美德在身边作文15篇精选

美德在身边作文15篇前段时间，我每周要到球馆打乒乓球，球馆的人很多，场地的间隔很低，所以在打球的时候经常会有邻桌的球飞了过来打到我们的场地里，我也会将把球打到别的球台上，这样的事情常会发生，通常就是互相捡回去，但是也有会遇到不管不问。

有一次我的状态很好，老师发的球我几乎都能接招，正打的起劲呢，突然一个突如其来的飞球猛的击中了右手，我一阵剧痛，手一松连球拍都掉在了地上，结果好好的一个球我都没接住，这两个球正好都落到我的筐里，那个人不但没有歉意，还粗声粗气的问我们要球，一点儿礼貌都没有。

爸爸就从球筐里把球给了他。

我有点生气，很不服气：凭什么这样的态度来要球啊，是他把球打飞过来的，还打疼我，不抱歉也就罢了，还要命令式的让我们递球，他以为他是谁呀！连谢谢都不说，真是个野蛮人。

接下来我心情烦燥，爸爸好似看穿了我，说：“做人要心胸宽广，不要过于狭隘。

〞我转念一想，也是，平时别人也是把球捡起来递过来的，男子汉不要太计较这样的小事。

通过这件事，我发现在这样的小事里也有美德的存在，其实留意我们身边很多不起眼的小事。

助人为乐是我们中华民族的传统美德之一，在许多时候，我们都能看到，感受到。

这不，在我身边就发生过一件令我难忘的事。

在一个骄阳似火的夏天，太阳像个大火球，火辣辣的照射在大地上，狗热的直吐舌头，喘着粗气，树上的蝉儿“知了知了〞的叫着，好似在埋怨道“热死了，今天怎么这么热啊〞，路上的行人汗流浃背的往回赶，我站在站台上等着车，不一会儿，车来了，我和行人蜂拥而至的挤上了公共汽车，赶紧选了一个好位置坐了下来，不一会儿人就坐满了，突然，我看见一位老人扶着车门颤悠悠的上了车，我本来想给老人让座，但又怕别人笑话，正当我犹豫不决时，耳边响起了一阵清脆的声音“老奶奶，您坐我这里吧〞，寻声望去，只见一个比我还小的小妹妹从座位上站了起来，老奶奶说“小朋友，你坐吧，没关系的〞，小妹妹连忙走到老奶奶身边，扶着老奶奶来到座位说“老奶奶，我还小，站着没关系的〞，“你真是个懂事的孩子〞。

这时车上的人都向小女孩投以赞许的目光，我愧疚的低着头心里想着，她和我一般大，却有一颗助人为乐的心。

中华民族还有许许多多的传统美德，比方尊老爱幼，艰苦朴素，见义勇为等等，我们要把这些美德传承下去，让我们的民族之魂屹立于世界之林。

事情发生在一年级，我在长铺镇第三小学一〔3〕班读书。

有一次，我和苏米喜一起玩，苏米喜个子很高，但是他却比我还爱玩，我有一个小汽车，苏米喜就整天追着我让我给他玩，我硬是不愿意，谁知他抱着我说：“如果你不给我玩，我就他你摔下去。

〞我心想：你敢吗？我看你是有贼心没有贼胆。

“摔就摔，谁怕谁！〞我轻蔑地说。

“好，我真的摔了。

〞他用威胁的语气对我说。

我没有答复他，只是哼了一声。

“啊！〞一声，我真的被摔在了地上。

远处玩的陈远达老远就听到了，他飞速地跑过来，就像离弦的箭一样。

陈远达把我扶了起来，关心地问：“于坚，你怎么样了，痛吗？〞我当时气得说不出话来，只是觉得后脑勺有点儿痒，我用手摸了摸，好似有水，等我把手伸到眼前一看，才觉察自己的头出血了，陈远达见了我后脑勺流了血，二话没说就把我背了走了，到了曾老师的办公室，曾老师让他把我扶到水龙头去洗手，再把头上的血清洗一下，陈远达细心帮我洗伤口，就像一个细心的小姑娘，让我心里觉得很暖和。

