【湘教版】湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册第二单元关爱自然关爱人类练习47
湖南省2017年中考政治第一部分知识梳理八上第二单元感悟生命珍爱生命课件1讲解
第三节 创造生命的价值 1. 我们如何在有限的生命中充实自我、展现和提升生命的 价值？(P34～37)(2015株洲13③，益阳5) 珍惜时间，勇于创造，乐于奉献。
2. 青少年应如何实现人生的意义(价值)? [2016常德21(2)] (1)追求积极向上的人生目标，并为之奋斗，使我们的人生 更有价值、更有意义。 (2)保持乐观向上的人生态度，把困难与挫折转化为成长的机 会，创造出美丽的人生。
B. 小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务
C. 小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命
D. 小天：人的生命是最宝贵的，其它物种的生命就无所谓了
【解析】考查点：生命的特点、珍爱生命。解题思路：人的 存在并不是孤立的，人类也只是一种生物，是地球生物链中 的一环，是大自然的看护者，并不是主宰者， D说法错误， 本题为逆向选择题，故选D。
4. 为什么要尊重他人的生命？(P31) (1)珍爱自己的生命并不是要求每一个人“自私”地活着。 就如同珍爱自己的生命一样，我们也要关爱、尊重他人 的生命。(2015常德7C) (2)生命和健康的权利对每一个人来说都是平等的，我们 没有理由随意侵犯他人的生命和健康权。 (3)在社会中，尊重、关爱他人的生命，也意味着更好地 关爱我们自己的生命。
生命是 可爱的 生命是生命是 可敬的
感悟生命 世界因生命而精彩 可贵的
感
每个人的生命存在本身就是一种 权利
悟 生 命 珍爱我们的生命
生命是一种权利 国家制定相关法律，保护每个人的生命 神圣不可侵犯
生命对我们每个人来说只有一次
珍
每个人的生命不仅属于我们自己而且属于爱我
湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册第五单元迎接挑战设计未来练习湘教版
九年级（全一册）第五单元迎接挑战设计未来一、选择题1. (2016黔东南17题，2分)“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。
”这说明终身学习是( )A. 个人价值的唯一追求B. 提高生活质量的唯一途径C. 个人可持续发展的要求D. 满足生存和发展的一切需要2. 初中生晓雨养成了一些不好的学习习惯，如上课不认真、作业不能及时完成等。
晓雨想要纠正这些习惯，你给他的建议是( )①交一些能够管束自己的朋友②经常用暗示法来提醒自己纠正③完全采用优秀同学的学习方法④用写日记的方法来督促自己、管束自己A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④二、简答题3．[2016梧州17(3)题，4分]材料三：“大国工匠”事迹引发同学们对未来职业生涯的探讨：甲同学：“我要做一名高级技工，专门生产机器人，服务百姓生活。
”乙同学：“我想当白领，既体面，待遇又好。
”丙同学：“我要到贫困山区当一名教师。
……面对各样的职业，我们怎样才能作出最佳选择？4. 美好未来的创建，就是我们不断追求自我的发展与完善的过程。
自我完善是一个不断挖掘自我生命的潜能，为自我和他人的幸福、为人类的发展不懈努力的过程。
作为青少年，我们可以怎样不断完善自我？参考答案1. C 【解析】考查点：终身学习的重要性。
解题思路：终身学习是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
A、B、D说法都太绝对，不符合题意要求，应排除。
2. C 【解析】考查点：培养良好的学习习惯。
解题思路：纠正不良学习习惯，既要靠自己，又可借助他人的力量。
①反映的是借助他人力量，正确。
②④反映的是通过自控自律来纠正不良习惯，正确。
优秀同学的学习方法不一定适合每一个人，③错误。
3．我们要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息(2分)还要考虑目标的重要性以及现实的可能性。
(2分)(如果答“要把自己的实际情况和国家、社会的需要结合起来”，可给3分)4. ①加强个人修养，养成良好的道德品质。
湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理(七下)第二单元 提升自我 适应社会 湘教版-湘教版初中九年级
第一部分教材知识梳理七年级（下册）第二单元提升自我适应社会考点梳理第一节自信让我如此美丽1. 我们常采用什么方法来形成对自己的正确认识和评价？我们又该如何运用这个方法？(P22)(1)方法：与他人比较。
(2)运用：①在与他人比较时，寻找适合自己、能给自己信心的标准，比出努力的方向，比出信心和勇气，比出实际的进步。
