人教版必修三20课《百花齐放百家争鸣》(推荐文档)
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2019-百花齐放百家争鸣说课-精选word文档 (15页)
2、提出：学生回答——即：艺术问题上“百花齐放”
学术问题上“百家争鸣”
3、结果文学艺术不同形式和风格自由发展；科学上不同学派自由争论。 硕果累累：《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》
二、曲折的年代
1、原因：政治运动扩大化，特别是“文化大革命”，学术问题当成政治问题遭到批判。
2、结果：百花凋零
许多文学艺术作品遭到政治批判
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
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百花齐放百家争鸣说课
篇一：百花齐放百家争鸣教案
“百花齐放百家争鸣”教案
课程标准：
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
教学要求：
1、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针
2、讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。
3、感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神
教学目标：
一、知识与能力
1识记1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成就
2、理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。
（2）过程与方法：
①中心问题讨论法：“双百”方针提出后，我国的文艺经历了什么变化，引导学生分析或探究变化的原因；
②历史比较：社会主义时期的“百家争鸣”和两千年前战国时期的“百家争鸣”相比较；
③情境再现和影视赏析。
（3）情感态度价值观：文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。
二、过程与方法：中心问题讨论法
三、情感态度价值观：文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。
学术问题上“百家争鸣”
3、结果文学艺术不同形式和风格自由发展；科学上不同学派自由争论。 硕果累累：《茶馆》《蔡文姬》《青春之歌》
二、曲折的年代
1、原因：政治运动扩大化，特别是“文化大革命”，学术问题当成政治问题遭到批判。
2、结果：百花凋零
许多文学艺术作品遭到政治批判
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百花齐放百家争鸣说课
篇一：百花齐放百家争鸣教案
“百花齐放百家争鸣”教案
课程标准：
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。
教学要求：
1、知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针
2、讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。
3、感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神
教学目标：
一、知识与能力
1识记1956年“双百”方针的提出和内容“双百”方针的贯彻文学艺术领域的成就
2、理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性。
（2）过程与方法：
①中心问题讨论法：“双百”方针提出后，我国的文艺经历了什么变化，引导学生分析或探究变化的原因；
②历史比较：社会主义时期的“百家争鸣”和两千年前战国时期的“百家争鸣”相比较；
③情境再现和影视赏析。
（3）情感态度价值观：文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。
二、过程与方法：中心问题讨论法
三、情感态度价值观：文化要为人民服务，为社会主义服务。培养学生勇于创新、勤于思考、独立思考的意识和素质。
人教版必修三历史第第20课《百花齐放百家争鸣》课件
昆曲 《李慧娘》 ②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。
昆一曲、“《双李百慧”娘方》针（的提2出）科学上的不同学派可以自由争论
第20课 “百花齐放 百家争鸣” ①一些正确的作品被当成错误的批判
4.成就 （2）科学上的不同学派可以自由争论
(3)关于知识分子问题的会议的召开（知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分） （1）“伤痕文学”、“反思文学”
毛泽东在会上讲话时说：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 ①一些正确的作品被当成错误的批判
