【物理】初中物理力学题20套(带答案)
【物理】初中物理力学题20套(带答案)
一、力学
1．如图所示，一轻质弹簧下端与物块相连，一起平放在水平地面上，现用手对弹簧上端施加5N竖直向上的拉力，物块没有被提起来．则
A．弹簧对手的拉力大小也一定是5N
B．弹簧对手的拉力作用效果使弹簧发生了形变
C．物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点相同
D．物块没有被提起来，所以弹簧对物块的拉力没有产生作用效果
【答案】A
【解析】
【详解】
用手对弹簧上端施加的拉力与弹簧对手的拉力是一对相互作用力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，故A正确；手对弹簧的拉力作用效果使弹簧发生了形变，故B错误；物块对弹簧的拉力和手对弹簧的拉力的作用点分别作用在弹簧顶端和下端，即作用点不相同，故C错误；物块没有被提起来，是因为受到的合力为零，但弹簧对物块的拉力的作用效果是存在的，故D错误，故选A．
2．某弹簧的一端受到100N的拉力作用，另一端也受到100N的拉力的作用，那么该弹簧测力计的读数是（ ）
A. 200N B. 100N C. 0N D. 无法确定
【答案】 B
【解析】【解答】弹簧测力计两端沿水平方向各施加100N的拉力，两个拉力在一条直线上且方向相反，所以是一对平衡力。弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力（100N）为准，所以，其示数是100N。
故答案为：B
【分析】由于力的作用是相互的，弹簧测力计的示数是作用在弹簧测力计挂钩上的力。
3．忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于（ ）
A. 不受力，运动状态发生改变 B. 不受力，运动状态不发生改变 C. 受到重力作用，运动状态发生改变 D. 受到推力作用，运动状态发生改变
【答案】 C
【解析】【分析】（1）抛出的物体不再受到手的推力的作用，物体由于惯性要保持原来的运动状态．
（2）地面附近的物体受到重力的作用．
（3）物体的运动速度和运动方向的变化都属于运动状态的改变．
【解答】小球出手之前，和手一起运动，抛出的小球，不再受到手的推力，由于惯性保持原来的运动状态，继续前进．小球出手前后都受到重力作用，重力改变了小球的运动方向和速度，运动状态不断发生改变．
故选C．
【点评】（1）掌握抛出的物体不再受到手的作用，这个问题学生容易错误理解成还在受到手的作用．
（2）掌握物体由于惯性保持原来的运动状态．
（3）掌握地面附近的物体都受到重力作用．
（4）掌握物体运动状态的改变保持物体运动速度的变化和方向的变化．
4．如图所示，金属块P沿竖直墙壁（墙壁粗糙）向上做匀速直线运动，水平向右的力F1（F1>0）将金属块P压向竖直墙壁，竖直向上的力F2沿着墙壁竖直向上拉动金属块P，金属块P所受重力为G，金属块P对竖直墙壁的压力为F3 ， 竖直墙壁对金属块P的压力为F4 ， 竖直墙壁对金属块P的摩擦力为f, 则下列选项错误的是（）
A. F1与F4大小相等 B. F3与F4是一对相互作用力
C. F2与G是一对平衡力 D. G与f之和与F2大小相等
【答案】 C
【解析】【解答】金属块P沿竖直墙壁向上做匀速直线运动，故金属块受到的应该是平衡力。
水平向右的力F1压着金属块，即墙壁受到P的压力为F3 ， 所以F1=F3；
金属块P对竖直墙壁的压力为和竖直墙壁对金属块P的压力是一对相互作用力，所以F3=F4；据此分析可知：F1与F4大小相等。故A、B正确；
在竖直方向上P受到竖直向下的重力G和平行于斜面的摩擦力f，竖直向上的拉力F2,根据二力平衡可知F2=G+f，故D正确，C错误；
故选C 【分析】根据二力平衡的条件和相互作用力的定义，逐个分析选项中的每一对力，即可得到答案，本题涉及的力较多，分析时要将选项中每个符号表示的力与图中的所示力对应起来，难度较大。
5．如图所示，A、B为两个弹簧测力计，所挂重物的重均为10N，如果滑轮的摩擦不计，当重物处于静止状态时，A、B两弹簧测力计的示数分别为（ ）
