初中师生沟通状况调查问卷
师生关系调查问卷(教师篇)
师生关系调查问卷（教师篇）感谢您在百忙之中填答此调查问卷。
此问卷不针对个人，您的答案没有对错、好坏之分只为统计收集数据，结果会保密，希望大家放心如实的填答问卷，谢谢合作，祝您生活愉快。
年级性别年龄1、你认为你的教学生活怎么样（）A、丰富多彩B、还不错C、不太好D、不清楚2、你认为你和你的学生相处得怎么样（）A、相处很好B、还可以C、一般般D、不太好3、你认为师生关系在日常教学中的作用如何（）A起主导作用 B有些影响 C、影响不大 D没有影响4、你认为影响师生关系的主要因素是（）A教师方面B学生方面C环境方面 D、其他5、在课外碰见你的学习他们你会向你问好吗（）A、大部分都会问好B、一部分学生会问好C、几个学生会问好D、很少6、学生向你问好你会怎么回应（）A、回应学生亲切的问候B、面带微笑，点头示意C、简洁的“嗯”以作回应D、不予理会7、对于你们班的学生不向你问好，你会觉得（）A、有些不开心，觉得学生和自己关系不够好B、有些生气，感觉没有受到学生的尊重C、不和学生计较，他们还是小孩子D、无所谓8、你认为老师应当担当什么样的角色（）（可多选）A知识的传授者 B学生集团的领导者C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己9、学生生病了，你会怎么做？（）A随便问问；B打电话叫家长；C带学生去医院；D不管；E让学生自己回家10、你生病了，你希望学生怎么做？（）A、不当一回事B叫老师休息C认真听话维持好班级正常秩序D、慰问关心一下自己11、你在课堂教学中出现了错误，被学生发现了，你希望学生如何做（）A、毫不犹豫地当场指出来B、和周围同学讨论C下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”D不要说出来，反正他自己知道就行了12、你的学生在课堂上或平时，在某些问题上的看法与你不一致时，你的态度会是怎样？（）A、高兴 B不太高兴C把学生的看法压下去 D无所谓13、你的学生犯了错，并受惩罚后，你对他会（）A、重点观察，看他有没有知错就改B、针对他，看他以后还敢不敢犯错C、事后心平气和的跟他说话，免得他心里有阴影D、不管他，已经惩罚了就够了14、你经常和你的学生谈心吗？（）A经常B很少C从来没有D有时15、你经常和学生谈心时涉及到哪些内容（）A、考试成绩分析B、课堂平时表现C、生活里的问题D、兴趣爱好E、老师的个人经验F、班上其他同学G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）16、您认为老师哪些行为会拉近师生之间的距离？[多选题]A. 以学生为本，公平对待学生B. 尊重学生，保护学生自尊心C. 利用课内外活动、网络等多和学生交流互动D. 严格对待学生，对学生的每一个错误都指出并纠正E. 对学生睁一只眼闭一只眼，双方轻松F. 加强修养，完善自我，提高自身素质G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）17、你喜欢怎样的学生，请按重要程度排列三个（）A学习成绩优秀B平时表现优异，活跃富有创造力C听话，服从老师班级的安排D成熟稳重，少说话多做事E关心同学，在学生间人缘较好，有影响力F勤奋好学，不懂就问H其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）18、你认为学生会比较喜欢什么样的老师，请按重要程度排列三个（）A对学生一视同仁B尊重学生人格C有创造性，思想跟的上时代D有幽默感E关心同学F衣着整洁G不拖堂H教学质量好，教学生动的老师I善于承认错误的老师J善于与学生交往的老师K努力提高自我修养，健全人格的老师L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）。
中心学校中小学师生关系调查问卷
中心学校中小学师生关系调查问卷为了更好地了解中心学校中小学师生关系的现状，我们诚邀您参与这份调查问卷。
您的反馈将有助于我们提供更好的教育环境和改进教学质量。
请您务必如实填写以下问题。
感谢您的参与！一、个人信息1. 姓名：- [ ]2. 性别：- [ ] 男- [ ] 女3. 年级：- [ ] 小学一年级- [ ] 小学二年级- [ ] 小学三年级- [ ] 小学四年级- [ ] 小学五年级- [ ] 小学六年级- [ ] 初中一年级- [ ] 初中二年级- [ ] 初中三年级二、师生关系4. 您与班主任之间的关系如何？- [ ] 非常好- [ ] 较好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 很差5. 您愿意与班主任分享自己的困难和问题吗？- [ ] 是- [ ] 否6. 班主任对您的研究和生活情况是否了解得足够？- [ ] 是- [ ] 否7. 您觉得班主任对您的关心程度如何？- [ ] 非常高- [ ] 较高- [ ] 一般- [ ] 较低- [ ] 很低8. 您觉得班主任对待学生是否公正？