文具盒里的争吵作文(5篇)
文具盒里的争吵作文
文具盒里的争吵作文文具盒里的争吵作文（通用30篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的文具盒里的争吵作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
文具盒里的争吵作文篇1今天我在写作业，突然听到了一阵声音，这声音一会儿大，一会儿又变小了。
我仔细一听好像是从文具盒里发出来的。
”我钢笔无人能比，一天到晚小主人用我用的最多。
“铅笔、红笔和圆珠笔说：”我们都不是笔吗？“钢笔挺着胸脯，得意洋洋的说：”那我也比你们强上一百倍！“铅笔不服气地说：”小主人上一、二年级的时候你还没出生呢！“钢笔争辩地说：”我们钢笔的历史可比你们铅笔的历史长了！“铅笔又说：”你以为我是傻瓜啊！我是说你来到小主人的文具盒里的时间。
哦哦哦！不是我是傻瓜，你是傻瓜。
“文具盒下层的橡皮、尺子和圆规听见了上层的争吵也不高兴了。
橡皮说：”俺橡皮的本领也不小啊！我能擦掉所有铅笔写的字，铅笔可是我的手下败将呢！“”我姓尺名子，画直线的技术无人能比，天下第一。
“圆规不服气地说：”我画圆的技术才是天下第一，无人能比，不信你们画个圆出来我看看？“文具盒里的所有文具都开始不配合了，铅笔写错了字，橡皮不给擦，尺子想画直线，钢笔没水了，圆珠笔说有事，大伙都不干活了。
这时听见文具盒公公说话了：”你们大家不要争吵了，像你们这样只拿自己的长处去和别人的短处相比较，越比就会越骄傲。
做事只有大家合作，才会把事情做好，才会做出一翻大事。
“大家听了文具盒老公公的话，都惭愧的低下了头。
从此它们相互尊敬，相互合作，默默地为我服务，我也开心了！文具盒里的争吵作文篇2在一个美好的夜晚，一束月光照在小主人的文具盒上，文具盒慢慢地打开，一阵争吵打破了安静祥和。
“我是最好的文具！”“我才是呢！”“是我！”声音正来自文具盒。
铅笔得意地抬起了头说：“我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！”橡皮不开心了，翘起了嘴说：“我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。
《文具们的争吵》三年级作文5篇
《文具们的争吵》三年级作文5篇《文具们的争吵》篇一：在一个安静的夜晚，小主人的书包里传来了一阵争吵声。
原来是文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔最先站出来，得意洋洋地说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？每次考试都是我帮小主人答题，我应该是最厉害的。
”橡皮不服气地说：“你可别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦干净，让小主人的作业保持整洁。
我的功劳才是最大的。
”尺子也不甘示弱，大声说道：“你们都别争了，我的功劳才是最大的。
小主人画直线、量长度的时候都离不开我。
没有我，小主人的数学作业怎么能做得又快又好呢？”钢笔听了他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，其实我们每个人都有自己的用处。
铅笔可以用来打草稿，橡皮可以擦去错误，尺子可以测量长度，而我可以写出更加漂亮的字。
只有我们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”文具们听了钢笔的话，都羞愧地低下了头。
他们明白了，只有团结合作，才能发挥出最大的作用。
《文具们的争吵》篇二：一天，文具们在文具盒里吵了起来。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我是文具中的老大，小主人每天都用我来写字，没有我，小主人什么作业也做不了。
