数据结构与算法课程设计(方案)

数据结构与算法课程设计(方案)
数据结构与算法课程设计(方案)

数据结构与算法课程设计

方案书

软件工程系

2016年6月20日

1、课程名称:数据结构与算法课程设计

2、授课时间:2015-2016学年第二学期,教学周17、18周

3、授课班级:2015级软件工程专业(移动方向)1班,春1、2班

4、课程意义:数据结构与算法课程设计既是一门基础课程,又是一门实践性课程。通过本实训课程的学习和训练,使同学学会分析研究数据对象的特性,学会数据的组织方法,以便选择合适的数据逻辑结构和存储结构,以及相应的运算(操作),把现实世界中的问题转化为计算机内部的表示和处理,这是一个良好的程序设计技能训练的过程。

在整个教学或学习过程中,解题能力和技巧的训练是一个重要的环节。旨在弥补课堂教学和实验中的不足,帮助学生充分理解和巩固所学的基本概念、原理和方法,达到融会贯通、举一反三的目的。

5、授课内容:

1 学生成绩管理

项目简介

学生成绩管理是学校教务部门日常工作的重要组成部分,其处理信息量很大。本项目是对学生成绩管理的简单模拟,用菜单选择方式完成下列功能:输入学生数据;输出学生数据;学生数据查询;添加学生数据;修改学生数据;删除学生数据。

设计思路

本项目的实质是完成对学生成绩信息的建立、查找、插入、修改、删除等功能,可以首先定义项目的数据结构,然后将每个功能写成一个函数来完成对数据的操作,最后完成主函数以验证各个函数功能并得出运行结果。

数据结构

本项目的数据是一组学生的成绩信息,每条学生的成绩信息由学号、姓名和成绩组成,这组学生的成绩信息具有相同特性,属于同一数据对象,相邻数据元素之间存在序偶关系。由此可以看出,这些数据具有线性表中数据元素的性质,所以该系统的数据采用线性表来存储。

顺序表是线性表的顺序存储结构,是指用一组连续的内存单元依次存放线性表的数据元

素。在顺序存储结构下,逻辑关系相邻的两个元素在物理位置上也相邻,这是顺序表的特点。本项目可以采用顺序表的线性表顺序存储结构。

用结构体类型定义每个学生数据,故该数组中的每个数据的结构可描述为:

typedef struct STU

{ char stuno[10]; //学号

char name[10]; //姓名

float score; //成绩

} ElemType;

2 停车场管理

项目简介

设停车场是一个可以停放n辆汽车的南北方向的狭长通道,且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达时间的先后顺序,依次由北向南排列(大门在最南端,最先到达的第一辆车停放在车场的最北端),若车场内已停满n辆车,那么后来的车只能在门外的便道上等候,一旦有车开走,则排在便道上的第一辆车即可开入;当停车场内某辆车要离开时,在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路,待该辆车开出大门外,其它车辆再按原次序进入车场,每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短交纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。要求程序输出每辆车到达后的停车位置(停车场或便道上),以及某辆车离开停车场时应缴纳的费用和它在停车场内停留的时间。

设计思路

停车场的管理流程如下:

①当车辆要进入停车场时,检查停车场是否已满,如果未满则车辆进入停车场;如果停车场已满,则车辆进入便道等候。

②当车辆要求出栈时,先让在它之后进入停车场的车辆退出停车场为它让路,再让该车退出停车场,让路的所有车辆再按其原来进入停车场的次序进入停车场。之后,再检查在便道上是否有车等候,有车则让最先等待的那辆车进入停车场。

数据结构

由于停车场只有一个大门,当停车场内某辆车要离开时,在它之后进入的车辆必须先退出车场为它让路,先进停车场的后退出,后进车场的先退出,符合栈的“后进先出,先进后出”的操作特点,因此,可以用一个栈来模拟停车场。而当停车场满后,继续来到的其它车辆只能停在便道上,根据便道停车的特点,先排队的车辆先离开便道进入停车场,符合队列的“先进先出,后进后出”的操作特点,因此,可以用一个队列来模拟便道。排在停车场中

间的车辆可以提出离开停车场,并且停车场内在要离开的车辆之后到达的车辆都必须先离开停车场为它让路,然后这些车辆依原来到达停车场的次序进入停车场,因此在前面已设的一个栈和一个队列的基础上,还需要有一个地方保存为了让路离开停车场的车辆,由于先退出停车场的后进入停车场,所以很显然保存让路车辆的场地也应该用一个栈来模拟。因此,本题求解过程中需用到两个栈和一个队列。栈以顺序结构实现,队列以链表结构实现。

3家谱管理

项目简介

家谱(或称族谱)是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主体的家族世系繁衍和重要人物事迹的特殊图书体裁。家谱是中国特有的文化遗产,是中华民族的三大文献(国史,地志,族谱)之一,属珍贵的人文资料,对于历史学、民俗学、人口学、社会学和经济学的深入研究,均有其不可替代的独特功能。本项目对家谱管理进行简单的模拟,以实现查看祖先和子孙个人信息、插入家族成员、删除家族成员等功能。

设计思路

本项目的实质是完成对家谱成员信息的建立、查找、插入、修改、删除等功能,可以首先定义家族成员的数据结构,然后将每个功能写成一个函数来完成对数据的操作,最后完成主函数以验证各个函数功能并得出运行结果。

数据结构

因为家族中的成员之间存在一个对多个的层次结构关系,所以不能用上面讲的线性表来表示。家谱从形状上看像一颗倒长的树,所以用树结构来表示家谱比较适合。树型结构是一类非常重要的非线性数据结构,直观看来,树是以分支关系定义的层次结构。

可以二叉链表作为树的存储结构,链表中的两个链域分别指向该结点的第一个孩子结点和下一个兄弟结点,固该表示法又称二叉树表示法,或孩子兄弟表示法。孩子兄弟表示法是一种链式存储结构,它通过描述每个结点的一个孩子和兄弟信息来反映结点之间的层次关系,其具体的结点结构为:

firstChild data nextSibling

其中,firstchild为指向该结点第一个孩子的指针,nextsibling为指向该结点下一个兄弟,elem是数据元素内容,举例如下:

其存储形式定义如下:

typedef struct CSLinklist{

Elemtype data;

struct CSLinklist *firstchild,*nextsibling;

} CSLinklist,*CSTree;

