2021年上海市中考语文模拟试题及答案
第 1 页 共 7 页 2021年上海市中考语文模拟试题 (满分150分 考试时间100分钟) 考生注意： 1.本试卷共27题。 2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分） （一）默写（15分） 1.浮云游子意， 。 （李白《送友人》） 2. ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） 3. 伐竹取道，下见小潭， 。 （柳宗元《小石潭记》） 4. ，盖以诱敌。 （蒲松龄《狼》） 5. 向来枉费推移力， 。 （朱熹《观书有感（其二））》）
（二）阅读下面的词，完成第6—7题（4分） 丑奴儿 宋 辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 6.“层楼”在词中的意思是 （2分） 7. 下列理解不正确．．．的一项是 (2分)
A.“强说愁”写出了年轻人的志高远大、好胜纯真。 B.“欲说还休”写出了词人的矛盾心理、孤独压抑。 C. 词的末句形似轻松洒脱，实则无法排遣沉重抑郁。 D. 通篇言“愁”，表达了遭到排挤、报国无门的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分） 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 8.上文选自课文《 》。选文的体裁是 。（3分） 9. 用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词在句中的意思。（3分） 以．君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何? _
10.下列对上文理解不正确．．．的一项是（3分） A.“毕力平险”表现出愚公对移山的决心。 B.“其妻献疑”体现出妻子对移山的怀疑。 C.“率子孙荷担者三夫”突出了子孙们对移山的支持。 D.“寒暑易节,始一反焉”表达了愚公一年才回家一次。 第 2 页 共 7 页
（四）阅读下文，完成第11—13题（12分） 陈述古密直①知建州浦城县日，有人失物，捕得莫知的为盗者。述古乃绐②之曰：“某庙有一钟，能辨盗，至灵！”使．人迎置后阁祠之，引．群囚立钟前，自陈，不为盗者，摸之则
无声；为盗者摸之则有声。述古自率同职，祷钟甚肃，祭讫，以帷围之，乃阴使人以墨涂钟，良久，引囚逐一令引手入帷摸之，出乃验其手，皆有墨。唯有一囚无墨，讯之，遂承为盗。盖恐钟有声，不敢摸也。此亦古之法，出于小说。 【注释】 ①陈述古：字密直，北宋人。②绐：欺诳。 11.解释文中加点的词（4分） （1）使．人迎置后阁祠之 使（ ） （2）引．群囚立钟前 引（ ） 12.下列对画线部分意思的理解，最恰当的一项是（4分） A.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸这钟就没有声音。 B.（述古）亲自告诉他们：不是小偷的人，摸钟时不能有声音。 C. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸这钟就没有声音。 D. 自己陈述，自己不是小偷的人，摸钟时不能有声音。 13.陈述古是根据罪犯 的心理来断案的，陈述古巧用此法，说明他是个 的人。（4分）
二、现代文（40分） （一）阅读下文，完成第14—18题（20分） 珍惜时间 ①“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”凡是勤奋学习，致力于事业的人，都深知时间的宝贵，都懂得珍惜时间和有效地利用时间。李白曾对天长吟：“恨不得挂长绳于青天，系此西飞之白日！”齐白石曾为自己治一方石印，叫做“痴思长绳系日”。可见他们对时间的流逝是多么惋惜。 ②在科学技术高度发展的现代社会中，时间就显得更加珍贵。可以说，人类在科学技术上的种种研究成果、发明创造，很重要的一个目的，就是为了节省时间，汽车、火车、高速公路、快速列车、飞机的发明，不都是为了抢时间吗?随着科学技术的发展，办事效率愈高，时间就会显得愈是珍贵。因此，作为21世纪主人的当代青少年，就更有必要学会在时间上精打细算，养成珍惜时间的习惯。 ③青少年在学习上正处于打基础的时期， 争分夺秒抓紧学习，在学业上打下坚实的基础，将来在事业上 能有所成就。当然，也有不少学生很想学习，很想多读点书，却总觉得没时间。对这些学生来说，有的可能很珍惜时间，但不会利用时间，把本来可以利用的许多时间都浪费掉了。西汉文学家刘安说：“谓学不暇者，虽暇亦不能学。”说的就是这．