”橡皮听了，气得跳了起来，大声说：“你别吹牛了，如果没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦得干干净净。
所以，我的功劳才是最大的。
”转笔刀也不服气地说：“你们都别争了，要是没有我，铅笔断了怎么办？还不是我把铅笔削得尖尖的。
我的功劳比你们都大。
”文具盒里的其他文具也纷纷加入了争吵。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
每个人都有自己的优点和用处，只有大家团结一心，才能更好地为小主人服务。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都沉默了。
他们意识到自己的错误，纷纷向对方道歉。
从那以后，文具们再也不争吵了，他们齐心协力，帮助小主人取得了好成绩。
《文具们的争吵》篇三：在小主人的书包里，有一群文具正在激烈地争吵着。
彩色铅笔首先发言：“我可以画出美丽的图画，让小主人的作业本变得丰富多彩。
文具盒里的故事6篇
文具盒里的故事6篇文具盒里的故事篇(一):铅笔盒里的故事一天傍晚，小仆人睡着了，铅笔盒里争辩了起来，他们都不让份儿，都说自己的本领大，铅笔傲慢地说：“要不是我小仆人都写不出字来”。
橡皮不服气地说：“小仆人写错了还得用上我你们擦得了吗？尺子生气的说：“小仆人做数学题量尺寸得拿上我，我还可以让小仆人那我划线，你们能吗。
”铅笔盒里吵的越来越激烈。
被铅笔盒老爷爷听见了，铅笔盒老爷爷对他们说：“你们别吵了，这样有意义吗,多为小仆人做点事，小仆人缺了你们一个也做不好事情。
”他们听了铅笔盒老爷爷的话都脸红了。
从今他们的关系越来越好。
文具盒里的故事篇(二):三班级童话故事作文400字文具盒里的躁动一天晚上，文具盒里发出了一阵躁动，原来是文具们在绽开一场激烈的辩论会……辩论会正式开头了，还没等主持人文具盒讲完开场白，铅笔就不耐烦地说：“停停停，我可等不及了。
我先自报家门，我----美丽大方的铅笔，身材苗条，穿着花衣服，而且我可能干了，可以写文章，又会做数学题。
所以，我的作用最大，小仆人一天都离不开我。
”铅笔的话音刚落，橡皮就毫不客气的接过话茬：“吵什么吵？得意什么呀，铅笔要是把字写错了，还得请我来帮忙，做错了题也要我来订正，小仆人的作业、试卷的干净美丽，都少不了我的功劳！”听了前面激烈的辩论，尺子不紧不慢的说：“诸位都说够了吧？那该轮到我了吧？其实呢，我的作用不容小视，要是没有我来当小仆人的测量工具，在老师那里可过不了关……”辩论会进入到白热化阶段了，主持人文具盒打断了尺子的话：“打住，打住，别争了，听了你们的辩论，我觉得谁的作用都是独一无二的，都是不行替代的，让我们团结、和谐、忠心地为小仆人连续服务下去吧！”台下，热闹的掌声经久不息……文具盒里的故事篇(三):文具盒里的争吵文具盒里的争吵夜深人静，人们都已进入梦乡，突然，从小刚的书包里传出一阵阵争吵声，原来铅笔、尺、小刀、橡皮和钢笔正在争吵，它们在吵什么呢？下面，我们就当一回小记者去听一听吧！原来，这次小刚数学期末考试考了一百分，铅笔、尺子、小刀和橡皮、钢笔都说自己功劳大。
文具盒里的争吵作文
文具盒里的争吵作文文具盒里的争吵作文15篇文具盒里的争吵作文1有一天，铅笔对橡皮说：“橡皮，看你多没有用呀！整天就躺在文具盒里。
而我呢，每天都能写出一排排好字，你却整天没事干，最多出去走走，还破坏我的劳动成果，你没用！”橡皮听了大声争辩：“你这话不对，如果没有我，你犯了错误谁来帮助你呢？”铅笔听了大声喊道：“假如没有了我，难道你能写出一排排的好字吗？”橡皮听了十分生气，它不声不响地躺进了书包的一个角落里。
第二天，小主人做作业时不小心写错了一个字，他急忙打开文具盒找橡皮，可是怎么也找不到。
