教师实习期间自我总结精选
教师实习期间自我总结精选
时光如梭，一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导
和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教育，教学工作，积极完成
学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结：
一、思想表现：
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其
它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思
想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。平时积极
参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大
事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参
加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，平时和老师和睦相处，共同工作，
共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚
的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自
己。
二、教学情况：
在教学工作中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认
真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定
符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。认真上好每一节课，
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培
养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生
的思维素质。保证每一节课的质量。认真及时批改作业，注意听取学
生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学
模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅
如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育
理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年来，我在学校上了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水
平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，
并积极改进。扎实自己的基本功。通过向老教师学习，切实提高自己
的基本功。
三、教育方面：
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活
和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。爱学生就要了解学生，
包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、
性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因
材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条
件。爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱
护、关心、帮助学生，做学生的贴心人师时，师爱就成了一种巨大的
教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于
接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的
要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是
消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然
处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的；理解
学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任
他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这
样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。
我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生
要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是
要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既
蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前
的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
作为一名老师，我有责任引领他们走进知识的殿堂，学到更多
的知识；我有责任引领他们张开理想的风帆，驶向梦中的彼岸；我有
责任引领他们插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生
能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方
面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有
更大的进步。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时
代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感
的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解
决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规
律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和
泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的
心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我
无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，
