人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
1 / 5 第一单元 走进社会生活
一、选择题(每小题3 分，共45分)
1. 2019年9月20日，在第17个全国公民道德宣传日到来之际，2019年公民道德宣传日暨秦皇岛市第七届道德模范颁奖仪式——秋之歌·红色经典音乐会在市文化广场举行，来自秦皇岛市社会各界的24名先进人物当选新一届道德模范。道德模范身上传播的正能量主要是有（ ）
①爱岗敬业，无私奉献 ②勇于担当，恪尽职守 ③诚实守信，永载史册 ④见义勇为，助人为乐
A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D. ①②③④
2.右面漫画反映的社会现象对我们的启示是（ ）
A.必须克服对社会的冷漠情绪与“看客"现象
B.必须积极主动地关心集体参与社会生活
C.必须养成良好的文明行为，树立良好的道德形象
D.必须正确认识和对待复杂的社会现象善于明辨是非
3.随着历史的发展和社会的进步，互联网进人人们的生活，网络交往成为人们生活中不可或缺的部分。人们离不开网络交往的原因在于（ ）
①网络交往丰富了人们的人生经验 ②网络交往改变了人们以往的交往方式
③网络交往是把双刃剑，有利又有弊 ④网络交往扩大了人们交往的空间、领域和对象
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2019年9月24日上午，郑州二七区铁道家园小区内，百余名居民将拿手好菜摆在小区广场上，供大家品尝。其中，五彩缤纷的番茄沙司南瓜、美味可口的蒸蛋糕等美食，吸引了众多居民围观、品鉴。据悉，这是郑州二七区福华街街道办事处铁道家园社区举办的以“党群连心庆70华诞，百家呈宴展社区和美”为主题的百家宴活动，今年已是第三届。据此回答4——5题：
4.该小区的“百家宴”活动给我们青少年感受社会生活的启示有（ ）
①可以和谐人际关系 ②扩大了交往的范围
③破坏了宁静的生活环境 ④促进了人们社会化的进程
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.材料启示我们，作为一名合格的社会成员应该（ ）
①主动了解社会 ②积极投身于社会实践 ③遵守社会规则和习俗 ④培养正确的价值观念
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
6.“我们吃别人种的粮食穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对此正确的理解是（ ）
A.个人离开社会而独立存在 B.个人的发展受到社会条件的制约 人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
2 / 5 C.社会是由个人组成的社会 D.社会的发展需个人做出各种牺牲
7.吴京是电影《战狼2》的导演，是谢楠的丈夫，是吴所谓的父亲，也是吴彬的学生。这表明（ ）
①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中，人们具有不同的身份
③人的身份是通过家庭关系确定的 ④人的身份 是通过亲子关系确定的
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
“手边留情花似锦，脚下留意草成茵。孝教父母，邻里团结，遵纪守法，做合格公民，苦干实干，措起袖子加油……”漫步在街道上处处是都显正能量的公益标语，引领着我们成长，也警示着广大市民构建和谐社会。据此回答8——9题：
8.这表明（ ）
①只有通过社会实践才能获取知识 ②人的成长是不断社会化的过程
③获取知识是人成长的唯一 途径 ④每个人都从社会中获得精神滋养
A.①② B.②④ C.①②① D.②③④
9.构建社会主义和谐社会需要社会成员各司其职，共同努力。从个人与社会的关系角度思考，其依据是（ ）
①人的成长离不开社会 ②个人是社会的有机组成部分
③社会为个 人成长提供物质支持和精神滋养 ④我们应关心社会亲近社会，服务社会
A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③
10.下列不属于亲社会行为的是（ ）
A.我国要举行70周年国庆，爸爸非常关注
B.哥哥积极参加无偿献血活动
C.老师们认真学习“两会”精神
D.大学生小强游览泰山时在石壁上刻下“江山如此多娇”字样
11.右边漫画反映了（ ）
A.网络为传播谣言提供了便捷通道 B.网络信息良不莠齐
C.网络为经济发展注入了新活力 D.网络为政治建设搭建了新平台
12.下列属于网民通过网络参与民主政治的有（ ）
①齐天大圣:我在外打工，但在镇上网站参与了镇长的选举②兔子:我通过网络举报渎职的警察③朗读者:我在中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目上留言④正能量 :我在网络上查找学习资料