②在比较中，不要总拿别人的长处与自己的短处相比，否则会自卑；也不要总用自己的长处与别人的短处相比，否则会自负。
易混辨析自卑与自负第二节做一个有尊严的人1. 如何做一个有尊严的人？(1)知荣辱，讲自爱。
(2)自尊自强，守护尊严。
(3)尊重他人，赢得尊严。
(4)维护民族和国家的尊严。
2. 知荣辱、讲自爱的重要性及表现(P27)(1)重要性：知荣辱、讲自爱，是做一个有尊严的人的基本要求。
(2)表现：自尊的人知荣辱、讲自爱，能够用积极的言行来维护自己的尊严，不做有损于自己人格尊严的事情。
相反，不懂得自尊的人，往往没有羞耻感，也做不到自爱，难免会做出不道德的事情。
3. 知耻与自尊的关系(1)真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
(2)如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。
4. 自尊自强的重要性及表现(P29)(1)重要性：自尊自强是我们赢得他人尊重的前提。
(2014湘西14)(2)表现：在比自己强的人面前不卑，在比自己弱的人面前不亢，努力在各方面提高自己、完善自我，才能守护自己的尊严。
5. 体现自信自强的名言哲语(2015株洲6)(1)天生我材必有用，千金散尽还复来。
(2)自古男儿当自强。
(3)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
(4)将相本无种，男儿当自强。
第三节成功演绎我的社会角色1. 我们要学会自立，成功地演绎自己社会角色的原因(为什么要培养自立能力？)(P33)社会是复杂的。
我们正年轻，处于塑造和完善自我的关键时期，应该仔细地思考如何适应社会，准确地把握自我，学会自立，成功地演绎自己的社会角色。
湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理(九年级全一册)第三单元 发展科技 振兴教育 湘教版-湘教版初
第一部分教材知识梳理九年级（全一册）第三单元发展科技振兴教育考点梳理第一节科技改变生活1. 历史上发生的三次科技革命的影响(P45)(1)第一次科技革命使人类社会进入了一个工业化的新时代。
(2)第二次科技革命使人类由蒸汽时代进入电气时代。
(3)第三次科技革命延伸了人类的脑力劳动，开拓了人类智力创造的新天地，极大地改变着并将继续改变社会的生产方式和我们的生活方式。
2. 我国古代的四大发明是什么？(P48)火药、造纸术、印刷术、指南针。
3. 我国该怎样应对当今世界的国际竞争？(P49)(1)当今世界，国际竞争的实质是以科技和经济为基础的综合国力的竞争，而科技的创新和率先突破是综合国力竞争的制高点。
(2)发展科技、建设创新型国家是提高我国综合国力的关键，是实现中华民族伟大复兴的关键。
第三节科教兴国的重托1. 为发展科技，国家实施的发展战略是什么？(P59)科教兴国和人才强国战略。
2. 我国为什么要大力实施科教兴国战略？(实施科教兴国战略有什么重要意义？)[2015某某20(2)，株洲28(3)](1)在新科技革命的浪潮中，我国面临日益激烈的国际竞争，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。
(2)我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，与发达国家相比还有较大差距。
所以，要迅速提高我国的生产力水平，提高我国的人口素质，缩小与发达国家的差距，必须实施科教兴国和人才强国战略。
3. 国家如何进一步推进科教兴国和人才强国战略？(1)要进一步推进科教兴国战略，就必须加强科技创新和教育创新。
科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
(2014株洲15B)(2)发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。
湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册第四单元理想与使命湘教版
第一部分教材知识梳理九年级（全一册）第四单元理想与使命考点梳理第一节畅谈理想1. 理想的含义及理想和幻想、空想的本质区别(P70～72)(1)含义：理想是人们对于自己未来的蓝图和设想。
(2)区别：拥有理想并有把理想变成现实的动力、勇气和方法。
2. 个人理想和社会的共同理想的区别(P73)(1)个人的理想：体现的是个人的生活态度和信念。
(2)社会的共同理想：是对美好的社会制度的追求和向往，是处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标。
3. 现阶段，我国各族人民的共同理想、最高理想及两者的关系(P74)(2016湘西23)(1)共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
