学校电化教育学期工作总结
电教工作总结范文(通用4篇)
电教工作总结范文(通用4篇)工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
以下是为大家整理的电教工作总结范文(通用4篇),欢迎品鉴!篇一电教工作总结在上级教育行政部门领导的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，我校电教室无论是在基础建设上，还是在管理水平上以及设备利用率上都较好地完成了学期初制定的目标。
现将一年来的工作小结如下：一、成立领导小组，强化过程管理。
学校成立了电教工作小组，成员分工明确，责任到人，并加强了对平时各项相关工作的检查，保证了学校信息技术教育的开展和电教教学的顺利进行。
二、加大投入，提高电教教育设备，保证了电教信息化建设的顺利开展。
我校不仅加大了硬件设施的投入，还在设备的日常使用和维护上下了不少功夫。
为了保证全校电教设备的正常运行，满足正常的教学需要，我们电教室随时监控学校电教设备的运转情况，发现问题，立即组织排查，抢修。
三、明确责任，提高管理水平。
学校为了管理好电教器材，制定了《小学计算机教室管理制度》、《电教设备保管制度》、《电教器材使用借还制度》、《电教器材保养维修制度》等，提高了设备的管理和使用效率。
四、运用电教手段，提升教研力度。
我们继续通过电教手段，使文字、图片、音像等教学资料在学校课堂教学中体现出来。
教师应用多媒体辅助教学，形象、生动、直观地对学生进行教育，大大调动了学生学习的积极性。
青年教师人人动手操作，并在电教组的协助下，积极制作课件，提高课堂教学效果和教研能力。
五、认真做好学校的服务工作电教工作是一个带有服务性质的工作，我们应该为学校服务，为教师服务，为学生服务。
随着教育现代化的不断深入，实际工作中，到处都是是我们的服务场所。
从协助教师进行课件的制作到上课所有设备的调试，各办公室电脑的维护、上网设备的调试到处都有我们忙碌的身影。
2024电教工作中个人工作总结范文(7篇)
2024电教工作中个人工作总结范文本学期，我校的电教工作根据学校工作计划、区电教中心的安排部署，牢固树立现代教育思想，加强教师利用现代教育技术能力的培训提高工作，加大电教硬件和软件建设投资力度，提高电教设备的使用率，加强对现代教育技术的实验和应用的研究，探索和构建新型的教学模式，提高教师运用现代教育技术的水平和课堂教学质量等方面做了大量的工作，有力地促进了教学改革和素质教育的全面实施。
下面就从以下几个方面对本学期的工作情况进行总结。
一、电教设备全面进行检测维护1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好，如多媒体教室的中控、教室的液晶投影、实物展台、电脑等坏了都能及时维修。
只要学校电脑出现问题，都能及时进行维修，同时。
本学期我们把学校的液晶投影灯泡进行了更换。
2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。
二、完善制度，加强常规管理进一步加强学校电教工作管理力度。
这是本学期电教工作重点。
1、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。
2、加强校园网的使用与管理。
同时加强设施、设备的维护和保养和管理。
虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。
在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
3、进一步完善电教设备的使用和保管制度。
期初对全校电教设备进行了全面维修，期中、期末各检查一次。
做到有问题及时发现，及时解决。
三、努力推进我校信息技术课的建设开足上好计算机课程，加快我校学信息技术课程建设。
信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
