第17课二战后资本主义的新变化
战后初期美国援助日本的物资
朝鲜战争期间,在美军 “特需订货”的刺激下, 日本出现了“战争景气”。 1500亿日元的滞销货一扫 而空,许多已关闭的工厂 重新开工,外汇收入不断 攀升,据粗略估计,日本 在朝鲜战争期间,仅从提 供商品和劳务得到的“特 需”收入,就占了同期日 本出口总额的一半。绝路 逢生的日本经济迅速恢复 到了战前水平。
内容标准: 内容要点: 欧洲的联合;美国的发展;日本的崛起; 社会保障制度的建立。 认知提示: 初步了解二战后资本主义发展的特点。 学习目标: 了解美国成为超级大国,欧洲联合、日 本崛起的原因和表现; 了解社会保障制度的建立过程;
战废 后墟 的中 英哭 国泣 考的 文妇 垂女
50 40 30 20 10
新经济 时代
二战后美国经济发展的三个阶段
时期
美国经济状况
二战后初期 经济繁荣
20世纪七八 十年代
经济发展速度放缓
90年代以后 经济进一步发展
原因
①拓展世界市场, ②应用最新科技成果, ③革新生产技术
1974—1975年世界性经济危机
“新经济”时代 (信息化、全球化)
美国“硅谷”是兴起最早、规模最大的高新技术产业中心
和援助,美国私人资本也大规模涌入日本。
材料三:日本政府利用国内外各种条件,确定了本国特色的发展道路。
日本的国家干预方式恰和当企的业经内济部政的经策营管理特点,都对经济发展起了很
大的推动作用。 材生料产四总:值日的本比还重积在极上引世引进纪进外七先国八进最十技新年术的代研为究2.开5%发,成90果年,代科上研升经为费3.占0%国左民右, 达到世界最高水平。
欧洲的联合的意义:
①加强了西欧各国经济合作; ②促进了西欧国家经济发展和国际地位 的提高; ③大大加快欧洲一体化的进程。
欧盟的盟旗为天兰色底,上面有12颗金黄色的星,围 成一个圆圈,表示欧盟成立时的12个成员国。制作盟旗 的目的是要建立一个统一的欧洲。
西欧的联合
加入(欧共体)欧盟 的国家 加入(欧共体)欧盟 的时间
1、阅读材料结合书本找出日本经济崛起的原因?
材料一:日本在宪法中被迫放弃战争权,以后又以允许美国驻军为代
价,换取非美军国的事核化保政护策伞、,民致主使其改军革费,开颁支布相“当和少,平能宪够法把”大量的人
力物力投入和平经济的发展。 材料二:朝鲜战争期间,美国不仅给了它36亿美元的“特需”订货,
而且将没收的美8国50家扶军持需,企军业需归订还单给日本政府,并提供了大量的贷款
1、善于抓住机遇,加强国际间经济联系;
2、积极引进先进科技,大胆创新;
3、大力发展教育,实施科教兴国战略; 4、坚持改革开放,坚持社会主义道路,制济发展需要哪些条件呢?
资金、劳动力、技术、稳定的社会环境、政策……
一、欧洲的联合
美国援助西欧的目的 1.战后西欧经济恢复和发展的原因:
①西欧国家凭借原有的工业基础和
马歇尔计划的援助;
②采用最先进的科技成果;
③制定恰当的经济政策。
直接目的:控制西欧
根本目的:对抗苏联,遏 制共产主义
马歇尔计划(外因)
日 本 国 会 二战后,日本在1947年5月3日正式生效施行的《日本国宪法》 (即“和平宪法”)的指导下走上了战后重建、经济恢复、高速发展、 繁荣富裕的和平发展道路。对日本社会进行民主改革,借以清除日本 社会中的封建色彩,清除日本军国主义分子赖以发动战争的土壤。
②美国扶持日本,朝鲜战争爆发后,日本获得 了大量军需订单。
20世纪50-60年代主要发达资本主义国家GDP
情况
10000
9000
8000
7000
6000 5000 4000 3000
美国 日本 德国
2000
1000
0 1950年
1960年
1970年
二战后,美国成为资本主义世界的霸主
知识拓展 战后美国经济发展的阶段特点
繁 荣
特征:信息化 和全球化
危机与 调整
(一)美国的发展
1、原因: 2、表现 :
积极拓展世界市场 应用最新科技成果 革新生产技术
(1)经济繁荣,成为资本主义世界的霸主。 (2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。 (3)20世纪90年代,美国出现“新经济”,美国 经济进一步发展 “新经济”的特征:全球化和信息化
新经济:是有别于传统经济的“知识经济”,包括网 络、信息技术和其他高新技术的发展等基本内容。
欧洲共同体 成立
European Union -- EU
多元一体 Unity through Diversity euro
●相关史事
欧共体成立后,德国和法国等成员国协调了各
国的经济政策,合理利用科学技术,促进了经济的 快速增长;同时,也逐渐消除了战争留下的积怨, 实现了和解,为西欧和平发展创造了条件。欧盟成 立后,欧洲一体化进程加快,成员的公民拥有统一 的欧洲护照;2002年,欧盟的大多数成员国开始使 用统一的货币——欧元。2013年,欧盟成员国已经 达到28个。
