高三最后一课
高三最后一课PPT精品文档
2015全国卷1《琵琶行》《逍遥游》《赤壁》
2015全国卷2《离骚》《使至塞上》《念奴娇·大江东
去》
•
语言运用题
• 1、正确使用词语。 • 2、辨析并修改病句
• 3、语言表达简明、连贯、得体、准确（比较效果题、改错题） • 4、补写语句
• 5、压缩语段（提炼语句、下定义···） • 6、变换句式（长短句、整散句、排比句、对偶句···） • 7、图文转换
26. 写议论文，尽量有提出问题、分析问题、解决问题（引论、本论、结论）的 纵向层次。
高 三
27. 全文6到8段为宜，单个语段不要超过200字，开头结尾尤其要小巧精致。
最
28、2020高考作文，切记：不仅仅看作文材料，更要看作文要求。要服从写作指 后
令，完成写作任务。
一
29、相信第一感觉，做完题目，做检查时，如果不是找出明显的错误或找到了重 课
两高一初，两文一诗。
2019全国卷1《逍遥游》《蜀道难》《渔家傲》
2019全国卷2《邹忌讽齐王纳谏《赤壁赋》《阿房宫赋》
2019全国卷3《论语·子罕》念奴娇·大江东去《师说》可在背完其它篇目后， 高 2018全国卷1《论语》《师说》《念奴娇·大江东去》 再背《论语》《师说》 三
2018全国卷2《鱼我所欲也》《琵琶行》《赤壁赋》 2018全国卷3《劝学》《出师表》《虞美人》 2017全国卷1《观沧海》《阿房宫赋》 2017全国卷2《陋室铭》《逍遥游》
但不宜动辄上升到对政治体制、教育体制的非理性批判与偏
颇的抨击。
23、引用名句来论证或者开篇时，一定要和主题切合，不切
合主题，宁缺毋滥。
24. 不管作文材料是什么，引材料绝不吃亏，不引材料容易
撞枪口。
2024年高考语文最后一课(考前指导)课件
10.文学类文本阅读。 →散文，抓好线索和格子，以免耽误 作文时间。
11.整本书阅读。 →不考《乡土中国》《红楼梦》 的细节背诵和默写，不焦虑。
→2本书是命题语料。
12.文言文选材。 →新材料，旧词汇，不焦虑。先 看文言文文意理解选择题，熟悉 全文大意。 →单一文本，关注作者和文体； 组合文本，求同存异，关注共同 主题。
万里鹏程拼六月威震天下 一路生花迎高考题名金榜
——2024高中语文 最后一课
距离高考还有不到十天，即将 停课改为自习，这里给学生上 最后一次课。
共计24条，可以看作是高考语 文考前的24条军规。
语文临考与考试之24条军规
1.【最后几天】少做套卷，精 做小练，关键是保持身心健康。
2.【最后三天】调整 生物钟，每天早上 9:00——11:30进入到 语文状态。
3.【积极暗示】把最近5次大型 考试的语文答题卡来“复盘”， 找出自己每一题的最高得分。 思考那一次做题的思考过程。 鼓励自己，我能行！
4.【挖掘亮点】搜集自 己高三以来，得分最高 的3次作文（作文答题 卷），反复揣摩，发掘 自己的长处和亮点。
5.【正式开考】6月7日高考时， 先看全卷，了解结构，默念 “我难人难，我不怕难；人 易我易，我不大意”。
词语对比题的课内篇目，也从之前的初中篇目 为主，慢慢过渡到九省联考的纯粹高中篇目。
课本下面注释，尤其值得重视。《鸿门宴》 《齐桓晋文之事》《烛之武退秦师》等长篇古 文，《蜀道难》《燕歌行》等长篇古诗，都要 熟悉课本注释。
14.文言文翻译。翻译五字诀中，关 键点是“换”和“增”。“单音节 词换双音节词”“增补缺失的主语、 宾语”。高度警惕一词多义和古今 异义词。
成语题：瞻前顾后，优中选优， 绝不可编造成语；含义题，双语 对译找不同；古诗文复位题，注 意先名后代，先论后据。
回顾高三最后一节课 -回复
回顾高三最后一节课
高三的最后一节课的结束意味着高中生活的结束，也意味着我们在面临一场重要的考试，这是检验我们高中三学习的终极考验。
回想一下最后一节课的内容，到现在还是记忆犹新。
我们最后一节课是班主任的课，他是教语文的。
当老师走进来的时候，他的手里什么都没有拿，不像往常一样的试卷发下来给我们做。
班主任站在讲台上的时候说：这是你们最后的一节课了，就放松一下，不讲任何的试题，也不催你们，随便大家聊聊都可以。
听完这句话之后，我们没有放松下来，也没有了平时的那种欢呼声，反而有点伤感。
所有人都沉默了，不知道该说些什么。
等了一会，有人提议：老师，你教了我们三年的时间，还没发现你有什么才艺呢，要不然这最后时候你给我们唱一首歌吧。
这个时候才有同学笑了一下，纷纷起哄让老师唱一首歌。
老师笑着说；好吧，这最后一节课就满足你们的心愿吧。
那我就给你们唱一首《年少有为》，希望你们将来一个个都能年少有为，前程似锦。
我们静静的听着老师唱歌，虽然唱的没有那么好听，但是每个人都认真的听着。
我还听见了有个别的同学好像留下了眼泪。