①许多新素材、主题得以开拓 （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 文 学 领 域： 是代表不同的阶级利益 ②采用多样化的体裁和表现手法 （5）学术讨论空前热烈、文学艺术创作欣欣向荣
一、“双百”方针的提出 “双百”方针的正式提出是在1956年4月28日的中共中央政治局扩大会议上。 《蔡文姬》剧照（北京人民艺术剧院演出）
③涌现出大批优秀的作家与作品
（历史剧、话剧、小说）
《蔡文姬》剧照（北京人民艺术剧院演出）
郭沫若
(1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性 ①一些正确的作品被当成错误的批判 （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 是代表不同的阶级利益 ①许多新素材、主题得以开拓 ②采用多样化的体裁和表现手法 （2）科学上的不同学派可以自由争论 （5）学术讨论空前热烈、文学艺术创作欣欣向荣 ②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。 (1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性 （历史剧、话剧、小说） 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 第20课 “百花齐放 百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。 王蒙 《组织部新来的青年人》 第20课 “百花齐放 百家争鸣” （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 是代表不同的阶级利益 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 （2）邓小平强调要坚持“双百”方针 （2）以改革实践为主体的文学 （1）根本原因是“左” 倾错误的影响 ” 5月26日，陆定一作了题为《百花齐放，百家争鸣》的报告，每个人都“有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由 ，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由”。 ①一些正确的作品被当成错误的批判
昆一曲、“《双李百慧”娘方》针（的提2出）科学上的不同学派可以自由争论
第20课 “百花齐放 百家争鸣” ①一些正确的作品被当成错误的批判
4.成就 （2）科学上的不同学派可以自由争论
(3)关于知识分子问题的会议的召开（知识分子的绝大部分已成为工人阶级的一部分） （1）“伤痕文学”、“反思文学”
毛泽东在会上讲话时说：“‘百花齐放，百家争鸣’，我看这应该成为我们的方针。 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 ①一些正确的作品被当成错误的批判
①许多新素材、主题得以开拓 （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 文 学 领 域： 是代表不同的阶级利益 ②采用多样化的体裁和表现手法 （5）学术讨论空前热烈、文学艺术创作欣欣向荣
一、“双百”方针的提出 “双百”方针的正式提出是在1956年4月28日的中共中央政治局扩大会议上。 《蔡文姬》剧照（北京人民艺术剧院演出）
③涌现出大批优秀的作家与作品
（历史剧、话剧、小说）
《蔡文姬》剧照（北京人民艺术剧院演出）
郭沫若
(1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性 ①一些正确的作品被当成错误的批判 （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 是代表不同的阶级利益 ①许多新素材、主题得以开拓 ②采用多样化的体裁和表现手法 （2）科学上的不同学派可以自由争论 （5）学术讨论空前热烈、文学艺术创作欣欣向荣 ②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。 (1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路（必须调动一切积极因素建设社义）——必要性 （历史剧、话剧、小说） 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 第20课 “百花齐放 百家争鸣” 一、“双百”方针的提出 艺术问题上百花齐放，学术问题上百家争鸣。 ②自然科学和社会科学的研究也受到很大的影响。 王蒙 《组织部新来的青年人》 第20课 “百花齐放 百家争鸣” （2）受一些政治运动的扩大化和“文革”的影响破坏：把学术问题当成政治问题，把学术争论说成阶级斗争，不同的学说观点被看作 是代表不同的阶级利益 1956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上 （2）邓小平强调要坚持“双百”方针 （2）以改革实践为主体的文学 （1）根本原因是“左” 倾错误的影响 ” 5月26日，陆定一作了题为《百花齐放，百家争鸣》的报告，每个人都“有独立思考的自由，有辩论的自由，有创作和批判的自由 ，有发表自己的意见、坚持自己的意见和保留自己的意见的自由”。 ①一些正确的作品被当成错误的批判