二战后,美国在经济
方面推行援助西欧的欧洲
经济复兴计划(也称马歇
尔计划)。 1948—1952年,
美国共拨款130亿美元(其
中80%为赠款),援助了欧
马歇尔
洲16国。
②西欧国家凭借原有的工业基础,采用最先进 的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策, 促进了经济的恢复和发展。(内因)
2、表现: ⑴20世纪50年代初,各国的工业生产已
根据下列图片,总结二战后日本经济发展的特点。
经济持续增长; 经济增长率居主要资本主义国家首位。
2、表现:
25 20 15 10
5 0
美国
日本
国土面积 人口
国内生产总值 出口贸易
1)经济上:1968年,日本成为资本主 义经济世界仅次于美国的第二经济大国。
城市的繁荣 新干线铁路
日本汽车工业 1964年东京奥运会
随着经济的 发展,西欧国家 之间的联系日益 密切,它们逐渐 走上了联合以自 强提高国际地位 的道路。
4、联合进程
欧共体
欧洲联盟
1、20世纪50年代初,法、德等6国组建欧洲煤钢共同体; 2、1958年,建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体; 3、1967年,三个组织合并成欧共体; 4、1993年,建立欧盟——大加快了欧洲一体化进程。
日本自卫队
◆明确提出要加入政治 大国的行列; ◆重整军备,军费开支 居世界第二; ◆以国际合作名义,接 连向海外派兵; ◆几年多次要求成为常 任理事国。
随着经济的发展,日本的国际地位也得到提升。 20世纪七八十年代以来,日本谋求成为政治大国的欲 望日益膨胀,军费开支不断增加,引起亚洲邻国的关 注和不安。
2020年1月31日23:00,英国正式离开欧盟。
重点突破
1、根据材料、课本,归纳回答西欧经济得以恢复发展的原因?
材他料们尽一:管西硬欧件各破国坏经严过重原第,有二但的次是工世软业界件基大环础战境,一损直失具惨备重,,这但包是括 高素质的劳动力优势和成熟完善的教育制度,所以经济发 材展料迅二速:。1948-1952年,美国通过马歇尔计划给予西欧的经济 支援达131.5亿美美国元马,歇其尔中计赠划款的占大8量8%援,助其余为贷款,成功地挽 救了西欧濒于崩溃的经济。 材业采料部用三门最:进先战行进后了的西改科欧造学广,技泛使术使劳成用动果第生三产次率科大技大革提命高的,成从果而,有并力对地产推 动了经济的高速发展。 材国料家四应:干西预方和国调制家节定战经了后济适普,当遍政的奉府经行制济英定发国了展经促政济进策学济家发凯展恩的斯诸的多学有说效,政主策张,
0 美国
德国
(1950年)
国民生产总值 工业 出口贸易
法国
英国
意大利
家战 的后 经初 济期 实西 力方 对主 比要 图国
废墟上的儿童
战后初期的西欧,经 济凋敝,困难重重。英国 有一半以上的工业瘫痪, 法国居民每天仅配给200 克面包,联邦德国工人一 月的工资只能买一条香烟。
柏林街头的瓦砾残墙
战后初期,有人站在 德国首都柏林的街头, 望着满目疮痍的城市, 哀叹即使清除这些瓦砾 也要花上20多年的时间, 要想复兴真是比登天还 难。
三、社会保障制度的建立
1.目的:为了缓和社会矛盾。
2.建立情况:
① 美国颁布和修订《社会保障法》,实行养老金制度、 失业保险制度和提供救济;扩大受益群体,提高最低工资, 资助贫困学生。 ②1948年,英国建成福利国家; ③ 法国、德国成为福利国家; ④西方社会保障制度的内容:包括医疗保健服务、养老、 住房、失业保险和教育。
③制定了适当的经济政策,大力引进先进技术。
二战后,日本高度重视 教育事业,教育经费占政府 行政费用的1/5左右,这一 比重在资本主义国家中是最 高的。1950—1972年,教 育经费由1599亿日元增加到 40244亿元,增加近25倍。
1964年10月1日日本新干线通车 日本战后坚持以“科技立国”,为了 扭转战后经济技术落后的局面,制定了 “吸收型战略”的经济发展模式,积极引 进国外新技术,广泛采用第三次科技革命 的先进科学技术成果,对国民经济进行全 面革新和创造。
3.发展: 20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社 会保障制度进一步发展。
4.意义: ①有利于缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济 发展的稳定的社会环境。 ②局限:不能解决资本主义社会的基本矛盾
找出西欧和日本经济发展共同原因,你觉得其 中哪些经验值得中国借鉴?
