中考作文-2019年云南昆明中考满分作文赏析语文课上 精品
2019年云南昆明中考满分作文赏析：语文课上
下面两道作文题，请任选一题作文。
(分)题一：请以语文课上为题，写一篇文章。
题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇
文章。
可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)材料
一有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧！兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐
心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
材料二杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会
有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。
这辈子你可以不成功，但不能不成长。
材料三在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要；奔跑是另
一种成长，成功和失败都是成长的印记；在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……
写作要求：。
若选题一，请按要求写作。
若选题二，请按要求拟题，然后写作。
。
立意自定，文体自选(诗歌除外)。
。
说真话，抒真情，忌抄袭。
。
文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
。
书写工整，不少于字。
解读昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式，即：二选一。
题一：本题为全命题作文，属于校园生活类的题材范畴。
引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受，是本题命题
的初衷。
语文课上是一个表明时空范围的短语，写作面看似很窄，其实则不然，它需
要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上？在何处的语文课上？语文课上发
生了什么？语文课给了我怎样的情感体验？我为什么要写它？诸如此类的问题，
不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了丰富的写作方向，成为考生审题
构思的具体思路。
需要特别说明的是，本题将校园生活具体为语文课堂客观上限定了考生自由
发挥的空间，但是，这道题目对于眼下愈演愈烈、考前喜欢猜题和押题的不正之
风却是有益的鞭策。
命题人的创意和良苦用心由此可见一斑。
构思如下：。
写事件，精心写好语文课上的一个故事。
如：开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、同学间的私密事、
课上风波、刻骨铭心的事、别开生面的语文课等等。
。
写人物，刻画人物的鲜活形象。
如：以语文老师为题材，通过语文老师上课时的语言、动作、神态、外貌等
描写，刻画其个性，突出其鲜明的形象特征。
。
写课堂内容，以语文课的内容为核心，阐明某一主题。
如：通过学习《岳阳楼记》这篇课文，我们明白了做人要有不以物喜，不以
己悲的良好心态以及先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的伟大胸襟。
。
写语文课的美丽风景，通过一组语文课中的美好事物展现语文课的美。
如：读《三峡》，我们领略了祖国山川河流的壮阔秀美；读《过零丁洋》，我
们感悟到古代仁人视死如归、大义凛然的浩然之气；读《陈涉世家》，我们感受
到陈胜燕雀安知鸿鹄之志哉的伟大抱负和雄心壮志。
题二：本题为材料作文。
命题人的构思灵感可能源自浙江卫视综艺节目《奔跑吧！兄弟》。
本题形式上虽是材料作文，实则为，或者为提供主旨的材料作文(真正的材
料作文一般不提供主旨)。
这是昆明市近年中考作文命题的一大特色。
说它是，是因为它以奔跑为话题；说它是提供主旨的材料作文，是因为材料
后面提炼出三个主旨供考生选择。
本题的优点在于：它不需要考生绞尽脑汁地去审题，同时也可避免考生随心
所以、漫无边际地构思，浪费考试的宝贵时间。
写作本题，理解材料的思想内涵是审题的关键。
材料为三则名言，考生理解起来并不困难。
不过，考生能不能借这三则名言拓展思维，成为写作本题的一大难点。
为了减少考生审题时的障碍，命题人在材料后面作出提示，这个提示其实就
是可供考生直接选用的立意和主旨。
一般说来，考生只要能紧扣提示中的三个主旨进行构思，就能避免跌入偏题
离题的误区了。
当然，从材料中可以提炼的主旨远不止提示中的三种，考生围绕上述话题进
行构思行文，也是符合题意的。