种情况．．．。这里有一个如何利用时间和提高单位时间内学习效率的问题。
④时间对于每个人都是一视同仁的，绝不会在一天里多给任何人一分钟甚至是一秒钟的时间。所谓一个人时间的多少，关键在于他是不是会挤时间、抢时间，会不会充分地利用时间。俄国历史学家雷巴柯夫说：“时间是个常数，但对于勤奋者来说，是个变数。用‘分’来计算时间，比用‘时’来计算时间的人，时间多59倍。”也就是说，只有把时间单位化小，用心挤寻工作的间隙和生活中的零星时间的人，比那些只想利用整块时间的人，时间要多得多。 ⑤凡勤奋学习有所成就者，对时间都是十分吝啬，都是分秒必争的。宋代欧阳修善于利用“三上”的时间学习，即“马上、枕上、厕上”；钟繇学书，坐则画地，卧则画被；陆游读诗，“皆熟读暗诵，虽支枕据鞍间与对卷无异”；郑板桥读书，“舟中、马上、被底，皆记书默诵”。他们都注意利用各种零碎时间。 第 3 页 共 7 页
⑥珍惜时间，还要注意提高时间的利用率，就是在单位时间内尽量学习更多的东西，做更多的事情。这一是需要抓紧，到了学习时间就集中精力学习；二是要建立良好的学习环境和秩序，用具和物品的摆放要有条理，书籍、字典、词典和纸、笔等文具也都要有固定位置，用时随手可取，不必东翻西找浪费时间；三是要合理安排时间，弄清自己学习的最佳时间。据生理学研究，每个人都有一个学习和工作的最佳时间，这时头脑最清醒，效率最高。但各人情况不同，要通过自己的实践来确定。把最重要的内容安排在最佳时间里进行，以收到事半功倍的效果。而零星时间则安排一些灵活的、简单的学习活动，如背背诗词，看看报纸，读读课文，看几页课外书，等等。另外，还要注意适当更换学习内容，避免长时间只学一项内容，不然会使大脑产生抑制，降低学习效率。最好把语文学习同其他科的学习，特别是理科的学习相互穿插，使大脑能始终保持兴奋状态，更好地提高学习效率。还要注意进行适当的体育锻炼，在疲劳或困倦时，起来活动活动，这不但能提高效率，还有益于健康。
14.根据上下文，填入笫③段画线处的词语正确的一项是(3分) A．只有 才 B．如果 就 C．只要 就 D．虽然 但 15．第③段中加点的“这种情况”指的是 的一种情况。（3分） 16．第⑤段中列举了欧阳修、钟繇、陆游、郑板桥等人的事例，作用在于 （3分） 17．本文的论点是 。 本文在论证论点时，分为三大部分，第一部分从 方面来论证；第二部分从 方面来论证；第三部分从 方面来论证。（8分） 18．结合第⑥段内容，说说你在完成学校布置的作业时如何提高时间的利用率。（3分）
（二）阅读下文，完成第19—24题（20分） 蕴 藉 ①余老师60多岁了，搞的是现代艺术。不过他也常和我谈论顾恺之、吴道子、八大山人什么的。我认为他是一个真正的艺术家，当然现在知道他的人还不多。 ②余老师求学时，恰逢新中国刚成立，忙于各种运动，接着又是“文化大革命”，更学不到什么了，所以他的古典文学修养不是很高。但是他很虚心，交了我这个年轻朋友后，经常要我给他讲解他没学过的古典诗词。有时还拿纸笔记下，说是要回去好好消化。 ③其实我又有什么高深的见解呢，也就是比他多看了几本书。但余老师坚持要我讲，说：“我生不逢时，也不大看书，在这方面基础很差，应该向你学习。” ④有一次，我背了一首唐诗七律：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 我给余老师解释：“黄鹤是比喻一种活生生的精神和气魄，而黄鹤楼只是古人留下的一处遗迹。”余老师一下就理解了，总结道：“我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其实都是黄鹤楼。” ⑤第二次我们又讨论了一首诗，更简单，是杜甫的七绝：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。我作了这样的解释：黄鹂因为鸣声婉转，比喻知音；白鹭因为翅膀不怕水，随时可以自在而飞，有潇洒轻飘的意思；千秋雪比喻高洁的境界；而东吴万里船有陶朱公退隐下海的传说，暗指现实利益。 ⑥余老师说：“哦，你不说我还真不知道。尽管有这样的含义，但这几句风景描写得都很美。” ⑦讲了两次，余老师问我：“听你这么一讲，我感受到了古代文人的清高。古人都是这样的吗?”我想了想，觉得答案并不那样简单，就回答他：“我想清高只是一个方面，更要紧的还有蕴藉这两个字。” 第 4 页 共 7 页