四、积极配合学校完成其它各项任务本学期也存在一些不足之处：1、对于电教设备的采购、维护保养制度还有待进一步完善。
2024年电教工作中个人工作总结（5篇）
2024年电教工作中个人工作总结在上半年，我校紧密围绕市电教馆与区教育局所确立的“大力推进教育信息化建设”的核心目标，扎实开展工作。
我们聚焦于队伍建设，采取多元化策略，致力于构建一支高素质的信息技术教育师资队伍及管理团队；以信息网络建设为关键节点，有效整合无锡信息网资源，全面服务于教学活动；以课堂模式改革为突破口，营造浓厚的教科研氛围，加速推进信息技术教育与学科课程的深度融合，借助信息技术手段，积极培养学生的创新思维与实践能力，从而推动素质教育的全面深入实施。
一、深化电教科研探索为驱动学校电教工作向更高层次、更广领域发展，今年上半年，我校将电教课题研究置于优先位置。
我们确立了“网络环境下的自主创新教育”为校级重点研究课题，精心设计了研究方案，并分阶段稳步推进。
我们坚持科研引领，以科研促提升，以科研促发展。
本学期，我校成功组织了陈斌老师的一堂美术网络公开课，取得了显著成效。
二、持续优化电化教学环境为确保各类现代教育媒体能够顺畅融入课堂教学，在区教育局的大力支持下，我校根据教育发展的实际需求，持续加大电教投入力度。
目前，全校已配备计算机____台、收录机____台、投影仪____台、电视机____台、影碟机____台、实物投影仪____台及液晶投影仪____台。
我们实现了“班班三机一幕”的教学配置，并在三个小班中特别增设了实物投影仪。
我校还建立了电视演播室、多媒体电化教室、课件制作室及计算机网络教室等现代化教学设施。
自今年上半年起，学校已顺利接入宽带网络，为我校教育信息化建设的全面发展奠定了坚实的基础。
三、强化电教培训工作为积极响应省教育厅及市教育局关于中小学教师信息技术培训工作的相关政策要求，我校精心制定了现代教育技术培训计划。
该计划对培训对象、时间、方式及组织管理等方面均作出了详细部署。
我们严格对照培训计划，扎实开展各项培训工作，以确保培训效果的最大化。
四、加速推进信息技术课程建设我们深入贯彻《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》精神，加速推进中小学信息技术课程的建设与发展。
2024年小学电化教学工作总结
2024年小学电化教学工作总结____年小学电化教学工作总结____年是小学电化教学发展的关键一年，为了适应信息时代的需求，我们学校积极推进电化教学改革，取得了一定的成绩。
在过去的一年里，我们充分利用现代科技手段，提升了教学质量和效果。
下面我将从以下几个方面对____年小学电化教学工作进行总结。
一、加强师资培训，提升教师电化教学能力为了推动电化教学的普及和发展，我们学校注重教师培训，提升教师的电化教学能力。
今年，我们组织了多次电化教学培训活动，邀请专家进行授课，分享最新的教学理念和技术，帮助教师了解和掌握电化教学的方法和技巧。
同时，我们建立了教师互助学习平台，教师可以在这个平台上分享教学经验和资源，相互学习和成长。
二、建设电化教学资源库，丰富教学内容为了更好地支持电化教学，我们积极建设了电化教学资源库，收集和整理了大量的优质教学资源，包括教学视频、教学课件、教学游戏等。
通过建设资源库，我们方便教师寻找和使用相关教学资源，丰富了教学内容，提升了学生的学习兴趣和积极性。
同时，资源库也为教师提供了一个交流和合作的平台，他们可以分享和借鉴其他教师的优秀教学资源，共同提高教学质量。
三、优化电化教学环境，创造良好的学习氛围为了营造良好的电化教学环境，我们学校进行了电化设备的更新和升级。
配备了更先进的电子白板、电子读写板等教学设备，使教学更加生动、形象。
同时，学校提供了高速互联网接入，保证了教学中多媒体资源的流畅播放和下载。
此外，我们还建设了多功能电化教室，提供了灵活的教学空间和舒适的学习环境，营造了良好的学习氛围。
四、推动学生电化学习，培养信息素养为了培养学生的信息素养，我们鼓励学生利用电子设备进行学习和探索。
学生可以通过电子书籍、学习软件等多种方式获取知识，提高自主学习能力。