4导航最短路径查询

项目简介

设计一个交通咨询系统,能让旅客咨询从任一个城市顶点到另一个城市顶点之间的最短路径问题。设计分三个部分,一是建立交通网络图的存储结构;二是解决单源最短路径问题;最后再实现两个城市顶点之间的最短路径问题。

最短路径问题的提出随着计算机的普及以及地理信息科学的发展,GIS因其强大的功能得到日益广泛和深入的应用。网络分析作为GIS最主要的功能之一,在电子导航、交通旅游、城市规划以及电力、通讯等各种管网、管线的布局设计中发挥了重要的作用。而网络分析中最基本和关键的问题是最短路径问题。

最短路径不仅仅指一般地理意义上的距离最短,还可以引申到其他的度量,如时间、费用、线路容量等。相应地,最短路径问题就成为最快路径问题、最低费用问题等。由于最短路径问题在实际中常用于汽车导航系统以及各种应急系统等(110报警、119火警以及医疗救护系统),这些系统一般要求计算出到出事地点的最佳路线的时间一般在1s-3s,在行车过程中还需要实时计算出车辆前方的行驶路线,这就决定了最短路径问题的实现应该是高效率的[36]。最优路径问题不仅包括最短路径问题,还有可能涉及到最少时间问题、最少收费(存在收费公路)问题、或者是几个问题的综合,这时将必须考虑道路级别、道路流量、道路穿越代价(如红灯平均等待时间)等诸多因素。但是必须指出的是,一般来说最优路径在距离上应该是最短的,但最短路径在行驶时间和能源消耗的意义上未必是最优的。其实,无论是距离最短、时间最快还是费用最低,它们的核心算法都是最短路径算法。

6、课程设计考核方式与标准

出勤20% + 课题文档60% + 课题讲解20%

数据库课程设计(自己做的)

——货存控制系统 6.1数据库设计概述 ㈠数据库设计的概念:数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数据,满足各种用户的应用需求(信息要求和处理要求)。在数据库领域内,常常把使用数据库的各类系统统称为数据库应用系统。 ㈡数据库设计的特点 1、数据库建设是硬件、软件和干件的结合:三分技术、七分管理、十二分基础数据,技术与管理的界面称之为干件。 2、数据库设计过程是结构设计和行为设计的密切结合:结构设计是设计数据库结构,行为设计是设计应用程序、事务处理等。 ㈢数据库设计的方法 1、手工试凑法:设计质量与设计人员的经验和水平有直接关系,缺乏科学理论和工程方法的支持,工程质量难保证。 2、规范设计法:基本思想是过程迭代和逐步求精。 ㈣数据库设计的基本步骤 准备工作:选定参加设计的人员。 ⑴分析员:数据库设计的核心人员,自始至终参与数据库设计,其水平决定了数据库系统的质量。

⑵用户:主要参加需求分析和数据库的运行维护,用户的积极参与将加速数据库设计,提高数据库设计的质量。 ⑶程序员:在系统实施阶段参与进来,负责编制程序。 ⑷操作员:在系统实施阶段参与进来,准备软硬件环境。 ㈤数据库设计的过程(六个阶段) 1、需求分析阶段: 准确了解与分析用户需求(包括数据与处理),是整个设计过程的基础,是最困难、最耗费时间的一步。 2、概念结构设计阶段: 整个数据库设计的关键,通过对用户需求进行综合、归纳与抽象,形成一个独立于具体DBMS的概念模型 3、逻辑结构设计阶段: 将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型,并对其进行优化。 4、数据库物理设计阶段: 为逻辑数据模型选取一个最适合应用环境的物理结构(包括存储结构和存取方法)。 5、数据库实施阶段: 运用DBMS提供的数据语言、工具及宿主语言,根据逻辑设计和物理设计的结果建立数据库、编制与调试应用程序、组织数据入库并进行试运行。 6、数据库运行和维护阶段: 数据库应用系统经过试运行后即可投入正式运行,在运行过程中不断对其进行评价、调整与修改。 设计一个数据库应用系统往往是上述六个阶段的不断反复。 ㈥数据库设计各阶段的模式形成: 1、需求分析阶段:综合各个用户的应用需求。 2、概念设计阶段:形成独立于机器特点,独立于各个DBMS产品的概念模式(E-R图)。 3、逻辑设计阶段:首先将E-R图转换成具体DBMS支持的数据模型,如关系模型,形成数据库逻辑模式;然后根据用户处理的要求、安全性的考虑,在基本表的基础上再建立必要的视图(View),形成数据的外模式。 4、物理设计阶段:根据DBMS特点和处理需要,进行物理存储安排,建立索引,形成数据库内模式。

(完整版)施工组织课程设计模板

网络教育学院 《施工组织课程设计》 题目:建筑工程工程施工组织设计学习中心:辽宁鞍山奥鹏学习中心 专业:工程管理 年级: 2013 年秋季 学号: 131133302352 学生:车吉剑 指导教师:杨丽媛

1 工程概况 1.1 工程建设概况 本工程建筑名称:某住宅小区的2单元四层的住宅楼,位于小区西南角。建筑地点:某市里东部。建筑面积为1425.47 m,建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级。 1.2 工程设计概况及主要工作量 建筑面积为1425.47 m 1.3 建设地点的特征 建筑层数、高度:本工程为地上4层,建筑高度13.1 m.建筑结构形式为砖混结构,建筑结构安全等级为二级,使用年限为50年。抗震设防烈度为非抗震。防火设计的建筑耐火等级为二级 1.4 施工条件 (1)施工程序 总施工顺序:基础工程→主体结构→屋面工程→装饰工程(内,外)。 分部分项工程施工顺序: 基础工程的施工顺序:挖土方→垫层→砌基础→混凝土基础→回填土 主体工程的施工顺序:脚手架→砌砖墙→扎构造柱钢筋→柱支模→浇柱混凝土→ 扎梁钢筋→梁支模→浇梁混凝土→养护→安装楼板→楼 板灌缝→现浇楼梯楼→拆模 屋面工程的施工顺序:找平层→保温层→找平层→防水层→保护层 内装饰工程的施工顺序:顶棚、内墙抹灰→水泥砂浆楼地面/水磨石地面→室内喷白 安装工程的施工顺序:安装木门窗/厕所木隔断→玻璃油漆→木门窗油漆 外墙装饰及室外工程的施工顺序:外墙面装饰→台阶散水 (2)施工段的划分 按所规定的沉降缝和伸缩缝分成两个流水段,I段分为前楼1~7轴;II段分为前

