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大学生党性修养分析材料(精选多篇)
大学生党性修养分析材料(精选多篇) 大学生党性修养分析材料我们这一代大学生很多都是当下热议的“90后”，在到处充斥着金钱与权力的当今社会，很多同学的心已经浮躁了，根本不能安心待在学校待在教室里了，更别说去钻研课本里的知识了！高考一结束，大家就开始期待自己的大学生活。
等当大家进了大学的校园以后，发现大学的学习方式和高中完全是不一样的，高中是老师和家长逼迫自己去学习，好像除了学习就别想干其他事情一样。
但是到了大学后发现，老师也不在对我们要求什么了，也没有谁来监督我们的学习，完全靠自己的自觉性。
这样很多自觉性不高的同学就开始放纵自己了，许多喜欢玩游戏的同学，原来在高中的时候根本没时间去玩，现在却可以整天泡在电脑前面，饭也不去吃，买来一桶泡面就可以充饥；有些比较喜欢睡懒觉的同学，在高中的时候迫于的“淫威”不敢迟到，只能乖乖的起来上早自习，到了大学后任由自己睡到自然醒，已经完全没了吃早餐的习惯，一天只用吃两顿就可以了。
这两类同学在当代大学生中大有人在，当一个班上有了这样的一些人后，整个班级的到课将受到极大的影响，原因很简单，我每天按时去上课老师好像也没表扬我，而他在寝室玩电脑，睡觉什么的，老师好像也没怎么批评他呀？为什么我要冒着那么大的太阳，走那么远的路跑去上课啊？这样原来很积极到课的同学积极性也下降了，慢慢的开始学会迟到了，慢慢的又发展成了有点事情就开始为自己编造不去上课的理由，到后来直接演变成看自己的心情，心情好就去上课，心情不好就不去了。
以上都是学生自己的原因，下面来谈谈学生自身以外的原因。
自身以外的原因，我想首当其冲的是课堂的魅力不够。
造成课堂魅力不够的原因有很多，大致有：课程本身很枯燥，学生不愿意上这门课；授课教师讲课方式单一，照本宣科，完全就是念课本给同学们听，课堂毫无趣味性，同学们去了都只顾玩去手机了，好像老师讲课与他们无关一样。
除课堂魅力不够外，有些同学认为课本上的知识对自己没用，只要能把考试考过，上不上课根本无所谓。
大学生党性分析报告_党性分析.doc
大学生党性分析报告_党性分析大学生党性分析报告（一）中国共产党一直有着批评与自我批评优良传统，作为一名预备党员，只有做到批评与自我批评才能够正确认识自己，查漏补缺，才能更好学习和进步。
“吾日三省吾身”，通过这段时间自我反省，我认识到自己还有许多不足。
首先，作为一名预备党员，我主要问题就是入党动机不明确。
入党动机决定了我们入党前后思想和行动上是否积极主动要求进步。
可我并不是作为一名坚定地共产主义者及为人民服务理念才志愿加入中国共产党，更多是“被动式”入党。
高中时期，对入党有着很大热情。
有着父亲作为党员影响，更多是因从小喜欢观看军旅题材影视作品。
一系列红色题材影视作品潜移默化影响，使我十分羡慕党员荣誉和牺牲精神。
虽然不懂“共产主义”概念，却特别向往入党宣誓时庄重神圣。
可高中时根本没有规范入党程序，外出集训后，班主任直接预备党员换给了其他同学，就这样像被泼了一盆冷水，浇透了我对入党所有期待。
所以进入大学后，入党申请书最初是不愿写，更多是听从了同学劝告，担心再没有机会。
递交入党申请书没有了最初期待神圣感，推举参加党校培训也是按部就班跟着别人步伐。
结业、推优，一切就像应该这样，而不是想要这样。
生活中认真接触党员机会很少，到了大二后半学期，内心形成了党组织更多形式化和官僚主义认识，想着自己又不想进事业单位，又不想考公务员，带着这种功利心反向思考，真打消了入党想法。
只是跟父亲讲过，如果机会允许，不排斥入党。
就这样，因为在班上成绩还可以，也算是稀里糊涂“被入党”或者叫为了父母入党。
这种从开始时为了荣誉，到后来“被动式入党”，我明白我没有一个明确入党动机，根源如果不解决，我无法做到真为同学们服务。
其次，作为党小组宣传委员和学生会主要干部，我没有积极主动承担义务，没有在实践中履行好自己职责。
存在个人主义和官僚主义不良作风，工作不积极主动，不能做到勇担责任，没有对身边同学起到很好监督作用。
个人主义习惯形成，是日积月累结果。
大学生党员党性分析材料
大学生党员党性分析材料本人是一名在校大学生，于3月光荣地加入了中国共产党。
自进入大学以来，在各位老师以及全体同学的帮助和关心下，我感到自己成长了很多，无论是知识还是能力，各方面都得到了很大的锻炼和提高。
自党召开十七大后，为了提高党组织创造力、凝聚力和战斗力，开展了一系列保持共产党员先进性教育活动。
在争取入党期间，通过积极的学习《保持共产党员先进性教育读本》、《党章》《论共产党员的修养》和其它辅导材料，认真参加党课培训，使自己提高了对保持共产党员先进性意义的认识。
作为一名党员，要不断的自我教育、自我提高、自我完善、增强党性。
回首入党的历程，对照《党章》规定的党员标准，按照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”和“十个模范”等要求，从学习从工作等方面反思了自己的表现，理清了思想，查摆了问题，分析了根源，明确了方向，制定了计划。
并作了如下剖析，有不足之处请同志们批评指正。
