江苏省常州市2019届高三上学期期末考试语文试题
江苏省常州市2019届高三上学期期末考试语文试题Ⅰ年1月一、语言文字运用（15分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）A．缜．密∕佯嗔．宽宥．∕囿．于成见纡．尊降贵∕长吁．短叹B．稼穑．∕樯．橹肄．业∕肆．无忌惮剜．肉补疮∕婉．言谢绝C．痼．疾∕禁锢．箴．言∕缄．默不语敏行讷．言∕方枘．圆凿D．栖．身∕哂．笑仓廪．∕天赋异禀．殚．精竭虑∕箪．食壶浆2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3分）读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
少读如果彻底，必能养成▲的习惯，涵泳优游，以至于变化气质；多读而不求甚解，譬如驰骋十里洋场，虽奇珍满目，徒惹得▲，空手而归。
世间许多人读书只为装点门面，如暴发户炫耀家私，以多为贵。
这在治学方面是▲，在做人方面是趣味低劣。
A．深思熟虑心猿意马自欺欺人B．深文周纳心花意乱弄巧成拙C．深文周纳心猿意马弄巧成拙D．深思熟虑心花意乱自欺欺人3．下面是一位学者在关于网络阅读的讨论中的即席发言，请用一句话提炼他的主要观点。
（不超过30个字）（4分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
什么叫文化？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考，但是一个人的好素质是从哪里来的？我相信不是从网络上得来的，而是他自己真正读过一点书，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
但是如果你没有这个底蕴，没有这个积累，你就很容易被网上那些信息的潮流裹着走，失去了你自己。
4．在下面一段文字的横线处补写恰当的句子。
要求内容贴切，语意连贯，句式协调。
（5分）是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视我，（1），要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远。
是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，（2）。
是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。
二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5—8题。
赵抃，衢州西安人。
翰林学士曾公亮未之识，荐为殿中侍御史，弹劾不避权幸，声称．．凛然。
谓：“小人虽小过，当力遏而绝之；君子不幸诖误．．，当保全爱惜，以成就其德。
”知益州。
蜀地远民弱，吏肆为不法。
抃以身帅之，蜀风为变。
穷城小邑，民或生而不识使者，抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。
知虔州。
虔素难治，抃召戒诸县令，使人自为治。
令皆喜，争尽力，狱以屡空。
岭外仕者死，多无以为归，抃造舟百艘，移告诸郡曰：“仕宦之家，有不能归者，皆于我乎出。
”于是至者相继，悉授以舟，并给其道里费。
召为度支副使，进天章阁待制、河北都转运使。
初，有诏募义勇，过期不能办，官吏当坐者八百余人。
抃被旨督之，奏言：“河朔频岁丰，请宽其罪，以俟农隙。
”坐者获免，而募亦随足。
知成都。
抃向使蜀日，有聚为妖祀者，治以峻法。
及是，复有此狱，皆谓不免。
抃察其亡他，曰：“是特酒食过耳。
”刑首恶而释余人，蜀民大悦。
神宗立，召知谏院。
故事．．，近臣还自成都者，将大用，必更省府。
帝曰：“吾赖其言耳，苟欲用之，无伤也。
”未几，擢参知政事。
抃感顾知遇，朝政有未协者，必密启闻。
