实习生工作计划(15篇)
个人实习工作计划15篇
个人实习工作计划15篇个人实习工作计划1一、思想方面遵纪守法，遵守园内的各项规章制度，如：积极参加园内组织的有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真、努力工作，来提高自己的专业水平，热爱自己的职业，无论是面对孩子还是家长，始终要保持微笑，用老师和"妈妈"的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。
二、教育教学（一）尊重幼儿在学习活动中的主体地位，制定好每月、每周、每日教学计划赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，同时，在日常生活中，向有经验的老教师学习，取长补短，积累经验，有计划地提高自己的业务水平。
（二）教育工作1、开展促进孩子全面发展的主题活动。
大主题如下：“健康宝宝”、“树”、“纸”、“蓝色的大海”、“炎热的夏天”。
灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，继续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。
根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。
环境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。
创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。
充分尊尊重幼儿的自主性，教师只是支持者、合作者。
2、结合节日对幼儿进行品德教育。
三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师等。
四月份：开展“植树节”活动，开展以环保为题材的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。
利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。
五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解周围人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。
六月份：参加“六一”汇演筹备活动。
布置节日的班级，感受节日的欢愉。
3、“我的地盘我作主”的区域活动为了让幼儿身心更为健康地发展，以幼儿的发展为本，发挥幼儿的天性，还给幼儿空间，不再刻意地安排特定的活动，而只是在区角投入玩具材料，让幼儿自由选择，“玩角色游戏、搭积木、讲故事等”。
个人实习工作计划通用15篇
个人实习工作计划通用15篇个人实习工作计划19月18日出发到实习学校安排协助队员购买日用品，安排食宿，各宿舍开展清洁卫生工作，以及打扫办公室，试讲地点。
晚上与学校领导见面，确定各队友所带班级及指导老师，做好第一周听课安排。
见习阶段(9月20日―9月30日)1.教学见习1)观摩课堂教学，多听原科任老师的课，争取听其他年级、其他科目的课，参加科组教研活动;通过见习课了解中学课堂教学的基本环节、常规的教学方法，分析中学生对知识理解情况、接受知识的能力，思考比较各种类型的教学设计、课堂教学技能、教学媒体运用等方面的情况;了解各科目上课的进度，准备上课教案，进行试讲;2)观摩学校教育活动，观察中学生的课余实践活动，包括早操、早读、值勤、搞卫生等项目，并协助教师和校方做些辅助性工作，了解中学生的各种性格和心理特点，同时了解组织活动的方式与方法;3)观摩学科课外实践活动，观察学科课外活动的不同类型，了解学科课外活动常用的方法、活动方案设计和内容的选择;4)把握任课班级成绩情况，制定教学计划，因材施教。
2.班主任工作见习1)熟悉小榄二中作息时间表，初三级课表，校规、班规2)了解班主任工作，主动问班主任指导老师3)了解班委、课代表负责的工作4)在班主任指导下，开展班主任日常工作。
5)3天记住全班学生，了解他们的家庭情况，学习情况，思想状况。
确定几名待进生，从各方面帮助此生。
3.教育调查1)10月1日前实习队员根据实习学校具体情况确定教育调查内容，进行工作分配。
2)确定调查课题，进行可行性分析;3)围绕课题查找资料，阅读资料，做好笔记，思考问题，设计问卷;实习阶段(10月1日至11月8日)1、教学实习1.争取早上课、多上课，鼓励不同科组的同学互相听课作好记录，沟通交流共同进步;2.同科组的同学轮流负责，集体备课;3.争取上不同类型的课，如将授课，复习课，练习课，实践课等等，要求队员做好更方面的充分准备;4.争取在10月份下旬开公开课。
毕业实习工作计划15篇
毕业实习⼯作计划15篇毕业实习⼯作计划15篇 光阴迅速，⼀眨眼就过去了，成绩已属于过去，新⼀轮的⼯作即将来临，让我们⼀起来学习写计划吧。
拟起计划来就毫⽆头绪？以下是⼩编收集整理的毕业实习⼯作计划，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