都得到美国援助或扶持; 都大力引进最先进的科学技术 发展教育,培养人才; ④都制定了适当的经济政策.
硅谷是名副其实的全球第一科技园。20世纪60年代中期,随 着微电子技术高速发展而逐步形成的,拥有思科、英特尔、惠普、 朗讯、苹果、雅虎、AMD等大公司,所产半导体集成电路和电子计 算机约占全美的1/3和1/6。
第17课 战后资本主义的新变化 课件 (12)
欧盟成立的时间: 1993年。 前身:欧共体。 统一的货币:欧元。 作用:大大加快了欧 洲一体化的进程。
美国的发展与日本的崛起 美国经济经历了战后繁荣、衰退和调整、持续稳定增长三个 阶段。从时间上看,二战后美国经济的发展可以大致分为三 个时期:20世纪五六十年代:战后的繁荣;20世纪七八十年 代:危机与经济调整;20世纪90年代:经济进一步发展。
从美国经济发展中得到的启示
要想成为富强的国家,必须要重视科技教育,教育是一个国家发展 的根本。因此,我们必须坚持科教兴国。
历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”,经济实力对 于一个国家的生存与发展至关重要。
欧盟的建立不仅改变了人们的生活方式,还促进了西欧经济的 发展,提高了西欧各国的国际地位。这直接动摇了美国的霸主地位, 欧洲已真正成为“欧洲人的欧洲”。而战后日本的发展又创造了经 济上的一个神话,还骄傲地宣称:“日本跟着美国走的时代已经过 去了”。
美国大力援助西欧的原因
是为了加强对西欧的控制,进一步 巩固资本主义阵营以对付苏联。
西欧经济恢复和发展的表现
材料一 到1952年,西欧地区 工业产量比二战前上升35%, 农业产量比战前提高10%,经 济完全得到恢复。
材料二 西欧国家二战前后经 济年平均增长率比较表
欧洲走向联合的原因
材料一 如果我们欧洲人不想在起
灾难。
——丘吉尔
上述材料反映的共同主张是什么?
欧洲需要联合起来。
为什么欧洲要走向联合呢?
材料一 二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位, 面对经济凋敝、政治危机、社会动乱等诸多困难,西欧各国 纷纷实行社会改革,发展经济。在经济发展过程中,西欧国 家间的联系日益密切。
材料二 西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴 经济并降低未来战争的可能性。
第17课二战后资本主义的新变化 课件
思考:材料2中从月收入到实际收入,主要是谁在干预收入的变化? 这说明福利国家制度的实质是什么?