这时小主人叹了口气说：“唉，铅笔和橡皮是好朋友呀，它俩怎么能分手呢？”橡皮听了赶忙又回到了自己的家，而铅笔呢？它看见橡皮回来了，不好意思地对橡皮说：“对不起，我不应该笑话你，其实我们各有各的用处啊！”从此，它们又成了形影不离的好兄弟了。
文具盒里的争吵作文2一天，笔记本和书听见铅笔盒里有声音，就问：”铅笔盒，你身体里怎么那么吵呀？“ 铅笔盒说：”因为铅笔和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼。
“”它们为什么要吵架呢？“书又问道。
”因为铅笔说他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干净，然后就吵起来了。
“书说：”交给我吧，我能让它们不再吵了。
“然后，铅笔盒张开嘴巴，书就说：”铅笔、橡皮，你们别吵了，你们仔细想一下，铅笔尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一样的吗？你们不应该争吵呀！“铅笔和橡皮想了一下，觉得书说的有道理，就互相道歉和好了。
文具盒里的争吵作文3夜深了，星星困得直眨眼，月亮婆婆也躲进云层里，人们渐渐的都进入了甜甜的梦乡。
只有东东的文具盒里的文具们还在吵吵闹闹，原来它们在争论谁的作用比较大。
第一个出来的是铅笔先生，他神气活现地说：“小主人每天用我写作业，根本离不开我，我的用处最大！”第二个出来的是橡皮擦，他大摇大摆地走了出来，说：“铅笔先生，小主人写错字怎么办？还得用完擦，我的用处才最大！”第三个出来的是卷笔刀，得意洋洋地说：“当小主人的铅笔秃了，还是得要我来削，所以，还是我的用处最大！”文具盒里的争吵，吵醒了字典公公。
文具盒里的争吵三年级作文（通用64篇）
文具盒里的争吵三年级作文（通用64篇）文具盒里的争吵三年级作文（通用64篇）文具盒里的争吵三年级作文篇1“我好，我好，是我的作用大……”是哪传来一阵这么奇怪的争吵？原来在小李的文具盒里。
夜深了，它们开起了辩论会。
“在这些文具盒里，我的功劳最大。
”铅笔骄傲地挺起胸脯：“看，看那些一二年级的小朋友学画画、学素描的，还不是都用我！我是最耐用的，还是木头的呢！”“呸”橡皮轻蔑地说。
把骄傲的忘乎所以的铅笔瞟了一眼，“别趾高气扬了，要说，还是俺的功劳大。
要是没有我，你拿什么擦掉作业本上的错误呢？要是没有我，你还不是作业本上那些“残忍”的红叉！要是没有我……”“够了！”中性笔打断了橡皮的话：“喂，橡皮老兄，我你能擦得掉吗？还有铅笔老弟，三四五六年级，以及初中，高中，大学，研究生，博士生……都用我，你有什么能耐？”修正液气得“心脏”咔咔直响：“你有什么能耐，就凭你，我一下子就能让你沉浸在“白色的海洋里”，就你那些本事，还好意思说出来！”尺子气得火冒三丈，“你们都不如我，我不仅能量刻度，还能划出优美的图形，划出重点句子也少不了我！”“哼，把你能的，我圆规画的圆可比你直线曲线好看多了，数学、美术课却不了我，我才是最具实力的，顶天立地的！”文具们个个都生气了，它们你吵我，我吵你，整个文具盒一片混乱。
住第二层的文具打得不可开交，住第一层的嚷的嗓子哑了。
这是，文具盒公公说话了：“都别吵啦，其实呀，谁都各有各的用处，个有个的短处，谁都不是最有能耐的，功劳最大的。
尺有所短寸有所长。
你们不应该一味的自夸，而应该发现别人的长处去弥补自己的短处，这样，你才会不断地走向完美。
文具们听了，你看看我，我看看你，个个脸蛋红得像大红灯笼似的垂下了头。
文具盒里的争吵三年级作文篇2一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我们进入童话世界，让我来讲一讲吧！先说格尺和钢笔吧，格尺说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友打打格，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小。
文具盒里的争吵400字作文