同时，我们设置了电化学习角，提供电脑、平板等设备供学生使用，鼓励学生进行电化学习。
通过这些措施，学生逐渐习惯了利用电子设备进行学习，培养了信息获取和处理的能力。
小学第二学期电教工作总结9篇
小学第二学期电教工作总结9篇第1篇示例：小学第二学期电教工作总结随着信息技术的飞速发展，电子教育已成为教育领域中不可或缺的重要组成部分。
在小学第二学期的电教工作中，我们紧密围绕学生的学习需求，积极开展了一系列丰富多彩的电教活动，取得了一定的成效。
在总结这一学期的电教工作经验的也发现了一些不足之处，希望在未来的工作中加以改进。
本学期我们加强了对电子教学资源的整合和开发。
通过对教育软件、网络课堂等资源的认真筛选和整理，我们搭建了一个丰富多样的电子资源平台，为教师和学生提供了便捷的资源共享平台。
教师可以根据学科教学内容的要求，选择适合的资源进行课堂辅助教学，提高了教学的针对性和效果。
学生也可以在自主学习中通过这些资源进行知识的巩固和拓展，使学习更加生动有趣。
我们注重了电子教学手段在课堂教学中的运用。
在教师授课的过程中，我们鼓励教师运用多媒体课件、动画教学等形式，引导学生主动参与课堂，提高他们的学习积极性和主动性。
在英语、科学等实践性较强的课程中，我们还采用了虚拟实验室、在线模拟操作等方式，让学生在课堂上就能够亲身体验实验的乐趣，增强他们的探究精神。
我们还在学生的学习评价和反馈中加强了电子化的手段。
通过在线测验、作业提交、学生成绩查询等方式，方便了教师及时了解学生的学习情况，为学生提供个性化的学习辅导。
在学生学习成绩统计和分析方面，我们也利用电子化手段进行了数据汇总和图表展示，帮助学生和家长清晰了解学习成绩的变化及优劣势，为他们提供更精准的学习指导。
我们也在电教工作中遇到了一些问题。
首先是师资力量的不足，导致部分教师对电子教学手段的运用还不够熟练。
虽然我们组织了多次电教培训和交流活动，但仍有一部分教师对于电子资源的筛选和利用不够灵活，希望在未来培训计划中加强这方面的训练。
学生对于电子教学资源的使用也存在一些问题，有的学生对于自主学习不够积极，只是简单地浏览资源，缺乏深入的学习和思考。
我们需要引导学生正确地使用电子资源，培养其自主学习的能力。
2024年电教工作总结(6篇)
2024年电教工作总结在学校领导的关心支持下，我校电教工作在这半年里有了较大发展同时也暴露出了一些不足，现作一总结：一、统一思想，加快发展本学期我校把现代教育技术作为一个重点来抓，从领导到每一个教职员工，都统一思想，积极学习，使校电教工作有了新的发展。
二、规范管理，保证设备完好。
学校现代教育设备的完好是是为教育教学服务的保障，规范管理是保证现代教育设备完好的有力手段。
本学期我校完善了学校现代教育设备管理制度保证了设备完好。
三、提高电教器材的使用频率本期以来，督促每位教师上好电教课，并帮助各位老师调试好电教设备，在电脑的使用过程中，我们和各位老师共同探讨，解决出现的各种问题，还请教别人来指导解决自己解决不了的问题，大部分教师都利用现有的资料上好每一节电教课，本期的各种活动都有专门的文件夹来保存。
每周____节电教课的任务基本完成，认真填写好电教记录。
做到工作有记录。
四、存在的不足。
在本学期电教工作过程中，我们发现我校的电教工作还存在这以下几点不足之处：1.教师的参与性不够强。
2.现代教育技术和学科教学整合的研究工作缺乏新意。
3.电教管理组织不够完善，电教管理水平函待提高。
4.运用现代教学媒体的水平低下，远不能适应时代发展对教育提出的要求。
2024年电教工作总结（二）岁月如流，转眼间，一个学年就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学年，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作做一个小结，借以促进提高。
一、政治思想方面：我能关心时事，认真、细致地学习____“三讲”和“____”的重要思想，以“三讲”和“____”理论武装自己的头脑，注重学习，关注国内外最先进的时事动态，积极主动与同事交流学习经验，并始终围绕在校领导周围，拥护校领导工作，听从校领导分配，严格要求自己，认真完成每一项任务。
