2011——2012学年下学期期中六年级语文质量检测
崇明小学2011-20112评先选优制度
崇明小学2011—2012学年度教师评先选优制度为了调动全校教师的工作积极性，全面实施素质教育，规范教师教学行为，全面提高教育教学质量，从德、能、勤、绩等全面、科学、公正地评估教师的工作。
根据本校实际情况，特制定本考评办法。
一、考核（一）教师考勤（15分）1、正常工作日，按学校的作息时间准时上班、下班、不迟到、不早退、不旷课，完成当天的教学等各项工作。
旷课一节扣2分，旷工一天扣12分，迟到或早退每次扣1分，（迟到以每节课第二次钟声为准，旷课从每节课的10分钟后算起。
）2、要准时上课，不得随意离开教室，违者每节课扣0.5分，教师上课不能放任自流，违者每次扣1分，课堂上发生意外事故，由本节课的任课教师负责上报学校值周领导或教师；若本节课该老师上课私自出了教室，发生的意外事故扣该教师节15分，后果由该教师负责。
（意外事故指家长或上级部门找到学校，要求学校负校方责任的事故）3、因事不能上班，应事先按规定办理请假手续，待批准后方可。
未事先办理请假手续而停课者按旷课论，三天以上的报上级主管部门处理。
请事假一天扣2分，一节扣0.5分，病假一天扣1分，一节扣0.2分。
（病假必须确实在医院住院和有医院的真实证明。
若有弄须作假，以假病冒充事假者，按旷课论处。
）签到不准代签，代签到一次当事人双方各2分。
（二）常规制度、品德行为。
（20分）1、积极参与各种政治活动，认真写好学习心得、体会，不断提高政治思想觉悟。
①在学校会议或集中学习过程中，有迟到、早退、写教案、改作业、看书报、打磕睡等违规者一次扣0.5分；③迟交学习心得体会（以教导主任规定的时间为准）、一次扣0.5分。
2、自觉执行各项规章制度。
有违法行为的一次扣15分。
3、不服从学校教导处的安排上课的，一节课扣0.2分。
4、体罚学生造成不良影响。
受到上级部门批评教育的一次扣6分。
5、教师师德。
①教师之间闹无原则的纠纷而发生吵架一次扣双方各2分，打架一次扣双方各5分；②背后造谣生非，制造矛盾，造成后果的一次扣双方各10分。
期末复习｜2023—2024第一学期小学期末质量检测六年级语文试卷(附答案)
期末复习｜2023—2024第一学期小学期末质量检测六年级语文试卷（附答案）2023—2024学年度第一学期小学期末教学质量检测六年级语文(本套试卷共6页，答题时间为90分钟。
)第一部分:识字与写字1.识音写字，根据语境和拼音写出正确汉字。
陪伴梅花的，不是晶yíng（)的雨水，而是ITn( )冽的寒风。
她即使生长在dǒu( )峭的xuán( )yá( )上，依然傲骨铮铮，gòng( )献出自己所有的美丽，为寒冬zēng( )添了一道亮丽的风景。
2.辨析字形，用“-”划出每组词语中的错别字，并改正。
①惊叹嗓子目堵居高临下改正:______________②险要因素能原心惊肉跳改正:______________③猜测雄伟单调别出心栽改正:______________3.巧查字典，正确使用查字方法。
“困”用部首查字法先查部首，再查画。
用音序查字法应先查大写字母__,再查音节。
笔顺是___“困”在字典中有以下意思:①疲乏;②陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无法摆脱;③控制在一定范围里。
其中,“八路军把敌人困在山沟里”中“困”的意思是_(填序号)4.硬笔抄写，中国娃会写中国字。
(注:不得出现真实姓名)一、精彩语言林5.先补充词语再填空。
①技( )一( ) ②威风( )( ) ③( )满( )足④( )( )所以⑤( )( )动地⑥( )( )天工A.轩轩在演讲比赛中______，决赛以大比分领先的优势轻松获胜。
(填序号)B.苏州园林设计精美，真是______啊! (填序号)6.句子训练营。
(1)照样子，写人对某件事入迷的情景。
例:偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
______________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________________(2)人的内心世界是丰富多彩的，请你结合生活经验，写一写自己“忐忑不安”的心理活动。
2011学年度第一学期六年级语文期中试卷(苏教版)
2011学年度第一学期六年级语文期中试题得分：一、看拼音，写词语。
（10分）núyìhūn yōng yìng chóu diān bǒyā què wú shēng（）（）（）（）（）zhìxù làzhú róng qiàzhēng zhá chén zhōng mù gǔ（）（）（）（）（）二、读下面的一段话，用“清”组成恰当的词语填空。
（4分）走进森林，空气格外（）。
只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（）的小溪。
我们喝着（）的泉水，听着（）的鸟叫声，真是心旷神怡。
三、选择合适的答案，将序号填在括号里。
(4分)1．( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。
