中国现代民谣 ppt课件
合集下载
中国民歌(课件精选)
术歌民遗 一歌产直的的紧瑰 密体宝 地裁。 伴几 随分千 着为年人来民：民，
表达劳着动他号们子的思想，意志愿
望，忧愁和欢乐，记录着他
们的山历歌史。在民歌中闪烁着 劳动小人调民。智慧的光芒。
课件在线
4
劳动号子：也称“号子”是人们在发展 中为适应劳动的需要而产生的。在劳动中起 着指挥劳动协调动作，调剂振奋精神，鼓舞 劳动热情，消除疲劳的作用。 《川江船夫号子》四川境内的长江称为“川 江”。 《川江船夫号子》是由《平水号子》《见滩 号子》《上滩号子》《拼命号子》和《下滩 号子》等八首号子联缀而成的一个既统一， 又有变化对比的大型号子联套。它的节奏变 化多样，紧密配合每一个劳动过程。
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
课件在线
1
课件在线
2
课件在线
3
中国民歌欣赏
我民国歌幅：员指辽民阔间，歌民曲族。众是 多人， 民各群地 众区 在各 长民 期族 的都 生有活独劳具动 特和色 斗丰争富中多 口彩 耳的 相民 传歌 ，。不我断国加 的工民 而歌形源成远 的流 。长 它， 是浩 人如民烟群海众， 有集着 体悠创久 作的 ，历 智史 慧， 的是 结课件在线
13
中国民歌体裁的区别
体裁 区别 演唱场合
演唱风格 演唱形式 演唱目的
劳动号子
劳动场合
坚毅、质朴 粗犷、豪放
一人领 众人合 服务劳动 鼓舞斗志
山歌 山间、田 野、牧场 旋律舒展
独唱、对唱
抒发感情
课件在线
小调 城镇集市 优美抒情 伴奏表演 用于表演
14
课件在线
5
课件在线
表达劳着动他号们子的思想，意志愿
望，忧愁和欢乐，记录着他
们的山历歌史。在民歌中闪烁着 劳动小人调民。智慧的光芒。
课件在线
4
劳动号子：也称“号子”是人们在发展 中为适应劳动的需要而产生的。在劳动中起 着指挥劳动协调动作，调剂振奋精神，鼓舞 劳动热情，消除疲劳的作用。 《川江船夫号子》四川境内的长江称为“川 江”。 《川江船夫号子》是由《平水号子》《见滩 号子》《上滩号子》《拼命号子》和《下滩 号子》等八首号子联缀而成的一个既统一， 又有变化对比的大型号子联套。它的节奏变 化多样，紧密配合每一个劳动过程。
教育课件笔记
THE PROFESSIONAL EDUCATION TEMPLATE
任课教师
授课时间
课件在线
1
课件在线
2
课件在线
3
中国民歌欣赏
我民国歌幅：员指辽民阔间，歌民曲族。众是 多人， 民各群地 众区 在各 长民 期族 的都 生有活独劳具动 特和色 斗丰争富中多 口彩 耳的 相民 传歌 ，。不我断国加 的工民 而歌形源成远 的流 。长 它， 是浩 人如民烟群海众， 有集着 体悠创久 作的 ，历 智史 慧， 的是 结课件在线
13
中国民歌体裁的区别
体裁 区别 演唱场合
演唱风格 演唱形式 演唱目的
劳动号子
劳动场合
坚毅、质朴 粗犷、豪放
一人领 众人合 服务劳动 鼓舞斗志
山歌 山间、田 野、牧场 旋律舒展
独唱、对唱
抒发感情
课件在线
小调 城镇集市 优美抒情 伴奏表演 用于表演
14
课件在线
5
课件在线
中国民歌音乐课件
感受歌曲风格特点。
采风归来：交流--展示
简单谈谈课上收获及民歌深层次的东西、 西部民歌形成的原因等，也可以唱一唱自 己喜爱的中国民歌 。
民歌是中国 音乐的组成部 分，要了解中 国音乐，就必 须研究民歌。
—冼星海
师范唱
1、这首歌的节奏是紧密的还是自由舒展的？ 自由舒展。
2、这么悠长的节奏，让你感受到什么？ 黄河上非常开阔。
你们能说说这首歌的风格特点吗？ 豪放、粗犷、高亢、空旷、雄浑、质朴