数据库课程设计案例

目录 一、设计目的....................................... 错误!未定义书签。 二、设计内容....................................... 错误!未定义书签。 三、设计过程....................................... 错误!未定义书签。 E-R模型设计............................................ 错误!未定义书签。 关系模型设计........................................... 错误!未定义书签。 数据库的实现........................................... 错误!未定义书签。 四、设计总结....................................... 错误!未定义书签。 五、参考文献....................................... 错误!未定义书签。

小区物业管理系统数据库设计与实现 一、设计目的 经过十几年的发展,中国房地产业逐步走向成熟,物业管理也由新生到发展再到深入,面临着蓬勃发展的局面。随着ISO9002等管理体系在物业管理中的引入,对原有的物业管理模式进行了一次深刻的变革,对物业管理公司朝着正规化、科学化、集团化的发展,起到有力的推动作用。 随着我国经济发展和城市开发,住宅小区越来越成为居住的主流,小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。本系统是为住宅小区物业管理部门日常管理工作信息化,规范化而开发的软件。它以物业管理部门为服务中心,以业主(住户)为服务对象。通过实施各种服务项目,全面地反映了在小区物业经营管理活动中,物业部门与业主之间各种业务往来。使各项业务的办理迅速、准确,极大的提高了小区物业管理的工作效率。 由于物业管理涉及的管理范围较为广泛,管理内容繁杂,加上政策性的变动因素,日常工作需要耗费大量人力和物力,而采取现代化电脑管理手段是一种行之有效的解决方法,用计算机操作的小区物业管理系统是为小区管理者和小区用户更好的维护各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件。 数据库在一个管理系统中占有非常重要的地位,数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率,以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求,包括现有的及将来可能增加的需求。 二、设计内容 (1)E-R模型设计:对物业公司、业主等实体进行抽象,提取相关属性;并设计出E-R图; (2)关系模型设计:根据E-R模型图,将E-R模型转化为关系模型;要求关系模型符合3NF要求; (3)数据库的实现:在SQL Serve 2000中实现数据库及各数据表的建立。 三、设计过程 E-R模型设计 作为物业公司,主要是对物业公司员工进行管理,任务分配是由系统用户分配的,物业公司员工负责维护小区以及为业主服务,根据以上分析,可以大

课程设计实施方案

《动态网页设计》课程设计实施方案 一、课程设计的目的 课程设计是工科各专业的主要实践性教学环节之一,是围绕一门主要基础课或专业课,运用所学课程的知识,结合实际应用设计而进行的一次综合分析设计能力的训练。 《动态网页设计》是针对网站建设程序员岗位能力进行培养的一门核心课程。本课程构建于计算机文化基础、Dreamweavr网页设计、SQL数据库设计、C#程序设计、管理信息系统等课程的基础之上,主要培养学生对网站项目的初步分析、并利用Visual Studio 2008开发平台进行网站建设、建设完成后能对网站进行初步测试的能力,同时注重培养学生的社会能力和方法能力。 本次课程设计旨在培养学生在本课程范围内,初步掌握解决实际应用问题时所应具备的查阅资料、综合运用所学知识的能力,为毕业设计及今后从事专业工作打下基础。 二、课程设计的任务、内容及要求 任务: 学生根据老师给定或者学生自己拟订经老师认可后的课题进行课程设计,最终完成并提交解决方案以及课程设计报告书。 内容:课程设计参考题目(详见课程设计任务书) 1.网上考试系统 2.网上求职招聘系统 3.人事工资管理系统 4.房屋资讯信息网 5.网上订票系统 6.干洗店管理 7.停车场管理系统 8.多功能教室预约系统 9.车辆维修管理系统 10.游船计时收费管理系统 要求: 1.设计方案正确 2.数据与功能分析详细 3.网站界面美观大方、风格统一 4.网站使用方便,交互性较好; 5.编码简洁、规范、稳定、高效 6.独立查阅资料 7.认真撰写课程设计报告

三、课程设计进程安排 课程设计时间为二周,分五个阶段完成: 1. 设计准备阶段: 指导教师准备参考题目,方案论证,软硬件环境准备。这一阶段在两周内完成。 2. 分析设计阶段: 指导教师引导下,学生积极自主学习和钻研问题,明确设计要求,找出实现方法,按照需求分析、总体设计、详细设计这几个步骤进行。这一阶段1~2天完成。 3. 编码调试阶段: 根据设计分析方案编写动态网页部分代码,然后调试该代码,实现课题要求的功能。 这一阶段在3~5天内完成。 4. 测试阶段 这一阶段在1~2天内完成。 5. 总结报告阶段: 总结设计工作,写出课程设计说明书,要求学生写出需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试的步骤和内容。这一阶段在2~3天完成。 6.考核评分阶段: 依据任务书对所完成的程序进行功能检验、提问、相关学生集体汇报等。这一阶段在1~2天内完成。 四、课程设计地点 .NET实验室。 五、组织管理 分组领取任务,按每小组3-4人的标准进行分组。 课程设计期间,严格按照作息时间表进行考勤,做好出勤记录。 课程设计期间,制定值日表,轮流做好机房卫生工作。 六、考核评估说明(附表格) 通过老师考核、小组互评的方式,结合学生的动手能力,独立分析解决问题的能力和创新精神,总结报告和作品水平以及学习态度综合评价。成绩分为优、良、及格和不及格四等。 考核标准包括: 1.职业素养(30%) 包括工作态度(10分)、协作能力(10分)、道德(5分)、自学能力(5分)等,该部分评分由组长和老师共同评定。

数据结构实验总结报告

数据结构实验总结报告 一、调试过程中遇到哪些问题? (1)在二叉树的调试中,从广义表生成二叉树的模块花了较多时间调试。 由于一开始设计的广义表的字符串表示没有思考清晰,处理只有一个孩子的节点时发生了混乱。调试之初不以为是设计的问题,从而在代码上花了不少时间调试。 目前的设计是: Tree = Identifier(Node,Node) Node = Identifier | () | Tree Identifier = ASCII Character 例子:a(b((),f),c(d,e)) 这样便消除了歧义,保证只有一个孩子的节点和叶节点的处理中不存在问题。 (2)Huffman树的调试花了较长时间。Huffman编码本身并不难处理,麻烦的是输入输出。①Huffman编码后的文件是按位存储的,因此需要位运算。 ②文件结尾要刷新缓冲区,这里容易引发边界错误。 在实际编程时,首先编写了屏幕输入输出(用0、1表示二进制位)的版本,然后再加入二进制文件的读写模块。主要调试时间在后者。 二、要让演示版压缩程序具有实用性,哪些地方有待改进? (1)压缩文件的最后一字节问题。 压缩文件的最后一字节不一定对齐到字节边界,因此可能有几个多余的0,而这些多余的0可能恰好构成一个Huffman编码。解码程序无法获知这个编码是否属于源文件的一部分。因此有的文件解压后末尾可能出现一个多余的字节。 解决方案: ①在压缩文件头部写入源文件的总长度(字节数)。需要四个字节来存储这个信息(假定文件长度不超过4GB)。 ②增加第257个字符(在一个字节的0~255之外)用于EOF。对于较长的文件,