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.2018 年 6 月 18 日，世界卫生组织发布《疾病和相关健康问题国际统计分类》，首次将沉溺于强迫性电子游戏列为一种精神健康状况。走进网络空间，体验网络学习，做网络的主人，这需要我们人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
3 / 5 （ ）
①沉溺虚拟时空，享受网络生活 ②恪守网络道德，增强自律意识
③遵守网络法律，维护网络秩序 ④增强自护意识，提高自制能力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
这是一个互联网+的时代，互联网在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。回答14——15题。
14.2019年五一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车次好呢，想到了网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游景点浏览了一遍，还查询了交通食宿方面注意的问题。小明的西安之行比较顺利。这说明（ ）
①网络游戏、网络文学有害无益 ②网络给我们的生活带来了便利
③通过网络结交朋友是最好的方式 ④通过网络可以获取实用的信息和知识
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
15.当下越来越多的人发现自己的生活被“微信化”，无论是在工作、开会、旅行还是吃饭，大家总会不自觉地掏出手机查看微信、发微信。享受网络微信生活，我们应该（ ）
①抵御网络，杜绝网瘾，做生活的主人②虚心听取父母和老师不玩游戏的建议③增强自制力，不沉溺于网络微信空间④遵守网络微信法律，恪守网络微信道德
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
二、非选择题(共55分)
16.成长日记（12分）
小时候，妈妈总是说我的成长离不开社会。长大了，我才慢慢理解了妈妈的这句话。
片段一：在妈妈的呵护下我慢慢长大，我的朋友圈越来超广,和伙伴们在一起我很快乐，在我的成长中我最感谢老师的教语，是老师带领我们参加了各种社会实践活动。走进社会，我才真正意识到我长大了！
片段二：在社会中我是百变金刚！在掌里我是爸爸妈妈的女儿，在学校我是老师的学生，在商场我是购物者，在小区我是业主，又是你家小弟的大姐……原来我生活在社会大家庭中！
（1）片段一和片段二分别说明了“我与社会"有怎样的关系? (6分)
（2）请结合自己的成长经历说明我们的生存和发展离不开社会。(6分)
17. 小明把自己在假期中参加一些活动的照片发到微信群中，得到网友的点赞。（14分） 人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
4 / 5
（1）小明的上述行为共同体现了什么行为? (2分)养成这种行为有什么意义? (6分)
（2）小明的经历启示我们怎样才能养威这种行为? (6分)
18. (14分)欣赏诗歌，回答问题。
双击鼠标启窗口，信息海洋好神游。查资料，联友谊，赏音乐，通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌？有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜。不良信息激迷雾，低给之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
(1)打开互联网,我们除了“查资料联友谊，赏音乐，通信息"外，还能利用网络做些什么? （4分）
(2)“有激流,有险滩，暗礁陷阱起波澜”，说说网络中的陷阱有哪些？（4分）
(3)“借大一张互联网，让我欢喜让我烦"在网络交往中，我们的烦恼是什么? （6分）
19.网络几乎成为每个家庭不可或缺的重要通讯工具。但是，不少“留守老人”并不掌握email、MSN、QQ及视频电话等网络沟通工具的使用，许多人也并不清楚网上开店、创业等是怎么一回事。而如何为未成年人“远离不健康网络信息”，构建“绿色上网”环境等，更需要专业人士帮助指导。今年的“青春网上行”，40多位青年志愿者将走进社区，分别开展“圆亲情梦”、“圆健康梦”、“圆创业梦”等多个主题活动，为居民提供信息化教材，开展相关的培训与服务，帮助市民提高信息化技能水平。
假如你是这次活动的一名志愿者，请你完成下列任务：
（1）生活链接：网络到底离我们有多近，网络能帮我们做什么？你准备怎样向社区居民解答这些问题。（4分）
（2）建言献策：网络在方便人们生活的同时，也存在许多负面影响，你认为我们怎样才能抵制这些负面影响？（4分）
