人教版道德与法治七年级下册 第四单元 走进法治天地 测试题

1 第四单元 走进法治天地 一、比较与选择(共20分) ▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的) 1.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列疾速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这表明( ) A.法律是解决社会纠纷的唯一准则 B.只要不违法就可以不受法律约束 C.社会生活需要由法律保障和规范 D.法律一直是统治阶级意志的体现 2.2019年9月11日,在中央反腐败协调小组国际追逃追赃工作办公室统筹协调下,经广东省追逃办和汕头市监委不懈努力,“百名红通人员”、职务犯罪嫌疑人黄平回国投案并积极退赃。这是党的十九大以来第12名归案的“百名红通人员”,也是开展“天网行动”以来第60名归案的“百名红通人员”。这说明( ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律对领导干部处罚更严厉 C.法律规定公民的权利和义务 D.公民在法律面前一律平等 3.据媒体报道,某市一些中小学校门口的文具店偷偷向学生销售电子烟,在商家“电子烟不是烟”的鼓动下,不少中小学生购买后“吞云吐雾”。对此,下列说法正确的是( ) A.中小学生年龄小,社会保护需做好 B.电子香烟不是烟,新闻媒体管太宽 C.电子香烟危害大,谁再销售严处罚 D.不良行为需改正,全民执法齐行动 4.共享单车给人们生活带来便利的同时,各种破坏、损毁共享单车的现象层出不穷。让共享单车真正发挥共享作用仅靠法律强制性是不够的,还要将道德建设作为一项紧迫工程来抓。这是因为( ) A.道德适用范围更广,因此道德比法律更有约束力 B.道德更适用于一些小事情,而法律适用于大事情 C.道德水平的提高会有利于增强全民守法的自觉性 D.法律高于道德,道德对全体成员具有普遍约束力 2

▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分) 5.法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。下列案例中能够体现法治这一要求的是( ) A.李某因利用互联网实施诈骗而被公安机关逮捕 B.王某买到了假冒伪劣产品,依法获得商家的赔偿 C.中学生张某利用自己的零花钱购买了复习资料 D.某厂因排污严重超标,被环保部门依法处以罚款 6.从出台《综合防控儿童青少年近视实施方案》呵护孩子眼睛,到推出《中小学生减负措施》减轻学生学业压力,再到发布《学校食品安全与营养健康管理规定》关注青少年饮食健康……教育部联合多部委推行这一系列举措( ) A.是源于青少年是祖国未来和希望 B.能够让青少年健康成长免受侵害 C.是落实未成年人保护法具体表现 D.为青少年健康成长提供司法保护 7.近年来,校园欺凌一直备受社会关注,欺凌者往往蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成被欺凌者身体伤害、财产损失或精神损害。一般这些受欺凌的学生遭遇校园欺凌时会感到气愤、惊慌失措、紧张害怕、自认倒霉,但很少报案或者告诉家长、老师。对此,下列认识正确的是( ) A.多一事不如少一事,忍气吞声自认倒霉 B.自身权利岂容侵犯,拼尽全力斗争到底 C.生命安全放在第一,及时报警保护权益 D.合法权益必须保护,方法得当减少伤害 8.某地各中小学围绕宪法日主题,开展形式多样的宪法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要( ) A.严格遵守法律,善于用法维权 B.学习法律知识,学会明辨是非 C.敢于主持正义,制裁非法行为 D.积极宣传法律,严格依法办事 3

二、辨别与分析(10分) 9.河南省政府食品安全办下发了《小学校园及周边食品安全护幼行动方案的通知》,要求全省综治办和教育、公安、住建工商等部门群策群力,为学生们的食品安全“鸣锣开道”,让“护幼行动”落地生根开花结果。此次护幼行动整治的区域为全省中小学校校园及周边。整治的对象为学校食堂、学生集体用餐配送单位、校园内的食品经营者、校园周边的小作坊、小经营店、小摊点、“小饭桌”等校外托管机构及无证幼儿园。 4 三、观察与思考(2小题,每小题10分,共20分) 10.某市一建筑工程公司在市内居民区昼夜施工,严重扰民。为此,市环保局按规定对其作出了罚款30000元的决定。但该公司拒不执行。几天后,市环保局向人民法院申请强制执行,人民法院作出了强制执行的决定。该公司不仅按期交付了罚款,并且作出了不扰民的承诺。 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)该案例体现了法律的什么特征?(4分)