学唱 老师教唱
1、你觉得歌曲的曲调和速度有什么特点？
（曲调有多处重复。速度比较慢。 ） 2、平稳稍慢的速度，让你感受到此时的船是 在急流险滩中还是在平静的河面行驶呢？
（平静的河面上） 3、听了并唱了这首歌，你头脑中出现了一幅 什么画面？
黄河迂回曲折的河道和无数船只及艄公形象。 在遇到风平浪静时，他们便时常会唱起有问 有答的船夫们自己的歌——《黄河船夫曲》
原名《天下黄河几十几道湾》，船夫李思 命创作于20世纪20年代 ，20世纪40年代，延 安鲁艺师生采录的。并将《黄河船夫曲》编入 《陕北民歌集》近一二十年来，被十多部影视 片用作主题歌或插曲。
《 柳 枝 笊 篱》
沧 桑 过 后 ，依 然沧桑 这 笊 篱 捞 的饭 那么芳 香
我 吃 得 津 津有 味 而 母 亲 却 笑中 有泪
母 亲 说 ， 她与 父亲的 蜜月 一 个 折 枝 ，一 个撸枝 一 个 编 ， 一个 绑地成 了 这 只 笊 篱 ，然 而父亲 并 未 吃 几 顿饭 香 竟命归九泉
《水瓢》
曾是葫芦 父 亲 和 母 亲结 婚时种 的 父 亲 憧 憬 的刨 垵、撒 籽。母 亲 期 待 地 抓 肥， 盖土， 踩实
葫芦渐大 秧儿肥绿 秋 天 葫 芦 成熟 了 葫 芦 锯 成 两瓣 人 也 永 远 分开 父亲病逝 母 亲 守 候 水瓢
采风归来：交流--展示
简单谈谈课上收获及民歌深层次的东西、 西部民歌形成的原因等，也可以唱一唱自 己喜爱的中国民歌 。
民歌是中国 音乐的组成部 分，要了解中 国音乐，就必 须研究民歌。
—冼星海
师范唱
1、这首歌的节奏是紧密的还是自由舒展的？ 自由舒展。
2、这么悠长的节奏，让你感受到什么？ 黄河上非常开阔。
你们能说说这首歌的风格特点吗？ 豪放、粗犷、高亢、空旷、雄浑、质朴
学唱 老师教唱
1、你觉得歌曲的曲调和速度有什么特点？
（曲调有多处重复。速度比较慢。 ） 2、平稳稍慢的速度，让你感受到此时的船是 在急流险滩中还是在平静的河面行驶呢？
（平静的河面上） 3、听了并唱了这首歌，你头脑中出现了一幅 什么画面？
黄河迂回曲折的河道和无数船只及艄公形象。 在遇到风平浪静时，他们便时常会唱起有问 有答的船夫们自己的歌——《黄河船夫曲》
原名《天下黄河几十几道湾》，船夫李思 命创作于20世纪20年代 ，20世纪40年代，延 安鲁艺师生采录的。并将《黄河船夫曲》编入 《陕北民歌集》近一二十年来，被十多部影视 片用作主题歌或插曲。
《 柳 枝 笊 篱》
沧 桑 过 后 ，依 然沧桑 这 笊 篱 捞 的饭 那么芳 香
我 吃 得 津 津有 味 而 母 亲 却 笑中 有泪
母 亲 说 ， 她与 父亲的 蜜月 一 个 折 枝 ，一 个撸枝 一 个 编 ， 一个 绑地成 了 这 只 笊 篱 ，然 而父亲 并 未 吃 几 顿饭 香 竟命归九泉
《水瓢》
曾是葫芦 父 亲 和 母 亲结 婚时种 的 父 亲 憧 憬 的刨 垵、撒 籽。母 亲 期 待 地 抓 肥， 盖土， 踩实
葫芦渐大 秧儿肥绿 秋 天 葫 芦 成熟 了 葫 芦 锯 成 两瓣 人 也 永 远 分开 父亲病逝 母 亲 守 候 水瓢
中国民歌名曲10首PPT
出现这样大的变化，全凭一首《我
2021/4/9 的中国心》所赐。”
15
姓 名：种清
班级序号：38
院 系：07级人力系
学2021/4号/9 ：071001108
16
激起了黄沾的愤慨，
于是他和王福龄共
同创作了《我的中
国心》。1984年春
晚，张明敏《我的
中国心》唱响华夏
大地！爱国情怀空
前高涨，海外赤子
眷恋祖国的深情与
民族自豪感，让这
首歌永远流传！
2021/4/9
12
张明敏因为他擅长 演唱具中华民族 色彩的歌曲，有 “爱国歌手”之 称。