（3）才华展示：学生上网正成为时代潮流，但有些学生沉迷其中，荒废学业，甚至违法犯罪。请你以志愿者的名义，为中学生朋友们提出合理化倡议。（7分）
人教版道德与法治八年级上册第一单元走进社会生活单元测试试题
5 / 5 参考答案
1——5 DADDD 6——10BAB DD 11——15 CADCB
16.（1）片段一说明人的成长是不断社会化的过程。片段二说明个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。(6 分)
（2）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生者千丝万缕的联系，(我们吃的粮食、住的房子离不开衣民，建筑工人的辛勤劳动，我们看的书籍也是前人留下的精神财富……)人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。(6分)
17.（1）亲社会行为。(2分)有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(每点3分，共6分)
（2）亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。在社会生活中，遵守规则习俗，热心帮助他人。(6分)
18. (1)学习新知，购买物品，寻医问药，休闲娱乐等。（4分）(2)自称公检法要求汇款的、陌生网站要求登记银行卡信息的等。（4分）(3)①网络信息良莠不齐。有的人有意无意地歪曲事实，误导大众；有的人随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；有的人实施网络诈骗，侵害他人利益；有的人恶意发布暴力色情和危害社会稳定的信息，造成恶劣影响。②在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯。（6分）
19.（1）海量信息搜索、资源下载、共享、个人信息发布、交友 、娱乐、学习、了解新闻、购物等。网络能够催生网民的诸多现代观念，如全球合作观念、民主平等观念、学习创新意识等，有助于网民的思维活跃与拓展，促进其心理潜能的开发，有助于网民追求自我表现等。（只要言之有理、符合题意即可，4分）（2）学法、知法、守法，增强法制观念，树立正确的是非观念，严以律己。增强自我控制能力，积极抵制不良诱惑。树立远大理想，做“四有”公民。（只要言之有理、符合题意即可，4分）
统编版八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元检测卷含答案
第 1 页 共 10 页 统编版八年级道德与法治上册《第一单元走进社会生活》单元检测卷含答案
时间：90分钟 满分：100分
学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________
题号 一 二 总分
得分
一、选择题（每小题3分，共45分）
1.暑假期间，小周参加研学旅行到贵州榕江观看“村超”比赛，他在这里参与了各种极具“烟火气”和“泥土味”的乡村文体活动，感受了新时代乡村文化的风采。这次旅程让小周( )
A.体会人类文明的发展演进 B.体会错综复杂的社会关系
C.感受社会生活的绚丽多彩 D.感受艰苦朴素的农村生活
2.置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入社会生活。对此，下列同学的做法不可取的是( )
A.小浩经常看新闻，了解社会发展，感受社会进步
B.小佳周末去参观博物馆，感受中国传统文化的魅力
C.小宇认为学生的任务是学习，长大参与社会实践也不迟
D.小薇关注身边生活，为所在社区的发展提出建设性意见
3.如下图所示，“我”是消费者，是邻居大哥哥。这表明( )
①个人是社会的有机组成部分 ②人总是处在多种社会关系中
③人的成长是不断社会化的过程 ④人的身份是在社会关系中确定的 第 2 页 共 10 页 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.社会关系从建立的基础可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列社会关系分类对应正确的是( )
①父子、姑侄——血缘关系 ②同事、祖孙——业缘关系
③乡亲、邻居——地缘关系 ④师生、同学——业缘关系
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
5.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明( )
八年级上册道德与法治第一单元 走进社会生活 测试卷(含答案)
第一单元 走进社会生活 测试卷
时间：60分钟 满分：100分
一、选择题(每小题3分，共45分)
1．小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力尽，却很有成就感。小林了解社会生活的方式是( )
