(重磅马哲公开课)坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界
（重磅马哲公开课）坚持历史唯物主义不断开辟当代中国马克思主义发展新境界
马克思主义哲学包括辩证唯物主义和历史唯物主义，是马克思主义立场、观点、方法的集中体现，是马克思主义学说的思想基础。马克思说：“任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”。马克思主义哲学尽管诞生在一个半世纪之前，但由于它深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，被历史和实践证明是科学的理论，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。
我们党自成立起就高度重视在思想上建党，其中十分重要的一条就是坚持用马克思主义哲学教育和武装全党。学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。1937年夏，毛泽东同志在延安应抗日军政大学之邀，亲自讲授马克思主义哲学，并为此撰写了《辩证法唯物论（讲授提纲）》。在撰写这个提纲的过程中，诞生了《实践论》和《矛盾论》等体现马克思主义中国化理论成果的重要哲学著作。
中央党校从1933年创办至今，马克思主义哲学一直是干部培训的基本课程。我在兼任中央党校校长期间，多次强调党校要把马克思主义哲学作为主要课程。2009年5月13日，在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上，我引用了陈云同志的一段话，他说：“学习理论，最要紧的，是把思想方法搞对头。因此，首先要学哲学，学习正确观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通，就总是要犯错误。”我还建议大家读一些马克思主义哲学基本著作，掌握科学世界观和方法论，不断增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。 历史唯物主义作为马克思主义哲学的重要组成部分，是关于人类社会发展一般规律的科学。在革命、建设、改革各个历史时期，我们党运用历史唯物主义，系统、具体、历史地分析中国社会运动及其发展规律，在认识世界和改造世界过程中不断把握规律、积极运用规律，推动党和人民事业取得了一个又一个胜利。毛泽东同志提出的以农村包围城市、武装夺取政权的道路，我们党带领人民进行艰辛的社会主义建设探索，新的历史时期我们党科学分析我国社会主要矛盾、果断决定把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放，都是正确运用历史唯物主义的结果。我们党在实践中不断回答“什么是社会主义、怎样建设社会主义”、“建设什么样的党、怎样建设党”、“实现什么样的发展、怎样发展”这些重大历史性课题，也都是正确运用历史唯物主义的结果。历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。
现在，我们依然要推动全党学习马克思主义哲学，依然要推动全党掌握历史唯物主义基本原理和方法论。学习的目的，就是更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作。1942年，毛泽东同志在中央党校开学典礼上发表了重要演说，题目是《整顿党的作风》。他指出，要号召我们的同志学会应用马克思列宁主义的立场、观点、方法，认真研究中国的历史，研究中国的经济、政治、军事和文化，对每一问题要根据详细的材料加以具体的分析，然后引出理论性的结论来。他还强调：我们“不应当把马克思主义的理论当成死的教条。对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。”我们学习历史唯物主义，也要坚持这样的正确态度。
社会存在决定社会意识。我们党现阶段提出和实施的理论和路线方针政策，之所以正确，就是因为它们都是以我国现时代的社会存在为基础的。党的十八届三中全会对我国全面深化改革作出了总体部署，是从我国现在的社会存在出发的，即从我国现在的社会物质条件的总和出发的，也就是从我国基本国情和发展要求出发的。
下面，我想结合今天的学习，围绕深刻认识全面深化改革规律、更好落实各项改革举措谈点认识。
第一，学习和掌握社会基本矛盾分析法，深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性。1883年，恩格斯在马克思墓前说：“正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。”这段话，十分精辟地阐明了历史唯物主义的基本内涵。中国古人说的“民以食为天”、“仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱”等，也包含着这样的朴素唯物思想。