- [ ] 是- [ ] 否三、教学质量9. 您觉得老师的教学内容是否有趣？- [ ] 是- [ ] 否10. 您觉得老师的教学方法是否有效？- [ ] 是- [ ] 否11. 您觉得老师的教学态度是否积极向上？- [ ] 是- [ ] 否12. 您觉得老师对待学生是否公平公正？- [ ] 是- [ ] 否13. 您对学校教学质量的整体满意度如何？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 很不满意四、学校氛围14. 您觉得同学们之间的关系如何？- [ ] 非常好- [ ] 较好- [ ] 一般- [ ] 不好- [ ] 很差15. 您觉得学校对学生的安全保护措施是否到位？- [ ] 是- [ ] 否16. 您觉得学校的文化活动是否丰富多样？- [ ] 是- [ ] 否五、建议和意见17. 您对中心学校师生关系或教学质量有何建议和意见？---感谢您的参与！如果您有其他想要表达的意见或建议，请在下方填写，谢谢！{意见填写框}。
师生关系调查问卷(学生卷)
师生关系调查问卷（学生卷）请认真如实填写下面内容，不需要写姓名。
性别_________ 年龄___________ （）1．你认为语文老师应该是（可多选）A知识的传授者B学生集团的领导者C家长的代理人D模仿的榜样E朋友和知己（）2．你有被语文老师惩罚过吗A有B没有如有，她（他）是以何种方式惩罚的（）（可多选）A罚加功课 B 罚扣成绩C当众点名斥责D变相体罚E其他（）3．你或你的同学被惩罚后A觉得没面子，以后与老师对着干B受到教育C自尊心受到伤害，从此一撅不振D无所谓（）4．语文老师对优差生一视同仁吗？A对优生好于差生B对差生好于优生C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心（）5．语文老师对你的关心程度A经常谈心，是你人际关系指导者B最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法C只关心成绩，其他不管D根本不关心你（）6．如果语文老师发现早恋，会A找当事人谈，且会公开此事B找当事人谈，且不会公开此事C暴跳如雷，找来家长 D 顺其自然（）7．你在学习，生活中遇到困难，你首先会找A父母B老师C 同学D 朋友E 其他（）8．你给语文老师取绰号吗A取，但无恶意B取，且较难听C不取（）9．如果你对语文老师的做法有看法，你会A直接对老师说B给老师传纸条或以其他方式告之C决不会说出来（）10．认为当前与语文老师的关系是A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我C我表面上尊重他，其实一点也不尊重D谈不上有什么尊重不尊重的（）11．你认为影响师生关系的主要因素是A教师方面B学生方面C环境方面（）12．你认为师生关系在日常教学中的作用如何A起主导作用B有点作用，但影响不大C没有影响。
师生关系问卷
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10目前我和老师的关系正是我所希望的。
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11在我有困难的时候，老师会及时的帮助我。
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12总的来说，我很满意自己和老师的关系。
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13与老师的交往使我感到自信和有成就。
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14我觉得老师总是惩罚和批评我。
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15在我有困难的时候，我会想到找老师帮助我。
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亲爱的同学：
您好！本问卷为不记名调查，题目的回答没有对与错之分。请您按照自己的真实情况作答，回答结果仅用于研究，完全保密。请仔细阅读每一条陈述句，并在问卷上相应的位置，用“√”标出最符合您的情况的数字。谢谢您的合作和参与！
1．性别：□男□女
2．年级：□初一□初二□初三□高一□高二□高三
题目描述
很不符合
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16我为自己和老师的关系不好而发愁。
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17即使在我难过或委屈的时候，老师也很少关心我。
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3ห้องสมุดไป่ตู้
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18我对老师的处罚感到愤怒，有时也会反抗。