A．学校学习 B．社会实践
C．体力劳动 D．休闲娱乐
2．在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们忠实地履行着自己承担的社会责任，构成了我们这个时代一道道亮丽的风景线。这些富有责任心的人共有的情感是( )
A．工作岗位平凡而普通 B．积极参与社会实践活动
C．做好本职工作 D．关注社会，服务社会
3．我们的衣食住行，学习和娱乐，生活和劳动，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系，人总是要生活在社会群体中，互帮互助，才能共同生活。这说明( )
A．个人的生存和发展离不开社会
B．社会的发展进步离不开个人
C．个人离不开社会只表现在衣食住行上
D．社会离不开个人是因为个人的劳动为社会提供了衣食住行
4．《上海市初中学生社会实践管理工作实施办法》规定，初中学生社会实践是必修课，学生在初中阶段需完成社会考察136课时、公益劳动80课时、职业体验32课时、安全实训24课时。初中学生参加社会实践( ) ①有利于树立积极的生活态度
②有利于增强社会责任意识
③有利于增长见识、提高能力
④会增加学习负担，影响学习成绩
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是石家庄市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……这说明( )
①小红的社会关系主要是地缘关系
②小红在社会交往中形成了各种各样的社会关系
③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
④人的身份是在社会关系中确定的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
6．小丽是某校八年级的一名学生，班上有40名同学，从社会关系建立的基础看，这种社会关系属于( )
2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册第一单元 走进社会生活 单元检测(含答案)
第一单元 走进社会生活 单元测试
一、单选题（每道题2分，共50分）1．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在小区里，我与张
阿姨是邻居。我与张阿姨的关系属于（ ）A．血缘关系B．法律关系C．业缘关系D．地缘关系
2．今年的国庆假期，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随
父母和爷爷奶奶收玉米，体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日
和同学一起参观了冀鲁边革命纪念馆，被我们乐陵市历史悠久、厚重
的文化深深震撼，5日将参观后的所思所想写下来，完成了实践作业。
从小华的活动感悟中，我们可以看出（ ）
①人的成长是不断社会化的过程
②人会在社会中获得物质支持和精神滋养
③关注社会、了解社会、服务社会是一个人具有亲社会行为的表现
④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中成就自
己的过程A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
3．下面是某中学给学生设计的暑假假期作业清单。完成这些作业有
助于同学们（ ）
作业一 为家人制作一道美食
作业二 参加一次农业生产劳动
作业三 到白云山、珠江码头观光
作业四 到社区参加垃圾分类宣传活动①深入生产生活实际，提高个人实践能力
②了解社会、融入社会，养成亲社会行为
③关注社区治理和发展，增强社会责任感
④参与政治生活，直接管理国家公共事务A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
4．在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清
楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同（ ）
小明：个人是社会的有机组成部分
小林：每个人都为社会作出了巨大贡献
小军：个人的发展离不开社会
小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会A．小明、小林B．小林、小梅C．小明、小军D．小军、小梅
5．中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025
年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入
社会。这是因为（ ）