(2)请你具体谈一谈法律对我们的生活有什么重要影响。(6分) 5 11.河南省教育厅印发《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动工作的通知》指出,各地要进一步提高思想认识,加强组织领导,认真开展中小学生欺凌防治落实年行动工作,健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度,建立中小学生欺凌防治工作培训、考评、问责处理、依法治理等长效机制。省教育厅督导办于9月中下旬联合有关部门对各地工作情况开展专项督导。对学生欺凌事件中存在失职渎职行为、因违纪违法应当承担责任的有关人员严肃问责,推动建立学生欺凌事件督办制度,确保河南省中小学生欺凌防治工作取得明显成效。 阅读上述材料,运用相关知识,思考下列问题: (1)上述材料体现了对未成年人的什么保护?(3分)

(2)《关于开展中小学生欺凌防治落实年行动工作的通知》的印发具有什么重要意义?(3分) (3)请你为遏制校园欺凌现象,维护自身安全提几点建议。(4分) 6

四、活动与探索(2小题,每小题10分,共20分) 12.全民守法是依法治国基本要求之一,要做到全民守法,必须加强普法教育,增强全民法治观念。坚持普法从青少年抓起,是中国普法的一大特色。自“三五”普法以来,全国大中小学开设了法治教育课程,联通学校、家庭、社会“三位一体”的法治教育网络正在不断完善。信阳市九中经常开展法治教育宣传活动,成为信阳市教育系统法治教育的排头兵。 “普法教育我参与”主题活动正在进行中,请你参与进来并完成如下任务: (1)请你谈谈坚持普法教育从青少年抓起的理由。(两点即可)(4分)

(2)你认为我们青少年生活在法治社会里应该怎样做?(三点即可)(6分) 7

13.据报道,在当前的青少年中,道德缺失问题比较突出,违法犯罪数量呈现逐年增长趋势。这已经引起全社会的高度关注。专家呼吁,加强青少年思想道德建设刻不容缓。 为了营造知荣辱、讲正气、促和谐的浓厚氛围,某校七年级(1)班的同学们就青少年道德缺失现象开展了一次教育活动,请你参与并完成如下任务: (1)请你为这次教育活动设计一个主题。(2分)

(2)请你列举出当前校园中存在哪些道德缺失现象。(至少三种)(3分) (3)道德对青少年遵纪守法有何作用?(5分) 8

答案 1.C 2.D3.A 4.C 5.ABD 6.AC7.CD8.ABD 9.①未成年人的大部分时间都是在学校度过的,加强校园安全事关学生的生命安全和家庭幸福,对于未成年人的健康成长有着重要的作用。因此,加强校园安全必不可少。②自我保护是人的本能,具备自我保护意识是未成年人走向成熟的重要一步,未成年人要学会自我保护,提高自我保护意识,掌握自我保护的知识和技能,才能少受侵害。但是,未成年人的健康成长,除了需要自我保护外,还需要家庭、学校、社会、司法等方面的保护。③未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害;社会生活复杂多样,侵害未成年人及其合法权益的事件时有发生。④保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。各方都要坚守职责,全心全意为未成年人的健康成长保驾护航。 10.(1)法律由国家强制力保证实施。 (2)①法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。③在生活中,我们既受到法律的约束,又受到法律的保护。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 11.(1)社会保护。 (2)有利于加强对未成年人的保护;有利于落实对未成年人保护的共同责任;有利于营造对未成年人保护的良好氛围;有利于为未成年人健康成长营造良好的社会环境;等等。 (3)①家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚;②未成年人要增强自我保护能力,辨别是非能力和自我控制能力;③养成尊法学法守法用法的习惯,学会通过法治方式维护自己的合法权益;④加强道德修养,提高法治观念,自觉维护他人的合法权益;⑤学会合理地调节情绪;⑥尊重他人,建立真挚的同学友谊;等等。 12.(1)①青少年是国家的未来、民族的希望,建设社会主义法治国家,必须高度重视培养和提高青少年的法律素质;②部分青少年法治观念淡薄,违法犯罪现象时有发生;③是提高青少

合集下载

第四单元 走进法治天地 测试题--部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题--部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第四单元走进法治天地一.选择题(共12小题)1.法律具有强制性,是由国家强制力保证实施的。

下列事件最能体现这一特征的是()A.国家公职人员参加宪法宣誓仪式B.十三届全国人大三次会议表决通过《民法典》C.马某因醉驾肇事逃逸被刑事拘留D.动物防疫部门号召市民文明养犬2.木受绳则直,人学法则慎。