将自己最珍贵的爱奉献给学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定
能盛开绚丽的花朵。
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教育实习鉴定表自我总结范文(6篇)
教育实习鉴定表自我总结范文一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。
由于大学期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织靠拢。
三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是高中，所以对小学班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。
对于四、专业素养与业务能力方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不仅需要丰富的专业知识，扎实的教师基本功，更不可或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的知识。
大学毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。
一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。
在自我充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。
在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。
教育实习鉴定表自我总结范文（二）日月如梭，光阴似箭，为期两个月的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中唯一的一次实习生活，也是对我所学专业知识的大检验。
在教学工作方面，在实习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了指导老师的课。
教师个人实习自我鉴定【精选9篇】
教师个人实习自我鉴定【精选9篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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师范生实习的自我鉴定（精选6篇）
师范生实习的自我鉴定师范生实习的自我鉴定（精选6篇）自我鉴定是一个人对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现的自我总结，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。
如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的师范生实习的自我鉴定（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
师范生实习的自我鉴定120xx年x月x日，我在阳江一家教育培训机构进行了为期一个多月的实习。
实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。
在原任班主任李老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教学实习任务。
一个多月的实习结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力实践中和指导老师的指导帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。
实习期间，我先听指导老师讲课，总计听了8节课，之后，我认真备课、写教案，遇到不懂的问题及时向指导老师询问。
每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。
如若有问题，认真修改。
同时还经常请李老师指出缺点和不足，以不断提升自己。
在实习过程中，我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。
在教学之前，我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧！实习期间，作为实习班主任，每天自习课维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思想工作。
在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。
自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名优秀的人民教师积累了宝贵的教学经验。
实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。
最后，我要特别感谢辛勤指导我的李老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。
同时，我也要向指导和勉励我的老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！师范生实习的自我鉴定2从10月份开始我进行了为期两个月的实习教育工作。
实习中，在指导老师的认真指导下，我积极且负责地完成我的授课内容。
教师实习自我鉴定（精选11篇）
教师实习自我鉴定（精选11篇）自己鉴定是个人在一个阶段的自己总结，自己鉴定就可以促使我们思考，不如静下心来好好写写自己鉴定吧。
我们该怎么去写自己鉴定呢？下面是小编整理的教师实习自己鉴定，希望对大家有所帮助。
教师实习自我鉴定篇1在中心小学进行了为期三个多月的教育实习工作。
本次的教育实习工作的基本内容主要是包括三个部分：教育教学工作、班主任工作和课外活动。
在专业指导老师关顺菊老师和班主任刘效婷老师的悉心指导与帮助下，我能较好地完成本次教育实习的工作。
在教育教学工作中，我学到了许多在大学的课堂上学不到的知识，实现了从“学”到“教”的角色转变。
在实习的第一阶段，我用心地听课，学习老师们的授课方式、引课方式、提问方式、引导方式等技巧，认真总结每一位老师的教学特点及课堂上学生的反应。
在实习的第二阶段，我深入分析教材、分析学生、征求关老师的意见认真备课、说课。
通过教学实践，我把自己的教学理论知识付诸实践，而且在课后认真听取关老师的意见以及与学生交流，对自己进行深刻的教学反思，认真总结自己的优缺点。
经过反复的练习，我的课堂教学能力和课堂组织能力得到了增强。
但是，我也还存在一些不足，例如：板书不美观；知识点之间的过度不太连贯以及课堂的组织能力还有待加强。
总的来说，我能做到认真备课，所设计的教案规范准确。
课堂教学中，教学效果较好，学生能当堂消化、巩固所教内容，教学重难点突出、明确，能比较顺利地完成每节课的教学任务。
在课外，我耐心地辅导学生，认真地批改作业。
在班主任工作中，我的班主任刘老师给予了我无微不至的指导，而且大力地支持与鼓励我参与到班级管理与各项工作中。
在她的支持与指导下，我积极检查学生的早读与晚自习的纪律与班级的卫生情况，成功地开展了“呵护友谊之花，珍惜每份友情”的主题班会活动，并得到了老师和学生的肯定。
