走进四大名著解读名著PPT模板
铜链。吴用为晁盖献计，智取生辰纲，用药
吴
酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中 书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
用
宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押
赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救
了宋江、戴宗。宋江第三次攻打祝家庄时，
吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。吴用在破
连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。
贰
四大名著
了解四大名著 增强民族自豪感
《红楼梦》
《红楼梦》是中国古代小说中一部极品之作， 作者曹雪芹刻画人物鲜明生动，栩栩如生；故事描 写婉约细腻，诚挚感人。小说以宝黛的一场生死恋 为主线，架构出贾、王、薛、史四大家族的兴衰史， 也凸现出《红楼梦》一反传统大团圆结局的悲剧美 学价值。
《水浒传》
同时联结孙权，对抗曹操，为统一全国做积极
准备。次年与孙权合军在赤壁大败曹操，占领 荆州，力量逐渐壮大，旋又夺取益州和汉中，
刘
自立成为汉中王，形成三分天下之势。在位期 间，积极推行诸葛亮制定的国策，实行法治，
备
整顿内政。国势渐壮。后以替关羽报仇为名，
亲自率领大军进攻吴国，在 骁亭（今湖北宜都
长江南北岸）被吴将陆逊打败，元气大伤，退
关 羽
智勇双全， 武艺绝伦， 一生重情义
张飞字翼德，河北涿郡人。
张
刘备桃园结义的义弟，[蜀汉] 五虎大将中第二位，为人勇冠
飞
三军，但脾气暴躁，常鞭打士 卒，兵器为丈八蛇矛枪，被称
为猛张飞，世之虎将 。
虎牢关三英战吕布 义释严颜
大败张颌
葭萌关夜战马超
长阪坡桥头一声吼，吓退曹操百万军
“及时雨”
宋
早先为山东郓城县押司，是一刀笔小吏。
建安十三年，进位为丞相，率军南下， 被孙
曹 权和刘备的联军击败于赤壁。后封魏王。子曹丕 称帝，追尊为武帝。 他在北方屯田，兴修水利，
操 解决了军粮缺乏的问题，对农业生产的恢复 有一 定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地 主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统 治的地区社会经济得到恢复和发展。精于兵 法， 著《孙子略解》、《兵书接要》等书。善诗歌， 《蒿里行》、《观 沧海》、《龟虽寿》等篇抒发 自己的政治抱负，并反映汉末人民的苦难生活， 气魄雄 伟，慷慨悲凉。
“豹子头”
林 冲
在梁山泊英雄中排行第六，马军五虎将第 二。曾是东京八十万禁军枪棒教头。妻子被高 俅儿子高衙内调戏，隐忍；误入白虎节堂，被 高俅陷害，刺配沧州，隐忍；途中受尽凌辱， 幸亏鲁智深搭救，才保住性命。被发配沧州牢 城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放 火暗算。林冲杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁 山泊。晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦 不容这些英雄，林冲义气冲天，火并王伦，把 晁盖推上了梁山泊首领之位。林冲武艺高强， 打了许多胜仗。
晁盖等七个好汉智取生辰纲事发，被官府缉拿，
江 幸得宋江事先告知。晁盖派刘唐送金子和书信
给宋江，宋江的老婆阎婆惜发现宋江私通梁山，
趁机要胁，宋江怒杀阎婆惜，逃往沧州。被迫
上梁山。后宋江做了梁山泊首领。受招安后，
被宋徽宗封为武德大夫、楚州安抚使兼兵马都
总管，最后被高俅用毒酒害死。
“智多星”
平生机巧聪明，曾读万卷经书。使两条
《西游记》
《西游记》模拟了一个秩序井然的神仙世界，带着清 晰的现实社会的影子，那威严不可一世的玉帝、太上老君， “要人事”的佛徒、残暴的各色妖魔似乎都可与现实对号 入座。浓郁的浪漫主义是《西游记》的基本艺术特征。书 中作者幻想了一个超自然的世界，在这个世界里神话人物、 他们的神奇法宝和所处的环境又大都有现实的基础，同时 在神奇的形态下体现了人们的某种意愿。