历史唯物主义认为，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相互作用、相互制约，支配着整个社会发展进程。生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况，它们的共同作用构成整个社会的矛盾运动。只有把生产力和生产关系的矛盾运动同经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来观察，把社会基本矛盾作为一个整体来观察，才能全面把握整个社会的基本面貌和发展方向。
坚持和发展中国特色社会主义，必须不断适应社会生产力发展调整生产关系，不断适应经济基础发展完善上层建筑。改革开放35年来，我国经济社会发展取得了重大成就，根本原因就是我们通过不断调整生产关系激发了社会生产力发展活力，通过不断完善上层建筑适应了经济基础发展要求。我们进行经济体制改革，进行政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度改革，都是出于这个目的。
我们提出进行全面深化改革，就是要适应我国社会基本矛盾运动的变化来推进社会发展。社会基本矛盾总是不断发展的，所以调整生产关系、完善上层建筑需要相应地不断进行下去。我讲过，实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，改革开放只有进行时、没有完成时。这是历史唯物主义态度。
第二，学习和掌握物质生产是社会生活的基础的观点，准确把握全面深化改革的重大关系。历史唯物主义认为，物质生产力是全部社会生活的物质前提，同生产力发展一定阶段相适应的生产关系的总和构成社会经济基础。生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素，生产力发展是衡量社会发展的带有根本性的标准。这为我们分析社会发展提供了可靠依据。
我们要明确，社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，这一点任何时候都不能动摇。邓小平同志回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，主要是回答了社会主义的根本任务是什么。“社会主义的任务很多，但根本一条就是发展生产力”。“多少年来我们吃了一个大亏，社会主义改造基本完成了，还是‘以阶级斗争为纲’，忽视发展生产力。‘文化大革命’更走到了极端。十一届三中全会以来，全党把工作重点转移到社会主义现代化建设上来，在坚持四项基本原则的基础上，集中力量发展社会生产力。这是最根本的拨乱反正。”
在全面深化改革中，我们要坚持发展仍是解决我国所有问题的关键这个重大战略判断，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，推动我国社会生产力不断向前发展。我们讲不要简单以国内生产总值增长率论英雄，要看全面工作水平，就是说要按照生产力发展规律去发展，而不要违背规律蛮干。我们要正确运用生产力标准，推动实现物的不断丰富和人的全面发展的统一。
虽然物质生产是社会生活的基础，但上层建筑也可以反作用于经济基础，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间有着十分复杂的关系，有着作用和反作用的现实过程，并不是单线式的简单决定和被决定逻辑。
世界上的事物总是有着这样那样的联系，不能孤立地静止地看待事物发展，否则往往会出现盲人摸象、以偏概全的问题。正所谓“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。在观察社会发展时，一定要注意这种决定和被决定、作用和反作用的有机联系。对生产力标准必须全面准确理解，不能绝对化，不能撇开生产关系、上层建筑来理解生产力标准。改革开放以来，我们党提出的一系列“两手抓”，包括一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设，一手抓经济建设、一手抓法治建设，一手抓发展、一手抓稳定，一手抓改革开放、一手抓惩治腐败等，都是符合历史唯物主义要求的。
我们在考虑这次三中全会议题时，就提出要制定一个全面深化改革的方案，而不是只讲经济体制改革，或者只讲经济体制和社会体制改革。这样考虑，是因为要解决我们面临的突出矛盾和问题，仅仅依靠单个领域、单个层次的改革难以奏效，必须加强顶层设计、整体谋划，增强各项改革的关联性、系统性、协同性。只有既解决好生产关系中不适应的问题，又解决好上层建筑中不适应的问题，这样才能产生综合效应。
同时，我们也突出强调了要以经济建设为中心、发挥经济体制改革牵引作用。这就是说，要把握住我国现阶段社会基本矛盾的主要方面，重点是发展。只有紧紧围绕发展这个第一要务来部署各方面改革，以解放和发展社会生产力为改革提供强大牵引，才能更好推动生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相适应。我国改革开放以来的实践充分证明，紧紧扭住解放和发展社会生产力，就能为其他各方面改革提供强大推动，影响其他各个方面改革相应推进。
