2019届高三政治一轮复习---哲学漫画题的解题方法
高中政治漫画类选择题答题技巧
巧乡践支必//2020.9类选择题答题技巧◊江苏省东台中学顾小林高中政治漫画类试题是一种具有新意的试题类型。
该类试题一般以选择题为主，将文字与图画相结合,能灵活考查同学们的解题能力。
从构成上看,高中政治漫画类选择题一般由漫画、题干和选项构成。
从类型上看，高中政治漫画类选择题一般有两种类型:单类题肢型和复合题肢型。
解答高中政治漫画类选择题的总体思路是:审题干，明确设问要求一解读漫画的表意和寓意，分析漫画主旨一辨别选项，得出答案。
一、审题干，明确设问要求解答该类试题的第一步就是审读题干，明确设问要求，进而明确答题的方向。
设问是一座桥梁，连接着试题的材料和答案。
审题时要做到“三准”，即获取信息要准、角度切入要准、知识范围运用要准。
只有这样才能提高思维水平和解题能力。
审题是为答题服务的，认真审题是准确解题的基础。
高中政治漫画类选择题中会给岀其他文字性的信息，这些信息往往就是解题的关键。
在审题的过程中还要在头脑中与学习过的知识建立联系。
建立联系的过程,就是对知识进行迁移的过程。
经过了较长时间的复习后，大多数同学都对高中政治知识有了较透彻的理解。
在解答高中政治漫画类选择题时，漫画对同学们来讲是一个新情境。
漫画与同学们脑中的知识是有联系的。
如何建立联系，就成了能否取得高分的关键。
漫画通常有非常明确的指向性，如有的漫画是为了批判某种社会现象，揭露社会中的一些典型问题;有的是为了引发大家思考，让大家就某一问题进行•复习扌旨导•深入探析。
同学们要在不断练习的基础上对解题方法和技巧进行归纳总结。
只有这样才能使解题的效率和准确率都能得到提升。
二、解读漫画的表意和寓意,分析漫画主旨漫画的表意是指漫画直接表达岀来的意思，即表层意思。
漫画的寓意是指借助表层意思表达背后深层次的道理，漫画的寓意是作者要表达的主旨所在。
漫画的寓意要靠理性思维去分析。
三、辨别选项，得出答案结合漫画主旨调用所学知识对选项进行辨别和筛选，最后得岀答案。
高考政治 漫画型题型的解题方法课件 新人版
A 自相矛盾的关系 B 辩证法的矛盾关系 C 诡辩的关系 D 辩证否定的关系
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29．当我们面对这幅画的时候，图形与文字 (wénzì)共同组成的这幅画又启发我们思考艺术 作品与现实对象的关系。下列叙述正确表述两 者关系的有( ) ①艺术作品是不依赖原型的主观创造 ②艺术 作品体现了对原型的摹写与创造的统一 ③艺术 作品是对原型的审美再现 ④艺术作品应不断追 求更逼真地反映原型 A ①② B ②③ C ③④ D ②④
三是本身错误但符合漫画(mànhuà)意图和选择要求的题 肢，应该入选。
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读漫画《买得起修不起》，回答1---2题
1.商家、厂家的做法主要侵犯了(
)
A.消费者的安全权
B.消费者的知情权
C.消费者的自主选择权 D.消费者的求偿权
2.商家、厂家的做法（ ）
①损害了自身形象 ②能使自己获得更多的利润(lìrùn) ③违背了市
)
A.消费者的安全权
B.消费者的知情权
C.消费者的自主选择权 D.消费者的求偿权
看:
题肢部分一般分为单 项型题肢和
组合型题肢两种类型。
2.商家、厂家的做法（ ）
①损害了自身(zìshēn)形象 ②能使自己获得更多的利润 ③违背了
市场交易的诚实信用原则 ④不利于市场交易健康、正常、有序地
运行
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二、审题肢
弄懂每个题肢的含义、内容、正误、 角度以及题肢间的联系，以便(yǐbiàn) 为正确取舍题肢打下基础。
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三、审题干与题肢间的联系 (liánxì)。
题干与题肢间的联系是正确取舍题肢的关键和依据。 一般说，题肢的取舍分三种情况：
