用电安全知识讲座.
电气安全知识讲座ppt
02
掌握安全知识
通过电气安全教育，使公众了解电气系统的基本知识，如电流、电压
、电阻等，以及如何正确使用电气设备、如何预防电气事故等。
03
培养应急处理能力
在发生电气安全事故时，人们应该如何应对、如何自我保护等，这些
都需要通过电气安全教育来培养和提高。
电气安全培训的内容和方法
培训内容
电气安全培训的内容包括电气基本知识、电气设备使用与维 护、电气故障排查与处理、应急处理等方面。
对电器设备进行定期检 查和维护，确保其接地 良好且符合防雷规范。
静电危害的预防与应对
详细描述
通过接地、屏蔽等措施，限制静 电荷的放电和传播，避免其对人 身和电器设备的损害。
总结词：静电是由于摩擦、接触 和感应等原因而产生的静止电荷 ，若不加以控制和防护，会对人 身和电器设备造成危害。
使用防静电材料和设备，如防静 电地板、防静电手环等，避免静 电荷的产生和积累。
电气安全是生产、生活中不可或缺的重要环节，其意义在于 保障人身安全、减少事故发生、提高生产效率和生活质量。
电气安全事故的危害
电气安全事故可能导致严重的人身伤害甚至死亡，如触电 、电击、电火灾等。
电气安全事故可能导致设备损坏、生产线停顿、生产效率 下降等后果，给企业和个人带来巨大的经济损失。
电气安全管理体系
公共场所用电事故案例
• 案例一：某商场电线故障引起的大规模停电 • 案例二：某电影院因电线过载引发的火灾 • 案例三：某地铁站触电事故导致的人员伤亡
05
电气安全教育与培训
电气安全教育的重要性
01
提高安全意识
电气安全事故频发，对人们的生命财产安全构成严重威胁，通过电气
安全教育提高公众对电气安全的认识和意识。
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者的安全与健康，保护电气设备的安全都是十分
重要的。
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什么叫触电、它对人体有什么危害
• 当人体触及带电体，或者带电全与人体之间闪击放电，或者 电弧及人体时，电流通过人体进入大地或其他导体，形成导 电回路，这种情况，就叫触电，触电时人体会受到某种程度 的伤害，按其开可分为电击和电伤两种。
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• 3、如果病人处于“假死”状态，应立即对症施 行人工呼吸或心脏挤压法或者两种方法同时进行 抢求，并速请医生诊治或送往医院，应特别注意 急求要尽早地进行，不能等待医生的到来，在送 往医院的途中，也不能停止急救工作。
• 说明:任何药物 都要不能代替人工呼吸和胸外心
脏挤压.人工呼吸和胸外心脏挤压是两种基本的 急救方法.
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发生触电后应采取什么措施？
• 触电急救的要点是抢救迅速，救护得法,切不可惊失 措，束手无策，人触电以后，可能由于痉挛或失去知觉 等而不能自行摆脱电源，这时迅速使触电者脱离电源是 急救的第一步，而后，应迅速对其伤害情况作出简单诊 断；观察一下心跳是否存在，摸一摸颈部或腹股沟处的 大动脉有没有搏动，看一看瞳孔是否放大，一般可按下 述情况处理：
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电流
• 电流的形成与分类 • 电流的定义 电子在导体内部有规则的流动就形成电流。 • 电路分成直流和交流两大类 大小和方向都不随时间变
化的电流，称为直流；大小和方向都随时间变化的电 流，称为交流； • 电流 • 电流的大小取决与在一定时间内通过导体横截面电荷 量的多少。则电流强度公式为I=Q/t • I表示电流强度Q表示电荷量库仑
• 潮湿、粉尘场所的布线应采用
铅皮线或金属管、塑料管布线。易
关于用电安全的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校多功能厅主持人：XX老师参会人员：XX年级全体学生---班会记录一、开场致辞（主持人：XX老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了普及用电安全知识，提高大家的用电安全意识。
安全用电，人人有责。
希望通过这次班会，大家能够掌握基本的用电安全常识，确保自己和他人的生命财产安全。
二、用电安全知识讲解（主讲人：XX老师）1. 用电安全基本常识- 首先，我们要了解电的基本特性。
电是一种能量形式，具有很高的危险性。
如果不正确使用，可能会造成触电、火灾等事故。
- 触电事故通常发生在以下情况：人体直接接触带电体、人体间接接触带电体、人体靠近高压带电体。
- 电器设备使用前应仔细阅读说明书，了解设备的性能和使用方法。
2. 家庭用电安全- 家庭用电设备应定期检查，确保电线、插座、开关等无破损、老化现象。
- 不要使用破损的电器，发现破损应及时更换。