毕业实习⼯作计划1 加⼊海宏的这四个⽉，对于我来说是⼀种成长与进步的历程。
从头开始学习我完全陌⽣的⼀种⼯作⽅式、⼯作内容、以及⼯作程序。
第⼀次参与城市建设中的拆迁⼯作；第⼀次参与拆迁过程中的协议签订；第⼀次参与签订协议时对拆迁户的讲解；第⼀次参与讲解⾥的专业知识运⽤。
这些之于我⾸先都是要⽤⼼去学习，然后必须要熟练运⽤在⼯作中的每⼀个细节⾥的，然⽽我这四个⽉的⼯作，并⾮尽如⼈意。
这段时间⾃⼰深刻反省过后，我在这⾥既对⾃⼰前段时间⼯作批评，也做⼀些总结，如何做好⾃⼰的本职⼯作，亡⽺补牢争取在⽇后的⼯作中能有好的表现，和⼤家⼀起服务于公司。
⼀、20xx年总结 （⼀）⼯作总结 20xx年10⽉27⽇，我正式开始加⼊到西新线的项⽬中，跟着⽼员⼯学习协议的签订，由于该项⽬的协议相对简单，在掌握了协议的签订后，我随陆⼯⼀起转⼊商业原油储备库沿沟庄的拆迁项⽬中。
截⽌20xx年12⽉20⽇，共签订协议42份，41户，拆除房屋22户，总拆除⾯积达2237.06平⽅⽶，我参与其中签订的协议共28份。
但遗憾的是，我⼀直没有⾃信独⽴签订协议，这将是在未来的⼀年中，我要⾯临和改变的⾸要，也是最重要的问题。
（⼆）⼯作中的不⾜ 我在⼯作中主动性不⾜，与领导和⼤家沟通较少，遇事考虑不够全⾯，不够细致，⼯作中不够踏实，失误较多。
虽然努⼒做了⼀些⼯作，但距离⼯作中公司领导对我的期望和要求还有很⼤的距离。
如理论⽔平、⼯作能⼒、以及对具体⼯作的实施与计划等问题上还有待进⼀步提⾼。
同时，我对新的⼯作岗位还不够熟练等等，这些问题我决⼼在以后的⼯作中加以改造和解决，使⾃⼰更好地做好本职⼯作。
并且⾃⼰应该⽽且能够做的事情，要勇于承担，不依赖他⼈，不退缩、不逃避，勇敢地迈出此⼀步，今后在⼯作中才能做到更加⾃信和⼤胆仔细。
实习生实习工作计划范文(6篇)
实习生实习工作计划范文一、招聘工作1、一线岗位招聘：对日常招聘岗位进行分析，包括：岗位工作内容、任职资格、岗位梳理等方面。
对以上这些入职条件进行分析后，根据岗位的情况，选择相应的人群，从而选择相应的招聘渠道，找到合适的人员。
由于地域的差异，一线员工招聘比我心里预期有很大落差。
通过对人力资源市场进行摸底和走访，基本掌握开发区整体用工情况及外来务工人员流动时间。
11~____月份是外来务工人员返乡的高峰期，给我们招聘工作带来了很大压力，针对以上情况我们积极采取措施，调整招聘时间、扩大招聘范围，其效果还是比较明显。
2、科员招聘：通过对岗位说明书进行理解分析，明确了各岗位工作职责、胜任素质等基本要素。
结合岗位说明书及实际岗位要求有针对性的筛选简历，面试注意事项、问题维度的掌握，在工作实践中摸索经验同时更要做到“宁缺毋滥”。
11~____月份各部门科员缺岗较多，根据缺岗情况积极与用人部门沟通，及时补岗，满足各部门的用人需求。
相对于一线岗位，科员招聘比较稳定，主要渠道仍是网络招聘。
3、校园招聘：做好充分准备，注重每一个小细节。
____月份共参加两次大型双选会，让我感触很深，招聘的效果体现在你的“功课”做得是否到位。
做为招聘专员不仅是企业的形象、企业文化的转播者，而且还要有对应聘者高度负责的态度，我所提倡的是专业、专注、专一，这也是我今后工作中努力的目标。
（1）____月____日参加____学双选会期间，大多数同学对我司比较熟悉且有很强的认同感，这无疑证明了我司的影响力。
此次共收到应届本科生简历____份，会计→____人，人力资源管理→____人，经过简历筛选并通知____人（会计专业）至公司参加专业笔试，最终确定录用实习____人，____人已签就业协议。
（2）____月____日去____学院参加双选会，原计划招聘人数____人，但实际情况远超出我们的预期，共招聘____人。
高分子材料与工程专业→____人，精细化学品生产技术专业→____人，生物制药技术专业→____人，已签协议____人/次，并通知于____年____月____日至公司报到实习。
实习生个人实习工作计划(九篇)
实习生个人实习工作计划一、顶岗实习的目的通过顶岗实习，培养学生吃苦耐劳、团结合作的精神品质和正确的处事原则，进一步增强学生实际操作能力、专业应用能力和岗位适应能力，并取得用人单位正式聘用。
二、顶岗实习的形式采取学校安排与学生自主联系相结合的办法确定实习单位。
学校安排主要以供需见面招聘的方式进行。
三、学生顶岗实习的任务与要求。
1、遵纪守法，严格遵守规定，文明服务。
服从安排，认真完成实习岗位工作任务。
2、尊敬师长、团结友爱，正确处理上、下级工作关系和人际关系。
四、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。
在一个学期的实习之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是对航空服务有了深一步的认识，进一步激发了大家对专业知识的兴趣，并能够结合实际，将课本上的东西在工作上运用到。
2、教学实习促进了学生自身的发展。
实习活动使学生初步接触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。