一、存在的主要问题党章规定：“中国共产党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”、“中国共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身”、“中国共产党员永远是劳动人民的普通一员。
除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权”。
这些规定，是对共产党员最本质特征的高度概括，更是对共产党员这一崇高称号所下的定义，从而确定了共产党员条件的核心。
而我却在某些方面没有做到位：（一）学习上深入性不强在这三年的学习期间，我深深感觉到自己对知识的学习尚且停留在表面，未能将之深入化，系统化。
平时只是看看书，读读报，没有很好地、及时地、系统地学习理解马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是“三个代表”重要思想，自己只满足于读得懂，只知是什么，不知为什么，知其然不知所以然，往往是“得字句多，得精髓少”。
导致存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维的掌握不够，了解不透。
这说明自己在学习上还存在"懒"的思想，还缺乏"挤"和"钻"的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
个人党性分析材料范文【四篇】
【导语】进⼀步转变领导作风，牢固树⽴改⾰创新的意识，端正党风，端正学风。
以下是©⽆忧考⽹整理的个⼈党性分析材料范⽂，欢迎阅读！ 【⼀】 对于查摆的情况，开展党⽀部先进教育活动，是新势下按照“三个代表”要求，加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分发挥党员的岗位先锋模范作⽤，根据⽀部“保先”活动计划的安排，我圆满地完成第⼀阶段的学习任务后，在第⼆阶段我⽀部通过各种形式⼴泛征求各种意见时，作为个⼈我及时对照党员先进性标准，认真进⾏⾃查⾃摆，找准存在的问题，开展批评与⾃我批评，以便于克服缺点提⾼⾃⼰。
分析如下： ⼀、存在的主要问题 在⼆个多⽉的党员先进性教育活动中，各个⽅⾯的同志们为我提出了许多的宝贵意见，我虚⼼诚恳地接受，衷⼼地感谢。
经过⼴泛征求意见，深刻剖析⾃⼰，认真对照检查，我还存在许多问题，主要表现在以下⼏⽅⾯： 1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。
认为，马克思主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和同志提出的“三个代表”等重要思想理论性太强，是我们党的⾼层决策者把握发展⽅向的指南针。
⽽我们只是⼯作在最基层、⼀线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专⼼⼯作，不犯原则性错误就⾏了，学不学都是⽆所谓的。
再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也⽆⼈监督，不如敷衍了事。
现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。
理论联系实际，是党⼀贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造⼒的关键所在。
在实际⼯作中，只有加强理论学习，才能从更⾼层⾯的指导和开展⼯作，增强⼯作的原则性、系统性、预见性和创造性;在实际⽣活中，只有在熟练掌握和运⽤党的政治理论知识，才能⾯临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树⽴正确的世界观、⼈⽣观和价值观。
2、纪律作风⽅要加强。
参加组织开展的活动不够积极。
近⼏年，对机关委党组的活动缺泛兴趣，对党委组织的政治学习在态度不认真，得过且过，纪律观念⽐较淡薄，⼯作作风⽐较松懈。
在校大学生个人党性分析报告
在校大学生个人党性分析报告在校大学生进行个人党性分析，要实事求是的分析其中存在的问题和不足。
下面是小编为大家收集整理的在校大学生个人党性分析报告，欢迎大家阅读。
在校大学生个人党性分析报告篇一1、党员意识淡薄作为一名大学生党员，这既是压力也动力。
党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。
而我们党员中人却没有做到，党员意识淡薄，组织纪律观念淡薄，部分党员存在理想信念淡化的倾向。
有些党员只顾管好自己，不能带动群众共同进步，把自己混同普通群众，带领学生群众前进的能力不强，难以发挥先锋模范作用。
2、自我约束力差党的政治纪律和组织纪律是铁的纪律，是自觉的纪律，需要党员时刻以党员的行为准则来约束自己，时刻保持党员的自觉性，而在实际学习生活中，部分同学把党员的身份抛在脑后，我行我素，认为只要不违反学校纪律，自己做什么事情都可以。
不能摆正个人与集体、与他人的关系，过于计较个人得失，忽视政治理论学习，导致党性修养、宗旨观念等方面出现问题。