(2)最高理想：实现共产主义。
共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
(3)共同理想与最高理想的关系：①实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段；只有实现了共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件、打好思想基础。
②实现最高理想，是实现共同理想的方向和最终目标。
4. “中国梦”能够实现的原因(1)我国开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。
(2)坚持中国共产党的正确领导。
(3)改革开放以来我国的综合国力不断增强，国际地位不断提高。
5. 为实现“中国梦”，中学生应该做好哪些准备？(1)树立远大理想，勇担历史使命。
(2)努力学习，培养创新能力和终身学习能力。
(3)弘扬社会主义核心价值观，发扬艰苦奋斗精神。
(4)关注国家发展，献计献策。
(5)从现在做起，从身边的小事做起；等等。
艰苦奋斗精神1. 艰苦奋斗精神的内涵和集中表现(1)内涵：艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。
湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册课时18法治时代第三单元人民版
课时18 法治时代(第三单元)教材知识导航【考点梳理】第七课神圣的宪法1. 宪法的制定与修改程序比普通法律更为严格的表现(P87)提议、制定、修改的主体不同；通过的人数不同；公布的机关不同。
2. 为什么我国要求各级教育行政部门和各级各类学校要加强对青少年的宪法教育？(1)青少年是国家的希望、民族的未来。
建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年的法律素质。
(2)抓好青少年的法制宣传教育工作，不断提高青少年的法律素质，对于青少年的健康成长和国家的长治久安都具有重要意义。
(3)加强青少年的宪法教育，引导青少年树立社会主义法治理念和宪法意识，养成遵纪守法的习惯，培养社会主义合格公民等。
第八课依法治国1. 制定《中华人民共和国行政诉讼法》的目的及重要性(P88)(1)目的：为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，维护和监督行政机关依法行使职权，我国制定了《中华人民共和国行政诉讼法》。
(2)重要性：依照这一法律，公民、法人和其他组织，如果认为行政机关和行政机关工作人员的具体行政行为侵犯了其合法权益，有权向人民法院提起诉讼。
2. 为什么说“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，公民有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利”？(P89)(1)我国宪法规定，公民“对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
”公民运用法律武器捍卫自己的合法权益是理所当然的事。
(2)公民通过法律武器状告行政机关及其工作人员，反映了公民法律意识的觉醒，既维护了法律的尊严，又捍卫了自己的合法权益。
3. 实施依法治国，除了加强立法和执法工作外，还要进一步做好哪些工作？(P93)(2014衡阳29)(1)实施依法治国，除了要加强立法和执法工作外，还要进一步完善法律监督体系，加强执法监督工作。
要相信群众，充分发挥群众监督和舆论监督的作用。
(2)依法治国离不开公民法律意识的提高，不断提高公民的法律意识和法制观念，形成人人学法、懂法、守法、护法的良好社会风尚，为依法治国奠定坚实的群众基础，是依法治国不可缺少的主要方面。
【中考面对面】2016中考政治(湘教版)九全教材知识梳理：第二单
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第二节 我国的环境压力
造成我国巨大环境压力的主要原因（P30） 人口多、资源少、环境污染严重。 我国人口现状的特点（P30） （1）主要特点：人口基数大，新增人口多，人口 素质偏低。
（2）其他特点：农村人口多，人口老龄化速度加
快，人口分布不均衡，男女性别比例失衡等。
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第一部分 教材知识梳理
九年级（全一册)
第二单元 关爱自然关爱人类
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教材知识导航 说明链接 1. 知道我国的人口、资源、环境等状况。（理解 国情 教育：认识国情 爱我中华） 2. 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，