2021/4/9
13
张明敏是第一个参加中国中央电视台春节联欢 晚会的香港演员，并是第一个在央视春节联欢 晚会上一连唱了两首歌的人。由于参加了央视 春节联欢晚会的演出，张明敏在内地一夜之间
倾听 中国
2021/4/9
1
2021/4/9
2
2021/4/9
3
2021/4/9
4
2021/4/9
52021/4/9源自62021/4/9
7
2021/4/9
8
2021/4/9
9
2021/4/9
10
2021/4/9
11
1982年，日本文部
省在审定中小学教
科书时，公然篡改
侵略中国的历史，
成为红歌星。
2021/4/9
14
上世纪90年代初，张明敏开始经商， 他开办过卡拉OK厅、酒廊、公共关 系公司和广告公司，结果都以失败 告终止。经过多年奋斗，如今张明 敏成为香港一家生物科技上市公司 的执行董事。
斗转星移，上个世纪八十年代
中国民族民间音乐-PPT(精)学习资料演示课件.ppt
海、宁夏、新疆一带的少数民族情歌， 2、放牧山歌 3、田秧山歌
精选课件
三、小调
一）、概述 小调，也称“小曲”，是在乡镇中流行的民歌，多产生
于民间日常生活和风俗活动中。曲调流利抒情，结构比较整 齐，演唱时常加进表演和伴奏。
二）、艺术特征 1、叙事与抒情相交融的表现方式和曲折，细腻的音乐性格。 2、节奏和节拍的规整性。 3、小调的旋律进行多是曲折形态，级进多于跳进，环绕进行
精选课件
戏曲音乐
4、有不少人认为中国戏曲的沒落是由于其文辞过于典雅， 其身段、动作又与现实生活脫节，表演的剧目又多是以古代 为背景, ，这正是戏曲日渐衰微的原因。你同意这个说法吗？ 你认为为什么仍有人对戏曲情有独钟？有人认为現今社会的 发展，窒息了中国传统戏曲的生存空间。但你有沒有想到一 些例子，是科技及社会发展的情況下，反而可更有力地推广 戏曲？
场）。
精选课件
戏曲音乐
四、戏曲音乐的舞台表演艺术 1、表演的程式 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） 3、表演的基本功 4、舞台美术 五、戏曲音乐的基本板式 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据
不同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
兴起”） 6、戏曲音乐的新发展。（近现代）
精选课件
戏曲音乐
三、戏曲音乐的构成 一）、唱腔：唱腔是戏曲音乐表达人物思想感情，刻划人物性格的主要
手段。 1）唱腔的演唱形式：演员在舞台上的独唱《家住安源 》， 也有对唱和齐唱《黄莲苦胆 》，三人对唱《智斗》。 2）唱腔的结构形式： “曲牌体” 和“板腔体” 。 二）、念白 1）“念”：主要就是指念引子和念诗。 2） “白”：A“韵白” ，B “京白”和 “土白”。 三）、器乐：1）文场：指管弦乐 。2）武场：指打击乐（唢呐也属于武
精选课件
三、小调
一）、概述 小调，也称“小曲”，是在乡镇中流行的民歌，多产生
于民间日常生活和风俗活动中。曲调流利抒情，结构比较整 齐，演唱时常加进表演和伴奏。
二）、艺术特征 1、叙事与抒情相交融的表现方式和曲折，细腻的音乐性格。 2、节奏和节拍的规整性。 3、小调的旋律进行多是曲折形态，级进多于跳进，环绕进行
精选课件
戏曲音乐
4、有不少人认为中国戏曲的沒落是由于其文辞过于典雅， 其身段、动作又与现实生活脫节，表演的剧目又多是以古代 为背景, ，这正是戏曲日渐衰微的原因。你同意这个说法吗？ 你认为为什么仍有人对戏曲情有独钟？有人认为現今社会的 发展，窒息了中国传统戏曲的生存空间。但你有沒有想到一 些例子，是科技及社会发展的情況下，反而可更有力地推广 戏曲？