政府
国家干预社会财富的分配。
三、社会保障制度的建立
评价:
① 积极性: 社会保障制度是工人阶级斗争的结果,可以缓和 阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社 会环境。
2.广泛建立:第二次世界大战后,主要资___本__主__义__国家建立起社会保障 制度。1948年,英国宣布建成“__福__利__国___家__”(法、德)
3.发展:随着_福__利__政___策__的推行,西方主要资本主义国家逐步建立起包 括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保障制 度。
B.商品化 近代化
C.全球化 信息化
D.工业化 全球化
2. 1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国,下列不
属于日本战后经济恢复和迅速发展的原因的是( ) A.冷战开始后,美国积极扶持日本
D
B.朝鲜战争爆发后,日本获得了美国大量军需订单
C.日本重视科技和教育
D.实行高度集中的政治经济体制
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第17课 二战后资本主义的新变化
学习目标
1.了解欧洲联合原因和表现; 2.了解美国成为超级大国日本崛起的原因和表现; 3.了解社会保障制度的建立过程。
一、欧洲的联合
战后初期的欧洲
仅十多年后的欧洲
一、欧洲的联合
1. 西欧经济二恢战复后的欧原洲因经:济发展示意图 ②①原美有国的马工歇业尔基计础划的E大量F援G助 外H因 ③④制采A定用了先B 适进C当的的 科D经 学济 技发 术展 成果政策
九年级历史部编版下册 第五单元第17课 二战后资本主义的新变化教学设计 教案
第17 课二战后资本主义的新变化教案一、教学理念通过对二战后资本主义新变化,即欧洲的联合、美国的发展和日本的崛起、社会保障制度的学习,让学生初步了解第二次世界大战后资本主主义发展的特点,了解世界现代历史发展的基本进程和总趋势;通过对资本主义国家社会保障制度发展历程的学习,引导学生进行正确的评价。
在教学过程中培养学生运用材料对历史进行论证,以实事求是的态度分析历史与现实问题;通过增加多媒体视频、图片素材、新闻报道等知识,加深学生对二战后资本主义变化中“新”的了解,增强学生国际意识,以开放的心态和开阔的视野看待世界,吸纳人类共同创造的文明成果。
二、教科书教学内容分析《二战后资本主义的新变化》是部编版九年级历史下册第五单元《二战后的世界变化》的第二课,主要介绍二战后资本主义国家调整统治政策,逐步实现经济复苏、发展的的历史。
本课内容主要有三部分:欧洲的联合、美国的发展和日本的崛起、社会保障制度的建立。
三部分内容展示了主要资本主义国家战后的政治、经济的新变化及相互联系。
本课与本单元第18、19 两课,分别从战后资本主义、社会主义、亚非拉国家三个角度给我们呈现了二战后世界的新变化,体现了知识的连贯性,起着承上启下的作用。
三、学情分析九年级学生已经掌握了一定的历史学习方法,抽象思维能力大幅提升。
本课是世界近现代史,从时间上离学生比较近,但空间上还比较远。
加上本课内容理论性较强,不易于学生理解,教学上要利用文字史料、图表、视频等来创设情境,增加学生的感性认识,让学生自己去看,去感悟历史,接近历史与现实的距离。
四、教学目标1、能够概况出欧洲联合的过程及特点,认识到欧盟的成立加快了欧洲一体化的进程。
2、能够在归纳战后美国经济发展和日本经济崛起的基本史实的基础上,认识到二战后美国成为资本主义世界的霸主和日本在美国的扶持下成为仅次于美国的第二经济大国。
3、能够说出战后资本主义国家实施社会保障制度的过程,通过相关史实,认识社会保障制度的利弊。
第17课 二战后资本主义的新变化
答案来源
(1)依据材料一并结合所学知识指出,这个“高一级的整 作答内容
体”今天的名称是什么?该“整体”在形成和发展过程中发
生了怎样的变化? 作答内容
作答范围
答案:欧盟(欧洲联盟)。地域范围不断扩大, 成员国不断增加。
材料二 下图所示为1956年和1973年美国、西欧部分国家(欧 共体成立前国家)和日本经济总值占世界经济总量的比例。
西方主要资本主义国家的社会保障制度又被称为 “福利国家”制度,大体上包括社会保险和福利补助两 大类,覆盖社会多个方面,使广大低收入者的基本生活 得到保障。
美国总统肯尼迪曾说:“如果自由社会不能帮助众 多的穷人,就不能保全少数富人。”
【特点】覆盖面广,低收入阶层受惠多。 【评价】 积极性:社会保障制度是工人阶级斗争的结果,实行这种制 度可以缓和阶级矛盾,创造一个有利于经济发展的稳定的社 会环境。 局限性:社会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
——王斯德主编《世界通史(第三编):现代文明的发展 与选择——20世纪的世界史》
外因: ① 第二次世界大战后,美国在日本推行非军事化和民主化改革,
推动日本政府颁布了“和平宪法” ② 战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本 ③ 朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单
内因: 制定适当的经济政策,大力引进先进技术
美国经济发展速度放缓
美国出现了以全球化和信息化为特征的 “新经济”,经济进一步发展
材料说明了什么问题?