五、其他事项1、学校安排或自主联系确定实习单位后，要在系学生科办理详细的信息登记。
2、学生从指导教师处领取相关实习资料后，方可离校开始顶岗实习。
未经办理规定手续而私自离校者，其实习成绩视为不合格，由此造成的一切后果自负。
3、未缴清学费或未办理注册手续的学生，不能参加顶岗实习。
一、见习阶段的工作及学习要求（1-____周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
2、认真作好见习听课记录，学习科任教师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。
3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。
4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任教师给予指导、修改。
二、实习阶段的工作及学习要求（3-____周）1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校-龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。
实习计划书怎么写(通用15篇)
实习计划书怎么写（通用15篇）实习对我来说是意料之中又陌生的。
刚出校门，对教育非常向往。
但要想在这个新学期完成实习，除了虚心请教学校领导和老教师，还要有自己详细的实习工作计划。
我把自己的实习工作计划详细分为以下九个方面:一、实习目的1、使学生了解和熟悉小学教育、体育工作。
学习和掌握小学教育和体育的规律，培养独立从事小学教育和体育工作的能力。
2.使学生接受忠诚于人民教育、热爱教师工作的思想教育，培养他们的敬业精神和教育责任感。
3.使学生能够将所学的理论知识和技能运用到教学实践中，并在实践中得到检验和发展。
二、实习工作的组织领导成立了由系领导、相关教研室领导和班主任组成的实习领导小组，由系副主任王世明任组长，系副主任马晓芒任副组长，成员包括体育专业教研室主任钟、大学06级体育课班主任张立斌等。
实习领导小组根据联系实习学校的情况，安排学生，分配教学实习任务，指定指导教师，确定学生小组组长。
我系06级体育教师班班主任和各实习学校原教师、原班主任负责具体实习指导。
实习期间，实习领导小组成员应随时对实习情况进行检查和监督。
三、实习的具体安排1、本届毕业生的教育教学实习采取以集中为主，个别学生独立的方式进行，具体作法是：全班36名学生中的28名(另外8名联系学校实习)被分成6个实习小组，分别在石楠小学、南大小学、北湖小学、幼英街小学、新蔡学校、城北学校6所小学实习。
2.每个实习小组应指定一名组长，全面负责实习期间与实习学校和实习指导老师的联系及其他一切事务。
3.本次实习的指导老师是我系张立斌老师。
4.本学期10月中旬至12月底，学生将在指导老师的指导下进行体育教师基本功的练习和考核，讲课，写教案，讲课。
5、200x——200x学年度第二学期的第一周，实习生在校准备一周(2月11日至20日)。
在此期间，各实习小组组长必须和实习学校取得联系，获得教学工作计划和实习安排;每名学生必须写出3--5篇详细教案，完成1--2个教案的试讲。
个人实习工作计划怎么写(通用20篇)
个人实习工作总结计划怎么写（通用20篇）个人实习工作总结计划怎么写篇1时光荏苒，如白煦过隙。
转眼间新的学期又已拉开帷幕。
而采编部也将有个新的开始。
为了更好的将采编部的工作迈向一个新的阶段，我们部写了这份年度工作设想，以便往后工作顺利的开展。
一、工作目标采编部虽然通过一个学期的摸索，但对于新诞生的部门来说很多方面还是很不完善的。
因此，在做好部门本职工作的同时，规范部门建设，增强凝聚力，为采编部的发展奠定良好的基础，建立优良的传统。
将上学期做得好的方面继续沿用到工作上去，吸取别的部门做得好的地方，欠缺的地方避免犯类似错误。
另外，培训干事，让干事慢慢接手部门工作以便换届后工作也能顺利进行也是工作目标之一。
二、部门工作采编部这学期的主要工作有关于周年开展的“南粤校园党旗红”主题征文比赛。
院内大小活动的报道工作、采访工作。
三、具体做法(1)征文比赛：本次的“南粤校园党旗红”征文比赛是学校直接下达文件的，相对重要。
针对上学期“学风建设“征文比赛出现的时间仓促计划不周、宣传不到位等问题。
本次比赛，首先，我们会给自己充足的时间准备，也趁现在刚开学大家相对没那么忙在本学期第一次部门会议上大家一起商量决定由干事一人写一份和经费预算然后再由我们三个部长审阅计划书把好的综合在一起拟成总策划书，策划书和经费预算出来后给辅导员和书记审批。
审批出来后就要开始准备宣传单，然后在班长例会宣传后再利用早读课时间到各班宣传。
有必要时还会委托宣传部出宣传海报贴于北一楼下的宣传栏，确保宣传到位。
然后是收稿、审稿、买礼品、准备红榜等后期工作再选3篇优秀稿件送至学校参加决赛。
因为，我们二级学院只举行初赛，所以这个征文活动大概计划就这样。
实施时我们会根据具体情况灵活变动。