A. 10N，20N B. 0，10N C. 10N，0 D. 10N，10N
【答案】D
【解析】【解答】A弹簧测力计受到向右10N的拉力，静止，向左受的拉力也是10N，示数也为10N，同理，B弹簧测力计两端受的力都是10N，示数也应为10N．故只有选项D符合题意；
故选D。
【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小。
6．如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧．从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，得到小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系，如图乙所示，其中b为曲线最高点．不计空气等阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则下列说法错误的是（ ）
A. 小球的机械能不断减小
B. 弹簧的弹性势能不断增大
C. 小球运动过程中动能一直增大
D. 小球在b点时重力等于弹力
【答案】C
【解析】【解答】A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧，此过程中小球的机械能转化为弹簧的弹性势能，所以小球的机械能不断减小，A不符合题意；
B、在此过程中，弹簧的弹性形变逐渐变大，弹簧的弹性势能不断增大，B不合题意；
C、由图乙可知，小球的速度先变大后变小，所以动能先变大后变小，C符合题意；
D、从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，小球受竖直向上的弹力和竖直向下的重力，重力大于弹力时，合力向下，小球速度越来越大 . 随着弹性形变的增加，弹力越来越大，当重力和弹力相等时，合力为零 . 小球继续向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小 . 由此可知，当弹力等于重力时，小球速度最大，即小球在b点时重力等于弹力 . D不合题意 .
故答案为：C .
【分析】A、小球下落到弹簧上时，弹簧被压缩，小球在下落的过程中将机械难转化为弹簧的势能；
B、物体的弹性形变越大，它的弹性势能越大 . 小球在下落过程中，弹簧被压缩，形变逐渐增大；
C、从图中可以看出小球的运动速度，由小变大到达b点后，再由大变小，根据物体具有的动能与质量与运动速度的关系，判断小球运动过程中动能的变化情况；
D、小球落在弹簧上，在a-b的过程中，重力大于弹力，小球速度不断增大 ; 在b-c的过程中，弹力大于重力，速度不断减小，因此在b点时，小球所受弹力等于重力 .
7．下面关于力学现象的解释中，正确的是（ ）
A. 大力士不能凭空把自己举起来，说明力是使物体运动的原因
B. 汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，说明车此时没有惯性
C. 物体在空中自由下落，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因
D. 球在草地上越滚越慢，说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
【答案】 C
【解析】【解答】A.力是物体对物体的作用，所以大力士不能凭空把自己举起来，A不符合题意；
B.汽车上坡，没有向上的推力或拉力，车会向下运动，是因为车受到重力作用，有沿斜面向下的分力，所以B说法错误；
C.物体在空中自由下落，由于受到重力作用，速度越来越快，说明力是改变物体运动状态的原因，C说法正确；
D.力的作用效果可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状，所以D说法错误.
所以答案选C.
【分析】本题综合考查了力的概念、惯性、力的作用效果等知识，要结合所学知识认真分析.