法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。

法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应当做什么,不应当做什么。

这体现了()A.法律的保护作用B.法律的教育作用C.法律的规范作用D.法律的指引作3. 2022年3月14日,国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。

征求意见稿提出,网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度,不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。

材料主要体现了对未成年人的()A.网络保护B.社会保护C.政府保护D.司法保护4.民法典中关于高空抛物有明确规定:禁止从建筑物中抛掷物品。

这一规定()A.体现了对弱势群体的特殊保护B.保护了人民群众的合法权益C.能有效杜绝高空抛物行为发生D.证明了高空抛物是犯罪行为5.某景区内一名14周岁男孩在划船游玩时,从一条船跳至另一条船时发生意外落水身亡。

此事件告诉我们()A.景区游玩时不能划船行驶B.船上游玩时要有安全意识C.不能在有水有船的景区玩D.此事件全部责任推给景区6. 2022年3月8日最高人民法院工作报告中指出,法院对一些父母不正确实施家庭教育、怠于履行抚养监护义务、为孩子订“娃娃亲”等行为进行训诫,发出家庭教育令,对虐待儿童的剥夺监护权,让“依法带娃”成为家长必修课。

这体现了对未成年人的()A.家庭保护B.政府保护C.司法保护D.学校保护7. 2022年1月1日《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。

该法明确了家庭教育要合理运用亲子陪伴、发挥父母双方的作用等主要方式,还对家庭教育主要内容作了引导性的规定。

第四单元+走进法治天地+测试题-+部编版道德与法治七年级下册

第四单元+走进法治天地+测试题-+部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.《中华人民共和国民法典》中被称为“好人法”的第184条规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。

”《民法典》的这一规定有利于()①传递社会正能量②完善我国的法律体系③公民行使监督权④调整社会关系、维护社会秩序A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.2022年4月1日,河南省教育厅、气象局印发《关于在暴雨红色预警条件下实行停课措施的通知》,规定发布暴雨红色预警信号后,所在地各级教育行政部门要果断采取停课措施,对应区域内所有开展教育教学活动的各级各类学校全面停课,并严格落实《河南省暴雨红色预警信号停课安排指引》的要求。

你对此事的看法是()①极端恶劣条件下,公民不享有受教育的基本权利②对未成年人给予特殊关爱和保护,是社会进步的应有之义③要尊重和敬畏生命,坚持生命至上④河南省这一规定旨在加强和落实学校保护的职责A.①②B.①④C.②③D.③④3.因发生交通事故,陈某在就伤者的医药费、护理费等费用与伤者亲属进行协商时发生口角,并将其打伤,法院判决陈某侵犯他人合法权益,犯故意伤害罪,判处拘役五个月,该案体现出法律的作用是()①协调人际关系,解决人际纠纷②制裁违法行为,保护合法权益③体现国家意志,保护国家利益④惩恶扬善,伸张正义A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.某市普法办发布了《民法典小人书》、“普法总动员小游戏”以及《法治头条》栏目,希望通过这三款普法产品,将法律的严肃严谨与民众喜闻乐见的方式相结合,让公众在休闲娱乐之余,潜移默化地接受法律熏陶和法治教育。

市普法办这样做有利于公民()A.运用法律,解决一切问题B.尊法守法,杜绝违法行为C.参与执法,维护法律权威D.提高法律意识,学会依法办事5.“有了线的约束,风筝才飞得高远;有了法的约束,公民才过得平安。

”对这句话理解正确的有()①法律是保护公民权利的有力武器②法律是必须遵守的行为规范③公民要以法律来规范和约束自己的行为④法律是由国家制定或认可的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,是由国家制定和认可的,是依靠国家强制力保证实施,并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.我国宪法、婚姻法、义务教育法等法律都对保护未成年人作出了特别规定,还颁布了专门法律,给予未成年人特殊的关爱和保护。

从未成年人的角度看,这样做主要是因为A.未成年人没有经济实力,缺乏自我保护的能力B.年龄尚小,未成年人的生理、心理都不够成熟C.社会生活环境较复杂,未成年人容易受到伤害D.未成年人的生存和发展事关人类的未来2.近年来,校园暴力事件屡见不鲜。