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造成资源巨大损失和浪费的原因及突出表现（P31） （1）原因：①我国自然资源分布不平衡，开发难 度大；②资源开发不合理、不科学。
（2）突出表现：经济增长的资源环境代价过大。
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我国环境污染、环境破坏的主要表现（P32） ［2013张家界32（2）］
树立可持续发展的意识。（运用 国情教育：认识国情
爱我中华） 3. 树立科学发展观。（理解 国情教育：认识国情 我中华）
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爱
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考点梳理 第一节 共同的问题共同的选择
造成生态危机的原因（P26） （1）根本原因：人类过度地开发自然、掠夺式地利 用自然。为了追求无限度的经济增长和高消费的生活 方式，人类对自然界的利用已经超过了地球生态系统
湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理七上第二单元在成长的道路上练习湘教版
七年级（上册）第二单元在成长的道路上一、选择题1. 北京时间2016年8月21日上午， 2016里约奥运会女排决赛，中国女排在先失一局的情况下连扳三局，以3∶1逆转战胜塞尔维亚女排，为中国代表团拿到里约奥运会第26枚金牌。
告诉我们要勇敢迎接生活中的挑战与挫折，这是因为( )A. 挫折有时也能转化为成功B. 人生的挫折越多越好C. 造成挫折的因素多样D. 挫折一定会使人走向成功2. 列夫·托尔斯泰说过：“请记住，环境愈艰难困苦，就愈需要坚定毅力和信心，而且懈怠的害处也就愈大。
”下列与这句名言意思相近的是( )①志不强者智不达②有毅力者成，反者败③古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②④二、分析说明题3. 材料一：著名作家曹文轩谈到阅读时曾说道：对于成长中的孩子而言，即使都是有益的书，也是有区分的：一种是用来打精神底子的，一种是用于打完精神底子再读的。
这里，我们不必去衡量前者与后者谁更有价值，只是说，图书在进入孩子的阅读视野时，是有先后次序的。
材料二：李强聪明、好动，看到同学集邮，他也哭着闹着向父母要钱买邮票，买回来也不整理；看到同学办小报，他也找笔胡乱画一通；打起游戏机来他不吃不睡，上课时无精打采；课下和同学打扑克却……他非常得意地说：“我生活得多自在。
”(1)曹文轩谈到的阅读和李强的行为各属于什么生活情趣？(2)他们的情趣会产生什么样的影响？(3)我们应该怎样培养高雅的生活情趣 ?参考答案1. A 【解析】考查点：挫折的作用。
解题思路：材料中女排正确面对挫折并最终取得胜利，说明挫折也有积极作用，A项符合题意；人生难免有挫折，但挫折并非越多越好，B 项错误；C项与题意无关；挫折具有两面性，既会使人走向成功，也会阻碍人们前进的步伐，使人产生焦虑不安等消极情绪，D项说法过于绝对。
2. A 【解析】考查点：坚强意志。
湖南省中考政治 第一部分 教材知识梳理(九年级全一册)课时14 生活在地球村 中国的声音 人民版-人
word九年级(全一册))课时14 生活在地球村中国的声音(第一单元第一、二课)教材知识导航考点梳理第一课生活在地球村(经济全球化、文化的多样性)1. 电脑、网络对现代生活和社会发展的影响(P5)(1)人们可以与世界上其他地方的人们进行联系与交流，真正体会到“天涯若比邻”的含义。
(2)人们可以了解世界任一角落的风云变幻，真正实现了“秀才不出门，便知天下事”。
(3)可以学习、娱乐、购物、交友、旅游、收发，大大方便了人们的生活。
2. 地球村形成的原因(P5)交通工具的飞速发展，通信技术的更新换代，网络技术的全面运用，使得高山大海、沙漠险滩不再是难以跨越的阻隔。
我们居住的这个庞大星球好像变小了，成为名副其实的地球村。
3. 人际交往X围不断扩大的积极意义(P7)(1)便捷的交通为人们提供了全球性的活动舞台，开阔了人们的眼界，丰富了人们的阅历，增长了人们的智慧。
(2)交往的增多使世界各地的人民加深了相互间的理解，减少了因闭塞、交流困难而导致的摩擦。
4. 国家之间互通有无的积极意义(P7～P8)(1)随着科学技术的迅速发展，各国之间不仅人员交往越来越频繁，商品交换也越来越方便、快捷。
(2)国与国之间互通有无、调剂余缺，使得各国消费者都能够享受别国创造的优质产品和服务，从而提升了人们的生活水平和质量。
5.为使地球村不再烦恼，共建人类美好家园，你认为地球村中的每个国家应该怎么做？(1)各国都应该关注环境问题，坚持走可持续发展道路，把控制人口、节约资源、保护环境放在重要位置，绝不把本国的环境压力转移到别国。
(2)各国在政治上都应信守承诺，绝不称霸，做到相互尊重。