这里，我还要说到一个问题。马克思、恩格斯运用社会基本矛盾推动社会发展的规律，对未来社会发展作出了科学预见。《共产党宣言》提出：“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是“两个必然”，是就人类历史总的发展趋势而言的，是历史规律的必然指向。这里还要说到马克思提出的“两个决不会”，马克思说：“无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。”马克思的这一重要论点，可以帮助我们理解为什么资本主义至今没有完全消亡，为什么社会主义还会出现苏联解体、东欧剧变那样的曲折，为什么马克思主义预见的共产主义还需要经过很长的历史发展才能实现。学懂了这一认识和研究社会历史发展的科学世界观和方法论，我们就能坚定理想的主心骨、筑牢信念的压舱石，保持强大的战略定力。我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，不断提高我国社会生产力发展水平和人民生活水平，使我国社会主义制度优越性不断显现和丰富起来，使中国特色社会主义道路越走越宽广。
第三，学习和掌握人民群众是历史创造者的观点，紧紧依靠人民推进改革。如何认识人民群众在历史上的作用，是社会历史观的重大问题。同历史唯心主义英雄史观相对立，历史唯物主义群众史观第一次彻底解决了这个重大问题，提出人民是历史的创造者。遵循历史唯物主义这一观点，我们党提出了群众路线，并把它作为党的生命线和根本工作路线。
在革命、建设、改革各个历史时期，我们党都坚持紧紧依靠人民。改革开放35年来的历程表明，许多改革都是由基层群众自发推动、自下而上形成的，广大人民群众是推动改革的重要力量。今天，我们全面深化改革，依然要充分发挥人民主体作用。为了人民而改革，改革才有意义；依靠人民而改革，改革才有动力。
党的十八届三中全会在总结改革开放历史经验时强调，要坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，紧紧依靠人民推动改革，促进人的全面发展；在全面深化改革的指导思想中鲜明提出，要以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。在全面深化改革进程中，我们要坚持马克
马哲选择题答案
马哲选择题答案
15(衡量社会进步的根本标准是(社会生产力发展的水平)。
16(社会生产中最活跃最革命的因素是(生产劳动者 )。
1.马克思主义哲学的直接理论来源是(19世纪德国古典哲学)。
2.马克思主义哲学的创立意味着(哲学发生了革命性的变革)。
3.世界的统一性在于它的()。 物质性
4.“动中有静，静中有动”这句话说明了(绝对运动和相对静止的统一)。 5.意识是“客观存在的主观映象”是指(意识的内容是客观的，形式是主观的)。 6.辩证矛盾的基本属性是()。 矛盾的同一性和斗争性
7.辩证否定即“扬弃”是指(新事物对旧事物既克服又保留)。
8.实践高于理论是因为实践具有(直接现实性的优点)。
9.任何真理都带有近似正确的性质，这个观点是(辩证唯物主义)。
10.生产方式是指(生产力和生产关系的统一)。
11.生产力中物的要素是指(生产资料)。
12.世界的统一性问题说的是，世界万物(是否有一个共同的本原)
16.割裂事物发展的前进性和曲折性的统一，会导致(循环论和直线论的错误 )
1.“与时俱进、开拓创新”是(.马克思主义哲学具有的理论品质)
2(运动和静止的辩证关系是(绝对和相对的关系)。
4. 在实际工作中要注意掌握分寸，这在哲学上属于(把握事物的度)。 5.否定之否定仿佛是向肯定的复归，这种观点是(辩证法 )。
6.真理是(人们对客观事物及其规律的正确反映)。
7.做任何事情都要“不唯书，不唯上，只唯实”，这句话体现的哲理是(实践是正确认识的来源)。 8.在马克思主义哲学产生以前，不存在(唯物史观和唯心史观的斗争)。 9.生产力诸要素中起主导作用的是(劳动者)。
10.我国社会主义上层建筑的核心是(人民民主专政的国家政权)。
11.人类社会发展的根本规律是(生产关系必须适合生产力性质的规律)。 12人民群众的主体是(包括体力劳动者和脑力劳动者的劳动群众)。
马哲重点(简略版)
绪论：
1、 马克思主义科学性的体现？
答：
马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学。
(1)马克思主义哲学革命性的主要表现。
①马克思主义哲学是具有彻底批判精神的理论。批判，是破旧立新，是以新质代替旧质，是实践的内在要求。物质实践活动固有的否定性、创造性，决定了马克思主义哲学的批判的性质。
②马克思主义哲学的革命性还表现在，对自己的学说也采取批判的、革命的态度。它从来不把自己的学说看作最终完成的真理体系，而是看作发展的、创造性的科学。由此，马克思主义哲学才具有了强大的生命力，在与实践相互转化、相互促进的统一联系中永葆创造的活力。
