五年级下册奥数简便计算
苏教版五年级下册简便计算
苏教版五年级下册简便计算
简便计算是指利用已知算式的特点和数学知识，巧妙地计算出结果。
下面是苏教版五年级下册的一些简便计算的例子：
1. 计算乘积：在计算乘积时，可以利用相同因数的特点进行简化。
比如，计算7 × 8时，可以利用乘法交换律，将式子变为8 × 7，再利用各位数相乘的方法计算出结果。
2. 乘法分配律：利用乘法分配律可以简便计算。
比如，计算7 × 9 + 7 × 6时，可以先计算7 × 9和7 × 6，再将结果相加。
3. 除法的前后变换：在计算除法时，可以利用除法的前后变换进行简化。
比如，计算70 ÷ 10时，可以变换为7 ÷ 1，得到结果7。
4. 乘法和除法的关系：乘法和除法是相反运算，可以利用它们的关系进行简化。
比如，计算36 ÷ 6时，可以利用6 × 6 = 36的关系，得到结果6。
5. 利用倍数关系：在计算时，可以利用倍数关系进行简化。
比如，计算24 ÷ 8时，可以利用24是8的3倍的关系，得到结果3。
这些是一些苏教版五年级下册简便计算的例子，希望对你有帮助！。
五年级下册50道简便计算
五年级下册50道简便计算一、利用加法交换律和结合律进行简便计算（1 - 10题）1. 23 + 56+ 77- 思路：利用加法交换律将56和77交换位置，再利用加法结合律先计算23 + 77。
- 计算过程：23+77 + 56=(23 + 77)+56 = 100+56 = 1562. 125+34+75- 思路：交换34和75的位置，先算125+75。
- 计算过程：125 + 75+34=(125 + 75)+34 = 200+34 = 2343. 45+88 + 55+12- 思路：利用加法交换律和结合律，分别将45和55结合，88和12结合。
- 计算过程：(45 + 55)+(88 + 12)=100 + 100 = 2004. 36+92+64- 思路：交换92和64的位置，先算36+64。
- 计算过程：36+64+92=(36 + 64)+92 = 100+92 = 1925. 18+73+82+27- 思路：把18和82结合，73和27结合。
- 计算过程：(18 + 82)+(73 + 27)=100+100 = 2006. 56+13+44+87- 思路：交换13和44的位置，然后分别结合56和44，13和87。
- 计算过程：(56 + 44)+(13 + 87)=100+100 = 2007. 25+99+75- 思路：交换99和75的位置，先算25+75。
- 计算过程：25+75+99=(25 + 75)+99 = 100+99 = 1998. 145+38+55+62- 思路：将145和55结合，38和62结合。
- 计算过程：(145 + 55)+(38 + 62)=200+100 = 3009. 32+156+68- 思路：交换156和68的位置，先算32+68。
- 计算过程：32+68+156=(32 + 68)+156 = 100+156 = 25610. 118+29+82+71- 思路：把118和82结合，29和71结合。
小学五年级奥数题及答案
在日常生活和解答数学问题时，经常要进行计算，在数学课里我们学习了一些简便计算的方法，但如果善于观察、勤于思考,计算中还能找到更多的巧妙的计算方法，不仅使你能算得好、算得快,还可以让你变得聪明和机敏。
例1：计算：9.996＋29。
98＋169.9＋3999.5解:算式中的加法看来无法用数学课中学过的简算方法计算，但是，这几个数每个数只要增加一点，就成为某个整十、整百或整千数，把这几个数“凑整”以后，就容易计算了。
当然要记住，“凑整”时增加了多少要减回去.9。
996＋29.98＋169。
9＋3999.5=10＋30＋170＋4000－（0.004＋0。
02＋0。
1＋0。
5）=4210－0。
624=4209。
376例2:计算：1＋0.99－0。
98－0。
97＋0。
96＋0.95－0。
94－0.93＋…＋0.04＋0。
03－0.02－0.01解：式子的数是从1开始，依次减少0。
01，直到最后一个数是0。
01，因此，式中共有100个数而式子中的运算都是两个数相加接着减两个数，再加两个数，再减两个数……这样的顺序排列的。
由于数的排列、运算的排列都很有规律，按照规律可以考虑每4个数为一组添上括号，每组数的运算结果是否也有一定的规律？可以看到把每组数中第1个数减第3个数,第2个数减第4个数，各得0.02，合起来是0。
04，那么,每组数(即每个括号）运算的结果都是0。
04，整个算式100个数正好分成25组，它的结果就是25个0.04的和。
1＋0。
99－0.98－0。
97＋0。
96＋0.95－0.94－0。
93＋…＋0。
04＋0.03－0。
02－0。
01=（1＋0.99－0.98－0.97）＋(0。
96＋0。
95－0。
94－0.93）＋…＋（0.04＋0.03－0。
02－0。
01）=0。
04×25=1如果能够灵活地运用数的交换的规律,也可以按下面的方法分组添上括号计算：1＋0.99－0.98－0.97＋0。