(3)各国在经济上互通有无，相互帮助，共同发展。
(4)各国在文化上加强交流，相互借鉴，取长补短，共同繁荣。
6. 当今世界经济发展的总趋势(P9)今天，越来越多的国家和地区在致力于建设和发展自身经济的同时，还积极参与国际经济合作，使世界各地区的经济联系越来越密切，世界经济日益呈现出全球化的发展趋势。
湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理九年级全一册课时19从这里出发第四单元人民版
课时19 从这里出发(第四单元)教材知识导航【考点梳理】第十课幸福的味道1. 为什么总有些人感觉不到幸福的味道？(P115)我们都在追求幸福，但结果却不尽相同。
有很多人只会抱怨外在条件的欠缺，却不知道幸福也是一种能力，你不但要有一双发现幸福的眼睛，还要能够珍惜自己已有的幸福。
2. 作为青少年，怎么才能获取幸福？(P121)(1)立足本职：掌握更多的知识和技能，增长自己的才干，为将来报效国家打下必要的基础。
(2)热心公益：如参加青年志愿者、送温暖、扶残助残活动等。
(3)奉献集体：维护集体的荣誉和团结，关注集体的前途和命运。
(4)报效国家：培养爱国之情，树立报国之志，并将它化作切实的报国之行。
第十一课在人群中挺立(德)1. 丢失品德的危害(P125)谎言不能挡住真相，欺诈也无法遮掩丑行，在事业征途中丢掉人格和操守的人，一定不会成就真正伟大的事业。
2. 为什么说德是立身之本？(P125～P126)(1)德是成就事业的基石，也是人的精神追求。
(2)一个讲道德的人，不仅能收获内心的充实、锤炼人格和提高思想境界，也会享受到真情的温暖和别人的尊重，所以他们能活得更加愉快、更有价值。
(3)德是成功的基石，也是一种修养，更是人格的光彩。
纯洁而高尚的品德是一个人的做人之本。
3. 体现人生大德的名言(1)周恩来：为中华之崛起而读书。
(2)司马迁：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
(3)孟子：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
(4)陆游：位卑未敢忘忧国。
(5)顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。
第十二课找准自己的位置(正确选择)1. 怎么找准自己的位置？(1)全面客观认识自己，善于发现和挖掘自身的潜能和长处，不急于否定自己。
(2)根据自己的实际能力、兴趣和社会需要，来确定自己的发展方向，走适合自己的人生道路，切忌“职业偏见”。
(3)多听听父母、亲人、朋友、老师和他人的意见，对进一步了解自己，找准自己的位置有很大帮助。
(4)保持清醒的头脑，不要被假象迷惑。
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九年级（全一册）
第二单元 关爱自然 关爱人类
一、选择题
1. 2016年8月国家发展和改革委员会就《循环发展引领计划》(征求意见稿)公开向社
会征求意见。根据计划内容，未来将大力推动节能、节水、环保、资源综合利用、再制造、
再生产品使用，加大新能源汽车推广力度，加快电动汽车充电基础设施建设。到2020年，
绿色循环低碳产业体系初步形成。实施《循环发展引领计划》的必要性在于我国( )
①是循环发展技术强国 ②环境形势严峻，不容乐观 ③科技水平不高，对资源利用率低
④资源相对短缺
A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④
2. 漫画中的这项举措( )
①是对我国计划生育基本国策的调整和完善 ②有利于缓解人口老龄化压力
③说明国家将取消生育限制，提高人口数量 ④能从根本上解决我国人口问题
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 2016年9月7日，贵州省委审议通过《关于推动绿色发展建设生态文明的意见》，
提出积极发展绿色经济、建造绿色家园、完善绿色制度、筑牢绿色屏障、培育绿色文化，牢
牢守住山青、天蓝、水清、地洁的生态底线，全力推进生态文明试验区建设。《意见》的通
过( )
①揭示了自然生态与人文生态高度融合发展的人文精神 ②是坚持节约资源、保护环境
的基本国策的体现 ③是坚持走绿色发展道路、推进生态文明建设的正确举措 ④说明我国
在生态文明建设方面已经做的很好了
A. ①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
4. 可持续发展，要求人与自然和谐共处，下列符合这一要求的是( )
①一农户猪圈，猪粪到处流，造成水资源污染，村民饮水困难 ②全国人大代表常海霞
推广舍饲养殖保护草原 ③村镇占用耕地多亩，另有不用砖厂占地几十亩被荒废 ④丽江保护
雪山、水系、森林、耕地、古城及自然村落，打造国际休闲旅游目的地
A. ③④ B. ②④ C. ①③ D. ①②
二、分析说明题
