初中语文全部背诵内容
七年级上册1.童趣（沈复）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
2.《论语》十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”2.曾子曰:"吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 "3.子曰:"温故而知新,可以为师矣."4.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆."5子曰:"由,诲女知之乎！知之为知之,不知为不知,是知也."6.子曰:"见贤思齐焉,见不贤而内自省也."7.子曰:"三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之."8.曾子曰:"士不可以不弘毅,任重而道远.仁以为己任,不亦重乎死而后已,不亦远乎 "9.子曰:"岁寒,然后知松柏之后凋也."10.子贡问曰:"有一言而可以终身行之者乎 "子曰:"其恕乎！己所不欲,勿施于人."3.古代诗歌五首《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《次北固山下》王湾客路青山下，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
西江月辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
《天净沙•秋思》马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
4.山市（蒲松龄）奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。
无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。
未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。
中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。
忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。
既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。
楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。
层层指数，楼愈高，则明渐少。
数至八层，裁如星点。
又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。
逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。
又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。
咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门而不顾。
【龟虽寿】（曹操东汉）神龟虽寿，犹有竟时。
螣蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
【过故人庄】（孟浩然唐）故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【题破山寺后禅院】（常建唐）清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】（李白唐）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
【夜雨寄北】（李商隐唐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【泊秦淮】（杜牧唐）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
【浣溪沙】（晏殊宋）一曲新词酒一杯。
去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回? 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
【过松源晨炊漆公店】(杨万里南宋)莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；正入万山圈子里，一山放过一山拦。
【如梦令】（李清照南宋）常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
【观书有感】（朱熹南宋）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
七年级下册1.伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰："泯然众人矣。
"王子曰："仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？2.木兰诗唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍貉，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮至黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
但辞黄河去，暮宿黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金析，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，着我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜贴花黄。
出门看伙伴，伙伴皆惊惶。
