2020高考英语 过去分词复习公开课(共20张PPT)
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高考英语语法复习-分词 PPT课件 图文
They lived in a room facing (= that faced) the south.
The house standing (= that stands) at the corner of the street was built in 1955.
④ 过去分词作定语时，过去分词所表示的 动作可以在谓语所表示的动作之前发生， 也可以是没有一定的时间性，如：
注意
注①：如果所表示的动作现刻正在 发生，或是与谓语所表示的动作同 时发生，可以用现在分词的被动形 式来表示
The meeting being held is very important.
We must keep a secret of the things being discussed here.
意与被动结构的区别。
系表结构说明主语的状态或具有的性质、 特点； 被动结构强调谓语动作，指主语所承受 的动作。
The small village is surrounded by trees. (状态)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers. (动作)
系表结构：a. 常用一般现在或一般过去时 态；b. 一般不带状语；c. 可以有不及物动 词的过去分词。 被动结构：a. 有多种时态，常与主动语态 的时态一致；b. 可以带时间、方式或 by 短 语作状语；c. 必须是及物动词。
I’m interested in chess.
I was interested by what you told me.
如：
Be careful when crossing the street.
Don’t mention this while talking to him.
The house standing (= that stands) at the corner of the street was built in 1955.
④ 过去分词作定语时，过去分词所表示的 动作可以在谓语所表示的动作之前发生， 也可以是没有一定的时间性，如：
注意
注①：如果所表示的动作现刻正在 发生，或是与谓语所表示的动作同 时发生，可以用现在分词的被动形 式来表示
The meeting being held is very important.
We must keep a secret of the things being discussed here.
意与被动结构的区别。
系表结构说明主语的状态或具有的性质、 特点； 被动结构强调谓语动作，指主语所承受 的动作。
The small village is surrounded by trees. (状态)
The small village was soon surrounded by enemy soldiers. (动作)
系表结构：a. 常用一般现在或一般过去时 态；b. 一般不带状语；c. 可以有不及物动 词的过去分词。 被动结构：a. 有多种时态，常与主动语态 的时态一致；b. 可以带时间、方式或 by 短 语作状语；c. 必须是及物动词。
I’m interested in chess.
I was interested by what you told me.
如：
Be careful when crossing the street.
Don’t mention this while talking to him.
高考过去分词指导.ppt
过去分词的语法作用：作定语
The girl cut by a knife on her face yesterday is receiving a treatment. The girl who was cut by a knife on her face yesterday is receiving a treatment. The problem discussed by some scholars yesterday is very important. The problem that was discussed by some scholars yesterday is very important.
过去分词的语法作用：作表语
区别: 1. The glass is broken now. 2 The glass was broken by my daughter yesterday. 1. 中broken是形容词表示主语的状态：杯子 是破的。 2.中broken是过去分词表示被动语态：强调 的是动作。
过去分词的语法作用：作定语
The books, written by Lu Xun , are popular with many Chinese people. 这些书是鲁迅写的，受到了许多中国人民 的喜爱。 The meeting, attended by one thousand students, was a success. 这次会议获得很大的成功，共有一千个学 生出席了。
Laughed at by many people
, he
continued his study. 尽管被许多人嘲笑，他还是继续他的研究。
过去分词的语法作用：作状语
高中英语复习北师大版《过去分词》 课件 (共34张PPT)
c、表示原因
Deeply moved by the story, the children began to cry. As they were deeply moved, the children began to cry.
d、表示让步
Beaten by the enemy, he refused to let out the secret. Although he was beaten by the enemy, he refused to let out the secret.
(2)→DaDisayissyastabtybtyhtehwe iwndinodwo.wS,hleoswt ains tlohsotuignht. thought (3)T→hHeugritrlbwadalsy hinurtthbeaedalrythinquthaekee,atrhtheqguiarlkew. aSshe wseanst steontthteohtohsephitoaslpimitaml eimdimateedlyia.tely ((44))→DaDiasyisywwanatnsttsotohehleplpthteheaneinmdaalns.gTehreed
e、表示伴随情况 相当于and并列分句
She walked out of the house, followed by her little daughter. She walked out of the house, and was followed by her little daughter.
=The player _W__h_o__is_l_o_v_e_d_b_y many _p_e_o_pleis Yao Ming.
高考英语 现在分词和过去分词的用法异同 复习课件 -新课标-人教版[整理]
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Finding her car stolen, _______. A. a policeman was asked to help B. the area was searched thoroughly C. It was looked for everywhere D. She hurried to a policeman for help Back
√ √ √ √ √ √ 过去分词 √ √ √ √
非谓语的“有法可依” 非谓语的“有法可依”
第一步：辨别“ 与非谓 第一步：辨别“谓与非谓” 第二步： 第二步：找非谓语的逻辑主语 第三步：判断语态 第三步： 第四步： 第四步：分析时态
Task 1 Task 2 Task 3
第一步： 第一步：谓与非谓 • There are nine planets ____ around the sun, and the earth ____ one of them. • Ａ． Ａ．moving; being • B. moving; is • C. move; being • D. moved; is
根据上下文的语境确定时间 根据上下文的语境确定时间 上下文的语境
---Li Ming is said ____ abroad. Do you know what he studied in ? A country he will study in? B C he studies in? ---Yes, In London. A. to have studied B. to study C. to be studying D. to have been studying
非 谓 语 作 状 语 定 语 宾 补
非 谓 语 的 解 题 方 法
非谓语动词复习课
√ √ √ √ √ √ 过去分词 √ √ √ √
非谓语的“有法可依” 非谓语的“有法可依”
第一步：辨别“ 与非谓 第一步：辨别“谓与非谓” 第二步： 第二步：找非谓语的逻辑主语 第三步：判断语态 第三步： 第四步： 第四步：分析时态
Task 1 Task 2 Task 3
第一步： 第一步：谓与非谓 • There are nine planets ____ around the sun, and the earth ____ one of them. • Ａ． Ａ．moving; being • B. moving; is • C. move; being • D. moved; is
根据上下文的语境确定时间 根据上下文的语境确定时间 上下文的语境
---Li Ming is said ____ abroad. Do you know what he studied in ? A country he will study in? B C he studies in? ---Yes, In London. A. to have studied B. to study C. to be studying D. to have been studying
非 谓 语 作 状 语 定 语 宾 补
非 谓 语 的 解 题 方 法
非谓语动词复习课
高三复习专题：过去分词作定语状语PPT优选课件
A. to solving; making B.to solving; made
C. to solve; making D. to solve; made (沪02)34. Don’t use words. Expressions or phrases ___only to people with specific knowledge.