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19与老师相处使我感到很费劲。
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20当我没有信心、回答问题紧张时，老师常常鼓励我
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师生沟通调查表
师生沟通调查表您好！这份问卷是龙珍高级中学高中生物组组织实施的，我们希望您能够从关爱学生的角度出发，以一名人民教师的良知如实回答我们提出的问题。
注: 此表将作为学校了解老师和学生的重要资源.也是学校为孩子设计个性化教育方案的依据,问卷不署名，而且您所告诉我们的一切都会严格的予以保密，谢谢你的合作。
1、您了解你所教班级的学生吗?Ａ、很惭愧,完全不了解.Ｂ、不太了解,心里没底.Ｃ、比较了解,心中有数.2、您能叫出所教班级学生的名字吗?Ａ、很惭愧,完全叫不出.Ｂ、叫出一部分Ｃ、全都叫得出3、对学生的评价上,你对所有学生差异大吗?A、没有差异,评价一致.B、有差异,对于成绩差或品行差的学生没法沟通.C、有差异,根据学生的进步程度给出不同层次的评价D、差异很大,我不能够接受成绩差或品行差的学生,希望开除4、学生经常来与你沟通吗?A、经常.B、偶尔C、从不D、不确定5、学生每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做D、其它_____________6、你对学生的交往能力是否存在烦恼?A、没有烦恼,学生的任务是学习B、烦恼，学生不善于交往,为此他/她自己也很不开心.C、其它_____________7、学生为人处事的态度,你认可下列哪一些?A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱.B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受.C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信.D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾.E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独.F、其它_____________8、您觉得你班学生的学习习惯如何?A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.B、不太好,太爱玩.C、不太好,学习时注意力很不集中.E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.9、当你学生误会或惹你生气时,表现如何?A、能自我调节, 过一会就好了.B、持续纠缠,不得到道歉不罢休C、与学生沟通，把问题谈开D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔.10、你对学生参加课外活动态度如何?A、同意，鼓励参加B、看情况，适时参加C、坚决反对，不务正业D、其它_____________11、在兴趣培养方面,您对学生的状态是:A、兴趣广泛,早期培养较好,业余生活丰富,很多方面拿得出手.B、课堂没有对孩子的兴趣给予太多的开发,但学生自己会给自己安排.C、没有兴趣爱好,但听从家长或老师的安排,不过有时会反感.12、您所教班级是：A、尖尖班B、加强班C、平行班D、其它_____________13、您常用什么方式,让学生觉得你爱他/她?（可多选）A、课余陪学生玩.B、课堂上用金钱或物质表扬学生C、高度关注学生的学习,严格要求.D、给学生买很多学习辅导资料和课外书,课下辅导E、其它_____________14、您有让学生每天帮您劳动吗?A、经常有B、偶尔有C、从来没有15、您的学生喜欢您的课吗是:A、很喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢16、您喜欢您的学生吗?A、喜欢.B、不太喜欢.C、不喜欢.想到什么:______________________________17、你对教育学生的总的看法是:A、教育很重要,我们和家长一起配合,才能把孩子教好.B、教育很重要,我有自己的一套,家长的话不重要.C、教育很重要,但教师不重要,交给家长就行了.D、教育不是很重要吧,学生长大了,自然就懂事了.18、对于教育学生,您觉得最重要的是什么?19、您能为学生做些什么?20、目前针对您所教班级最需要解决的问题是:。
师生关系调查问卷模板