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争鸣”课件 (共44张PPT)
新中国的文学艺术发展历程对文艺工作有何借鉴意义？ （1）科学与文化发展需要宽松的社会环境，需要民主 与科学精神，需要坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针； （2）要充分调动广大人民的创作积极性；文艺发展总 方向：文艺属于人民，文艺要为人民服务，为社会主义 服务。 （3）要正确处理好科学、文艺工作和政治的关系，和 人民生活的关系，继承传统与不断革新的关系。
老舍，1966 年8月24日在 北京太平湖 投湖自尽
吴晗北京市副 市长、历史学 家，1969年10 月11日被狱中 自杀，死前头 发被拔光
邓拓 人民日报总编辑、杂文家 1966.5.17 服毒致死 翦伯赞 历史学家 1968.12.18 与妻子服安眠药致死 李立三 中国共产党早期领导人 1967.6.21 服毒身亡 储安平 前光明日报总编、大右派 1966？67？ 传跳海自杀 或被红卫兵打死
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争 鸣”课 件 (共44张PPT)
国际因素：
50年代中期，国际形势云谲波诡，苏联和东欧发生
了一系列重大政治事件，特别是1956年2 月苏共第二十次
代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范
围内引起了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破
苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争 鸣”课 件 (共44张PPT)
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争 鸣”课 件 (共44张PPT)
二、曲折的年代
——“双百”方针贯彻受挫
1.原因： （1）根本：“左”倾错误影响，阶级斗争扩大化(如 反右斗争扩大化、“文革”)， （2）把学术问题当成政治问题甚至阶级斗争，许多 知识分子受到了伤害，“双百”方针受到破坏
老舍，1966 年8月24日在 北京太平湖 投湖自尽
吴晗北京市副 市长、历史学 家，1969年10 月11日被狱中 自杀，死前头 发被拔光
邓拓 人民日报总编辑、杂文家 1966.5.17 服毒致死 翦伯赞 历史学家 1968.12.18 与妻子服安眠药致死 李立三 中国共产党早期领导人 1967.6.21 服毒身亡 储安平 前光明日报总编、大右派 1966？67？ 传跳海自杀 或被红卫兵打死
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争 鸣”课 件 (共44张PPT)
国际因素：
50年代中期，国际形势云谲波诡，苏联和东欧发生
了一系列重大政治事件，特别是1956年2 月苏共第二十次
代表大会的召开，赫鲁晓夫反斯大林的秘密报告在世界范
围内引起了巨大的震动。进一步坚定了中国决策者们冲破
苏联模式的决心，加快了寻找中国式社会主义道路的探索
人教版必修三第20课-“百花齐放”“-百家争 鸣”课 件 (共44张PPT)
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二、曲折的年代
——“双百”方针贯彻受挫
1.原因： （1）根本：“左”倾错误影响，阶级斗争扩大化(如 反右斗争扩大化、“文革”)， （2）把学术问题当成政治问题甚至阶级斗争，许多 知识分子受到了伤害，“双百”方针受到破坏
人教版高中历史必修三：第20课-“百花齐放-百家争鸣”PPT课件
1、原因：
政治运动的扩大化，特别是“文革”的到来。
2、表现：
①一些学术问题被当成政治问题甚至是阶级斗争问题 ②一些正确的甚至优秀的作品受到错误的批判 ③许多知识分子受到迫害，文艺园地百花凋零。
④自然科学和社会科学的研究也受到很大影响
⑤推广8个样板戏
21
焚 烧 古 籍 字 画
故 宫 被 改 成 血 泪
百 花 奖
1
百花奖创办于1962年，是由周恩来总理特地指明举办的 电影大奖。百花奖代表观众对电影的看法和评价，并由
观众投票产生奖项。因此又被称为“观众奖”。百花奖 也是中国历史最为悠久和最有群众基础的电影大奖。 2
第 20 课 百花齐放 百家争鸣
【课程标准】
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方
针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的
A A、体现了“双百”方针的精神