会造成较大的损耗。 ③在压缩文件头写入源文件的总长度%256的值,需要一个字节。由于最后一个字节存在或不存在会影响文件总长%256的值,因此可以根据这个值判断整个压缩文件的最后一字节末尾的0是否在源文件中存在。 (2)压缩程序的效率问题。 在编写压缩解压程序时 ①编写了屏幕输入输出的版本 ②将输入输出语句用位运算封装成一次一个字节的文件输入输出版本 ③为提高输入输出效率,减少系统调用次数,增加了8KB的输入输出缓存窗口 这样一来,每写一位二进制位,就要在内部进行两次函数调用。如果将这些代码合并起来,再针对位运算进行一些优化,显然不利于代码的可读性,但对程序的执行速度将有一定提高。 (3)程序界面更加人性化。 Huffman Tree Demo (C) 2011-12-16 boj Usage: huffman [-c file] [-u file] output_file -c Compress file. e.g. huffman -c test.txt test.huff -u Uncompress file. e.g. huffman -u test.huff test.txt 目前的程序提示如上所示。如果要求实用性,可以考虑加入其他人性化的功能。 三、调研常用的压缩算法,对这些算法进行比较分析 (一)无损压缩算法 ①RLE RLE又叫Run Length Encoding,是一个针对无损压缩的非常简单的算法。它用重复字节和重复的次数来简单描述来代替重复的字节。尽管简单并且对于通常的压缩非常低效,但它有的时候却非常有用(例如,JPEG就使用它)。 变体1:重复次数+字符 文本字符串:A A A B B B C C C C D D D D,编码后得到:3 A 3 B 4 C 4 D。

数据库课程设计方案图书管理系统(5)

成绩:___________ 《数据库原理及应用》 课程设计 课题图书管理系统_________ 班级计算机06-7班________ 组长________ 李强_______________ 组员李强_______________

图书管理系统 1绪论 随着学校规模地不断扩大,图书数量地急剧增加,有关图书地信息量也在不断成倍增长?面对庞大地信息量,就需要有图书管理系统来提高图书管理工作地效率?通过这样地系统,我们可以做到信息地规范管理和快速查询,从而减少了管理方面地工作量.传统手工地图书管理,管理过程繁琐而复杂,执行效率低,并且易于出错. 通过这样地系统,我们可以做到信息地规范管理和快速查询,实现了图书管理地系统化、规范化和自动化,这样不仅减少了管理工作量,还提高了管理效率,降低了管理成本.随着科技地飞跃进步,对信息地管理也是越来越规范,越来越精确.不仅让信息合理规范地管理,同时也方便管理者方便地快速查询,提高了管理地效率.对图书信息进行图书入库、借阅登记、借阅查询、过期提示等这些日常业务地需要?高效性地通过系统地实用,能够改变旧地图书管理模式,使对图书地管理、借阅、查询更加方便有效.b5E2RGbCAP 2需求说明 2.2需求分析 随着学校规模地不断扩大,图书数量地急剧增加,有关图书地信息量也在不断成倍增长?面对庞大地信息量,就需要有图书管理系统来提高图书管理工作地效率通过这样地系统,我们可以做到信息地规范管理和快速查询,从而减少了管理方面地工作量.plEanqFDPw 传统手工地图书管理,管理过程繁琐而复杂,执行效率低,并且易于出错.通过这样地系统,我们可以做到信息地规范管理和快速查询,实现了图书管理地系统化、规范化和自动化,这样不仅减少了管理工作量,还提高了管理效率,降低了管理成本.DXDiTa9E3d 2.3功能需求 2.3.1功能划分

数据库课程设计详细计划

数据库应用实训 1.1教务信息管理需求分析 与教室管理相关的学校的组织机构有:学生、教师和教室。学校的所有日常工作都是围绕着这三大部分进行的。 一个学校下设若干学院,如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等;一个学院下设若干专业,如信息学院下设三个专业:信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学;一个专业有若干班级,如信息学院的2005级信息管理与信息系统专业下设两个班级:信管1班、信管2班;一个班级有若干同学,如信管1班有姜杉、刘天营、张蓝方、张娜、周潇等。 一个学校下设若干学院,如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等;一个学院下设若干专业,如信息学院下设三个专业:信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学;一个专业有若干教师,如信息学院信息管理与信息系统专业有陈禹、左美云。 一个学校下设若干学院,如信息学院、经济学院、法学院、财政金融学院等;一个学院下设若干专业,如信息学院下设三个专业:信息管理与信息系统、计算机科学与技术和数学与应用数学;一个专业开设有若干课程,如信息学院信息管理与信息系统专业开设有数据库系统概论、计算机网络等课程。 一个学校有若干教学楼,如求是楼、教学一楼、教学二楼、教学三楼等;一个教学楼有若干楼层,如教学一楼有一层、二层、三层、四层、五层、六层;一个楼层有若干教室,如一层有1101,1102,1103,1104等教室。 一个教师可以开设若干门课程,一门课程可以由多个老师来教授。一个教室在不同的时段可以上不同的课程。 1.2 实训内容 根据以上给出的相关需求分析完成以下操作: 1.2.1数据库概念设计 1.自行阅读相关资料,查找信息系统的需求分析、逻辑设计和物理设计这三个阶段主要完成的任务,如何完成(需要做哪些工作)。 2.查找ER图的概念,如何画ER图 3.画出相关分ER图 (1)画出学生和教师实体集ER图(参照数据表结构) (2)画出教师、院系和学生实体集ER图 (3)画出学生、教室和教师实体集ER图 4.画出教室管理系统的整体ER图(实体集之间关系参照给定的需求分析)