2016年4月25日,某校初二学生李某因同学间的纠纷,持小刀连捅六人,造成1死3重伤的校园惨案。

未成年人应如何增强自我保护意识和自我保护能力()①认真学习法律,增强安全防范意识②依法自律,积极做法律提倡做的事,坚决不做法律不允许做的事③学会运用法律武器维护自己的合法权益④要看到自己的社会经验比较缺乏,虚心接受家长、学校的教育A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④3.下面的漫画体现了对未成年人的()A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护4.下列是某学习小组围绕《全国人民代表大会常务委员会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》收集的资料,其中能体现法律最主要特征的是()A.《决定》于2020年2月24日十三届全国人大常委会第十六次会议表决通过B.《决定》规定,全面禁止以食用为目的猎捕、交易、运输在野外环境自然生长繁殖的陆生野生动物C.为贯彻落实《决定》,山西省邮政管理局就严厉打击非法寄递野生动物及其制品行为,在全省邮政快递行业进行具体安排部署D.辽宁省3名破坏野生动物资源、非法猎鸟的被告人分别被判处有期徒刑、拘役等刑罚5.2022年5月12日是第十四个全国防灾减灾日,全国多地中小学开展了应急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。

开展这些活动有利于()①增强未成年人的安全防范意识②提高未成年人的自我保护能力③保护未成年人免受社会的侵害④提高未成年人的思想道德素质A.③④B.②③④C.①②D.①②④6.下列漫画与选项中的法律依次相对应正确的一组是:A.未成年人保护法——刑法——反家庭暴力法——消费者权益保护法B.环境保护法——刑法——消费者权益保护法——未成年人保护法C.环境保护法——消费者权益保护法——刑法——民法通则D.刑法——宪法——反家庭暴力法——环境保护法7.如图漫画告诉我们,在日常生活中我们每个公民应该积极()①知法懂法②制定法律③尊法守法④敢于用法律维护自身合法权益,但他人权利和义务不用考虑A.①②B.①③C.②④D.③④8.作为公民,要营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

初中道德与法治人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地本单元综合与测试-章节测试习题(4)

初中道德与法治人教部编版七年级下册第四单元 走进法治天地本单元综合与测试-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】第十二届全国人民代表大会第四次会议圆满完成了各项议程,大会批准了政府工作报告、“十三五”规划纲要,全国人大常委会工作报告,通过了慈善法等。

大会通过慈善法表明法律()。

A. 是由国家强制力来保证实施的B. 对全体社会成员具有普遍约束力C. 是由国家制定或认可的D. 为生活制定规矩【答案】C【分析】此题旨在考查学生对法律的特征的认识,主要考查学生的分析运用。

【解答】题文中在全国人大上通过法律,表明法律由国家制定或认可,体现了有法可依,其中AB观点不符合题意;D观点错误,正确答案选C。

2.【答题】法律由国家强制力保证实施。

下列能体现这一观点的是()。

A. 中共中央批准每年12月4日为法制宣传日B. 环保部门倡导不要随意丢弃废电池C. 刘汉犯黑社会性质组织罪、故意杀人罪,被判处死刑D. 国务院决定建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度【答案】C【分析】本题考查法律的强制性。

【解答】法律是一种国家意志,法律所规定的权利和义务是由专门的国家机关以强制力保证实施,保证法律实施的专门机关包括军队、警察、法庭、监狱等,依法判处刘汉死刑体现了国家通过强制力保证实施的法律。

所以观点C符合题意;观点A有利于增强公民的法制意识,并未体现法律的强制性,与题不符;观点B体现了政府对公共道德的引导,并未体现法律的强制性,与题不符;观点D体现了我国重视保障民生,逐步完善社会保障体系,与题意不符;所以本题选择C。

3.【答题】《中华人民共和国慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产。

”这一规定直接体现了法律()。

A. 对人们的行为起规范作用B. 由国家强制力保证实施C. 对人们的行为起保护作用D. 能够杜绝骗捐等行为【答案】A【分析】本题考查学生对法律作用的理解认识。

【解答】依据题文描述,“禁止……开展……活动”可以看出,法律规范着全体社会成员的行为,让我们懂得应该做什么、不应该做什么,所以观点A符合题意;观点B、C 表述正确,但与题意不符;观点D的说法过于绝对,故应排除;所以本题选择A。