工作之余，已完成了本科段的学习。
二、工作方面：新的时代，新的理念，对于电教人员的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合工作实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。
电教工作总结(共3篇)
电教工作总结〔共3篇〕第1篇：电教工作总结电教工作总结2023年度我校的电化教育教学在上级领导的指导下，电化教学工作在不断完善制度，加强管理，坚持自身学习等方面做了很多工作，获得了一定的成绩。
一学校领导重视学校的领导能及时把握学校信息化建立的有利时机，大力推进多媒体教学工作，并亲自指导工作。
学校领导班子成员充分认识学校信息化建立在学校将来开展中的重要作用，分析^p 形势，制定信息化建立开展方案。
二完善的管理制度，多层次的管理方式在对多电化教学管理和工作中，不断总结管理过程中出现的各种问题。
查看管理多媒体设备中的使用情况防止设备出现丧失、损坏的情况，常常检查催促老师是否利用计算机、Inter网做一些与教学、学习无关的事情等情况，纳入日常管理。
让老师和全体学生重视学校建立，保护学校、教室财产，保证了我校教室多媒体设备在使用过程中从未出现有意损坏、设备丧失的现象。
从而有力地保障电化教学的正常进展。
三、不断学习、进步自身素质我校就建立了一套完好的信息化培训及考核机制。
进步设备的使用率，减少故障率最有效的方法是让任课老师纯熟操作方法并掌握日常维护常识。
新的教学设备、新的教学方式，要求电教老师应当走在前面。
学校教学设备的更新，要求我们必须不断进步自身素质，才能胜任电教工作，保证学校电教工作的圆满完成。
对老师们提出的各种要求都可以及时、热情的解答和帮助，树立为教学效劳的意识。
为老师们解决问题的过程，也是促进我们不断学习、不断进取，进步业务程度的过程。
四、充实资，共享成果，加强平安防范完善先进的硬件设施只是进步现代化教学质量的一局部，丰富易用的媒体资在实际应用中更是必不可少的。
一方面学校花了大量财力，购置了大量的音像资料和多媒体素材。
极大地方便了老师多媒体课件的制作工作。
另一方面还注意积累各位老师制作的多媒体课件以及其它资料，把学校历年各种活动照片、老师自制课件、各种教案论文整理，供老师查阅交流。
老师在不断使用中不断修改，不断充实，比拟好的实现了资共享。
2024年小学电化教学工作总结范文
2024年小学电化教学工作总结范文2024年是小学电化教学迈向新的发展阶段的一年。
在这一年里，我们在电化教学方面取得了一系列的成果和进步。
以下是我对2024年小学电化教学工作的总结。
一、电化教学平台的建设在2024年，我们进一步加强了电化教学平台的建设和完善。
我们通过引进更先进的教学软件和硬件设备，为教师和学生提供了更好的教学工具和资源。
我们建设了一套完整的电化教学体系，包括教学直播平台、在线作业平台、网络资源库等。
这些平台的建设和使用，极大地方便了教师的备课和教学，提高了学生的学习效果。
二、教学资源的开发和利用在2024年，我们加大了教学资源的开发和利用力度。
我们开发了大量的教育软件、教育游戏等电化教学资源，为学生提供了丰富多样的学习材料和方法。
我们还积极利用互联网资源，引入了各种优秀的教育网站和在线学习平台。
这些教学资源的开发和利用，丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效果。
三、教师的专业化培训在2024年，我们注重教师的专业化培训。
我们组织了一系列的教师培训活动，包括电化教学技能培训、教育信息化知识培训等。
通过培训，教师提高了教学技能和教育信息化水平，提升了教学质量和效果。
同时，我们也积极落实教师的个人发展计划，鼓励教师参与教学研究和教育改革，提高自身的教学水平。
四、学生的自主学习能力的培养在2024年，我们重视培养学生的自主学习能力。