⑧余老师问：“什么叫蕴藉?”我说：“大概就是让你心头暖融融的意思吧。”余老师说：“你说说清楚，不要蒙混过关，贻误我这个学生。” ⑨于是我们俩便一起学习研究，明白了“蕴藉”的含义是 。 ⑩过了几天，余老师兴冲冲地拿了一本中国古代雕塑的画册来找我，说：“我一直很喜欢陕西霍去病墓前那几个汉代石雕，我认为它极好。”他把画册翻到“马踏匈奴”那一页，说：“你看，马其实并没踏身下的那个匈奴，只是表情庄重，这种构思正像你上次说的，极其蕴藉。” ⑪我一看，果然如此。 ⑫这时，我忽然想起我自己很喜欢的一首唐诗，是一首更简单的五绝：月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。我觉得我更深刻地理解了那首诗，便当场发挥给余老师听：“那句大雪满弓刀就特别蕴藉，它并没有描写杀敌，但却有一种凛然不可犯的浑厚力量，和你说的马踏匈奴意思差不多。” ⑬前一段日子，我迷恋于网络，成了一名网虫，竟然不能自拔，以至连续一两个星期晚上失眠。余老师知道了跑来对我说：“不睡觉哪成，就是吃安眠药也一定要睡。”他当即把我拖出家门，陪我去了附近的药店，买到一种给出国人员倒时差的帮助睡眠的药。 ⑭余老师嘱咐我，吃了药好好睡，别想什么网不网的了。回家后，我感到心里暖融融的，很是平静。忽然有一种感觉：今天就是不吃药，也能睡着。于是就把药放在枕边，试着安睡。 ⑮这一夜果然睡着了，而且一觉睡到大天亮。第二天，余老师还特意打来电话问我睡得好不好。我说：“很好。但是并没吃药，只是放在枕头边上。”余老师说：“这个办法不错，大雪满弓刀。”
19.联系全文，在第⑨段横线上填入恰当的文字。（2分） “蕴藉”的含义是 。 20.联系上下文，说说你对文中两个画线句的理解。（4分） ⑴第④段中：我们现在看到的伟大作品，包括你讲的这首诗，其实都是黄鹤楼。 。 ⑵文中最后一句：这个办法不错，大雪满弓刀。 。 21.从全文看，余老师是个 、 、 的人。（6分） 22．文中最后三段写上网、失眠，似乎与全文的谈诗论画无关联，能否删去？说说你的理由。（4分） 答： 。 23．模仿文中的第⑤段或第⑫段，另选一首你所喜欢的、有“蕴籍”的古诗，像文中 的“我”那样，向余老师作一番解释。（4分） 古诗： 。 解释： 。
2021年上海市中考一模语文试卷
2021年上海市中考一模语文试卷1.默写。
(1) 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）(2) ，烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）(3) 露从今夜白，。
（杜甫《月夜忆舍弟》）(4) ，不知其源。
（柳宗元《小石潭记》）(5) 苏轼《水调歌头》中的句子“ ，”阐明了人生不圆满是常态这一哲理。
2.阅读下面两段选文，完成下列四小题。
【甲】桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。
其西南诸峰，林壑尤美。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。
峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
作亭者谁？山之僧智仙也。
名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
(1) 甲文作者是朝代的陶渊明，乙文作者是宋朝的。
(2) 用现代汉语翻译下面的句子。
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
(3) 下列对选文内容理解正确的一项是A．【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及淳朴的社会风尚。
B．【乙】文交代了滁州地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。
C．【甲】文是作者被贬时的作品；【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。
D．【甲】【乙】两文都是作者意外发现的美景，都展现了作者心目中的理想社会。
(4) 【甲】【乙】两段选文都提到的“乐”，含义是否相同？请具体分析。
3.阅读下文，完成下列三小题。
淝水之战时苻坚强盛，疆场多虞，诸将败退相继。
谢安遣弟谢石及兄子谢玄等应机征讨，所在克捷。
拜卫将军、开府仪同三司，封建昌县公。
符后率众，号百万，次（1）于淮肥，京师震恐。
加（2）安征讨大都督。
玄入问计，安夷然无惧色，答曰：“已别有旨。
上海各区2021年中考语文二模试题卷【诗歌鉴赏题】汇集附答案解析
上海各区2021年中考语文二模试题卷【诗歌鉴赏题】汇集2021年金山二模秋日赴阙①题潼关驿楼（唐）许浑红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。