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合测试新人教版20220602372

七年级道德与法治下册第四单元走进法治天地单元综合测试新人教版20220602372

第四单元走进法治天地单元测试一、单项选择题1.?哈佛的校规?这个故事,让我们体会到,校规〔〕A. 一旦制定,每位同学都要严格遵守,否那么就形同虚设B. 有时候显得不讲情面的,没有人情味C. 是用来对付纪律观念差的同学的D. 为了迎接教育主管部门的检查2.青少年生理和心理开展处于变化阶段,容易受外界不良刺激的影响,据某市对123名少年犯的调查,其中百分之八十以上的人看过不良书籍、杂志和录像。

这说明〔〕A. 学校和家庭教育是失败的 B. 青少年成长需要社会保护C. 应加大对少年犯的惩罚力度 D. 应加大对危害社会公共秩序的惩罚力度3.专门保护未成年人权益的两部法律是 ( )A. ?宪法? ?刑法?B. ?未成年人保护法? ?预防未成年人犯罪法?C. ?宪法? ?食品平安法? D. ?刑法? ?民法?4. ?校车平安管理条例?公布施行。

根据条例,载有学生的校车享有路上“优先权〞,其他车辆必须给予避让。

并对校车最高时速和严禁超载作出了明确规定。

据此答复题:国家高度重视校车平安是因为( ) ①生命健康权是公民最根本的人身权②未成年人是祖国的未来、民族的希望③党和政府要以人为本,执政为民④有了平安的校车,学生就平安A. ②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④5.以下是我国未成年人保护法规定的学校保护的内容有〔〕①学校要全面贯彻国家的教育方针②学校尊重学生的人格尊严,不得对学生实施体罚③网吧不得接纳未成年人上网④学校组织集体活动要有利于学生的健康成长A. ②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③④6.李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校级束缚了自己的自由,因为他没有认识到制定校规校纪的目的是〔〕A. 使每一个学生都考上名牌高中 B. 维护学校的正常教育教学秩序C. 约束那些纪律观念差的学生 D. 为了迎接教育主管部门的检查7.一位中学生就学校食堂伙食质量不佳情况向学校书面建议,学校经过核实和究,采纳了这位同学的建议,改善了学校食堂的伙食。

第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 单元测试-部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下第四单元走进法治天地一.选择题(共12小题)1.下列事件能体现法律最主要特征的是()A.学校处分违纪的学生B.某小区开展“法律在我心中”知识竞赛C.邻居谴责李某不孝敬父母D.黄某某因诈骗罪被判处有期徒刑八年2.法律规定我们可以做什么,必须做什么,不可以做什么;如果违背了法律,会有什么后果。

这说明()A.法律保护我们的合法权益B.法律限制我们的人身自由C.法律规范我们的行为,指引我们行为的方向D.法律对全体社会成员具有普遍约束力3.在我国,未成年人是指()A.未满十八周岁的公民B.尚未达到上学年龄的幼童C.未满十八周岁的人民D.缺乏自我保护能力的学生4.炎夏来临,为保障学生的生命健康,五华县各中小学陆续举办了“珍爱生命预防溺水”的现场签名活动,各学校还安排教师到山塘、河流、水库等危险水域树立危险警示牌,为学生的健康成长保驾护航,这体现了对未成年的()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.政府保护5.“儿童和少年的权利应当得到保护,他们没有能力保护自己。

因此,社会有责任保护他们。

”对马克思这句名言理解正确的是()A.儿童的健康成长只需要社会的保护B.青少年在生活中是一个不受关注的弱势群体C.既然社会有责任保护我们,就不用自我保护了D.未成年人自我保护能力较弱,需要特殊保护6.下列四个选项中,能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是()A.郭某传播疫情防控虚假信息被公安部门行政拘留B.学校处分违反校纪学生C.公司制定员工考勤制度D.全国人大审议通过了《中华人民共和国民法典》7. 2021年8月20日,十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》。

该法制定和颁布的过程说明法律()A.具有规范和保护作用B.是由国家强制力保证实施的C.是由国家制定或认可的D.对全体社会成员具有普遍约束力8. 3岁当“网红”,被父母喂到70斤;5岁小女孩熟练介绍如何化妆;家长靠“红娃”账号月入数十万……流量文化侵入未成年人世界。

(部编版)道德与法治总复习练习含答案:7年级(下册)第四单元--走进法治天地

第四单元走进法治天地(限时40分钟)招真题、模拟题精选一、选择题1.“如果社会是一条船,法律就是让船得以一路向前的舵;如果社会是一列疾速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。