同行十二年，不知木兰是女郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
双兔傍地走，安能辨我是雄雌。
3.口技京中有善口技者。
会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
众宾团坐。
少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。
既而儿醒，大啼。
夫亦醒。
妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
又一大儿醒，絮絮不止。
当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地齐发，众妙毕备。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。
中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。
凡所应有，无所不有。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。
于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。
撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
夸父逐日《山海经》夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
共工怒触不周山昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。
天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。
【山中杂诗】吴均（南朝）山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
【竹里馆】王维（唐）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【峨眉山月歌】李白（唐）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
【春夜洛城闻笛】李白（唐）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
【逢入京使】岑参（唐）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
【滁州西涧】韦应物（唐）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
【江南逢李龟年】杜甫（唐）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
【送灵澈上人】刘长卿（唐）苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。
荷笠带斜阳，青山独归远。
【约客】赵师秀（宋）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【论诗】赵翼（清）李杜诗篇万人传，至今已觉不新鲜。
江山代有才人出，各领风骚数百年。
八年级上册桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人，乃木惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。
不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
陋室铭山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。
初中语文背诵内容全部
初中语文背诵内容全部一、《论语》《论语》是中国古代文化的瑰宝之一，记载了孔子及其弟子的言行，是中国古代文化的重要组成部分。
在《论语》中，孔子提出了许多重要的思想和教育原则，对后世产生了深远的影响。
二、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
小说以贾、王、薛、史四大家族为背景，描绘了贾宝玉、林黛玉等一众人物的生活和命运，展现了封建社会的荣辱悲欢。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说。
小说以宋江等108位梁山好汉的抗金故事为主线，描绘了他们的忠义之举和生死搏斗，展现了中国古代英雄的形象。
四、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，是明代作家吴承恩创作的一部长篇小说。
小说以孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧四位主要角色的取经之旅为故事背景，描绘了他们与妖魔鬼怪的斗争和修行的过程，展现了佛教文化的理念。
五、《诗经》《诗经》是中国古代文化的瑰宝之一，是中国古代最早的一部诗歌总集。
它包括了风、雅、颂三个部分，内容丰富多样，涉及了社会生活、人情世故、爱情等方方面面，是研究古代文化和文学的重要资料。
六、《唐诗三百首》《唐诗三百首》是中国古代文化的瑰宝之一，是唐代诗人创作的一系列优秀诗歌的总集。
这些诗歌以抒发情怀、描绘自然、歌颂壮丽景色等为主题，语言优美，意境深远，被誉为中国诗歌的巅峰之作。
七、《论辩与修辞》《论辩与修辞》是中国古代文化的重要组成部分之一，是古代修辞学的经典之作。
它讲述了论辩的技巧和修辞的方法，对于提升语言表达能力和逻辑思维能力有着重要的作用。
八、《百家姓》《百家姓》是中国古代文化的瑰宝之一，是中国古代姓氏的总结和归纳。
它以字母顺序排列了407个姓氏，每个姓氏都配有相关的典故和故事，是了解中国姓氏文化和家族文化的重要参考书。
九、《史记》《史记》是中国古代文化的瑰宝之一，是西汉朝史学家司马迁创作的一部纪传体通史。
《史记》以纪传体的形式，详细记载了从夏朝到汉朝的历史事件和人物，对于研究中国古代历史和文化具有重要意义。