8．水平地面上有底面积为300cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A，内有质量为400g、边长为10cm、质量分布均匀的正方体物块B，通过一根长10cm的细线与容器底相连，如图所示，此时水面距容器底30cm，则下列相关说法错误的是（）
A. 此时物块B受到的拉力为6N
B. 容器对水平地面的压力是84N
C. 剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强变化了200Pa
D. 剪断绳子，待物块静止后水对容器底的压强变化了200Pa
【答案】C
【解析】【解答】A. 木块的重力：GB＝mBg＝0.4kg×10N/kg＝4N，木块浸没在水中,则V排＝V木＝（10cm）3＝1000cm3＝1×10−3m3 ， 物体浸没时受到的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3＝10N，绳子的拉力为：F＝F浮−GB＝10N−4N＝6N；A不符合题意；
B. 容器内水的体积V＝Sh＝300cm2×30cm−1000cm3＝8000cm3＝8×10−3m3,由ρ＝ 可得,水的质量m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×8×10−3m3＝8kg，因不计质量的薄壁盛水柱形容器，则容器对水平地面的压力F＝G总＝（m水+mB）g＝（0.4kg+8kg）×10N/kg＝84N，B不符合题意；
C. 绳子断和断之前，容器对桌面的压力不变，受力面积不变，故剪断绳子，待物块静止后水平地面受到的压强没有变化，C符合题意；
D. 物块B的重力：G＝mg＝0.4kg×10N/kg＝4N，剪断绳子,待物块B静止后漂浮,F′浮＝G＝4N；由F浮＝ρ液gV排可得，木块漂浮时排开水的体积：V′排＝
＝4×10−4m3,液面下降的深度为：△h＝
＝0.02m，水对容器底的压强变化量：△p＝ρ水g△h＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.02m＝200Pa.D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】根据物体的质量计算重力，利用排开水的体积计算受到的浮力，根据总重力计算对地面的压力，根据液面深度计算液体的压强的大小.
9．过春节时贴年画是我国的传统习俗．在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正，如图所示的年画的长边与重垂线不平行为了把年画贴正,则下列操作方法中正确的是（ ）
初中物理力学练习题及答案
初中物理力学练习题及答案
一、选择题
1. 在平面直角坐标系中，一个质点的速度-时间图线是一条直线，它的斜率表示什么？
A. 位移 B. 加速度 C.力量 D. 动量
答案：B. 加速度
2. 下列哪个是一个矢量量？
A. 面积 B. 速度 C. 温度 D. 时间
答案：B. 速度
3. 质点做直线运动，它做匀变速直线运动的条件是？
A. 速度不变 B. 加速度不变 C. 速度和加速度都不变 D. 速度和加速度都变化
答案：B. 加速度不变
二、填空题
1. 牛顿第二定律的公式是__________。
答案：F = m * a
2. 加速度的单位是__________。
答案：m/s² (米每平方秒) 三、解答题
1. 描述匀速直线运动的特点及其公式。
答案：匀速直线运动是指速度大小恒定，方向不变的直线运动。其公式为：速度 = 位移 / 时间，或者简写为 V = S / T。
2. 描述匀变速直线运动的特点及其公式。
答案：匀变速直线运动是指速度大小以相同的固定数值进行变化的直线运动。其特点是加速度不变。位移、速度和加速度之间的关系可以用公式 v² = u² + 2as 来描述，其中 v 表示末速度，u 表示初速度，a
表示加速度，s 表示位移。
3. 描述质点做自由落体运动的特点及其公式。
答案：自由落体是指物体在重力作用下垂直于地面运动的过程。其特点是加速度恒定，大小为 g，方向向下。自由落体的位移与时间之间的关系可以用公式 S = (1/2)gt² 来描述，其中 S 表示下落的位移，g 表示重力加速度，t 表示下落的时间。
四、应用题
1. 一个质点以30 m/s的速度向东运动，经过10秒后速度增加到50
m/s，请计算质点的加速度。
答案：加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (50 - 30) / 10 = 2 m/s²
2. 一个质点从静止状态开始做匀变速运动，20秒后速度达到10 m/s，请计算质点的加速度。 答案：加速度 a = (终速度 - 初速度) / 时间 = (10 - 0) / 20 = 0.5 m/s²
初中物理力学计算大题专项训练(含解析)
1
力学计算大题
一、计算题
1．如图所示，某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度，他把底面积为的圆柱体物块，用细绳悬挂在弹簧测力计上，读出示数后，将物块浸入该液体中，浸入液体中的深度h=10cm，容器底面积为，g取10N/kg。求：
（1）物块所受的浮力；
（2）液体的密度；
（3）物块浸入前后，液体对容器底的压强变化量。
2．小明在探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验时，将一底面积为4的圆柱体浸入水中，改变其浸入水中的体积，观察弹簧测力计示数的变化，如图所示。图甲中，圆柱体有体积浸入水中，弹簧测力计的示数为1.1N；图乙中，圆柱体有体积浸入水中，弹簧测力计的示数为0.9N。取，求：
（1）圆柱体全部浸入水中时受到的浮力；
（2）图乙中，圆柱体底部受到水的压强。 2
3．物理实验室里，同学们正在认真的完成“探究浮力的大小跟排开液体重力的关系”的实验。小明将重5N的物体浸没水中后，弹簧测力计的示数如图所示。（，）
（1）求水对物体浮力大小?
