小学二年级语文上册《课文内容填空》练习题及答案

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1.三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)2.到了,葡萄一大
串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的,,美丽极了。(《葡萄沟》)3.连一
连,填一填。①一年好景君须记, 霜叶红于二月花②一花独放不是春, 正是橘黄橙
绿时。③桃花潭水深千尺, 百花齐放满园春。④停车坐爱枫林晚, 不及汪伦送我情。
我知道在上面这些句子中,描写秋天的诗句是第( )组和第( )组,告诉我们团结力量大的
谚(yàn)语是第()组,第()组是唐代大诗人李白写友情很深。4.想一想,填一填。(1)
这册课本中我们学到了很多成语,如“瓜熟蒂落”、“水到渠成”是成语,“”和“”也是成语。(2)
秋天来啦,秋天来啦,就是美丽的。梨树挂起 的灯笼,露出红红的脸颊,稻海翻起金
色的,高粱举起燃烧的。(3)清晨,林中谁最?是的小鸟,叽叽喳喳,蹦蹦跳跳,一会儿,
一会儿梳理蓬松的。5.将下列人物和特点连线。曹冲 吃苦耐劳大禹 狡
猾狐狸 聪明机智朱德 一心为公6.雪孩子为救而先后变成了、,最后变
成了一朵美丽的。7.下列说法正确的一项是( )A.日月潭位于我国安徽省中部B.寒号鸟因
贪玩不做窝,结果冻死了C.大禹采用筑坝挡水的方法治水D.《狐狸分奶酪》一文中,狐狸分奶
酪很公平8.(1).________________,无水不文章。(2).忠厚传家久,________________。
(3).危楼高百尺,________________。(4). ________________,疑是银河落九天。(5).
欲穷千里目,________________。9.看到这座高耸入云的大楼,我想起了李白的诗句:“高
百尺,手可摘__________。”10.《》这个故事告诉我们:一个人不能像井底之蛙那样目光短
浅。11.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后,我知道了植物传播种子有很多办法:蒲公
英妈妈的办法是,苍耳妈妈的办法是靠动物带,豌豆妈妈的办法是__________。12.“仙人指
路”就更有趣了!远远望去,那真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。参考
答案:①飞流 ②秋季 绿叶 红 白 五光十色5.曹冲—聪明机智 大禹—一心为公 狐狸—
狡猾 朱德—吃苦耐劳6.小白兔 水 水汽 白云7.B8.(1)有山皆图画 (2)诗书继世长
(3)手可摘星辰(4)飞流直下三千尺 (5)更上一层楼9.危楼 星辰 10.坐井观天 11.靠
风吹 靠太阳晒 12.巨石

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部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第六单元第17课《难忘的泼水节》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。

pō shuǐ lóng chuán huā pào()()()fāng xiàng chuān zhe dù guò()()()lìng rén nán wàng()二、给加点的多音字选择正确的读音,打上“√”。

盛.水 chéng shèng盛.开 chéng shèng床铺. pū pù铺.路 pū pù三、照样子写一写。

例:敬爱的(总理)欢乐的()难忘的()例:一条条(龙船)一串串()一只只()四、辨一辨,再组词。

跑()炮()今()令()向()问()穿()窗()五、朗读下面五个感叹句,应该用怎样的语速语气?把正确答案的序号填在“()”里。

①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.清清的水,泼啊,洒啊!()2.人们欢呼着:“周总理来了!”()3.多么幸福啊,1961年的泼水节!()4.周总理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么开心!()5.多么令人难忘啊,1961年的泼水节!()六、按要求写句子。

1.照样子写句子。

例:多么幸福啊,1961年的泼水节!(1)多么快乐啊,!(2)多么,!2.用括号里的词把句子写具体。

周总理来到人群中。

(笑容满面地)七、读下面的段落,完成后面的练习。

开始泼水了。

周总理端着盛满清水的银碗,拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。

傣族人民欢呼,向周总理泼水,祝福他健康长寿。

1.选择恰当的词语填在文中的横线上。

一手……一手……一边……一边……2.文中写周总理向傣族人民泼水,为他们祝福的情景是哪一句?请画上横线。

3.这段话共有句话。

主要写和互相泼水祝福。

参考答案一、泼水龙船花炮方向穿着度过令人难忘二、chéng shèng pù pū三、鼓点日子花炮小鸟四、跑步花炮今天命令方向问好穿衣窗户五、1.① 2.① 3.② 4.① 5.②六、1.(1)我们的“六一”儿童节(2)美好啊我们的生活2.周总理笑容满面地来到人群中。

部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。

1.拼一拼,写一写。

chènɡɡǎn() chuán zhī() zhàn lì()ɡuǒ rán() nián suì()2.选一选与音节对应的字。

A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ()zhònɡ()cáo()liànɡ()zhù()zhǐ() kǎn()3.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。