成都以戍卒为忧，遂以大学士复知成都。
因乞以便宜从事。
有卒长立堂下，呼谕之曰：“吾与汝年相若，吾以一身入蜀，为天子抚一方。
汝亦宜清谨畏戢以率众，比戍还，为室家计可也。
”人喜转相告，莫敢为恶，蜀郡晏然。
乞归越州。
吴越大饥疫，死者过半。
抃尽救荒之术，疗病，埋死，而生者以全。
下令修城，使得食其力。
以太子少保致仕．．。
抃长厚清修，人不见其喜愠。
日所为事，入夜必衣冠露香以告于天，不可告，则不敢为也。
其为政，善因俗施设，猛宽不同，为世所称道。
（节选自《宋史•赵抃传》）5．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．弹劾不避权幸，声称．．凛然声称：名声B．君子不幸诖误．．诖误：贻误C．故事．．，近臣还自成都者，将大用故事：先例D．以太子少保致仕．．致仕：加官6．下列句子中，全都表现赵抃为政“善因俗施设”的一组是（3分）①小人虽小过，当力遏而绝之②召戒诸县令，使人自为治③悉授以舟，并给其道里费④刑首恶而释余人⑤下令修城，使得食其力⑥不可告，则不敢为也A．①②④ B．①⑤⑥ C．②③④ D．③⑤⑥7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．赵抃得到翰林学士曾公亮的举荐担任殿中侍御史，他为官刚直，不惧权贵，但主张对君子应当保全爱惜。
B．赵抃任职益州时，以身作则，体恤下属的困难，调动他们治理的积极性，使当地官场的风气为之一变。
C．从成都被召回时，神宗皇帝特意留赵抃在谏院任职，不久又因戍卒事再派他赴成都，可见皇帝对他的倚重。
D．赵抃为人宽厚清谨，不轻易流露自己的喜怒；吴越发生饥荒和疫病时，他举措得力，使不少百姓得以活命。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）抃行部无不至，父老喜相慰，奸吏竦服。
（2）河朔频岁丰，请宽其罪，以俟农隙。
（3）汝亦宜清谨畏戢以率众，比戍还，为室家计可也。
三、古诗鉴赏（10分）9．阅读下面这首诗，然后回答问题。
送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
（1）这首诗是如何借助“孤蓬”“浮云”“班马”这些物象来表现“游子意”的？请简要分析。
（6分）（2）这首诗寄寓了怎样的“故人情”？（4分）四、名篇名句默写（8分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）▲，以望复关。
不见复关，▲。
（《诗经•氓》）（2）我腾跃而上，不过数仞而下，▲，▲。
（《庄子•逍遥游》）（3）▲，潦倒新停浊酒怀。
（杜甫《登高》）（4）知不可乎骤得，▲。
（苏轼《赤壁赋》）（5）可堪回首，▲，▲。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）五、现代文阅读：文学类文本（20分）阅读下面的作品，完成11—14题。
修鞋的筱敏火车站喘息．．着吞吐人群，浓烟般的人群从甬道里喷出来，在广场上骤然散开。
他便是一星尘末，随着气流的裹挟，被喷吐．．到城里来了。
他在广场张目一望，就失了方向。
广场是令人心慌的大，像黄河出海处的淤滩，失了流速的泥沙一时张皇，也就失了方向。
阳光是一种陌生的气味，它不是沁进去烘暖人和庄稼，却是在表皮上白晃晃贴着，镀银一样只管四处制造白晃晃的反光。
方砖是这种反光，路面是这种反光，楼墙、街衢、汽车，每一扇门和每一页窗都是这种推拒人的反光。
他梦里的目的地确是这样银光熠熠的，但银光熠熠的城市并不认识他。
他没能把自己做颗种子种进那些光里，到底还是途中的流沙，在虚拟的目的地茫然地流徙。
于是，他蹲在路旁看见许多流徙的脚，于是，他成了一个修鞋的。
鞋摊占地一平方米，但这一平方米是城里人的，不是他的。
他只是个非法闯入者，非法逗留者，他必须随时提防那些身着制服手提棍棒的管着这儿每一平方米的主人，他必须能在眨眼之间卷起他的摊子消失。