场）。
精选课件
戏曲音乐
四、戏曲音乐的舞台表演艺术 1、表演的程式 2、角色行当 （生 旦 净 末 丑）；见（四大名旦之首“梅兰
芳”） 3、表演的基本功 4、舞台美术 五、戏曲音乐的基本板式 一）、何为板式： 所谓板式，是指板腔变化体音乐中根据
不同的节拍，节奏，速度等要素而形成了唱腔格式。
兴起”） 6、戏曲音乐的新发展。（近现代）
精选课件
戏曲音乐
三、戏曲音乐的构成 一）、唱腔：唱腔是戏曲音乐表达人物思想感情，刻划人物性格的主要
手段。 1）唱腔的演唱形式：演员在舞台上的独唱《家住安源 》， 也有对唱和齐唱《黄莲苦胆 》，三人对唱《智斗》。 2）唱腔的结构形式： “曲牌体” 和“板腔体” 。 二）、念白 1）“念”：主要就是指念引子和念诗。 2） “白”：A“韵白” ，B “京白”和 “土白”。 三）、器乐：1）文场：指管弦乐 。2）武场：指打击乐（唢呐也属于武
中国民歌课件x
• 春秋——汉魏六朝——唐——明清——近代，民 歌经历了不断地发展。
20
• 民歌在新中国的土壤上得到培育，像春天田野里 的野花，连片密布，摇曳生姿。社会主义民歌创 作的沃野展现在眼前，劳动人民的歌声冲天而起 ，响彻云霄。
• 党和政府十分重视民歌的搜集整理工作，先后派 出工作组对全国的传统民间文化，尤其是民风进 行大范围的抢救挖掘工作。自1984年起，又开展 了编辑《中国歌谣集成》工作。通过这些大规模 的活动，使得流传于民间的歌谣得以典藏保存， 为丰富和弘扬中华民族优秀民间文化做出了不可 磨灭的贡献。
歌曲给你什么样的感受？
29
江苏民歌——《茉莉花》 再赏
歌环曲绕的音旋律有什么样级的进特音点？
多运用级进和环绕音，使旋律进行柔和细腻、平静流畅。
委婉流畅
歌曲表达了怎样的情感？
柔美抒情
表达了人们爱花、惜花、护花，和对美好生活的向往
和追求。
30
东北民歌——《茉莉花》 欣赏并思考：
歌曲在旋律、节奏、演唱风格上有什么特点？ 它与江苏《茉莉花》有什么不同？为什么会有这样 的不同？
14
五. 轮唱
由两个或两个以上声部延长同一 个旋律，但不是同时开始齐唱，而是先 后相距一拍、几拍或一小节，形成此起 彼落，相互交叉与连续不断的模仿效果， 称之为轮唱。
我们常常在延长中采用轮唱的手段 营造歌曲的气氛，加强演出效果。
（如冼星海《黄河大合唱》中的《保卫黄河》 一曲就是采用）轮唱的形式来渲染中华民族 不屈不挠的气概与誓死保卫黄河的决心。
歌曲给你什么样的感受？它有什么特点？
维吾尔族民歌的音乐特点：
旋律明朗热情奔放 节奏欢快密集 具有维吾尔舞蹈的 韵律 速度较快
35
36
20
• 民歌在新中国的土壤上得到培育，像春天田野里 的野花，连片密布，摇曳生姿。社会主义民歌创 作的沃野展现在眼前，劳动人民的歌声冲天而起 ，响彻云霄。
• 党和政府十分重视民歌的搜集整理工作，先后派 出工作组对全国的传统民间文化，尤其是民风进 行大范围的抢救挖掘工作。自1984年起，又开展 了编辑《中国歌谣集成》工作。通过这些大规模 的活动，使得流传于民间的歌谣得以典藏保存， 为丰富和弘扬中华民族优秀民间文化做出了不可 磨灭的贡献。
歌曲给你什么样的感受？
29
江苏民歌——《茉莉花》 再赏
歌环曲绕的音旋律有什么样级的进特音点？
多运用级进和环绕音，使旋律进行柔和细腻、平静流畅。
委婉流畅
歌曲表达了怎样的情感？
柔美抒情
表达了人们爱花、惜花、护花，和对美好生活的向往
和追求。
30
东北民歌——《茉莉花》 欣赏并思考：
歌曲在旋律、节奏、演唱风格上有什么特点？ 它与江苏《茉莉花》有什么不同？为什么会有这样 的不同？
