二年级防溺水安全教育教案
防溺水安全教育主题班会
山亭东店小学 二年（1）班
教学目的:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意
识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的
行为的辨别能力。
教学重点：通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。
教学过程:
一、谈话引入
小朋友，现在天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是以前有好几个小朋
友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？
告诉你们，其他地方有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸
爸妈妈了。他们真可怜，老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，
及一些简单的溺水自救措施。
（1）、出示第一幅图片及问题。“游泳之前应先怎么做？”
（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能
携带救生圈，以确保安全。大家一起读一遍，加深识记。）
（2）、出示第二幅图片及问题。“可以直接跳入游泳池吗？”
（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打
闹，避免在水中时间过长。大家一起读一遍，加深识记。）
（3）、出示图片及问题。“经过有危险的地方我们应该怎么做？”
板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的
危险地段加倍小心。（齐读）
（4）、出示图片及问题。“游泳时需要什么人陪伴？”
板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。（齐读）
（5）、出示图片和问题。“小明这样做对吗？你想对他说些什么？”
板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等。
（齐读）
（6）、出示图片及问题。“放学了，小明与伙伴不回家，向下河洗澡。你想对他
们说些什么？”
板书：上学放学路上不得下水游泳。（齐读）
（7）、出示图片及问题。“雨雪天，如果一个人行走在这样的地方安全吗？”
板书：雨雪天气，通过没有安全护栏的桥梁、水岸等，尽量结伴同行，避免
落水。（齐读）
（8）、出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”
板书：未成年人发现有人溺水因大声呼救，不可下水营救。如岸边有急救器
材，可抛给溺水者让他进行自救。（齐读）
（9）、出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？”
板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。（齐读）
（10）、出示图片及问题。“小朋友们这样玩耍你支持吗？你想对他们说些什
么？”
板书：不可在岸边嬉戏打闹。（齐读）
三、小结：
1、通过这节课的学习,你懂得了什么？
小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 我认为应做到以下几点：
（1）周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
（2）在来校、离校的途中千万勿去玩水,下河游泳。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水
库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨
打“110”。
2、教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望大家通过这
节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
二年级防溺水主题班会教案
二年级防溺水主题班会教案在夏季的时候，溺水是一个安全隐患，我们要做的，就是要规避风险，提升小学生对溺水安全的了解，下面由给大家带来关于二年级防溺水主题班会教案，一起来看看吧!二年级防溺水主题班会教案第一篇教学过程:一、老师谈话引入同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。
如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。