3、对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。
有的党员对不良倾向不敢管，明则保身，不愿得罪人也不愿管，有的学生党员身在同学之中，但对于有违反纪律的现象不仅不去制止而且知情不报，“老好人”现象严重。
对于不损团结的言行，同学们看到了，听到了，从内心深处讲，这些种种不符合发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感，但怕得罪人，怕损害同学间的关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。
说到底是“个人利益”在作怪，使党员不能挺身而出，旗帜鲜明的进行抵制和反对，所以说明党员忽视了思想建设和作风建设，在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。
4、工作责任心、工作积极性主动性有所下降作为一名共产党员，一名大学生，对学习、对生活，对自己所从事的工作应该始终保持积极向上、奋发有为的精神状态，不能得过且过，应付了事。
最新-大学生党员党性分析材料 精品
大学生党员党性分析材料篇一：大学生党员个人党性分析报告大学生党员个人党性分析报告在上大学前，一直对党组织这个概念比较模糊，对党员也是只是觉得是一个光荣的身份，没有深刻的具体的认识。
而进入到大学后，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，接触到党组织，不论是理论知识还是政治视野都得到了一定的扩充。
认识到了这是一个起着先锋模范作用，是一个以为人民服务为宗旨的群体，心中不由得燃起敬仰之情，所以自己非常希望能够加入到这样一个组织，做一名合格的党员，做一名为人民服务的好党员。
于是，在开学伊始的2019年，我就向党提交了入党志愿书，并由于同学和老师的信任，参加了学校组织的党校培训，并顺利结业。
在其后的一年中接受组织的考察，并于2019年幸运的被组织批准成为一名中共预备党员。
在成为预备党员接近半年时间以来，在党组织的引导培养和支部内同志的熏陶影响下，本人各方面的思想意识和觉悟水平有了很大的提高，这使我更加坚信，中共党组织是一个与时俱进、不断成长的队伍，每一位党员也都处于不断的进步之中。
批评与自我批评，是我党的优秀作风，它使我们能够及时地认识到自身存在或产生的缺点、问题，从而及时纠正改进，以实现不断的优化成熟。
对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我发现自己在离思想上入党还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织汇报：一、存在的几点问题以及相关原因：1、首先是理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
形成现在这样的状态主要是自己思想没有转变，因为自己是文科生，加上自己对历史也比较感兴趣，所以一直觉得在党发展的这些知识上，我可能比较有优势。
但是经过多次的和党员同志们交流后发现这种想法完全错误，我的理论知识很不足，很多事情的看待上也是只浮在表面，没有很深入的去剖析。
一个人要想在本质上得到提高，理论水平是其最基本的武器，而我没有得到很大提高的很大程度上就是由于自己的理论水平远远不够。
党性分析材料【九篇】_党性分析材料_
党性分析材料【九篇】一在新时期，如何保持共产党员的先进性，势必要求每一名共产党员要对自身的党性予以客观、公正、正确的分析，通过对自己进行“四对照、四剖析”，即对照《党章》对党员的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、“五个力戒”的要求，剖析思想和工作作风的情况;对照“三有一好”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。
一、能坚决履行党员义务和坚定不移遵守党章我能履行了党章规定的八项义务，遵守党的组织制度和党的纪律，按时缴纳党费，参加党的活动，时时刻刻维护党的尊严、荣誉。
一是认真学习，拥护党在新时期的路线、方针、政策及决议，坚持用党的思想理论武装自己的头脑，用科学知识武装自己的头脑。
二是认真贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，在日常生活、工作和学习中，始终以一名共产党员的标准要求和规范自己的言行。
三是坚持党和人民的利益高于一切。
我坚持从我做起，从点滴做起，立足本职，奉献青春，努力当好领导的参谋和助手，坚持勤动手、勤动眼、勤动脑、勤动腿，兢兢业业干好自己的本职工作。
四是自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密。
五是维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决与“*”作斗争二、按照“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，正确认识自己的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。