构思如下：。
在成长的路上，需要奔跑。
慢节奏固然稳妥，但并不可取，效率需要我们保持奔跑的姿态，刘翔的速度
打破黄种人短跑冠军的零记录，年改革开放取得骄人成绩的速度超过了资本主义
国家百年的发展速度，奥运会更高、更强、更快的理念催生了一项又一项的世界
纪录，不断地挑战着人类的生理极限。
。
奔跑的路上，团结协作很重要。
列举二至三则名人事例，用小标题形式将它们串联成文。
开头用简要的语言总起下文，结尾总结全文，深化主题。
中间每个部分叙事完毕之后，用三言两语进行点拨、议论。
。
奔跑，与成功和失败相伴。
有名人故事为例，阐明奔跑的意义，如：田晓菲不放弃奔跑，岁就考上北大，
实现了儿时的梦想；司马迁遭受迫害，仍不放弃奔跑，最终完成了史家绝唱《史
记》；中国共产党在逆境中坚持奔跑，最终由弱变强，领导中国人民创建了伟大
的新中国。
。
青春需要奔跑，青春因为奔跑而光彩夺目。
以歌颂青春，歌颂奔跑为主题，再现青春的风采，或者以古今中外青年人的
精彩人生为例，阐明青少年理想和追求。
误区。
对于语文课的理解局限于常规意义上的老师教、学生听的语文课，不能讲语
文课的范畴拓展为包括课文教学、文学欣赏、文艺沙龙、文化博览、写作、朗诵、
演讲、活动、辩论会、实践、口语交际等在内的语文课。
。
随意扩大了语文课的外延，语文课上限定写作的空间范围只能是语文课堂之
内，而非校内班里。
。
材料作文奔跑几乎全部写成了议论文。
主题方面，要么谈成功，要么谈成长，偏离了奔跑的主题；写法方面，要么
是一事一议，要么是通篇说理，手法单一，缺乏创意，可读性较差。
范文语文课上听雨时，也是我头脑最清晰的时刻，同时也是最能让我心事如
潮的时刻。
——题记又是夏雨倾盆的时节，总喜欢隔窗听雨。
从前不懂得聆听，是因为不曾懂得语文之美，而今，在语文课上，我将词赋
诗曲如雨般聆听。
语文课不只有写作、词语的解释，更有一种情怀，一种情结，一种精神的升
华。
我喜欢把上语文课比作听雨，是因为语文如雨一般能够荡涤人心。
听！夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来，如万马奔腾般的雨声是冷漠的外表
下一颗炽热的心。
听！落花人独立，微雨燕双飞，如和煦春风般的雨声。
听！山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍，如尘咏悲叹般的雨声。
听！浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，如悠悠羌管般的雨声。
听！君问归期未有期，巴山夜雨涨愁池，如绝尘回响般的雨声……真像雨声
啊，在语文课上词赋诗曲如雨般成了修饰感情、寄托心声的使者，让他俘获人的
内心，肆意渲染。
唯有语文能够让承担起那份感恩，那份执着。
雨雾朦胧，让人恍若走进了曾经。
去聆听那天外之音——万籁此俱寂，但余钟磬音。
去观赏那长安秀美——天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
去体会那沙场悲凉——黑云压城欲摧，甲光向日金鳞开。
所以，我感到语文课如一阵雨，每当下课，却总有些从雨给我带来的幻梦中
惊醒的畅快和历经迷茫的沧桑。
在语文课上，曾学过一词，词云：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
这是语文告诉我们，人生境遇不同，看到的听得到感受也各异。
顿时，狂风起，雷电吼，大雨下，我感受到了语文的生命，狂风告诉我，君
子当行如风；雷电告诉我，君子说话掷地有声；大雨告诉我，人活得当淋漓尽致。
一切又归入平静。
窗外，雨淅淅沥沥。
大雨依旧，风景仍旧，多了的只是心灵的喘息，岁月的回响和心灵的升华。
语文课上，书声依旧，雨声悠远……解读一、构思新颖，妙趣横生。
作者将上语文课比作听雨声，源自语文课的无穷魅力，也缘于语文课和雨声
的许多相通之处，如：有声、有形、有味。
基于两者众多的相似之处，作者进一步将语文课具体化，将它幻成诗文名句
中的各种雨声。
这样的构思，大胆，富有创意，且新意盎然。
二、积淀丰厚，意蕴深远。
文中众多的古诗词名句，信手拈来，引用自然贴切，不露痕迹，显示了作者
厚重的古诗词文化积淀。
此外，本文的语言锤炼也很显功力，众多的短句言简意赅，内蕴丰厚，颇值
得用心玩味鉴赏。
2020昆明中考满分作文：语文从我身边轻轻走过_中考满分作文_
2020昆明中考满分作文：语文从我身边轻轻走过【题目】题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。
可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。
(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写) 【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑。
