北师大版数学二年级下册《加与减(一)练习课》课件PPT版2013
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最新北师大版二年级数学下册《第5单元加与减第10课时 算的对吗(1)》精品PPT优质课件
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
254
计算并验算。
732-186=
··
732 －1 8 6
546
验 算
546
+ 11816
732
随堂练习
1.
2.
（1）165+117=282 （2）300-282=18
不对
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.
6··01
－ 348 23 56 3
·70·5
－ 406
23 90 91
486 ＋ 31 117
7809 3
课后作业
138
共256元。
买一套科普 丛书和一套 中外童话。
256元， 对吗？
我用300减去44 试试。
··
300 － 44
256
这个结果对吗？
结是果对我来正的可验好。以算是用一3加下00法。，
256 + 1 414
300
计算并验算。
367+254=
367 + 21514
621
验 ··
算 621 －3 6 7
算的对吗（1）
北师大版 二年级下册
共256元。
新课导入
买一套科普 丛书和一套 中外童话。
256元， 对吗？
138+118
138 + 118
我又算了一遍， 是256元。
138 + 1 118
256
256 元
我用256减去 118，这正就好是是验算，
· 138，可减对以少的帮错。助误我。们
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
254
计算并验算。
732-186=
··
732 －1 8 6
546
验 算
546
+ 11816
732
随堂练习
1.
2.
（1）165+117=282 （2）300-282=18
不对
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.
6··01
－ 348 23 56 3
·70·5
－ 406
23 90 91
486 ＋ 31 117
7809 3
课后作业
138
共256元。
买一套科普 丛书和一套 中外童话。
256元， 对吗？
我用300减去44 试试。
··
300 － 44
256
这个结果对吗？
结是果对我来正的可验好。以算是用一3加下00法。，
256 + 1 414
300
计算并验算。
367+254=
367 + 21514
621
验 ··
算 621 －3 6 7
算的对吗（1）
北师大版 二年级下册
共256元。
新课导入
买一套科普 丛书和一套 中外童话。
256元， 对吗？
138+118
138 + 118
我又算了一遍， 是256元。
138 + 1 118
256
256 元
我用256减去 118，这正就好是是验算，
· 138，可减对以少的帮错。助误我。们
最新BS北师大版 二年级数学 下册第二学期春季 精品优质公开课教学课件 第五单元 加与减 第1课时 买电器
优翼
周一 800米
周二 820米
周三 850米
周四 950米
周五 1150米
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
周二和周一一共跑了多少米？ 820+800=1620 （ 米 ） 答：周二和周一一共跑了1620米。
600＋240＝ 840
740－500＝ 240
巩固练习 五 优翼文化
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
900
优翼
760
760
巩固练习 五 优翼文化
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
400
优翼
380
400
380
巩固练习 五 优翼文化
2.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的 长跑记录。
五
加与减
第1课时 买电器
优 翼
优翼文化 一 旧知复习 比一比，算一算。
2＋3＝ 5
20＋30＝ 50 30＋20＝50
10＋40＝ 50
6－4＝ 2
50－20＝ 30
30＋4＝34 54－20＝34
2＋50＝52 60－40＝20 12＋40＝52 70－40＝30
优翼文化 二 情景导入
乐小新一家正打算购置一批新电器 同学们，你们能说说自己家里面有 呢，现在让我们陪同他们一起去商 哪些电器吗？ 场购买电器吧！
优翼
周一 800米
周二 820米
周三 850米
周四 950米
周五 1150米
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
820-800=20（米） 850-820=30（米） 答：周二比周一多跑20米，周三比周二多跑30米。
巩固练习 五 优翼文化
周一 800米
周二 820米
周三 850米
周四 950米
周五 1150米
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
周二和周一一共跑了多少米？ 820+800=1620 （ 米 ） 答：周二和周一一共跑了1620米。
600＋240＝ 840
740－500＝ 240
巩固练习 五 优翼文化
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
900
优翼
760
760
巩固练习 五 优翼文化
1. 画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。
400
优翼
380
400
380
巩固练习 五 优翼文化
2.乐乐希望每天能多跑一点。下表是她五天的 长跑记录。
五
加与减
第1课时 买电器
优 翼
优翼文化 一 旧知复习 比一比，算一算。
2＋3＝ 5
20＋30＝ 50 30＋20＝50
10＋40＝ 50
6－4＝ 2
50－20＝ 30
30＋4＝34 54－20＝34
2＋50＝52 60－40＝20 12＋40＝52 70－40＝30
优翼文化 二 情景导入
乐小新一家正打算购置一批新电器 同学们，你们能说说自己家里面有 呢，现在让我们陪同他们一起去商 哪些电器吗？ 场购买电器吧！
优翼
周一 800米
周二 820米
周三 850米
周四 950米
周五 1150米
（1）周二比周一多跑多少米？周三比周二呢？
820-800=20（米） 850-820=30（米） 答：周二比周一多跑20米，周三比周二多跑30米。
巩固练习 五 优翼文化
2016最新北师大版二年级下册数学第5单元《加与减》ppt教学课件
北师大数学二年级下册
练习四
Байду номын сангаас
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 918 763
494
2.下面是阳光鞋店的售鞋情况。看图提出问题，并解答。
3. 50-16= 34 63+52= 115 380-250= 130 460+70= 530 1000-800= 200 700-190= 510
4.计算并验算。
9.