根据“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观的要求，我认为自己还有一定的差距，主要表现在：一是为人民服务的公仆意识比较淡薄或模糊。
具体体现在认识财政工作职能的高度上把握不够，认识不深。
认为在目前建立健全社会主义市场经济时期，公共财政职能还不能够全面建立。
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最新整理大学生党员党性分析材料大学生党员党性分析材料我们所处的时代，是社会急剧变革、科技迅猛发展、竞争日益激烈的特殊时代，也是对青年大学生充满诱惑和困惑的时代。
面对机遇与挑战，党要永远保持党的先进性，党员就必须按照党的性质宗旨的要求加强党性修养。
大学生党员也不例外，也需要加强党性修养。
xx大报告中提出：中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代又一代有志青年接续奋斗。
全党都要xx青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长，支持青年创业。
党和国家对大学生成人成才的xx，比以往任何时候都更为强烈和深切。
在多元世界观、人生观和价值观的影响下，党内受到拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀，出现了与党的先进性、与xxxx称号极不相称的现象，严重影响了大学生党员的世界观、人生观和价值观。
目前普通高校学生党员一般占在校生的8％以上，增长幅度大。
但数量增长太快，队伍太大，容易忽视质量和管理的问题，这是个很严重很现实的问题。
这些问题都突出了加强大学生党员党性修养教育的必要性和重要性。
一、加强大学生党员党性修养的教育主要内容大学生党员是知识水平较高、思想非常活跃、具有较大发展潜力的群体。
同时大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期，具有较强的可塑性。
高校基层党组织应采取切合实际的途径，加强大学生党员的党性修养教育。
第一，加强政治理论学习。
目前，大学生党员很少阅读马克思主义理论著作；轻视政治理论课的课堂学习；思想汇报空洞乏味，缺乏应有的理论基础。
所以，大学的学生党支部应定期开展理论知识的学习活动，只有在深入学习人类优秀成果的基础上，才能升华自己的崇高信念，才能从理性上建构马克思主义的信仰，从而奠定自己正确的人生目标，坚定政治立场。
学习的形式可以多样化，可以利用大学生喜欢的xxx、微博等形式开展，使大学生对这些理论知识更有兴趣，学习得更深入，更透彻。
第二，加强思想道德教育。
首先，应加强师资队伍建设，老师是塑造人类灵魂的工程师。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==大学生党员党性分析报告(精选多篇)第一篇：大学生党员党性分析报告大学生党员党性分析报告我是高中入的党，于xx年递交的第一份入党申请书，并且在xx年x月xx号光荣地被确定为预备党员。
说实话，我能以一个预备党员的身份进入大学这是让我无比自豪与骄傲的一件事，因为毕竟可以成为共产党员是一件极其艰难的事情，可是我在高中就完成了，这怎能不让人骄傲与自豪。
但是巨大的荣誉下面并非是完美无瑕，它更可能暴露出大的不足与缺点。
所以说适时的做一个自我批评是很有必要的。
我们每一个人都是从应试教育模式下走进大学校门的，知道在我国几乎所有的中学以及小学都是重视学生的应试能力而轻其他方面能力的培养，当然，我的高中母校也不是例外。
虽然在高中期间我也积极的参加党校培训，学习了部分党的理论知识，而且也无一例外的参加了学校为我们安排的关于党的所有活动。
但是，高中毕竟是一个惜时如金的时间段，我们珍惜时间，老师们也为我们争分夺秒，所以党的活动和学习毕竟是十分有限的，再说学校也不可能让我们把过多的时间放在党的理论学习上去，毕竟学习党的理论以后还有机会，可高考人生就只有一次。
因此，在高中的时候我几乎没学习到多少党的理论知识，就算学了那也只是肤浅的一点。
但我想这应该不是我理论水平低的主要原因，我自身的原因还是起主导作用的。
在我升入大学以后，学业已经没有像高中那么紧张了，我有大把的时间可以去利用，而且学校也为我们创造了优越的学习环境。
在我们学校的图书管里有大量的关于我党的理论学习材料，而且我们的党支部博客上面有大量的电子学习资源，足够我去学习和参考，可是我却没有做到。
这不得不从我的自身方面找原因了。
回想一下，当我每次经过那些红色革命书籍的时候，我不是每次都自我安慰道下次再看吗。
而经过那些小说区的时候，我又不是每次都毫不犹豫的阅读吗。
党性分析材料大学生
党性分析材料大学生入党分析材料是对入党积极分子思想认识的总结!下面是由小编精心为大家整理的“党性分析材料大学生”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!党性分析材料大学生自入校以来我一直严格要求自己，努力学习、刻苦钻研，不断提高自己的理论知识水平，大力拓展自己的专业知识技能，并担任各种团学干部加强实践锻炼，提升理论联系实际的能力，切实将“全心全意为人民服务”的宗旨贯彻实施在团学工作的每一个岗位上。