后来，妈妈把我送到了医院，我得到了及时治疗，现在才没有留下什么后遗症。

“文明〞和“美德〞两个简简单单的字，却有太大的含义。

做一些“文明〞和“美德〞的事情不需要让别人知道，只要我们开心就可以了。

有一个星期六的上午，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。

我哼着小调走到一个十字路口，正准备从斑马线上走过去。

但是眼看红灯就快要亮起，一个小男孩止住了脚步，这时一辆公共汽车也开了过来，司机连忙停车一笑示意让他先走。

小男孩点点头表示谢谢，便三步并两步走了过去。

这就是美德。

坐在公交车上，看见妇女、老人和小孩上车，你把座位让给他〔她〕们，但自己却默默无闻的站到最后，这就是美德。

当看到有人因不小心被撞倒在地爬不起来，你去扶他起来。

这就是美德。

当看到有车夫正吃力的往坡上爬时，你帮他推上坡，直到自己没有了力气还很开心。

这就是美德。

看到有人乱扔垃圾，你去拾起来，放到附近的垃圾箱里，看到地上全是灰尘，你去扫干净，而没有任何埋怨。

这就是美德。

美德不是表达在哪些轰轰烈烈的大事情上，而是要求我们做好身边的一件件小事。

从自我做起，不断去弘扬这些美好的品德，让我们的大家庭变得更加温暖、和谐。

美德是什么？美德是一种善良，一种伟大；美德是什么？美德是帮助他人后的一种快乐；美德是什么？美德更是一种藏在人心底的一种美好的信念。

美德是我们中华民族的一种千年的传统，一种永不会改变的传统。

记得有一次，走在大街上，迎面看到了一个大塑料瓶，我瞧都没瞧它一眼，便自顾自得的往前走，一边走还一边想：“这是哪个没道德的丢的'呀，有没有公德了？〞不知是什么力量，促使我又一次转过头，只见一个叔叔笑着说：“是谁丢的，多影响人走路呀。

〞说着便弯腰捡起了那个已被人踩得不成样的塑料瓶。

我的心顿时被什么敲打了一下，被深深震撼了，脸也不争气的红了。

捡起一个塑料瓶虽然是如此的微缺乏道，但伟大的善事不正是由这一个个小事组成的吗？好事不张扬，即使是弯腰捡起一个小小的垃圾，轻轻说一声谢谢，都是表达着你的道德。

如果每个人都可以从小事做起，伸出你的双手，不为名誉的去关心身边的每一个人，去为社会尽一份自己小小的力量，那么，不用多长时间，就可以让地球变得干干净净，让世界的每一个角落都充满爱。

只要你伸出你的双手，不为名誉的来吧，让我们行动起来，让爱洒满人间，让中华民族的千年的传统美德继续流传，继续发扬光大吧！在我们身边，有许多具有高尚品德的人，这些人都是值得我们敬佩的人。

而最具有高尚品德的人是那些不畏寒暑、默默工作的清洁工人。

早晨，第一个出来工作的不是太阳公公，而是清洁工人。

每个人，不一定都能改掉随地扔垃圾的习惯，可你在扔这一个垃圾之前，你是否有想过，如果随地扔了这个垃圾，清洁工人就会多付出几分力，虽说这垃圾不大，但你只要多走几步路，把垃圾扔进垃圾桶里，那清洁工人就不用那么辛苦了，如果每一个人都这样，那这个世界也就不用清洁工人了。

一次，我和爸爸妈妈一起去逛街，我们去肯德基买了三个雪糕吃，吃完后，我就把垃圾扔进垃圾桶，我看见一个清洁工人正在那里扫地，突然，她那炯炯有神的眼睛死死地盯住了前方那一张红通通的一百元纸币，她迅速地走过去把纸币捡起来。

我心想：难道她要把钱独吞了？我立刻走了过去，并对那位清洁工人说：“你干嘛，你不能把钱独吞了，应该把它交到警察那！〞那位阿姨用慈祥的笑容对着我说：“孩子，我不是想独吞，是因为我怕有人捡了，独吞了，所以我要赶快把它捡起来，交到警察哪里交还失主。