（2）哪两天售出的票数和最大？哪两天售出 的票数和最小？ 周五和周日两天售出的票数和最大，周一和 周三两天售出的票最小。 （3）哪两天售出的票数最接近？ 周一和周三两天的票数最接近。
10.填什么数才能打中？填出两种情况。
200 210
450
答案不唯一。
78+280= 358
78 +280 1 358
718-542= 176 . 718 -542 176
418-159= 259 .. 418 -159 259
5.把这些算式按得数的大小，从小到大排成一行。
500-222
275+225
906-345
278+628
6.做一个玩具自行车用去186厘米铁丝。
8. 根据每年的经验， 三月份要比二月份 少进25箱苹果。 （1）三月份要进多少箱苹果？ （2）两个月一共进多少箱苹果？ （1）109-25=84（箱） 答：三月份要进84箱。 （2）109+84=193（箱） 答：两个月一共进193箱。
9.
（1）这周内哪天售出的票最多？哪天售出的 票最少？相差多少？ 周五售出的票最多，周一售出的票最少。 480-156=324（张） 答：两天相差324张。
（1）估一估，剩下 的铁丝还够做一个同 样的玩具吗？ 够 （2）剩下的铁丝长 （2）400-186=214（厘米） 多少厘米？ 答：剩下的铁丝长214厘米。
练习四
Байду номын сангаас
1.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。 918 763
494
2.下面是阳光鞋店的售鞋情况。看图提出问题，并解答。
3. 50-16= 34 63+52= 115 380-250= 130 460+70= 530 1000-800= 200 700-190= 510
4.计算并验算。
9.
（2）哪两天售出的票数和最大？哪两天售出 的票数和最小？ 周五和周日两天售出的票数和最大，周一和 周三两天售出的票最小。 （3）哪两天售出的票数最接近？ 周一和周三两天的票数最接近。
10.填什么数才能打中？填出两种情况。
200 210
450
答案不唯一。
78+280= 358
78 +280 1 358
718-542= 176 . 718 -542 176
418-159= 259 .. 418 -159 259
5.把这些算式按得数的大小，从小到大排成一行。
500-222
275+225
906-345
278+628
6.做一个玩具自行车用去186厘米铁丝。
8. 根据每年的经验， 三月份要比二月份 少进25箱苹果。 （1）三月份要进多少箱苹果？ （2）两个月一共进多少箱苹果？ （1）109-25=84（箱） 答：三月份要进84箱。 （2）109+84=193（箱） 答：两个月一共进193箱。
9.