看着来事努力的唱着这首歌，也看着老师嬉笑着和同学聊天，慢慢的感受着这最后一节课的时间流逝······。
2024届高考语文最后一课课件
考题分析 从2023年高考题看“文言词语题”
考词语意义：对加点词语及课文中词语进行 含义确认及比较。
词语题 考查的 三大项
考词语用法：对加点词语及课文中词语进行 语法功能运用的确认及比较， 包括词语的活用（含使动、意 动）、词语在句式中功能（含 被动、倒装）
考文化词汇：加点词语及课文中词语是文化 常识词汇，确认该词语的相关 文化常识解读是否正确。
祝福你们，又一届00后！
比谁审 题更精 准； 【题干 中藏着 诸多重 要信息】
比谁答题更 比谁过 规范【书写 程失误 工整化、表 少 ； 述专业化、
答案要点化、
要点序号化】
比谁心 态更平 和。
总体要求
1.作文要完篇；（800字是底线） 2.默写满分； 3.写满答卷；（不留空白） 4.卷面整洁，不急不躁。
选择题陷阱设置点： 1.意象意境分析不当 2.基础知识运用错误 3. 4.主题情感分析不当 5.
意境概括错误
词句翻译不准，内容理解有误 弄错对象或双方，以混淆视听
情感分析偏差
手法判断失误，效果分析不准 结构分析不当，谋篇乱加阐释 语言特色分析有误
读懂诗歌
02 名篇名句默写 XIANDAIWENYUEDU
以梦为马 不负韶华
距2024年6月7日高考
高考倒计时02天
十年砺剑，今日策马闯雄关； 明朝试锋，六月扬眉传佳音。
2024年
高考语文
考前指导
我自信，我成功。 我难人难莫畏难，我易人易不大意。
战胜粗心，书写工整。
人类的脚步会有停歌，而时间的指针永 不知倦。
又是一年高考时！2024高考的专列。穿 过盛世耀眼的阳光与大疫未散的阴霾，如约 而至。
二、开考后前45分钟-选择题
高三最后一课课件
家长们，感谢您们一直以来对学校工作的支持与配合。正是有了您们的关心与 鼓励，学生们才能够更好地成长与发展。愿您们家庭幸福，万事如意。
感谢您的观看
THANKS
在备考过程中，遇到困难和挑战时，要积极 面对，寻找解决问题的方法，而不是逃避或 放弃。
学会调整自己的情绪
学会释放压力
在备考过程中，要学会释放压力 ，如与朋友聊天、运动、听音乐 等。这样可以缓解紧张情绪，保
持心情愉悦。
调整自己的情绪
在备考过程中，要学会调整自己 的情绪，尽量保持乐观、积极的 态度。遇到挫折或失败时，不要 过分自责或沮丧，要学会从中吸
2
制定合理的备考计划
为了更好地应对高考，需要制定合理的 备考计划。要根据自己的实际情况和学 科特点，合理分配时间，做到有的放矢 。
3
做好考前的准备工作
在考前要做好充分的准备工作，如了解 考试时间、地点、考试规则等。同时也 要注意饮食和休息，保持良好的身体状 态。
03
高考答题技巧
合理安排时间
01
02
高三最后一课课件
目录
• 回顾与感谢 • 高考前的心理调适 • 高考答题技巧 • 未来规划与展望 • 寄语与祝福
01
回顾与感谢
回顾高中三年
高中三年是人生中非常重要的阶段，学生们 经历了许多挑战和成长。在这三年里，学生 们不仅学习了知识，还培养了各种能力和品 质，如独立思考、解决问题、团队合作等。
培养学习兴趣
通过多样化的学习方式和内容，激发学习的兴趣 和好奇心。
树立榜样
寻找身边的优秀人物或行业领袖作为榜样，激发 自己不断进步的动力。
坚持学习
养成持续学习的习惯，不断提高自己的知识和技 能水平，以应对未来的挑战。
高三语文老师最后一课讲稿
高三语文老师最后一课讲稿尊敬的同学们：时光匆匆，我们迎来了高中阶段的最后一个学期。
在这三年里，我们一起经历了别开生面的教育旅程，收获了知识的同时也收获了成长与成熟。
今天，作为你们的高三语文老师，我想与你们共同回顾这段珍贵的时光，并送上我对你们的最后一课。
回顾过去的三年，每当想起我们共同走过的操场、教室、图书馆和课堂，我总是充满了深深的感慨。
我们相互学习，共同进步，学会了如何思考，如何表达，如何欣赏美和艺术。
我相信，在这段时光里，你们已经明确了自己的兴趣爱好，发现了自己的潜力与特长，不论是在语言文字方面，还是在文化传承方面，你们都已经取得了很大的进步。
然而，面对即将到来的高考，我们也面临着巨大的压力和挑战。
你们是过来人，你们很清楚高考的重要性和艰辛。
但是，我想告诉你们，高考只是人生的一个里程碑，不是唯一的成功标志。
不论你们考得多好，我都希望你们继续保持好奇心和求知欲，不断追寻知识，追寻真理。
作为一名语文教师，我时刻强调的是综合素质的培养。
语文并不只是一门学科，它是人类最为优秀的智慧总结，承载着我们对世界的理解和感悟。
因此，我希望你们不仅能够掌握好语文知识，更要用语文思考问题，用语文表达自己的独立见解和观点。
同时，我想重申一点：不要为了应试而迷失了对语文的热爱。