③马克思主义哲学的革命性，突出地表现为它的无产阶级的阶级性，公开申明自己为无产阶级和人民大众的利益服务，是无产阶级的革命的思想体系，是无产阶级认识和改造世界的锐利武器。
(2)马克思主义哲学科学性的主要表现。
①理论体系的完整性和彻底性。马克思主义哲学以实践为主线，把唯物主义和辩证法、自然观和历史观有机地、高度地统一起来。它既是唯物主义与辩证法高度统一的辩证唯物主义，又是自然观与历史观高度统一的历史唯物主义。
②实事求是的客观性原则，也是马克思主义哲学科学性的一个重要表现。马克思主义哲学的基本要求，就是彻底地按照事物的本来面目去认识客观事物，而不附加任何外来的成分。
2、 科学性与阶级性矛不矛盾？
答：
不矛盾，是统一的。
马克思主义从产生到发展，表现出了强大的生命力，这种强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。
首先，马克思主义的科学性主要体现在辩证唯物主义与历史唯物主义的科学性上。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，是无产阶级的科学世界观与方法论。它是完备深刻而无片面性的学说。
其次，辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。彻底而完备的唯物主义哲学特别是历史唯物主义的建立，为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础，马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理，着重剖析资本主义社会，揭示了资本主义经济发展的规律，形成了科学的剩余价值学说，揭露了资本主义剥削的秘密，论证了社会化大生产与资本主义私有制的矛盾，得出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的结论。在此基础上，马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理，总结各国工人运动的斗争经验，提出了无产阶级的历史使命和建立无产阶级自己的政党，夺取政权，实现无产阶级专政等这一历史使命的道路和方向，从而创建了科学社会主义理论。
论马克思主义对中国特色社会主义建设的影响
论马克思主义对中国特色社会主义建设的影响
马哲是建设中国特色社会主义实践的理论基础,为建设中国特色
社会主义实践提供科学的世界观、方法论和认识论依据。我国要全面建设小康社会，实现“三个文明”整体发展，必须探索“三个文明”
自身发展规律、三者协调发展和相互促进的规律，必须探索“三个文
明”与人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律之间的关系。而只有哲学社会科学才能从规律的层面把握“三个文明”的
整体发展，才能使之保持可持续地协调发展，避免出现重大偏差和失误
马克思主义是世界无产阶级的指导思想，其基本内容包括马克思主义政治经济学、辩证唯物主义和历史唯物主义以及科学社会主义三
个主要组成部分。马克思主义是无产阶级解放事业的指路明灯，他以
建设共产主义理想社会为最终追求，在世界新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的进程中不断证明其正确性和指导意义。马克
思主义基本原理学科专业立足于对马克思主义进行整体性研究，并与马克思主义中国化研究、马克思主义发展史、国外马克思主义、社会
思潮研究相结合，体现马克思主义基本原理及其在中国的运用与发
展。旨在研究马克思主义经典著作和基本原理，从整体上研究和把握马克思主义科学体系。
马克思主义基本原理，是马克思主义科学体系的基本理论、基本范畴，是其立场、观点和方法的理论表达。主要研究方向有马克思主
义基础理论、马克思主义经典著作、马克思主义理论与现实、马克思
主义与当代社会思潮、马克思主义理论教育等。而中国具有社会主义特色
中国特色社会主义的实践要有科学理论的指导，马克思主义哲学作为科学理论，有重大的指导意义。马克思主义哲学首要的和基本的
观点实践的观点是马哲首要的和基本的观点，实践的原则是马哲的建构原则。马哲从实践出发去反观、透视和理解现存世界，把对象、现
实、感性当作实践去理解。马克思把自己的哲学对象规定为作为现存
世界基础的人类实践活动，把哲学的任务规定为解答实践活动中的人与世界、主体与客体、主观与客观的关系，从而为改变世界提供方法
马原和马哲区别
马原和马哲区别
马原和马哲是马克思主义学说中两个重要的概念。虽然它们的名称相似，但实际上代表了不同的思想和学科领域。本文将探讨马原和马哲之间的区别，以及它们在马克思主义理论体系中的作用。
1. 马原的概念与特点
马原是马克思主义哲学的简称，指的是马克思主义的基本原理和理论体系。它是马克思主义的核心内容，主要包括马克思主义的唯物史观、辩证法和历史唯物主义等基本原理。马原旨在揭示社会历史发展的规律，从而为推动社会主义革命和建设提供理论指导。
马原的特点主要包括以下几点：
