领导科学概论(南通大学第六章 领导作风
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1、领导者作风的基本要求是什么？ • 2、简述领导作风的基本内容。 • 3、简述领导的工作作风。 • 4、简述改进领导作风的途径和方法。
•
谢 谢！
二、加强领导作风建设的途径
• 1．从加强教育入手，提高领导者素质。 • 2．强化法规制度建设，规范领导干部行为。 • 3．建立和健全监督机制，形成扭转不良作 风的合力。 • 4．加大机构和人事制度改革力度，激发领 导干部转变作风的内驱力。 • 5．领导到位，实行“一把手”抓作风建设 的责任制。
本章思考题：
第一节 领导作风概述
• • • 一、领导作风的概念及特点 （一）领导作风的概念 领导作风：是领导在领导机构和领导活动中 的态度和言行的一贯体现。这一概念包括以 下几个要素： 第一，领导的内涵。 第二，领导机构和领导者。 第三，活动。 第四，一贯。 第五，体现。
• • • •
（二）领导作风的特点
1.从属性 2.外在性 3.时代性 4. 行业性 5.稳定性
二、领导作风的本质
• （一）领导作风的思想本质 • （二）领导作风的社会本质
三、领导作风的地位和作用
• (一) 领导作风是实现领导性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的根本保证。
• (二)领导作风是领导影响力的重要体现。 • (三)领导作风是影响 创造性的重要因素。 • (四)领导作风是优化党风和社会风气的关 键环节。
第二节 领导作风的基本构成
• 一、领导作风的主要内容 • 1．思想作风 • ． 2．工作作风 • 3．生活作风 4．学习作风 5 ．组织作风
二、领导作风的优良传统
• （一） 理论联系实际 • （二） 密切联系群众 • （三） 批评与自我批评
（四） 其他优良作风
• 1．廉洁奉公作风 • 2．艰苦奋斗作风 • 3．谦虚谨慎作风 4．宽容和善作风
• 5． 言行一致作风 • 其他诸如扶正祛邪、以身作则、坚忍不拔、勤于 思考、开诚布公、闻过则喜、襟怀坦白等等，也 都是领导者应该具备的作风，
第三节 加强领导作风建设的途径
• • • • • • • • • 一、领导者的不良作风 （一） 官僚主义作风 （二） 主观主义作风 1．教条主义 2．宗派主义 3．经验主义 （三）形式主义作风 （四）保守主义作风 （五）拜金主义和享乐主义
第六章__领导作风
本章的教学目的与重、难点问题
• 一、教学目的与要求： • 重点掌握：领导作风对于组织的存在和发展的意义，社会 主义领导者的思想、工作、生活作风方面的基本要求；改 进领导作风的途径和方法。 • 一般掌握：领导作风的含义；领导作风理论 • 侧重培养的能力与素质：通过本章的学习，培养学生良好 的思想、工作、生活作风。 • 教学方法：讲授法；案例分析法；课堂讨论法。 • 本章对学生的要求：通过本章的学习，了解领导作风的含 义；了解领导作风理论的基本内容。重点掌握领导作风对 于组织的存在和发展的意义，社会主义领导者的思想、工 作、生活作风方面的基本要求；改进领导作风的途径和方 法。
1、领导者作风的基本要求是什么？ • 2、简述领导作风的基本内容。 • 3、简述领导的工作作风。 • 4、简述改进领导作风的途径和方法。
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谢 谢！
二、加强领导作风建设的途径
• 1．从加强教育入手，提高领导者素质。 • 2．强化法规制度建设，规范领导干部行为。 • 3．建立和健全监督机制，形成扭转不良作 风的合力。 • 4．加大机构和人事制度改革力度，激发领 导干部转变作风的内驱力。 • 5．领导到位，实行“一把手”抓作风建设 的责任制。
本章思考题：
第一节 领导作风概述
• • • 一、领导作风的概念及特点 （一）领导作风的概念 领导作风：是领导在领导机构和领导活动中 的态度和言行的一贯体现。这一概念包括以 下几个要素： 第一，领导的内涵。 第二，领导机构和领导者。 第三，活动。 第四，一贯。 第五，体现。
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（二）领导作风的特点
1.从属性 2.外在性 3.时代性 4. 行业性 5.稳定性
二、领导作风的本质
• （一）领导作风的思想本质 • （二）领导作风的社会本质
三、领导作风的地位和作用
• (一) 领导作风是实现领导性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的根本保证。
• (二)领导作风是领导影响力的重要体现。 • (三)领导作风是影响 创造性的重要因素。 • (四)领导作风是优化党风和社会风气的关 键环节。
第二节 领导作风的基本构成
• 一、领导作风的主要内容 • 1．思想作风 • ． 2．工作作风 • 3．生活作风 4．学习作风 5 ．组织作风
二、领导作风的优良传统
• （一） 理论联系实际 • （二） 密切联系群众 • （三） 批评与自我批评
（四） 其他优良作风
• 1．廉洁奉公作风 • 2．艰苦奋斗作风 • 3．谦虚谨慎作风 4．宽容和善作风
• 5． 言行一致作风 • 其他诸如扶正祛邪、以身作则、坚忍不拔、勤于 思考、开诚布公、闻过则喜、襟怀坦白等等，也 都是领导者应该具备的作风，
第三节 加强领导作风建设的途径
• • • • • • • • • 一、领导者的不良作风 （一） 官僚主义作风 （二） 主观主义作风 1．教条主义 2．宗派主义 3．经验主义 （三）形式主义作风 （四）保守主义作风 （五）拜金主义和享乐主义
第六章__领导作风
本章的教学目的与重、难点问题
• 一、教学目的与要求： • 重点掌握：领导作风对于组织的存在和发展的意义，社会 主义领导者的思想、工作、生活作风方面的基本要求；改 进领导作风的途径和方法。 • 一般掌握：领导作风的含义；领导作风理论 • 侧重培养的能力与素质：通过本章的学习，培养学生良好 的思想、工作、生活作风。 • 教学方法：讲授法；案例分析法；课堂讨论法。 • 本章对学生的要求：通过本章的学习，了解领导作风的含 义；了解领导作风理论的基本内容。重点掌握领导作风对 于组织的存在和发展的意义，社会主义领导者的思想、工 作、生活作风方面的基本要求；改进领导作风的途径和方 法。