可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长，这一辈子你可以不成功，但不能不成长。
【材料三】再适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考;奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在最好的时光里尽情奔跑，切莫虚度……【满分作文】她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。
她就是语文。
语文是一位画家“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。
她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机使我心雨飘飞。
语文是一位音乐家“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”她用轻快的旋律奏响起一支农家丰年曲。
她用悠扬的琴声，弹奏起夏日的激情;用圆润的歌声，驱散夏日的炎热;用起伏的鸣声烘衬着夏日的豪迈和酣畅，使我思绪飞扬。
语文是一位诗人“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”她用四射的才情吟诵着秋的壮阔，畅谈着秋的蕴藉，谱写着一曲激荡澎湃的秋的颂歌。
她用激情之火，点燃我的心灯;她用诗化之墨，滋养我的心田。
语文是一位摄影家“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”她用奇情妙思摄下冬的洁白与寥廓，用心灵的眼睛驻目冬的壮美与浪漫。
她用镜头留下冬天永恒的记忆，也摄下我心灵的律动。
一年四季，语文相伴语文，好比一缕轻风，骀荡着我的心海，使我的天空四季常春。
语文，好比一轮骄阳，照耀着我的心灵，使我的世界光明永存。
云南省中考语文总复习中考作文
云南省中考语文总复习中考作文云南省2019年中考语文总复习中考作文中考作文解读一积累文章要想做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料作支撑。
如果平时不注重材料的收集、积累，或手中的材料陈旧贫乏，考场作文则不能给人以眼睛一亮的印象，结果可想而知。
俗话常讲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
你积累的诗句多了，自然也就能写诗了。
古人言：泰山不辞寸壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其大。
也是这个道理。
我们中学生要想提高写作水平，首先必须建立自己的素材库，像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料，日积月累，素材仓库自然丰富。
大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。
人事物事，天文地理，花草虫鱼，书籍刻绘……可谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。
二审题审题是决定作文成败的第一个重要环节。
在考试时，只有审题正确，才能拿到基本的分数；否则，文字基本功再好，也要砸锅。
我们在审题的时候要密切注意以下几点：1.全面把握话题材料。
全面把握材料的中心，找准材料与话题作文之间的共同点和交汇点，在一定的高度上审视材料。
⑤“理解”话题--《对面的老师看过来》⑥“亲情”话题--《世上只有妈妈好》⑦“读书”话题--《爱你没商量》⑧“学习”话题--《他山之石，可以攻玉》标题①②都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。
标题③④和⑤分别引用和活用大家熟悉、喜欢的歌名，活泼而有趣。
标题⑥⑦引用的都是影视剧名，新颖而别致。
标题⑧则是引用经典名言，典雅而深刻。
这些标题，贴近生活，使人喜闻乐见，倍感亲切，必然会博得阅卷老师的好评。
3、妙修辞，匠心独运。
这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。
使文章锦上添花。
如：①“心愿”话题--《心灵是一棵会开花的树》②“诚信”话题--《守住你的金矿》③“生态”话题--《一只小鸟的自述》④“故乡”1话题--《千年月色万年情》⑤“文化”话题--《“文化快餐”真的不足取吗》⑥“青春”话题--《长发长，短发短》⑦“关爱”话题--《不要在冬天砍倒一棵树》⑧“环保”话题--《还我家园--鸟类的呼声》4、新视角，别开生面。
中小学优选作文之2022昆明中考满分作文赏析我最喜欢的一堂语文课
2022昆明中考满分作文赏析我最喜欢的一堂语文课【优秀作文】我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
云南中考满分作文精选5篇 (13)