（2）求该物体的体积?
3 4．如图甲，用轻质细线将一不吸水的木块悬挂在弹簧测力计下，静止时测力计读数为3N；如图乙，将该木块静置于平放的盛水容器中，木块有的体积露出水面；如图丙，用竖直向下的力F压该木块时，木块刚好全部浸入水中且静止。已知水的密度为，g取10N/kg，求：
（1）图乙中木块所受的浮力大小；
（2）木块的体积；
（3）木块的密度；
（4）图丙中F的大小。
5．用弹簧测力计挂着一个长方体金属块，沿竖直方向缓慢浸入盛有适量水的圆柱形平底薄壁容器中，直至完全浸没（水未溢出），如图甲所示。通过实验得出金属块下表面浸入水中的深度h与其排开水的体积V排的关系，如图乙所示。已知金属块的质量为0.4kg，容器的底面积与金属块的底面积之比为5：1，水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
（1）金属块所受的重力；
（2）金属块的下表面浸入水中的深度为2cm时，弹簧测力计的示数；
初中物理力学试题及答案
初中物理力学试题及答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 以下哪个选项是描述力的三要素？
A. 大小、方向、作用点
B. 质量、速度、时间
C. 长度、宽度、高度
D. 温度、压力、湿度
答案：A
2. 一个物体在水平面上受到一个水平向右的力F，那么物体的运动状态会如何改变？
A. 静止
B. 向左运动
C. 向右运动
D. 无法确定
答案：C
3. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，将保持什么状态？
A. 静止或匀速直线运动
B. 静止或变速直线运动
C. 匀速曲线运动
D. 变速曲线运动
答案：A
4. 以下哪个选项是描述惯性的？
A. 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质
B. 物体抵抗外力改变其运动状态的性质
C. 物体抵抗外力改变其形状的性质
D. 物体抵抗外力改变其温度的性质
答案：A
5. 力的合成遵循什么原则？
A. 叠加原则
B. 抵消原则
C. 独立原则
D. 随机原则
答案：A
6. 根据牛顿第二定律，力和加速度的关系是什么？
A. 力等于加速度
B. 力等于质量乘以加速度
C. 力等于加速度乘以质量
D. 力和加速度无关
答案：B
7. 以下哪个选项是描述重力的？
A. 地球对物体的吸引力
B. 物体对地球的吸引力
C. 物体对月球的吸引力
D. 月球对物体的吸引力
答案：A
8. 一个物体的质量是2kg，受到的重力是多少？
A. 19.6N
B. 9.8N
C. 39.2N
D. 无法确定
答案：A
9. 以下哪个选项是描述摩擦力的？
A. 阻碍物体运动的力
B. 促进物体运动的力
C. 使物体悬浮的力
D. 使物体加速的力
答案：A
10. 以下哪个选项是描述流体压强的？
A. 流体单位体积的重量
B. 流体单位面积上的压力
C. 流体单位时间的流量
D. 流体单位长度的重量
答案：B
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 力的国际单位是________。
【考前练兵】初中物理力学计算题(含答案)
启迪心灵力量，点燃新的希望
启迪心灵力量，点燃新的希望 1、（6分）一质量为3000kg的汽车沿着长为5.4km的盘山公路匀速行驶，当它从山脚行驶到高为0.5km的山顶时，耗时15min，汽车发动机的牵引力为4000N。求：
（1）汽车行驶的速度。
（2）汽车发动机牵引力做的功。
（3）汽车发动机牵引力的功率。
2、(7分)在高速公路上，一些司机为了降低营运成本，肆意超载，带来极大的危害．按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内．有一辆自重2000kg的6轮汽车，已知该车在某次实际营运中装货10t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2．求：
(1)这辆汽车对路面的压强是多少?是否超过行业标准?