在梦境之城里，他是一个必须以不断的逃亡证明自己不存在的非人。
这会儿修鞋的栖在一株路树下面。
这树据说叫榕，大叶榕还是菩提榕，他不大认识，然而树荫倒是密密的结实。
他的修鞋摊子张开，没有一点儿声响，他半蹲半蜷的坐态，更没有一点儿声响，惟独发出一点儿声响的，是那晨露一样的目光，在浑浊的街市里，以一种清澈的期待盯视着路人。
最好听的是鞋钉敲进鞋跟的声音，还有麻线纳过鞋帮的声音，还有粘合胶的小罐扑地一下撬开盖子的声音，还有卖烤红薯的女子的胶轮车吱吱呀呀来而复去的声音……土地的气味从他体内散发出来，很浓郁，让他瞌睡，但土地这件事他是不想的，他就是被冲走了的土地。
关于土地，如果说他也曾有过，他所能记起的就是荒旱，一颗汗珠子滴下去，溅起来的不是青苗，而是黄扑扑的浮尘。
好容易有一场雨，却不是滋养土地的，而是毁坏土地的，他看见一片一片土地被冲走了，剩下一棱棱干枯的不长东西的沟壑，接着又是荒旱，接着又是一片土地被冲走了，最后他也被冲走了。
不会再有一道水流反转过来，把他重新带回去。
他的腿屈起成一个作坊台面，在那里侍弄各色鞋子，他宁愿膝头不断地长出来鞋子，他宁愿鞋油的气味盖过去土地的气味。
土地对于他永远是个神话。
他的卑贱不可以耕耘神话，惟愿能平平安安侍弄那些游走在神话之上的鞋子。
他惟一理解的是这棵他叫不出名字的路树，他想对于这棵路树，他也已经是个面熟的人。
他听见人说这种树命贱，贴着墙缝也能长，树身上挂下来的每一条气根都是一条命，触到地面就能长成新树，甚至可以独木成林。
于是他时常欣悦地数头顶的气根。
那些气根真是多啊！而且每天都有嫩生生的端尖冒出来，垂挂着向地面奔去。
但修鞋的还是担心，毕竟这些气根不知道，它们要去往的土地，已经是水泥封严了的，水泥很光滑，一丝缝隙也没有，他不知道那样的地面怎么样挤得下一条命。
他这么担心着，那些气根已经悠悠然垂到他的眉棱处了。
有一天，穿制服的人出现了，修鞋的卷起摊子拔腿飞逃。
现在他知道他不必逃得太远，钻进一条岔道很多的小巷子大体就躲过去了，他还能找到一处断墙，掩着自己向外张望。
他看见穿制服的人今天颜色不大一样，更不一样的是他们手里抄的是特大的剪子，扬手间金属声刮着空气刺骨地响，他们熟练地一路剪过来，把路树垂挂的气根和低斜的枝杈全都剪干净了，路面瞬时宽敞明朗，像灯箱广告里的画。
修鞋的明白，无论有多少条命，也无论命有多贱，那些气根是再也扎不到地里去的了。
（节选自《捕蝶者•角落三章》）11．第一段中“喘息”和“喷吐”两个词隐含怎样的意味？（4分）12．解释下列两句话在文中的含意。
（5分）（1）他梦里的目的地确是这样银光熠熠的，但银光熠熠的城市并不认识他。
（2）他宁愿膝头不断地长出来鞋子，他宁愿鞋油的气味盖过去土地的气味。
13．简要概括修鞋者的遭遇和生存状态。
（5分）14．作品的最后两段关于路树气根的描写，有怎样的用意？（6分）六、现代文阅读：实用类文本（18分）阅读下面的文章，完成15—17题。
爱因斯坦苗千爱因斯坦（A1bert Einstein，1879—1955）这位出生于德国的犹太裔理论物理学家，因为对理论物理学的开创性贡献，早已成为“天才”的代名词和科学界的标志性人物。
全世界研究爱因斯坦的专家和书籍多如牛毛，我们不可能通过一篇短文来总结爱因斯坦的天才或他的理论，如果只从科学史的角度去考量这位物理学家，就会发现他在德国甚至是整个欧洲物理学发展过程中的符号意义。
1879年3月14日出生于德国乌尔姆的爱因斯坦，在早期并不像很多传说故事中描述的那样，是一个智力发育迟缓且有语言障碍的小男孩，他很早就表现出了超强的领悟能力以及对自然界的好奇心。
据他自己讲述，他第一次对自然界感到好奇，来自他爸爸送给他的一个小罗盘，那个始终坚定指向一个方向的罗盘指针使他第一次认识到了自然界的神奇。
江苏省常州市2019届高三两校联考语文试题(含答案)