《水浒传》是第一部描写农民起义的小说，全书围绕 “官逼民反”这一线索展开情节，表现了一群不堪暴政欺 压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致 使起义失败的全过程。这部小说最闪光的思想在于：它将 封建统治者视为“盗贼草寇”的起义农民给予充分肯定， 并深刻揭示了农民起义的社会根源：即统治者横行霸道、 昏庸无能，致使民不聊生，尖锐的阶级矛盾逐渐加深。
走近名著
壹 文学常识
目 录
贰 四大名著
叁 人物形象
壹
文学常识
《聊斋志异》——（清）蒲松龄 《西游记》——（明）吴承恩 《三国演义》——（元明）罗贯中 《水浒传》——（明清）施耐庵 《骆驼祥子》—— （现）老舍 《儒林外史》——（清）吴敬梓 《红楼梦》—— （清）曹雪芹
《鲁宾逊漂流记》——（英）丹尼尔·笛福 《格列佛游记》——（英）斯威夫特 《童年》—— 高尔基 《钢铁是怎样炼成的》—— 奥斯特洛夫斯基 《昆虫记》—— 法布尔 《爱的教育》—— 亚米契斯 《繁星》《春水》—— 冰心
《三国演义》
《三国演义》是元末明初罗贯中在民间传说和有关话 本、戏曲的基础上写成的。小说以魏、蜀、吴三国的兴亡 为线索，集中描绘三国时代各封建统治集团之间的政治、 军事、外交斗争，揭示了东汉末年社会现实的动荡和黑暗， 反映了人民的苦难，表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强 烈愿望。小说沿袭了平话“拥刘反曹”的传统，体现了封 建时代人民拥明君、反暴君的共同愿望。
刘备字玄德，涿郡人。自称中山
靖王刘胜之后。少时孤贫，与其母贩
鞋织席为生。喜好结交豪侠，与关羽、
刘
张飞桃园三结义，成为生死之交，东
汉末年，起兵参与镇压黄巾军起义。
备
建安12年，颍川徐庶向他推荐诸葛亮，
刘备求贤若渴，三顾茅庐，登门求教。
诸葛亮“受任于败军之际，奉命于危
难之间”，辅佐刘备。
刘备采纳诸葛亮的建议，占据荆、益二州，
叁
人物形象
个性鲜明的人物形象 总是令人难忘的
曹 操
治世之能臣，乱世之奸雄。
——汝南名士许邵如是评曹操
即魏武帝。三国时政治家、军事家，诗人。 字孟德， 谯(今安徽亳县)人。东汉末年，在镇 压黄巾起义军中，逐步 扩充军事力量。 公元 192年占据兖州，分化、诱降青州黄巾 军的一部 份，编为“青州兵”。196年迎献帝都许(今河 南许 昌东)。挟天子以令诸侯，先后削平吕布等 割据势力。官渡之战大破军 阀袁绍后，逐渐统 一了中国北部。
至白帝城，不久病死。
诸
是三国时间著名的政治家、 军事家和外交家。字孔明，人称
葛
卧龙。对刘备父子 忠心耿耿，鞠
亮
躬尽瘁，死而后已。
隆中对策 空城计 挥泪斩马谡 草 船借箭 计赚姜维 六出祁山 七擒 孟获 火烧赤壁 病故五丈原
……
杀颜良，诛Leabharlann 丑 虎牢关三英战吕布 千里走单骑 过五关斩六将 水淹七军 让华佗刮骨疗毒 败走麦城
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中国四大名著《西游记》主题模板PPT课件1-21
1 . 在 熊 猫 办 公 出 售 的 PPT 模 板是 免 版税 类 （R F ： Ro yal ty-F re e ）正 版 受《 中 国人 民 共 和国 著 作法 》 和《 世 界版 权 公约 》 的保 护 ，作 品 的 所 有 权 、 版 权 和 著 作权 归 熊猫 办 公所 有 ，您 下 载的 是 PPT 模 板素 材 的使 用 权。 2 . 不 得 将 熊 猫 办 公 的 PPT 模 板、 PPT 素 材 ，本 身 用于 再 出售 ， 或者 出 租、 出 借、 转 让、 分 销、 发 布或 者 作为 礼 物供 他 人使 用 ，不 得 转授 权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
2030
授 课
西 人
： 缘 梦 素
游 材
记 库
汇 报 日 期 ：
目录 CONTENT S
壹 人物介绍
贰 主题内容
叁 整体介绍
肆 学习心得
版权声明
感 谢 您 下 载 平 台 上 提 供 的PPT 作 品 ， 为了 您 和熊 猫 办公 以 及原 创 作者 的 利益 ， 请勿 复 制、 传 播、 销 售， 否 则将 承 担法 律 责任 ！ 熊猫 办 公将 对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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2030