文具盒里的争吵400字作文文具盒里的争吵400字作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的文具盒里的争吵400字作文，欢迎大家分享。
文具盒里的争吵400字作文篇1晚上，月亮圆圆的，到处都静悄悄的。
铅笔、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比谁的本领大。
铅笔向前走了几步，说道：“嘿，我的本领最大。
我每天小主人写字，让她得了第一名呢！你们的本领肯定没有我大。
”橡皮不服气，高声喊到：“胡说！我的本领才大呢！每次小主人写错了字，都是我帮她擦的，你呢？就在旁边站着，就是不帮忙。
我的本领才叫大！”“你们都说错了！”直尺也很不满。
“我的本领最大。
考试要求画直线，铅笔你，画得弯弯曲曲，而我让小主人画得直直的，考试才考出了好成绩！我的本领才叫大呢！”铅笔早已生气了，指着直尺大声说：“如果考试就把你放在哪儿的话，肯定会扣分的。
我呢？帮你把直线描了下来。
难道你没有看见吗？”就这样，它们吵来吵去，闹得不可开交。
最后，它们评不出说的本领最大，只好去找文具盒姐姐评一评。
到了文具盒姐姐那儿，铅笔、橡皮、直尺七嘴八舌地说起来。
文具盒姐姐听明白后，她说：“铅笔、橡皮、直尺，你们个个都很重要。
没有了哪一个，小主人都不会这么快乐啊，你们不要再吵了，还是好好相处吧！”听完后，它们都羞红了脸，然后又和好了。
文具盒里的争吵400字作文篇2文具盒里住着一群快乐的小伙伴。
一天夜里，爸爸妈妈睡着了，小主人也睡着了。
这时，文具盒里热闹起来。
铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。
他们因为争功，吵了起来。
铅笔哥哥拍着胸脯，自豪地说：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功劳最大”。
橡皮妹妹撇撇嘴，不服气地说：“要是没有我，粗心的铅笔哥哥写错了字，小主人不是也打不成满分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板说：“如果没有我，上数学课小主人画的线弯弯曲曲的，卷面不整洁，怎么打满分呀？所以我的功劳最大”。
三年级作文：文具盒里的争吵
三年级作文：文具盒里的争吵三年级作文：文具盒里的争吵三年级：文具盒里的争吵1一天，文具盒公公家里发生了激烈的争吵。
铅笔对铅笔刨刀说：“你整天欺负我，让我变得越来越短。
”橡皮对铅笔说：“都怪你，老是写错别字，害得我一天天变瘦。
”铅笔刨刀对铅笔说：“你真是的，成天让我转来转去，我都快没力气了。
”于是，他们谁也不理谁。
这时，小主人写错了字，拿起橡皮想擦，橡皮不愿意，小主人只好划去错别字，写在下面。
写着写着，铅笔字越来越粗，小主人想用铅笔刨刀削铅笔，铅笔刨刀也不愿意。
结果，小主人的作业交上去，挨了老师一顿批评。
小主人伤心地哭起来。
铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了，对小主人说：“我们再也不做这样的傻事了。
”从此以后，他们相亲相爱，全心全意为小主人服务，小主人的作业经常受到老师的表扬。
三年级作文：文具盒里的争吵2一天晚上，文具盒里发生了一次争吵……我的钢笔在和格尺争吵，三根铅笔也在争吵，它们在争吵什么呢？让我们进入童话世界，让我来讲一讲吧！先说格尺和钢笔吧，格尺说：“为什么我的头是平的，而你的头是尖的？”钢笔说：“因为我要写字，而你只是为小朋友打打格，所以，我的头是尖的，而你的是平的，所以，我的用处大，而你的用处很小。
”格尺反驳说：“不对，是你的用处小，是我的用处大，因为我还有刻度，而你没有刻度，我可以为孩子们测量物体，而你却做不到，所以我的用处大。
”这时我听见了他们的争吵，就打开文具盒，看见他们正吵得不可开交，就说：“你们不要再争吵了，让我来为你们讲和吧。