(2)如果要求该车运行时不超过规定的行业标准，这辆汽车最多装多少吨货?(设车轮与地面的接触面积不变)(计算中g取10N／kg)
3、(6分)如图l4所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．求：
(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程?
(2)他在这段时间内做了多少功?
(3)他做功的功率是多少?
启迪心灵力量，点燃新的希望
启迪心灵力量，点燃新的希望 4、（7分）磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15所示．列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零．上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s．
（1）求列车单向运行的平均速度是多少?
（2）假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?（g取10N／kg）
5、（6分）如图20所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成，质量约为19Kg，与冰道接触的底面积约为0.02m2，冰壶的体积约为8X10－3m3。（g取10N/Kg）
初中物理力学测试题(含答案)
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初中物理力学测试题试卷
试卷中：g=10牛/千克铁的密度是7.9×103千克／米3
一、填空题：(36分) (答案必须写在答卷上)
1. 力是物体对物体的___；力的作用是；力的单位是___；
2. 踢球时，球受到的力的施力物体是，这时也受到球的作用力。
3. 重力的方向是；重力的作用点是物体的；物体受到的重力大小跟它的质量成比。
4. 质量是300克的书重牛；重3牛的石块其质量是克。
5. 一人用250牛的力竖直向上提起一个重200牛的水桶，水桶受到的合力是__牛，合力的方向是___。
6. 牛顿第一运动定律是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持____状态或__状态。
7. 某人沿水平方向用20牛的力推着一辆重300牛的车匀速向西运动，车受到的阻力的大小是__牛，阻力方向是______。
8. 滑动摩擦力的大小与__有关，还与_____有关。
9. 物体单位面积上的___叫做压强；压强的单位是_____。
10. 重400000牛的坦克、履带的着地面积为5 米2，对水平地面的压强是____帕。
11. 液体的压强随深度的增加而____；在同一深度，液体向各个方向的压强___；不同液体的压强还跟_有关系。
12. 潜在水面下10米的潜水员，受到水的压强是___帕。
13. 轮船舱底在水面下3.5米处，舱底穿了一个面积为0.2米2的洞，要用__牛的力，才能堵住这个洞。
14. 著名的表明大气压强存在的实验有____；可以测出大气压强值的实验有__实验；大气压随高度的增加而______。(选填 增大、减小、不变)
15. 力的三要素是力的__、力的____、力的___。
16. 使用弹簧秤时要先观察它的__和它的_。合理选择，正确使用。
17. 1个标准大气压强值大约是___帕。
18. 某同学说：“书包带做得很宽是为了减小压力。”这句话是_____的。(对、错)
初中物理力学专题训练答案
初中物理力学专题训练答案
一、力学
1.下列关于力和运动的说法中正确的是
A.人站在地面上，人对地面的压力是由于地面发生形变产生的
B.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球受到惯性的作用
C.在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
D.鸡蛋磕到碗边上鸡蛋破了，是因为碗对鸡蛋的力大于鸡蛋对碗的力
【答案】C
【解析】
【详解】
A.站在地面上的人对地面的压力是由于鞋的形变，要恢复原状而对地面产生的弹力，故A
错误；
B.推出去的铅球可以在空中继续运动，是因为铅球具有惯性；惯性不是力，不能说受到惯