校本课程设计方案模板

小学校本课程设计方案 (四年级科技活动实践课程) 一、课程设计指导思想 以《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导思想,坚持以师生发展为本,通过尊重学生、信任学生、指导学生等手段和途径,让每一位学生的个性都得到积极有效地发展,并以此为契机,力树学校品牌,争创学校特色、大力提升教学质量,最终促使学校、教师、学生共同发展。 二、课程总体目标 创造性地落实国家《基础教育课程改革纲要》精神,验证国家基础教育新课程标准和校本教材在本校科学性和可行性,深入研究和有效解决课程实施中的实际问题,使素质教育的思想真正体现在教学实践中,推动本校基础教育现代化进程。 三、课程具体指导思想 1.校本教材要体现基础教育的普及性、基础性和发展性。 2.要根据本校信息技术课程的实际条件和需要设计开发教材。 3.以培养学生的科学素养和综合应用能力为目标。 4.积极倡导研究性、协作性和自主性学习方式,注重创新精神的培养。 5.以课程整合为基本理念。 6.从学生实际出发。

四、教学内容介绍

五、课程具体设计思路: 该册校本课程一共分为3个模块:趣味化学,身边的力和晴天娃娃。这三个模块涉及到简单化学、常见的力以及电学知识,知识点的难易程度和对能力的要求都成递进关系,三个模块的所有课程都是实践性的,需要学生动手探索或探究去完成。在“趣味化学”模块中,利用身边常见的物质来完成一些化学实验,让学生了解一些化学方面的基本知识,这一模块以激发学生的学习兴趣为主。在“身边的力”模块中,重力、大气压力、离心力等生活中常见的力都会被介绍和探究到,在这一模块中,探究过程会被强调,比如,探究如何使竹签陀螺稳定,有哪些因素会影响竹签陀螺的稳定性等等,通过学习,学生会自主解释生活中一些常见的现象。在“晴天娃娃”模块中,“项目式”和“任务式”被突出出来,这个模块的最终任务是要学生自主完成一个下雨报警器的设计和制作,通过前4次课的知识积累,学生应该可以自主设计完成一个报警器的制作,通过最终作品的呈现也可以检验学生对知识和基本技能的掌握程度。 六、课程目标 1.全面提高学生的动手能力和科学素养。以培养学生的创新精神和实践能力为重点。2.加强"双基"--基础知识与基本技能。 3.注重基础知识应用中逐步渗透,不需要太强调学科系统性。 4.遵循科学实践教育规律,注重基于课程整合理念的"任务驱动"。 5.以"动手实践"为主线,注重能力培养。 6.积极倡导自主、合作、探究的学习方式,注重培养创新精神。 7.注重教材内容的兴趣性,激发学生对学习的兴趣。 8.注重教材内容的生活化,让学生更容易将所学到的知识用于生活中,或者能够解决生活中的实际问题,使学生做到知行合一。,

最新数据结构实训总结

精品文档 这次课程设计的心得体会通过实习我的收获如下1、巩固和加深了对数据结构的理解,提高综合运用本课程所学知识的能力。2、培养了我选用参考书,查阅手册及文献资料的能力。培养独立思考,深入研究,分析问题、解决问题的能力。3、通过实际编译系统的分析设计、编程调试,掌握应用软件的分析方法和工程设计方法。4、通过课程设计,培养了我严肃认真的工作作风,逐步建立正确的生产观念、经济观念和全局观念。从刚开始得觉得很难,到最后把这个做出来,付出了很多,也得到了很多,以前总以为自己对编程的地方还不行,现在,才发现只要认真做,没有什么不可能。 编程时要认真仔细,出现错误要及时找出并改正,(其中对英语的要求也体现出来了,因为它说明错误的时候都是英语)遇到问题要去查相关的资料。反复的调试程序,最好是多找几个同学来对你的程序进行调试并听其对你的程序的建议,在他们不知道程序怎么写的时候完全以一个用户的身份来用对你的用户界面做一些建议,正所谓当局者迷旁观者清,把各个注意的问题要想到;同时要形成自己的编写程序与调试程序的风格,从每个细节出发,不放过每个知识点,注意与理论的联系和理论与实践的差别。另外,要注意符号的使用,注意对字符处理,特别是对指针的使用很容易出错且调试过程是不会报错的,那么我们要始终注意指针的初始化不管它怎么用以免不必要麻烦。 通过近两周的学习与实践,体验了一下离开课堂的学习,也可以理解为一次实践与理论的很好的连接。特别是本组所做的题目都是课堂上所讲的例子,在实行之的过程中并不是那么容易事让人有一种纸上谈兵的体会,正所谓纸上得来终觉浅绝知此事要躬行。实训过程中让我们对懂得的知识做了进一步深入了解,让我们的理解与记忆更深刻,对不懂的知识与不清楚的东西也做了一定的了解,也形成了一定的个人做事风格。 通过这次课程设计,让我对一个程序的数据结构有更全面更进一步的认识,根据不同的需求,采用不同的数据存储方式,不一定要用栈,二叉树等高级类型,有时用基本的一维数组,只要运用得当,也能达到相同的效果,甚至更佳,就如这次的课程设计,通过用for的多重循环,舍弃多余的循环,提高了程序的运行效率。在编写这个程序的过程中,我复习了之前学的基本语法,哈弗曼树最小路径的求取,哈弗曼编码及译码的应用范围,程序结构算法等一系列的问题它使我对数据结构改变了看法。在这次设计过程中,体现出自己单独设计模具的能力以及综合运用知识的能力,体会了学以致用、突出自己劳动成果的喜悦心情,也从中发现自己平时学习的不足和薄弱环节,从而加以弥补。 精品文档

