31.区域工业化与城市化(新课标-经典)
高三地理一轮复习 《区域工业化与城市化》课件
条件： 珠三角工业实力大增；劳动力成本 优势逐渐丧失；劳动密集型产业不 能支撑珠三角进一步发展；发达地 区新一轮产业转移 工业部门： 电子工业
危机：工业化中的问题
城市建设相对落后
• 人口和城市数量迅速增加，城市 规模急剧膨胀 • 规划、建设、管理滞后，城市规 模结构不合理，城中村普遍 • 城市间缺乏分工合作
90年代
2000年后
现在
邓小平视察
1979 80年代
90年代
2000年后
现在
1979年7月20日,深圳蛇口的一声炮响,拉开了经济特区建设的序幕
1979 80年代
90年代
2000年后
现在
1981年
1979 80年代
90年代
2000年后
现在
1981年中英街
1979 80年代
90年代
2000年后
现在
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工业化与城市化 后劲不足
生态环境日趋恶化
• 大气污染加剧，成为全国酸雨中心 • 水污染严重，水质性缺水
高中地理一轮复习课件：区域工业化与城市化
数量 规模
4.问题与对策 (1)问题产生的原因 ①受地区产业基础和 市场腹地 等条件的限制，对外资的吸引力正在下降。 ②缺乏合理的规划与管理。 (2)问题与对策 ①问题：a. 产业升级 面临困境；b. 城市建设 相对落后；c.生态环境问题日趋严重。 ②对策：a. 产业结构 调整；b.构建 大珠江三角洲 城市群；c.加强规划与管理。
渔业
从单纯依靠捕捞转向适度捕捞、注重养殖，其比重稳步上升
(2)工业内部的产业优化
调整前 以轻纺工业为主 以原材料初加工为重心 以低附加值的劳动密集型产业为主
调整后 以重化学工业为主 以加工组装为主 以高附加值的技术、知识密集型产业为主
2.产业结构升级 (1)阶段
(2)规律 ①区域发展前期，产业结构以第一产业为主。 ②随着工业化的不断加速，产业结构转变为以第二产业为主。 ③当区域经济发展到较高水平时，第二产业所占比重不断下降，产业结构以第三产 业为主。
区域工业化与城市化
1.工业化与城市化的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力。区域工业化必然带来 城市化 ， 城市化反过来又会促进 工业化 。二者是一个相互影响、相互推动的发展过程。 2.珠江三角洲地区推进工业化和城市化的背景和条件 (1)特定的国际环境：发达国家和地区的 产业结构 调整。 (2)国家的 对外开放 政策：是 对外开放 的前沿，有许多优惠政策。 (3)良好的区位：位于我国南部 沿海 ，毗邻 港澳 ，靠近 东南亚 。 (4)全国最大的 侨乡 之一：与港澳同胞、海外华侨有着共同的文化背景 和亲密的_血__缘__ 关系。
1.工业化与城市化的关系 工业化与城市化是推动区域经济社会发展的主要动力，区域工业化必然带来城市化， 城市化反过来又会促进工业化。
高中地理专题：区域工业化与城市化教案
高中地理专题——区域工业化与城市化教案一、教学目标1. 让学生理解工业化和城市化的概念，掌握它们之间的关系。
2. 使学生了解我国工业化与城市化的现状及特点。
3. 培养学生分析、比较、归纳等地理思维能力。
4. 提高学生对区域工业化与城市化问题的关注，培养学生的责任感和使命感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：工业化和城市化的概念、特点及其关系；我国工业化与城市化的现状及特点。
2. 教学难点：工业化与城市化的相互促进关系；区域工业化与城市化问题的解决途径。
三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动探究区域工业化与城市化的问题。
2. 运用案例分析法，让学生通过具体案例理解工业化与城市化的特点。
3. 利用比较法，帮助学生认识不同地区工业化与城市化的差异。
4. 采用小组讨论法，培养学生的合作与交流能力。
四、教学内容1. 工业化与城市化的概念及其关系。
2. 我国工业化与城市化的现状及特点。
3. 区域工业化与城市化问题的产生及其影响。
4. 区域工业化与城市化问题的解决途径。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国城市化进程的图片，引发学生对工业化与城市化的兴趣。
2. 新课导入：讲解工业化与城市化的概念及其关系。
3. 案例分析：选取我国不同地区的工业化与城市化案例，让学生分析其特点。
4. 课堂讨论：引导学生探讨区域工业化与城市化问题的产生及其影响。
5. 知识拓展：介绍国际上工业化与城市化的成功经验。
6. 总结：概括本节课的主要内容，强调工业化与城市化在我国发展中的重要性。