14
五. 轮唱
由两个或两个以上声部延长同一 个旋律，但不是同时开始齐唱，而是先 后相距一拍、几拍或一小节，形成此起 彼落，相互交叉与连续不断的模仿效果， 称之为轮唱。
我们常常在延长中采用轮唱的手段 营造歌曲的气氛，加强演出效果。
（如冼星海《黄河大合唱》中的《保卫黄河》 一曲就是采用）轮唱的形式来渲染中华民族 不屈不挠的气概与誓死保卫黄河的决心。
歌曲给你什么样的感受？它有什么特点？
维吾尔族民歌的音乐特点：
旋律明朗热情奔放 节奏欢快密集 具有维吾尔舞蹈的 韵律 速度较快
35
36
《中国传统民歌》PPT课件
“走西口”：生活在黄土高原上的 晋西北人独有的一种逃荒形式。 内容：离情、思念等凄楚之情。
爬 山 调
“爬山调”是广泛流行于内蒙古西部汉族聚 居地区的一种山歌。这里自西向东横亘着 千余里长的阴山山脉，山麓之下，蒙古族、 汉族人民按照各自的方式从事农、牧业劳 动，并形成了各自的音乐传统。 “爬山调”的传唱主要是汉族群众，由于 流传区域和歌唱风格的差异，又分成“前 山调”和“后山调”。“前山调”的流传 范围以巴彦淖尔盟、伊克昭盟为主，其音 调受蒙古族长调的影响，旋律舒展悠长。 “后山调”的传播范围以乌兰察布盟的武 川为中心，也叫“武川调”，一般是上下 句结构，音调中跳进音型较为普遍，风格 高亢奔放，山野气息很浓。
民 间 音 乐 的 分 类
民间歌曲 歌舞音乐 说唱音乐（曲艺） 戏曲音乐 民间器乐
是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲，
并在流传过程中不断的经过集体的加工，
是劳动人民智慧的结晶。
民 歌 的 定 义
“歌谣是不会做诗的人将自己一瞬间的情 感，用极简短、极自然的音节表现出来， 并无意要将它流传。因为这种天籁与人类 好美性最相契合，所以好的歌谣，能人人 传唱，另千年不费。”（梁启超《中国之
号子是产生并应用于劳动之中，为大众体
力劳动调节情绪、统一用力和呼吸所用的
民歌，其节奏鲜明、音调豪迈、律动感强
定 义
与劳动有着紧密的联系。集体性的号子一
般由一人领唱，众人合唱的形式构成。
号子，在北方又叫吆号子，在南方称喊号 子、打号子、叫号子，有的地区（四川） 称“哨子”。
分 类 及 作 品
美文及其历史˙序论》）
“民歌是唯一的历史传说和编年史。” （马克思）
爬 山 调
“爬山调”是广泛流行于内蒙古西部汉族聚 居地区的一种山歌。这里自西向东横亘着 千余里长的阴山山脉，山麓之下，蒙古族、 汉族人民按照各自的方式从事农、牧业劳 动，并形成了各自的音乐传统。 “爬山调”的传唱主要是汉族群众，由于 流传区域和歌唱风格的差异，又分成“前 山调”和“后山调”。“前山调”的流传 范围以巴彦淖尔盟、伊克昭盟为主，其音 调受蒙古族长调的影响，旋律舒展悠长。 “后山调”的传播范围以乌兰察布盟的武 川为中心，也叫“武川调”，一般是上下 句结构，音调中跳进音型较为普遍，风格 高亢奔放，山野气息很浓。
民 间 音 乐 的 分 类
民间歌曲 歌舞音乐 说唱音乐（曲艺） 戏曲音乐 民间器乐
是劳动人民在社会实践中口头创作的歌曲，
并在流传过程中不断的经过集体的加工，
是劳动人民智慧的结晶。
民 歌 的 定 义
“歌谣是不会做诗的人将自己一瞬间的情 感，用极简短、极自然的音节表现出来， 并无意要将它流传。因为这种天籁与人类 好美性最相契合，所以好的歌谣，能人人 传唱，另千年不费。”（梁启超《中国之
号子是产生并应用于劳动之中，为大众体
力劳动调节情绪、统一用力和呼吸所用的
民歌，其节奏鲜明、音调豪迈、律动感强
定 义
与劳动有着紧密的联系。集体性的号子一