初中语文古诗文背诵篇目(人教版)
初中语文古诗词背诵篇目汇总(人教版
1、童趣
2、论语十则
3、世说新语——咏雪陈太丘与友期
4、观沧海次北固山下钱塘湖春行天净沙秋思
5、龟虽寿过故人庄题破山寺后禅院闻王昌龄左迁龙标遥有此寄夜雨寄北泊秦淮浣
溪沙过松源晨炊漆公店如梦令观书有感
6、伤仲永
7、木兰诗
8、口技
9、山中杂诗竹里馆峨眉山月歌春夜洛城闻笛赋逢入京使滁州西涧江南逢李龟年
送灵澈上人约客论诗
10、桃花源记
11、陋室铭爱莲说
12、大道之行也
13、杜甫诗三首望岳春望石壕吏
14、三峡
15、答谢中书书记承天寺夜游
16、湖心亭看雪
17、诗四首归园田居使至塞上渡荆门送别登岳阳楼
18、长歌行野望早寒江上有怀望洞庭湖赠张丞相黄鹤楼送友人秋词鲁山
山行浣溪沙十一月四日风雨大作
19、陈涉世家
20、唐雎不辱使命
21、出师表
22、词五首望江南渔家傲江城子武陵春破阵子
23、观刈麦月夜卜算子商山早行破阵子浣溪沙醉花阴山坡羊南乡子朝天子
24、得道多助,失道寡助
25、鱼我所欲也
26、曹刿论战
27、邹忌讽齐王纳谏
28、诗经两首关雎蒹葭
29、从军行月下独酌羌村三首登楼走马川行奉送封大夫出师西征
30、左迁至蓝关示侄孙湘望月有感雁门太守行卜算子送鲍浩然之浙东
31、别云间。
初中语文背诵内容
初中语文背诵内容《论语六则》(七年级上册)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
”子曰：“默而知之，学而不厌，诲人不倦，何有与我哉？”《论语十则》（九年级上册）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其‘恕’乎。
己所不欲，勿施于人。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
”子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
”子贡问君子。
子曰：“先行其言而后从之。
”子曰：“君子成人之美，不成人之恶；小人反是。
”子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
”子在齐闻韶，三月不知肉味。
曰：“不图为乐之至于斯也！”（点）曰：“莫春者，春服既成。
冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
“夫子喟然叹曰：“吾与点也！”《鱼我所欲也》孟子（九年级上册）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
初中语文课文背诵内容
初中语文课文背诵内容背诵是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。
中国传统语文学习方法之一。
以下是小编为大家整理的初中语文课文背诵内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
现代文背诵篇目1、济南的冬天·老舍P69第三段最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的.山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。
古代诗文背诵篇目1、《论语》六则P153-155（一）子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? （二）子曰:温故而知新,可以为师矣。
（三）子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。
（四）子贡问曰:孔文子何以谓之文也?子曰:敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。
子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?（六）子曰:三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
2、《木兰诗》P161-163唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖，可汗大点兵。
军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。
不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去，暮至黑山头。
不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎。
愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将。
阿姊闻妹来，当户理红妆。
初中语文背诵篇目
七年级上册：5.《童趣》10.《论语十则》11.《春》15.《古代诗歌五首》（《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《西江月》《天净沙·秋思》）24.《诗两首》（《金色花》《荷叶母亲》）25《《世说新语》两则》（《咏雪》《陈太丘与友期》）27.《郭沫若诗两首》（《天上的街市》《静夜》）课外古诗：《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《泊秦淮》《浣溪沙》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》七年级下册4课《假如生活欺骗了你》10课《木兰诗》20课《口技》25课《夸父逐日》课外古诗：《观刈麦》《月夜》《商山早行》《卜算子·咏梅》《破阵子·燕子来时》《浣溪沙》《醉花阴》《南乡子·登京口北固亭》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》八年级上册：21《桃花源记》22.《短文两篇》（《陋室铭》《爱莲说》）23.《核舟记》第二至四段24.