A．邻近 B.临近 C.靠近2．流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱( )了。
A．溶化B．融化C．熔化3．下列与满族有关的是( )。
A．泼水节B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭4．“叔叔最拿手的是…满汉全席‟，吃过的人都说他做得很地道。
”这句话中的“地道”应读成( )A．dìdao B.dìdào四、句子练习。
（10分）1、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。
改成反问句：2、天气太热了，简直叫人受不住。
改成夸张句：3、我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
改成双重否定句：4、造句。
运气（yùn qì）……（yùn qi）……5、选用合适的关联词语将两句话合并成一句话。
秦国不敢侵犯赵国。
我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
6、仿写句子。
让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，你却给了我。
我原想，你却给了我。
五、用符号修改下面一段话。
（4分）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。
甘肃省定西市2023-2024学年六年级下学期期中段语文学科素养测评卷(有答案)
甘肃省定西市2023—2024学年度第二学期中段六年级语文学科素养测评卷(时间：100分钟满分：100分)题型一二三四五六总分得分一、语言文字的积累与梳理(每空1分，共22分)1．根据拼音和语境写词语。
（4分）六年的小学时光悄然逝去，让人难以jué chá( )。
六年来，难忘校园里的míng mèi( )风光，难忘伙伴间的kuān wèi( )鼓舞，更难忘老师们的殷殷jiào huì( )。
愿我们在未来的人生路上，不轻言放弃，勇于探索，追求真理。
2.根据所学填空。
（7分）（1）“门前流水尚能西！”是苏轼坦荡旷达的胸襟；“捐躯赴国难，”是曹植一片赤诚的爱国之心；“ ，快走踏清秋。
”是李贺渴望建功立业的报国之志。
（2）习近平总书记强调“科技领域是最需要不断改革的领域”，可以用《周易》中的“ 。
”来解读。
（3）经典名著中不乏奇人，施耐庵的《》（填作品名）中，花荣射箭技术令人焚叹；罗贯中的《三国演义》中，（填人名）神机妙算，被称为“智绝” ；冯骥才的《俗世奇人》中，苏七块的（填人物本领）堪称绝活。
3.古诗词对比阅读。
(11分）送元二使安西渭城朝雨范轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（1）《送元二使安西》的作者是代的，被称做“ ”。
《别董大》的作者是唐代的，著名的诗人。
（2）《送元二使安西》中的第二句点明了描写的季节是，从“ ”可以看出来。
《别董大》中第二句点明了描写的季节是冬季，从“ 、”等词语可以看出来。
（3）下列说法不正确的一项是（）（2分）A．两首诗都运用了借景抒情的写法。
B．两首诗都是送别诗。
C．两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
D．《别董大》情感豪迈、乐观；《送元二使安西》情感虽带惆怅，却不悲伤。
二、文学阅读与创意表达。
白寨镇张楼沟小学2011
白寨镇张楼沟小学2011-2012学年度第一学期期末调研质量分析报告2011—2012学年度第一学期中心校的期末质量调研考试已经落下了帷幕，我校按照中心校的期末教学质量调研考试要求，也已比较圆满地完成了此次任务。
自2012年元月1日2日，中心校相继对全镇1—6年级的语文、数学、英语共计16个学科进行了期末全面质量检测，相对各自为阵的学校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对我镇的教学质量作更全面的检测，提高了考试的信度和效度。
这种“纸笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的功能。
测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，让我们更为清醒地认识到——一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。
质量，始于教育，终于教育。
学校教育教学的质量，是学校追求的管理目标，也是学校生命力和竞争力所在。
为此，我就本学期期末我校在白寨镇中心学校期末教学质量调研考试后的情况做以下总结、分析、报告。
一、基本情况我校共有学生135人，参加考试135人。