我们倡导学生主动参与电化教学活动，激发他们的学习兴趣和动力。
我们注重培养学生的信息获取和处理能力，教给他们正确使用电化教学资源的方法和技巧。
我们鼓励学生进行自主学习和合作学习，培养他们的学习能力和创新精神。
通过这些努力，我们提高了学生的学习效果和学习能力，为他们的全面发展打下了良好的基础。
五、家校合作的加强在2024年，我们加强了家校合作。
我们积极与家长沟通，了解他们的教育需求和关切。
我们向家长介绍电化教学的理念和方法，并提供相关的教育资源和指导。
2024年学校电教工作总结范本
2024年学校电教工作总结范本尊敬的领导：值此我校2024年学校电教工作总结报告上呈，经过全体教职工的共同努力，电教工作在过去一年取得了长足的发展和进步，现总结如下：一、电教硬件设施升级过去一年，学校对教室的电教设备进行了全面升级和改造。
我们配备了最新的多媒体一体机和投影仪，实现了教学内容的更加清晰和多样化的展示。
此外，智能黑板、电子白板等辅助设备的应用也取得了良好的效果。
学校电教硬件设施的提升，不仅为教学提供了更好的支持和保障，同时也满足了学生对高品质教育资源的需求。
二、电教平台建设学校在过去一年着力推进电教平台建设工作，开发了一套适合学校需求的在线教育平台。
通过该平台，教师们可以进行教学资源的在线共享和互动交流，学生也可以方便地进行学习和作业的提交。
此外，平台还提供了丰富的在线学习资源，包括教学视频、电子课件、习题库等，极大地丰富了学生的学习方式和内容。
三、教师电教能力提升学校重视提升教师的电教能力，开展了一系列的培训和交流活动。
我们邀请了一些电教专家和外校教师来校进行专题讲座和示范教学，让教师们了解电教的最新发展和应用技巧。
此外，学校还组织教师之间的电教经验交流和互助合作，鼓励教师们在课堂教学中积极运用电教手段，提高教学效果。
四、落实学生电教素养培养学校注重培养学生的电教素养，通过开设电教课程和组织电教比赛等活动，引导学生积极参与和探索电教应用。
我们注重培养学生的信息获取和处理能力，提供了丰富的电教资源和学习支持，让学生能够适应信息社会的需求。
在取得以上成果的同时，我们也认识到存在的问题和不足所在。
例如，学校对电教设备的维护和保养工作还需要加强，以保证设备的正常运行；同时，教师对电教手段的应用还需要进一步提高，以更好地推动教学改革和创新。
展望未来，我们将进一步加大电教工作的力度，不断提升电教硬件设施的质量和功能，加强电教平台的建设和优化，持续提升教师的电教能力和素质，培养学生的电教素养和信息技术能力。
小学第一学期电教工作总结8篇
小学第一学期电教工作总结8篇第1篇示例：小学第一学期电教工作总结回首过去的一个学期，我们小学的电教工作取得了一些成绩，也面临了一些挑战。
在电子技术不断发展的今天，电教已经成为学校教育教学的一个重要组成部分。
通过电教手段，可以更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
在过去的这个学期里，我们不断探索和实践，取得了一些经验和教训。
一、总体情况本学期，我们小学注重电教资源的建设与利用，不断拓展了电教资源的种类和数量。
学校配备了先进的多媒体教学设备，每个班级都配备了投影仪和电脑，为教师的电教教学提供了便利条件。
教师们积极参加电教培训，提升了自身的电教水平。
学校还加强了对电教设备的维护和管理，确保了设备的正常使用。
二、教与学的变革在电教工作中，我们注重整合课程资源，创新教学形式，提高了教学质量。
教师们制作了丰富多彩的电子课件，结合实际教学情况进行教学设计，让学生在观看课件的更好地理解知识点。
教师们还利用电子白板和互动课堂等教学工具，开展了互动式教学，让学生更加主动参与学习。
三、学生的成就和挑战通过电教教学，学生们的学习兴趣和动力得到了提高，课堂氛围更加活跃。
学生们更喜欢通过多媒体展示来学习知识，记忆效果更好。
但同时也面临着一些挑战，有的学生对电教教学方式不够适应，需要教师做好引导和辅导工作。
四、家校合作本学期，我们还加强了家校合作，通过家长会、亲子活动等形式，向家长介绍了电教的重要性，鼓励家长支持学校的电教工作。