常州市第一中学、江阴南菁高中2019届高三两校联考语文试卷一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列语段空缺处最恰当的内容的一组是（3分）（▲）▲而论，▲的众多名人自传中，杨绛先生的《我们仨》和王蒙先生的《王蒙自述：我的人生哲学》，是不可与那些“伪名人自传”▲的。
A.平心泥沙俱下相提并论B. 平心牛骥同皂同日而语C.凭心泥沙俱下同日而语D. 凭心牛骥同皂相提并论2.下列各句中表意清晰、没有语病的一项是（3分）（▲）A.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，苏东坡因仕途坎坷欲避世遁俗，又因不忘国运民生终未归隐山林，正是这两句诗的真实写照。
B.这村庄和村民修的这条路的历史一样悠久，路旁散落座座用芦苇、麦秸或茅草盖顶的农舍，墙壁用彩石砌出精美的图案。
C.在当今时代，文化是一个国家软实力的最重要组成部分。
这个“软实力”硬不硬、强不强、大不大，与一个国家的文化产业强大与否直接关联。
D.选票上候选人名单按姓氏笔画为序，在多年实践中证明简便易行，也可以避免人为造成候选人获选机会不平等的情况。
这样做，有利于充分发扬民主，保障选举人和被选举人的民主权利。
3.下面是英国学者里基•特里维尔关于“战略环境评价”的经典性定义，请选出不能正确反映其主要信息的一项是（3分）（）战略环境评价是指对政策、计划、规划及其替代方案的环境影响进行规范的、系统的、综合的评价过程，包括根据评价结果提交的书面报告和把评价结果应用于决策之中。
A.环境影响B.评价过程C. 书面报告D. 应用4.下列话语依次填入语段画横线处，最恰当的一项是（3分）（）我早已是父亲了。
想起圣陶喜欢说的：“▲”，便觉得不自在。
新近一位亲戚嘲笑我说，“▲！”更有些悚然了。
十年前刚结婚的时候，在胡适之先生的《藏晖室札记》里，见过文中所引培根的话，“▲。
”当时吃了一惊。
（摘自朱自清《儿女》）①要剥层皮呢②有妻子者，其命定矣③蜗牛背了壳A.①③②B.②③①C.②①③D.③①②5.下图是中国公民道德论坛的徽标，下列对图案及创意理解不恰当的一项是（3分）（）A.徽标把公民道德首写汉字“公”演变成“人”形和“心”形。
江苏省常州市前黄高级中学2019-2020高二语文上学期期末考试试题(含解析)
一、现代文阅读
论述文文本阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
孝是人生自然生发的一种亲情。任何个人都因其父母而来到这个世界上,而人的生命是如此脆弱,只有亲人时时刻刻地关照,才可度过其婴儿期。正是因为父母无私的爱，子女才得以成人。在子女年幼时,父母为子女尽心操心，是父母的责任与本分。父母孩子之间的情感自然产生,非外部所加,属于无条件的道德情感。在人的孩提时代，当我们觉察到自己的存在时,我们就知道自己已经有了双亲。基于对父母的爱和尊重之上的孝起初是孩子天性和爱心的觉醒,经过强化和培养,会逐渐成就孝道，然后进一步,成为超越任何个人私利的人格。
D. 文章的论述由现象到理念，由古代到当代,由孝道到公忠，逐层深入,层次分明。
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( ）
A. 孩子的孝需要经过强化、培养才能转化为孝道,可见孝道是需要后天学习修炼的人格.
B. 为父母尽孝,是人对父母之外的他人和社会的爱的起点，可见孝是一切爱的核心。
C. 儒家教化强调从侍奉双亲开始，就是以孝道推动公忠,以亲情陶冶来升华道德。
点睛：解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致.
【2题详解】
试题分析：本题主要考查对原文论证的相关分析。此类试题解答时，第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。A项，“引出了第二段关于孝和忠之间关系的阐述"错误，根据第二段内容,应该是引出父母与子女之间在道 德情感方面的关系。故选A.