B、奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C、反映了学术问题政治化的要求 D、明确了“科技是第一生产力”的思想
36
2.史学家费正清在《观察中国》一书中写到：“他们 每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长 辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批 判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发 言……”。费正清笔下的历史事件( )
材料4：特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在 建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路， 你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一 些弯路，现在当然更要引以为戒。──《论十大关系》
问题探究5： 材料4表明我们对待苏联模式的态度有什么变化？
表明我们开始破除苏联模式的束缚
11
一“双百”方针的提出
田汉被批斗
老舍先生于1966年8月24日 在北京投湖自尽
政治运动的扩大化，特别是“文革”的到来。
2、表现：
①一些学术问题被当成政治问题甚至是阶级斗争问题 ②一些正确的甚至优秀的作品受到错误的批判 ③许多知识分子受到迫害，文艺园地百花凋零。
④自然科学和社会科学的研究也受到很大影响
⑤推广8个样板戏
21
焚 烧 古 籍 字 画
故 宫 被 改 成 血 泪
百 花 奖
1
百花奖创办于1962年，是由周恩来总理特地指明举办的 电影大奖。百花奖代表观众对电影的看法和评价，并由
观众投票产生奖项。因此又被称为“观众奖”。百花奖 也是中国历史最为悠久和最有群众基础的电影大奖。 2
第 20 课 百花齐放 百家争鸣
【课程标准】
知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方
针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的
A A、体现了“双百”方针的精神
B、奠定了“科教兴国”战略的理论基础 C、反映了学术问题政治化的要求 D、明确了“科技是第一生产力”的思想
36
2.史学家费正清在《观察中国》一书中写到：“他们 每天都亲眼目睹少年们在‘阶级斗争’的借口下，对长 辈进行抢劫、报复、打骂和侮辱；他们必须出席公开批 判邻居、朋友、同事和父母的大会，甚至还要积极发 言……”。费正清笔下的历史事件( )
材料4：特别值得注意的是，最近苏联方面暴露了他们在 建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路， 你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一 些弯路，现在当然更要引以为戒。──《论十大关系》
问题探究5： 材料4表明我们对待苏联模式的态度有什么变化？
表明我们开始破除苏联模式的束缚
11
一“双百”方针的提出
田汉被批斗
老舍先生于1966年8月24日 在北京投湖自尽
人教历史必修三 第20课 百花齐放、百家争鸣 精品课件精品文档33页
芭蕾舞剧《白毛女》
京剧《智取威虎山》
芭蕾舞《红色娘子军》剧照
京剧《红灯记》
京剧《海港》
京剧《沙家浜》
“八亿人民八京个剧《戏奇袭”白虎团》
交响乐《沙家浜》
八个样板戏
京剧：《红灯记》《沙家浜》 《奇袭白虎团》《智取威虎山》《海港》 芭蕾舞剧：《红色娘子军》《白毛女》 交响乐：《沙家浜》
3.(2019•广东文综) 下列说法体现了“双百”方针内涵的是：
A．“要革命派，不要流派”
B．“争论会引起党内思想不一致”
D
C．“让样板戏占领革命舞台”
D．“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
（阅3读）下吸列取材料了：中国历史上学术与文化发展经验，符合社 19会56主年4义月社28会日，科毛学泽文东化在发政展治的局扩客大观会规议律上，作是总结建发设言新。中他国说：
历史剧
老舍
《茶馆》
散文
杨朔
《蔡文姬》
话剧
杨沫
《荔枝蜜》
电影作品： 《五朵金花》《女篮五号》《青春之歌》《红日》《北国江南》…
话 剧 茶 馆 剧 照
《
蔡
郭 沫
文 姬
若
》
剧
照
1956年毛泽东在中南海会见巴金等文艺界著 名人士
电影《五朵金花》剧照
1957年 周恩来观看著 名戏剧家梅兰芳演出后， 与演员亲切交谈
话剧《关汉卿》剧照
1959年，在国庆十周年电影 展览中，共展出35部影片， 新中国的电影创作步入了一 个辉煌时期，被称为“难忘 的1959年”。
课堂演练
B 1 .中共中央正式提出“双百”方针是在
A .国民经济恢复时期
B .全面建设社会主义时期
第20课《百花齐放-百家争鸣》课件-新人教版必修3精选全文
“百花齐放” “百家争鸣”
人教版高中历史教材必修3第20课
“百花齐放”“百家争鸣”