数据库课程设计案例

炼钢厂作业管理子系统数据库设计 目录 1系统目标 (1) 1.1 背景介绍 (1) 1.2系统目标 (2) 2需求分析 (2) 2.1 组织结构分析 (2) 2.2业务流程分析 (3) 2.3数据流程分析 (8) 2.4数据字典 (13) 3概念结构设计 (14) 4 逻辑结构设计 (18) 5 物理结构设计 (18) 1系统目标 1.1背景介绍 钢铁行业是我国国民经济的支柱产业之一,为国民经济的持续发展作出了积极的贡献。近十年来,钢铁企业面临的市场竞争环境发生了巨大的改变,客户对钢材的需求呈现多品种、小批量特点。 这种局面下,钢铁企业对用户需求的预测越来越困难,为了减少库存,节约成本,最有效的运作策略是将传统以预测为主轴的推式系统(Push System)改为以需求计划(Demand Planning)为主轴的拉式系统(Pull System)。企业生产将减少预测性生产,而变成主要按订单生产;生产模式也由过去大批大量生产方式改变成多品种、小批量生产方式[10]。 “以信息化促进工业化”是制造业提高生产经营水平的必然选择。我国钢铁工业在长期的信息化应用过程中,逐步实现了基础自动化和过程自动化;在管理信息化方面也从初期简单的MIS(Manage Information System,管理信息系统)系统向ERP(Enterprise Resource Plan,企业信息资源组织与管理)/电子商务转变,信息化工作取得了一定的成绩。钢铁行业的信息化特点在于: 1)基础自动化和过程自动化基础良好; 2)钢铁行业成产流程长、环节多、工艺复杂,自动化技术应用十分广泛。 进入二十世纪90年代以来,钢铁工业自动化应用范围不断扩大,应用水平不断提高、数字化日趋明显。虽然不同钢铁企业的具体自动化程度有所不同,但从整个行业看,基础自动化、过程自动化在钢铁企业中得到广泛应用,并伴随自动化技术的发展而逐步加深; 同时应当看到,钢铁工业虽已基本实现了基础自动化和过程自动化,但这些自动化系统都是以单元生产设备为核心进行检测与控制的,生产设备之间形成诸多“自动化孤岛” [12]。这种“自动化孤岛”式的单机自动化缺乏信息资源的共享和生产过程的统一管理,难

校本课程设计方案样本

校本课程设计方案

专业方向:义务教育初中英语 姓名:郑梨红 准考证号:

课程开发类课程(让学生快乐成长) 初中校本课程设计方案 为了贯彻全国基础教育工作会议精神,落实国务院《关于基础教育课程改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关要求,进一步加强我校学科课程与活动课程的整合,推动和深化基础教育课程改革,全面推进素质教育,并为我校今后的校本课程的建设和发展奠定基础,结合我校的教育教学实际状况,制定本课程实施方案。根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》和省教育厅的有关要求,校本活动课程以校本课程为基础,涉及研究性学习、信息技术教育、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育四个领域。本方案重点针对我校初 一、初二年级。 一、课程开设的情境分析 斯基尔贝克认为,校本课程内容的开发主要有五大步骤,学校首先必须分析情景,然后依据情境分析的结果,拟订适切的目标,同时建构适切的课程方案,最后进行解释、交付实施,并进行追踪与方案的重建.因此在情境分析时,我们应考虑到校内及校外两部分的因素。 我校现有资源的现场评估表 项目优势劣势 地理环境城市中心社区人员素质复杂、绿地少、 学校规模规模较大,全校26个班。教师敬业精神强班级间联系不足,场地缺乏

师资年轻、活力强,经验不足,对学校不熟悉 学生认知水平及学习态度较好部分学习习惯较差,创新弱 行政人员有热情、关系和睦编制不足,教师需兼行政职务 家长望子成龙,对教育投入热情较高缺乏正确的教育方法与态度 社区参与愿意参与学校事务缺乏有效的沟通与交流 硬件设施基本设施齐全设备数量不足 地方资源较丰富社区与学校未有效建立信任合作机制 课程资源已开始实施学校学科小组等活动课程活动水平与质量不高 (1)在校内因素方面,我们应分析: A. 学生的身心发展规律、兴趣、能力与需求 B. 教师知识、能力、态度、价值观与经验 C. 课程现状与优缺点 D. 学校气氛与权利结构的关系 E. 校内相关资源的整合与合作 (2)在校外因素中,我们应考虑: A. 社会与文化的变迁,家长的期望,与社区的价值观 B. 教育系统中教育政策的变革,考试制度的改变,教育研究的发现 C. 学科知识内在内容与教材教法的革新 D. 教师支持系统,如教师教育机构或研究机构的可能贡献 E. 社会资源的现状与开发利用

微课程实施方案

“微课程、一师一课”活动实施方案 为了进一步深化浩饶山学校教育教学改革,促进教师的专业发展,提升中小学任课教师的教学能力,促进信息技术与学科的融合,提高教育教学的质量,现定于2015年4月—9月举办浩饶山学校首届中小学任课教师微课和一师一课教学活动。具体活动安排如下:一、活动对象 浩饶山学校在职在岗的全体任课教师。 二、活动目的 学校本着全面提高教师的教育教学素质,打造高效课堂为目的,以创新性课堂教学为载体,全体任课教师都参与的新的课堂教学形式。 三、活动的内容 “微视频”、“微课程”和教学观摩相融合的教学形式(须附相关教学设计和课件)。 四、活动要求 小学、初中分别进行活动。活动的微视频和微课程的内容应以现行教材为依据,准确把握课标的前提下用课堂教学的方式进行。突出基础教育课程改革的新理念、新思想,以及教学的新思路、新方法。 五、视频录制要求: 1、教学观摩课堂全程录制,根据不同的要求,进行剪辑选材,录像采用DVD格式录制,或转化成可在线播放的视频媒体格式。 2、相关材料要求(在学校具体活动方案中有,不详细介绍) 六、微课活动程序 (一)活动组织

1.以程校长为组长,教学副校长为副组长、校委会成员为组员,全体任课教师参加全与的全校性的大型活动。 2.本次活动实施阶段:2015年4月至9月,各教研组组织微视频及微课程作品观摩研讨活动。 3.活动教师的具体活动安排: (1)四月份制定方案、宣传阶段; (2)五月份中小学文科组; (3)六月份中小学理科组; (4)七月份中小学英语组; (5)八月份中小学综合科组; (6)九月份,组织参加市局举办的评选活动。 (二)活动要求 1.活动程序。以教研组为单位参加微视频和微课程的教研观摩活动,必须按照学校制定方案的具体时间将活动完成。 2.活动评比。各个教研组最少参加3节微课视频和微教学案例,学校选出两节优秀的参加市局举办的微课活动。

数据库课程设计报告案例2015

《数据库原理及应用课程设计》 系统开发报告 学号: 姓名: 题目:医院门诊管理系统 指导教师: 提交时间:2015年12月 计算机工程系

目录 目录 1绪论 (1) 2 医院门诊管理系统概述 (1) 2.1现状分析 (1) 2.2系统目标 (1) 2.3系统特点 (2) 3 医院门诊管理系统数据库设计 (2) 3.1需求分析 (2) 3.2数据库物理结构分析 (2) 3.2.1 设计策略 (3) 3.2.2 系统总体结构图 (3) 图2-1 系统总体结构图 (4) 3.2.3系统详细设计说明 (4) 3.3数据库概念结构设计 (5) 3.4数据库逻辑结构设计 (6) 3.4.1 实体 (6) 3.4.2 完整性约束................................................................................... 错误!未定义书签。 4 医院门诊管理系统数据库功能模块的创建 (7) 4.1 建立病人表,医生表,科室表 (7) 4.2 数据库的连接 (9) 4.3系统功能模块设置 (10) 5 总结 (11)