- 使用电器时，应确保手部干燥，避免触电。
- 禁止私自改装电器，如增加插座、改变线路等。
3. 校园用电安全- 教室、宿舍等公共场所的用电设备应严格按照规定使用，不得私自接电。
- 禁止在床上使用电器，如电热毯、电吹风等。
- 禁止在插座附近堆放易燃物品，如纸张、衣物等。
- 发现电器设备异常，应立即报告老师或维修人员。
4. 户外用电安全- 雨天行走时，注意远离高压线路和变压器，避免触电。
- 不要在树下避雨，避免雷击。
- 不要在户外私自拉接电线，以免发生触电事故。
三、用电安全事故案例分析（主讲人：XX老师）为了让大家更加深刻地认识到用电安全的重要性，接下来我们将分享几个用电安全事故案例。
1. 案例一：某学生在宿舍使用电热毯，因长时间无人看管，导致电热毯短路引发火灾，造成宿舍内物品损坏，幸好无人员伤亡。
2. 案例二：某学生在户外玩耍时，靠近高压线路，不幸触电身亡。
3. 案例三：某学生在教室使用违规电器，导致电线短路，引发火灾，造成教室设施损坏。
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日常用电知识安全讲座一、学会看安全用电标志明确统一的标志是保证用电安全的一项重要措施。
统计表明，不少电气事故完全是由于标志不统一而造成的。
例如由于导线的颜色不统一，误将相线接设备的机壳，而导致机壳带电，酿成触点伤亡事故。
标志分为颜色标志和图形标志。
颜色标志常用来区分各种不同性质、不同用途的导线，或用来表示某处安全程度。
图形标志一般用来告诫人们不要去接近有危险的场所。
为保证安全用电，必须严格按有关标准使用颜色标志和图形标志。
我国安全色标采用的标准，基本上与国际标准草案（ＩＳＤ）相同。
一般采用的安全色有以下几种：１、红色：用来标志禁止、停止和消防，如信号灯、信号旗、机器上的紧急停机按钮等都是用红色来表示“禁止”的信息。
２、黄色：用来标志注意危险。
如“当心触点”、“注意安全”等。
３、绿色：用来标志安全无事。
如“在此工作”、“已接地”等。
４、蓝色：用来标志强制执行，如“必须带安全帽”等。
５、黑色：用来标志图像、文字符号和警告标志的几何图形。
按照规定，为便于识别，防止误操作，确保运行和检修人员的安全，采用不同颜色来区别设备特征。
如电气母线，Ａ相为黄色，Ｂ相为绿色，Ｃ相为红色，明敷的接地线涂为黑色。
在二次系统中，交流电压回路用黄色，交流电流回路用绿色，信号和警告回路用白色。
二、安全用电的注意事项：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：l、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。
2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。
3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。
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有此公式可以推导出另外两个公式：U=I×R，R=U/I。
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电气基础知识
六、电功
电流所做的功，简称电功（即电能），用字母W表 示。 电流在一段电路上所作的功等于这段电路两端的 电压U、电路中的电流I和通电时间t三者的乘积， 即：W = UIt 式中W、U、I、t的单位分别用J（焦耳）、V、A、 s。
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付海涛
了解电的发现过程
公元前600年左右，古希腊人泰勒斯发现用丝绸摩 擦过的琥珀确实具有吸引灰尘、绒毛、麦秆等轻 小物体的能力 ——摩擦起电现象。 1821年英国物理学家法拉第发明了世界上第一台 电动机。 1831年法拉第发现电磁感应效应 ，并由此他发明 了世界上第一台发电机。 1879年爱迪生发明了世界上第一只白炽灯泡。 1882年中国最早的发电厂建成，它是英国人在上 海租界设立的上海电灯公司。
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学习电气安全知识的必要性
电在造福于人类的同时，也会给人类带来灾难。 统计资料表明，在工伤事故中，电气事故占的比 例相当大。 我国约每用1.5亿度电，触电死亡人数1人，而美、 日等国约每用20～40亿度电，触电死亡人数才1人。 据统计，电气火灾约占全部火灾的20%。造成了 巨大的人员伤亡和经济损失。例如，去年北京市 发生的5000多起火灾中，电气火灾居首位，已成 为最大的火灾隐患。
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电气基础知识