般由一人领唱，众人合唱的形式构成。
号子，在北方又叫吆号子，在南方称喊号 子、打号子、叫号子，有的地区（四川） 称“哨子”。
分 类 及 作 品
美文及其历史˙序论》）
“民歌是唯一的历史传说和编年史。” （马克思）
中国民歌课件
云南民歌具有浓厚的山野气息，自然、坦率、色彩鲜艳， 音乐曲风相对精致、细腻。
云南民歌——《小河淌水》
学唱歌曲
江苏民歌——《茉莉花》
歌曲是什么体裁的？歌曲给你什么样的感受？
江苏民歌——《茉莉花》
再赏
级进音 环绕音 歌曲的旋律有什么样的特点？
多运用级进和环绕音，使旋律进行柔和细腻、平静流畅。
歌曲表达了怎样的情感？
中 国 民 歌
汉族民歌——《川江号子》
歌曲描绘了什么样的画面？它有什么样的特点？ 在劳动过程中唱带有号令性的歌曲有什么作用？
云南民歌——《小河淌水》
初赏
这首民歌是什么体裁？歌曲描述了一个怎样的场景？
云南民歌——《小河淌水》
再赏：
歌曲的旋律有什么样的特点？ 歌曲的情绪是怎样的？
云南民歌的风格特点：
侗族大歌——《蝉之歌》
欣赏视频：
留意侗族大歌独特 的演唱方式。
分组讨论：
侗族大歌有哪些音乐特点？
侗族大歌——《蝉之歌》
欣赏视频：
留意侗族大歌独特 的演唱方式。
分组讨论：
侗族大歌有哪些音乐特点？
民歌的定义及分类
定义：民歌是在民间世代广泛流传的歌曲，是最大众
化的音乐形式，是大众口头创作的、并在流传 中不断丰富着的集体智慧的结晶，具有很鲜明 的民族特色和地方色彩。
分类：号子、山歌、小调
作业：
欣赏不同演唱版本的民歌《绣荷包》，把握 它的演唱风格。 找出三首你喜欢的不同地域的中国民歌，与同 学分享并说出喜欢的理由。
谢 谢！
体裁区别劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演唱目的劳动场合坚毅质朴粗犷豪放一人领众人合服务劳动鼓舞斗志山间田野牧场旋律舒展独唱对唱抒发感情城镇集市伴奏表演细腻婉转转用于表演中国民歌体裁的区别这是哪个民族的歌曲
云南民歌——《小河淌水》
学唱歌曲
江苏民歌——《茉莉花》
歌曲是什么体裁的？歌曲给你什么样的感受？
江苏民歌——《茉莉花》
再赏
级进音 环绕音 歌曲的旋律有什么样的特点？
多运用级进和环绕音，使旋律进行柔和细腻、平静流畅。
歌曲表达了怎样的情感？
中 国 民 歌
汉族民歌——《川江号子》
歌曲描绘了什么样的画面？它有什么样的特点？ 在劳动过程中唱带有号令性的歌曲有什么作用？
云南民歌——《小河淌水》
初赏
这首民歌是什么体裁？歌曲描述了一个怎样的场景？
云南民歌——《小河淌水》
再赏：
歌曲的旋律有什么样的特点？ 歌曲的情绪是怎样的？
云南民歌的风格特点：
侗族大歌——《蝉之歌》
欣赏视频：
留意侗族大歌独特 的演唱方式。
分组讨论：
侗族大歌有哪些音乐特点？
侗族大歌——《蝉之歌》
欣赏视频：
留意侗族大歌独特 的演唱方式。
分组讨论：
侗族大歌有哪些音乐特点？
民歌的定义及分类
定义：民歌是在民间世代广泛流传的歌曲，是最大众
化的音乐形式，是大众口头创作的、并在流传 中不断丰富着的集体智慧的结晶，具有很鲜明 的民族特色和地方色彩。
分类：号子、山歌、小调
作业：
欣赏不同演唱版本的民歌《绣荷包》，把握 它的演唱风格。 找出三首你喜欢的不同地域的中国民歌，与同 学分享并说出喜欢的理由。
谢 谢！
体裁区别劳动号子山歌小调演唱场合演唱风格演唱形式演唱目的劳动场合坚毅质朴粗犷豪放一人领众人合服务劳动鼓舞斗志山间田野牧场旋律舒展独唱对唱抒发感情城镇集市伴奏表演细腻婉转转用于表演中国民歌体裁的区别这是哪个民族的歌曲
中国民歌欣赏汉族民歌69页PPT