五年级数学计算题简便运算30道
五年级数学简便运算30 道一、题目与解析1. 25×12-解析：把12 拆分为4×3，25×4 = 100，再乘以3，结果为300。
-计算过程：25×12 = 25×4×3 = 100×3 = 300。
2. 125×32-解析：把32 拆分为8×4，125×8 = 1000，再乘以4，结果为4000。
-计算过程：125×32 = 125×8×4 = 1000×4 = 4000。
3. 25×36-解析：把36 拆分为9×4，25×4 = 100，再乘以9，结果为900。
-计算过程：25×36 = 25×4×9 = 100×9 = 900。
4. 45×102-解析：把102 拆分为100 + 2，然后利用乘法分配律，45×100 + 45×2，结果为4590。
-计算过程：45×102 = 45×(100 + 2) = 45×100 + 45×2 = 4500 + 90 = 4590。
5. 36×98-解析：把98 拆分为100 -2，利用乘法分配律，36×100 -36×2，结果为3528。
-计算过程：36×98 = 36×(100 - 2) = 36×100 - 36×2 = 3600 - 72 = 3528。
6. 25×(40 + 4)-解析：利用乘法分配律，25×40 + 25×4，结果为1100。
-计算过程：25×(40 + 4) = 25×40 + 25×4 = 1000 + 100 = 1100。
五年级下册数学奥数整数巧算人教版
用简便方法计算 （3）70÷25+30÷25
= (70+30)÷25 = 100÷25 =4
（2）2600÷25 = (2600×4)÷(25×4) = 10400÷100 = 104
整数的速算与巧算
问题情境
第8讲
整数巧算
例1：计算 99+999+9999+99999
=100+1000+10000+100000-1-1-1-1 =111100-1-1-1-1 =111100-4 =111096
将99、999、9999、99999看成100、 1000、10000、100000，多加的最后要减去。
=(70+30)÷4 =100÷4 =25
例5：用简便方法计算 （4） 1300÷25
=(1300×4)÷(25×4) = 5200÷100 = 52
用简便方法计算 （1）640÷(16÷10)
= 640÷16×10 = 40×10 = 400
（2）500÷200×4 = 500×4÷200 = 2000÷200 = 10
= 103×（96÷16） = 103×6 = 618
例3：用简便方法计算 （3） 101×99
= （100+1）×99 = 100×99+1×99 = 9900+99 = 9999
例3：用简便方法计算
（4） 444×25
= 111×4×25 = 111×（4×25） = 111×10043;6+…+98+100）-（1+3+5+…+97+99）
= 2-1+4-3+6-5+…+98-97+100-99 = 1+1+1+…+1+1 = 50
五年级数学简便计算60道
五年级数学简便计算60道一、加法交换律和结合律的简便计算题目（20道）1. 25 + 36 + 752. 13 + 42 + 58 + 873. 56 + 29 + 444. 38 + 17 + 62 + 835. 12 + 78 + 22 + 886. 45 + 36 + 55 + 647. 19 + 32 + 81 + 688. 23 + 51 + 77 + 499. 34 + 27 + 66 + 7310. 15 + 45 + 55 + 8511. 52 + 38 + 48 + 6212. 27 + 43 + 73 + 5713. 18 + 35 + 82 + 6514. 41 + 29 + 59 + 7115. 33 + 28 + 67 + 7216. 16 + 54 + 84 + 4617. 22 + 49 + 78 + 5118. 31 + 39 + 69 + 6119. 43 + 25 + 57 + 7520. 17 + 33 + 83 + 67二、减法的性质的简便计算题目（20道）1. 125 - 36 - 642. 250 - 45 - 553. 180 - 28 - 724. 300 - 43 - 575. 210 - 32 - 686. 150 - 25 - 757. 280 - 35 - 658. 360 - 48 - 529. 190 - 31 - 6910. 230 - 42 - 5811. 160 - 27 - 7312. 270 - 33 - 6713. 140 - 29 - 7114. 320 - 38 - 6215. 200 - 36 - 6416. 170 - 23 - 7717. 240 - 30 - 7018. 290 - 37 - 6319. 130 - 25 - 7520. 350 - 40 - 60三、乘法交换律、结合律和分配律的简便计算题目（20道）1. 