家长们也积极参与到孩子的学习中，在家中给予孩子更多的电教资源支持。
这为学生的学习提供了更多的可能性。
五、展望未来未来，我们将继续加大对电教资源的建设和利用力度，不断创新教学形式，提高教学质量。
我们还将继续加强家校合作，让家长更多地了解电教的好处，一同为学生的电教学习提供更好的环境。
在未来的工作中，我们将继续探索和实践，不断总结经验和教训，为学生的教育教学工作做出更大的贡献。
电教工作是教育教学的一个重要组成部分，它为学生的学习提供了更多的可能性，让学生在轻松愉快的氛围中更好地获取知识。
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学校电化教育学期工作总结本学期,在学校的正确领导下,在全校教师的积极配合下,我校的电教工作取得了一定的成绩,学校网络运行稳定,开通了学校网站,并取得了威海市网站评选一等奖,课题研究工作成绩辉煌,取得了4个一等奖的佳绩,在本月课题将进行结题。
毕洪泉老师指导的学生作品获省一等奖，宣启文老师指导的电脑绘画获市一等奖，各项工作都走在了全市的前列：一、网络管理目前我校的网络已投入正式运行，共有200余台机器上网，网络成了我们工作中一个必不可少的部分，大家可能都很有感触，一旦网络出现问题，上级指令不能及时送达，我们的工作不能及时汇报、就连我们之间的通讯和文件传输也受到影响。
离开了网络，很多工作将无法进行。
校长和汤主任对网络的管理也及为重视,经常到网络中心指导工作,就地解决工作中存在的问题.为了维护网络安全稳定的运行,学校安装了价值80000元200用户的网络版杀毒软件。
这套软件的投入使用,不仅能防范网络病毒,而且还可以对整个网络进行统一杀毒,避免了交叉感染,同时,也方便了管理,网络中心能及时了解网络中的病毒,以便于采取措施,网络版升级更方便,只要网络中心进行全网升级,客户端就能自动升级,但遗憾的是我们还有许多教师没有安装,这不仅是资源的浪费,也严重的影响了网络的安全稳定的运行,希望教师们为了自身的安全,也为了学校网络的稳定运行,
按学校的要求尽早地安装网络版杀毒软件;任何一种杀毒软件都不可能100%的去除一切病毒,我们又购买了金山毒霸、诺顿、江民XX、瑞星等软件，为了方便教师使用，我们将这些软件全部放在学校的服务器上，并且每周下载升级包供教师使用。
这些措施对创设一个相对安全的网络环境起到了积极的作用。
由于网络安全意识不到位，教师的机器经常出现被病毒感染的现象，现在流行的大多是蠕虫病毒，严重的阻塞网络，如不及时处理，就有可能使整个网络瘫痪。
为了能及时查出感染病毒的机器，我们实行实名上网制度，但这项制度并没能得到有效的执行，实名上网不是为了监控教师，而是为了维护网络的稳定运行，希望没有采用实名的教师尽快采用实名，共同维护好我们的网络。
二、网络应用目前我们的网络硬件建设已初具规模，达到了威海市一类校园网的标准，今后我们的工作重点也转移到应用层面上。
今年我们在应用上也做了很多工作，开学之初，学校就投资2万多元安装了拥有38000多册图书的校园电子图书馆，满足了师生阅读的需求；建立了资源服务器，学校的大多数教学资源在服务器中都有备份，这样不仅方便了教师的使用，而且有效的保护了资源，减少了资源的损坏。
目前资源已达到100多m，这是一项庞大的工程，目前各项工作还在完善之中。
校园网平台是一个强大的学校管理工具，在这方面我们做了许多工作，主管电教工作的汤主任经常组织教师进行各种数据
的输入,在这方面我也投入了较多的精力，对平台中各项功能都做了详细的研究，在应用上我校走在了全市的前列，王洪波老师曾应中心电教处的邀请，对全市电教教师做了相关模块的培训，受到中心较高的评价。