3 、中国传统音乐整理期（约公元10世纪至19世 纪）
包括辽、宋、金、明、清。其政治上的特征 是：从纷乱和分裂到相对的统一，又从南北对立 到多民族国家统一政权的建立，及其在相当长时 期内的相对稳定。音乐文化方面则具有世俗性和 社会性的特点。所谓世俗性，就是与普通的平民 阶层保持着密切的关联。此时期的传统音乐，无 论在演出人员和观众、听众对象方面，都已具有 更为广泛的社会基础。在音乐理论方面，表现出 对前一时期的继承和清理的倾向。音乐形态特点 已逐渐趋于凝固定型化。其代表性音乐艺术形式 是戏曲艺术及其音乐。这一艺术形式，上承前代， 下接后世，并广泛吸收当代音乐新成果，成为集 古今音乐大成的音乐宝库。
中国民歌的地方色彩，是民歌风格的一个重要特 点，也涉及中国音乐的基本风格。
2、 汉族传统民歌风格区的具体存在三种状态 风格区有大小之分；风格区内有单纯风格呈
示与数种风格并存之别；风格区的风格本身可分 为土著固有风格、边沿交错风格及飞地插花风格 三类。
1） 风格区大小重叠同构风格体系 将我国汉族的传统民歌根据不同标准作或粗
《欣赏指引》
这首歌又名《跑马溜溜的山上》，是中国民歌中的精品，深受中 国人民和世界各国人民的喜爱。
康定位于四川西部高原，那里山峦环套，景致优美，那里的青年 男女经常在夜幕与山影的掩护下，纵情高歌，向心上的人表达爱 慕之情。这首歌就是一首向心上人表达内心爱恋的情歌。
歌曲由三个乐句组成，“月亮弯弯”三小节，只是一个小小的转 承句。最后两小节是第二句从词到曲的重复，给人以简明、稳定 感。歌中的“溜溜的”和“月亮弯弯”都属于衬词，没有实际意 义，但使歌曲更为风趣、生动，同时显现了地方特色，句尾的 “呦”与句中“溜溜的”反复而有规律地出现，改变了正词原有 的韵辙和平仄，使得句中和句尾韵律回环，给人以悦耳、和谐之 美。
《中国民歌的分类》课件
中国民歌的分类
中国民歌是中国音乐的瑰宝，承载着丰富的文化和历史。本课件将介绍中国 民歌的地域分类和民族分，并带您领略不同地区和民族的独特音乐风情。
中国民歌简介
中国民歌是中国人民智慧的结晶，不同地区的民歌展现了不同的音调和风格， 也传递着人们的情感和生活。
中国民歌的地域分类
华北地区
华北地区的民歌充满朴实和坚韧，歌颂着辽阔 的草原和勤劳的人民。
传统乐器如古筝、二胡等与土家 民歌相得益彰，为歌曲增添了韵 味和独特的音韵。
土家族民歌舞蹈
土家族民歌舞蹈激情四溢，以欢 快的舞蹈展示了土家族人民对生 活的热爱和热情。
白族民歌
白族民歌特点 白族舞蹈与民歌 保护与传承
白族民歌题材广泛，内容丰富多样，以独特的音 调和歌词传达了白族人民的情感和生活体验。
华中地区
华中地区的民歌富有韵律感和温情，歌颂着美 丽的江河和勤劳的农民。
东北地区
东北地区的民歌充满豪情和激情，反映了这片 土地上的英雄和宽广的胸怀。
华南地区
华南地区的民歌轻快而活泼，歌颂了这片热情 奔放的土地和多姿多彩的生活。
中国民歌的民族分类
1 汉族民歌
2 藏族民歌
汉族民歌流传广泛，内容涵盖了各个方面的 生活和情感，代表了中国多数人的音乐传统。
白族舞蹈与民歌相辅相成，通过舞蹈的形式展现 了白族文化的魅力和独特之处。
为了保护和传承白族民歌，各地开展了一系列的 民歌比赛和音乐节，使更多的人了解和喜爱白族 民歌。
回族民歌
回族民歌激情四溢， 以其独特的音调和歌 词展现了骏马奔腾和 人民团结的力量。
瑶族民歌
瑶族民歌舞曲抒情多 姿，表达了瑶族人民 对生活的热爱和对自 然的敬畏。
苗族民歌
苗族民歌婉转动听， 歌颂着苗族人民的传 统美德和独特文化。
中国民歌是中国音乐的瑰宝，承载着丰富的文化和历史。本课件将介绍中国 民歌的地域分类和民族分，并带您领略不同地区和民族的独特音乐风情。