5. (2016河南11题，10分)材料一：山水林田湖是一个生命共同体，人的命脉在田，
田的命脉在水，水的命脉在山，山的命脉在土，土的命脉在树。但由于长期对森林过度垦殖、
对树木过量砍伐，我国的森林覆盖率较低，总体上成为缺林少绿、生态脆弱的国家。“十三
五”期间国家将开展大规模国土绿化行动，以推进生态文明，建设美丽中国。
材料二：中华文明积淀着丰厚的生态智慧，孔子的“智者乐水，仁者乐山”，老子的“道
法自然”，庄子的“天人合一”，《吕氏春秋》中的“竭泽而渔……而明年无鱼”……这些质
朴睿智的自然观，为当代中国生态文明建设开启了面向未来的智慧之门。
结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题；
(1)山水林田湖是一个生命共同体，树是其命脉之源。请谈谈树木森林的作用。(两个方
面即可。4分)
(2)中华文明蕴含的生态智慧为当代中国生态文明建设提供了哪些启迪？(三个方面即
可。6分)
三、活动探究题
6. 湖南，一片日新月异、蓬勃发展的热土，我为你骄傲；中国，一个令世界瞩目的国
家，我为你自豪！看芙蓉锦绣，听潇湘流水，体验魅力湖湘；看世界风云，听中国声音，感
悟出彩中国。某校围绕“魅力湖湘”“出彩中国”两大主题，开展“爱家乡，爱祖国”生活
体验活动。
请你选择其中一个主题并参与活动。
主题一：魅力湖湘
(1)活动要求：湖南之魅力离不开生态之美。 请结合自身生活体验和所学知识，写出你
眼中的“生态湖南”，80个字左右。必备要素：我省环境、资源的现状(正反两方面)，相关
事例，原因或建议。
主题二：出彩中国
(2)活动要求：中国的发展让世界惊叹，中国在国际舞台上的表现，赢得越来越多国家
点赞，请结合生活感悟和所学知识，写出你所理解的“出彩中国”，80个字左右。
必备要素：中国的国际地位、形象、作用，相关事例(近三年)。
参考答案
1. C 【解析】考查点：我国的资源和环境现状。解题思路：抓住材料中的“耕地、草
地、水土流失、水污染、雾霾”等关键词，可知体现了我国当前面临着严峻的资源和环境形
势，而未涉及资源特点及对经济社会发展的影响，故排除AD，选C；而B的表述与题干材
料反映的问题恰好相反，应排除。
2. A 【解析】考查点：计划生育基本国策。解题思路：现在实行的“全面二孩”政策
是为了缓解人口老龄化问题而对人口政策进行的调整和完善，①②正确；③④说法错误。
3. A 【解析】考查点：生态文明建设、绿色发展理念。解题思路：建设生态文明就要
求人与自然和谐发展，①正确；该意见的通过体现了我国坚持节约资源、保护环境的基本国
策，②正确；《意见》的通过是我国坚持走绿色发展道路、推进生态文明建设的正确举措，
③正确；④中的“已经做的很好了”说法错误。
4. B 【解析】考查点：可持续发展。解题思路：①③造成水资源、土地资源污染和浪
费，不是可持续发展，所以不选；②④注意资源环境的节约与保护，是可持续发展，正确。
5. (1)增强生态系统循环能力；维护地球生态平衡；涵养水土，蓄水防洪，防风固沙；
美化环境，净化水质和空气；是人类生存发展的重要生态保障(或：释放氧气，有利于人类
身体健康)；是陆地生态系统的主题； 是经济社会发展的重要资源；能够保障国土安全，淡
水安全、物种安全、气候安全；等等。(两个方面即可。4分)
(2)树立尊重自然、顺其自然、保护自然的理念；树立发展和保护相统一的理念；树立
绿水青山就是金山银山的理念；树立自然价值和自然资本的理念；树立保护自然就是保护和
发展生产力的理念；树立空间均衡的理念；树立人与自然和谐共生的理念(或：树立人与自
然和谐相处的理念)：合理开采和利用自然资源；坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主
的方针；坚持绿色发展、循环发展、低碳发展；尊重自然、善待自然，养成保护自然环境
和生态环境的道德和行为习惯；贯彻落实科学发展观；实施可持续发展战略；坚持保护环境、
节约资源的基本国策；等等。(三方面即可。6分)
6. (1)湖南环境、资源总体好，从总体上看，环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地
区有所改善，但目前环境形势依然相当严峻，不容乐观。其主要原因是由于经济增长过度依
赖资源消耗，发展以牺牲环境为代价，造成了严重的环境污染和生态破坏，资源开发和利用
不够合理，不够科学。因此造成的浪费，损失十分严重。为了保护我省环境资源继续向好，
建议：继续坚持节约资源与保护环境的基本国策，走可持续发展之路，国家制定和完善相关
的法律法规，提高公民的环保意识，加大环保投入和执法力度，严惩破坏环境的行为等。
(2)当今世界，中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。中
国是维护世界和平与地区稳定的中坚力量也是推动世界经济发展的重要力量。我国的国际影
响力不断增强。例如：中国军人参与国际维和行动；G20杭州峰会召开；亚洲博鳌论坛的连
续举办；等等。