(2)报道工作：这个学期学院的活动主要有学生的动员大会、文明月、科技节、环境周系列活动、五四团评、生文明离校。
对每一个活动我们都会去跟踪报道，通过一个学期的锻炼干事已经懂得了如何写新闻稿了。
2024年实习生个人实习工作计划（七篇）
2024年实习生个人实习工作计划一、学生实习管理规范：实习作为学生深入社会、认识社会、融合理论与实践的关键教学环节，学生应深刻理解实习环节的重要性，并积极提升实习过程中的主动性与参与度。
在实习过程中，学生需严格遵守以下规定：1. 在学校指导教师及实习单位指导人员的共同指导下，依据实习大纲和计划，认真执行实习任务，确保完成既定实习目标。
2. 虚心学习，尊敬实习现场工作人员，服从实习单位安排，遵守纪律，听从指挥，勇于承担艰苦工作，若发现问题，应通过正规渠道及时向学校反映。
3. 认真记录实习笔记，完成实习作业，撰写实习报告及个人实习总结。
4. 注重文明礼仪，学生进入实习场所时，应穿着得体，符合实习单位的着装要求，以保障生产与实习安全。
5. 对于实习单位或实习安排的意见、建议或需求，学生应向指导教师或学校领导汇报，不得擅自与实习单位交涉。
6. 实习期间，学生不得未经允许擅自离岗，对执意离岗且不听劝阻者，将视同无故旷课处理。
7. 学生实习期间一般不得请事假；病假一日以内，由实习指导教师批准；二日以上需提供医院诊断证明，并报学校领导审批。
8. 对无故旷实习一天的学生，指导教师将给予批评教育，并要求其提交书面检查；旷实习两天者，将给予通报批评；旷实习三天者，实习成绩视为不及格。
9. 学生在毕业实习期间，应持主人翁态度，积极参与实习。
应节约使用水、电、气及原材料，爱护实习单位设备设施，如有损坏，按实习单位规定进行赔偿。
10. 实习期间，学生应遵守每日上岗考勤制度，如因病或有事，需持相关证明向实习单位请假。
二、学生实习成绩评定办法：（此处应根据实际评定方法进行详细描述，例如：实习成绩的构成、评分标准、评价方法等。
）三、日常活动与班会组织工作：通过参与学校与企业联合举办的“每周一课”、“每月一活动”等教学活动，旨在帮助学生尽快适应职业岗位需求，实现从学生到职业人的角色转换。
通过这些活动的开展，加强学生的职业素养，提升其职业技能和综合素质。
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实习生工作计划(15篇)实习生工作计划1以下是我的计划：一、熟练掌握各门专业知识。
精读励志书籍，不断自我肯定，增强信心。
二、把心归零。
适时地撇除学校荣誉、家庭背景等形成的高傲或是悲观的情绪，把心态放平，客观分析自己在专业知识、交际口才、思维逻辑等方面的优势和弱势，看到不同的实习机会能够带来的能力和素质训练，进而找到最适合自己发展的机会。
因此，重要的是理性思考，抓住机遇做出选择。
三、对自己职业方向的把握。
以平和的心态分析自己面临的实习机会，适时选择符合自己职业发展方向的平台，才能更好地在实习阶段积累对自己有意义的经验，为就业乃至个人的职业发展打好基础。
四、遵守实习单位的规章制度。
自觉遵守社会公德，维护学校、实习单位的声誉。
按时上下班，做到不早退的良好习惯。
树立严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风。
五、富有责任感，增强自己与他人的交际能力，友好相处。
六、有质量的完成每一天的任务和按时完成每一天的实习日记。
七、努力提高自身能力素质，并提高个人的应变能力、学习能力。
加强自身能力建设，努力做好本职工作努力，并实现个人的价值观。
此外，还有不断强化自律意识，俗话说得好：自强者自胜。
要自强就要有恒心，有毅力。
毅力是克服失败的良药。
拼搏是自强不息的体现。
实习生工作计划2一、实习时间、方式1、见习时间：3月23日至6月14日2、见习方式：个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习二、实习目的有些人一直不知道实习的目的是什么。
毕业实习，目的在于亲身体验会计工作的具体内容和操作，积累经验，掌握技能，增长才干，为顺利毕业并走上工作岗位打好基础。
三、实习内容1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点，开户银行。
(2)企业(单位)主要的经营项目，其他经营项目。
(3)企业(单位)的生产情况或经营情况。
2、了解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及所有制体制。
(2)企业职工人数及生产的规模，生产组织管理的建制。
(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。
实习生工作计划3一、深入班级1.在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。
方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观望。
2.做好日常的班级工作，指导早读，检查卫生，批改周记，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深切班级，广泛接触学生。