美国政府对发展原子能工业的投资,在1945—1970年共 计175亿美元;对宇航工业的投资,从20世纪60年代末起每 年投入50多亿美元。美国政府之所以这么做,是因为战后科 技革命的需要。
人教部编版九年级历史下册第17课 二战后资本主义的新变化课件(共23张ppt)
2、温建故立知过新程:
1929—1933年,美国爆发了经济危机。工厂破产,工人失业,农产品 大量过剩,价格下跌。经济危机加剧了社会矛盾,美国掀起了工人运 动和农民斗争的高潮。为了缓和社会矛盾,维护政权稳定,罗斯福加 强政府干预,加快了社会保障制度的建立。
过程 (1)20世纪50年代,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体 (2)1958年,六国建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体 (3)1967年,这3个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共体成员国加强经 济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家经济发展和国际地 位的提高 (4)1993年,大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟,大大加快了欧洲一 体化的进程
欧洲煤钢共同体1951年4月18日通过 《巴黎条约》成立,1952年7月23日生 效。根据条约规定,成员国毋须交纳 关税而直接取得煤和钢的生产资料。 欧洲煤钢共同体的缔约国有法国、西 德、意大利、比利时、荷兰及卢森堡。
50年代初,法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年,六国 又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1967年,这三个组织合并为欧洲共同体,简称“欧共体”。
() A.美国的扶持和援助 B.大力发展科技教育 C.建立广泛的社会保障制度 D.推行非军事化和民主化改革
第17课 二战后资本主义的新变化
一、欧洲的联合
背景 第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇
尔计划的援助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济 发展政策,促进了经济的恢复和发展。西欧国家之间的联系 日益密切,逐渐走上了联合自强以提高国际地位的道路 目的 保障自身安全;提高国际地位;促进经济发展,重振西欧雄风
第17课战后资本主义的新变化2
二战后美国国内生产总值年均增长率变化示意表和图
年份
1955
196 5
1975
1982 1985 1994 1999
美国国内生产总 值年均增长率
5.6
6.3 -0.8
-1.9
3.3
3.9
4
增长率(%)
9 8 7 6 5 4 3 2 1
-1 -2
战后繁荣
衰退调整
1960 1965 1975
1985
稳定增长
合作探究:如何看待西方的社会保障制度
最牛的“买单”
德国是一个典型的高福利国家。对于一个 正常的德国公民来说,他失业后的18个月内, 每月可从政府那里领取2000欧元的救济金。 这笔钱虽然不多,但足够他支付房费、水电 开支、食物和外出度假的汽油费,还能去观 看拜仁队的比赛,生病的费用另算。
于是很多德国人在下岗后不愿立刻找工作, 宁愿在家享受政府的救济,成为国家巨大的 负担。
3.1968年,日本成为资本主义世界第 二 经济 大国。
三、社会保障制度的建立
1.罗斯福新政期间,美国颁布《 社会保障法 》。
2.20世纪四十年代,英国、法国和联邦德国等 国宣布成为“ 福利国家 ”。
3.20世纪 六七十 年代,西方主要资本主义国家 的社会保障制度进一步完善。
轰炸后的欧洲
原子弹爆炸后的日本广岛
美国
西欧
日本
一、欧洲的联合
1.随着
的发展,西欧国家走上了联合自强
以
国际地位的道路。
2.1967年,欧洲煤钢、经济和原子能共同体这
三个组织合并为欧洲共同体,简称
“
”。
3.1993年,在欧共体基础上,组成了
。
2024-2025学年统编版九年级历史下册 第17课 二战后资本主义的新变化(教案)
第17课《二战后资本主义的新变化》教案一、新课标标准通过了解美国和日本经济的发展,欧洲联合趋势的发展以及社会保障制度的建立,初步理解战后资本主,义发展的新特点。
二、内容分析第二次世界大战后,世界局势相对稳定。
在第二次世界大战中遭到沉重打击的英、法、德、日等国的经济逐渐得到恢复和发展。
在恢复经济的过程中,西欧国家走上联合之路。
在相对和平的环境下,资本主义国家出现了一些新变化。
三、教学目标唯物史观、时空观念:了解欧洲联合、美国成为超级大国、日本崛起的原因和表现。
史料实证:了解社会保障制度的建立的背景、过程及影响。
家国情怀:认识到经济发展于改革之间的关系,科学技术是第一生产力。
四、教学过程(一)新课导入回顾:20世纪30年代以来资本主义世界遭遇了哪些挑战?(二)讲授新课1.欧洲的联合(1)教师活动根据图片和课本p79,简述二战后西欧经济情况,并结合所学知识分析原因。