中考满分作文精选五篇【题目】机遇，成功之花成功，是每个人都期盼的，但上苍并不将它赐给每一个人，因为成功需要你自己有所准备，成功需要你不懈追求，更需要你能把握机遇。
隔壁一对夫妇，真是有福气，二十五年前，生了一对龙凤胎，皆大欢喜，便取名为“欢欢”和“喜喜”。
这对龙凤胎，天资聪明，而且勤学好问，每次考试总是能拿第一第二名的好成绩，因此，深受父母和老师的喜爱，同学们也敬佩不已。
村里的人也夸这两个孩子有出息，将来准能考个清华北大。
姐弟俩劲头十足，互勉互进，对未来充满了希望。
二十五年后的今天，大家再来看看现实中的龙凤胎吧——姐姐欢欢，走出清华大学，在资力雄厚的××公司任翻译工作，深受上司的赏识，月薪八千。
住在一所带有花园和娱乐场的小公寓里，日子过得充实而富有色彩；弟弟呢？一位普通的农民，天天脸朝黄土背朝天，年薪还不过八千，虽然已成家，但是住在父母的旧房里。
他现在想的是请姐姐帮点忙，能做点小生意，攒点钱换新房。
读到这里，您也许会问怎么会这样？原来是弟弟在中考时失利了，中考前两天，他因患有感冒，但这并未引起他的注意，他认为小小的咳嗽不会有什么大碍，而且他也不想为贫困的家再增添负担，就这样，他进入了考场，考完第一科，感觉还不错，觉得考上重点中是有希望的。
可是考第二天的数学时，渐渐地，他发现头越来越晕，越来越痛，结果是把自己最强的一科考成了最弱的一科，其他几科也考得不咋样，弟弟落榜了。
本以为第二年能继续实现梦想，没想到，第二年弟弟的病情加重了，越是临考越是头痛。
就这样，弟弟放弃了读书的机会回家务了农。
姐姐却在中考中，以优异的成绩进了全市最好的重点中学，后来，又顺利考上了清华大学。
姐弟俩论实力，不分上下，论人品，你夸我赞，可结果截然相反。
这只因为机遇与弟弟擦肩而过。
机遇是成功之花，抓住它就犹如抓住了走向成功的方向，抓住了新生活，抓住了人生。
【题目】阿婆，你看这日历“阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪的大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。
历年云南中考满分作文精选4篇__中考作文精选
历年云南中考满分作文精选4篇__中考作文精选1.《礼仪之邦》在这个逐渐变得浮躁的时代，我们从小学到中学，都学过礼仪。
可要想达到高人一等的地步，只有真正落实到生活中，习惯性地做到，这样才能让人忘记我们的存在，但不忘记我们的好习惯。
一个人的道德品质和尊重别人的程度，常常从他的大小礼仪中看出。
例如，在上公共汽车时，上体育课时，或在公共场合中穿着大声喧哗，都是非常不礼貌的举动。
这不仅影响到他的形象，也会影响到周围人的舒适度。
在学校里，少先队员们向老师问声好，打招呼时，首先要注意自己的眼神和声音。
用礼貌而亲切的话语请教老师，在老师讲授时认真听讲，遵守老师的教学规则，这些都是跟自己和别人都有益的。
对于一件事遇到未知困难时，如果没有人可以帮助我们，不管我们应该积极地尝试，或寻求帮助，都应该有礼貌地向别人请教，谢谢他们的帮助，这都是表示对人的尊重。
礼貌和谦虚，是一种美德，一种情感的表达，是一种景德镇瓷器上的漆花，让人的心境愉悦而香气氤氲。
礼仪是我们国家的瑰宝，也是一个人的仪式感，常常是他的形象和风度的体现。
2.《深秋诗行》深秋时节，小城市里悄无声息地变了模样，街上站着的人多了起来，一个人如果走在离镇上稍远一点的小路上，会感到深秋的寂静和丰富。
在这个丰收的季节里，橙色和落叶黄色的硕果挂在树枝上，门前的平房用新鲜的玉米和芝麻秸秆装饰着，一切都显得很安静。
马路两旁的树叶开始变黄，太阳向着西边落下，黄昏时分天空显得深邃而宁静。
我在家里，独自听着音乐，手里拿着一杯酸奶，升起了感恩家庭的心情。
夜间，小路暗淡无光，几根灯光照亮在路边，我默默地打量着这个自然大业，享受着这样的清静和平衡，像一只凝视繁星的袋鼠，一下让我感到它的奇妙之处和深秋的感觉。
深秋是丰收季节，是温暖的季节，也是祝福的季节。
在这里，我感到生命的意义，感受自己的忧伤情绪在逐渐消退，感信息播下了感恩和幸福抽芽的种子。
这样地发生在我内心深处的变化，仿佛是旅途中又发现了隐藏湖泊的一座山峰，让我不禁就安静下来，来欣赏自然界的美和这个世界的和谐。
2023云南中考满分作文范文
2023云南中考满分作文范文云南中考满分作文1：我最喜欢的一堂语文课考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。
同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。
我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……”老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。
果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。