现将各科人均分、及格率、优秀率、不及格率等情况报告与下：1、校内数据分析（1）语文学科由上表数据反映情况来看：就2010—2011学年度下学期期末与2011—2012学年上学期期末对比发现，我校的二、三、四、五、六各年级语文成绩趋于大幅度下滑状态；就2011—2012学年度上学期期中期末成绩对比发现，我校的二、三、五、六几个年级的语文成绩仍趋于小幅度下滑状态。
（2）数学学科由上表数据反映情况来看：就2010—2011学年度下学期期末与2011—2012学年上学期期末对比发现，我校的二、四、五几个年级的数学成绩趋于小幅度下滑状态，三年级趋于大幅度下滑状态；就2011—2012学年度上学期期中期末成绩对比发现，我校的一、二两个年级的数学成绩仍趋于小幅度下滑状态，而三、四、五、六几个年级的数学成绩则趋于进步状态。
2011——2012学年六年级语文科计划
狗街镇中心小学2011-2012学年度第一学期六年级语文科教学计划教师杨月芬一、班级基本情况分析：本班有43名学生，其中女生有24人，男生19人，全是农村学生。
大部分学生热爱语文生活，积极要求进步，但也有部分学生的行为习惯较差，对学习语文缺乏一种热情，特别在阅读习作方面。
部分学生的书写能力较差。
本学期，针对本班学生实际情况，有的放矢地培养学生的学习兴趣。
根据本班的学生素质，我把这些学生分成了五个组，进行分层教学和辅导：二、本期教学目标：一）知识与技能（1）知识1）、继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。
2）、准确认读206个生字。
3）、朗读、默读并重，提高默读速度“每分钟不少于300字”。
4）、学习文章的表达顺序，注意写作手法。
5）、敢于发表自己的意见，让别人明白自己在说什么。
（2）技能1）、继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。
2）、继续培养积极发言，专心倾听的习惯。
3）、继续培养勤于朗读、乐于课外阅读的习惯。
4）、继续养成勤查字典，主动识字的习惯。
5）、继续学习写钢笔字、毛笔字的正确的姿势和方法，并养成认真钢笔字和毛笔字习惯。
6）、继续培养自主预习、复习、认真完成作业的习惯。
7）、能够有选择地阅读课外书；继续培养读书做记号和留心观察事物的习惯。
8）、培养自主修改习作和通过多种渠道学习语文的习惯。
二）过程与方法1、以体现自主、合作、探究为导向，教师和学生形成教与学的互动方法。
2、结合学生实际进行识字教学、阅读教学，创设情景，引导学生轻松愉快学习。
3、在教学活动中渗透人生观、价值观、世界观和仁爱思想的教育。
4、时时指导学生，让学生养成良好的学生习惯。
三）情感态度与价值观1、培养学生的爱国热情，让学生懂得人与人之间的真情无处不在；2、懂得人的一生中奋斗与生存的关系；3、意识到为我们有祖国有这样的大好河山如而自豪、丰富多彩的民俗民风而骄傲；4、养成良好的读书习惯和学习态度。
部编版2021学年小学六年级第二学期期末质量检测语文试卷【含答案】
部编版2021学年小学六年级第二学期期末质量检测语文试卷孩子，打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！第一部分35分，21—30分为合格）一、根据拼音写词语。
（5分）......了不少地方。
雄安新区画卷x ú x ú p ū zh ǎn （ ），天津港p éng b ó x īng sh èng （ ），北京城市副中心生机勃发，内蒙古大草原壮美亮丽，河西走廊穿越千年、l ì ji ǔ m í x īn （ ），九曲黄河天高水阔、雄浑安澜，黄浦江两岸物阜民丰、li ú gu āng y ì c ǎi （ ）......祖国各地一派x īn x īn xi àng r óng （ ）的景象。
二、下列每道小题中都有一个字的注音是错的，请找出来打上√。
（5分）1． A 静谧(m ì) B 阻挠(r áo) C 呼啸(xi ào) D 塑(s ù) 料 2． A 咳嗽(sou) B 凝(n ín ɡ) 重 C 殡(b īn) 仪馆 D 溺(n ì) 爱 3． A 烟囱(ch ōn ɡ) B 头衔(xi án) C 逆(n ì) 时针 D 驳(b ó) 倒 4． A 乖(ɡu āi)巧 B 窜(cu àn) 过 C 皮靴(xi é) D 耸(s ǒn ɡ) 肩 5． A 苦闷(m èn) B 转(zhu àn) 椅 C 薄(b ó) 弱 D 徘徊(hu í) 三、下列每道小题中都有一个词语含有错别字，请找出来打上√。
（5分）1. A 祥细 B 枯瘦 C 团聚 D 挽联 E 深奥2. A 疾速 B 期盼 C 吉祥 D 节奏 E 严俊3. A 旷野 B 剧种 C 杂伴 D 搅和 E 韵味4. A 酷刑 B 书籍 C 陈设 D 哀思 E 云宵5. A 一缕 B 圣诞 C 凶悍 D 厨窗 E 抽噎四、下列每道小题的括号中都有一个词语和加点词语的意思最接近，请找到它打上√。
2023-2024学年陕西省宝鸡市陇县部编版六年级下册期中考试语文试卷【含答案】
陇县2023—2024学年度第二学期期中教学质量检测试题（卷）六年级语文（时间：90分钟分值：100分）一二三总分题号卷面分12345（一）（二）（三）得分温馨提示：亲爱的同学们，本次检测设置了卷面分3分，请你规范书写，并保持卷面整洁、清晰、美观，否则是要扣分的，相信你一定能行。