• 唯物史观：马原坚持唯物主义的世界观和方法论，认为物质生产力的发展是社会发展的基础，社会意识形态是生产关系的反映。
• 辩证法：马原运用辩证法分析社会现象和社会矛盾，强调事物的对立统一和发展的斗争性。
• 历史唯物主义：马原认为历史是人类社会的发展过程，社会变革是由社会矛盾和阶级斗争推动的。
• 实践是检验真理的唯一标准：马原强调实践对于理论的检验和验证，强调理论与实践的相互关系。
2. 马哲的概念与特点
马哲是马克思主义哲学的简称，指的是马克思主义与中国革命实践相结合的哲学思想。马哲是中国共产党人根据中国革命的特点和实际，对马克思主义基本原理与中国实际相结合的创造性发展。它是为指导中国革命和建设提供理论指导的马克思主义中国化的产物。
马哲的特点主要包括以下几点：
• 实事求是：马哲强调理论与实践相结合，注重具体事物的研究和分析，反对形而上学。
• 群众路线：马哲坚持以人民群众为基础，坚持党的领导，注重发挥群众的积极性和主动性。
• 社会主义优势与中国特色：马哲强调中国社会主义的特点和优势，探索适合中国国情的发展道路。
• 不断革命：马哲认为社会主义社会依然存在阶级和阶级斗争，需要不断进行社会主义革命。 3. 马原与马哲的关系
马原和马哲在马克思主义理论体系中有着密切的联系和相互依存的关系。马原是马克思主义的核心内容，基于马克思主义的基本原理和理论体系。而马哲是在马原的基础上发展起来的，是马克思主义与中国革命实践相结合的产物。
马哲简答题
1.如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一？
以实践为基础的科学性和革命性的统一，体现了马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法，是从整体上理解和把握马克思主义。它的基本内容包括四个方面：
第一、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论；
第二、马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场；
第三、坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质；
第四、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。
2.简述矛盾的特殊性原理。
（1）矛盾普遍存在，但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的。
（2）矛盾的特殊性有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同特点、地位和作用，在不同矛盾中存在着根本矛盾和非根本矛盾、主要矛盾和次要矛盾的差别，在每对矛盾中又有矛盾的主要方面和次要方面。
（3）矛盾的特殊性与普遍性是辩证统一的关系，普遍性是共性，特殊性是个性，共性寓于个性之中，把握这个道理是正确理解矛盾学说的关键。
3.简述价值评价及其特点。
哲学上的价值概念，是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。价值评价是一种关于价值现象的认识活动。价值评价的特点主要有三个方面：
第一，评价是以主客体的价值关系为认识对象的，与知识性的认识以“求真”为目的不同，评价性的认识以“善”、“美”的认识为目的。
第二，一般说来，评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的，因此，对于同样的现象，不同的价值主体所形成的评价往往无法达成共识。
第三，评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识。只有当人们对主体和客体都有了正确的知识性认识之后，人们才能依据这种认识作出关于主客体间价值关系的正确评价。
马哲毛概是大学必修吗
马哲毛概是大学必修吗
马哲毛概是指对于中国大学生来说，马克思主义基本原理概论和毛泽东思想概论的课程。这两门课程是中国大学教育系统中的一部分，是培养学生对于马克思主义和中国特色社会主义的理论基础知识的重要组成部分。
马哲毛概的来源与意义
马哲毛概的课程源于马克思主义在中国的传播与发展过程。自20世纪初，马克思主义传入中国以来，中国共产党与中国人民进行了长期的革命斗争与探索。毛泽东是中国共产党的主要创立者之一，他的理论与思想对于中国社会主义事业的发展产生了巨大影响。
马哲毛概作为大学的必修课程，旨在让学生系统、全面地了解马克思主义与中国特色社会主义的基本原理和实践。通过学习这门课程，学生可以更好地理解和把握中国共产党的指导思想，加深对中国社会主义制度的认识，为将来成为社会主义事业的建设者和接班人打下坚实的理论基础。
马哲毛概的授课内容
马哲毛概的课程涵盖了广泛的知识领域和概念。主要包括以下几个方面：
1. 马克思主义基本原理概论：介绍马克思主义的基本原理和观点，包括历史唯物主义、辩证唯物主义、阶级斗争理论、社会主义建设等。学生将学习到马克思主义的基本概念和方法论，了解无产阶级专政下的社会主义国家建设。