这是1957年周总理观看戏剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。那时，中国进入了社会主义建设时期，在科学文化工作中，毛泽东提出的“百花齐放，百家争鸣”方针得到贯彻，科学和文学艺术领域呈现出繁荣景象。
这种文艺界的春天是怎样出现的呢？
春天来临——“双百”方针的提出
1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出了在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
为什么要提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针呢？
“百花齐放”“百家争鸣”
材料一： 从1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造。到1956年，社会主义改造已经取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步确立。 从上面的材料中，你能得到什么信息呢？
学术领域的争论 易于被上升到政 治领域进行讨论！
“百花齐放”“百家争鸣”
材料三： 1956年1月14日至20日，中共中央召开关于知识分子问题的会议，周恩来代表党中央郑重宣布：知识界的面貌发生了根本性的变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。 陆定一在会上说：“学术问题、艺术问题、技术问题应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立，他们之间可以互相批评，但批评时绝不要盖大帽子。”
社会主义改造基本完成， 社会主义制度基本确立。
“双百”方针提出的背景及目的
背景建设社会主义）
背景二
意识形态领域混淆了两类不同性质的矛盾（易于把学术矛盾上升为政治矛盾）
背景三
关于知识分子问题的会议的召开
人教版高中历史教材必修3第20课
“百花齐放”“百家争鸣”
这是1957年周总理观看戏剧《闹天宫》后，怀抱演员小六龄童的留影。那时，中国进入了社会主义建设时期，在科学文化工作中，毛泽东提出的“百花齐放，百家争鸣”方针得到贯彻，科学和文学艺术领域呈现出繁荣景象。
这种文艺界的春天是怎样出现的呢？
春天来临——“双百”方针的提出
1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，正式提出了在科学文化工作中，实行“百花齐放，百家争鸣”的方针。
为什么要提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针呢？
“百花齐放”“百家争鸣”
材料一： 从1953年开始，我国对农业、手工业、资本主义工商业进行了生产资料的社会主义改造。到1956年，社会主义改造已经取得了决定性的胜利，剥削制度即将被消灭，社会主义制度初步确立。 从上面的材料中，你能得到什么信息呢？
学术领域的争论 易于被上升到政 治领域进行讨论！
“百花齐放”“百家争鸣”
材料三： 1956年1月14日至20日，中共中央召开关于知识分子问题的会议，周恩来代表党中央郑重宣布：知识界的面貌发生了根本性的变化，中国知识分子的绝大部分“已经是工人阶级的一部分”。 陆定一在会上说：“学术问题、艺术问题、技术问题应该放手发动党内外知识分子进行讨论，放手让知识分子发表自己的意见，应该容许不同学派的存在和新的学派的树立，他们之间可以互相批评，但批评时绝不要盖大帽子。”
社会主义改造基本完成， 社会主义制度基本确立。
“双百”方针提出的背景及目的
背景建设社会主义）
背景二
意识形态领域混淆了两类不同性质的矛盾（易于把学术矛盾上升为政治矛盾）
背景三
关于知识分子问题的会议的召开
第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 高中历史人教版必修3
(1)社义制度初步确立，开始探索社义建设道路。
(2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥 更大作用。
(3)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性 质的矛盾。
3.提出及成就
1956.4,毛泽东在中共中央政治局扩大会议
(1)百花齐放：出现大批优秀的文学艺术作品
作品：老舍—话剧《茶馆》； 郭沫若—历史剧《蔡文姬》; 杨沫—长篇小说《青春之歌》等等
4.(2020·渭南高二检测)1977年左右,以《班主任》《伤痕》 为代表,集中涌现了一批展示“文化大革命”给人们造成 精神创伤的控诉性小说作品,这一创作潮流被命名为“伤 痕文学”。这种现象反映出 ( ) A.中共十一届三中全会的召开 B.文艺领域开始清算极“左”路线 C.掀起了关于真理标准的讨论 D.社会主义现代化建设进入新时期
二、曲折的年代 表现：⑴学术观点被当作政治问题
⑵文艺作品被批判,知识分子受迫害 ⑶“文革”盛行阶级斗争文艺
观 音 被 判 死 刑
焚 烧 古 籍 字 画
各 路 大 仙 不 能 幸 免
故 宫 被 改 成 血 泪 宫
1966年9月3日，翻译 家傅雷及夫人被迫自 缢
田汉被批斗
老舍先生于1966年8月 24日在北京投湖自尽