一、知识乐园。
（37分）1．看拼音写词语。
2．选择正确的读音或汉字，在下面画上“ ”。
挪移（nuóluó）一鼓一钹（bóbá）书（藉籍）菱角（lénɡlínɡ）纤纤素手（qiān xiān）染（杠缸）3．将下列词语补充完整，并按要求完成练习。
悬( )结( )( )头( )气一声( )( )能( )善( )有( )无( )( )( )不绝（1）选词填空：新年即将来临，陇州大地到处，一派欣欣向荣的景象。
（2）词语积累：请写一个和划线词语一样含有反义词的四字词语4．按要求完成下列各题，将序号填在括号内。
（8分）4．下列选项中，加点字词解释不正确的一项是（）A．日暮汉宫传蜡烛（夜幕降临）B．盈盈一水间（笑容满面的样子）C．中庭地白树栖鸦（庭院中）D．初一的光景与除夕截然不同（景象）5．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．她的歌唱得十分动听，随心所欲。
B．生活中，总有一些意外之事，塞翁失马，焉知非福呢？C．他扮演的是个两面三刀的角色，这个角色不讨人喜欢。
D．哥哥那本珍贵的相册不见了，他在家里翻箱倒柜，最终还是没找到。
6．生活中经历的一些事情,会带给我们不同的情感体验。
下面这些感受与所列举的事件不匹配的一项是（）A．心情：欣喜若狂事件：参加书法比赛，获得一等奖。
B．心情：愁眉苦脸事件：等待在外打工一年未归的妈妈。
C．心情：忐忑不安事件：马上就要公布期末成绩了。
D．心情：追悔莫及事件：没有好好复习，期末成绩很不理想。
7．下列说法不正确的一项是（）A．过年吃年糕的寓意是“万事如意年年高”，吃鱼的寓意是“年年有余”。
山东省淄博市高青县六年级(五四学制)下学期期中语文试题(word版含答案)
山东省淄博市高青县六年级（五四学制）下学期期中语文试题（word版含答案）2022—2023学年度第二学期期中学业水平检测初一语文试题本试卷共7页。
满分150分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内；如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案。
严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改。
4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。
5．评分以答题卡上的答案为依据。
不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用（18分）1．下列句子中，加点字注音有误的一项是（）A．董存瑞夹紧炸药包，一会儿忽左忽右地匍匐（fú）前进。
B．他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和（huo）。
C．我现在还能感觉到那光线漫长而急遽（zhòu）的变化。
D．我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
我不禁头涔涔而泪潸潸（shān）2．下列有错别字的一项是（）A．缥缈饶有趣味悬灯结彩B．惆怅热泪盈眶青面獠牙C．张皇截然不同精兵减政D．书籍死得其所独出心裁3．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“百里不同风，千里不同俗。
”不同的地域和民族特点，浇灌出千姿百态、各具特色的民俗之花。
B．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
C．为人民利益而死，就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
D．恐怕第三件事情才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
4．下列句子中，对人物描写方法判断不正确的一项是（）A．我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。
黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年六年级(五四学制)下学期期中语文试题(含答案)
哈尔滨2023-2024学年度（下）期中考试六年级语文试卷考生须知：1．本试卷满分为120分，考试时间为120分钟2．答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“考号”在答题卡上填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
3．考生作答时，请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸上、试题纸上答题无效。
4．选择题必须使用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则无效。