性的作用，故B错误；
C•力是改变物体运动状态的原因，在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到
了摩擦力的作用，故C正确；
D.鸡蛋磕到碗边上时，鸡蛋受到的力和碗受到的力是一对相互作用力，大小相等，鸡蛋
破的原因是蛋壳的坚硬程度小，故D错误。
2 .在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹 簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉甲的右端，用大小为F的力压乙的右端，在丙弹簧 左右两端施加大小为，的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F的压力，四根弹簧都水平 静止，如图所示，此时四根弹簧的长度分别是L甲、L乙、L丙、L 丁，则（）
甲
【解析】【解答】弹簧受到的拉力与其伸长量成正比，而图甲和丙都是让弹簧伸长的，图
乙和图丁都是让弹簧压缩的，图甲和图丙上的作用力相同，故伸长量相同，图乙和图丁的
作用力相同，故压缩量相同，故ACD错误，B正确。
故答案为：B 【分析】图甲虽然看上去只有一个拉力，实际上另一个拉力是墙，所以与丙的作用效果相 同，同理，图乙和图丁的作用力相同。
3 .甲溢水杯盛满密度为的液体，乙溢水杯盛满密度为的液体。将密度为•的小球轻 轻放入甲溢水杯，小球浸没在液体中，甲溢水杯溢出液体的质量是32g。将小球轻轻放入 乙溢A. L 甲=1 乙=1 丙=1
初中物理《力学综合与计算》练习题及答案
甲 乙
【压强与浮力综合初中物理《力学综合与计算》练习题及答案
】
例1．如图甲所示，质量为2kg的平底空桶，底面积为1000cm2（桶的厚度可以忽略不计）。桶内装
有40cm深的酒精，放在水平地面上，桶对水平地面的压强为4000Pa。（g取10N/kg，ρ酒精＝
0.8×103kg/m3）求：
（1）酒精对桶底的压力；
（2）桶对水平地面的压力；
（3）桶内酒精所受重力大小。
（4）如图乙，若小航此时用500N的力竖直向上提起上
述装有酒精的水桶，求此时水桶受到的合力大小和方向。
例2．如图，平底茶壶的质量是0.4kg，底面积是40cm2，内盛0.6kg的开水，放置水平桌面中央。（g
取10N/kg）求：（1）水对茶壶底部的压力；（2）茶壶对桌面的压强。
例3．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器内装
有质量相等的不同液体，且两容器内液体的深度相同，如图所示。两容器底部受到液体的压
强分别为p1和p2，桌面受到甲、乙两容器的压力分别为F甲和F乙。则下列判断正确的是（ ）
A．p1＜p2 F甲＝F乙 B．p1＝p 2 F甲＞F乙
C．p1＜p2 F甲＞F乙 D．p1＞p2 F甲＝F乙
例4．体积均为200 cm3的木块和合金块放入水中静止时的情况如图所示，已知木块重为1.8 N，合
金块重为6 N，则木块受到的浮力为_____N，合金块受到的浮力为_____N。
例5．一边长为10 cm、密度为0.6×103 kg/m3的正方体木块，用细线浸没于容器内的水中，如图所
示，求：（g取10 N/kg）
（1）木块所受的浮力大小。
（2）细线的拉力大小。
（3）细线剪断后，木块静止时，木块下方所受水的压强。
例6．某地在江面上修建一座大桥，如图中甲是使用吊车向江底投放长方形石料的示意图。在整个
投放过程中，石料以恒定速度下降。乙是钢绳的拉力F随时间t变化的图像(从开始投放到石
初中物理力学题20套(带答案)含解析
初中物理力学题20套(带答案)含解析
一、力学
1．下列结果中，不是由弹力产生的是
A．撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆
B．手中的石块释放后自由下落
C．玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去
D．“蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起
【答案】B
【解析】
因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.