高考政治漫画题解题指导初探
高考政治漫画题解题指导初探【内容摘要】漫画是近年来高考题中比较常见的情景设置，这些试题有难有易，有些甚至在中学教师中还引发了争议，学生面对这些漫画类的题型也是无从下手，那么怎样才能准备解读和把握漫画类试题，本人根据自己和周围同事的一些教学经验和对近几年高考哲学试题的分析与总结，对此类型试题常见题型及其解法实行了一些初探，愿此文能对我们的高中文科政治老师和文科同学的答题能有所协助。
【关键词】漫画审题方法指导一、漫画类试题的特点高考政治试题创设新情境的方式主要有文字材料、图表、漫画三种。
综观近年来的高考试题，不难发现，以漫画或图画形式出现的题目占了一定的比例。
以漫画入题，这不但使高考试卷给人带来图文并茂的美感，而且丰富了高考实现对考生实行思维水平和人文素养考查的形式。
具体特点分析如下：（一）从试题构成看：漫画选择题由题干和题肢两部分构成，题干部分一般由漫画(包括漫画中的文字)、说明性文字和选择要求三个要素构成；题肢部分一般分为单项型题肢和组合型题肢两种类型。
（二）从试题特点看：漫画形式灵活多样、丰富多彩；漫画内容反映现实、寓意深刻；漫画立意针砭时弊、抑恶扬善；漫画选择贴近教材、取材广泛；试题总体设计新颖别致、构思精巧；表现形式形象直观、简洁明了；考核目标德才识能、无所不包，能有效地克服死记硬背、猜题押宝。
可见，漫画选择题是适合素质教育要求的具有“新、活、精、巧、深、难、全”特点的新型选择题。
（三）从设问要求看：问题十分简练，一般表述为“漫画表明(说明)”、“漫画(不)能反映的道理是”“从哲学(政治学、经济学)角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理”、“漫画体现的哲理(哲学原理)”、“漫画给我们的启示是”等等（一）认真审题就漫画类试题来说，审题是解题的前提和基础。
只有仔细审题，读懂漫画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好漫画类试题。
第一、读设问漫画给人以艺术的享受，但考试不能仅仅欣赏漫画的艺术性，而要透过漫画的艺术手法把握主旨，完成准确答题任务。
高考漫画题的解答技巧ppt课件
抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只 要求对漫画内容本身加以说明，不可超越漫画所给图文信 息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画面中并不存在的 东西。
3、 注意说明的顺序
对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起 笔一句点明介绍对象，介绍人物时，可按照“穿着（从上到下） ──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理 清晰。
在它们的前面有个地洞但前面的明眼的小狗没有看见脚下的地洞都掉入洞中而盲眼的小狗绕过地洞安全而行1请描述下面漫画的画面内容有一天四只小狗一同出行在它们前进的路上出现了一个地窖前面一只小狗戴着望远镜意气风发地头向上没看见地窖砰的一声就掉了进去后面的两只小狗也跟着掉下去了只有最后一只戴着眼镜拿着拐杖的没掉下去它哈哈的笑了图画分为上下两半
会中普遍存在的教育方式等 问题。
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漫画题题型
漫画题是指把漫画从图片转换成文字表述 的一种考题.常见题型有：
1、画面描述 2、揭示寓意 3、拟写标题 4、拟公益广告 5、漫画作文
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题型3、拟写标题
标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意 或揭示讽刺对象的作用。
解题思路 1、首先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的