尊敬的老师/同学：您好！为了更好地了解师生关系的现状，提升教育教学质量，我们特设计了这份调查问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46岁以上3. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）研究生及以上4. 您的专业：_____________________________二、师生关系现状5. 您认为您与老师的关系如何？（1）非常融洽（2）比较融洽（3）一般（4）不太融洽（5）非常不融洽6. 您与老师沟通的主要方式是？（1）面对面交流（2）电话沟通（3）网络沟通（4）邮件沟通（5）其他7. 您认为老师对学生的关心程度如何？（1）非常关心（2）比较关心（3）一般（4）不太关心（5）非常不关心8. 您认为老师对学生的辅导态度如何？（1）非常耐心（2）比较耐心（3）一般（4）不太耐心（5）非常不耐心9. 您认为老师对学生的评价是否公正？（1）非常公正（2）比较公正（3）一般（4）不太公正（5）非常不公正10. 您认为老师对学生的期望值如何？（1）非常高（2）比较高（3）一般（4）比较低（5）非常低三、师生互动11. 您认为课堂氛围如何？（1）非常活跃（2）比较活跃（3）一般（4）不太活跃（5）非常不活跃12. 您是否愿意在课堂上提问或发表观点？（1）非常愿意（2）比较愿意（3）一般（4）不太愿意（5）非常不愿意13. 您认为老师是否鼓励学生参与课堂讨论？（1）非常鼓励（2）比较鼓励（3）一般（4）不太鼓励（5）非常不鼓励14. 您认为老师是否关注学生的个性化需求？（1）非常关注（2）比较关注（3）一般（4）不太关注（5）非常不关注四、改进建议15. 您认为在师生关系中存在哪些问题？_____________________________16. 您对改善师生关系有哪些建议？_____________________________感谢您参与本次调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进教育教学工作，提高师生关系质量。
师生关系调查问卷(学生卷)
师生关系调查问卷（学生卷）你好，我们正在做一项有关师生关系的研究，需要你的帮助。
本问卷采取匿名形式，仅供本研究所用，请你如实回答，谢谢你的配合。
您的性别： [单选题] *○男○女你对目前的师生关系满意吗？ [单选题] *○特别满意○满意○不满意○非常不满意你通常与老师交往的目的？ [单选题] *○喜欢与老师说心里话○希望得到帮助○希望了解老师○希望得到关注你喜欢老师，因为老师（）【至少选择一项】 [单选题] *○对学生公平○有幽默感○关心学生○善于承认错误○讲课生动○长得好看○知识丰富○和蔼可亲○其他 _________________ *你不喜欢老师的情形（） [单选题] *○对学生不公平○不关心学生○不善于承认错误○讲课没意思○长得不好看○知识水平不高○较为严厉○不按时让学生下课○其他 _________________ *当你的心情不好时，老师是否能发现并给予帮助( ) [单选题] *○ 经常能发现，帮助○偶尔能发现，帮助○经常能发现，不帮助○偶尔能发现，不帮助○不能发现老师帮助你解决困难的次数多吗( ) [单选题] *○特别多○多○少○特别少你有心里话最想和谁说( ) [单选题] *○亲人○班主任○同学○科任教师你觉得老师在平时最关注的是( ) [单选题] *○学生的学习○学生的品行○学生的安全○学生的健康○其它____________ _____ *你的老师在课下能否听取学生的想法( ) [单选题] *○总是听取○经常听取○偶尔听取○从来不听取你和老师在日常交往中谁更主动一些( ) [单选题] *○自己○班主任○科任教师你或你同学出现行为错误时，老师怎样做( ) [单选题] *○ 耐心劝说○适当惩罚○体罚(包括抄写，罚站)○通知家长○不管不问在学校要求组织活动外，你的老师是否自己组织一些活动 ( ) [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你和老师之间交换小食品或水果吗( ) [单选题] *○我给老师，老师也给我○我给老师，老师不给我○我不给老师，老师给我○我不给老师，老师也不给我你是否给老师分享过成功或失败？ [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你在课下是否帮老师做一些事情 ( ) [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你愿意把家里的事情和老师说吗 ( ) [单选题] *○特别愿意○愿意○不愿意○特别不愿意老师和学生在上课时的心情通常是( ) [单选题] *○特别开心○开心○不开心○特别不开心老师讲课的方式你喜欢吗( ) [单选题] *○特别喜欢，讲课很有意思○ 不喜欢，老师自己讲自己的○喜欢，总让我们回答问题○不喜欢，总让我们回答问题你或你的同学在课堂上在某些问题上的看法与老师不同时，老师通常怎么做( ) [单选题] *○很高兴，鼓励发表看法○不太高兴，允许说出想法○不太高兴，不让说出看法○特别不高兴，根本不让说出看法如果你发现老师在课堂中出现了失误，你会( ）【至少选择一项】 [多选题] *□当场指出□心里觉得好笑，认为老师水平太低□下课找老师，悄悄和老师说□不告诉老师，下课和同学说□自己放在心里□认为正常，都会有失误你或你的同学在课堂中犯错误，老师原谅的情况（） [单选题] *○总是○经常○偶尔○从不你在课堂中遇到不明白的问题，你会怎样做( ) 【至少选一项】 [多选题] *□自己独立解决□课上找同学帮忙□上找老师帮忙□课下找同学帮忙□课下找老师帮忙□找亲人帮忙□不会的题不解决你在课堂上参加老师组织活动的情况( ) [单选题] *○特别积极○积极○不积极○特别不积极老师对你在课堂中表现给出评价的情况( ) [单选题] *○指出优点和缺点○ 指出优点○ 指出缺点○很少评价老师给出评价后你的心情( ) [单选题] *○特别开心○开心○不开心○特别不开心你最想对老师说的话 [填空题]_________________________________你对老师的建议 [填空题]_________________________________你希望你的老师是怎么样的？ [填空题]_________________________________。
师生漫谈调查问卷模板
尊敬的老师、亲爱的同学们：为了更好地了解师生之间的沟通情况，增进师生之间的友谊，提升教学质量，我们特此开展此次师生漫谈调查。
请您根据自身实际情况，认真填写以下问卷。
您的宝贵意见将对我们改进工作具有重要意义。
一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上4. 年级：（）大一（）大二（）大三（）大四5. 专业：（请填写您的专业）二、师生关系6. 您认为师生关系总体上是和谐的吗？（）非常和谐（）比较和谐（）一般（）不太和谐（）非常不和谐7. 您认为以下哪些因素有助于师生关系的和谐？（可多选）（）教师关爱学生（）教师教学方法得当（）学生尊重教师（）学生积极参与课堂（）学校环境舒适8. 您是否愿意与教师进行课外交流？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意三、教学反馈9. 您对教师的教学态度满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意10. 您认为教师的教学方法是否适合您的学习习惯？（）非常适合（）比较适合（）一般（）不太适合（）非常不适合11. 您对教师布置的作业量是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为教师对学生的辅导是否及时？（）非常及时（）比较及时（）一般（）不太及时（）非常不及时四、课程设置与改革13. 您对目前的课程设置满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意14. 您认为以下哪些课程设置需要改进？（可多选）（）课程内容更新不及时（）课程难度过高或过低（）课程与实际应用脱节（）课程设置过于单一15. 您对学校推行的教学改革措施有何看法？（）非常支持（）比较支持（）一般（）不太支持（）非常不支持五、其他16. 您认为学校在哪些方面还需要改进？（请简要描述）17. 您对本次问卷调查有何建议？（请简要描述）感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的意见对我们非常重要。
师生关系调查问卷(学生篇)
师生关系调查问卷（学生篇）感谢您在百忙之中填答此调查问卷。
此问卷不针对个人，您的答案没有对错、好坏之分只为统计收集数据，结果会保密，希望大家放心如实的填答问卷，谢谢合作，祝您生活愉快。
年级性别年级1、你觉得你的校园生活如何（）A、丰富多彩B、还不错C、不太好D、不清楚2、你觉得你和你的同学相处融洽吗（）A、相处很好B、还可以C、一般般D、不太好3、你觉得你和你的老师相处怎么样（）A相处很好B、还可以C、一般般D、不太好4、你认为师生关系在日常教学中的作用如何（）A起主导作用 B有些影响 C、影响不大 D没有影响5、你认为影响师生关系的主要因素是（）A教师方面B学生方面C环境方面 D、其他6、在课外碰见你的老师你会向你的老师问好吗（）A、所有的老师都会问好B、会向部分老师问好C、看自己心情D、不会向老师问好7、你向你的老师问好的原因是什么（）A、喜欢老师B、出于尊敬老师C、个人礼貌D、不问好会让老师有意见8、（此题和第7题选做）你不向老师问好的原因是什么（）A、不喜欢这个老师B、感觉比较胆怯不好意思C、向老师问好老师不理我D、无所谓9、你认为老师应当担当什么样的角色（）（可多选）A知识的传授者 B学生集团的领导者C家长的代理人 D模仿的榜样 E朋友和知己10、在学校里，当在学习，生活中遇到困难时，你首先会找（）A父母 B老师 C 同学 D 朋友 E 其他11、你生病了，老师会怎么做？（）A随便问问；B打电话叫家长；C带学生去医院；D不管；E让学生自己回家12、老师生病了，你会怎么做？