（1）这周内哪天售出的票最多？哪天售出的 票最少？相差多少？ 周五售出的票最多，周一售出的票最少。 480-156=324（张） 答：两天相差324张。
（1）估一估，剩下 的铁丝还够做一个同 样的玩具吗？ 够 （2）剩下的铁丝长 （2）400-186=214（厘米） 多少厘米？ 答：剩下的铁丝长214厘米。
北师大版二年级数学下册第五单元《 加与减》5.10 练习四PPT课件
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常
注意哦。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。
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练习四
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.减法笔算方法：相同数位对齐，从个位减 起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一 当十，在本位上加10后再减，在计算前一位 时要减去借走的1。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
2.减法验算方法有两种：用差加减数，看 看是否等于被减数；用被减数减差，看看 是否等于减数。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
3.加法笔算方法：相同数位对齐，从个位 加起，哪一位相加满十，就向前一位进一， 在计算前一位时要加上进位的1。
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练习四
这节课你们都学会了哪些知识？
4.加法验算方法有两种：交换两个加数的 位置再加一次，看看计算结果是否相同； 用和减其中一个加数，看看是否等于另一 个加数。
2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。
3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。
4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗?
最新北师大版二年级数学下册《第5单元加与减第3课时 十年的变化》精品PPT优质课件
五 加与减
第3课时 十年的变化
一 情文景导入化
同今学天们我去 们过 一动 起物 去园 青吗 山县？野动生物动园 里物有园很看多 看珍 吧奇，的比动较物一下，它你十都年知 道前哪和些现在？有什么变化。
一 情文景导入化
你们有没有发现动物园有什么变化？
一 情文景导入化
10年前，青山县野生动物园只有87种动 物。经过改善野生动物的生存环境，10年后 这里增加了139种动物。
二 文探究新知化
说一说野生动物有十年来动物的种类有什么 变化？
环境好了，野生动物的种类越来 越多了。
原来只有87种，现在增加了139种。
二 文探究新知化
野生动物园现有多少种动物？ 87 ＋ 139 ＝ 226 （ 种 ）
＋100
＋30 ＋9
87
187 217 226
87＋100＝187
187＋30＝217
+100 +70 +
453
6392
五 文巩固练化习
3.用竖式计算。
487+58= 545 337+584= 921 199+726= 925
487 ＋ 151 8
545
337 ＋ 51814
921
199 ＋ 71216
925
五 文巩固练化习
4.森林医生。
397 ＋ 413 2
78 2 9
435 ＋ 2 71 5
答：野生动物园现有226种动物。
三 文对应练习化
用竖式计算。
268＋89＝357 304＋197＝501 686＋235＝921
15
10
12
2 ＋1
6 81
8 9
第3课时 十年的变化
一 情文景导入化
同今学天们我去 们过 一动 起物 去园 青吗 山县？野动生物动园 里物有园很看多 看珍 吧奇，的比动较物一下，它你十都年知 道前哪和些现在？有什么变化。
一 情文景导入化
你们有没有发现动物园有什么变化？
一 情文景导入化
10年前，青山县野生动物园只有87种动 物。经过改善野生动物的生存环境，10年后 这里增加了139种动物。
二 文探究新知化
说一说野生动物有十年来动物的种类有什么 变化？
环境好了，野生动物的种类越来 越多了。
原来只有87种，现在增加了139种。
二 文探究新知化
野生动物园现有多少种动物？ 87 ＋ 139 ＝ 226 （ 种 ）
＋100
＋30 ＋9
87
187 217 226
87＋100＝187
187＋30＝217
+100 +70 +
453
6392
五 文巩固练化习
3.用竖式计算。
487+58= 545 337+584= 921 199+726= 925
487 ＋ 151 8
545
337 ＋ 51814
921
199 ＋ 71216
925
五 文巩固练化习
4.森林医生。
397 ＋ 413 2
78 2 9
435 ＋ 2 71 5
答：野生动物园现有226种动物。
三 文对应练习化
用竖式计算。
268＋89＝357 304＋197＝501 686＋235＝921