3．电流的大小 在单位时间内，通过导体横截面的电荷量越多， 就表示流过该导体的电流越强。若在t时间内通过 导体横截面的电荷量是Q ，则电流I可用下式表示：
Q I t
式中，I、Q 、t的单位分别为A、C（库仑）、s。
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电气基础知识
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运行二部
引言
电的发展和使用，大大促进我们人类文明的进步 和发展，但是万物都有其多变性，如果不当的使用会 给我们生产造成破坏，给我们的人生带来痛苦，本次 针对我们大家，力求以通俗易懂的内容帮助我们了解 安全用电点知识。
目录
一.触电危害 二.触电的基本原理 三.安全用电 四.触电急救
触电危害
触电的形式 3、跨步电压触电：电气设备相线碰壳接地，或带点导线直接触地时，人 体虽没接触带电设备外壳或带电导线，但是跨步行走在电位分部曲线的范 围内而造成的触电现象，如图所示。
如何预防触电
如何避免不幸—安全用电的措施
应警惕：
1、本来不该带电的物体带电了。 2、绝缘破损，导体裸露。
安全用电
安全案例
生产生活中的安全用电案例
一、不私拉电线
私拉乱接电线是违反用 电制度的，是在安装上不符 合要求的，是容易出事故的。
二、换擦灯具
1、先要关闭电源
2、换灯具要站在木登子 或带绝缘垫的梯子上
3、电源开着的时候不要 碰灯具的金属螺纹部分。
三、医用胶布、透明胶带
当出现线路破损时，不要用医用胶布、透明胶带 代替绝缘胶布。因为这些胶布没有相应的绝缘强度。 而绝缘胶布具备在1000V电压下保证一分钟内不会被 击穿的绝缘强度。
正确的触电急救
除了祈祷我们还有做到哪些事情？？？
1、使受害人脱离电源 2、人工呼吸方法 3、心肺复苏
脱离电源的方法及注意事项
救人的前提是保证自己不会成为烈士 脱离低压电源 拉：拉开电源开关 切：切断电源线 挑：挑开触电者身上或者身下的导线 拽：拉拽触电者干燥的衣服使其脱离电 源 高压触电应急措施 电话通知领导和供电部门紧急停电 注意：防止跨步电压触电
安全用电知识
安全用电知识培训讲座材料1-1有关人体触电的知识1. 我国安全电压等级有6伏、12伏、24伏、36伏、42伏。
2. 发现有人触电最首要的措施是尽快使触电者脱离电源。
3. 辅助安全用具不能直接操作高压电气设备。
4. 电对人体伤害的两种类型——电击和电伤。
5. 2毫安工频电流通过人体，能引起触电部分麻痹。
6. 触电急救的要点是动作迅速、救护得法。
7. 起火后，应首先切断电源。
高压应先操作高压断流器，后操作高压的隔离开关，低压操作磁力起动器后操作闸刀开关。
8. 安装灯头时，开关必须接在火线上，灯头螺纹必须接在零线上。
9. 当触电者脱离电源后，应根据触电者的具体情况，迅速对症救护，主用救护方法有人工呼吸和人工胸外心脏挤压法。
10. 发生触电事故时应如何处理？首先要使触电者迅速脱离电源及险境，触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员，因为有触电的危险。
要就地进行抢救(把入摆平，放开气道，口对口人工呼吸，胸外心脏按压)。
现场抢救人员不得放弃现场抢救，要坚持进行，切忌使用强心剂，只有医生习能决定是否终止抢救11、防止人身触电的技术措施？装设低压触电保护装置----漏电开关(亦称漏电保护器、触电保安器)。
装设漏电开关的目的，是当设备或线路发生漏电性质的故障时，开关能迅速切断电源，这样，不但不损耗电能，当人体接触带电体时，还能保证人身的安全，防止其他电气事故的发生。
漏电开关根据其原理不同分为两类：电压型、电流型。
保护接地：电气设备与土壤间作良好的电气连接，称为接地，埋入地下与土壤接触的金属物体称为接地体(一般埋入地下的接地体有角铁或钢管)，连接于接地体与电气设备之间的金属线路为接地线。
接地体与接地线统称接地装置12、高温季节用电安全注意什么？湖南夏季较热，而此时家用电器使用频繁。
高温季节，人出汗多，手经常是湿的，而汗是导电的，出汗的手与干净的手的电阻不一样。
因此，在同样条件下，人出汗时触电的可能性相严重性均超过一般。
关爱校园 “电”亮安全——安全用电知识讲座新闻稿
关爱校园“电”亮安全
——安全用电知识讲座
昨天下午，我校与区供电局“南精灵”志愿者服务队联合举办了一场题为“电力知识第二课堂”的普及科学知识课。
三年级的学生到阶梯室参与本次第二课堂，生动有趣的课堂互动活动形式激发了学生极大的参与热情。
志愿者服务队从“安全用电”，“节约用电”，“互动问答”和“动画短片”等方面对安全用电的有关内容进行了全面的介绍，并用实物展示、多媒体动画有奖问答等方式，让学生更加直观形象地学习了安全用电知识。
通过活动，学生进一步了解了为什么节约用电，怎样节约用电，触电了怎么办，以及节约用电、安全用电的必要性。
这次活动受到了家长的一致好评，他们认为，给学生以电力安全知识教育很有必要，有利于从小培养孩子们节约用电的良好习惯，提高安全用电意识与自我保护意识。