从班主任的工作中，我基本熟悉了各项工作的方式及流程，从中学到了许多管理班级和学生的经验。
通过班主任工作的实践，我感受到了班主任工作的细致与辛苦。
教师实习总结800字（精选12篇）
教师实习总结800字（精选12篇） 艰⾟⽽⼜充满意义的实习⽣活⼜告⼀段落了，相信你积累了不少实习⼼得，此时需要认真地写⼀份实习总结了。
很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀份精彩的实习总结，以下是⼩编为⼤家收集的教师实习总结800字（精选12篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
教师实习总结1 这次经历了三个⽉的实习，在这个过程⾥我收获了许多平时⼤学学习中⽆法接触的知识。
利⽤好了这⼏个⽉的实习时间，我也有了⼀些飞跃的进步，开始往更⾼的⼀个⽅向去进步了。
所以在这⼀点上，我还是⽐较欣慰的，有所付出，就会有所收获，即使有时候的收获不是很⼤，但也⾜够为我带来⼀些好的改变。
这次我实习的地⽅是在⼀所农村⼩学，这是我的母校，我⼩学就是在这⼀所农村⼩学⾥毕业的，现在它发展的已经⾮常的完善了，再次踏进这个校园，见到我的⽼师时，我的眼眶也差些湿润了，⽼师已经⽼了，多了很多⽩发，⽽现在的我也已经⾛⼊社会，步⼊了教师事业之中了。
进⼊学校之后，我跟着⼀名经验很丰富的⽼师学习了⼀段时间，每天⼏乎都会去听课，听⼤家怎么上课的，然后总结⼀些经验，再合成属于⾃⼰的⼀套教学⽅法。
学习了⼀段时间之后，我也开始正式上课了。
虽然说⾃⼰还是有⼀些懵懂，但是当我踏⼊讲台的那⼀刻，我就明⽩，我应该正视⾃⼰的这⼀个⾝份，我是⼀名教师，⼀名传授知识、为学⽣解惑的教师了。
后来我开始教学了，在四年级担任语⽂教学⼯作。
孩⼦们看到我的那⼀刻，都纷纷睁⼤了眼睛，有的学⽣还对我说⽼师你好年轻啊，当时我才意识到可能我在着装⽅⾯并没有多去注意，加上⾃⼰的年纪也不⼤，所以很多学⽣对待我就像是对待姐姐⼀样。
⼀开始我确实是没有多⼤的威信的，直到有⼀次班⾥⼏个顽⽪⼩伙⼦惹怒了我之后，他们才见识到了我凶狠的那⼀⾯，也纷纷对我表⽰尊重了。
不再那么喜欢吵闹，不顾及我的感受了。
其实对待这些孩⼦，就要软硬适中，不可太过柔软，也不可太过强硬。
最重要的⼀点就是，要合理分配⾃⼰的情绪，教学和平时⽣活中要有⼀个明确的态度。
师范生实习个人总结(精选7篇)
师范生实习个人总结（精选7篇）师范生实习个人总结1时间如光速在指缝间悄悄溜走，我们从九月十二号，为期三个月的实习生活也将接近尾声，在此期间，我受益匪浅。
说实话，在得知被分到石南中学实习的时候，心里很不高兴的，因为在我们的分配学校里面，石南中学是最远的一所学校，而且听班里同学说石南很偏僻，当时心情挺复杂的，但是来到石南后，感觉也没有他们说得那么夸张，让我最安慰的是，学校的领导对我们非常亲切，我们在生活上有什么困难都尽量帮我们解决，一直以为，领导都是高高在上的，但是来了之后发现不是这样的，这点很是欣慰。
作为一名数学专业的师范生，教育实习是我大学期间很重要的一门功课，是我们学生理论联系实际、提高综合素质的重要指向；同时，教育实习对于我来说也是一次非常难得的学习和实践的机会，更是一次充满期待与担忧的挑战。
让我在实践中体会了教书育人的重大责任。
它将为我未来的教师生涯奠定基础。
我们的实习时间是三个月，在这三个月的实习期间，学校给我们安排了两个主要实习任务，第一个是：教学任务，第二个是：实习班主任工作任务。
一、教学任务教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。
在实习开始之前，指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，一言一行都要以教师的标准来要求自己。
在实习期间，我被安排跟着胡伟明老师学习，他是为经验丰富，知识渊博，为人和善并且尽职尽责的好老师。
1、听课在来的第一周里，我的工作是听知道老师讲课，实习期间的'听课不再是以前读书时那种专门听老师讲课的内容，而是要听指导老师讲课的方法和教学思路等等，学习指导老师的教学经验和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。
在听课的过程中，我认真地跟上胡老师的思路，发现他上课有许多优秀之处：1、课堂引入巧妙，思路清晰，上课各环节衔接自然；2、老师极具亲和力，很有耐心，教态很好，课堂气氛和谐；3、注重引导学生思维发散，能举一反三；4、注重定义的理解，作为知识展开深入的基点；5、能不断的引导，注重鼓励学生自主思考；6、学生的预习效果很好；7、教学的各个环节都引导得恰到好处；8、给学生留足思考空间。
教师实习自我鉴定(精选15篇)
教师实习自我鉴定(精选15篇)教师实习自我鉴定1听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。
这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间等。
信息技术课其实不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生自己操作，要控制好整个教学过程并非是件易事，所以要学习的知识真的很多很多。
讲课时，要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。
课前准备一定要充分，所以我花许多时间去制作教案、课件，但是这些都只是事前的准备。
当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感觉更是紧张到一个极点。
但是在原任老师的教导帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。
可是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在这片纯净的土地上，我感受到当一名老师的自豪感！__月__日至x月x日，我在实习了x天。
在x天内，我上了x节课，作为实习班主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操时维持秩序，筹办了"学会关爱"主题班会。
在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。
这次实习令我感受颇多。
一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不加倍努力；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻。
比如在我从事教育教学活动时。
在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。
当我兴致勃勃地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么？”学生茫然无语。
学生何以如此呢？在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣和我讲得还不到位。
我觉得提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。
教师实习工作总结精选15篇
教师实习工作总结精选15篇教师实习工作总结1在三个月的实习期中，在某某中学领导和指导老师的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。