通过这样的努力和奋斗，脚踏实地的向党组织靠拢。
在20xx年xx 月我如愿以偿的成为一位光荣的中共预备党员，在过去的一年，我加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，理论水平有所提高，宗旨观念和党性观念进一步增强，全心全意为人民服务的思想更加牢固。
但用党员先进性标准全面衡量自己，仍有许多方面需要不断努力不断完善。
一、查摆问题、坦诚汇报，加强自我批评1、思想理论学习不够深刻。
在理论学习上还不够用心、不够刻苦，学的还比较肤浅，如对“三个代表”、“科学发展观”等重要思想的学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
从而导致理论水平、素质能力不能适应新形势发展的要求。
2、专业成绩不够突出。
在专业知识的学习上，不够勤奋刻苦。
有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
在学习上搞考试突击，不讲实用。
从而导致专业知识结构单一，成绩也一直不能名列前茅。
3、学生工作方式不够创新。
在担任主要学生干部从事学生工作中，不能够很好的灵活掌握团学工作的方针政策，造成了在处理难题性的工作时，显得能力欠缺;工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展，缺乏主动性和创造性，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精;不求有功，但求无过，创新的思维不活。
4、守纪观念意识不够强烈。
身为团学工作主要学生干部，在大是大非面前自然保持清醒的头脑，可遇到一些课堂基本纪律却犯迷糊，违反学院规定的日常行为规范。
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大学生党性分析材料报告
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自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产
党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，思想认识
有了很大有提高，深深认识到开展先进性教育活动的必要性和重要性，增强了
努力搞好**工作的责任感和使命感。
通过对照《党章》的要求，剖析履行责任义务的情况;对照“三个代表”重
要思想、树立和落实科学发展观的要求，剖析世界观、人生观、价值观和权力
观、地位观、利益观的情况;对照“两个务必”的要求，剖析思想和工作作风的
情况;对照“两个成果”的要求，剖析保持共产党员先进性的情况，不断矫正自
身在世界观、人生观、价值观及意识形态认识上存在的偏差。回头看看自己这
几年走过的路，做过的事，也是感慨万千，思绪千万。现将我存在的主要问题、
思想根源和今后的努力方向总结如下：
一、自己存在的一些问题：
1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重。在工作中，对社会
主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民"三个代表"重要思想的学习没的提
到应有的高度。特别是理论的学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到
应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲
时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些
问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、政治理论方面的内容看得多，市场经济理论，法律知识，电脑知识，科
学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广。在思想上对公务员应具备全
面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足，认为自己是从事机关工作的，只
要有一定的政治理论功底就行，其他方面的知识多少知道点就可以过得去。
3、开展批评与自我批评做得还不够。在会上作自我批评多，在其他情况下
作自我批评少;批评别人打不开情面，不够大胆，怕伤害同志间感情，不利于工
作的顺利开展。认为目前整个大气候也就如此，认真开展批评与自我批评也不
一定就解决问题。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，特别是对**室同志的批评和对**的
同事的指导及批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的