我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
那我们该怎么预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
二、活动设计（一）老师出示近年来溺死事故实例：实例一：2012年6月8日下午，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日下午，潮阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。
实例二：9日讯今天10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。
其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。
（二）向学生讲几点防溺水的知识要点1、溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
2、症状溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
小学二年级防溺水主题的教案
小学二年级防溺水主题的教案作为一名专为他人授业解惑的老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
教案应当怎么写呢?下面我给大家整理了学校二年级防溺水主题的教案，盼望大家喜爱！学校二年级防溺水主题的教案1一、活动目标：1、初步了解溺水平安学问，增加与提高幼儿的平安常识。
2、通过学习防溺水平安爱护措施及自防自救学问，提高自防自救力量。
3、考验小伴侣们的反应力量，熬炼他们的个人力量。
4、培育幼儿自我爱护力量。
二、活动预备：平安教学PPT三、活动过程：(一)谈话引入1、师：小伴侣，现在是什么季节?(夏天)对，现在是夏季，天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办?(游泳、玩水……)但是你们知道吗，水可以消暑但也很危急。
(二)水有多危急1、师：那我们去游泳、玩水的时候，水究竟有多危急呢?2、幼儿争论。
3、老师举例子：今年有好几个小伴侣由于天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小伴侣下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
)(三)远离危急地1、师：小伴侣们，既然水这么危急那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危急呢?2、老师与幼儿一起争论危急的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。
3、师：那我们应当去哪些平安的地方玩水呢?老师引导幼儿去平安的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。
(四)平安玩水1、玩水留意事项：(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小伴侣，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。
2、老师举例，幼儿争论(1)议一议：这几个小伴侣违反了哪些平安规章?我们应如何遵守平安规章?(2)把小伴侣的错误订正过来。
二年级防溺水安全班会教案
二年级防溺水安全班会教案一、教学目标1.让学生了解溺水的危害，提高防溺水的安全意识。
2.教授学生基本的防溺水知识和技能，增强自护自救能力。
3.培养学生遵守纪律、关爱生命的良好习惯。
二、教学重点1.防溺水知识的学习。
2.防溺水技能的培养。
三、教学难点1.学生对防溺水知识的理解和运用。
2.学生对防溺水技能的掌握。
四、教学过程1.导入（1）教师播放一首关于防溺水的儿歌，引导学生关注防溺水话题。
（2）教师提问：同学们，你们知道夏天有哪些危险吗？有谁听说过溺水？2.基本知识讲解（1）教师讲解溺水的危害，让学生了解溺水的严重性。
（2）教师讲解防溺水的基本知识，如：不到陌生水域游泳，不独自游泳，不擅自救人等。
（3）教师示范防溺水的基本动作，如：穿戴救生衣、抛救生圈等。
3.防溺水技能训练（1）教师组织学生进行防溺水技能训练，如：模拟溺水场景，让学生学会如何呼救、自救。
（2）教师指导学生进行抛救生圈、穿戴救生衣等实际操作。
4.防溺水知识竞赛（1）教师组织学生进行防溺水知识竞赛，检验学生对防溺水知识的掌握。
（2）教师针对竞赛结果，对学生的错误进行纠正和讲解。
（2）教师鼓励学生分享自己的感悟，提高防溺水的意识。
五、课后作业1.学生回家后，向家长宣传防溺水知识，让家长了解防溺水的重要性。
2.学生绘制一幅防溺水手抄报，加深对防溺水知识的理解。
六、教学评价1.学生对防溺水知识的掌握程度。