江苏省常州一中2019届高三语文上学期期初(8月)考试试题(无答案)
江苏省常州一中2019届高三语文上学期期初（8月）考试试题（无答案）一、阅读材料，完成23～25题。
（10分）余友贺方回，博学业文，而乐府之词，高绝一世。
大抵倚声而为之，词皆可歌也。
或讥方回好学能文，而惟是为工，何哉?余应之曰：是所谓满心而发，肆口而成，虽欲已焉而不得者。
若其粉泽之工，则其才之所至，亦不自知也。
夫其盛丽如游金张之堂而妖冶如揽嫱施之祛幽洁如屈宋悲壮如苏李盖有不可胜言者矣。
（节选自张耒《强村丛书》）23．用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
（限．4．处．）（4分）24．文中的张耒和晁补之、、合称“苏门四学士”。
（填写姓名）（2分）25．根据文意，概括贺方回词的特点。
（4分）二、名著阅读题（15分）26. 下列有关名著名篇的说明，不正确的两项是(5分) （）（）A.《三国演义》中，袁绍因好大喜功拒绝采纳沮授休养生息的建议，贸然出兵攻打曹操，最终大败；曹操因生性多疑中了诸葛亮的反间计，杀了熟悉水战的蔡瑁、张允，最终在赤壁之战中惨败；诸葛亮因个人感情任用毫无作战经验的马谡为主将，致使街亭失守。
B. 马谡曾多次献计诸葛亮,诸葛亮采纳他“心战为上,兵战为下”的建议,七擒七纵孟获,以德服人;诸葛亮还采纳马谡的离间计,使司马懿被削职回乡。
C. 《三国演义》中的鸡肋事件是杨修被杀的导火索,但杨修被杀的根本原因还是参与了夺嫡斗争。
所以后人有诗评价:“身死因才误,非关欲退兵。
”D．《红楼梦》中，王夫人为丫鬟金钏投井一事而自悔，独在屋中垂泪，宝钗见状连忙劝慰她，并拿出自己新做的两套衣服给金钏做装裹用。
E. 《三国演义》中曹操率四十万大军进攻逍遥津,遥望东吴军营,战船罗列,军容严整,不由发出“生子当如孙仲谋”的感叹。
27.简答题（10分）(1)鸳鸯作为贾母的心腹大丫鬟，在贾府的众丫鬟中有很高的地位，但她一直都自重自爱，深得人敬重。
请简述“鸳鸯拒婚”的情节。
（5分）（2）《三国演义》中，张松出使许都，本欲献图，怎奈曹操见其“猥琐”、“五分不喜”，张松却“一味冲撞”，直至最后大揭其短。
江苏省常州市2019版高三上学期语文9月调研考试试卷(I)卷
江苏省常州市2019版高三上学期语文9月调研考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共3题；共27分)1. （6分） (2017高二上·赤峰期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一：运动对少年儿童的快乐有很大影响，越是不爱运动的孩子快乐得分越低。
而且，不爱运动的孩子经常存在孤独、忧郁、注意力不集中、焦躁、睡不着等不良情绪或感受。
数据显示，不爱运动的学生，各种不良情绪比例更高，尤其是体育成绩下等的学生，孤独、忧郁、神经敏感、情绪不稳定、焦躁、注意力不集中、想叫喊骂人等情绪的比例均高出体育成绩上等的学生20多个百分点。
这说明，经常进行体育活动的学生、体育成绩好的学生更善于缓解不良情绪。
因此，体育较差的学生应多增强运动，使各种不良情绪得到纾解。
但是，数据也显示，有近半数（47．1%）的少年儿童表示自己运动量不够。
而且随着年级升高，学生认为运动量不足的比例越来越高，从小学四年级到初三共上升了30．4个百分点。
然而，有的家长、老师为了让少年儿童多学习，减少了运动量，占用了运动时间。
这不仅仅是剥夺了孩子的运动，更是剥夺了他们的快乐。
同样，和谐的亲子关系也会使少年儿童的快乐指数更高。
调查发现，有近六成少年儿童经常与父母聊天。
年级越高，与父母经常聊天的学生比例越低。
相关分析还发现，经常与父母沟通的孩子，快乐指数更高。
但是，有超过三成的少年儿童“投诉”父母边玩手机边与自己聊天，近两成与孩子聊天时说没时间，近一成不愿听孩子说话。
而且，父母与孩子聊天的主要内容是学校、日常生活、学习，聊兴趣爱好的比例仅有两成多（22．8%），聊朋友尚不足两成（18．7%），均排位比较靠后。
然而，少年儿童成长的过程中，给他们的快乐带来深刻影响的因素往往并非只有学习，情绪、兴趣、朋友等这些在成年人看来不那么重要的事情，反而深刻影响着少年儿童的快乐感受。