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答案示例：
巧用修辞
吸毒是活埋生命的墓穴。 小心别踏进了死亡陷阱——吸毒
莫以好奇轻试毒，试毒是条不归路
一吸酿成千古恨 劝君莫染吸毒瘾，独留白骨向黄昏 莫让毒品遮慧眼，要让健康驻人间。
不吸不知道，一吸就完了——请勿试毒 远离毒品不尝试，你好我好大家好
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漫课堂第一总命步结题：的读角题度干有，画弄面描清述命、题寓角意度概。括、拟
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漫画类解题方法
漫画类解题方法漫画类这类选择题的解答技巧一般是：第一、读懂漫画的内涵或寓意是前提。
要弄清漫画中的人物（或其他事物）看清漫画中的文字、符号，有的还要注意画中人物的表情。
综合画中的各个要素进行思考，把握其讽刺和批判的是什么思想或行为这种错误思想或行为的实质是什么。
第二、根据这种错误思想或行为联系所学的相关知识，推理出与这种错误思想或行为相反的正确思想、观点和行为是什么。
第三、根据题干的指向，结合漫画的内涵或寓意．对选项进行逐一分析，从而决定取舍。
要做好漫画型选择题，需做到以下几点：（1）碰到这类题不能单纯看题肢是否对错。
一般说题肢分两种情况：其一，漫画表达的是对某种现象的肯定、褒扬和倡导，选择要求是“漫画的启示是”、“符合漫画意思的是”等，在这种情况下正确题肢才有可能人选，错误题肢肯定不选；其二，漫画表达的是对某种现象的讽刺、挖苦和否定，选择要求是“漫画所反映的是”等，在这种情况下题肢观点正确与否都有可能人选，关键是看题肢是否符合题意和选择要求（2）对漫画要仔细揣摩，切忌粗心大意。
因为漫画中往往蕴藏着轻易不被发现的题意要求，若忽略了对漫画的认真观察，在文字部分（题干和题肢）中是不可能找到正确答案的。
应着重弄清三点：一是漫画表意。
漫画表意就是指漫画画面所直接反映的表层意思，主要靠人的视觉器官来把握；二是漫画寓意。
漫画寓意是指借助漫画画面反映出来的隐藏在漫画表意背后的内在的本质的深层次的道理，它是漫画中心和意图之所在。
漫画寓意看不见摸不着，要靠人的理性思维去把握，必须对漫画进行分析和综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
三是漫画所折射的教材知识。
解题离不开教材知识，因此在弄清漫画表意和寓意的基础上，必须回归教材、发散思维，多角度联想漫画所能折射的教材知识和教材原理。
（3）看漫画时，必须把漫画的每一环节或每一部分跟整体联系起来。
一幅漫画，往往是由好几部分组成的。
它的每一部分都是和漫画紧密联系在一起的。
2019届中考政治【漫画类题】解题技巧
2019届中考政治【漫画类题】解题技巧漫画类试题的解题技巧漫画题寓意深刻，形式活泼，且有很强的时代性和现实性。
解答好漫画题主要做到“三步走”①析漫画，点本意首先，要观察漫画的寓意;其次，观察漫画的标题，这是沟通漫画与教材的桥梁;再次，观察漫画中的文字。
②联教材，再分析试题在书外，理论在教材。
在观察漫画的基础上，联系教材的有关内容，多角度进行分析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。
③组答案，亮观点针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组织答案，这是解答漫画题最重要的一步。
【漫画分析】观察下面这组漫画，运用所知识，回答下列问题。
熟视无睹小鸟的悲哀（1）上述两个图反映了我国存在的什么社会现象？（2）举例说明你的家乡存在的类似问题。
（3）在现实生活中,我们青少年应该怎样做？答案（1）反映破坏环境、浪费资源的现象，同时也反映有些人环保意识淡薄的问题。
（2）此问没有固定答案。
只要能从破坏环境、浪费资源和环境保护意识淡薄等方面各举一例说明就行。
（3）道德要求：①尊重生命，保护生物多样性②善待自然，做大自然的朋友③美化自然，让大自然更美丽。