授 课
西 人
： 缘 梦 素
游 材
记 库
汇 报 日 期 ：
目录 CONTENT S
壹 人物介绍
贰 主题内容
叁 整体介绍
肆 学习心得
版权声明
感 谢 您 下 载 平 台 上 提 供 的PPT 作 品 ， 为了 您 和熊 猫 办公 以 及原 创 作者 的 利益 ， 请勿 复 制、 传 播、 销 售， 否 则将 承 担法 律 责任 ！ 熊猫 办 公将 对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
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走进四大名著读书分享PPT课件
林冲、杨志、鲁达
智取生辰纲的几位好汉是：
吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、 阮小五、刘唐、白胜。
鲁智深绰号 _花__和__尚__。 他在渭州三拳打死 __镇__关__西____， 在相国寺倒拔___垂__杨__柳_____，大闹野猪林，救下___林__冲___。
《
贰
三 国
演
义
》
《三国演义》全名_《__三__国__志__通__俗__演__义__》_， 是我国第一部__章__回___小说。 作者___罗__贯__中___,名本,字__贯__中__,号胡海散人，山西太原人。
“批阅十载，增删五次”
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”
《红楼梦》原名《__石__头__记__》, 该书以_贾__宝__玉__、林__黛__玉___、_薛__宝__钗___、 三人的爱情婚姻悲剧味核心，以__贾___ 、 __史___ 、___王___ 、__薛___ 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
走进中国四大名著
汇报人：XXX
目录
04
03
02
01
《
《
《
《
红
西
三
水
楼
游
国
浒
梦
记
演
传
》
》
义
》
》
《
壹
水 浒
传
》
《水浒传》是我国文学史上第一部描写 （ 农民起义）的长篇小说。 作者（施耐庵），元末明人。
《水浒传》歌颂的主要精神是： 被压迫人民的反抗精神
全书可以分为以下几个部分：
一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历；
《红楼梦》塑造了三个悲剧人物：
• _林__黛___玉___，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； • _贾__宝___玉___，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门； • _薛__宝___钗___，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，
智取生辰纲的几位好汉是：
吴用、晁盖、公孙胜、阮小二、 阮小五、刘唐、白胜。
鲁智深绰号 _花__和__尚__。 他在渭州三拳打死 __镇__关__西____， 在相国寺倒拔___垂__杨__柳_____，大闹野猪林，救下___林__冲___。
《
贰
三 国
演
义
》
《三国演义》全名_《__三__国__志__通__俗__演__义__》_， 是我国第一部__章__回___小说。 作者___罗__贯__中___,名本,字__贯__中__,号胡海散人，山西太原人。
“批阅十载，增删五次”
“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”
《红楼梦》原名《__石__头__记__》, 该书以_贾__宝__玉__、林__黛__玉___、_薛__宝__钗___、 三人的爱情婚姻悲剧味核心，以__贾___ 、 __史___ 、___王___ 、__薛___ 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
走进中国四大名著
汇报人：XXX
目录
04
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《
《
《
《
红
西
三
水
楼
游
国
浒
梦
记
演
传
》
》
义
》
》
《
壹
水 浒