（摘自孙宏艳《影响孩子快乐的因素常被我们忽略》，《光明日报》2017年9月21日14版）材料二：图表：男女生快乐指数比较（摘自孙宏艳、田丽《我们的孩子快乐吗》，《光明日报》2017年9月21日14版）材料三：2012年，世界卫生组织（WHO）针对欧美39国青少年的健康与福祉进行调查，结果显示荷兰青少年最快乐，而且快乐程度超过美国同龄人。
江苏省常州高级中学2019-2020学年度第一学期期末考试高一语文试卷(原卷版)
（本试卷满分150分，考试时间150分钟）
一、醺代文蹄读〈部分〉 （ ＇叫 〉实眉英文2靠自尊读〈本届共3小题，12分〉 阅读下酷的文字， 完成1 …3题＠ 材科…：
弱的意义并不仅仅局限于 ＂ 通向2020的移动遥4靠拢术” ．毫元疑问， 肉是椎动新叩轮数字变 革的最重要角色＠
〈摘每2018年11丹18窍《人我写报》） 材料二：
湾前， 在福州长乐器的学国联i远东南研究院内， 主刀族生坐在机器人前， 通I立实时伶边的高清 视频＆汤， 利用照技术操纵机器人约机械臂， 远程控制手术钳和龟刀， 为位予福建磁科大学孟超 肝胆法院中的一只小猪， 切除了一约好小叶，整个手术持续了过1个小时。 这只小猪在手术究成冬 小时后，逐渐从感辫命苏磁，各项生命体征保持稳定， 手术意告成功。
但是钝这到快车已经元法减速，永来的某一天，浅的可以和自己的孙子讲忽视频同站时常混 混卡顿的稳筝，犯这当成怀稽的英谈。忍这，都8号归功于今久的工程师和他们伪毫米法．
〈摘自2018年11丹14日《光明日报》〉 L 下列对特料相关内密的理解，不正确的一墙是（3分〉
A. 5G作为 “ 苗向2020的移动通锚技术 ” ，它的运用将使诸如实时视频分亭、摇时随撞去接 入等成为现实，社会的错息化和智能化将更期靡。
那天顾客不少， 林掌柜见他来了， 起枪拿出几双鞋，让他挑选。 他拿起一�鞋， 朝柜台上卢 扔： “倒一双看看！ ”
林掌柜望着他， 荒而不语。 “不敢制？ ” “款制。” “不敢告则就不是好货！ ” “这么着吧， 爷们JI..！ ” 林掌柜拿起那双鞋， 一面用纸包肴， 卢面笑着说：
“这双鞋，舍去
穿， 钱， 不怯给：鞋底磨通了， 革牵帮穿虫草了， 好货赖赏’睛看便知。”话儿也呆和， 手儿也利落， 话
常州市高三上学期语文期末教学质量检测试卷
常州市高三上学期语文期末教学质量检测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共1题；共4分)1. （4分） (2019高三上·徐汇期中) 选择（1）今年是建国70周年，海内外共襄盛举，下列诗句与抒写爱国情怀无关的一项（）A . 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
B . 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。
C . 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
D . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）生活中有自信和不自信的人，还有一种过度自信的人，他们过高估计了自己的能力，尝试去干一些比他们水平高的人都不敢干的事情，而这种人却往往能够侥幸成功。
而且平均而言，他们比能正确评估自己能力的人更成功。
____________如此看来，这个世界属于爱冒险的人。
①当那些有自知之明者还在苦苦计算得失概率时，过度自信者已经捷足先登了。
②就算有人争，也许他们还不如你。
③过度自信者的竞争策略就是有枣没枣先打一杆子再说。
④如果恰好没人跟你争，你不就白白赢了一回么？A . ①③②④B . ①③④②C . ③②④①D . ③④②①二、句子默写 (共1题；共1分)2. （1分） ________ ，壮士一去兮不复返。
三、现代文阅读 (共3题；共36分)3. （6分） (2017高三下·黄冈月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
重新体认家庭为社会之本戴志勇近日，央视综合、少儿等频道播出动画剧《郑义门》，呈现了“江南第一家”通过礼法治家、用豆子民主选举家长等方式，对一个成百上千乃至几千人的共同体进行自治的故事。
郑家几百年间出仕为官者无一人因贪墨罢官，让“廉政”成为郑家故事的一个“卖点”。
细节难免艺术虚构，但郑家在历史上是赫赫有名。
其逐渐修订而成的家规168条，放在今日，有很多对个人自我修行仍有实践价值的指引。
但譬如基本不让女性与娘家人走动，族人不得“私藏”一文钱，收支由大家族统一管理等做法，今人恐已难以接受。