3.了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提升成绩，指导班干部开展工作，施展班干部模范带头作用。
4.开主题班会，教育指引学生，主题与与班主任、班干部协商，待定。
5.找后进生特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，找出原因，耐心劝导。
6.尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们二、班级基本情况该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，成绩整体水平较高，尤其是英语成绩较为凸显，但少数同学有偏科现象。
班级氛围活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。
班上有特长的学生也较多，体育、舞蹈、声乐器乐等方面都有专门的特长生。
学生对自己的将来有一定的打算，但也有一部分学生仍然缺乏自觉性，不能很好的约束自己，需要老师的时刻提醒与督促。
班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。
如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。
针对以上情况，我们实习老师将在原班主任伊老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和指引好学生，争取做好实习班主任工作。
实习生班主任工作计划三、对自己的目标要求在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，末上岗之前我就对班主任工作出现了一种强烈的惧怕感。
在担任初三(3)班实习班主任这段时间里，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任可以给我们带来忙碌与艰辛，但它带给我们更多的，是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。
1.尊重自己，为人师表俗话说：“身教重于言教。
”老师的外在行为显示对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生出现潜移默化的影响。
初中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。
在初三(2)班班主任伊老师的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的显示，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。
只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱慕与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
2.抓住时机，增进了解作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课和自习时间，很少有时间和他们紧密接触，难以真实地了解班内情况。
为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，我积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时，我积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。
通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。
3.尊重学生，以诚相待曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。
这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。
在担任初一(3)班实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄上的优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。
我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
在出现问题时，我从将不采用强制手段、高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的采纳。
当学生提出检讨意见时，我虚心地采纳，没有因为“我是老师，我采纳学生的检讨，这多丢面子”而拒绝采纳。
作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，要允许学生出现这样的差错，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