()()()()4.选出划线字正确的解释,并用划线字造句。

(1)曹操的儿子曹冲才七岁。

()A.刚刚,表现了曹冲胆子大。

B.只有,突出了曹冲年纪小。

造句:(2)曹操听了直摇头。

()A.不停地。

B.直线。

造句:5.为什么说曹冲称象的办法好?用“√”画出来。

(1)用石头代替大象,不用宰杀大象。

()(2)把大船当作大秤,不用造秤。

()(3)不用赶走大象。

()二、同步阅读。

曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。

那山鸡足有两尺多高,羽毛艳丽,冠大如扇,神态威武,曹操很喜欢。

但是不知什么原因,这只山鸡却不吃食,不喝水,也不起舞。

曹操着急了,说:“如果有谁能让它起舞,重赏!”军师荀攸拿过一根枝条,捅捅山鸡来逗弄它,山鸡不予理睬。

别人也用尽了办法,但也不能使山鸡兴奋。

曹操十分扫兴。

曹操最小的儿子曾冲正好也在场,他说:“我有办法。

”曹操很惊讶,就问有什么办法。

曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。

曹操立刻令人照办。

那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体,仿佛置身于明净的湖面,居然连连欢叫、翩翩起舞。

曹操很高兴,其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。

1.曹操得到的山鸡长什么样子?用“”画出来。

2.根据解释,从文中找到合适的四字词语填在括号里。

(1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

()(2)形容轻快地跳起舞来。

()3.曹操着急是因为。

部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

部编版小学二年级语文上册第三单元每课课后作业及答案(含五套题)

部编版小学二年级语文上册第三单元第4课《曹冲称象》课后作业及答案一、填空题。

1.选一选与音节对应的字。

A.量B.称C.曹D.砍E.重F.柱G.止chēnɡ()zhònɡ()cáo()liànɡ()zhù()zhǐ() kǎn()2.拼一拼,写一写。

chènɡɡǎn() chuán zhī() zhàn lì()ɡuǒ rán() nián suì()3.选出划线字正确的解释,并用划线字造句。

(1)曹操的儿子曹冲才七岁。

()A.只有,突出了曹冲年纪小。

B.刚刚,表现了曹冲胆子大。

造句:(2)曹操听了直摇头。

()A.直线。

B.不停地。

造句:4.按曹冲称象的方法为下面的图片排序。

()()()()5.为什么说曹冲称象的办法好?用“√”画出来。

(1)把大船当作大秤,不用造秤。

()(2)不用赶走大象。

()(3)用石头代替大象,不用宰杀大象。

()二、同步阅读。

曹冲斗鸡曹操得到一只名贵的山鸡。

那山鸡足有两尺多高,羽毛艳丽,冠大如扇,神态威武,曹操很喜欢。

但是不知什么原因,这只山鸡却不吃食,不喝水,也不起舞。

曹操着急了,说:“如果有谁能让它起舞,重赏!”军师荀攸拿过一根枝条,捅捅山鸡来逗弄它,山鸡不予理睬。

别人也用尽了办法,但也不能使山鸡兴奋。

曹操十分扫兴。

曹操最小的儿子曾冲正好也在场,他说:“我有办法。

”曹操很惊讶,就问有什么办法。

曹冲要求曹操派人抬一面铜镜放在山鸡的面前。

曹操立刻令人照办。

那山鸡在铜镜前看到自己美丽的形体,仿佛置身于明净的湖面,居然连连欢叫、翩翩起舞。

曹操很高兴,其他人也都对曹冲的聪明赞不绝口。

1.曹操得到的山鸡长什么样子?用“”画出来。

2.根据解释,从文中找到合适的四字词语填在括号里。

(1)形容轻快地跳起舞来。

()(2)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。

()3.曹操着急是因为。

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案(含两套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案(含两套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第六单元第15课《大禹治水》课后作业及答案一、填空题。