传
》
《水浒传》是我国文学史上第一部描写 （ 农民起义）的长篇小说。 作者（施耐庵），元末明人。
《水浒传》歌颂的主要精神是： 被压迫人民的反抗精神
全书可以分为以下几个部分：
一、鲁智深、林冲、武松等好汉上梁山前的个人经历；
《红楼梦》塑造了三个悲剧人物：
• _林__黛___玉___，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死； • _贾__宝___玉___，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入空门； • _薛__宝___钗___，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢得真正的爱情，
四大名著之《红楼梦》主题PPT模板课件
。
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
03
艺术特色与表现手法
独特叙事风格
打破传统章回体小说模式
采用多线索交织的网状结构，灵活转换叙述视角和时空场 景。
融入诗词歌赋
将大量诗词歌赋融入叙事中，增强文学性和艺术感染力。
现实主义与浪漫主义相结合
既关注现实生活细节，又赋予人物和事件以超现实色彩。
描绘细腻心理活动
刻画人物内心世界
通过对话、独白、梦境等手段深 入揭示人物内心活动和情感变化
。
展现人性复杂多样
塑造众多性格鲜明、各具特色的人 物形象，展现人性的复杂多样性。
情感真挚动人
以真挚的情感贯穿全书，使读者产 生共鸣和情感投射。
运用象征手法展现主题
01
以“红楼梦”象征人生如梦
通过书名和书中多次出现的梦境暗示人生虚幻无常的主题。
02
以“石头记”象征历史与命运
通过顽石幻化为通灵宝玉的故事隐喻历史和命运的不可抗拒性。
对社会历史的反思与借鉴
通过对封建制度的批判和反思，为后 世提供了历史借鉴和启示。
05
文化内涵与传承价值
蕴含丰富哲学思想
儒家思想
以“仁、义、礼、智、信”为核 心的儒家思想在《红楼梦》中得 到了充分体现，如贾宝玉的仁爱 之心、林黛玉的才情与智慧等。
道家思想
道家思想在《红楼梦》中也有体 现，如“无为而治”、“道法自 然”等观念，在贾宝玉和林黛玉
01
贾宝玉与林黛玉情感深厚，但又受到薛宝钗的吸引，三人关系
错综复杂。
王熙凤与贾琏、尤二姐之间的纠葛
02
王熙凤在掌握实权的同时，也面临着丈夫贾琏的背叛和尤二姐
的挑战。
贾府内部的家族纷争
03
贾府内部存在着诸多家族纷争，如嫡庶之争、继承权之争等，
高中语文人教版必修三走进中国四大名著之《红楼梦》导读ppt课件
（二）《红楼梦》的有关情况
《红楼梦》描写了丰富多彩的现实 生活，塑造出众多栩栩如生、性格各异 的人物形象；运用生动、凝练、传神的 语言，描绘了一幅幅色彩鲜明、绚丽多 姿的生活和人物图画；情节也曲折跌宕， 结构严谨精妙。所以，《红楼梦》被誉 为“封建社会的百科全书”，曹雪芹被 誉为
文学语言大师。《红楼梦》成了中华民族优秀文化的瑰宝，犹如一颗璀璨的明珠， 必将熠熠生辉，流传千古。
阅读名著更直接关系着高考和自己的 前途命运。在历年高考满分作文中，取材 于经典名著的作文总能一枝独秀，甚至占 据半壁江山。2004年，我省高考语文更直 接以几位文化名人和著名文学形象为话题， 要求写作。2006年，A卷可供选择的三个话 题中，有一个来源于著名的三国故事—— 草船借箭，一个来源于西方著名荒诞派戏 剧——《等待戈多》。
_贾__宝_玉__，终于离弃“温柔富贵之乡”而遁入 空门；
_薛__宝__钗_，虽成了荣府的“二奶奶”却没有赢 得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
《红楼梦》中
最热闹的情节是____________， 最有趣的元情妃节省是亲__________
最凄惨刘的姥情姥节进是大观园 。 黛玉焚稿
①怎样看待宝黛的爱情悲剧？ ②林黛玉、薛宝衩的命运为何殊途同归？ ③林黛玉的爱情悲剧有没有个人性格的悲剧？ ④“金陵十二钗”命运新编。
当时黛玉气绝, 正是宝玉娶宝钗的这个时辰。紫鹃等都大哭起来。 李纨探春想他素日的可疼，今日更加可怜人，走也楼空便，伤人不心悲痛，物哭已。自悲因！本潇是湘馆离 新房子甚远，所以那边并没听见。一时娇大弱无家比痛的人哭，了更哪一堪阵那冷，风只凉月听！得远远一 阵音乐之声，侧耳一听，却又没有了。探春李纨走出院外再听时,惟有竹 梢风动,月影移墙,好不凄凉冷淡!