5．保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、基础（25分）你的美国留学生朋友杰克对中国历史和传统民俗很感兴趣，假期期间，他摘录了与此相关的读书笔记，与你分享交流。
任务一、夯实基础扎实能力我们的节日文化，总在发展传承中变得更加新颖。
除夕守夜的年俗，从围炉夜话到一起看春晚，再到边看春晚边晒年夜饭，形式越来越丰富，端午节不少地方推出读诗、赛诗。
从更广视角看，中华文明的浩荡长河，既有深沉厚重的历史积淀，也有万xiàng更新的实践再造，还有奔腾澎湃的创新汇流。
因为善于cāi想，①所以敢于推陈出新、②海纳百川，③因为主动求变，所以时代气息更浓、④生机活力更足。
在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明，传统节日确乎具有重要作用。
只有坚定文化自信，秉持开放包容，坚持守正创新，才能避免文化倾覆，传统节日文化定会在新时代焕发更加夺目的光彩，我们也必能赓续历史文脉、谱写当代华章。
1．（3分）读书笔记中，杰克有些字的写法和读音难以确定，请你帮他选出正确的一项（）A．像猜què qīngB．象猜què qīngC．象猜què qǐngD．象才qüè qīng2．（3分）上面文段中画线的四处标点符号使用不正确的一处是（）A．①B．②C．③D．④3．（3分）笔记中画浪线的两个句子各有一处错误，修改正确的一项是（）A．将“更加新颖”改为“更新颖”，在“赛诗”后面加上“的活动”。
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2011——2012学年下学期六年级语文质量检测
一、基础知识(20分)
1、我当小小书法家。(2分)
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2、看拼音，写汉字。(10分)
fù shuì ã luǎn hã ǎi mãi gui lǎn duò
（ ） （ ）石 ( ) （ ） （ ）
chuǎi câ xiōng pú kuì jiù bān jiā tǔ rǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、下列词语中读音和汉字完全正确的一组是（ ）(2分)
A、汗流浃．背 jiā 跋．涉 bá 惩．罚 chěng 忌讳． huì
B、包庇． bì 无辜． gū 怜悯． mǐn 悼．念 dào
C、绚．丽 xuàn 锲．而不舍 qiâ 治．炼 yě 分泌． mì
4、同音字填空。(4分)
zhì 专心（ ）志 足（ ）多谋 （ ）嫩 （ ）理名言
yâ 血（ ） 哽（ ） （ ）码 （ ）公好龙
5、请依照“举”的字义（①举动②往上托，往上伸③推举，选举④提出⑤
全）。为下列词语中的“举”字选恰当的解释。(2分)
举手投足（ ） 举一反三（ ）
举止不凡（ ） 举世闻名（ ）
二、积累运用(26分)
1、“答应了别人的事就要守信。”与这句话意思不一样的是（ ）(1分)
A、答应别人的事能不守信用吗？
B、答应了别人的事非守信不可！
C、答应了别人的事非守信不可吗？
D、答应了别人的事不能不守信。
2、根据语境选择恰当的词语填空。(4分)
卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 锲而不舍
悬梁刺股 艰苦卓绝 直言不讳 坚持不懈
执着的故事不老——愚公移山，夸父追日，（ ）；执着的人物不朽—
—闻鸡起舞的祖逖，（ ）的勾践，面壁静修的达摩；执着是（ ），
是（ ），是一曲永无休止符的进行曲。
3、按课文内容填空(6分)
①人们常用杜甫在《春夜喜雨》中的诗句“ ，
。”赞美老师的教育如同春风化雨般潜移默化的影
响着我们。
②美国的爱因斯坦说过：“ 。”
我们每一个同学都应该永远具有探索的意识，不断地发现创新。
③ 文明规范贵在坚持
修身治国 敬业奉公
4、按要求写句子。
①6年的小学生活过去了。师生间的情谊我会铭记一辈子。（用恰当的关联
词连成一句话） (1分)
②天气太热，简直让人受不住。（改成夸张句）(1分)
③修改病句。(2分)
a、小刚的肩头被沉重的担子压得喘不过气来。
b、我们要尽快改正，及时发现工作中的错误。
④见到亲人，他的眼泪往下落。（改为加问号的句子，且意思不变）(1分)
⑤口语交际。“没有规矩，不成方圆。”可是走在大街上，总有一些人违反
交通规则。今天一位十三四岁左右的大哥哥闯了红灯，正被你迎面看见，你会
怎么说呢？（请用上学期学习的和规则有关的对联教育教育他）(2分)
⑥仿写句子。(2分)
亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中翻飞的针线；是 ，
。
⑦学海无涯。请分别写出含有风、花、雪、月的古诗句。（不重复）(4分)
， 。
， 。
， 。
， 。
5、名著回忆。用名著中的人物补全下面的句子。(2分)
猪八戒助力败魔王， 三调芭蕉扇。
用奇谋 借箭，献密计 受刑。
赵员外重修文殊院， 大闹五台山。
三、阅读理解。
（一）课内阅读
一儿曰：“日初出大如车盖， ， ?”
