人教版作业本-21世纪 小学语文 五年级 下册 一课一练-65
人教部编版五年级语文下册全册一课一练同步练习册(有答案)
人教部编版五年级语文下册同步练习目录1 古诗三首 (3)2 祖父的园子 (6)3*月是故乡明 (10)4*梅花魂 (15)5 草船借箭 (19)6 景阳冈 (24)7*猴王出世 (28)8*红楼春趣 (31)综合性学习:遨游汉字王国○汉字真有趣 (37)○我爱你,汉字 (41)9 古诗三首 (45)10 军神 (48)11 青山处处理忠骨 (53)12*清贫 (57)13 人物描写一组 (61)14 刷子李 (65)15 自相矛盾 (69)16 田忌赛马 (73)17 跳水 (77)18 威尼斯的小艇 (81)19 牧场之国 (85)20*金字塔 (89)21 杨氏之子 (93)22 手指 (97)23童年的发现 (101)人教部编版五年级语文下册一课一练1.古诗三首一、看拼音写词语。
zhòu yè yún tián sāng shù fú xiǎo二、用“√”画出文中加点字的正确读音。
1. 昼．（zhòu zòu）出耘田夜绩．（jī jì）麻。
2. 彩丝穿取当．（dāng dàng）银钲．（zēng zhēng）。
3. 草满池塘水满陂．（bēi pō）。
三、形近字组词。
昼（）耘（）桑（）晓（）供（）但（）耕（）嗓（）浇（）洪（）四、根据意思写出诗句。
1.儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2.当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音——冰块落地，发出了水玉破碎的声音。
3.那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
五、按要求完成填空。
1.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
这句话出自（）代诗人（）所作的一首田园诗《四时田园杂兴（其三十一）》，这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村（）、（）、（）、（）四个季节的景色和农民的生活。
部编人教版五年级语文下册全套课课练(附答案)
部编人教版五年级语文下册全套课课练(附答案)目录目录 (1)正文 (9)第一课时 (10)一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
(10)四时田园杂兴（其三十一） (10)1．选择下列加点词语的正确意思。
(10)2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
(11)二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
(11)【答案】 (11)一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①① (11)第二课时 (11)一、写出加点词语的意思。
(11)二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
(12)【答案】 (12)一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
(12)第三课时 (12)一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
(12)二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
(13)【答案】 (13)一、陂浸归去信口 (13)2祖父的园子课时练 (14)第一课时 (14)一、读拼音，写汉字。
(14)二、照样子，写词语。
(14)【答案】 (14)第二课时 (15)一、给黑体字选择正确的读音。
(15)二、在括号里填上恰当的词。
(15)三、判断下面句子使用了什么修辞手法？在相应的括号里打“√” (15)四、阅读《祖父的园子》片段，回答问题。
(16)【答案】 (16)一、蚌壳（bàng）樱桃（yīng）啃吃（kěn） (16)二、一（个）花园一（棵）李子树一（顶）大草帽 (17)四、1.排比 (17)第一课时 (17)一、读一读，给字选择正确的读音。
(17)二、给句子中加粗的词语换一个词语，意思不变。
(18)三、把词语和相关的意思用直线连起来。
(18)【答案】 (18)一、（1）miǎo gōu méng chéng chè (18)三、烟波浩渺：形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。
(19)第二课时 (19)一、在括号里加上表示数量的词语。
(19)二、把下列句子中画横线的部分换成恰当的四字词语，意思不变。
部编版五年级语文下册【全册】一课一练练习（含答案）
部编版五年级语文下册【全册】一课一练练习（含答案）部编版五年级语文下册【全册】一课一练练习(含答案)部编版语文五年级下册：1 古诗三首课时练（含答案）第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚宋代：雷震草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】一、陂浸归去信口1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。
部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案）2祖父的园子课时练第一课时一、读拼音，写汉字。
春天到了，爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá（）掉，用来种菜。