四大名著导读-课件-(共18张PPT)(2024版)
1、这是电视剧《西__游__记__》的主题曲，原著的作者是 吴__承_恩__，作品为我们塑造了一个能上天入地、降妖除 魔的形象孙__悟__空_，他自封为齐__天__大__圣__。取经成功后， 师徒四人被如来佛祖封为：唐僧—_旃__檀_功__德__佛_、孙悟 空—斗__战__胜__佛_、猪八戒—净__坛__使__者_、沙僧—金__身__罗__汉_。 2、歌中的“你”“我”分别指_沙__和_尚___、_猪_八__戒___。
3、歌中“春秋冬夏”不作“春夏秋冬”，其原因： 一是_为__了_和__上__下__文__押_韵_，二是
_暗__示__取__经_过__程__并__非__一_帆__风__顺_。 4、歌中用来形容取经时间久远的词语有_翻__山_涉__水_、 _向_天__涯__。取经路上，师徒三人遇坎坷、斗艰险，请 你写出其中的两个事例：三_打__白__骨_精__、__大__闹__无_底__洞__等。 5、“敢问路在何方？路在脚下”一句运用了设__问__的
实现理想。 3、全书共一百回，分三大部分：前7回写＿大＿闹 ＿天＿宫的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空 的＿反＿抗精神；8---12回写唐僧的来历、魏征斩蛇、 唐太宗入冥府，交代＿取＿经的缘起；第13---100回
写唐僧师徒取经途中历经＿八＿十＿一＿难和师徒终成 ＿正＿果，带经回到东＿土＿大＿唐＿的故事。
修辞方法，意在告诉人们：无论干什么事，无论遇到 什么困难，只要_坚__持_不__懈__，__努__力_进__取__，就一定会成功
四、《水浒传》主题曲《好汉歌》 大河向东流哇，天上的星星参北斗哇（嘿嘿
参北斗哇生死之交一碗酒哇）说走咱就走哇， 你有我有全都有哇（嘿嘿 全都有哇水里火里 不回头哇）路见不平一声吼哇，该出手时就出 手哇，风风火火闯九洲哇（该出手时就出手哇， 风风火火闯九洲）嘿儿呀 咿儿呀 嘿唉嘿嘿咿 儿呀，路见不平一声吼哇，该出手时就出手哇 风风火火闯九洲哇。路见不平一声吼哇，该出 手时就出手哇风风火火闯九洲哇，闯九州哇~
四大名著人物形象分析ppt课件模板-《红楼梦》王熙凤(1)
人物形象之三
红
红颜悲怜
楼
梦
《红楼梦》第十二回凤姐对贾瑞设局的经过讲得清清楚楚，凤姐顺贾瑞 的话引他上勾，致使那贾瑞在腊月天气，侵肌裂骨的凛凛朔风长夜中，在过 风屋里冻了一夜。贾瑞吃了一回苦头，还尚未觉察凤姐用意，又找凤姐去了。 凤姐故技重演，贾瑞的回应是“死了都要来”，这家伙倒真有“牡丹花下死， 做鬼也风流”的豪情！这回贾瑞被贾蓉贾蔷各敲诈了五十两银子，并被一净 桶尿粪泼了一头一身。
人物形象之二
红
精明强干
楼
梦
她针对宁府的五种弊端，采取了“承包责任制”，做到是有人办， 物有人管，活有人干，各司其职，忙而不乱；加之他软硬兼施，“打 一儆百”，各色人等愈加谨慎小心，不敢怠慢。把那本是乱糟糟的宁 府，治理的十分整肃。“于是宁府中人才知道凤姐厉害。”凤姐见自 己危重令行，心中十分得意；挥霍指示，任其所为；惟我独尊，旁若 无人。
人物形象之一
红
人情练达
楼
梦
王熙凤这种揣测对方的心理， 善于察言观色本事超出任何一个人。 有的时候，她还可以一百八十度的 大转弯，同一件事，原来这样说， 现在又那样说，但是她都说的入情 在理，十分动听。
人物形象之二
红
精明强干
楼
梦
还在凤姐未出场之前，作者就借冷子兴之口向读者这样介绍她：“模样又极
标致，言谈又爽利，心机又极深细，竟是个男人万不及一的。” 她作为贾府的
人物形象之二
红
精明强干
楼
梦