一儿曰：“_____________________，____________________ ，此不为近者
热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“ ？”
1、本文选自《 》一文。(1分)
2、根据原文填空。(6分)
3、解释画曲线句子的意思。(2分)
4、从“孔子不能决也。”你看出孔子身上具有什么品质？谈谈你对孔子
的看法。(2分)
（二）课外阅读
付不起的小费
8月中旬，科考队乘船来到哈苏里奥克土著族部落，（观察 考察）那里的
风土人情。中午时分，我们把船停在离岸约15米的河面，准备吃饭。看到对岸
有一户人家，屋后有棵大树，样子很奇特。 以前从没有见过，船上
的其他人也不知道， 很想弄个明白。
岸边有个中年妇女正在洗衣服，是土著人。一个小女孩在旁边玩耍，估计
是她的女儿，六、七岁的样子，皮肤黝黑，光着膀子，历历可数的肋骨显示出
营养不良。我请随行的翻译帮忙，他用土著语高声询问妇女，屋后的大树叫什
么名字。 离岸有一定的距离， ,那个妇女听到了翻译的话，
停下手中的活，抬头看了看我们，然后转身进屋去了。
过了一会儿，她从屋里出来，手上还拿着一个小塑料袋，交给了小女孩。
她对小女孩比划着，用手指着塑料袋，又指指我们。然后，小女孩跳进水里，
左手托着塑料袋举过头顶，右手奋力地划水，向科考船游来。
她过来索要小费，我立刻（反应 反映）过来。事先看过一些资料，当地
有这样的传统，别人为你提供[gōng gòng]了帮助或服务，就应[yīng yìng]
该付小费。入乡随俗．．．．，到了人家的地盘,就尊重人家的传统吧,我赶紧准备好零
钱。
看着小女孩向我们游来，我开始担心她的安全，心中责怪那个狠心的母亲
（果然 竟然）为了一点小费，却让这么小的孩子冒险涉水，值得吗？她还是
顺利地游过来了，被我们拉上船。小脸已经涨得通红，微微喘着气，她把手中
的塑料袋交给我。
出乎意料．．．．，里面还装了一张小纸条，一个边角已经被水浸湿。上面写着一
行字，我看不懂，交给了翻译。
纸条上写着：我是哑巴，不能说话，我让孩子送来树名——大科里亚树。
我怎么也想不到她会这么做，不禁大为感动，同时为自己“以小人之心，度君
子之腹”的心理深深自责。
1、用“﹨”划去“[ ]”中错误的读音。(1分)
2、从“（ ）”中选择一个合适的词语，打上“√”。(1.5分)
3、在第一自然段的横线上填上适当的关联词语。(2分)
4、把文中解释词语“入乡随俗”“出乎意料”的部分画上“ ”(2分)
5、读文中划横线的部分，把中年妇女的动作“翻译”成语言。(1分)
6、用文中的原话说明作者感到深深自责的“小人之心”具体指什么?(1分)
7、“我”明明已经“准备好零钱”，为什么标题又说是“付不起的小费”？
（2分）
8、作者一行拿到中年妇女的纸条之后会怎么做？请想象一下当时的情景，
给短文补写一个结尾，字数50字左右。（2.5分）
四、习作。（30分）
6年来，一定会有些人或事会令你感动。请以《令我感动的＿＿＿》为题，
选择令你感动的一个人或一件事，写一篇记叙文。（①把题目补充完整。②内容
具体，条理清晰。③出现真实人物姓名用“小明”、“小红”等代替，学校用“A
校”、“B校”等代替。）