法律要求：①学习环境科学知识，了解环境国情，增强环保意识，树立环保观念；②学习宣传环保法律法规，严格依法律己，要运用法律手段反对和制止破坏环境的行为，敢于同破坏环境的行为作斗争；③从我做起，从现在做起。
自觉保护环境，不做污染环境的事。
试题分析：（1）此题旨在考查学生对资源环境问题的认识，主要考查学生的分析能力。
认真观察漫画中的人物行为，滥砍滥伐的做法是浪费资源，破坏环境的表现；不管水龙头的做法是浪费资源的表现，所以反映了浪费资源、破坏环境的行为，表明部分公民缺乏资源和环境意识，只要言之有理即可得分。
（2）此题属于开放性试题，只要从浪费资源和破坏环境的角度回答，言之有理即可得分。
（3）此题旨在考查学生对青少年怎样节约资源保护环境的认识，主要考查学生的分析运用，属于开放性试题，只要从学习宣传国家的相关政策，落实具体的行动，同破坏行为作斗争等方面回答，言之有理即可得分。
政治漫画类分析说明题解题方法
政治漫画类分析说明题解题方法
政治漫画类分析说明题解题方法
漫画类解题方法：三步巧解漫画题，析——联——解
1、析：即看图析寓意。
在答题之前，我们要认真、全面地观察漫画，包括漫画的标题，图中的文字、人物及人物的动作、语言、表情等，初步分析漫画的本意和寓意。
2、联：即联系引申。
揣摩漫画的引申义，引申义是什么？并找准其与教材知识的结合点，是解答漫画题的关键。
3、解：即解答亮观点。
从分析原因、领悟道理、明确启示、反思自我等方面亮出自己的观点。
通过上面老师对此类答题技巧的`学习，希望同学们都能找到一个很好的适合自己的答题方法，相信同学们会学的更好。
2019年高考政治三轮复习：专题(3)漫画图画题(2)分解
专题3 漫画图画题1.右边的漫画《鲁侯养鸟》（昔者海鸟止于鲁郊，鲁侯御而觞之于庙。
奏《九韶》以为乐，具太牢以为膳。
鸟乃眩视忧悲，不敢食一脔，不敢饮一杯，三日而死。
）给我们的启示是（）A．人能够认识和改造世界B．要勇于突破和改变现状C．要坚持一切从实际出发D．要用发展的观点看问题2.漫画讽刺了一些人（）①不懂得只要善于总结实践经验，总会成功的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因不敢实践而无所作为的思想和行为A.①②B.①④C.②④D.③④【解析】漫画表达的意思非常鲜明，那就是不敢尝试，不敢实践，永远无法成功。
所以C正确。
3. 如图中的汉字作画，将汉字结构和韵律的形式美与中国画的意境结合起来，独特的美感跃然纸上。
汉字作画的成功在于( )①遵循规律，效法古人②突出特色，营造妙境③继承传统，推陈出新④以我为主，为我所用A．①② B．②③C．①④ D．③④4.以上此组图片表达的共同主题是（）A.兼顾效率与公平B.统筹区域发展C.统筹城乡发展D.坚持共同富裕【解析】解答本题的关键是抓住题干要求“共同主题”，四幅漫画分别通过税收、失业保险与再就业、农业补贴、支持落后地区经济发展来调节过高收入，保障低收入者的收入，实现城乡和区域协调发展，围绕的主题是实现共同富裕。
应选D。
5.下图的漫画《如此‘消废’》给我们的哲学启示是( )A.我国社会主义和谐社会的建设需要人人参与B.看问题办事情要具备全局观念，科学统筹C.建设社会主义新农村是一项长期艰苦的工程，需要以城带乡D.具体问题要具体分析，一切从实际出发6.下列成语中与漫画《高兴早了》(作者：程世碧)蕴涵相同哲理的是（）A只知其一不知其二 B.精诚所至金石为开C.仁者见仁智者见智D.审时度势趋利避害【解析】此漫画标题是《高兴早了》，要求从哲学角度回答。
分析漫画内容表明小鸟过于乐观，只看到了笼门打开这一个方面，而忽略了绳子的存在，没有做到两点都要看，全面的看问题，具有片面性。
2019版高考政治一轮复习人教版文档：必修4 第3单元 微专题14 漫画类选择题专项突 Word版含解析-
微专题14 漫画类选择题专项突破(对应学生用书第254页)[题型综述] 从考查的方式看，以漫画为素材，创设问题情境，考查对社会现象、思想行为的理解，或者从中认清某种规律或现状，或者从中分析出对社会问题的讽刺和批判。
通过画面、文字、标题等信息，融知识、能力和情感觉悟为一体，突出考查对各种图示信息的准确解读能力。