残云归太华②，疏雨过中条③。
树色随关迥，河声入海遥。
帝乡明日到，犹自梦渔樵。
[注]①阙：指长安。
此诗作于作者奔赴长安应试途中。
②太华：陕西的华山。
③中条：山西的中条山，和华山分别耸立在潼关南北。
12.出版社准备编辑一套古代文学作品选，可以收录本作品的一书是（ C ）。
（1分）A.《乐府诗选》B.《古诗菁华》C.《律诗集粹》D.《诗余选集》13.对本诗分析不恰当的一项是（ D ）。
（3分）A.一二两句勾勒出一幅秋日行旅图，透露出诗人内心的一丝悲凉。
B.第三句中的“归”字，运用拟人手法，写出残云对华山的依恋。
C.五六两句分别从视觉和听觉角度写景，给读者身临其境的感觉。
D.本诗写景远近结合，化静为动，意境雄浑苍茫，语言明快活泼。
14.小明同学在课外阅读时，发现本诗另有一个版本，题为《行次潼关逢魏扶东归》。
内容为：“南北断蓬飘，长亭酒一瓢。
残云归太华，疏雨过中条。
树色随关迥，河声入海遥。
劳歌此分首，风急马萧萧。
”（“劳歌”指忧伤离别之歌。
）不同版本的差别让小明产生了困惑，他感到两诗结尾两句所表达的感情有明显的不同。
请你为小明解惑。
(4分)答案示例：小明同学好，我认为《秋日赴阙题潼关驿楼》的结尾两句写了诗人明日将抵达长安，却向往渔人樵夫的生活，表现了诗人出仕为官和归隐山林的矛盾心理，表达了对隐居生活的留恋。
（2分）《行次潼关逢魏扶东归》的结尾两句写了诗人与友人唱劳歌分别的场景，表现了诗人在离别歌声中，与友人依依不舍的深情。
（2分）因此，诗歌的两个不同版本让你从结尾的两句读出它们表达的感情是明显不同的。
评分说明：感情理解正确各2分，表达最好符合情境的要求。
2021年闵行二模水调歌头宋葛长庚江上春山远，山下暮云长。
相留相送，时见双燕语风樯。
满目飞花万点，回首故人千里，把酒沃愁肠。
回雁峰前路，烟树正苍苍。
2021年上海松江区中考一模语文试卷(含答案)
2021年上海松江区初三一模语文试卷（满分150分，完卷时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.云横秦岭家何在？。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2. ，潭影空人心。
（常建《题破山寺后禅院》）3.知否，知否？。
（李清照《如梦令》）4. ，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）5.小松来到湿地公园，看到翻飞的鸟儿、水中的鱼儿，脑中浮现出《岳阳楼记》中“，”的画面。
【答案】1.雪拥蓝关马不前2.山光悦鸟性3.应是绿肥红瘦4.苔痕上阶绿5.沙鸥翔集，锦鳞游泳【解析】共16分，前4题每题3分，第5题每空2分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。
此部分考察学生默写古诗文的能力，传统的记忆型默写传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。
这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。
而理解性默写则摒弃了死记硬背，要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。
注意不要出现错别字。
注意“鸥”、“鳞”的字形书写。
（二）阅读下列诗文，完成第6—9题（12分）【甲】行路难（其一）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6.甲诗的作者是（人名），乙文选自《》。
（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）甚矣，汝之不惠！8.下列对甲乙诗文理解有误的一项是（）。
2021年上海市闵行区中考一模语文试卷(有答案)
闵行区2021学年第一学期九年级质量调研考试语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1．本试卷共27题。
2．请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.僵卧孤村不自哀，。
（《十一月四日风雨大作》）2. ，觉无异能者；（《黔之驴》）3.关河梦断何处，。
（《诉衷情》）4.孤村落日残霞，，（《天净沙·秋》）5. ，溪深而鱼肥；（《醉翁亭记》）（二）阅读下面两首词，完成第6—7题（4分）（甲）少年不识愁滋味，爱上层楼。
爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。
欲说还休，却道天凉好个秋。
(乙)醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！6.甲词的词牌名是《丑奴儿》，题目是。
乙词中，“麾”的意思是。
（2分）7.对两首词理解不正确．．．的一项是（）（2分）A.甲词表达了作者对朝廷的讽刺和不满。
B.乙词表达了作者内心无限的感慨悲愤。
C.都是通过对比表达了报国无门的痛苦。
D.都以时间为线索表达深沉真切的哀愁。
（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）岳阳楼记（节选）①若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空。
日星隐曜，山岳潜形．。
商旅不行，樯倾楫摧。
薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
②至若春和景明．，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。
沙鸥翔集，锦鳞游泳。
岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。
渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟夫！予尝求．古仁人之心，或异二者之为。
何哉？不以物喜，不以己悲。
居．庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”欤！噫！微斯人，吾谁与归？8.下列加点词意思相同．．的一项是（）（3分）A.山岳潜形．归而形．诸梦B.属予作．文以记之作．亭者谁C.尝求．古仁人之心忽啼求．之D.居．庙堂之高佛印居．右9.用现代汉语翻译下面的句子。
2021年上海市杨浦区中考语文一模试卷(有答案)
杨浦区2021学年度第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟）[考生注意：本卷共有27题。
请将所有答案写在答卷上，写在试卷上不计分]一、文言文阅读（共40分）（一）默写（15分）1．当年万里觅封侯，。
（《诉衷情》）2．，此日中流自在行。
（《观书有感（其二）》）3．，铁马冰河入梦来。
（《十一月四日风雨大作》）4．一狼洞其中，。
（《狼》）5．盖一岁之犯死者二焉，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的词，完成6—7题（4分）天净沙·秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6.下列判断正确的一项是（）（2分）A.本曲作者为元代杂剧家白朴B.本曲题目为“天净沙·秋”C.本曲被誉为“秋思之祖”D.本曲被视为“元人小令最佳”7.下列对这首词理解不恰当的一项是（）（2分）A．本曲通过对十二种景物的描绘，含蓄地表达作者情感变化过程。
B．本曲描写景物既有动景又有静景,可谓是动静结合，相得益彰。
C. 本曲描写景物由远及近，通过视角的变化，多层次地铺排秋意。
D. 本曲一扫传统诗词悲秋格局，展现了秋日璀璨斑斓的丰富色调。
（三）阅读下文完成8—10题（9分）桃花源记（节选）林尽水源，便得一山。
山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”8．本文作者是时期著名诗人。
（2分）9．用现代汉语翻译下面的句子（3分）此中人语云：“不足为外人道也。
2021年上海市长宁区初三中考一模语文试题(有答案)
2021学年第一学期初三语文期终质量检测试卷（考试时间：100分钟,满分：150分）考生注意：1.本试卷共27题。
2.请将所有答案做在答卷上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分）1.秋风萧瑟, 。
(《观沧海》)2. ，阴阳割昏晓。
(《望岳》)3.沉舟侧畔千帆过，。
(《酬乐天扬州初逢席上见赠》4.胡未灭，，。
(《诉衷情》)5. ，后天下之乐而乐。
(《岳阳楼记》)【考查内容】理解把握古诗内容。
【评析】默写题型比较正常，均出课内。
只要学生认真背诵，不写错别字就没什么问题。
(二)阅读下面的作品,完成第6--7题(4分)卖炭翁（白居易）卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