”你们都是我的好伙伴，你们各有各的用处。
“钢笔和格尺听后，就不再争吵了，手拉手玩游戏去了。
”让我们再看一看三支铅笔在干什么，他们也在争吵，在争吵一件事情，为什么它们的长度不同。
铅笔老大说：“我最长，小主人最喜欢我。
”老二说：“小主人最喜欢我，我中等长。
”老三说：“我最短，小主人喜欢我，是因为小主人经常用我写字，所以看得出来，小主人最喜欢我。
”这时，我又发现了这三根铅笔在吵架，就赶快劝说：“别吵了，让我为你们讲和吧，你们三个人我都喜欢，只是我每次随便拿一支，不是只看模样才拿出谁写字，因为你们长的都一样，只是老大是新来的，老二是前不久刚来的，老三是很久以前来的，你们应该让老三换到老大的位置上，老二还是老二，老大换到老三的位置，你们都是我的好伙伴。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字•相关推荐小主人写错字，都是谁帮他擦的！”橡皮擦气得满脸通红。
可擦笔也急忙说：“我的用途才是最大的，每次小主人用我写错了字，我还可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹来帮忙。
”钢笔吹着口哨，听得不耐烦了，气势汹汹地说：“你们都算些什么，现在小主人都快上三年级了，再也用不上你们了，小主人用我写出了一手好字，而且可擦笔兄弟，现在都用电脑批卷，扫描不出来你写的字。
”钢笔很是得意洋洋。
尺子对他们说：“每次小主人画直线和波浪线，都是用我。
这些你们可做不到！”见大家吵得不可开交，毛笔就去叫文具盒爷爷。
文具盒爷爷不慌不忙地对它们说：“你们的贡献都很大，所以小主人少了谁都不行。
”大家听了惭愧地低下了头。
从此，文具盒家族不再争吵了。
文具盒里的争吵作文400字篇2“叽叽……喳喳……”，文具盒里热闹极了。
哦，原来是里面的小家伙们在召开“炫功会”呢。
俏丽的钢笔小妮首先吹嘘：“我的功劳最大。
你们想想，如果没有我，小主人怎么学习呢？怎么能取得优异成绩，获得知识呢？”“哼……哼……，小妮，你算什么，如果没有我，你就成了一支废笔，小主人怎么会要你呢？”一旁帅气的墨水兰兰不服气，鼻子一嗤，挑起战争。
“哦，不……不……”平时贪睡的铅笔娇娇厉声反驳，“我的功劳最大，小主人用我作图、画画，这可是特殊作用，美的体现，这才是最大的功劳啊！”“不是这样的，不是这样的。
”正确的保护神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯开破喉咙高叫道，难道你们不懂吗，你们出现错误是致使的，如果你们错了，那该怎么办呀？当然是辛苦我们了。
“没错，没错，你们都没错，你们的功劳都是最大的，少了你们任何一个，小主人都不行，就会有烦恼。
”文具盒爷爷微笑出来打圆场，意味深长地说：“你们要团结一致，更好地发挥自己的本领。
只有同心协力，才能帮助小主人学会更多的知识，取得更大的进步。
只有这样，才能体现你们每个人的功劳。
”小家伙们恍然大悟，开心地抱成一团，跳着、笑着。
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文具盒里的争吵作文（5篇）
下课后，同学们都出去做课堂练习，文具开始玩。
钢笔从盒子里出来了，橡皮一拉一拉的。
爷爷书包也睁开了眼睛。
橡皮擦说:“我最重要。
没有我师父，我无法抹掉文字。
”钢笔说:“没有我的主人，我不能写字。
”统治者说:“我最重要。
我需要画图画，正方形和长方形。
只有我最重要。
”
书包爷爷大声说:“来，别闹了。
没有文具你什么都做不了。
你必须团结。
”
文具一听，低头了。
在一个安静的夜晚，欧千玲睡着了。
但是她的书包很吵。
听到这里，原来书包里铅笔盒里的文具在争吵。
看，文具都是满脸通红的，看谁贡献大。
优雅的钢笔骄傲地说:“你们这些胸前没有墨水的家伙，欧倩玲用我写字，我贡献很大。
”