2.学生在实践活动中运用防溺水技能的能力。
3.学生遵守纪律、关爱生命的良好习惯的养成。
重难点补充：教学过程：1.导入师：同学们，夏天到了，天气变得好热，大家想不想去游泳呢？生（齐声）：想！师：但是，游泳的时候我们要注意什么呢？今天我们就来聊聊防溺水的话题。
2.基本知识讲解师：同学们，你们知道水是很危险的吗？如果我们在水边玩耍不小心，就可能发生溺水事故。
生1：老师，我听爷爷说过，水是会吞人的。
师：对，所以我们一定要记住，不要随便去水边玩。
特别是没有大人的情况下。
二年级防溺水安全教育教案
二年级防溺水安全教育教案
教学目的：本次课程的目的是提高学生的安全意识，研究有关防溺水的知识，并在研究中增强与同学的合作交流意识。
同时，要求每个学生都能初步了解溺水安全的有关内容，并能够自己改变生活中的不良惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：本次课程的重点是研究溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、引入话题：由于天气逐渐变热，老师问学生们如果感到热了该怎么办。
然后告诉学生们，今年有好几个小朋友因为热而去河里、池塘里洗澡，结果发生了溺水事故，这是非常可悲的事情。
通过这个话题，引导学生们了解防范溺水事故的重要性。
二、防溺水教育：老师先向学生讲解防溺水的知识要点，然后通过教学事例和小品的形式，让学生们了解溺水事故的危害以及如何遵守安全规则。
在讨论中，老师引导学生们纠正错误，总结心得体会。
三、小结：通过这次课程，学生们初步了解了防范溺水事故的重要性，并掌握了一些基本的防范措施。
同时，学生们也增强了合作交流意识，提高了对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
小学二年级防溺水安全教育教案
小学二年级防溺水安全教育教案一、目标通过防溺水安全教育，让二年级学生掌握以下几点：1.了解水的危险性；2.掌握如何自觉防范溺水事故；3.学习正确应对紧急情况的方法。
二、教学内容1.溺水事故常见原因；2.溺水安全知识；3.紧急情况下的溺水自救方法；4.亲水活动中的安全措施。
三、教学时间本教案整体由3课时组成，每一课时为45分钟。
四、教学步骤1. 第一课：了解水的危险性1.1 导入教师用PPT或其他教具展示水的照片，让学生谈谈水的特点和用途。
1.2 了解水的危险性教师结合孩子们熟知的案例，介绍水的危险性，如不了解水深、不会游泳、没有防护措施等等。
1.3 观看视频教师播放相关防溺水知识的视频，让学生进一步了解水的危险性与防范溺水的方法。
1.4 总结回顾教师提问和总结，让学生回顾今天所学的内容。
2. 第二课：掌握防溺水安全知识2.1 防溺水安全知识简介教师以PPT或其他形式，简单介绍防溺水的知识，包括不在没有家长或老师的监管下下水，不在禁止游泳的水域游泳，不在未知水域游泳等等。
2.2 情景模拟教师与学生进行互动，模拟不同场景下的防溺水知识应用，如在湖边游泳、看到朋友落水、水面起风浪等。
2.3 防溺水实践教师带领学生前往温水池进行一些基本的防溺水实践，让学生身临其境地掌握相关安全知识。
3. 第三课：应对紧急情况3.1 了解紧急情况教师通过案例讲解，学生了解常见的紧急情况，如落水、淹水等等。
3.2 紧急情况下的自救方法教师以示范为主，通过模拟让学生掌握正确的自救方法。
3.3 紧急情况下的互救方法教师以小组合作为主，通过模拟让学生掌握正确的互救方法。
4. 课外延伸为了巩固学生的防溺水安全知识，可以进行以下扩展活动：4.1 家长参与邀请家长参与防溺水知识普及活动，共同提高学生的安全意识和技能。
4.2 组织演讲比赛或者防溺水竞赛，鼓励学生通过口头和实践，展示他们的防范溺水能力。
五、教学评估1.设计与实施评估问卷，了解学生对本节课内容和活动的反应；2.教师观察学生的表现和转变；3.提供亲子活动参与证书、校内安全活动评价等途径给予学生认可。
防溺水安全教育教案5篇
【导语】淹溺⼜称溺⽔，是⼈淹没于⽔或其他液体介质中并受到伤害的状况。
以下是⽆忧考为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
1.防溺⽔安全教育教案 教学⽬标： 1.了解有关溺⽔安全相关知识，感悟⽣命的可贵。
2.培养学⽣养成遵守防溺⽔安全的习惯，掌握溺⽔救护⽅法。
教学过程： ⼀、导⼊新课 ⽣命只有⼀次，每个⼈都应该注意安全，珍爱⾃⼰的⽣命。
今天这节课我们就⼀起来学习预防溺⽔的相关知识（板书课题：防溺⽔安全教育）。
⼆、新课教学 （⼀）溺⽔原因 在炎热的夏季，⼤家都想到河⾥或池塘⾥游泳。
然⽽，因为缺少游泳常识⽽溺⽔死亡者时有发⽣。
溺⽔原因： （1）在河道、⽔渠、池塘、⽔井、⽔池、⽔库中嬉⽔落⽔引起的； （2）街道下⽔道⽆井盖，下⼤⾬时看不清，致使⼈落⼊下⽔道，建筑⼯地⽔沟积⽔、开放性⽔域⽆明显警告标志和隔离栏； （3）不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在⽔中突发病尤其是⼼脏病，盲⽬游⼊深⽔漩涡。