在这个信息爆炸的时代，我们应该更加珍惜人与人之间的交流和沟通，注重人文关怀和情感温暖。
只有拥抱语文，真正理解语文的魅力，我们才能在社会的各个方面都有所作为。
最后，我想再次对你们说声谢谢。
感谢你们对我的信任与支持，感谢你们在课堂上的积极参与和努力学习。
我相信，你们定会迎来美好的明天，成为具有真知灼见的人才，为社会的发展做出自己的贡献。
祝福你们，高三毕业！愿你们在未来的道路上勇往直前，不负韶华！谢谢！。
高三最后一堂课老师深情寄语
高三最后一堂课老师深情寄语1. 高三的同学们，今天是我们一起走过的最后一堂课了，我们不仅在学习上相互支持，更是在成长上相互陪伴。
2. 身为你们的老师，我深深地感受到你们的努力和付出，在这一年里，你们经历了太多的艰辛和困难。
3. 你们始终没有放弃，一步一个脚印地走过了高三阶段，收获了成长和进步，这是你们无法忘记的宝贵记忆。
4. 在接下来的一段时间中，你们将经历人生的另一个重要转折点，不论是走向大学或是步入社会，都将迎来新的挑战。
5. 请相信自己的实力和潜力，勇敢地跨过自己的瓶颈，给自己一个机会，去成为自己想成为的人。
6. 虽然，未来的路还有很多未知数和坎坷，请不要忘记坚定自己的信念和初心，不断地追求自己的梦想和目标。
7. 家长们给我们的宝贵鼓励和支持，老师们的倾情教诲和指导，朋友们的相互帮助和鼓舞，让你们收获了幸福和成长。
8. 让我们一起感恩美好的时光，留下珍贵的回忆，我相信你们定会在未来的道路上继续闪耀着属于自己的光芒。
9. 在最后一堂课上，我想与每一位同学分享一些话语，在接下来的日子里，或许可以给你们一些启示和支持。
10. 无论你现在处于什么样的阶段和状态，你的付出和努力都不会白费，你将收获自己的成果和荣誉。
11. 请你保持一颗坚定的心，时刻牢记自己的目标和追求，勇敢地迈出每一步，不要怕遇到困难和挫折。
12. 请也不要忘记，身边有许多人支持你和鼓励你，不要害怕求助和寻求帮助。
13. 我相信你们的生活和学习充满了色彩和多姿多彩的经历，在这些经历中你们将找到自己的方向和追求。
14. 不要轻易放弃自己的热情和兴趣，这是你们成长道路上的宝贵财富，更是你们不断前行的动力。
15. 请也不要忘记，给自己的身体和心灵一个良好的调整和休息，保持良好的心态和热情。
16. 在可预见的未来中，你们将面临更多的选择和挑战，每一次选择都需要你们付出许多努力和汗水。
17. 请不忘初心，保持一颗感恩之心，珍惜身边的人和事物，不断更新自己的学识和认知。
高三生物最后一节课教案高考生物最后一课
高三生物一节课教案——高考生物一课一、教学目标1.巩固高中生物基础知识，提高学生的综合运用能力。
2.培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.激发学生对生物学科的兴趣，增强学生的自信心。
二、教学重点1.高中生物基础知识梳理。
2.生物实验技能复习。
3.高考生物试题分析。
三、教学难点1.生物实验技能的熟练运用。
2.高考生物试题的解题技巧。
四、教学过程1.导入新课师：同学们，今天是我们高三生物的一节课，也是高考前的一课。
在这节课上，我们将对高中生物知识进行全面的梳理，希望大家能充分利用这节课的时间，为高考做好充分的准备。
2.知识梳理（1）生物基础知识1.生物的特征有哪些？2.生物的分类方法有哪些？3.遗传的基本规律是什么？（2）生物实验技能1.显微镜的使用方法是什么？2.如何进行植物细胞的临时装片？3.如何进行动物细胞的临时装片？3.高考生物试题分析（1）2009年高考生物试题（选择题）：下列关于生物的叙述，正确的是（）A.生物具有自给自足的能力B.生物能进行光合作用C.生物能进行呼吸作用D.生物具有生长、发育和生殖的能力（2）2010年高考生物试题（非选择题）：简要说明生物进化的原因。
4.互动环节（1）每个小组选出一个代表，进行生物知识竞赛，回答正确的同学将获得奖励。
（2）每个小组讨论一下，如何提高高考生物试题的解题速度和准确率。
师：同学们，今天我们梳理了高中生物基础知识，复习了生物实验技能，分析了高考生物试题。
希望大家在的复习中，能够充分利用这些知识，为高考做好充分的准备。
下面我布置一下作业：（1）整理本节课的知识点，做好笔记。
（2）完成课后练习，巩固所学知识。
（3）针对自己的薄弱环节，进行有针对性的复习。
五、课后反思1.本节课的教学效果如何？学生对高中生物知识的掌握程度是否有所提高？2.学生在互动环节中的参与度如何？是否能够激发学生的学习兴趣？3.课后作业的布置是否合理？是否能够帮助学生巩固所学知识？重难点补充：1.知识梳理（1）生物基础知识师：好，我们一个一个来。
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2020/9/24