（）A不当一回事B叫老师休息C从家带点药D报告校长E不上课就高兴了13、老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何做（）A毫不犹豫地当场指出来B心里觉得好笑，认为这个老师水平太低C下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”D爱错不错，反正我知道就行了14、你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉得老师的态度怎样？（）A 高兴 B不太高兴C把学生的看法压下去 D无所谓15、你或你的同学被惩罚后（）A觉得没面子，以后与老师对着干 B受到教育C自尊心受到伤害，从此一撅不振 D无所谓16、老师经常和你们谈心吗？（）A经常B很少C从来没有D有时17、你希望老师多多和你谈心沟通交流吗（）A、非常希望B、比较希望C、不希望D、无所谓18、（此题与19题选做一题即可）你希望老师和你谈心的原因是什么（）A、可以向老师反映我的一些问题，让老师了解我的现状B、在某些方面寻求老师的一些帮助C、增进和老师的交流与情感D、体现老师对我的重视和关爱19、你不希望老师和你谈心的原因是什么（）A、害怕老师，怕会被批评B、老师聊的话题不是我感兴趣的，无话可说C、不信任老师，有些话也不会说D、不喜欢老师，抵触和老师沟通20、为了增加数据的有效性，进行筛选，此题请选第一项（）A经常B很少C从来没有D有时21、如果老师和你谈心时，你希望老师和你聊哪方面的话题（）（可多选）A、考试成绩分析B、课堂平时表现C、生活里的问题D、兴趣爱好E、老师的个人经验F、班上其他同学G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）22、您认为老师哪些行为会拉近师生之间的距离？[多选题]A. 以学生为本，公平对待学生B. 尊重学生，保护学生自尊心C. 利用课内外活动、网络等多和学生交流互动D. 严格对待学生，对学生的每一个错误都指出并纠正E. 对学生睁一只眼闭一只眼，双方轻松F. 加强修养，完善自我，提高自身素质G、其他（如有自己的想法，欢迎补充）23、你认为老师会喜欢怎样的学生，请按重要程度排列三个（）A学习成绩优秀B平时表现优异，活跃富有创造力C听话，服从老师班级的安排D成熟稳重，少说话多做事E关心同学，人缘较好，有影响力F勤奋好学，不懂就问H其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充)24、你喜欢怎样的老师，请按重要程度排列三个（）A对学生一视同仁B尊重学生人格C有创造性，思想跟的上时代D有幽默感E关心同学F衣着整洁G不拖堂H教学质量好，教学生动的老师I善于承认错误的老师J善于与学生交往的老师K努力提高自我修养，健全人格的老师L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）。
阳德华师生关系调查问卷
阳德华师生关系调查问卷阳德华师生关系调查问卷（学生卷）1、你觉得学校里的生活如何？（）A 很有劲B 比较有劲C 没劲D 说不清2、你认为老师应该是（可多选）（）A知识的传授者B学生集团的领导者C家长的代理人D模仿的榜样E朋友和知己3、你或你的同学被惩罚后（）A觉得没面子，以后与老师对着干B受到教育C自尊心受到伤害，从此一撅不振D无所谓4、其他同学受到老师批评时，你怎么想？（）A 特想帮助他B 如果和我要好，我就帮他C 和我无关D 特高兴5、老师对优生差生一视同仁吗？（）A对优生好于差生B对差生好于优生C对好生差生一样好D对好生差生一样不关心6、老师对你的关心程度（）A经常谈心，是你人际关系指导者B最关心成绩，偶尔关心一下生活和想法C只关心成绩，其他不管D根本不关心你7、你在学习，生活中遇到困难，你首先会找（）A父母B老师C 同学D 朋友E 其他8、你给老师取绰号吗（）A取，但无恶意B取，且较难听C不取9、如果你对老师的做法有看法，你会（）A直接对老师说B给老师传纸条或以其他方式告之C决不会说出来D 自己生闷气10、你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉得老师的态度怎样？（）A 高兴B 不太高兴C 把学生的看法压下去D 无所谓11、认为当前与老师的关系是（）A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我C我表面上尊重他，其实一点也不尊重D谈不上有什么尊重不尊重的12、你认为影响师生关系的主要因素是（）A教师方面B学生方面C环境方面D 不同的性格13、你认为师生关系在日常教学中的作用如何（）A起主导作用B有点作用，但影响不大C没有影响14、你认为理想的师生关系是（）A对立型B依赖型C 放任自由型D民主型15、你以后会选择老师作为你的职业（）A很想B一点也不想C可以考虑D 无所谓16、老师在课堂教学中出现了错误，被你发现了，你如何做（）A 毫不犹豫地当场指出来B 心里觉得好笑，认为这个老师水平太低C 下课后找到老师，委婉地说出自己的“发现”D 爱错不错，反正我知道就行了17、老师到你家家访，讲了你很多缺点，老师走后，你受到了父母的责备，你心中怎么想（）A给老师提出意见，希望老师以后不要这么做B 老师就会这一招，我根本不怕C 理解老师的用心，尽量改正自己的缺点D 决定用恶作剧报复老师18、你们学校里什么样的老师比较多？