(2)学生活动经济情况:恢复和发展原因:①原有的工业基础②马歇尔计划的援助(美国的援助)③最先进的科学技术(第三次科技革命)④恰当的经济发展政策(3)教师活动根据材料,分析影响欧洲走向联合的因素及目的?材料3:20世纪50年代中期以后,联邦德国总理阿登纳说:如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——何春超主编《国际关系史》(4)学生活动经济原因:发展经济(根本原因)现实原因:抗衡苏联、摆脱美国的控制、提高国际地位目的:联合自强以提高国际地位(5)教师活动阅读课本及视频观看,根据时间轴梳理欧洲联合的过程。
(6)学生活动(7)教师活动观察下图,结合课本的相关史事,概括欧洲联合带来的影响。
(8)学生活动①欧洲:大大加快了欧洲一体化的进程。
②成员国:促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。
③世界格局:冲击了两级格局,促进世界多极化趋势的发展。
2.美国的发展与日本的崛起(1)教师活动(2)学生活动①积极拓展世界市场;②应用最新科技成果,革新生产技术(主要原因);③政府加强对经济的干预(根本原因)。
统编版义务教育九年级历史下册第17课_二战后资本主义的新变化【课件】
二 美国的发展和日本的崛起
(1)原因
2.日本的崛起:
阅读以上材料,找出二战后日本经济快速发展的原因。
第二次世界大战后,美国单独占领了日本。①美国在日本推行
非军事化和民主化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”。冷战
开始后,②美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本。③朝鲜战争
④制定了恰当的经济发展政策
一 欧洲的联合
1.西欧经济恢复和发展
(2)表现
20世纪50年代初: 基本恢复到甚至超过战前水平。 20世纪50-70年代: 西欧经济持续繁荣。
西欧黄金储备在资本主义世界中的比例
一 欧洲的联合
2.走向联合:
(1)原因
政治上: 西欧各国受到美苏争霸的威胁。 经济上: 二战后西欧国家经济恢复和发展,希望联合提高国际地位。
战后的西欧(漫画)
(战后欧洲传统的国际地位一落千丈) 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的 世界上,走下坡路的话…… 欧洲的联 合是绝对必要的。没有政治上的一致, 欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
——联邦德国总理阿登纳
Q1:西欧经济发展之路中有何阻碍?
Q2:面对此种境况,西欧的联选合择是什么?
一 欧洲的联合
知识拓展
第三次科技革命
1、开始时间 20世纪四五十年代
2、突破领域 原子能、电子计算机、航天技术
3、重要成就 电子计算机的广泛使用 (1)时间 1946年,世界上第一台电子计算机诞生 (2)意义 人类开始迈进信息时代
第一台电子计算机ENIAC在美 国宾夕法尼亚大学诞生(1946)
3、历史影响 ①提高了社会生产力;②加速了战后世界经济的恢复和发展;Biblioteka 欧洲的联合2.走向联合:
第17 课 二战后资本主义新变化+课件+2022-2023学年部编版九年级历史下册
练一练
4.二战时某学者认为:“我们必须消灭所有敌人,不仅仅是 用加农炮和导弹可以毁灭的具体的敌人,也包括同样具有毁 灭性的经济敌人,这样的敌人亦指失业、疾病、养老和儿童
的疾饿”。为了消灭经济敌人,战后资本主义国家( A )
A.纷纷建立起社会保障制度 B.成立北大西洋公约组织 C.开始走向联合自强的道路 D.提出“欧洲复兴计划”
②重视教育,培养人才
1964年10月1日日本新干线通车
日本长期坚持智力投资,非常重视普通教育和
高等教育,1950年, 日本九年义务教育的普
及率就已达99%。80年代中期以后,日本实行
二战后,日本高度重视教育事业,教育经费占政府行政 “科技立国”政策。2004年日本对教育的投入
费用的1/5左右,这一比重在资本主义国家中是最高的。 是GDP的17%,达到了国际规定平均值的四倍
主权国家多、国土面 积小
市场狭小,且因主权 国家多,形成关税壁 垒和货币障碍,阻碍 经济发展。
漫画赏析
美
苏
马歇尔计划的目的?
法德的讨论?
20世纪50年代中期以后,联邦德国总理阿登纳说: 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路 的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致, 欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。
欧盟 成立
欧元开 始流通
欧盟旗帜
欧元标志
统 一 货 币 欧 元
统一欧盟护照
统一欧洲驾照
“我是法国人,但我更 是欧洲人”
一体化程度日益提高
思考
欧盟的性质与欧洲联合的影响?
性质: 区域性的政治、经济合作组织
(当今世界最大的经济组织)
欧洲联合的影响: ①消除积怨,实现和解,创造和平(欧共体);