4.一视同仁，平等相处影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。
有的老师认为，偏爱好学生是人之常情，在学校教育中，我们所面对的是几十个孩子，你的一举一动，将对其他孩子出现深刻的影响。
在担任实习班主任期间，我将试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题，在处理这些问题时，我努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的氛围下解决问题。
当好学生和差生犯同样的错误时，我不因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装做没看见。
我在对待好学生和差生的时候，坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。
这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。
5.钻研生物，提升自己在这一年的担任初一(3)班实习班主任期间，我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，应首先把自己的学科教学搞好。
让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，这对于班主任工作是至关重要的。
在以后的日子里，我将会继续努力搞好自己的教学工作，提升课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。
两个月的实习班主任的工作体验虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。
在此，我衷心地感谢给了我无数帮助的伊老师。
在以后的工作中，我将继续学习与提升，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋。
四、每天工作时间安排1.早操前的工作：(6:15—6:30)检查值日卫生(教室桌椅是否摆放整齐，教室及走廊地板是否拖干净，负责包干区域的同学是否到位、黑板是否擦干净、讲台是否整理整齐、垃圾是否倒干净等)，监督组长检查作业;2.早操(7：30—7：45)要督促学生尽快赶到操场集队，不能迟到，督促同学们都要做、认真做，要保证出勤率(总体要求：集队要迅速，排队整齐);3.早读 (7：45—8：15)①、要求所有同学开口读书、不可以在这段时间做作业②、对于迟到、未到的同学要特别留意，对于未到的同学，应该将其名字记下了，直接找指导班主任报告情况，以防上学路上出现意外;4.眼保健操(9:55—10:10)：督促同学们迅速做操 ;5.午休(11：40—14：30 )后工作，提前15分钟到达教室，督促提前到达教室的同学回到座位上;6.下午上课时间可在教室后面巡班，及时了解同学的上课情况;7.自习课 (19：00—21：00 )：检查是否关好灯及门窗才离开;实习生工作计划4一、实习目的：结合信息管理与信息系统专业的培养目标，运用所学的专业知识，积极参与实习单位的业务活动，了解实习单位的业务内容及业务流程，掌握实习单位的信息化现状，为毕业设计（信息系统设计或网站设计）收集素材。
向实习单位员工学习，积累实践经验，提高管理沟通能力。
二、实习具体计划第一周：熟悉实习单位的环境，初步了解实习单位的主要业务以及业务的处理方法和过程，尽快适应实习单位环境，调整好自己的状态，积极投入到工作中去，并且能和实习单位员工进行交流，主动询问不懂不明白的地方，搞清楚自己要完成的工作，特别注意和指导实习的师傅的交流，通过指导实习的师傅尽快了解在整个实习过程中将要参与的具体工作和任务。
后三周：我这次实习的单位是南宁市茅桥地区人民检察院驻南宁市第一看守所检察室，在实习之前我们已经和指导实习的师傅交流过，她向我们谈到这次实习过程中要参与的工作可能有以下几个方面：一些数据的录入、修改、删除以及统计等工作；档案整理、档案归类；实习单位内部网络的维护以及内部通信软件的维护。
在这段期间内我会配合好实习单位的安排，一方面认真完成工作，另一方面注意把所学的知识应用于实际当中，向实习单位中有经验的员工学习实际操作能力，毕竟我们在学校学习时过于偏向理论方面的了，所以这个是一个很好的机会来加强我们的实践能力。
在实习期间我还打算收集一些实习单位的单据以及其他业务表格之类的东西作为素材，为以后的课程设计以及毕业设计做准备。
特别是注意实习单位的信息化现状，运用所学的知识进行相应的需求分析，找出这一类单位中存在的需求规律，从而明确自己设计的方向。
三、实习总结在实习将要结束的时候花点时间及时总结在实习过程中的得失。
一方面回想一下自己学到了那些东西，完成了那些任务，哪些方面的能力得到了提高，另一方面也反省一下做的不足的地方，找出自己还欠缺的能力，这样在以后的学习工作中好进一步加强。
同时整理好收集到表格、单据之类的东西，这些后面还要用到。