人教21世纪版小学语文五年级下册文字作业本一课一练同步练习基本功训练_11
第:脱红楼弟趣四、阅读短文，完成练习。
那刘姥姥入了座，拿起箸①来，沉甸甸的不伏手。
原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。
刘姥姥见了，说道：“这叉巴子比我那里的铁锹还沉，哪里拿得动它？”说得众人都笑起来C只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫头上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜C李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛；吃个老母猪不抬头！”说完，自己却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
众人先还发怔，后来一想，上上下下都哈哈大笑起来。
湘云撑不住，一口茶都喷了出来°黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“哎哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”，王夫人笑地用手指着凤姐儿，却说不出话来a薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子°探春的茶碗都合在迎春身上。
惜春离了座位,拉着她的奶母，叫“揉揉肠子底下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替她姐妹换衣裳的。
独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。
【注】①箸（zhCi）：筷子。
1.这段话写的是一个场面。
它选自古典名著《红楼梦》，《红楼梦》的作者是代的。
2.这段话写了许多人，有刘姥姥、、、李纨、、、、、王夫人、、探春、、惜春。
3.“众人”因为，所以“发怔4.这段话是写和有意拿取乐，目的是讨好o五年级下册语文园地I园地训练I一、读一读下面的词语，猜一猜其中几个词语的意思，然后写在横线上。
榜文客官印信驿站伙计郎中店家客舍货郎墨客1.客官:___________________________________________________________________________________2.驿站:___________________________________________________________________________________3.客舍:___________________________________________________________________________________二、读下面的句子，解释句中加点的部分。
人教版五年级语文下册每课一练-课课练(带答案)
人教版五年级语文下册课课练附带答案1、草原课课练1.看拼音写词语。
ɡāoɡēlǜtǎn róu měi cuìsèyùliú()()()() qílìhuíwèi jīn piāo dài wǔ()()()2.词语手拉手：无边的小诗各色的帽子白色的带子静寂的微笑奇丽的大花尖尖的衣裳迂回的绿毯会心的草原3.形近字组词。
渲（）吁（）勒（）羞（）喧（）迂（）勤（）差（）【句段集锦】仔细读下面的句子，填一填：1．“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
”在这个句子里，运用了两个比喻，一个是把（）比作绿毯，另一个是把（）比作（）。
2．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”（1）渲染是指：（2）勾勒的意思是：（3）这句话说明了：3.联系生活实际说说你对这句话的理解。
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你的理解是：【课文链接】1.读了这篇课文，你觉得草原的特点是：（），草原上的景美（）更美。
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？【课外延伸】1.阅读：（1）、这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，（），而并不（）。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的（）绣上了白色的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用绿色（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候（），好像（）着草原的无限乐趣。
（1）根据课文内容在横线上填上适当的词语。
（2）用短文中带点的词语造句。
（3）读完这段话，你有怎样的感受？（2）、马上的男女老少穿着（）的衣裳，群马（）襟飘带舞，像一条向我们飞奔过来。
部编人教版小学五年级语文下册课时测评,一课一练,附答案
五年级下册语文课时测评，一课一练，附答案1古诗三首字词积累练一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
稚．子(zìzhì)沉浸．(jìn qìn)当．银钲(dānɡdànɡ)涟漪．(yīqí)玉磬．(qìn qìnɡ)四时田园杂兴．(xīnɡxìnɡ)二、读句子，看拼音写字词。
夏季zhòu()长夜短，农人都抓紧时间劳作。
天刚破xiǎo( )，男人们就已经在地里yún tián()，妇女们也忙着cǎi sānɡ()喂蚕。