6.下列理解不恰当的一项是 (1分)A.何所营：做什么用B.翩翩两骑：轻快洒脱的两位骑兵C.驱将：赶着走D.充炭直：抵充一车炭的价格【考查内容】熟记古诗词语含义。
【评析】题型简单，属于常规题型。
课下词语解释要牢记。
选择中选项错误也比较明显。
学生在平时学习时要仔细理解诗句的意思。
7. 作品描述了卖炭翁的经历，揭露了的弊端，表达了诗人对的深切同情。
(3分)【考查内容】了解文学常识，能理解和把握诗的基本内容和作者的感情倾向。
【评析】本题考查文学常识，内容理解及诗词表达作者感情倾向，但只要理解诗歌的内容，问题不大(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
A北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：吾与汝毕力平险，B指通豫南，达于汉阴，可乎？C杂然相许。
其妻献疑曰：D以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？杂曰：投诸渤海之尾，隐土之北。
上海市普陀区2021年中考语文一模试卷附答案
中考语文一模试卷一、句子默写（共1题；共5分）1.古诗文默写（1）月下飞天镜，________。
（《渡荆门送别》）（2）________，何似在人间。
（《水调歌头》）（3）自云先世避秦时乱，________。
（《桃花源记》）（4）________，锦鳞游泳。
（《岳阳楼记》）（5）现代社会快节奏的生活让很多人向往山水田园，在赞叹田园生活的境与意都是随意闲适时，可借用陶渊明《饮酒》中的诗句“________，________。
”二、对比阅读（共1题；共9分）2.阅读下面古诗文，完成下面小题（甲）野望东皋薄暮望，徙倚欲何依？树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
（乙）答谢中书书书山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣：夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）（甲）诗是唐朝诗人________所作的五言律诗，（乙）文从标题看其体裁是________。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
未复有能与其奇者。
（3）下列对选文内容理解正确的一项是（）A.（甲）诗中“徒倚”指徘徊，（乙）文“沉鳞”指水中鱼。
B.（甲）诗首联以叙事为主，开篇即交代时间、地点及人物。
C.（乙）文抓住山水中的各色景物，详写了四季傍晚的美景。
D.（甲）诗勾勒了山水田园之景，（乙）文想象了仙都之美。
（4）结合两篇古诗文的结尾，理解作品表达的情感：（甲）诗流露诗人________；（乙）文表达了________。
三、课外阅读（共1题；共5分）3.阅读下文，完成下面小题吕蒙正荐才上①尝欲遣人使朔方② ， 谕中书③选才而可责以事者，蒙正退以名上④ ， 上不许。
他日，三问，三以其人对，上曰：“卿何执耶？”蒙正曰：“臣非执，盖陛下未谅⑤尔。
”固称：“其人可使，余人不及。
臣不欲用媚道妄随人主意，以害国事。
”同列悚息不敢动，上退谓左右曰：“蒙正气量，我不如。
2021年上海市崇明中考语文一模试题(有答案)
崇明区2021学年第一学期教学质量调研试卷九年级语文（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本卷共27题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言诗文（39分）（一）默写（15分）1．草枯鹰眼疾，。
（王维《观猎》）2．竹径通幽处，。
（常建《题破山寺后禅院》）3．，尚思为国戍轮台。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4．无丝竹之乱耳，。
（刘禹锡《陋室铭》）5．，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（二）古诗理解（4分）江城子·密州出猎老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。
锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
6．词中“”字贯穿全文，统摄全词。