”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。
我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。
老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。
”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。
我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。
”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。
这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情……老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。
老师脸上绽放开惬意的微笑。
此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
云南中考满分作文2：语文从我身边轻轻走过她如一缕春风，迈着轻盈的步履，掠过我的思绪，从我身边悄然走过。
她就是语文。
语文是一位画家“随风潜入夜，润物细无声”她用神来之笔勾勒出一幅栩栩如生的春雨图。
她用五彩缤纷的色彩调画着春天，描绘着春风的柔情与抚慰，描绘着细雨的缠绵和奉献，描绘着春意的盎然和生机使我心雨飘飞。
历年昆明中考满分作文精选10篇
历年昆明中考满分作文精选10篇成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。
只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。
想要作文写的好，作文范文是必不可少的。
今天小编在这给大家整理了一些历年昆明中考满分作文精选10篇，我们一起来看看吧!历年昆明中考满分作文1中秋的月光下，每个人都享受着同样的光芒，每个人都有不同的感受和想象。
我们分享月的清净凉爽。
风儿笑了，蝉也静想。
我们在一色的青晖下得到惬意。
我们和树木草禾一起，我们和鸡犬猫驴一起，我们和所有的生物一起，分享一样的清凉。
只不过我们又想起了炎夏，和不久会来临的冬凉。
人啊，毕竟不同与其他，人总是这个世界的主宰，人的思想总是那么悠长……我们接受月色的素淡。
这是一种安宁的选择，这是一种质朴的状态，这是老庄们追求的世界。
同样的一个月亮下，人的认识就是这么的不一样：有人追逐灯红酒绿，有人谋划升官发财，有人安于现状，有人为国奉献毕生力量……我们聆听月下的笙歌，我们欣赏咏月的诗行。
千百年来，人们对月感慨，对月吟唱。
人们起舞，人们欢畅。
一个民族的文明在月下延长，一个个时代的文化在月下闪光。
21世纪的时代之歌，在今夜登场。
看霓虹闪烁，彩旗飘扬;听颂歌曲曲，诗词流淌;望万里江山，处处笑语欢荡。
我们沉浸入对月的幻想。
从古到今，人们把更多的想象放在月亮上。
人们幻化了的思想，那些梦想，都无一例外地送给月儿，盼望它成为明天早上的真实。
有想象就可能成为现实。
阿波罗登月的那一天就成了人类实现梦想的日子。
我们的梦想还在延续，我们期待，在中国探月工程实现的时候，有幸第一个真的饮一杯吴刚捧出的桂花酒，得见嫦娥的面象，并能邀她回家逛逛……我们感受月下的悲愁忧伤。
满月象征团圆。
满月下，也就成了那些游子们怀乡的由头，成了愁绪满腔的忧男怨女们离散悲欢的比对对象。
是啊，人生能有多少如意?不如意者常有。
团圆固然人人期望，分别也不能完全由人。
况且，在我们国家的建设里，在我们的边防线上，还有多少人在奋斗，不眠。
2022年云南昆明中考满分作文大全——我最喜欢的一堂语文课
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到发人深省了那节让我记忆深刻的语文课上——
上课铃刚打，教室里就昏暗起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边低落地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文班主任踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就冤了……”
老师清了清嗓子，大家背诵的声音停在了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习之时还要静。我偷偷瞅了瞅四周，所有人的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”
我们的头在一瞬间即便抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑义的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀?”