①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系
②人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员
第一单元 走进社会生活 单元测试(含答案)统编版道德与法治八年级上册
第一单元测试卷
(满分100分,时间60分钟)
题号 一 二 总分
得分
一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题3分，共45分)
1.小明的下列做法属于感受社会生活的是( )
①走进农村、工厂 ②逛商场、参观博物馆 ③去北京天安门观看升旗仪式 ④外出旅游，游览祖国的大好河山
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、书友、校友、学长，这些社会关系的确立都是基于( )
A.法律关系 B.血缘关系 C.地缘关系 D.业缘关系
3.我们每个人周围都有一个“小网”，正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们需要(
)
A.融入社会生活 B.沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触
C.不接触复杂的社会生活 D.只融入学校的学习生活
4.我们的衣食住行、学习、娱乐等，都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系。这说明( )
A.我们离不开社会的方方面面，社会可以离开我们
B.人的生存和发展离不开社会
C.我们是社会的主人，我们想怎样做就怎样做，不受任何约束
D.每个人都在为社会贡献自己的力量，而没有追求自身正常发展
5.对下列漫画中志愿者的行为认识正确的是( )
A.履行公民法定义务的行为 B.帮助他人的亲社会行为
C.实现人生价值的唯一途径 D.主要是为了赢得他人的赞美
八年级道德与法治上册 第一单元 走进社会生活测试卷 新人教版-新人教版初中八年级上册政治试题
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1 / 7 第一单元测试卷
(时间：60分钟满分：100分)
一、选择题（本大题共15个小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意。）
1. “一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。”哲学家艾思奇的这句话说明（ ）
A.个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件
D.社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
2. 如图的注释是:“要想融入集体,应该把M翻过来”(Me——我,We——我们),这启示我们（ ）
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象 ②个人只有在社会中才能够得到全面发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识 ④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3. 社会化是指每个社会成员在社会的影响下,通过学习社会知识，了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成一套社会认可的思维方式和行为方式，成为一个合格的社会成员的过程。下列对社会化的认识正确的是（ ）
A.社会化是大人的事,与初中生无关
C.每个人的存在和发展都离不开社会,都有一个社会化的过程
4.某校学生与家长在植树节组团去参加植树活动,并认领小树苗,保证小树茁壮成长。在这一行动中,我们感悟到亲近社会的重要表现是（ ） word
2 / 7
5.某某心灵花园团队是一个自发组织的专业志愿者组织,现有210名志愿者,主要由教师、医生、专职心理咨询师、心理学研究生等组成,大家“尽己力,发微光”,以“关注心理健康,促进人格发展”为服务目标,以志愿精神和专业技能援助心理弱势群体。作为当今时代的中学生,我们要向心灵花园团队学习,就必须（ ）
人教版八年级道德与法治上册第一单元 走进社会生活 单元测试题
1 / 4 第一单元 走进社会生活
一、单项选择题
1．2019年3月27日9时40分 ,由桂林航空公司执飞的GT1067航班降落在临汾民航机场 ,标志着“桂林—临汾—呼和浩特〞航线正式开通 ,每周三班 ,班期为每周二、四、六执飞。听到这个好消息 ,中学生小林感到非常自豪。这说明( )
①我们对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻 ②我们要关心国家的开展 ,并为之自豪 ③每个人都是社会的一员 ④个人是社会的一个“结点〞