师：因此多学⼀些⾃救与互救的知识和技能，可以给⾃⼰与他⼈的'⽣命多⼀份保障。
下⾯我们就⼀起来学习有关专家对溺⽔致死原因和溺⽔症状的描述。
（⼆）致死原因 幻灯展⽰：据医学专家解释，溺⽔致死原因主要是⽓管内吸⼊⼤量⽔分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
（三）溺⽔症状 据医学专家解释，溺⽔症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和⼝⿐四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸⼼跳停⽌。
（四）如何⾃救 1.溺⽔导致死亡的进展迅速，全程不超过5—6分钟。
因⽽发⽣溺⽔后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺⽔者的⽣命极为重要。
同学们说说溺⽔事故发⽣后该我们如何⾃救呢？ 2.⽣作讨论后，师⿎励其列举各⾃想法。
（五）预防措施 为了不让溺⽔事故侵害我们的⽣命，加强预防是关键。
如何预防溺⽔事故，同学们有什么好的想法不妨为⽼师出⼏个点⼦。
根据学⽣出的点⼦归纳⼩结。
1.学习溺⽔相关知识，知道溺⽔的危害性，了解⼀些溺⽔的预防和急救措施。
防溺水安全教育：二年级主题班会教案
防溺水安全教育是非常重要的，尤其是对于小学生来说，它们更容易受到水的吸引和诱惑，可能会做出危险的事情。
做好防溺水安全教育非常必要。
本文将介绍一份针对二年级学生的主题班会教案。
教学目标：1. 让学生了解溺水的危险性。
2. 培养学生正确的防溺水意识和技能。
3. 提高学生对防溺水的注意和重视程度。
具体实施步骤和措施：一、开场白老师向学生介绍本次班会的主题，让学生们明确本次班会的目的和意义。
可以让学生自由讨论一下，看看谁听过什么关于溺水的故事。
二、简单的防溺水知识普及老师向学生介绍溺水是什么，以及它的危险性。
同时，老师会介绍一些简单的防溺水知识，例如不应该从高处跳水，不应该在没有家长或老师的陪同下去深水区游泳等等。
三、游戏环节游戏是孩子们喜欢的，老师可以利用一些小游戏来帮助孩子们更好的理解防溺水安全知识。
例如，老师可以分几组，在游泳池边布置一个游戏场地，让学生在场地上设立一些诱人的游戏道具，例如玩具狗、毛绒玩具等等，让学生在不触动水面的情况下把这些道具搬到安全地带。
四、看动画片看动画片也是一个很好的学习方式，当它结合防溺水安全教育时，更具有教育意义。
可以选择一些有关于防溺水的动画片来观看。
观看时，老师可以根据情况进行讲解和解读，让孩子们能够更好地理解动画片。
五、答题环节老师会准备一些防溺水安全的题目，让每个小学生都参与其中。
例如，老师会问关于浮在水面上的安全距离是多少？如何判断水的深度？怎么保护自己，等等。
这样能够检验学生对于防溺水知识的掌握程度。
六、总结本次班会结束时，老师会对学生进行一个简单的总结。
让他们能够清楚地了解到：我们应该在什么地方游泳、何时去游泳、游泳时应该注意些什么等等。
同时，老师可以发一些防溺水安全知识的小卡片，让学生可以带回家教其他人。
结语：防溺水安全教育是一个很重要的内容，特别是对于小学生来说，更是不容忽视的。
在二年级的阶段中，学生逐渐具备了更好的自控力，他们也会更加关注自己的安全问题。
二年级学生防溺水安全教育教案【范本模板】
二年级学生防溺水安全教育教案【教学目标:】1、为全面推动我校安全教育工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2、提高学生的安全意识，学习防溺水的有关知识，在学习中提高自救自护的能力.3、初步了解防溺水安全的有关内容，要求每一个学生提高安全意识.4、学习后,能改变自己在生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力.【教学重点：】学习了解防溺水方面的基本知识，培养防范能力。
【教学过程：】一、防溺水知识教育（一)、游泳小常识：(五点）1、必须在家长（监护人)的带领下去游泳。
单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长（成年人)，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。
2、身体患病者不要去游泳。
中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命.传染病患者易把病传染给别人.3、参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。