吴晗，1969年10月
11日被迫害致死。
革命现代京剧《红灯记》 20李21/9铁/23 梅和李奶奶
革命现代京人们唯一的娱乐活动
影响：
⑴文艺界呈现凋零的局面。 ⑵自然科学和社会科学研究几乎停止。
三、文艺的春天
1、恢复“双百”方针
文革结束后，邓小平强调坚持贯彻“双百”方 针
1958年电影《五朵金花》
1959年话剧《关汉卿》剧照
新中国的“百家争鸣”和战国的“百家争鸣”的区别
(2)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥 更大作用。
(3)意识形态领域的某些争论混淆了两类不同性 质的矛盾。
3.提出及成就
1956.4,毛泽东在中共中央政治局扩大会议
(1)百花齐放：出现大批优秀的文学艺术作品
作品：老舍—话剧《茶馆》； 郭沫若—历史剧《蔡文姬》; 杨沫—长篇小说《青春之歌》等等
4.(2020·渭南高二检测)1977年左右,以《班主任》《伤痕》 为代表,集中涌现了一批展示“文化大革命”给人们造成 精神创伤的控诉性小说作品,这一创作潮流被命名为“伤 痕文学”。这种现象反映出 ( ) A.中共十一届三中全会的召开 B.文艺领域开始清算极“左”路线 C.掀起了关于真理标准的讨论 D.社会主义现代化建设进入新时期
二、曲折的年代 表现：⑴学术观点被当作政治问题
⑵文艺作品被批判,知识分子受迫害 ⑶“文革”盛行阶级斗争文艺
观 音 被 判 死 刑
焚 烧 古 籍 字 画
各 路 大 仙 不 能 幸 免
故 宫 被 改 成 血 泪 宫
1966年9月3日，翻译 家傅雷及夫人被迫自 缢
田汉被批斗
老舍先生于1966年8月 24日在北京投湖自尽
吴晗，1969年10月
11日被迫害致死。
革命现代京剧《红灯记》 20李21/9铁/23 梅和李奶奶
革命现代京人们唯一的娱乐活动
影响：
⑴文艺界呈现凋零的局面。 ⑵自然科学和社会科学研究几乎停止。
三、文艺的春天
1、恢复“双百”方针
文革结束后，邓小平强调坚持贯彻“双百”方 针
1958年电影《五朵金花》
1959年话剧《关汉卿》剧照
新中国的“百家争鸣”和战国的“百家争鸣”的区别
高中历史必修3第20课 “百花齐放”“百家争鸣” Word版含解析
一、选择题1．著名美术专家朱光潜说：“在‘百家争鸣’的号召出来前，有五六年的时间我没有写一篇学术性的文章，没有读一部像样的美学书籍，或者是就美学里的某个问题认真地做一番思考，其所以这样，并非由于我不愿，而是由于我不敢……‘百家争鸣’号召出来了，我就松了一大口气。
不但是我一个人如此，凡是我认识的有唯心主义烙印的旧知识分子一见面就谈到这个‘福音’，没有一个不喜形于色的。
”这说明了“双百”方针中的“百家争鸣”（）A．推动了文学创作的繁荣B．有利于学术研究的开展C．突破了意识形态的禁区D．促成了思想解放的潮流2．仅1956年一年，我国学术著作出版的数量比1950-1955年6年的总数还多。
文学创作方面，初步打破了题材和主题的禁区，题材范围扩大，体裁风格多样，涌现了一批富于创新精神的作品。
1957年1月，全国60多个专业歌剧团体在北京举行音乐舞蹈会演，20多天演出的节目有360多个。
出现这一现象的原因是A．三大改造胜利完成B．“双百”方针的贯彻C．“大跃进”运动的浮夸D．科教兴国战略的提出3．1956年提出的“双百方针”主要是针对（）①科技领域②军事领域③文艺领域④金融领域A．①②B．②③C．①③D．③④4．1956年，社会主义改造已基本完成，党急需团结一切力量进行社会主义现代化建设。
因此毛泽东针对科学文化工作提出了A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”B．“百花齐放，百家争鸣”方针C．文艺工作者接受“再教育”D．“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”5．1956年被称为充满生机活力，充满创造精神的一年，社会主义文化事业得到发展繁荣。
这一年（）A．通过了新中国义务教育法B．提出了“百花齐放百家争鸣”方针C．恢复了统一高考招生制度D．展开了关于真理标准问题的讨论6．1956年1月，党中央就知识分子问题召开专门会议，周恩来强调应给知识分子更多的权利，对他们的观点应给予充分的尊重。
这样做主要是为了( )A．体现党对知识分子的关怀B．纠正在以前工作中对知识分子造成的伤害C．促进文学艺术工作的发展D．调动广大知识分子建设社会主义的积极性7．“一切科学的东西，都是在辩论、求证中获得发展，一切优秀的文艺都是在包容、并存中得到繁荣。
第20课百花齐放百家争鸣课件(人教版必修3)
文学艺术领域硕果累累，小说、诗歌、戏剧、电 影等方面的创作生动地描绘了人民革命斗争和社 会主义建设时期的新风貌。如《茶馆》《蔡文姬》 《青春之歌》及《三里湾》等文学作品，大大丰 富了社会主义时期人民的文化生活。 三、学习延伸(教材P99) 提示：(略)
(2)中国人口众多、地域广大，各个地区的社会经 济和文化发展水平千差万别，不同社会阶层的人 们的文化程度及欣赏口味也都不一样，人民群众 客观上要求不同风格、不同形式的文艺作品，以 丰富他们的精神生活，因而独唱“样板戏”违背 了国情，是“左”倾思想的表现之一。
二、本课测评(教材P99) 结合史实说明“百花齐放”“百家争鸣”是促