三、下面的词语中“供”的读音与“供耕织”的“供”相同的是()。
A.提供B.供应C.供词D.供给四、对加点字词的解释有错误的一项是()。
A.童孙未解．供耕织(理解，懂得)B.稚子．．金盆脱晓冰(幼小的孩子)C.草满池塘水满陂．(池塘)D.短笛无腔信口．．吹(随口) 语句应用练五、读诗句，完成练习。
1.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
(1)诗句中把冰块掉在地上的声音写成_________________________________________。
(2)这两句诗描写的是____________________________________________________________________________________________________________________的情景。
(3)我们从诗句中可以想象出孩子从敲冰发出声响时的______到冰“碎地”时的______的心情变化，从而感受到孩子的活泼、可爱。
(①万分懊恼②十分得意)2.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
(1)诗句中的两个“满”字写出了____________的样子；“________”字写出了远山与落日的关系——远山和落日挨得很近，互相映衬；“________”字让人觉得好像夕照和水波融为一体了。
2021统编版五年级语文下册一课一练(一)
注：尊敬的各位读者，本文是笔者小学资料系列的一篇，由于时间关系，如有相关问题，望各位雅正。
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2021统编版五年级语文下册一课一练（一）2021统编版五年级语文下册一课一练（一）21030209）目录：2021统编版五年级下册一课一练：草船借箭课时练2021统编版五年级下册一课一练：古诗三首课时练2021统编版五年级下册一课一练：汉字真有趣课时练2021统编版五年级下册一课一练：红楼春趣课时练2021统编版五年级下册一课一练：猴王出世课时练2021统编版五年级下册一课一练：景阳冈课时练2021统编版五年级下册一课一练：梅花魂课时练2021统编版五年级下册一课一练：青山处处埋忠骨课时练2021统编版五年级下册一课一练：我爱你，汉字课时练2021统编版五年级下册一课一练：月是故乡明课时练2021统编版五年级下册一课一练：祖父的园子课时练·简介：1 古诗三首课时练第一课时一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地傍（）①靠近②并排2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.① ①3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰宋代：杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
2021统编版五年级语文下册一课一练(二)
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(给字选择正确的读音，用____标出。
)1.我的发现竟如此的简单明了(le liǎo)，我为此感到格外高兴。
2.哈!我总算明白了!这就跟画地图差(chā chà)不多。
3.有一次我想起了自己的发现，情不自禁(jīn jìn)的笑出了声，竟使我当众受到惩(chěng chéng)罚。
4.我凭着双臂舒展和双腿弹(tán dàn)动，似(sì shì)乎想去哪里就能飞到哪里。
二、填空，把词语补充完整。
（）不自（）默（）（）声（）尽脑（）随（）所（）三、读句子，将画线词的近义词写在括号里。
1．我的发现起始于梦中飞行。
（）2．我们万分惊讶。
五年级下语文一课一练-第一单元-人教新课标
五年级语文科 1 草原第 01课时学号：姓名：评分：一、看拼音写词语。
yū huí mǎ tí xiū sè gōu lè（）（）（ ) ( )shuāi jiāo lǐ mào jīn piāo dài wǔ( ) ( ) ( )二、在括号里写出画横线词语的反义词。
1、主人来到几十里外欢迎远客，（）的草原热闹起来。
2、鄂温克姑娘们稍有点羞涩，但还是（）地来给客人们唱民歌。
3、草原上行车十分洒脱，一点儿也不受（），只要方向不错，怎么走都可以。
三、给画横线的句子选择正确的读音，打上“√”。
1、蒙（méng měng）古包外下起了蒙蒙( méng měng）细雨，可丝毫没有影响到大家快乐的心情。
2、好（hǎo hào）客的主人端进来好（hǎo hào）大一盘手抓羊肉，让大家尽情享用。
3、商人们在这个东方大都（dōu dū）市开了眼界，正满载（zǎi zài）货物返回故乡。
四、用横线画出下面句子中的错别字，并改正在后面的括号里。
1.这种竟界，即使人惊叹，又叫人舒服。
（）（）2见到我们，主人们立刻拔转马头，欢呼着，飞弛着，在汽车左右与前面引路。
（）（）3、太阳以经遍西，谁也不肯走。
( )( )五、根据提示填空。
我们来到辽阔美丽的草原，自然想起这些描绘草原的四字词语：一碧千里，，；会情不自禁地吟诵”野火烧不尽，”“天苍苍，野茫茫，”等诗句。
五年级语文科 1 草原第 02课时学号：姓名：评分：一、按要求改句子。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
（照样子，写句子）安静的教室里热闹起来：______________________________________________________2、空气是那么明朗，天空是那么清鲜。
（修改病句）_____________________________________________________按课文内容填空。