2. 毛泽东思想概论：介绍毛泽东思想的基本原理和内容，包括实事求是、群众路线、批判与自我批判、独立自主、与时俱进等。学生将深入了解毛泽东思想在中国革命和建设中的重要地位以及对中国改革开放和现代化建设的指导意义。
3. 近现代中国史纲要：介绍中国近现代史的基本内容和重要事件，以及中国共产党的成立和发展历程。学生将通过对历史的学习，了解中国社会主义事业的崎岖和成就，培养历史眼光和历史思维能力。
4.中国特色社会主义理论体系概论：介绍中国特色社会主义理论的产生、发展和主要内容。学生将学习到中国特色社会主义的理论创新，了解在中国社会主义建设中的实践经验和重要成果。 马哲毛概的必修性
马哲毛概作为大学的必修课程，并非所有专业都要求学生学习。一般来说，马哲毛概主要作为文科类、法学类、政治学类、哲学类等社科类专业的必修课程。对于理工科、工商管理类等非社科类专业来说，马哲毛概大多数是选修课程。
马哲全部课件
幻灯片2
绪 论 马克思主义是关于
无产阶级和人类解放的科学
一、什么是马克思主义
马克思主义的科学内涵
任何一个学说都有自己特殊的规定性，有着特定的内涵，所谓内涵，就是一个概念所反映的事物的本质属性的总和，也就是概念的基本内容、基本规定。马克思主义也有自己特定的科学内涵。
幻灯片3
马克思主义经典作家对马克思主义的理解
恩格斯反复强调指出过：马克思主义是无产阶级政党的世界观，马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
幻灯片4
在1914年为《格拉纳特百科辞典》写的《卡尔·马克思》中，列宁非常精辟地指出：“马克思主义是马克思的观点和学说的体系。”
1950年，斯大林在《马克思主义与语言学问题》一书中，用四句话来概括马克思主义。他说：“马克思主义是关于自然和社会的发展规律的科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命的科学,是关于社会主义在一切国家中胜利的科学,是关于建设共产主义社会的科学。”
幻灯片5
对马克思主义科学内涵的进一步解读
◆ 从创造者、继承者的认识成果讲
由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
◆从阶级属性讲
是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。
幻灯片6
◆从研究对象和主要内容讲
是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
幻灯片7
◆ 从狭义上说
是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
◆ 从广义上说
不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
学习马哲心得体会
1 学习马哲心得体会
篇一：学习对马克思主义的心得体会 我与马克思主义 从儿时接受爱国主义教育，小学时接受思想品德教育，到后来中学时的政治课初步接触马克思主义，再到现在——大学时期——将系统学习马克思主义哲学。随着年龄的增长，阅历的丰富，知识的积累，尤其是在向党组织靠拢的过程中，我对马克思主义的理解和认识也逐步地深入，也越来越明白其对于中国未来发展的重要指导意义。 曾经我一度以为马克思主义是一种距离我很遥远的东西，后来我发现我“太年轻”了。马克思主义涉及到的东西太多，而我从中感触最深的是它给我们引导的人生观，价值观以及世界观。用马克思主义原理中的方法论去思考和解决问题，往往能使我们将问题看的更加深刻、全面。 马克思主义是时代的产物，吸收了几千年来人类思想和文化发展中的优秀的成果，并在实践中不断地丰富和发展，显示出强大的生命力。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论，其一切理论和奋斗都致力于实现最广大人民的根本利益，坚持一切从实际出发，理论联
2 系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理，以实现共产主义社会为崇高理想。马克思主义具有三个显著的特征：一是科学性，二是革命性，三是实践性。马克思主义的诞生，是人类思想史上的不朽丰碑，但它并没有结束真理的发展，而是为真理的发展开辟了更加广阔的道路。俄国十月革命的一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。 马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合，先后产生了毛泽东思想和包括邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系，极大地丰富和发展了马克思主义。中国共产党自成立以来，把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，带领全国人民取得了革命，建设和改革的卓越成就。