瘦高的铅笔不服气的说:“谁说你功劳最大？我会写，会画，会连接。
我相信我有最大的功劳。
”
长直尺不以为然地说:“切！你是什么？你画的线像蚯蚓一样弯曲。
欧千熙连接了我，我最有功劳。
”
又矮又小的橡皮擦走上前来，振振有词地说:“一、二、三，你们三个想改正也没用。
你必须用我来补救。
”
“我的功劳很大。
我比你更有能力。
我比你强。
"铅笔盒里的哥哥被吵醒了。
他对文具说:“你有你自己的优点和缺点。
你们一定要联合起来，让欧千玲得到一个好季承。
”文具一听，在残魁(羞)低下了头。
铅笔盒里的争吵
晚上，小主人吃了晚饭，很早就睡着了。
突然，小主人在书包里吵架了。
原来小师傅铅笔盒里的铅笔和橡皮在吵架！
橡皮擦生气地说:“铅笔，你认为你能做什么？每次你在一本书上写错了什么，我都要用我可怜的身体把错字擦掉！”
铅笔反驳说:“我的小主人太爱我了，我是小主人的掌上明珠。
我需要你给我一个教训？而且，我帮师傅写字的时候，写的那么漂亮，那么仔细。
我师父作业总是得‘A’，每次得‘A’都会在我身上贴一朵小红花。
你看，我的小红花已经开满了。
你呢？赤裸的身体，多么丑陋。
就是因为我，小师傅进步了很多！”
“那是什么呀，你写错了不是要我帮忙吗？你要是还敢跟我比，你可要小心了！”
“你只是一块橡皮。
师傅一生气就把你分成几块，把你做成几块，然后把你扔了，哈哈。
”
橡胶理论；“哈，我还记得你说过的话。
我还是知道怎么分开。
可以吗？”
铅笔说:“我可以长大，明天我可以长个大的，等着吧！”
这时卷笔刀走过来，打断了他们两人的争吵，说:“我们各有各的优缺点。
我们不应该拿自己的优点和别人的缺点做比较。
我们要好好相处，要谦让互助，要团结一心，为小主人努力，而不是一起打闹吵架！"
铅笔和橡皮听了卷笔刀的话不禁脸红。
铅笔说:“对不起，橡皮，我不应该和你吵架的。
”
橡皮说:“其实我也有错。
”
他们相视一笑，笑得那么灿烂，那么甜蜜。
从那以后，他们三个成了好朋友，一起为小师傅的学习而努力...
我的文贝盒是网上名人文贝盒，是一个两层的圆柱体。
第一层有一个手掌大小的智能计算器，第二层有一个小矩形镜子。
有小镜子的那层有各种笔。
远远看去，像彩虹！我用这些钢笔做题。
一楼堆满了橡皮、尺子和魔笔……它们帮助我改正错误，让我的作业几乎没有错题。
我的文具最特别的是外面有十二生肖。
它们是:老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗和猪。
其中最威武的是可爱的卡通老虎，只看到它张开嘴，露出几颗年轻的牙齿，喊着“嗷”，很可爱。
开学时我妈妈给我买了这个铅笔盒。
刚买的时候很喜欢，一直玩。
里面有两个马克笔和一块布。
记号笔写在文具盒旁边，用布擦字。
这两件事是我生气时很酷的事情。
我生气的时候，一玩就把烦恼扔了。
这个铅笔盒是我心爱的宝贝，现在还在我的收藏里。
小白是二(2)班的一个小作家，他的文章写得特别好，经常受到老师的表扬。
有一次，小白铅笔盒里传来一阵唧唧喳喳的响声；铅笔很骄傲。
上面写着“我太伟大了。
我每天帮小主人写文章。
要不是我，我的小主人也不会受到老师的表扬……”
铅笔还没说完，橡皮擦就生气了，骂了一句:“你说什么？”你写错别字的时候，如果我不帮你纠正错别字，你可能已经被小师傅扔掉了！"
这时，卷笔刀来了。
它对铅笔和橡皮说:“不要吵架。
你们都有自己的优缺点。
不要……”“别管我们的事！”铅笔然后用卷笔刀说“不要”。
卷笔刀不得不走开。
第二天，卷笔刀很伤心，躲在小白家的沙发下；橡皮擦生气了，离开了铅笔盒。
当小白到达学校时，他发现铅笔还在盒子里，其他东西都不见了。
在作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮助，小白写得很差，受到了老师的批评。
文具店知道自己错了，铅笔和橡皮不再生气，卷笔刀不再伤心。
他们一起帮助小白写作文。
从现在开始，小白的作文比以前更好了，他的字比以前更漂亮了。