[典例] (2018·全国卷Ⅰ·23)下图漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得( )《学习先进经验》(赵汀阳，《读书》)①学习他人经验就能更好地发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A．①②B．①③C．②④D．③④D [本题的题眼是“学习先进经验”“讽刺了”“不懂得”。
漫画讽刺了一些人在学习先进经验的时候，只是进行形式上的模仿，没有把握事物的本质，讽刺了一些人不懂得学习借鉴别人的经验要从自身的实际出发，没有坚持具体问题具体分析，不懂得要透过事物表面的联系把握事物本质的联系，故③④符合题意；①说法绝对化；②与漫画主旨无关，排除。
]第一步：漫画要看全，褒贬作判断漫画要看全——首先要看漫画的标题，这是漫画的生命和灵魂，是对漫画所表达的主题思想的高度概括，漫画标题往往有题眼的作用；其次要看漫画中的人、物、文字，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画想要表达的思想。
褒贬作判断——在综合把握漫画信息的基础上，明确漫画是褒还是贬。
漫画类试题多以批判为主，极少数是褒扬态度。
褒贬判断对于选择方向具有重要导向作用。
第二步：寓意把握准，设问看全面寓意把握准——在分析漫画的基础上，正确把握漫画的寓意和主旨。
要通过分析与综合，实现从现象到本质、从表意到寓意的飞跃。
设问看全面——仔细审读设问要求，明确以下几点：(1)是正向选择还是逆向选择；(2)知识限定如何，具体到及范围；(3)设问关键词是什么，如漫画“表明”“说明”“体现”，漫画给我们的“启示”，等等。
漫画类社政试题解题方法
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第三步，看漫画的语言文字。漫画为了表 达其寓意，常常配有语言文字。画中的语言文 字往往言简意赅、一字千金，对我们领会漫画 的寓意很有帮助作用。因此，我们在审漫画题 时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这 些语言文字所隐含的观点，有时它会成为我们 弄清漫画寓意的金钥匙。画中的对话语言文字， 要仔细琢磨，不能相当然。
漫画类辨析题的解题
• 第三步，解决问题，即“升华”的过程。辨析 题是让我们明辨是非曲直，目的是让我们从社 会现象中找到正确的思想、正确的做法从而实 现社会的健康发展。回答这一步可以结合漫画 中的行为人逐一说出他们应该怎么做，如国家 或政府是否应该加强对这类现象的管理，应该 坚持依法治国、依法行政；企事业单位是否应 该依法行事；学校、家庭应该怎么做； • 第四步，往往要联系当事人本身，得出结论， 正确做法、正确的观点，如消费者应该如何维 护自身的合法权益，我们每一个公民应该怎么 做，青少年应该怎么做等等。
拒绝迷信
• 第一步，看漫画的标题。漫 画的标题是漫画的眼睛，透 过这个画眼，可以洞察整幅 漫画的主题。漫画的标题往 往具有导向作用，起到画龙 点睛的效果。看漫画的标题 是什么，再联系画面内容， 就能准确地把握漫画所反映 的寓意。特别是对一幅漫画 可以表达多种意思的漫画， 更应注意标题的导向作用。
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漫画类辨析题的解题
• 第一步，摆出问题，即要分析出漫画反映了或者讽 刺了、揭露了社会的什么社会现象。这一步是解答 辨析题的关键，即是否找到出题人出题的意图，考 察了什么知识点。一般回答这一步可用这样的话来 说明“这幅（组）漫画反映了 社会现 象”。 • 第二步，分析问题，即“辨”的过程。在这一步中， 要分析出这种社会现象对社会产生了哪些影响，如 何评价这种社会现象，这些影响包括对社会的有利 影响或负面影响，要辩证的看问题。当然，对反映 社会负面影响即辨析社会的丑恶现象时，只分析此 类现象的社会危害。回答这一步要注意使你的观点 尽量回归教材，要具体问题具体分析。