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。此外，马克思主义中国化的理论成果为凝聚全党全国人民提供了强大的精神支柱，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。 了解了关于马克思一些东西，我似乎发现在现实生活中的各个角落我们总是可以找到马哲的一些投影。比如说近几年来我国物价的持续上涨，出现了诸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”的情况，严重超出普通民众的承受能力。房价就是一个最明显的例子：现代社会中越来越多的人找不到自己的安身之所，没有一个属于自己的家，而就算勉强有了，大部
马哲全部
名词解释
第一章 略
第二章
马克思主义哲学：是关于自然，社会和思维发展一般规律的科学，是唯物论和辩证论的统一，唯物论自然观和历史观的统一。
欧洲三大工人运动：1831和1834年，法国里昂的纺织工人举行武装起义;从1834年起，英国的工人和革命群众发起了持续十余年的“人民宪章运动”：1844年德国西里西亚的纺织工人的武装起义。
三大发现：细胞学说，能量守恒和转化定律，生物进化论。
实事求是：是坚持一切从实际出发，理论同实际相结合，在实践中检验和发展真理，包含着唯物主义，辩证法，认识论的基本观点，是马克思主义哲学唯物论，辩证法，认识论的集中体现。
第三章
运动：运动是标志物质根本属性的哲学范畴。它概括了一切形式的变化和过程的本质，从简单的位移到各种复杂的物理、化学、生物和社会的变化，直到人的思维这种最复杂的活动。运动就是一般的变化。
时间：时间是指物质运动过程的持续性、间隔性和顺序性，是事物运动节律的体现。
空间:空间是指事物运动的广延性、伸张性。
意识：意识是物质世界发展到一定阶段的产物。
第四章
1、实践：试剑石人特有的存在方式，是人为了解决自身需要与外部世界的矛盾而进行的能动地改造世界的物质活动。它包括物质生产实践、社会政治实践和科学文化实践三种基本类型。
2、人化自然：是相对于自在自然而言的，是指已经被人类实践活动改造过、打上了主体意志烙印的那部分自然界。
3、主观世界：是指人的意识、观念世界，是人的头脑反映和把握物质世界的精神活动的总和。
4、属人世界：是指被人的实践改造过并打上了人的目的和意志烙印的世界。
第五章
规律：规律就是事物及其发展过程中所固有的本质的必然的稳定的联系。
系统：在系统论中，系统是指有一定数量并且相互联系的因素所组成的统一体。
内容：事物的内容是指构成事物的一切要素的总和。
现实：现实是标志一切实际存在着的事物的范畴，是指相互联系着的实际存在的事物的综合。
自考马哲历年试题及答案
自考马哲历年试题及答案
一、单项选择题
1. 马克思主义哲学的基本特征是（ ）。
A. 唯物主义和辩证法的统一
B. 唯物主义和辩证法的对立
C. 唯心主义和辩证法的统一
D. 唯心主义和辩证法的对立
答案：A
2. 马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）。
A. 德国古典哲学
B. 英国古典政治经济学
C. 法国空想社会主义
D. 以上都是
答案：D
3. 马克思主义哲学的实质和核心是（ ）。
A. 辩证唯物主义
B. 历史唯物主义
C. 唯物辩证法
D. 辩证唯物主义和历史唯物主义
答案：B
二、多项选择题
1. 马克思主义哲学的基本特征包括（ ）。
A. 实践性
B. 科学性
C. 革命性 D. 系统性
答案：ABC
2. 马克思主义哲学的组成部分包括（ ）。
A. 自然观
B. 历史观
C. 认识论
D. 价值论
答案：ABC
三、简答题
1. 简述马克思主义哲学的实践性特征。
答案：马克思主义哲学的实践性特征是指它把实践作为认识的基础和检验真理的唯一标准，强调理论必须与实践相结合，通过实践来检验和发展理论。
2. 简述马克思主义哲学的历史唯物主义的基本原理。
答案：马克思主义哲学的历史唯物主义的基本原理包括：社会存在决定社会意识，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑，以及社会形态的发展是一个自然历史过程。
四、论述题
1. 论述马克思主义哲学的革命性特征及其在当代的意义。
答案：马克思主义哲学的革命性特征主要表现在它对现存社会制度的批判和对未来社会制度的设想。它认为，社会的发展是一个不断革命的过程，通过无产阶级的革命斗争，可以推翻资本主义制度，建立社会主义和共产主义社会。在当代，马克思主义哲学的革命性特征仍然具有重要意义，它激励人们不断追求社会公平和正义，推动社会的进步和发展。
2. 论述马克思主义哲学的科学性特征及其在现代科学发展中的作用。 答案：马克思主义哲学的科学性特征主要表现在它以科学的世界观和方法论来认识世界和指导实践。它强调对事物的客观分析和理性思考，反对主观臆断和迷信。在现代科学发展中，马克思主义哲学的科学性特征为科学研究提供了正确的方法论指导，促进了科学理论的创新和发展。