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
一位80多岁的浙江老太太不小心跌进了河里。紧急关头 ,一位男子迅速脱去外衣 ,跳进温度接近冰点的水里救起了老太太。守在岸边的一对夫妇对老人进行了胸部按压急救 ,因为救助及时 ,老人最终转危为安。答复2～3题。
2．材料说明( )
①我们的社会生活绚丽多彩 ,要学会及时行乐 ②每个人都是社会的一员 ,人与人之间需要相互帮助 ③在不同的社会关系中 ,我们具有不同的身份 ④只有主动关心社会 ,积极融入社会 ,奉献社会 ,才能实现自己的人生价值
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3．对这起救人事件 ,有网友这样评论：“会游泳的下河救人 ,懂医疗的岸边施救 ,这一幕既理性又暖心 ,是让人感动的正能量。〞对此正能量 ,你的看法有( )
①参与社会生活 ,感受社会正能量 ,是青少年健康成长的必修课 ②这是亲社会行为的具体表达 ③每个人都应树立积极的生活态度 ,关注社会 ,了解社会 ,效劳社会 ,传播正能量 ④这是人的天性 ,与关心社会、奉献社会等社会风气无关
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
4．吕梁期末吴某是某电影的导演 ,是谢某的丈夫 ,是吴某的父亲 ,也是吴某杉的学生。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②在不同的社会关系中 ,人们具有不同的身份 ③人的身份是通过家庭关系确定的 ④人的身份是通过亲子关系确定的
人教版道德与法治八年级上第一单元《走进社会生活》测试题
第一单元《走进社会生活》测试题
一、单选题
1．小鹏说：读初一后，我痴迷网络游戏，成绩直线下降。班主任老师发现后找我谈话，一句“没有自控能力的人将一事无成”让我警醒。之后，我远离网游，又重新找回了我自己。小鹏成功远离网游给我们的启示是（ ）
①我们要从此远离网络 ②形成良好的行为习惯需要坚强的意志
③要学会自我控制 ④网络游戏有百害而无一利
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2．随着年龄的增长，我们开始关注身边的社会问题。下列对社会生活的认识不全面的是（ ）
A．社会生活丰富多彩，而且在不断地向前发展
B．社会生活是复杂的，充满了危险
C．社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的
D．社会生活对人的影响有积极也有消极的，要提高辨别能力
3．李明迷恋上网，常常一放学就准备好钱，跑到网吧，一玩就是几个小时，没有钱，就对爸爸撒谎，说要买书，拿钱后就去网吧，耽误了学习，成绩明显下降。这个事件说明（ ）
A、上网属于庸俗的生活情趣者 B、李明兴趣广泛
C、李明智力不正常 D、沉迷网络会荒废学业
4．“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。这表明（ ）
A．网络促进民主政治的进步 B．网络为文化传播搭建新的平台
C．网络为经济发展注入新的活力 D．网络让我们的生活更加丰富多彩
5．生活中，我们想与他人交往，渴望与同伴建立深厚的友谊，互联网为我们提供了一个平台。在这里，我们（ ）
①在网上搜集学习资料，查找相关信息，结交朋友
②在网上体会信任与怀疑、期望与失望
③在网上体会愉悦与痛苦、亲密与疏离
人教部编版道德与法治八年级上学期第一单元 走进社会生活测试卷(含答案)
第一单元 走进社会生活测试卷
一、单项选择题：（50分）
1. 随着年龄的增长，我们开始关注社会，谈论一些社会话题。 对此，下列认识不正确的有
A. 人的成长是在社会生活中完成的 B. 人的成长是不断社会化的过程 ( )
C. 关注社会可以使我们早日摆脱学校生活 D. 关注社会有利于我们逐渐树立社会角色意识
2. 作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报社会的意识，养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是 ( )
①关注、了解社会问题，积极建言献策 ②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③对处于困境和危难的人能伸出援助之手 ④增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 有人这样比喻,社会就像一棵大树，我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中一颗星星；社会是一望无垠的草原，我就是草原上的一棵小草。你对这段话的理解是
A. 人类非常渺小 B. 人是社会中的一员 ( )