（）A 严厉的老师B 和蔼的老师C 不怎么管的老师D 既和蔼又严格要求的老师19、你对目前的师生关系是否满意？（）A、很满意B.满意C.很不满意D.不满意20、你喜欢怎样的老师，请按重要程度排列（）A对学生一视同仁B尊重学生人格C有创造性，思想跟的上时代D有幽默感E关心同学F衣着整洁G不拖堂H教学质量好，教学生动的老师I善于承认错误的老师J努力提高自我修养，健全人格的老师K善于与学生交往的老师L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（请补充）阳德华师生关系调查问卷（教师卷）1、您对待学生的基本原则是（）A 一视同仁B 区别对待C 得到学生喜欢D 以维护自己权威为中心2、在您所教的学生中，大多数学生与您的关系是（）A 亲密B 和谐C 有距离D 很疏远3、您认为师生关系在教学中的作用如何（）A起主导作用B有重要作用C有点作用，但影响不大D没有影响4、认为影响师生关系的主要因素是（）A教师方面B学生方面C环境方面D.其他方面5、与学生相处时，您习惯呈现的角色是（）A 朋友B 师长C 父母D 姐姐/哥哥6、您认为以下那种方式学生学得更有效（）（可多选）A 自主B 合作C探究D传授7、您认为给学生的考试成绩排名次怎么样？（）A 是一种伤害个人自尊心的做法，需坚决制止B 是一种有效的激励学生的手段C伤害少数学生的自尊心，调动大多数学生的积极性D 伤害大多数学生的自尊心，调动少数学生的积极性8、您认为合格教师最基本的条件是什么？（）（可多选）A课讲得好B学生考试成绩高C教育方法得当D能调动学生的兴趣E尊重学生的人格，关心学生成长9、您认为好学生的主要标志是什么？( ) (可多选)A 对学习有浓厚兴趣考试成绩好B品行端正行为习惯好C身心健康D比较听话很守规矩10、您认为师生关系会影响到学生的哪些方面（）（可多选）A 学习兴趣B 学习态度C 学习成绩D 心理健康11、您认为我校教师与学生之间的关系？（）A融洽B不融洽C一般D说不清12、“学生有学习的权利，也有娱乐和选择学习时间的权利”，您认为这种说法（）A正确B不正确C有点片面D说不清13、您认为我校教师在学校日常教育工作中，能否尊重、信任每一个学生？（）A都能B大部分能C少部分能D都不能14、您认为自己能否把主要精力放在教学上？（）A 根本做不到B 做起来很困难C 基本能做到D 能做15、您认为教师主要的教学目标是什么？（）（可多选）A 建立良好的师生关系B吃透教材，备好课，讲好课C提高学习成绩 D 培养学生的学习能力16. 您对学生曾经采用过以下惩罚方式吗（）（可多选）A罚写作业B 罚劳动C罚站D体罚E 以上都没有17、您对您目前的师生关系是否满意？（）A、很满意B.满意C.很不满意D.不满意18、您认为做中学教师是职业、专业还是事业（）19、您认为业余时间的最好的支配是（）20、您认为给学生的考试成绩排名次怎么样？A 是一种伤害个人自尊心的做法，需坚决制止B 是一种有效的激励学生的手段C 伤害少数学生的自尊心，调动大多数学生的积极性D 伤害大多数学生的自尊心，调动少数学生的积极性。
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初中师生沟通状况调查问卷（教师问卷）
尊敬的老师：
感谢您抽空完成本问卷。本问卷的目的在于了解我校师生沟通的现状。
请根据你的做法如实做出回答。非常感谢您的支持与合作。请选择您的基本信息：
性别：（1）男 （2）女 年龄：（1）30岁以下（含30岁）（2）30—40岁
（含40岁）（3）40岁以上
教龄：（1）10年以下（含10年）（2）10—20年（含20年）（3）20年以上
现从事工作：（1）教师 是否从事过班主任工作①是 ②否（2）班主任
1、您与学生经常沟通吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
2、您愿意与学生沟通吗？A、非常愿意B、愿意C、不太愿意D、不愿意
3、您会主动与学生沟通吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
4、您认为主动与学生沟通能改善师生关系吗? A、很可能B、可能C、没有可
能D、作用不大
5、您经常就哪方面问题与学生接触和沟通呢？A、学习方面B、纪律方面
C、生活方面D、心理方面E、其他
6、与学生沟通时，您觉得师生之间的地位差别明显吗？A、很明显B、明显
C、不明显D、没有差别
7、教学中，您关注座位偏斜、偏后的学生吗？A、经常B、有时C、偶尔
D、从不
8、您觉得与学生沟通时师生之间平等吗？A、平等B、不太平等C、不平等
D、不确定
9、您善于表扬学生吗？A、善于B、不太善于C、不善于
10、您在批评学生时注重方式方法吗？A、非常注重B、不太注重C、不注重
11、在与学生沟通时，您除了重视语言的表达内容外，是否重视表达的技巧
呢？A、非常重视B、重视C、不太重视D、不重视