4．容易多一个字母的单词（括号中为错词）
develop (develope) , habit (habbit) , proud (pround) ,modern (mordern
) , until (untill) , souvenir (souvenire) ,similar (similiar), ninth (nineth),
built
built
burn
burned, burnt burned, burnt
burst
burst
burst
buy
bought
bought
can
could
-------
catch
caught
caught
choose come
chose came
chosen come
cost
cost
cost
中文意思 带来，取来 广播 建造，创建 烧坏，烧伤 爆炸，爆裂 买 能够 抓住，赶上 选择 来，来到 花费
(un) changeable, (re) chargeable, hopeful, envelope， moveable 10．两个变化非常特别的单词
panic-panicked-panicking
1．动词变名词比较特殊的单词 describe 一 description, explain一 explanation, pronounce 一 pronunciation, permit一permission, conclude一conclusion, admit一admission, prepare一preparation , decide—decision, conclude一conclusion，arrive一arrival, survive一survival-survivor 2．名词变形容词比较特殊的单词
responsible-responsibility 4．形容词变副词不去e的单词
(un) fortunate 一（un) fortunately, immediate一immediately, absolute一absolutely, rude一rudely, approximate一approximately, desperate一desperately, large一largely, accurate一accurately
forty(fourty) 5．词形相近，词义、词性容易混淆的单词 quiet一quite, aboard一abroad, broad一board, adopt一adapt, alone一 along, horse一house, except一expect ,through一thorough, price一 prize一praise, quality一quantity, it一it's, everyday 一 every day, beside-besides, affect一 effect , typewriter-typist, cookcooker, physicist一 physician, late一later, latter一lately, seize一 size , sweet一sweat, till一until , sigh一sign, weather一whether, rise一 raise, piece一peace, rough一tough, steel一steal一still, sometime一 sometimes一some time, past一passed, wander一wonder, father一 farther一feather, diary一dairy, form一from, hard一hardly, metal一 medal一mental, than一then, principle一principal ,enable一 unable, overcome一come over, altitude一attitude
答案：1.fourth 2. fifth 3. eighth 4. ninth 5.twelfth 6. thirteenth 7.fifteenth 8. nineteenth 9. twentieth 10. thirtieth 11. fortieth 12. fiftieth 13. ninetieth 14. one hundredth
inaccurate, indirect 4. ir一 : irregular, irrelevant 5. ab一：abnormal 6. dis一：disagree, disappear, dislike, disconnect 7. il一：illegal, illogical 8. mis－misunderstand，misjudge，misleading，