目前只要进到我们的校园网平台，就能轻松查阅到学校的相关资料，例如学校简介、教职工档案、通讯方式、学历结构、课程安排、任教学科、课程进度等等，运用这套系统将给我们的工作带来极大的便利，但这要建立在我们全校师生的大量工作的基础之上，譬如你不输入教学进度就不能查阅，不加入教案就没有教案可供参考，春天不播种，秋天就不会有收获.我们虽然在网络应用上做了一些工作,但做的还不够,多是应负上级的检查,实质性的工作还有待于我们教师去进一步完善.这是一项长期的经常性的工作,只有我们都具备了良好的信息素养,我们的工作才能开展好.去年我校的网站也正式开通,内容涉及学校工作的方方面面,从教师到学生、从教学到科研、从普通教育到特色教育，设有论坛、留言板，使我们的网站成为了家校联系的桥梁、师生交流的第二课堂。
在上学期我校设立了信息实验班，在家长会上我们承诺上课用，课后教师网上辅导、网上批改作业，然而在当时学校没有外网地址的情况下，要做到这一点是非常困难的，在今天这一切都将实现，我们的论坛，设立了理科教学、文科教学、特色教育、家校联系等版块，我们师生都可以在论坛上注册，在论坛上
提出自己的问题，为学生和其它教师回答问题，使我们的论坛真正成为师生交流的平台，成为我们的第二课堂。
目前我们应用的还不够理想，建议我们教师有时间去论坛注册，把我们的论坛真正利用起来，如果我们做好了，不仅成为我们的第二课堂而且还可以成为整个Internet上的教育资源的一个组成部分，吸引国内外师生的共同参与，我们也将在其中受益。
我们的校园聊天室，留言板也可成为我们联系的一种方式，成为我们情感交流的一个空间。
三、课堂应用我们在电化教育上投入了如此大的人力、物力和财力，最终就是为了一个目的——提高教学质量。
电教媒体在课堂中的使用，充分调动学生的多种感官积极参与，使学生在整个学习的过程中，对学习产生兴趣，注意力高度集中，在这种状态下，学生的分析、判断、记忆能力大大提高，对提高教学质量是无可置疑的。
上学期，我们将采取一系列的措施,充分发挥电教媒体在教学中的作用,学校制订了电教工作计划,领导、分管电教的领导经常深入课堂听课,及时发现问题;开学之初，每位教师都做了详尽的学期电教工作计划，明确了任务。
通过培训，大多老师都能正确认识电教媒体在教学中的作用,掌握电教的基本知识和技能,能应用现代教育技术教学。
备课充分体现电教内容,使用电教媒体目的明确,运用要恰当,确保教学效果,上电教课的节数达到总授课时间的30%，能利用各种素材，独立制作教学教材。
在本学期拥现大批优秀老
师――于芳青、张延玲、高红梅、龙连峰、孙爱荣、汤晓、王谢谢、许怡、于彩霞、张芳、苏宗水、王爱民、王晓军、周玉华、武冰心、、、、、、他们的、优质课都获得了市以上评选优秀以上奖励。
四、电教培训目前我们教师的信息技能还有待于进一步提高，为了进一步提高教师的信息素养，在学校的精心安排下，我们举办了多次网络知识培训班，培训内容从软件到硬件，从校园网平台的使用到校园网站、荣成教育网的相关资源的使用，为了使培训落到实处,不流于形式,汤主任每次都到亲临现场组织安排.现在我们的老师都能熟练掌握教室电教设备的使用，能够通过校园网平台进行办公，能从校园网站和荣成教育网获取相关教学资料，通过培训教师的信息知识和技能有了一定的提高。
五、课题研究课题研究工作成绩辉煌,取得了4个一等奖的佳绩,在本月课题将进行结题。
首先，学校领导高瞻远瞩，积极探索新课程标准的教学思路，坚持走科研兴校之路，课题立项之后，学校立即成立了课题小组。
课题研究扎实有效地开展，加强课题研究的全面管理，以校长为首的课题研究小组，明确分工，措施到位，并将骨干教师纳入实验研究轨道，投入课题的具体研究工作。
并将课题研究与考核、职评挂钩，实行课题公示，极大地刺激了教师参与课题研究的积极性。
学校确立专项经费用于科研工作，以保证课题研究的顺利实施。
在财力，物力等方面都给课题组充分的保证。
为课题组配备了配置较高
的电脑。
学校领导坚持指导每周2次的课题研究会议。
组织教师学习方案，研究方案，组织课题组教师从事一系列工作。
其次，全体课题组教师辛勤工作。
大家共同重新学习，然后各司其职，分头行动，经过课题研究教师转变传统教学观念，由传统的管理者、解释者和评判者转变为合作者、协调者和服务者；由传统的知识传授者转向现代的学生发展的促进者。
探索出有利于学生自主学习的教学方法和课堂模式。
成绩属于过去，在新的一年里，我们将一如既往，加倍努力，推进学校电化教育步入辉煌。