1绪论 在现代信息技术的基础上,随着人类对各种工程研究成果的逐步推广应用,不久的将来,医疗卫生领域对信息技术的依赖程度将远远超过目前电信、银行、航空业。医院信息化必将得到充分的重视和发展,而医院门诊收费系统就是医院信息化中的重要的一部分。随着计算机性能不断提高,价格不断下降,计算机已在医院医疗、教学、科研、管理等方面得到越来越广泛的应用。计算机化的医院信息系统已成为现代化医院运营过程中必不可少的基础设施与技术支撑环境。 计算机信息管理技术的应用,除了能在相当大的程度上代替人工作业,从而减少人员工作量,减轻工作负担,减少工作中因人为原因而产生的错误从而避免不必要的损失外,更重要的是能建立准确畅通、简便的信息流通渠道,为工作提供所需要的准确、及时的信息以帮助做出正确而及时的选择与决定,从而给采用这门技术的单位带来了巨大的可见或不可见的利益与效益。 2 医院门诊管理系统概述 2.1现状分析 医院的门诊每天都会接待大量的患者,使用医院门诊收费系统可以大大地提高工作效率,减少工作中可能出现的错误,是提高医院办公自动化水平的重要手段之一。其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序界面开发两个方面。对于后台数据库的建立和维护要求建立起数据的一致性和完整性强、数据安全性好、符合3NF范式库。而前端应用程序的开发则要求应用程序能提供强大的数据操纵功能,界面友好、使 用简单方便等特点。在中国软件行业日益进步的今天,如何利用这些资源来帮助减轻医生和病人的负担,让医生们利用更多的时间去从事其他的事情。因而设计一个好的门诊收费信息系统,能提高医院的社会效益与经济效益。论文旨在论述医院门诊收费系统的设计与开发。 2.2系统目标 通过医院门诊收费系统的设计,熟练掌握Visual C++、SQL Server 2000等工具软件,系统地掌握需求分析、数据库设计、编码实现、测试等软件开发的流程,提高自身分析问题、解决问题的能力。

微课建设实施方案

一、概述 1.微课与慕课 微课(Microlecture)是以短小精悍的微视频为主要载体,围绕某个单一知识点而设计开发的在线课程。微课视频的时长一般为3至10分钟。 慕课(MOOC)即大规模开放的在线课程(Massive Open Online Course)的英文缩写音译。 微课只是对一个知识点的讲解,或者通过各种设计方法和技术手段,使学习者掌握该知识点。慕课有体系化的知识架构,一般有完备的教学大纲,有具体的开课时间、结课时间,是一门完整的课程,各种测验、考试都会包含。 微课是慕课的重要组成部分,但需要其他教学手段根据实际需求配合才能建立起一门完整的慕课课程;微课的制作离不开慕课的框架和体系设计,二者相辅相成。 2.微课的分类 按教学类型,划分为6大类型:导入型、问题型、故事型、实验型、技能型、习题型。 按课堂教学环节,划分为5类:课前预习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、知识拓展类。 按照实施技术微课又可分为6类:高清摄像机实景拍摄型、虚拟仿真二维/三维动画型、触摸一体机PPT演示加真人拍摄型、电脑屏幕录制型、可汗学院(手写板)型、数字故事型。 由于微课时间比较短,应针对教学内容选择合适的方法。 二、微课与教学设计 1.微课是“产品级”的教学设计应用 教学设计起初把教学中需要使用的媒体、材料、教学包等当做产品来进行设计,而微课

是继文本、图片、动画、多媒体课件、网络课程之后形成和发展起来的一种新型学习资源形式。从教学功能的角度来讲,微课能实现一定的教育教学功能,它也属于一种教学系统。为了优化教学效果,对微课程进行科学规范的教学设计显得非常必要。 2.微课的开发是一个系统工程 微课内容的开发是一个较为复杂的系统工程,微课资源开发一般要经过选题设计、教学策略设计、课程拍摄、后期加工、在线发布实施、评价反馈等环节,才能确保其质量。必须用系统的思维和方法来开发微课,才能有效提高微课开发的质量和效率。 三、微课教学设计流程 微课程的建设首选需要从整体上分析该门课程的教学任务和教学目标,根据任务和目标搭建慕课课程的内容框架,按需求对框架的每一部分进行教学设计的填充。根据教学设计进行脚本设计,完成后根据脚本开发和制作出微课资源,并将资源和其他资源应用于实际教学中,根据教学反馈调整相关资源。具体设计流程如下图。

关于数据结构课程设计心得体会范文

关于数据结构课程设计心得体会范文 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。下面是小编搜集的关于数据结构课程设计心得体会范文,希望对你有所帮助。 关于数据结构课程设计心得体会(1) 这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。 数据结构可以说是计算机里一门基础课程,据结构可以说是计算机里一门基础课程,但我觉得我们一低计算机里一门基础课程定要把基础学扎实,定要把基础学扎实,然而这次短短的上机帮我又重新巩固了 c 语言知识,让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门语言知识让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门知识,纯属于设计的科目,它需用把理论变为上机调试。 纯属于设计的科目,它需用把理论变为上机调试。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。我选的上机题目是交叉合并两个链表,对这个题目,我选的上机题目是交叉合并两个链表,对这个题目,我觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错觉得很基础。 刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错调试代码的时候误,导致整个程序不能运行,然而开始的我还没从暑假的状导致整个程序不能运行,态转到学习上,每当程序错误时我都非常焦躁,态转到学习上,每当程序错误时我都非常焦躁,甚至想到了放弃,但我最终找到了状态,一步一步慢慢来,放弃,但我最终找到了状态,一步一步慢慢来,经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件! 同时,通过此次课程设计使我了解到,必然具备的条件! 同时,通过此次课程设计使我了解到,硬件语言必不可缺少,要想成为一个有能力的人,必须懂得件语言必不可缺少,要想成为一个有能力的人,硬件

数据库课程设计(学生宿舍管理系统设计方案)

攀枝花学院 学生课程设计(论文) 题目:学生宿舍管理系统 学生姓名: 学号: 所在院(系): 专业:计算机科学与技术 班级: 指导教师:职称: 2014年 6月19日 攀枝花学院教务处制