12、你愿意听取和接受学生的正面意见和合理建议吗？A、愿意B、不太愿
意C、不愿意
13、您比较喜欢在什么情形下与学生沟通？A、课堂教学B、班会C、课余D、
个别谈话
14、在与学生交流中，您通常是什么情形？A、说得多，听得少B、说得少，
听得多C、师生共同探讨
15、您在课堂上和公众场合注重个人形象吗？A、非常注重B、注重C、比较
注重D、不注重
16、交流中您对学生信赖吗？A、非常信赖B、比较信赖C、有时信赖D、不信赖
17、在交流或教学中，您借助手势、表情等肢体语言来表达情感吗？
A、经常B、有时C、偶尔D、很少
18、在教学和交流中，您会有意识地运用语音、语调和语速来表示强调吗？
A、会B、有时会C、偶尔会D、一般不会
19、您认为师生成为朋友的可能性程度如何？A、非常可能B、可能C、不大可
能D、不可能
20、您经常关注哪些学生?（多选）
A、学习好的学生B、班干部或课代表C、需要帮助的学生D、问题学生E其他
21、您对目前的师生关系满意吗?A、满意B、不太满意C、不满意D、非常不满意
22、在课内外沟通中，您经常使用鼓励性的语言吗？A、经常B、有时C、偶尔
23、对于学生不可接受的行为，您经常使用非责备、非判断的口吻来叙述吗？
A、经常B、有时C、偶尔D、从不
24、您经常学习有关沟通方面的知识吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
25、你认为影响师生沟通的主要因素是 A、教师方面B、学生方面C、环境
方面
26、您认为现在的学生是否敢于向老师提出不同意见并与老师争辩？
A、敢提意见并争辩B、敢提意见，但不敢争辩C、不敢提意见也不敢争辩
27、您认为与学生沟通是为了:
A、促进教学B、促进学生成长C、执行学校的规章D、完成学校下达的
任务E、个人所需F、满足家长的需要G、其它
28、您认为哪些因素妨碍了您与学生的沟通（可多选）:
A、班级规模大B、工作压力大C、学生的认识问题
D、管理学生的方式有缺陷E、学生座位的梯田式布置F、自己不善沟通
G、学校的人际氛围不良H、家长的不理解I、社会压力J、学校以升学
为目的的办学模式K、其它
初中师生沟通状况调查问卷（学生问卷）
亲爱的同学：
感谢你抽空完成本问卷。本问卷的目的在于了解我校师生沟通的现状。
请根据你的做法如实做出回答。非常感谢你的支持与合作。
请选择你的基本信息：你的性别：①男②女是否担任过学生会或班干部①是②否
1、你与老师经常沟通吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
2、你愿意与老师沟通吗？A、非常愿意B、要看聊什么内容C、一般D、不愿意
3、你会主动与老师沟通吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
4、你喜欢什么样的沟通方式？（可多选）A、面谈B、书信C、电话D、网
络E、其他
5、课余，你经常与老师接触和沟通吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
6、老师对你提出的意见和观点通常持哪种态度？A、采纳B、倾听C、忽视
D、拒绝
7、当有反对意见时，你会向老师表达吗？A、会B、有时会C、一般不会D、
从来不会
8、与老师沟通时，你觉得师生之间的地位差别明显吗？A、很明显B、明显
C、不明显D、没有差别
9、教学中，座位偏斜、偏后的学生参与老师教学互动吗？A、经常B、有时
C、偶尔D、从不
10、你喜欢在何处与老师沟通？A、教室B、老师办公室C、教学楼走廊内D、
其它场所
11、你比较喜欢在什么情形下与老师沟通？ A、课堂教学B、班会C、课余
D、个别谈话
12、交流中，你对老师信赖吗？A、非常信赖B、比较信赖C、有时信赖D、
不信赖
13、交流中，你经常借助手势、表情等肢体语言来表达情感吗？A、经常
B、有时C、偶尔D、很少
14、你认为师生成为朋友的可能性程度如何？A、非常可能B、可能C、不大可
能D、不可能
15、你对老师的表扬和批评的方式方法持何种态度？A、赞同B、不太赞同
C、不赞同D、无所谓
16、当有反对意见时，你善于以恰当的方式方法向老师表达吗？
A、非常善于B、善于C、不太善于D、不善于
17、你经常学习有关沟通方面的知识吗？A、经常B、有时C、偶尔D、从不
18、当你不能很好地和老师沟通的原因是（能很好沟通的同学选E）
A、胆小 B、怕麻烦 C、没有什么事情 D、没有时间 E
19、你认为老师的不合潮流，会不会影响师生沟通
A、会，没有共同点 B、不会，只要不与这话题碰撞 C、没有什么大关系，
只与老师讨论学习
20、你认为影响师生沟通的主要因素是 A、教师方面B、学生方面C、环境方面
21、你的老师通常用的批评方式是（可多选）
A. 当众辱骂 B.单独批评 C.耐心教导 D.叫家长 E．其他
22、如果老师对您的批评无理，或在对您误解的情况下实施批评,你会
A. 当场反驳 B.忍声吞气 C.找同学诉苦 D.向校长告状 E
其他
23、在沟通对象的选择上，你更愿意选择:A、男老师B、女老师C、无所谓