”这表明()A.法律是解决社会纠纷的唯一准则B.只要不违法就可以远离法律C.社会生活需要法律保障和规范D.法律是统治阶级意志的体现2.2018年8月31日,《中华人民共和国电子商务法》经十三届全国人大常委会第五次会议表决通过。

这表明()A.法律由国家强制力保证实施B.法律由国家制定或认可C.法律规范着全体社会成员的行为D.法律对全体社会成员具有普遍约束力3.2018年以来,共有14名省部级以上官员被公诉,“百名红通”人员归案过半,不敢腐的目标初步实现,不能腐的笼子越扎越牢,不想腐的堤坝正在构筑。

这告诉我们(B)①法律通过制裁违法犯罪,伸张正义②法律由国家强制力保证实施③法律对全体社会成员具有普遍约束力④法律由国家制定或认可A.①②B.①③C.①④D.②③4.最高检发布的《关于充分发挥检察职能为打好“三大攻坚战”提供司法保障的意见》要求,依法严厉惩处以故意伤害、非法拘禁、侮辱等非法手段催收民间贷款等严重危害金融安全、破坏社会稳定的犯罪行为。

这表明()①法律制裁违法犯罪②法律面前人人平等③法律维护社会秩序④法律是由国家制定的A.②③B.①③C.②④D.③④5.(2018贵港12)2018年5月21日,江苏省淮安市检察院针对当地居民曾某污蔑烈士的行为,依法提起民事公益诉讼。

这是《中华人民共和国英雄烈士保护法》自今年5月1日实施以来,全国首例由检察机关提起的民事公益诉讼案件。

对曾某提起诉讼()①使《英雄烈士保护法》发挥了法律的指引和规范作用②体现了公民的权利与义务是统一的③说明公益诉讼是我们最有效的维权途径④对广大公民起到教育引导作用,弘扬社会正能量A.①②B.②③C.①④D.③④6.2018年4月至11月,全国“扫黄打非”办公室做出专门部署,要求各地各部门从围绕打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务,持续净化社会文化环境,推进“净网2018”“护苗2018”等专项行动深入开展取得更大成效。

2017春人教版道德与法治七下第四单元走进法治天地单元测试题

第四单元测试题(时刻:60分钟满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共45分)1.日常生活离不开法律,法律在咱们身旁。

下列熟悉不正确的是( D )A.法律应生活的需要而制定和公布B.法律对生活加以规范和调整C.法律为人们生活服务D.不违法犯法就与法律没有关系2.法律与人的生活是紧密相关的,它伴随着人一辈子的整个历程,在生活的每一个层面上,在生命的每一刻都不能完全离开法律。

这是因为(D)①生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整②法律为生活制定规矩③法律是生活中的唯一准则④法律指导人们以后的生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④3.法治与人治的要紧区别在于(D)A.国家是不是存在法律制度B.是不是重视立法和法律的真正实施C.是不是重视道德建设D.个人意志与法律权威孰高孰低4.法治助推中国梦的实现。

下列不属于我国推动法治建设举措的是(D)A.修改食物安全法和消费者权益爱惜法B.冲击侵权盗版,爱惜知识产权C.关于刑事冤假错案有错必纠,并给予补偿D.评选2016十大“法治人物”并颁奖5.法律和道德同为人们生活中的行为规范,其作用表此刻(B)①约束人们的行为②惩处犯法③保护社会秩序④调整社会关系A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④6.(2016,徐州)2016年3月16日,十二届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国慈善法》。

这表明法律(B)A.对社会成员具有普遍约束力B.由国家制定或认可C.以国家强制力保证明施D.是咱们的“爱惜伞”和“守护人”7.法律最要紧的特点是(D)A.法律是国家制定或认可的B.法律对全部社会成员有普遍的约束力C.规定了公民的权利和义务D.法律是靠国家强制力保证明施的8.结合右边漫画,它所突出的法律作用是(D)A.爱惜、保障B.规范、引导C.评判、预测D.制裁、冲击9.未成年人的权利容易受到侵害,是因为(D)①未成年人身心发育不成熟②未成年人自我爱惜能力较差③未成年人阅历不丰硕,体会不足④未成年人是祖国的以后,民族的希望A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③10.(2016,贵港)2016年4月19日,贵港市港南区八塘工业园路口发生一路悲剧,一名3岁男童爬到一辆停放在公路边的电动三轮车上玩耍,三轮车突然启动冲上公路,与一辆正常行驶的重型车发生碰撞,男童被碾当场身亡。