附：课内答疑站 一、学思之窗(教材P98)
(1)这种状况是否符合“双百”方针？ (2)对于人口众多、地域广大的中国合适吗？为什 么？ 提示：(1)林彪、江青反革命集团全盘否认建国17 年来的文艺成就，使样板戏“一统天下”，是“左 ”倾错误路线在文艺工作领域中的一个反映，违背 了党的“百花齐放，百家争鸣”的文艺方针。
第20课 “百花齐放”“百家争鸣”
课程标准
知道我国“百花齐放，百家争鸣”的方针， 讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验 和教训。
教材研读学案
“双百”方针的提出
1．背景 (1)新中国建立后，人民的_生__活__方__式__、社会交往方 式发生了很大变化。 (2)1956年初，大规模经济建设开始。 2．目的：为了调动_知__识__分__子___建设社会主义的积 极性。 3．提出：1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩 大会议上，提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。
图文探究
右图是“五讲”“四美”组成的文明公民 树。,“五讲”是“讲文明、讲礼貌、讲 卫生、讲秩序、讲,道德。“四美”是 “语言美、心灵美、环境美、行为美”。 以“五讲”“四美”为内容的精神文明建 设是在什么背景下开展起来的？
高中历史 第七单元 第20课“百花齐放”“百家争鸣”课件 新人教版必修3
2.提出： 1956
年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，
提出“百花齐放，百家争鸣”的方针。 3.含义
(1)艺术问题上“
(2)学术问题上“
百花齐放
”。
”。
百家争鸣 4.特点：“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针。
第20课
“百花齐放”“百家争
5.成就 (1)内容：描绘人民革命斗争和 风貌。 (2)代表 ①老舍的话剧《 社会主义建设 时期的新
，要为人民服务，为社会主义服务。
第20课
“百花齐放”“百家争
(4)邓小平强调坚持贯彻“ (5)20世纪80年代初，以“ 明建设开展起来。
双百
”方针，发展我国科学文化。 ”为内容的精神文
五讲 ”“ 四美
2.表现
(1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“
”
“伤痕文学”。
(2)出现以 改革实践 第20课 “百花齐放”“百家争
积极因素建设社会主义。
第20课
“百花齐放”“百家争
(2)材料二反映了党和政府对知识分子的评价发生了什么变化？
答案 社会主义制度初步确立，开始探索社会主义建设道路，党中央提
出让知识分子在社会主义建设中发挥更大的作用。在社会主义改造结束，
社会主义制度建立后，党和国家认为知识分子的绝大部分已经是工人阶
级的一部分，社会主义建设更加需要知识分子的参加。 (3)结合材料一分析“双百”方针的实质是什么？ 答案 承认社会主义科学文化的多样性格局。
第20课
“百花齐放”“百家争
(2)“双百”方针中的“百家争鸣”是在社会主义制度初步确立的前 提下，在《中华人民共和国宪法》范围之内允许在学术问题上自由争 论，目的是推动新中国科学文化的繁荣发展。
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《向着炮火前进》“八百里外一 枪干掉鬼子的机枪手”
《抗日奇侠》“手撕鬼子”
调动一切积极因素 （特别是知识分子）， 繁荣社会主义文化 ， 建设社会主义
小说
新中国初期文艺优秀作品要览
《红岩》 《红日》 《红旗谱》 《林海雪原》 《保卫延安》 《谁是最可爱的人》
电影
《上甘岭》《南征北战》《甲午风云》《英雄 儿女》《青春之歌》《红色娘子军》《平原游 击队》《五朵金花》《小兵张嘎》等
话剧 《龙须沟》《茶馆》《蔡文姬》《关汉卿》
《群英会》《白蛇传》《窦娥冤》《天仙配》，
歌舞剧
大型音乐舞蹈史诗《东方红》，芭蕾舞《红色 娘子军》《白毛女》，歌剧《长征》《江姐》
《洪湖赤卫队》等
《茶馆》剧照
歌剧《洪湖赤卫队》
郭沫若与范文澜都是著名的历史学家，但 对于中国历史的分期问题有不同的看法。郭 沫若认为：“中国奴隶社会和封建社会分期 标志在春秋战国时代”，范文澜认为：“中 国封建社会始于西周。”面对这两位优秀的 马克思主义史学家，毛泽东在当时没有做出 孰是孰非的结论。当时，有些学者要中央宣 传部决定谁对谁错，但中央认为，这是学术 问题，要凭考古工作者发掘出来的实物，由 历史学家自己去讨论决定。
“文艺为人民服务，为社会主义服务”
名称
类型
鲁迅文学奖 茅盾文学奖
优秀文艺创作 优秀长篇小说
五个一工程奖影荣誉奖
金鹰奖 飞天奖
电视艺术大奖
小说：刘心武—《班主任》、路遥—《人 生》、古华—《芙蓉镇》
诗歌：贺敬之—《中国的十月》、李瑛— 《一月的哀思》
电影：《巴山夜雨》《牧马人》《老井》 《红高梁》《孩子王》
——2015年《中共中央关于繁荣发展社会主义文艺的意见》
百花齐放，百家争鸣
学习目标
识记“双百”方针 提出的背景、内涵、 目的、意义.