〞原来如此，我误会这位清洁阿姨了。

不好意思，请您原谅吧。

清洁阿姨这种拾金不昧的精神真是令我敬佩，一个收入不高的清洁工人，竟然能够做到拾金不昧。

这种精神更加可贵！她，就是我身边的美得清洁工了。

老师给我们布置了一篇作文，题目是：寻找身边的美德好少年。

走在回家的路上，烈日当空，骄阳似火。

突然发现马路边上有一个买冰棒的大哥哥。

于是，我走上前去，对那位卖冰棒的大哥哥说：“大哥哥，我要买一支香草冰棒，多少钱啊〞大哥哥笑着说：“2元钱。

〞我付了钱，刚想走，大哥哥却在后面叫住了我：“小妹妹，你的钱掉了!〞我数了数口袋里的钱，嘿!真的少了5元!接过大哥哥递来的钱，我明白了……走在回家的路上，嘴里嚼着清凉爽口的冰棒，包装纸随手一扔，刚想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以随手乱扔呢如果人人都扔一个垃圾，那么，这个地球将会变成什么模样〞我一听，脸顿时红了：“对不起。

〞便把包装纸扔进了垃圾箱。

顿时，我明白了……这两件事写了下来，我相信，这一定是一篇不错的文章!美的标准是什么善良、朴实。

而美德又意味着什么至善、至纯至高和博大。

一个人有了才能而且努力，还要修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，此时，美的天使才能永远偎依着你。

这句话能说明什么问题呢它能说明一个人应该注重修养弘毅的胸襟、浓厚的美德，要不骄不吝，只有这样此时，美的天使才能永远偎依着你。

这几天，我在新小读者上读到一篇非常感人的文章。

文章大概的内容是：一天下午，女童的奶奶去天台晾晒衣服，女童午睡醒来，见家里无人，就爬上了卧室的窗台，她当然不知道这窗台在10楼，离地面足有30米高，她只知道要从这里出去找奶奶。

结果，惊险的一幕出现了：女童两只小手扒在窗边，整个身子高高悬在空中，随时都会有坠落的危险。

这险情很快被人发现，地面上，有人朝女童大喊：“孩子，别动啊，别动…..〞9楼的一个住户见状，搭了个梯子过去。

就在梯子快伸到女童脚下时，最坏的情况出现了，女童像块石头一样，直接向地面跌落下去，人们本能的“啊〞了一声后，都目瞪口呆。

事后有人计算过，女童当时坠落的速度为22.36米/秒，瞬间冲击力约为335.4公斤，一旦着地，将粉身碎骨。

就在这个千钧一发之际，地面上的吴菊萍紧跨几步，张开双臂，在女童快要落地的一刹那，左臂硬生生的接了女童一下。

正是这关键的一接，起了缓冲作用，女童被弹落在楼下的草地上，吴菊萍也被巨大的冲击力击倒，昏倒在地……这位母亲的举动，使我深受感动：一位母亲竟不顾巨大的冲击力和自己身体上会受到的伤害，毅然的接住了女童，这种美德不正是我们人人都做得到的吗？同学们“保护幼小，尊敬老人〞，让我们一起行动起来吧！做塞渊美德少年我校大厅的门口，曾挂着“做塞渊美德少年〞的布旗，而今天，我校就评选出了10位塞渊美德少年，我们通过小星星电视台来了解他们。

先由主持人何雪怡来介绍他们，在我校的有7名，2名是南校区的，1名是其他学校的。

那7位分别是一〔2〕班的冯田忆，二〔4〕班的周子楠，三〔5〕班的彭宇恒，四〔1〕班的于可欣，五〔6〕班的邵晋，六〔1〕班的妙楚欣，六〔7〕班的陈天宇。

接着是他们的自我介绍，再说一下自己的优点及被选的原由。

其实，在他们中我有一些是认识的，像于可欣、邵晋、陈天宇。

不过其中给我映象最深的还是陈天宇。

在认识陈天宇的时候，他就是一个文雅潇洒的谦谦君子。

在我的映象中，他不光学富五车，而且兴趣广泛，在班里也是尖子生。

而看了他的自我介绍之后，我才知道，他也是个乐于助人，附有爱心，活泼可爱的“五好学生〞呢！他乐于助人，总帮助班里的同学；他附有爱心，在地震中，他捐出了自己很多零花钱；他活泼可爱，常和同学们谈笑风生美德少年是什么？美德少年就是自觉践行社会主义核心价值观，弘扬雷锋精神，在同学中有一定的影响力和公信力。

我们只要有一双会发现的眼睛，就能找到身边的美德少年，身边有许多值得我们学习的人物，让我们去寻找吧！“拯救天使〞几个大大的字眼出现在黑板上，难道要写吗？一个个问号打在我们的脑袋上，雾蒙蒙的我们等着老师的答复。