7. 布置作业：让学生结合所学内容，分析身边的区域工业化与城市化问题。
六、教学内容1. 我国工业化与城市化的现状及特点1.1 工业化进程及产业结构变化1.2 城市化水平及空间分布1.3 工业化与城市化的互动关系2. 区域工业化与城市化问题的产生及其影响2.1 资源与环境压力2.2 农村劳动力转移与就业问题2.3 城乡差距与区域发展不平衡2.4 城市化过程中的问题：如城市病、土地利用问题等七、教学方法1. 采用数据统计法，让学生了解我国工业化与城市化的具体数据。
人教课标版高中地理必修3习题课件-《区域工业化与城市化──以我国珠江三角洲地》(第1课时)
【提示】 (1)× 20 世纪七八十年代，发达国家处于产业结构的调整过程 中，第二产业所占比重不断下降，第三产业比重不断上升。
(2)× 20 世纪七八十年代，发达国家的劳动密集型和资源密集型产业要在 世界其他地区寻找出路，为珠江三角洲地区迅速的工业化与城市化提供了契机。
(3)√ 珠江三角洲地区位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚。这样 的区位使得本区得以发挥劳动力丰富、地价低廉的优势、就近接受港澳产业的 扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品，参与广泛的国际分工。
第二节 区域工业化与城市化——以我国珠江 三角洲地区为例
1．了解区域工业化和城市化之间的关系，以及它们对区域社会经济 发展所起的作用。
2．分析导致珠江三角洲工业化和城市化快速推进的诸多因素，并通 过比较，认识到对外开放政策是其中的关键因素。(重难点)
3．比较珠江三角洲地区工业化进程的两个主要阶段，归纳出不同时 期的主要发展特点，并能够结合具体案例分析工业化进程对城市化的巨大 推动。(重点)
“珠三角”地区产业结构演变
探讨1：图中 A 代表的产业是什么？在第一次产业升级与转移中珠江三角洲 地区 A 产业形成与发展的主要原因是什么？
【提示】 劳动密集型产业。原因：大量廉价劳动力，廉价的土地，优惠
的政策。 探讨2：第二阶段珠江三角洲地区哪些优势条件丧失？ 【提示】 政策、廉价劳动力、土地价格等。 探讨3：珠江三角洲地区应如何调整产业结构，做好第二次产业升级工作？ 【提示】 劳动密集型、资源加工制造业要逐步向优势明显的周边地区转
【答案】 3.D 4.B
C．著名侨乡
D．国家政策
(2)深圳在“而立”之年又在经历着一场产业结构的变革，这种变革可能是
A．发展以重工业为主的工业结构
区域工业化与城市化知识讲解
区域工业化与城市化知识讲解要点一：复习——工业化和城市化1．城市化：是一个过程，也包含结果过程：人口向城市地区集聚，农业人口——非农业人口；乡村地区转变为城市地区，农业活动——非农业活动；城市文明向农村扩散。
标志：城市人口增加；城市人口占总人口比重上升；城市用地规模扩大。
2．工业化机器大工业在国民经济中不断发展并达到占主导地位的过程；衡量指标；中国的工业化水平。
3．工业化和城市化过程的特点及关系工业化与城市化互动并进——工业化是城市化主要推动力；城市化又反作用于工业化。
【典型例题】下列关于区域工业化与城市化的叙述，正确的是（）。
A．区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域城市化必然带来工业化B．区域工业化必然带动城市化，城市化会反过来抑制工业化C．当今世界各国各地区工业化和城市化起步早晚虽不同，但水平基本相同D．不同区域因发展条件不同，工业化和城市化的道路及其起步早晚、水平高低存在着较大差异解析：此题主要考查考生对区域工业化、城市化及其相互关系的理解。
区域工业化与城市化是两股相互促进的力量，区域工业化必然带来城市化，城市化反过来又会促进区域工业化。
如改革开放以后，珠江三角洲地区迅速推进区域工业化，同时加快了城市化的进程。
但不同区域因发展条件不同，工业化和城市化的道路及其起步早晚、水平高低也存在着较大差异。
如：珠江三角洲是在外资的推动下不断发展的；温州模式是由于乡镇企业的发展，带来农村工业化和城市化；苏南模式是由于大城市经济向外扩散，促进了乡镇企业发展并带动郊区城市化；云南德宏模式是由于沿边开放，世贸发展，大量农村人口到这里务工经商，推动了区域城市化的发展。
答案：D要点二：珠江三角洲地区区域发展的条件我国南方地区，南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚（1）政策：国家对外开放政策——首要；（2）良好区位：劳动力丰富；地价相对港澳低；（3）发达国家和地区的产业转移——外资推动（区别于长三角和京津唐）（4）全国最大的侨乡之一，历史上对外通商传统——该地利于接受港澳地区产业扩散。