2．《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是（ ）
A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失 B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
【答案】 D
【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性，A不符合题意；
B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的，B不符合题意；
C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，C不符合题意；
D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反，作用在同一物体上，同一直线上所以是一对相互作用力，D符合题意。
故答案为：D
【分析】惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.
参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物；判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：（1）使接触面光滑和减小压 力；（2）用滚动代替滑动；（3）加润滑油；（4）利用气垫.（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）.
物体间力的作用是相互的. （一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力）.
3．列关于弹力的说法中，正确的是（ ）
(完整版)人教版初中物理中考模拟试题
1 2020中考模拟试题
题号 一 二 三 四 总分
得分
说明：本卷共有五大题，全卷满分120分．
一、选择题（每小题2分，共27分。1---10题，只有一个是正确答案，11－13题为多选，陋选得2分，错选没分．）
1．在家庭电路中，如果不小心使白炽灯灯座的火线和零线相接触，闭合开关接通电源时，会出现下列哪种情况（ ）
A．电灯的灯丝被烧断
B．电灯正常发光
C．电灯发出暗淡的光
D．保险丝熔断
2．下图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，见图乙。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯L1和L2的所消耗的电功率P1和P2的比值为（ ）
A．4：1 B．1：4 C．5：1 D．1：5
3．要使通电螺线管的磁性减弱，可以（ ）
A．改变通电电流的方向
B．减小通电电流的大小
C．在通电螺线管中插入铁芯
D．增加通电螺母管的线圈匝数
4．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图像如图所示，那么该物体在固态时的比热与液态时的比热之比是（ ）
A．1：2 B．1：1 C．1：4 D．2：1
5．如图所示，电源电压不变，R0是一个8Ω的定值电阻。如果分别将下列的四个不同规格的灯泡接入电路的AB两点之间，且不会烧坏。则最亮的那一个灯一定是（ ）
A．“6V，3W” B．“4V，2W” C．“3V，3W” D．“2V，2W”
6．关于温度、内能、热量三者的关系，下列说法正确的是（ ）
A．温度高的物体，内能一定大
B．物体温度升高，一定吸收了热量
C．物体吸收了热，温度一定升高
D．物体温度升高，内能一定增加
7．质量和初温相同的铜球和水，它们吸收相同的热量后，将铜球立即投入水中，则（ ）
A．铜球和水之间无法热传递
B．温度由铜球传给水
C．内能铜球传给水
D．热量由水传给铜球 得 分 评 卷 人
2 8．如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有质量相等的液体，甲试管紧直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ）
初中物理力学题20套(带答案)及解析
初中物理力学题20套(带答案)及解析
一、力学
1．一物体在地球上的 重力为20N，该物体可能是（ ）
A．一只蚂蚁 B．一头猪 C．一只大象 D．一只鸡
【答案】D
【解析】
根据G=mg，可得，2kg可能是一只鸡，一只蚂蚁的质量太小，一头猪和一只大象的质量均太大．故选D．
2．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）
A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力 B. 磁铁对小铁球没有作用力
C. 力可以改变小铁球的运动方向 D. 力可以使小铁球发生形变
【答案】 C
【解析】【解答】A. 小铁球在桌面上继续运动是因为小球具有惯性，A不符合题意；
B. 磁铁能够吸引铁质物品，所以磁铁对小铁球有吸引力，B不符合题意；
C. 在磁铁对小铁球的吸引力作用下，小球改变了运动方向，故可以说明力可以改变小铁球的运动方向，C符合题意；
D. 小铁球的运动方向发生了改变，但没有发生形变，所以不能说明力可以使小铁球发生形变，D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.）
3．如图所示，用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动，下列说法正确的是（ ）
A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力
C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
【答案】C
【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上，所以二者不是一对平衡力，A不符合题意；