面对“里头着实不成个体统”的局面，凤姐首先是“理出个头绪来”对 宁府情况了如指掌的凤姐，一下子就瞅准了存在的弊端。此时凤姐虽尚未理 事，已能看出她的厉害了。宁国府都总管赖升，闻知里面委了凤姐，因传齐 同事人等说道：“如见请了西府了的琏二奶奶管理内事，倘或她来支取东西， 或是说话，小心侍侯才好。每日大家早来晚散，宁可辛苦了一个月，过后再 歇息，别把老脸面扔了。那个是有了名的烈货，脸酷心硬，一时恼了，不认 人的！”凤姐人未到，威风已经过来了。
四大名著读书分享ppt课件模板-《三国演义》(1)
虽然他一生遭遇多次挫折，最后却靠坚韧不拔的毅力，终成大事，建 立蜀汉，从一个卖草鞋的变成昭烈皇帝，其一生是充满传奇色彩的
刘备（161年—223年，字玄德）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”“今与吾水火相敌者，曹操也。 操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠：每与操相反，事乃可成。若以小利而 失信于天下，吾不忍也。”刘备去世前给其子刘禅的遗诏中劝勉他要进德修业，有所作为。不 要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶 积多了则“足以乱国家”。
第贰部分
蜀汉政权
221 5 15 —263 221 “ ”“ ”
“ ”“ ”
蜀汉政权
后之或都期蜀
爆 发
间 的
蜀
称 帝
割 据
汉 （
了 黄 巾 起 义
斗 争 不 断 ， 使 得 朝 政 日 益
刘 蜀 等 。 东 汉 末 年 ， 外
， 国 号 汉 ， 后 世 称 季 汉
政 权 之 一 。 公 元 年 ，
诸葛亮（181年—234年，字孔明）
“欲破曹公 ， 宜用火攻 ， 万事俱备 ， 只欠东风 。 ”公元208年，曹操率军八 十万取荆州，并顺江而下，虎视江东。为了抗衡曹操，孙权、刘备结成 同盟，委任都督周瑜统军五万，雄踞江南赤壁，与曹军隔江相峙。蜀汉 与东吴联合起来也无法抵抗，
诸葛亮和周瑜研究的计策是用火攻取胜。后来诸葛亮预测好了冬季风向 将变为东风，于是在风向转时，就开始进攻，放火烧向曹船。风助火势， 曹操的兵船是连环连住的，拆又拆不开，所以就烧个精光。
要这外现发傅才识孙
表是交并，之，人权
“
现 。
孙 权 识 人 、
和 军 事 ， 洒
刘备（161年—223年，字玄德）
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，可以服人。”“今与吾水火相敌者，曹操也。 操以急，吾以宽；操以暴，吾以仁；操以谲，吾以忠：每与操相反，事乃可成。若以小利而 失信于天下，吾不忍也。”刘备去世前给其子刘禅的遗诏中劝勉他要进德修业，有所作为。不 要因为好事小而不做，更不能因为坏事小而去做。小善积多了就成为利天下的大善，而小恶 积多了则“足以乱国家”。
第贰部分
蜀汉政权
221 5 15 —263 221 “ ”“ ”
“ ”“ ”
蜀汉政权
后之或都期蜀
爆 发
间 的
蜀
称 帝
割 据
汉 （
了 黄 巾 起 义
斗 争 不 断 ， 使 得 朝 政 日 益
刘 蜀 等 。 东 汉 末 年 ， 外
， 国 号 汉 ， 后 世 称 季 汉
政 权 之 一 。 公 元 年 ，
诸葛亮（181年—234年，字孔明）
“欲破曹公 ， 宜用火攻 ， 万事俱备 ， 只欠东风 。 ”公元208年，曹操率军八 十万取荆州，并顺江而下，虎视江东。为了抗衡曹操，孙权、刘备结成 同盟，委任都督周瑜统军五万，雄踞江南赤壁，与曹军隔江相峙。蜀汉 与东吴联合起来也无法抵抗，
诸葛亮和周瑜研究的计策是用火攻取胜。后来诸葛亮预测好了冬季风向 将变为东风，于是在风向转时，就开始进攻，放火烧向曹船。风助火势， 曹操的兵船是连环连住的，拆又拆不开，所以就烧个精光。
要这外现发傅才识孙
表是交并，之，人权
“
现 。
孙 权 识 人 、
和 军 事 ， 洒