《大道之行也》25.《杜甫诗三首》（《望岳》《春望》《石壕吏》）26.《三峡》27《短文两篇》（《答谢中书书》《记承天寺夜游》）30《诗四首》(《归园田居（其三）》《使至塞上》《渡荆门送别》《登岳阳楼（其一）》)课外古诗词背诵十首：《长歌行》《野望》《早寒江上有怀》《望洞庭湖赠张丞相》《黄鹤楼》《送友人》《秋词》《鲁山山行》《浣溪沙》《十一月四日风雨大作》八年级下册：7.《雷电颂》背诵前六段；21.《与朱元思书》；22.《五柳先生传》；23.《马说》；24.《送东阳马生序》；25.《诗词曲五首》26.《小石潭记》27.《岳阳楼记》28《醉翁亭记》30.《诗五首》课外古诗词背诵10首《赠从弟》《送杜少府之任蜀州》《登幽州台歌》《终南别业》《宣州谢脁楼饯别校书叔云》《早春呈水部张十八员外》《无题》《相见欢》《登飞来峰》《苏幕遮》九年级上册24.课出师表25课词五首课外古诗：《观刈麦》《月夜》《商山早行》《卜算子·咏梅》《破阵子·燕子来时》《浣溪沙》《醉花阴》《南乡子·登京口北固亭》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》九年级下册1课《我爱这土地》《乡愁》2课《我用残损的手掌》3课《祖国啊，我亲爱的祖国》18课《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》19课《鱼我所欲也》21课《曹刿论战》22课《邹忌讽齐王纳谏》24课《关雎》、《蒹葭》课外古诗：《从军行》《月下独酌》《羌村三首之三》《登楼》《走马川行奉送封大夫出师西征》《左迁至蓝关示侄孙湘》《望月有感》《雁门太守行》《卜算子·送鲍浩然之浙东》《别云间》。
人教版初中语文必背诵篇目50篇
莫甚于生，则凡可以得生者何
不用也。使人之所恶莫甚于死
者，则凡可以辟患者何不为也！
由是则生而有不用也；由是则
可以辟患而有不为也。是故所
欲有甚于生者，所恶有甚于死
者。非独贤者有是心也，人皆
有之，贤者能精勿选ppt 丧耳。
6
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得
则死。呼尔而与之，行道之人弗受；
蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则
《论语》十则
• 子曰：“学而时习之，不亦说乎? 有朋自远方来，不亦乐乎?人不知 而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
• 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋 而不忠乎？与朋友交而不信乎？传 不习乎？”（《学而》）
• 子曰：“温故而知新，可以为师
矣。”（《为政》）
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1
• 子曰：“学而不思则罔,思而不 学则殆。”（《为政》）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等， 此皆良实， 志虑忠纯， 是以先帝简拔 以遗陛下。 愚以为宫中之事， 事无大 小， 悉以咨之， 然后施行， 必得裨 补阙漏， 有所广益。
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19
将军向宠， 性行淑均， 晓 畅军事， 试用之于昔日， 先 帝称之曰能， 是以众议举宠 为督。 愚以为营中之事， 悉 以咨之， 必能使行阵和睦， 优劣得所。
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12
• 公与之乘，战于长勺。公 将鼓之。刿曰：“未可。” 齐人三鼓。刿曰：“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰： “未可。”下视其辙，登轼 而望之，曰：“可矣。”遂 逐齐师。
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13
• 既克，公问其故。对曰： “夫战，勇气也。一鼓作气， 再而衰，三而竭。彼竭我盈， 故克之，夫大国，难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望 其旗靡，故逐之。”
语文初中语文背诵篇目汇总
语文初中语文背诵篇目汇总初中语文背诵篇目汇总背诵在语文学习中具有重要的作用，可以提高语言表达能力、丰富词汇量、深化对文学作品的理解和感悟。
本文将为大家汇总一些适合初中生背诵的语文篇目，并给出背诵的方法和技巧。
一、古诗文篇目1. 《静夜思》——李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
3. 《望庐山瀑布》——李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
4. 《黄河大合唱》选段——光荣合唱团人间万户绣花开，九州生气每时新。
五洲四海孔孟圣，轮回多少泣鬼神。
二、古文篇目1. 《魏晋风度·王安石自谦》——王安石丈夫天下士，岂若匹夫儿。
身闲名甚重，位卑禄更诬。
2. 《陋室铭》——刘禹锡山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
3. 《送杜少府之任蜀州》——王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
三、经典散文篇目1. 《论语》选段——孔子己所不欲，勿施于人。
——《论语·颜渊》爱人者，人恒爱之。
——《论语·为政》2. 《邹忌讽齐王纳谏》——邹忌臣闻君欲积财而赋税六，臣窃怪之。
以为赋敛之道，蓄穷养匮也。
3. 《君子之过》——杨绛君子之过，如日月之食焉。
至于嚣尘之内，不可避也。
四、文学名篇篇目1. 《红楼梦》选段——曹雪芹但愿人长久，千里共婵娟。
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2. 《西游记》选段——吴承恩一朝天子一朝臣，万事皆随人意。