（2分）7．下列对这首词的理解，不正确．．．的一项是（2分）A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰，但雄心犹在。
B.“千骑卷平冈”的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。
C.“酒酣”一句承接上文，引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。
D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用，立功疆场。
（三）阅读甲乙两文，完成8－10题（8分）（甲文）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。
噫！微斯人，吾谁与归？（乙文）已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8．甲乙两文的作者同属于（朝代），两篇文章的内容都与背景有关。
（2分）9．用现代汉语解释下面句子（3分）微斯人，吾谁与归？。
10．关于两篇文章中的“乐”，下列说法不正确．．．的一项（3分）A．甲文中的“乐”体现出作者崇高博大的理想。
上海市2021年青浦初三中考一模语文卷及答案
2021.01考生注意：本卷共有25 题，请将所有答案写在答题纸上。
写在试卷上一律不计分。
1．青树翠蔓，蒙络摇缀，。
（《小石潭记》）2．，佳木秀而繁阴……（《醉翁亭记》）3．，千里共婵娟。
（《水调歌头》）4．春蚕到死丝方尽，。
（《无题》）5．老师将《曹刿论战》一文中的句子“，，。
”写成书法作品张贴在教室里，激励初三学子要鼓起劲头，不可松懈。
【答案】1.参差披拂2.野芳发而幽香3.但愿人长久4.蜡炬成灰泪始干5.一鼓作气，再而衰，三而竭【解析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
6．【甲】文选自于儒家经典《》；【乙】诗作者是唐朝著名诗人。
（2 分）7．用现代汉语翻译【甲】文中的画线句。
（3 分）人恒过， 然后能改。
8.两篇作品中涉及的历史人物有相似的人生经历： 。
【甲】 文借他们揭示 的道理； 【乙】 诗借历史人物的典故体现诗人的情感 。
（5 分）9． 下列理解最准确的一项是 （ ） （2 分）A. 【甲】 文详写 “人”如何能够成才， 希望君王了解国家应如何培养人才。
2021年上海市闵行区中考语文二模试卷(附答案详解)
2021年上海市闵行区中考语文二模试卷一、默写（本大题共1小题，共16.0分）1.默写。
二十余年如一梦，______ 。
（《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）（2）______ ，江入大荒流。
（《渡荆门送别》）水击三千里，______ ，去六月息者也。
（《北冥有鱼》）（4）______ ，浓睡不消残酒。
（《如梦令》）人们常常用《望岳》中的诗句“______ ，______ ”来激励年轻人要勇于挑战困难，胸怀雄视一切的气概。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共38.0分）2.阅读下文，完成问题。
闻香识玫瑰杨先碧①如果有人蒙上我们的眼睛，并递上了一束鲜花，我们可以闻到诱人的芳香，却有可能说不出花的名字。
睁开眼一看，原来是一束玫瑰。
那么，人工智能嗅觉是否能根据香味识别出玫瑰？未来的人工智能对嗅觉意味着什么？②美国加州大学河滨分校的研究人员利用机器学习来破解化学物质的气味。
这项研究的成果在食品和香料行业有潜在应用。
在日常用品中，一些散发香味的物质可能有毒或有刺激性。
我们要寻找更安全、更天然或更温和的物质来代替它们。
现在，我们可以使用人工智能来辨识天然或人工化学物质的气味。
③或许有人说，我们可以请人去闻啊。
但是，与人工智能相比，人的效率和精确度实在太低。
人工智能每分钟可以筛选数百种化学物质，而且能给出相对精确的气味参数，这种能力即使是鼻子最灵敏的人也远远无法与之相比。
况且，让人去闻各种各样安全性不确定的气味，也可能对健康带来伤害。
④目前，生理学家已经解开了人类嗅觉奥秘。
美国加州大学研究团队在人类嗅觉原理的基础上，利用信息学和机器学习的研究成果来定立人工智能嗅觉模型。
他们首先开发了一种智能程序，可以让机器学习人类气味感受器的运作方法。
然后，他们为人工智能嗅觉安排了多达约100万种化学物质进行气味测试，并不断调整参数，直到人工智能嗅觉可以进行精确的测量、在最近的一次测试中，人工智能嗅觉可以闻出玫瑰的香味，而且还能根据香味的细微差异来判断玫瑰的品种。