25×13×42. 125×8×73. 3×12×54. 4×25×95. 15×16×26. 2×25×117. 5×18×28. 8×15×59. 12×25×410. 17×5×211. 32×125（可将32拆分为4×8，再用结合律）12. 25×36（可将36拆分为9×4，再用结合律）13. 15×12（可将12拆分为3×4，再用结合律或者用分配律15×(10 + 2)）14. 24×15（可将24拆分为4×6，再用结合律或者用分配律24×(10+5)）15. 45×18（可将18拆分为2×9，再用结合律或者用分配律45×(20 - 2)）16. 56×125（可将56拆分为7×8，再用结合律）17. 35×22（可将22拆分为20+2，用分配律）18. 48×15（可将48拆分为6×8，再用结合律或者用分配律48×(10 + 5)）19. 25×44（可将44拆分为4×11或者40+4，用结合律或者分配律）20. 75×16（可将75拆分为25×3，16拆分为4×4，再用结合律或者将16拆分为10+6，用分配律）。
(word完整版)小学五年级奥数题简算题练习册精选题
奥数题奥数67654321*1234567－7654322*12345668642*2468－8644*2466奥数70.9+9.9+99.9+999.9+9999.9+999999.998+998+9998+99998+999998奥数81+2+3+4+5+6+7+8+9+100.1+0.3+0.5+0.7+0.9+0.11+0.13+0.15+……+0.99 奥数9（44332－443.32）÷（88664－886.64）（33221－332.21）÷（66442－664.42）奥数10甲仓的存粮是乙仓的2倍，每天从甲仓运出12吨粮食，从乙仓运出5吨粮食，若干天后，甲仓正好运完，而乙仓还剩下18吨，甲乙两仓原来有粮食各多少吨？奥数11小亮的储蓄筒里5元纸币比1元纸币少12张，而按钱算5元纸币比1元纸币多28元，储蓄筒里5元纸币有多少张？奥数12五名选手在一次数学竞赛中共得404分，每人得分各不相同，并且都是整数。
如果最高分是90分，那么得分最少的选手至少得了多少分？奥数13食品公司新进了一批色拉油共100桶，大桶每只可装5千克，小桶每只可装油3千克，已知大小油桶共装油360千克，问大、小油桶各多少个？奥数14五年级有5个班，每班人数都相等。
从每个班选20人参加集体舞排练，剩下的同学相当于原来3个班的人数，原来每个班有多少人？奥数15甲、乙两筐梨，甲筐比乙筐多15千克，从甲筐中取出多少千克放入乙筐，就可以使乙筐中的梨的千克数比甲筐多7千克？奥数16王师傅买了8千克苹果和2千克荔枝，共用去26元，已知1千克荔枝的价钱是1千克苹果的2.5倍，王师傅买苹果和荔枝各用去多少元？奥数17王老师买了4枝铅笔和6枝圆珠笔作奖品，已知圆珠笔的单价是铅笔的3倍，买圆珠笔的总价比买铅笔的总价多21元。
求王老师一共用去多少元？奥数18生产一批零件，甲单独生产需要用6小时，乙单独生产要用8小时，如果甲每小时比乙多生产10个零件，这批零件一共有多少个？奥数19张明和李凡同时从A地去B地，前3小时内，张明修车1小时，因此李凡领先于张明5千米。
五年级奥数题及答案小数四则混合运算
五年级奥数题及答案：小数四则混合运算1 在五年级的奥数学习中，我们已经接触了小数的乘法，下面这道五年级奥数题考核了小数四则混合运算的简便计算。
请你试着做一做，一定要做完再看答案哦！用简便方法计算.25×1.25×32(3.75+4.1+2.35)×9.8.考点：运算定律与简便运算;整数的乘法及应用;小数的加法和减法;小数乘法.解析：(1)把32拆成4×8，再运用乘法交换律、结合律进行简便计算;(2)先把括号里面的部分运用加法交换律进行计算，再用乘法分配律进行简便计算.解答：解：(1)25×1.25×32=25×1.25×4×8，=(25×4)×(1.25×8)，=100×10，=1000;(2)(3.75+4.1+2.35)×9.8=(3.75+2.35+4.1)×9.8，=(6.1+4.1)×9.8，=10.2×9.8，=10.2×(10-0.2)，=10.2×10-10.2×0.2，=102-2.04，=99.96.小学五年级简单的统计练习题【知识要点】单式条形统计图的特点及绘绘制方法。
【课内检测】1、填空。
①整理出的数据除了可以制成统计表，还可以制成。
②制作条形统计图时，要根据图纸的大小，画出两条互相垂直的。
在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的和；在纵轴上，根据数据的大小，确定表示多少数量。
★2、一辆汽车从甲地到乙地共用了5小时，前2小时平均每小时行40千米，其余时间每小时多行5千米。
汽车从甲地到乙地平均每小时行多少？★3、有5个数的平均数是12。
4，去掉一个数后，剩下4个数的平均数是11，去掉的这个数是多少？★★4、五年级4个班给“期望工程”捐款，一、二、三班平均每班捐240元，已知一班比四班少捐30元，求二、三、四3个班平均每班捐款多少元？。