正恁说，又何足道哉！3. 《白鹿原》选段——陈忠实大地悠悠，我心自由。
那是一场天上地下的悲剧，真美。
背诵方法和技巧1. 分段背诵：将篇目按段落分割，先背诵第一段，再逐段递进地背诵。
这样可以避免一次性背诵过多内容而导致遗忘。
2. 录音回放：将自己朗读背诵的篇目录音下来，然后利用碎片时间或睡前回放录音，巩固记忆。
3. 理解背诵：除了单纯的背诵文字，要结合故事情节、人物特点和背景知识，全面理解篇目内容，这样背诵起来更有感情。
初中语文50首背诵篇目
初中语文50首背诵篇目1、孔子语录（《论语》八则）（七上）P432、鱼我所欲也《孟子》（九下）P1603、生于忧患，死于安乐《孟子》（九下）P1574、曹刿论战《左传》（九下）P1705、邹忌讽齐王纳谏《战国策》（九下）P1746、出师表诸葛亮（九上）P1997、桃花源记陶渊明（八上）P1638、三峡郦道元（八上）P1919、杂说（四）——《马说》韩愈（八下）P17510、陋室铭刘禹锡（八上）P16811、小石潭记柳宗元（八下）P19212、岳阳楼记范仲淹（八下）P19513、醉翁亭记欧阳修（八下）P20014、爱莲说周敦颐（八上）P16915、记承天寺夜游苏轼（八上）P19516、送东阳马生序（节选）宋濂（八下）P17717、关雎（关关雎鸠）《诗经》（九下）P18218、蒹葭（蒹葭苍苍）《诗经》（九下）P18319、观沧海（东临碣石）曹操（七上）P6520、饮酒（结庐在人境）陶渊明（八下）P20721、送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦）王勃（八下）P21722、次北固山下（客路青山外）王湾（七上）P6523、使至塞上（单车欲问边）王维（八上）P20624、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼）李白（七上）P17125、行路难（金樽清酒斗十千）李白（八下）P20826、望岳（岱宗夫如何）杜甫（八上）P17927、春望（国破山河在）杜甫（八上）P18028、茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号）杜甫（八下）P20929、白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折）岑参（八下）P21030、早春呈水部张十八员外（天街下雨润如酥）韩愈（八下）P22231、酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山楚水凄凉地）刘禹锡（八下）P18132、观刈麦（田家少闲月）白居易（九上）P21433、钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西）白居易（七上）P6534、雁门太守行（黑云压城城欲摧）李贺（九下）P19835、赤壁（折戟沉沙铁未销）杜牧（八下）P18236、泊秦淮（烟笼寒水月笼沙）杜牧（七上）P17337、夜雨寄北（君问归期未有期）李商隐（七上）P17238、无题（相见时难别亦难）李商隐（八下）P22339、相见欢（无言独上西楼）李煜（八下）P22440、渔家傲（塞下秋来风景异）范仲淹（九上）P20441、浣溪沙（一曲新词酒一杯）晏殊（七上）P17442、登飞来峰（飞来峰上千寻塔）王安石（八下）P22543、江城子（老夫聊发少年狂）苏轼（九上）P20644、水调歌头（明月几时有）苏轼（八下）P18545、游山西村（莫笑农家腊酒浑）陆游（九下）P6446、破阵子（醉里挑灯看剑）辛弃疾（九上）P21047、过零丁洋（辛苦遭逢起一经）文天祥（八下）P18348、天净沙·秋思（枯藤老树昏鸦）马致远（七上）P6549、山坡羊·潼关怀古（峰峦如聚）张养浩（八下）P18650、己亥扎实（浩荡离愁白日斜）龚自珍（八下）P211。
初中语文古诗文背诵篇目
初中语文古诗文背诵篇目在初中语文的学习中，古诗文背诵篇目是一个重要的组成部分。
这些经典的古诗文，不仅是语言艺术的瑰宝，更是传承中华文化的重要载体。
首先，我们来看看唐诗部分。
唐诗是中国诗歌发展的巅峰之作，其中有许多脍炙人口的名篇。
比如李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”短短二十个字，生动地描绘出了游子在异乡的夜晚，对故乡的深深思念之情。
还有他的《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”以极其夸张的手法，展现出庐山瀑布的雄伟壮观，给人以强烈的视觉冲击。
杜甫的诗作也是初中必背的。
像《春望》，“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
”通过描绘安史之乱后的破败景象，表达了诗人忧国忧民的情怀。
王维的《山居秋暝》，“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
”为我们展现了一幅清新、宁静的山水田园画卷。
孟浩然的《过故人庄》，“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
”描绘了乡村生活的朴实与美好，让人感受到田园生活的悠然自得。
在宋词方面，苏轼的《水调歌头·明月几时有》是必背篇目之一。
“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
”这首词既抒发了对亲人的思念，又展现了作者豁达的人生态度。
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！”充满了壮志豪情，同时也流露出英雄迟暮的无奈。
(完整版)初中语文背诵课文_原文
七年级上册读背篇目：童趣沈复余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
春朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，趟着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。