C. 人离不开社会 D. 没有社会就设有个人
4. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。学生参与社会实践活动 ( )
①一定能发展和成就自己 ②对社会生活的感受会越来越丰富
③对社会生活的认识会越来越深刻 ④可能会与越来越多的人打交道
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 推销楼盘、培训补课、银行货款…近年来，形形色色的骚扰电话让人们烦不胜烦却又无可奈何，不仅如此，个人手机和电子邮箱也经常被各种垃圾短信所充斥。上述情况 ( )
八年级上册道德与法治：第一单元 走进社会生活 测试题
八年级上册道德与法治：第一单元 走进社会生活 测试题
一、选择题
1．2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。该功能将互联网用户的真实属地公开，一批伪装者现出原形、人设崩塌。此举有利于（ ）
A．学会信息节食，提高媒介素养
B．保护个人隐私，控制网络言论
C．净化网络环境，营造良好生态
D．创新技术手段，消除欺骗行为
2．北京冬奥会赛会志愿者共1．9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明（ ）
A．服务社会需要掌握过硬的本领
B．社会进步离不开每个人的努力
C．奉献社会需要讲究策略和方法
D．志愿服务给人以精神上的关怀
3．短视频营销、直播带货已成为大势所趋。网络主播黄某涉嫌偷逃税款，经税收大数据分析，在相关税务部门和税务机关协作配合下，最终黄某被追缴税款并罚款、加收滞纳金合计13.41亿元。由此我们可以看出（ ）
A．部分直播带货主播道德观念淡薄
B．依法纳税是所有公民的合法权利
C．必须加强对网络直播带货的监管
D．网络已成为经济正常发展的阻力
4．2021年9月1日，《“抵制网络谣言共速网络文明”倡议书》发布，倡议书指出，新冠肺炎发生以来，各类谣言在网上传播扩散。整治网络谣言乱象、净化网络生态、维护社会和谐稳定成为社会各界共同心声。这启示我们应该（ ）
①树立规则意识，恪守道德，遵守法律
②不传谣、不信谣，依法举报不良信息
③提升网络媒介素养，合理利用网络
④在网络交往中坦诚交流，无所顾忌
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．对下面漫画认识正确的是（ ）
A．网络信息良莠不齐，要拒绝网络
B．网络为经济发展注入新的活力
C．要自觉抵制暴力、色情等不良信息
D．要学会辨析网络信息，抵制谣言
6．随着北京冬奥会开幕，超100万网友涌入奥林匹克天猫官方旗舰店，多款与冰雪运动相关的商品一夜售罄。多个平台消费数据显示，滑雪服、滑雪板等冰雪体育用品销量迅速提升。除夕至正月初四，天猫滑雪装备同比去年同期增长超180%。冰上运动相关品类增长更是超过300%。这反映出（ ）
八年级道德与法治上册 第一单元 走近社会生活单元综合检测卷 新人教版
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灿若寒星
第一单元 走近社会生活
一、单项选择题
1．下列关于个人与社会的说法不正确的是（ ）
A． 个人是社会的有机组成部分
B． 社会就是把所有的陌生人都转变为熟人
C． 个人的衣食住行、学习和娱乐与社会的方方面面发生着联系
D． 个人从社会中获得物质支持和精神滋养
2．你可能知道移动支付、共享单车、网购、高铁成为中国的“新四大发明”，但你可能不知道这些便捷生活背后的支撑是卫星导航系统、大数据运用系统等先进科技，科技创新的背后是无数科技工作者脚踏实地的创造和无怨无悔的奉献。这启示我们（ ）
①关心国家发展、积极探索学习 ②劳动创造未来、创新铸就辉煌
③把握大好时光、安享便捷生活 ④锻炼过硬本领、担负历史使命
A． ①②③ B． ②③④ C． ①③④ D． ①②④
3．我们是社区的公民，是商场的消费者，是祖国大家庭中的成员……说明（ ）
①人的身份在社会关系中确定 ②不同的社会身份，具有不同的责任
③角色不同，人的身份也不同 ④在不同的社会关系中，每个人具有不同身份
A． ①② B． ①④ C． ③④ D． ②③
4．当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是
①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神 ②队员之间没有任何矛盾、一团和气
③本着团队利益高于一切的原则去行动 ④团队内部密切合作、无私奉献的精神
A． ②③ B． ②④ C． ①④ D． ①③④
5．2017年10月30日，据教育部消息，综合实践活动课将成为义务教育和普通高中的必修课程，自小学1年级至高中3年级全面实施。对此同学们议论纷纷，你不赞同的有
①林欢：“我们现在的学习任务非常紧，参加社会实践只会影响学习。”