攀枝花学院本科学生课程设计任务书

注:任务书由指导教师填写。

学生宿舍管理系统 目录 摘要 (1) 1.学生宿舍管理系统概述 (2) 1.1系统的任务 (2) 1.2系统的目标 (2) 2.系统需求分析 (3) 2.1需求分析阶段的目标 (3) 2.2需求分析阶段的任务 (3) 2.3系统功能图 (4) 3.数据库分析设计 (5) 3.1系统E-R图 (5) 3.2数据字典 (6) 3.3将E-R图转化为关系模型 (6) 3.4数据库建立和结构 (7) 4.功能模块设计 (11) 4.1用户帐号模块 (11) 4.2宿舍管理模块 (12) 4.3信息查询模块 (13) 4.4数据统计 (14) 5.I/O和交互界面设计 (15) 5.1登陆界面 (15) 5.2主页面 (16) 5.3入住管理 (16) 5.4登记管理 (17) 5.5状态查询 (18) 5.6信息查询 (19) 5.7贵重物品 (20) 6.编码方案 (21) 7.总结 (21)

摘要 管理信息系统在现代社会已深入到各行各业,由于计算机技术的迅速发展和普及,信息管理系统MIS事实上已成为计算机管理信息系统, 大学生宿舍管理系统就是一个典型的管理 信息系统,它可以让宿舍管理工作变的更轻松。本毕业设计的任务就是设计一个大学生宿舍管理系统。其开发过程主要包括前端应用程序的开发和后台数据库的建立和维护两个方面。主要任务就是建立基本数据,后台程序主要负责的都是管理上的功能。 经过分析,本系统运用了Microsoft SQL Server2008为后台数据库,以Visual https://www.360docs.net/doc/a814915994.html, 2010 为前端开发工具,系统实现了系统维护、宿舍管理、学生管理、宿舍分配、信息查询等必需的功能,其操作简单,界面友好,运行比较稳定,适用于大学院校大学生宿舍管理。 关键字:Visual Studio C# 2010;SQL Server 2008;宿舍管理;系统登录;系统管理

施工组织设计课程设计

第一章、工程概况 一、项目情况 项目名称:大屯中学食堂男女生浴室 开工时期:2016年7月23日 竣工时间:2016年12月18日 工程概况:本工程位于毕节市大屯乡烙烘村大屯中学校园内。2层无地下室钢筋砼框架结构,占地面积483.49㎡,建筑面积890.29㎡,防火等级为2级。屋面排水等级为一级,防水层合理使用期限为10年,抗震设防为六度,安全等级为2级。 二、施工条件及地勘情况 1、施工条件:该工程处于乡镇地区,无大型施工机械及商砼。结构为两层总高度10.1无需使用大型垂直运输机械。工程施工区与学校教学区相隔23.4米,必须严格计划工期,使工期去学校教学时间错开,并严格做好安全措施预防安全事故的发生。施工北侧为原有道路,必须严格控制雨季排水对道路的影响。 2、地质条件:根据地质勘查报告,该工程处的地质良好,无其他特殊土层结构,均为持力层良好的无黏性土。地下水位位于 -5.32米处。

三、编制依剧 现行国家及部、省、市有关建筑设计规范规定主要有: 建设(委托)单位提供的施工图纸及相关要求 《工程建设标准强制性条文》(2013版) 《建筑施工组织设计规范GBT_50520_2009》 《建筑设计防火规范》GB50016_2006 《公共建筑节能设计标准》GB50189_2005 《中小学设计规范》GB50099_2011 《饮食建筑设计规范》JGJ_67_89 《西南地区建设标准设计通用图》11JX_2011 其他相关文件。 第二章、施工部署及总平面布置图 一、工程目标 1、质量目标: (1)实现对业主的质量承诺,以领先行业水平为目标,严格按照合同条款要求及现行规范标准组织施工。 (2)工程一次验收合格率达100%,优良率达到80%以上。 2、安全目标: (1)无因工死亡、重伤和重大机械设备事故。

数据结构课程设计心得体会

数据结构课程设计心得体会数据结构课程设计心得体会怎么写,以下是XX精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 数据结构课程设计心得体会这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,这学期开始两周时间是我们自己选题上机的时间,虽然上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。上机时间只有短短两个星期但从中确实学到了不少知识。数据结构可以说是计算机里一门基础课程,据结构可以说是计算机里一门基础课程,但我觉得我们一低计算机里一门基础课程定要把基础学扎实,定要把基础学扎实,然而这次短短的上机帮我又重新巩固了C 语言知识,让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门语言知识让我的水平又一部的提高。数据结构这是一门知识,纯属于设计的科目,它需用把理论变为上机调试。纯属于设计的科目,它需用把理论变为上机调试。它对我们来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。来说具有一定的难度。它是其它编程语言的一门基本学科。我选的上机题目是交叉合并两个链表,对这个题目,我选的上机题目是交叉合并两个链表,对这个题目,我觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错觉得很基础。刚开始调试代码的时候有时就是一个很小的错调试代码的时候误,导致整个程序不能运行,然而开始的我还

没从暑假的状导致整个程序不能运行,态转到学习上,每当程序错误时我都非常焦躁,态转到学习上,每当程序错误时我都非常焦躁,甚至想到了放弃,但我最终找到了状态,一步一步慢慢来,放弃,但我最终找到了状态,一步一步慢慢来,经过无数次的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功的必然具备的条件! 同时,通过此次课程设计使我了解到,必然具备的条件! 同时,通过此次课程设计使我了解到,硬件语言必不可缺少,要想成为一个有能力的人,必须懂得件语言必不可缺少,要想成为一个有能力的人,硬件基础语言。在这次课程设计中,硬件基础语言。在这次课程设计中,虽然不会成功的编写一个完整的程序,但是在看程序的过程中,个完整的程序,但是在看程序的过程中,不断的上网查资料以及翻阅相关书籍,通过不断的模索,测试,发现问题,以及翻阅相关书籍,通过不断的模索,测试,发现问题,解 决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序,决问题和在老师的帮助下一步一步慢慢的正确运行程序,终于完成了这次课程设计,于完成了这次课程设计,虽然这次课程设计结束了但是总觉得自已懂得的知识很是不足,学无止境,得自已懂得的知识很是不足,学无止境,以后还会更加的努力深入的学习。力深入的学习。 数据结构课程设计心得体会本次课程设计,使我对《数

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