The polluted river lies in Sichuan. The desk made of wood belongs to Tom.
与谓语动作的关系 或之前或没时间性
过
去
பைடு நூலகம்
分
与修饰语的关系 “被动” 或 “完成”
词
2020/10/18
位置
前置或后置
8
过去分词作定语 之拓展
现在分词、过去分词、不定式作定语的区别 eg.The flyover bridge built last year cost∮12，000.
《内部讲义》 1.基础题——P118 56, P121 30
2.提高题——P119 57，P121 24
2020/10/18
3.阅读题——P189（十八）
18
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
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The car waiting nearby is a Ford. It is Spring,the time for us to plant trees.
（不定式）指动作。
作 （现在分词）指正在进行的动作。（主动 进行） 定 语
2020/10/18
超实用高考英语专题复习课件：过去分词作状语课件
一、备考策略务必精准
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精 力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。
2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语 法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认 真分析1-2篇。
3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题 。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等 ，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。
第一部分
状语是啥？
（前四个纹理为矢量素材，可直接通过更改形状填充更改颜色）
过去分词 = 副词 状语
第二部分
过去分词作状语 怎么使用
第三部分
过去分词可以作哪些状语
时间状语
原因状语
条件状语
让步状语
方式状语
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
过去分词作状语
目 录/contents
1.状语是什么 2.过去分词作状语怎么使用 3.过去分词能够作哪些状语 4. 练习
高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的 山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。 一是细化“作战地图”
从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实， 为专题复习奠定坚实基础。各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国 考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战 地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标 注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。 二是组织集体攻坚
读材料作为一组，在35到40分钟里完成。这样既可以保证考场上充沛的阅读精 力和体力，又可以营造考试的氛围，还提高了阅读速度。
2、阅读文章要复习。提倡在复习阅读的过程中对三点进行注意：单词、语 法点以及复杂句。平时的阅读复习，在做完题目后要坚持每天读过几篇后，认 真分析1-2篇。
3、把过去老出现错误的归纳一下，看哪类题自己容易错，重点对付该类题 。需要注意的是读文章应力求题材多样化，科普、社会、文化、政治、经济等 ，但如果生词太多，影响理解或过于难懂的文章，则不应花更多的时间。
第一部分
状语是啥？
（前四个纹理为矢量素材，可直接通过更改形状填充更改颜色）
过去分词 = 副词 状语
第二部分
过去分词作状语 怎么使用
第三部分
过去分词可以作哪些状语
时间状语
原因状语
条件状语
让步状语
方式状语
高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住 重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。
过去分词作状语
目 录/contents
1.状语是什么 2.过去分词作状语怎么使用 3.过去分词能够作哪些状语 4. 练习
高考英语二轮专题复习_过去分词作定语、表语、宾补PPT教学课件(33页)
. She lit a match and saw a Christmas tree decorated with many
gifts. The lighted match was burning brightly and she seemed very
delighted. She lit another one and saw her grandmother. She asked her
grandmother to take her away. The next day, people saw the girl frozen to death. What a poor
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
2. She wished all her matches sold but nobody bought
a single one.
3. She was so cold that she sat in a corner with her
legs huddled up.（缩成一团）
4. The next day, people saw the girl frozen to death.
3.写答案
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
Task2 看图说话
• Rules : Teacher will show you some pictures , please try to describe the pictures with relative past participles.
gifts. The lighted match was burning brightly and she seemed very
delighted. She lit another one and saw her grandmother. She asked her
grandmother to take her away. The next day, people saw the girl frozen to death. What a poor
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
2. She wished all her matches sold but nobody bought
a single one.
3. She was so cold that she sat in a corner with her
legs huddled up.（缩成一团）
4. The next day, people saw the girl frozen to death.
3.写答案
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
（教学提纲）高考英语二轮专题复习 ：过去 分词作 定语、 表语、 宾补获 奖课件 （33页P PT）（ 免费下 载）
Task2 看图说话
• Rules : Teacher will show you some pictures , please try to describe the pictures with relative past participles.
高考英语 过去分词课件
C. tired; bored D. tiring; boring
9.It is believed that if a book is ___,it will surely ___the reader.
A. interested; interest
B. interesting; be interested
(2) The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视。
过去分词作表语
过去分词作表语主要表示主语的心理感觉 或所处的状态。.
The cup is broken. 茶杯破了。 He looked worried after reading the letters. 看完信后,他显得很忧虑.
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2022年1月2022/1/102022/1/102022/1/101/10/2022 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2022/1/102022/1/10January 10, 2022 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2022/1/102022/1/102022/1/102022/1/10
7. The door remained _____.