老师接着说：“背诵一直是同学们困局的一个难关，从那时起晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背?我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”
我们顿时兴奋进来，认真看着课本，检查学长背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙嘶哑自弹自唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，中会我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情…… 老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教学楼响起了雷鸣般的掌声。教师脸上绽放开惬意的愉悦微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
这就是我最喜欢的一堂语文课。
精品解析：云南省昆明市2019年中考语文试题(解析版)
2019年昆明市初中学业水平考试语文试题卷1.阅读下面语段，完成小题。
①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物；，……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。
②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。
于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。
这时，你就获得了成长。
成长就是你送给自己的礼物。
③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。
当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。
每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。
用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。
这是你给世界的礼物。
④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。
它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
__________________（2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。
①馨．香（）②黯．淡（）③旅．途（）④回馈．（）（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。
_______________________________________（4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）_____________________________【答案】(1).（1）正确书写即可。
(2).（2）xīn(3).àn(4).lǚ(5).kuì(6).（3）示例：校园里，老师给予的教诲是最珍贵的礼物；失落时，朋友伸出的双臂是最踏实的礼物；大雨中，父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物。
(7).（4）第②段：于是，无论在怎样的境遇里，你都能放平心态，幸福生活。
第③段：每个来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。
或：每个人来到这个世界上，都肩负着一份使命。
2019年云南省昆明市中考语文作文题目及评分标准
结构不完整
详略不当
结构混乱
评
分
细
则
①立意深刻，构思精巧，语言生动，富有文采，评满分。
②具备本类A、B、C三项条件的评49～47分。③具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评46～45分。
本类基准分：45分
①具备本类A、B、C三项条件的评44～41分。
②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评40～38分。
题二：阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述
经历，可抒发情感，可发表议论。（文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、
扩写、续写）
材料一：人若看透了自己，便不会小看别人。——老舍
材料二：美能够感受，也能够塑造，但却不能为它下定义。——爱默生
材料三：真正能够影响我们一生的，并不是你在哪里上大学，而是在那里你学到了什么。
本类基准分：38分
①具备本类A、B、C三项条件的评37～34分。
②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱，评33～30分。本类基准分：30分
①具备本类A、B、C三项条件的评29～26分。②具备本类A项，B、C两项中某项稍弱。评25～21分。本类基准分：21分
此类作文在20～0分之间酌情给分。
注：①书写工整、美观，酌情加1～3分；字迹潦草、难以辨认，酌情扣1～3分。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）说真话，抒真情，忌抄袭。
（4）文中请不要使用真实的地名、校名、人名。当m字叶
（5）书写工整，不少于600字。
四、写作。（第26题，50分）
26.（50分）见“作文分项分等级评分标准”。
作文分项分等级评分标准
一类
（50～45分）