中国民歌简介
中国民歌是中国人民智慧的结晶，不同地区的民歌展现了不同的音调和风格， 也传递着人们的情感和生活。
中国民歌的地域分类
华北地区
华北地区的民歌充满朴实和坚韧，歌颂着辽阔 的草原和勤劳的人民。
传统乐器如古筝、二胡等与土家 民歌相得益彰，为歌曲增添了韵 味和独特的音韵。
土家族民歌舞蹈
土家族民歌舞蹈激情四溢，以欢 快的舞蹈展示了土家族人民对生 活的热爱和热情。
白族民歌
白族民歌特点 白族舞蹈与民歌 保护与传承
白族民歌题材广泛，内容丰富多样，以独特的音 调和歌词传达了白族人民的情感和生活体验。
华中地区
华中地区的民歌富有韵律感和温情，歌颂着美 丽的江河和勤劳的农民。
东北地区
东北地区的民歌充满豪情和激情，反映了这片 土地上的英雄和宽广的胸怀。
华南地区
华南地区的民歌轻快而活泼，歌颂了这片热情 奔放的土地和多姿多彩的生活。
中国民歌的民族分类
1 汉族民歌
2 藏族民歌
汉族民歌流传广泛，内容涵盖了各个方面的 生活和情感，代表了中国多数人的音乐传统。
白族舞蹈与民歌相辅相成，通过舞蹈的形式展现 了白族文化的魅力和独特之处。
为了保护和传承白族民歌，各地开展了一系列的 民歌比赛和音乐节，使更多的人了解和喜爱白族 民歌。
回族民歌
回族民歌激情四溢， 以其独特的音调和歌 词展现了骏马奔腾和 人民团结的力量。
瑶族民歌
瑶族民歌舞曲抒情多 姿，表达了瑶族人民 对生活的热爱和对自 然的敬畏。
苗族民歌
苗族民歌婉转动听， 歌颂着苗族人民的传 统美德和独特文化。
[课件]中国近现代音乐PPT
什么就要象什么。
•
代表作:《送别》、《祖国歌》、《 清凉歌集》等。
创作歌曲赏析《送别》
电影《城南旧事》插曲
• • • • • • • • 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒 长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,地之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多
•
1935年毕业回国，积极投入抗战歌曲创作和救亡音乐活动，创作大 量群众歌曲，并为进步电影《壮志凌云》、《青年进行曲》、及话剧 《复活》、《大雷雨》等作曲。 • 后参加上海救亡演剧二队，并赴武汉与张曙一起负责开展救亡歌咏运 动。1935年到1938年，创作有《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《 游击军歌》、《路是我们开》、《茫茫的西伯利亚》、《黄河之恋》 、《热血》、《夜半歌声》、《拉犁歌》、《祖国的孩子们》、《到 敌人后方去》、《在太行山上》等大量各种题材、各种类型的声乐作 品。
• 器乐：鼓吹乐、吹打、丝竹、锣鼓
代表：京韵大鼓
京韵大鼓由河北省沧州、河间一带流行的木板大鼓发展而来，形成于 京津两地。河北木板大鼓传入天津、北京后，刘宝全改以北京的语音声 调来吐字发音，吸收石韵书、马头调和京剧的一些唱法，创制新腔，专 唱短篇曲目，称京韵大鼓，属于鼓词类曲艺音二、学堂乐歌 • 清朝末年、民国初年，当时的政治改革家们主张废除科举 等旧教育制度，效法欧美，建立新型学校。 • 当时把这类学校叫做“学堂”，把学校开设的音乐课叫做 “乐歌”科。所以“学堂乐歌”，一般就是指出现于清朝 末年、民国初年的学校歌曲。 • 代表人物：沈心工、李叔同、萧友梅等 • 主要内容：反映当时中国资产阶级知识分子要求学习欧美 、“富国强民”等民主主义和爱国主义的思想，符合了当 时人民群众反帝反封建的要求