一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳.5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。
(二）、游泳前要做好准备活动。
1、在游泳之前一定要做充足的准备活动。
夏季天气炎热，不做准备活动马上入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔迅速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很容易造成溺水死亡。
2、如何准备:通过跳跃、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。
其目的是使身体内各个器官进入到活动状态.3、做徒手操：使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。
4、入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水。
二年级防溺水安全教育教案
防溺水安全教育 【教学目的】 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。 【教学重点】通过图片学习溺水安全的基本知识,培养防范能力。 【教学过程】 一、谈话引入 师：小朋友们，现在天气慢慢变热了,夏天来了，那在夏天你们都喜欢做些什么呢？ 生：吃西瓜、游泳、乘凉…… 师：是呀，这都是我们在夏天喜欢做的事。（呈现图片）乘凉、游泳、吃西瓜……而且呀，在大热天我们最不想离开的一个朋友就是水宝宝，（呈现图片）他可以带着我们去小溪边、小湖边、游泳池玩耍呢，谁愿意和他打声招呼？我们一起和他声招呼吧！
二、图片教学：通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施。 （1）出示第一幅图片及问题。 师：看来你们都很喜欢他，瞧，水宝宝今天带我们来到了哪里？（呈现泳池图片） 生：游泳池。 师：那我们在“游泳之前应先怎么做些什么准备呢？” （先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全。三字经：扭扭腰，压压腿，救生圈，记得穿。大家一起读一遍，加深识记。） （2）出示第二幅图片及问题。 师：是啊，水宝宝做好了准备，他想直接跳入用泳池，你觉得他做得对不对呢？请同桌相互讨论一下。 生：我觉得是不对的，容易发生危险……
（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长。三字经：下水池，慢慢走，不打闹，不跳入。大家一起读一遍，加深识记。） （3）出示图片及问题。 师：是呀，我们不能直接跳入泳池，那么我们的水宝宝在“游泳时需要什么人陪伴呢？” 生：爸爸，妈妈在身边，或者游泳教练。
板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护。（齐读） （4）出示图片及问题。“在水里突觉身体不适，你会怎么做？” 板书：突觉身体不适，应立即上岸，大声呼救。（齐读） （5）出示图片及问题。“发现有人溺水，你会怎么做？”
二年级防溺水安全教育教案
xxxxxxxxxxx小学
二年级防溺水安全教育教课设计
执教人：
教课目标:
1.提升安全意识，学习溺水安全的相关知识，在学习中加强与同学的合作沟通意识。
2.初步认识溺水安全的相关内容，要求每一个学生都要提升安全意识。
3.自己能改变生活中不恪守溺水安全的不良习惯，提升对生活中违犯安全原则的行为的鉴别能力。
教课重点：学习溺水安全的基本知识,培育相关防备力。
教课过程:
一、讲话引入
此刻是夏天,天气逐渐变得很热了,你们热了怎么办?但是今年有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里沐浴，你们想知道他们去沐浴发生了什么事吗？告诉你们，今年涪陵有好几个儿童下河沐浴被淹死了，他们好可怜，亲戚朋友悲伤，他们的爸爸妈妈更悲伤。
二、防溺水教育
小朋友们，我们如何使自己不会发生溺水事故呢？我以为应做到以下几点：
（一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识重点
（二）、老师谈谈案例，并由学生饰演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河畔垂钓玩，有两名学生不慎溺水死亡。
这个凄惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违犯了哪些安全规则?我们应如何恪守安全规则。
（1）议一议：
这几个小朋友违犯了哪些安全规则？
我们应如何恪守安全规则？
（2）把小朋友的错误纠正过来。
（3）由这个事实谈谈我们的心得领会。
（三）、说一说
谈谈现实生活中应当怎么防备溺水事故的发生。
三、小结：
经过这节课的学习,你懂得了什么？。