自主阅读
中国何时提出双百方针？ 在哪些领域实行百花齐放？ 在哪些领域实行百家争鸣？
双百方针的内涵 百花齐放： 文学艺术领域
指文学艺术的不同形式和风格可以自由 发展，但创作的内容有限制，如反社会 主义、反动的内容不允许出现。
邓稼先
1958年，接受秘密研制原子 弹的任务，从此隐姓埋名， 不能和外界任何人联系，孜 孜不倦地奋斗了28年，把一 生奉献给了祖国的核事业。 一次原子弹空投爆炸失败， 他抢在众人前面，对原子弹 碎片进行了检验，这次事故 导致邓稼先受到了严重的核 辐射，导致身患直肠癌，于 1986年不幸逝世,终年62岁。 邓稼先为核武器研制事业作 出重大贡献,被誉为“两弹 元勋”。
马寅初与《新人口论》书影
错批一个人 误增三亿人
1979
9.7亿
1957年7月，政治批判扩展到学术领 域，反右派斗争扩大化迅速发展到哲 学和社会科学、新闻、教育、文艺、 科技等社会各界。到10月上旬全国已 划右派分子达到6万多人。到了1958年 整个运动结束时，有55万人被划为右 派分子，其中真正的右派不到一万人。
2.关于1956年“百花齐放，百家争鸣” 方针的提出，不符合史实的是
A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教 训
想一想
假如你是中共中央宣传部部长，为 了弘扬两弹一星精神,传递社会正能 量，现在要宣传邓稼先的事迹，你准 备采取哪些举措？
出谋划策
拍电视剧或电影 组织写小说、散文、诗歌等 组织创作绘画、雕塑、音乐、戏曲等 创办两弹一星纪念馆 在邓稼先诞辰日举办庆祝活动 在微信发朋友圈……
2018年11月10日第34届大众电影百花奖揭晓, 吴京（中）凭借《战狼2》获得最佳男主角奖
电视剧：《蹉跎岁月》《红楼梦》《西游记》 《便衣警察》
戏剧：《十五贯》《李慧娘》《白蛇传》
话剧：《丹心谱》《天下第一楼》
1.1956年，毛泽东提出“百花齐放， 百家争鸣”的方针，旨在：
A．大力弘扬民族传统文化 B．繁荣社会主义科学文化事业 C．提高人民群众水水平 D．强调文艺必须为工农兵服务
《举起手来》
战争游戏化 我军偶像化 友军懦夫化 日伪白痴化
“社会主义文艺本质上是人民的 文艺……当前意识形态领域形势十 分复杂，巩固思想文化阵地、维护 国家文化安全的任务更加紧迫；在 思想活跃、观念碰撞、文化交融的 背景下，文艺领域还存在价值扭曲、 浮躁粗俗、娱乐至上、唯市场化等 问题，价值引领的任务艰巨迫切。”
“双百方针”的意义
①“双百”方针是是中国共产党领导文 学艺术和科学研究工作的基本方针； ②大大丰富了社会主义时期人民群众的 文化生活，促进社会主义精神文明建设；
③文学艺术作品创作出现新中国成立以 来的第一次高潮。
年份 我国人口数
1953 5.5亿
“资产阶级反 1956
动学者”
1959
6.01亿 6.6亿
---《历史不会忘记》
焚烧古籍字画
孔庙的浩劫
故宫被改成血泪宫
文革中文艺事业遭到摧残的表现
①优秀文化典籍遭破坏，文物遭摧残
破四旧（旧思想、文化、风俗、习惯）
②优秀文艺人士遭迫害甚至迫害致死 全国横扫一切“牛鬼蛇神”
③中外优秀作品禁演，文艺创作万马齐 喑
八个革命样板戏流行
文化大革命时期 跳忠字舞
百家争鸣：科学研究领域
指科学上的不同派别，可以 自由争论。
到1956年，社会主义改造取得 了决定性的胜利，剥削制度即将 被消灭，社会主义制度初步确立， 开始社会主义建设道路的探索。 探索适合中国国情的社会主义建 设道路，就必须要调动一切积极 因素建设社会主义。
——《中国现代史》
双百方针提出的目的
芭蕾舞剧《白毛女》 芭蕾舞《红色娘子军》剧照
京剧《智取威虎山》剧照
京剧《红灯记》剧照
京剧《奇袭白虎团》剧照
京剧《沙家浜》剧照
革命样板戏流行的消极影响
①束缚了文艺工作者的创作，不利 于文化的多样性发展；
②阻碍了文艺的繁荣发展，人民文 化生活枯燥。
自主学习
阅读教材，找出新时期邓小平 提出的文艺“二为”是什么？新 时期文学作品反映的主题是什么？