【高考模拟】2019届江苏省常州市高三上学期期末考试 语文(word版有答案)
2019届江苏省常州市高三上学期期末考试语文一、语言文字运用(12分)1. 在下面一段文字横线处依次填入词语，最恰当的一项是(3分)()莎士比亚说：“富有升平喂养懦夫，坚苦是意志之母。
”但生为现代人，既不能________，沦为物质的奴仆，也不能为了理想不顾生计，如何选择一个精神与物质都不贫乏的局面，不________，能有栖身之所，维持生计，进一步追求精神的富足，这样的社会才能达到________的尺度。
A. 浑浑噩噩醉生梦死安贫乐道B. 无所事事锦衣玉食安贫乐道C. 无所事事醉生梦死安居乐业D. 浑浑噩噩锦衣玉食安居乐业2. 下列各句中，运用了相同修辞手法的一项是(3分)()①越是浮躁的时代，越需要沉潜味道，变化气质。
在生存压力下不改志趣，于碌碌风尘中毋忘诗心。
②在公演完自我介绍环节，杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。
结果这一清唱，唱出了一个大型车祸现场！③重要的是，居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧！各负其责，各尽其力，形成合力，垃圾分类前景可期。
④山谷轻轻推开燠热的晚云与水气，适时让蝉声鸟声浮升上来，次第溶化在迷幻的暮色中。
山里的黄昏，竟不是想象中那样宁静。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④3. 在下面一段文字横线处依次填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)()太阳太崇高尊严了，它只能垂顾保育隶属于大自然的万物，无暇及于人为的事物，于是________，________，________，________，________，________；为什么？因为日光能深入，月光灯光只照在事物的浮面，不但不暴露它们的弱点，反而替它们加了一层光彩，蒙了一层轻纱，日光给人清晰的理解，可是它把想象围住了。
①在日光中只觉得陈旧破敝②在灯光下显得娇艳欲滴的美人③在日光中每见得脂粉狼藉④在月光下显得神秘艳异的装饰⑤在日光中只觉得荒谬可笑⑥在朦胧中显得古色古香的点缀A. ②⑤④③⑥①B. ④⑤⑥③②①C. ⑥①④⑤②③D. ⑥⑤④③②①4. 下列交际用语使用得体的一项是(3分)()A. 以上仅是鄙人的一家之言，权作抛砖引玉，感谢各位的聆听。
江苏省苏州市2019届高三上学期期末考试语文试卷含答案
江苏省苏州市2019 届高三上学期期末考试语文试卷含答案2019 届高三模拟考试一试卷语文(满分 160 分，考试时间150 分钟 )一、语言文字运用(12 分)1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最合适的一组是(3 分)()庄子于学无所不窥，但真切令人无法的是他的天才和洒脱。
谁能像他那样用微笑来面对丑陋？而这微笑，可是略微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋静静。
他只轻轻一笑，显出大智慧在面对丑陋世界时的沉着与最令人的平凡。
A. 望其项背溶化乐不能支B.瞠乎后来融化乐不能支C. 瞠乎后来溶化忍俊不由D. 望其项背融化忍俊不由2. 在下面一段文字横线处填入语句，连结最合适的一项为哪一项(3 分)()重创作者好讥笑搞谈论的人是寄生的“ 木耳”，，，。
，，，鲁滨逊也要依靠别人制造的工具。
①就社会的所有关系来说② 最初的责怪诚然是依靠于作品而存在的③ 互相间原都有互相依存的需要④ 随着时代和自己的发展⑤ 天下决没有绝世独立生活在真空中的人⑥ 它就有了自己相对独立的发展道路A. ②⑤①③④⑥B. ②④⑥①③⑤C. ①⑤③④②⑥D.①③②④⑥⑤3. 以下诗句波及的传统节日，按农历一年内先后排序正确的一项为哪一项(3 分)()① 贫居经常无烟火，不独明朝为子推。
②运巧思，穿针楼上女，抬粉面，云鬟相亚。
③不效艾符趋民俗，但祈蒲酒话升平。
④况有紫萸黄菊，堪插满头归。
A. ①③②④B. ④②③①C. ③④①②D. ②③①④4. 以下诗句中，使用借代手法的一项为哪一项(3 分 )()A. 误入尘网中，一去三十年。
B.脚著谢公屐，身登青云梯。