下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个自我鉴定：在教育教学工作中，我能在指导老师的'帮助下认真备课，尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都准确合理，符合规范。
在课堂教学中，教学语言表达清楚、流畅，取得了较好的教学效果。
课外辅导时则努力做到耐心细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业及考卷仔细正确。
在实习班主任工作中，我也能较好地掌握和熟悉全班学生姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况，组织情况以及班级特点，工作积极主动，认真负责，处理日常事务灵活而不拖沓，带动同学们的学习生活热情，并一起参与了年级篮球赛与春季运动会，表现出较强的独立工作能力，教育效果良好。
此外，在实习全过程中，我努力做到不无故请假或缺席，并且每个周末参加高三语文统考评卷或批改作业，得到了非常有益的锻炼。
这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。
在实习期间，我充分地运用所学知识与具体实践相结合，指导教学活动。
同时我也看到了自己在教育教学方面的各种不足。
最后，我想衷心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位老师在实习期间给了我最好的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。
同时也衷心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的实习经历。
教师实习工作总结2一向想做教师的我最终有机会在幼儿园实习，这得感激园长的支持与信任，给了我们机会，让我们能够尽情地发挥自我的特长。
不明白是不是机会来的太巧还是我们的运气，竟然我能够在新开的托班开始实习，当然这也是考验我们耐心与锻炼我们本事的时候，因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊，但我们欣然理解了这项任务。
由于我们这个托班有大小年龄段的小朋友，最小18个月，最大有3岁，所以怕教师人手不够安排可是来，并安排了2位实习生，再有一个老教师带我们，再加一个生活教师。
教师实习心得小结(精选5篇)
教师实习心得小结(精选5篇)教师实习心得小结【篇1】经过这次实习，我感触颇深，总结如下：一、想当一名好老师不容易做一名老师容易，做一名好老师的确很难。
教学工作复杂而又繁琐。
首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。
然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。
这就要求教师不能只是为了完成教学任务，还要多关心、留意学生，经常与学生进行交流，给予学生帮助。
做学生学习上的良师，生活中的益友。
二、自信很重要尽管我在初中时，曾经在班里讲过初中语文一片阅读篇目，但是当时毕竟是作为学生讲课，这次使作为老师来实战，多少还是紧张。
再次，初为人师，总是有些紧张。
第一次讲课事，我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，面对那么多双眼睛时，我当时确实有点紧张了。
我在讲台上，在几秒钟时间内，深呼吸了几下，同时在心中暗自对自己说;你能行!终须把情绪稳定下来，还好事前的充分准备和大学的学生干部经历在关键时刻发挥了作用，再加上同学们对着我微笑的鼓励，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心，顺利地完成了教学目标。
三、教学要讲究方法学生接触新知识使需要时间和理解，因此，在教学过程中要讲究正确的方法。
精讲多练是我采取的一个巩固学生所学知识的方法。
在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，掌握知识重点难点，然后给予他们更多的时间练习加以巩固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中掌握知识，在练的过程中巩固知识。
同时，我又让每位同学准备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和知识点重点记在错题本上，以便于平时有重点地去记忆和理解。
事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。
四、听课对新教师至关重要听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。
所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。
听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。
教师实习总结精选5篇
教师实习总结精选5篇1.教师实习总结精选篇一正所谓“十年树木，百年树人”。
近半年的顶岗实习，提供了充足的机会，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
当然，它也使我真正体会到做一位老师的乐趣。
在这半年中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。
这些从未有过的经历让我进步了、成长了。
学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的职业生涯规划有着重要的意义，也算是我们走出“象牙塔”，迈向社会的第一步。
我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校，现在支教生活转瞬即逝，在这收获的季节里，我取得了意想不到的成绩，获得了宝贵的经验。
在整个实习过程中，我作为202班的实习班主任，对该班级学生进行管理。
实习班主任是实习过程中一个富有挑战性的职务。
第一次是在班会课上站在班级全体同学的前面讲话，面对新面孔，有点紧张。
但之后的日子里，我们互相熟悉，并建立了和谐的师生关系。
刚刚接手班主任工作的时候，我一点经验都没有。
除了自我摸索之外，就是向班主任指导老师侯老师进行请教。
对于课间操的管理，包括晨跑间操和上午课间操，在晨操时要管理学生的排队、跑步，要求学生做到快、静、齐。
由于学生的集体性和纪律性还不强，所以一定要时刻督促，促进学生养成良好的习惯，形成集体的荣誉感。
同时，做事就是做人，从晨操中就可以看出这个人对待事情的态度，正所谓态度决定一切。
要从早操中对学生进行教育。
并且每周举行一次班会课，分为例行班会和主题班会，对学生进行思想教育。
在平时的时候，我主动和学生沟通，摸清每个学生的个性，我不骂他们更不体罚他们，而是把学生都当成“大人”，在保全他们自尊的情况下，给他们说道理，全班性的进行教育，对于个别调皮的学生的教育也不能一味的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。
然后就是尽的努力去给他们关怀。
上课时，我是他们的老师，下课后我们就成了要好的朋友。