15
10
12
2 ＋1
6 81
8 9
北师大版二年级下册数学第5单元 加与减_第01讲 三位数加减法口算与估算(教师版讲义含答案)
（2）990 440 900 380 90 330
随练
三位数加减法的估算
知识精讲
1．三位数加减三位数的估算方法：根据问题和生活实际适当采用不同的估算方法，把每个三位数看作与它接 近的整百数或几百几十数，再进行计算，取整百数还是几百几十数，要视情况而定．
2．估算时，每个数看成与原来数越接近的数，结果就越接近准确数． 典型例题六个年级的学生同时看剧幕电影坐得下吗？
千百十个
千百十个
方法二：口算．把 960 看成 9 个百和 6 个十，把 200 看成 2 个百，9 个百加上 2 个百等于 11 个百，11 个百再 加 6 个十，是 1160．即 960 + 200 =1160．
正确解答， 960 + 200 =1160（元）答：买 1 台冰箱和 1 台电扇一共花 1160 元． （4）理解题意．买 1 台冰箱需要 960 元，买 1 台电扇需要 200 元．要求买 1 台冰箱比买 1 台电扇多花多少钱， 用减法，列式为 960 − 200 ． 方法一：如图所示，可知 960 − 200 = 760 ．
318－252（ ） 297＋412（ ） 【答案】830 290 70 710 【解析】830 290 70 710
例题 5、下面是京广高铁部分路段票价表。
单位:元 始发站 终点站 二等座 一等座 特等座
甲
乙
740 988 1265
甲
丙
587 835 1045
甲
丁
322 634 892
（1）买一张甲——丁的一等座比二等座大约贵多少元？ （2）买甲——丙和甲——丁的二等座各一张，带 900 元钱够吗？ 【答案】（1）310 元，（2）不够 【解析】（1）634－322≈630－320=310（元） （2）580+320=900，587＞580，322＞320，所以 900 元不够
北师大版二年级下册数学课件-第五单元加与减练习四(一) (共21张PPT).pptx
546
561
278+628=546
906-345=561
2 做一个玩具自行车用去186米铁丝。 （1）估一估，剩下的铁丝还够做一个同样的玩具吗?
把186看成200。 400 – 200=200（米） 答：还可以做一个同样的玩具。
2 做一个玩具自行车用去186米铁丝。 （2）剩下的铁丝长多少厘米？ 400－186＝ 214（厘米） 答:剩下的铁丝长214厘米。
。2020年7月6日星期一上午10时57分33秒10:57:3320.7.6
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时57分20.7.610:57July 6, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月6日星期一10时57分33秒10:57:336 July 2020
239-118= 121
数线法
-8-10 -100
121 129 139
239
239-118= 121
拨一拨
238 - 117= 121
从个位拨去 7个珠子。
百位拨去1 个珠子。
千百 十个
十位拨去1 个珠子。
1 把这些算式按得数的大小，从小到大排成一行。
278
500
500-222=278 275+225=500
500+800=？怎么算？ 数线法
＋100 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300
500+800= 1300
5个百加8个百 1个千还有3个百
千百 十个
500+800=1300
可以先把百位上的数字直接相加，然后在得数的 末尾添上2个0。
北师大版二年级数学下册《加与减——算得对吗》教学PPT课件(3篇)
136 + 288 =424（张）
136 + 21818 验算： −
4 24
4·2·4 136 288
答：淘气和笑笑一共收集了424张卡片。
2. （1）一共花了多少元？
165 + 117 = 282（元）
165
· 282
+ 1 117 验算： − 1 1 7
282
16 5
答：一共花了 282 元。
136 ＋ 21 8 81
42 4
424 －2 8 8
1 36
答：淘气和笑笑一共收集了424张卡片。
（1）165＋117＝ 282（元） 165
＋ 117 1 2 82
答：一共花了282元。
（2）300－282＝ 18（元） 300
－ 282 18
答：不对。
五、小结课堂
加法时用减法验算、 减法用加法验算。
2. （2）李老师付了300元， 应找回多少元？
300−282= 18（元）
·· 300 − 282
18
答：李老师付了 300 元， 应找回 18 元。
这节课我们学了：
验算加法，可以用加法的方法，把两个加数 交换位置，再算一遍，看两次计算的结果是否相 等；也可以用减法的方法，用和减去其中一个加 数，看所得的结果是不是等于另一个加数。
49 0
296 ＋115 3
44 9
515 － 49
4 64
900 －6 3 2
2 68
说一说有什么好方法能减少计算错误。
验算可以减少错误，不要忘记进 位和退位，要认真抄写算式。
四、新知运用、巩固提高
363 ＋ 31 4 18
71 1