C. 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
D. 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
二、文言文阅读 (21 分 )阅读下面的文言文，完成5～ 8 题。
书姜次生印章前周亮工姜次生正学，浙兰溪人，性孤介，然于物无所忤．。
食饩于邑，甲申①后弃去，一纵于酒，酒外惟寄妄图1每醉辄歌，歌文必《会稽太守词》，不屑他调也。
江苏省常州市2019届高三语文上学期期末考试试题(附加题)
江苏省常州市2019届高三上学期期末考试语文附加题一、阅读材料，完成21～23题。
(10分)苏__陆__古__体__诗__行__墨__间__尚__多__排__偶__一__则__以__肆__其__辨__博__一__则__以__侈__其__藻__绘__固__才__人__之__能__事__也。
遗山则专以单行，绝无偶句；构思窅渺，十步九折，愈折而意愈深、味愈隽，虽苏陆亦不及也。
七言律则更沉挚悲凉，自成声调。
唐以来律诗之可歌可泣者，少陵十数联外，绝无嗣响，遗山则往往有之。
感时触事，声泪俱下，千载后犹使读者低徊不能置。
(选自赵翼《瓯北诗话》卷八，有删改)21. 用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。
(限4处)(4分)22. 文中遗山、少陵的本名分别是__________、__________。
(2分)23. 根据材料，用自己的话概括遗山古体诗的特点。
(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________二、名著阅读题(15分)24. 下列对有关名著的说明，不正确的两项是(5分)( )( )A. 《三国演义》中关羽在樊城水淹曹操七军，但他认为吕蒙年少，不加防备，大意失荆州，最后败走麦城，投奔西川，路上被马忠所获。
B. 《阿Q正传》中革命来临时，赵秀才、假洋鬼子将辫子盘在顶上，跑去砸碎静修庵里的龙牌，并给老尼姑不少棍子和栗凿，来表明他们已投身革命。
C. 《茶馆》中的秦仲义胸怀大志，想靠实业救国，奋斗多年却落得资产被充公，落魄潦倒，最后和常四爷、王利发一起互诉不幸，用撒纸钱来抒发怨愤。
D. 老葛朗台在临终前让女儿把密室里的金子拿来摆在桌面上，他一直用眼睛盯着；他对欧也妮说的最后一句话是，“幸福只有在天上，你将来会知道”。
2019届高三语文上学期期末考试试题 (I)
2019届高三语文上学期期末考试试题 (I)本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共12页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（38分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3小题。
“君子”一词早在西周时期已广为流传，其内涵主要是对贵族或执政者的专称，而较少涉及人格内容的道德意蕴。
如《尚书》卷十三说：“君子勤道，不作无益害有益。
这里的“君子”，显然是执政者或贵族的代称。
到了春秋末期，通过孔子从不同侧面的反复解说和阐发，“君子”一词被赋予许多优秀道德的内涵，成为一种理想人格模式的称谓。
翻开《论语》，有关“君子”的论述俯拾即是：“君子喻于义，小人喻于利”，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，“君子泰而不骄，小人骄而不泰”，“君子和而不同，小人同而不和”，“君子求诸己，小人求诸人”，“君子周而不比，小人比而不周”，“君子尊贤而容众，喜善而矜不能”，等等。
这表明，孔子常在君子与小人的对举和比较中，肯定和褒扬君子是他心目中的道德高尚之人。
在《论语》里，孔子也数次提到“圣人”，但他明确对弟子说：“圣人，吾不得而见之矣，得见君子者，斯可矣。
”这就是说，圣人难以看见，也难以企及，但君子能够见到，也可以并应该努力做到。
作为孔子精心勾勒和塑造的可望可及、可学可做的理想人格，君子形象在中华文化数千年演进的历史长河中，受到上至历代思想家及文人士大夫，下至社会各阶层人士包括普通百姓的广泛认同和推崇。
《周易》中的名句“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”，被张岱年等学者认为是对中华民族精神核心内涵的最佳概括。