cutting, hitting 7．不该双写却双写的单词（括号中为错词）
writing (writting) , eaten (eatten) , suffer (sufferred) 8．必须去掉字母e的单词 unbelievable, valuable, argument, truly, gently 9．不能去掉字母e的单词
原形 arise be beat become begin bend bet bite bleed blow break
不规则动词表
过去式
过去分词
arose was / were
arisen been
beat
beaten
became
become
began
begun
bent
bent
bet
bet
bit
6．该双写却没有双写的单词 unforgettable, beginning, written , inferred, referred , occu
rred, regretting, robbed , permitted, forgetting, wrapping,
preferred, begged, hugged; planned; dropped, winning,
bitten
bled blew
bled blown
broke
broken
中文意思 出现，发生 是 击打，打败 成为 开始 弯曲，弯腰 打赌 咬 流血 吹，鼓动 打破
不规则动词表
原形
过去式
过去分词
bring broadcast
brought broadcast
brought broadcast
build
comfortably 7．基数词转化为序数词比较特殊的单词
one一 first, two一 second, three一third, five一fifth, eight一eighth, nine一ninth, twelve一twelfth
整数位的一ty要改为一tieth，如twenty一twentieth, sixty一sixtieth
bamboo→bamboos, studio→studios （3）单数变复数，变化较特殊的单词 passer-by/passers-by，German/Germans
常见常考的代词变化
序数词
1. 第四 2. 第五 3. 第八 4.第九 5.第十二 6. 第 十三 7. 第十五 8. 第十九 9. 第二十 10. 第三 十 11. 第四十 12. 第五十 13. 第九十 14. 第一百
另外，注意这些数词的变化：four一fourteen一forty , five一fifteen一fifty
常见常考的否定词
1. un一：unusual, unhappy, unnecessary,
unexpected, unfortunate, unhealthy, uncover,
undoubted ,unfriendly, unable, unfinished 2. im一：impossible, impolite, immoral 3. in一：incorrect, inconvenient, informal,
但true-truly, whole-wholly !
5．形容词与副词同形的单词 straight，fast，late，hard
6．形容词变副词，去e加y的单词（以-ble，pIe结尾 的单词，去e加y就好）
simple一simply,（im）possible一（im）possibly， probable一probably，（un）comfortable一（un）
nature一natural, benefit一 beneficial 3．形容词变名词比较特殊的单词
curious-curiosity, able-ability, dangerous一 danger, anxious-
anxiety, broad-breadth, long-length, wide/width, deep-depth,
星期
1. 星期一 2.星期二 3.星期三 4.星期四 5.星 期五 6.星期六 7.星期日
答案：1.Monday 2.Tuesday 3.Wednesday 4.Thursday 5.Friday 6.Saturday 7. Sunday
月份
1.一月 2. 二月 3. 三月 4. 四月 5. 五月 6. 六月 7.七月 8. 八月 9.九月 10. 十月 11. 十一月 12. 十二月
不规则动词表
原ut
deal
dealt
cut dealt
dig
dug
dug
do
did
done
draw
drew
drawn
dream dreamed, dreamt dreamed, dreamt
drink