洛阳市七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地真题

洛阳市七年级下册道德与法治第四单元走进法治天地真题单选题1、漫画《提醒》中的父亲要()①提高自身道德素质和法治观念②尊重他人的隐私权和生命健康权③发掘自己的特长,做更好的自己④以健康的思想、品行引导未成年人A.①②B.②③C.③④D.①④答案:D本题考查家庭保护、树立法治意识。

①④:题干中的不法经营者不遵守规则、违法添加食品添加剂的行为,对未成年人健康成长起到负面的影响作用,启示经营者要提高自身道德素质和法制观念,以健康的思想、品行影响、引导未成年人,①④符合题意;②:题干没有涉及隐私权,说法②错误;③:违法添加食品添加剂的行为不是发掘自己的特长,说法③错误;故本题选D。

2、任何人无论职位高低、功劳大小,都要遵守国家法律,依法规范自己的行为,一旦触犯国家法律,都要受到法律的制裁,这说明法律()A.由国家制定或认可B.由国家强制力保证实施C.对全体社会成员具有普遍约束力D.专门对领导干部进行惩治答案:C本题考查法律的特征。

C:观点正确,题文材料体现了法律面前人人平等,对全体社会成员具有普遍约束力;AB:都是法律特征的体现,与题意不符;D:观点错误,法律面前人人平等;故本题选C。

3、《中华人民共和国家庭教育促进法》于2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,自2022年1月1日起施行。

以上材料体现()①法律由国家强制力保证实施的②法律是由国家制定或认可的③对未成年人的司法保护④对未成年人的家庭保护A.①②B.①④C.②③D.②④答案:D本题考查未成年人保护的相关知识。

①③:法律由国家强制力保证实施的,对未成年人的司法保护,没有体现,①③错误;②④:题干表述了《中华人民共和国家庭教育促进法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议于2021年10月23日通过,这体现了法律是由国家制定或认可的,对未成年人的家庭保护,②④正确;故本题选D。

4、公安部决定,自2022年3月1日起至12月31日开展打击拐卖妇女儿童犯罪专项行动。

第四单元 走进法治天地 测试题-部编版道德与法治七年级下册

第四单元走进法治天地测试题一、选择题1.“没有规矩,不成方圆”。

法律和道德都是人们生活中的行为规范,但也有不同,下列属于法律区别于道德的是()①法律由国家强制力保证实施②法律由国家制定或认可③法律对全体社会成员具有普遍的约束力④法律调整社会关系A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④2.对下面漫画《法律呵护》理解正确的是()①在法律的保护下,我们健康成长②法律是我们合法权益的守护神③我们的成长和发展,离不开法律的护佑④法律具有惩治犯罪的功能A.①②④B.①③④C.①②③④D.①②③3.党和政府之所以要把青少年作为禁毒预防教育的重点,从未成年人自身特点来说,是因为未成年人()A.是祖国的未来、民族的希望B.生活在复杂的社会环境中C.身心发育尚不成熟,容易受到不良因素的影响和不法侵害D.没有自我保护的意识和能力4.法律区别于道德等行为规范的最主要特征是()A.法律是由国家制定或认可的B.只有法律才能约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序C.法律是由国家强制力保证实施的D.法律对全体社会成员具有普遍约束力5.徐某(家住三楼)与王某某因言语不和发生争执,徐某一时激愤,先后将两把菜刀抛至楼下。

2021年3月1日,江苏常州溧阳市人民法院以高空抛物罪判处徐某有期徒刑6个月,并处罚金2000元。

这一处罚表明法律()①规范人的行为②维护一切权益③调整社会关系④维护社会秩序A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.教育部印发《防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案》,要求开展防范中小学生欺凌专项治理行动,对所有中小学校和在校学生开展全面排查。

对此,下列四名同学的观点中,正确的是()A.小军:对校园欺凌的施暴者处以刑罚方能起到震慑作用B.小明:定将会制止校园欺凌事件的发生,还学校一片净土C.小彤:合力整治校园欺凌,才能更好保护“少年的我们”D.小伟:这说明校园欺凌事件频发,校园安全形势严峻7.如果从管辖范围来看,下列图示能正确表达道德与法律的关系的是()A.B.C.D.8.2021年3月24日,微博用户“YvonnAlmond”在网上发布丑化英雄烈士的言论,造成恶劣社会影响。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档