民间的说法：因“尘”与“陈” 谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵 义，其用意是要把一切穷运、晦气统 统扫出门。每逢春节来临，家家户户 都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗 被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢 蛛网。
贴年画
Pasting New Year Prints
言之就是一个龙节日。”
屈原
——闻一多《端午考》
节日习俗的变与不变
节日
不变（传承）
变（演变）
春节与传承？
节日习俗的变与不变
《传统节日》PPT教学课件【推荐课件】
理解表达
zhōu
ài tánɡ
过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。
这句话写的什么节日的什么习俗？
这句话是对端午节人们的活动描写。 “赛龙舟”是南方必不可少的民俗活动， “粽子艾香满堂飘”写出了人们插艾叶、 吃粽子的情景。
理解表达
qǐ qiǎo lánɡ
七月七，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
这句话写了什么？你体会到了什么？ 这句话写了七月初七的民俗活动和相
春节到，人欢笑，贴窗花，放鞭炮。
说说你对这句话的理解。
“人欢笑”写出过春节时人们的心里很 高兴。“贴窗花，放鞭炮”概括了这一节日最 具代表性的民俗活动。当然春节习俗还有：包 饺子、拜年、给压岁钱，贴春联等。
理解表达
xiāo
xiànɡ
元宵节，看花灯，大街小巷人如潮。 说说你从这句话中感受到了什么？
“看花灯”是元宵节最具代 表性的民俗活动。“大街小巷人 如潮”用比喻的手法，写出了大 街上的热闹场景，人们像潮水一 样涌来又散去。
传统节日
趣味导入
读课文
1.看课文，画出生字词，读准字音、 注意字形，画出不理解的词语。
2.想一想：课文主要写了什么？
读认生字
chuán tǒn tiē xiāo xiànɡ jì zhōu ài
传统贴宵巷祭舟艾
táng qǐ qiǎo lánɡ bǐnɡ shǎnɡ jú
堂乞巧郎饼赏菊
读认生字
理解表达 jì
清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。
你从这句话中体会到了什么？
这句话写出了人们在清明节里都做什么。 “雨纷纷”是环境描写，写出了一种凄风苦雨 的天气，也代表人们哀伤的心情。“先人墓前 去祭扫”交代清明节人们的主要活动。
理解表达
中国传统节日PPT课件精选全文完整版
腊八是指每年农历的十二月（俗称腊月）的第 八天，十二月初八（腊月初八）即是腊八节；腊八 节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊 八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最 讲究的习俗。
习俗： 喝腊八粥
腊 八农
历
节腊 月 初 八
)
(
除农 历
夕十 二 月 三 十
)
(
除夕是我国传统节日中最重大的节日之一。指农历 一年最后一天的晚上，即春节前一天晚，因常在夏历腊 月三十，故又称该日为年三十。
习俗： 挂艾叶 赛龙舟 吃粽子 饮雄黄酒 游百病 佩香囊
端 午农
历 五
节月 初 五
)
(
七 夕农
历 七 月 初 七
)
(
阴历七月七日的晚上称“七夕”。中国民间 传说牛郎织女此夜在天河鹊桥相会。所谓乞巧， 即在月光对着织女星用彩线穿针，如能穿过七枚 大小不同的针眼，就算很“巧”了。
习俗： 妇女于七夕夜向织女星穿针乞巧等风俗，受西方 国家的影响，中国越来越多的情侣把那天视为中 国情人节，男女双方会互赠礼物，或外出约会。
习俗：吃元宵 送花灯 猜灯谜
元 宵农
历 正
节月 十 五
)
(
清 明农
历 四
节月 五 日 前 后
)
(
清明节是中国最重要的祭祀节日，是最适合 祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的 一种活动。
习俗： 按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食
果品、纸钱等物品到墓地祭拜。
农历五月初五日为“端午节”，是中国一个古老的传统节日。“端午”本名 “端五”，端是初的意思。
习俗： 中秋夜人们会备上各种瓜果和熟食品到庭院赏月。
农历九月九日，为传统的重阳节，又称“老 人节”。 重阳这天所有亲人都要一起登高“避 灾”，插茱萸、赏菊花。
中国传统节日 课件(共21张PPT)--2022-2023学年高中中华优秀传统文化主题班会
清明节
清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先， 是中华民族自古以来的优良传统，不仅有利于弘扬孝道 亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族 的凝聚力和认同感。清明节融汇自然节气与人文风俗为 一体，是天时地利人和的合一，充分体现了中华民族先 祖们追求“天、地、人”的和谐合一，讲究顺应天时地 宜、遵循自然规律的思想。
上巳（sì）节，俗称三月 三，是汉民族传统节日 ， 该节日在汉代以前定为三月 上旬的巳日，后来固定在夏 历三月初三 。上巳节是古 代举行“祓除畔浴”活动中 最重要的节日，人们结伴去 水边沐浴，称为“祓禊”， 此后又增加了祭祀宴饮、曲 水流觞、郊外游春等内容。 上巳节有起源于兰汤辟邪的 巫术活动之说，用兰汤以驱 除邪气。
寒食节
寒食节起源，据史籍记载：春秋时期，晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年，大臣介子 推始终追随左右、不离不弃；甚至“割股啖君”。重耳励精图治，成为一代名君“晋文公”。但介 子推不求利禄，与母亲归隐绵山，晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山，介子推坚决不出山， 最终被火焚而死。晋文公感念忠臣之志，将其葬于绵山，修祠立庙，并下令在介子推死难之日禁火 寒食，以寄哀思，这就是“寒食节”的由来。 从春秋时期至今，寒食节已有2600多年的历史，故事发生地中国山西将寒食节定为清明前一天，这 一天吃冷食、祭祀、踏青等习俗也一直流传下来并为全国所接受。伴随着岁月的流逝，寒食节静静 地融入了清明节，寒食所代表的人们对忠诚、廉洁、政治清明的赞许，是千年如一的。
中华民族的古老传统节日， 涵盖了原始信仰、祭祀文化、 天文历法、易理术数等人文 与自然文化内容，蕴含着深 邃丰厚的文化内涵。从远古 先民时期发展而来的中华传 统节日，不仅清晰地记录着 中华民族先民丰富而多彩的 社会生活文化内容，也积淀 着博大精深的历史文化内涵。