1. 把下面的表格补充完整。

2. 读一读,连一连。

淹没房屋疏通猛兽冲毁百姓耕种河道伤害田地驱赶田地3. 拼一拼,写一写。

hóng shuǐ()给百姓带来无数zāi nàn()。

大禹rèn wéi()治水要紧,过家门而不入,最后治好了洪水,恢复了nóng yè shēng chǎn()。

4.阅读课文片段,完成练习。

禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。

他和大家一起,疏通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。

洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来。

大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。

(1)大禹采用的办法治水。

他具体是怎么治水的?用“”,画出来。

(2)从选文中找出下面词语的近义词。

开通——()方法——()慢慢——()(3)用“”画出大禹治水的成果。

二、同步阅读。

炎帝创市传说很久以前有一位帝王,后人称他为“炎帝”。

一天,炎帝经过一户农家。

主人留他吃饭。

饭桌上摆满了各种谷物和蔬菜。

主人抱歉地说:“我们只会种地,不会打猎、捕鱼,所以只能吃这些东西,要是有肉就好了。

”后来,炎帝经过一户猎人家。

主人也留他吃饭。

他家的饭桌上不仅有鹿肉、兔肉等各种兽肉,还有一些谷物和蔬菜。

炎帝指着这些蔬菜问:“这些是你们自己种的吗?”主人摆摆手,说:“不,这些东西是我打猎经过一户农家的时候,拿兽肉跟他们换的。

”炎帝想:拿吃不完的东西,跟别人交换自己需要的东西,这真是个好办法!后来,炎帝经过反复思考,决定在人口聚居的中心地带让人们互相交换产品。

从此,每天正午,人口聚居的中心地带就人来人往,川流不息。

大家拿出自己多余的产品,换回自己需要的东西。

炎帝把交换物品的地方称作“市”,后来农村的赶集,就是由此发展来的。

(1)炎帝受到了什么启发?用“”画出来。

小学语文二年级上册第二单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第二单元练习题-附答案

小学语文二年级上册第二单元练习题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.看拼音,写词语。

yáng shùfēng yèsōng bǎimù mián shuǐ shān huà shí2.看拼音,写词语。

tóng hào duì qísōng shùFēng yèxióng māo cóng línpéng you huí guīsì jì3.读拼音,写字词。

(1)一qún小péngyou,戴着鲜艳的hónglǐngjīn,唱着duìgē,举着duìqí,走在路上。

(2)又是一年春风chuī,nóng民伯伯máng施féi。

二、填空题4.把下面加点字的音节补充完整。

军舰.(j____)杨.树(y____)猛.虎(m____)蝴蝶.(d____)沙滩.(t____)北疆.(j____)锦.鸡(j____)蚕桑.(s____)5.写出带有下列偏旁的生字。

_______________________________________________________________________________________________________________6.照样子,组成新字再组词。

例:氵+(十)=汁(果汁)钅+( )=_______( )方+( )=_______( )7.填空。

(1)己所____________,勿施____________。

(2)不以____________,不能成____________。

(3)正月山茶____________,____________迎春初开放。

苏教版练习与测试小学语文二年级上册答案完整版

苏教版练习与测试小学语文二年级上册答案完整版

苏教版练习与测试小学语文二年级上册答案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]一、看拼音,写词语。

哪里?肚皮跳高头顶眼睛宽大二、填序号。

1.③2.①3.②三、按课文内容填空。

1.大大长长快活2.后腿前腿?尾巴青蛙四、小练笔。

.老师示例:妈妈,我找你找了好久呀,终于找打你啦!我真的好开心呀!课文2我是什么一、看拼音,写词语。

傍晚?带我海洋变成给二、读一读,完成练习。

1.hémò2.温和——暴躁好事——坏事3.好事:灌溉田地,发动机器,帮助人们工作;坏事:淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。

、三、读一读。

略课文3植物妈妈有办法一、选择正确的读音。

zhǎngděiwéi?dé二、照样子,写词语。

许许多多仔仔细细弯弯曲曲三、照样子,用加点的词语写句子。

1.如果我们好好学习,就会学习进步。

2.只要我们认真听讲,就会提高成绩。

四、读一读。

略单元自测题(一)一、看拼音,写词语。

知识?它们?作业变化?双脚更加二、按要求组字,再组词。

1.哪?哪里?该?应该织编织?法?法学2.清清凉跳跳远环指环池池子诈诈骗洋洋气三、选词填空(填序号)。

1.②2.③3.①4.④5.⑤6.⑥四、按课文内容填空。

1.水太阳?水汽?云?雨?冰雪2.更有办法晒在太阳底下?跳着妈妈3.数枝梅?独自开?不是雪为有五、用加点的词语造句。

1.妹妹甩着头发跳舞。

2.天气有时候是晴朗的,有时候是阴沉的。

六、阅读短文,回答问题。

1.公园里,菊花争芳斗艳,红得如火.....美不胜收。

2.黄色、金黄、鲜艳、彩色、绿色、苍翠、红的、粉的、白的3.公园里的景色多美啊!我喜欢公园。

七、略识字1场景歌.一、选择正确的读音。

shā?jiàn?fān?cuì?dàokǒng二、看拼音,写词语。

铜号?对齐羊群?大桥公园?红领巾三、填上合适的词。

条?片面片?把四、.老师示例:一只青蛙一片荷叶一群蝌蚪?一条小溪一只小猪?一块西瓜五、略识字2树之歌一、看拼音,写词语。

部编版小学语文二年级上册2.我是什么 课课练试题(含答案)

统编版小学语文二年级上册同步练习第二课我是什么一、我会读晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测二、会背会写1.变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给2.级(年级)旁(旁边)做(做作业)极(北极)傍(傍晚)作(作业)昨(昨天)3.反义词:好——坏温和——暴躁4.雨(落)下来冰雹(打)下来雪花(飘)下来(发动)机器(淹没)庄稼(灌溉)田地(冲毁)房屋5.造句越-----越------:越飞越高越走越远越长越大越来越快有的…..有的……还有的:下课了,同学们有的打球,有的跳绳,还有的在跑步。

1.用“√”给加点的字选择正确的读音。

淹没.(mòméi)猜.想(cāi chāi)屋.子(fáng wū)没.有(mòméi)奔.跑(bèn bēn)晒.干(sài shài)2.把下列加点字的注音补充完整。

冰雹.b___ 极.小j___ 海洋.y___ 变.成b____带.来d___ 傍.晚b___ 乌.云w____ 温.和w_____3.汉字变变变。

冫+中=______ 日+西=______ 宀+火=______ 亻+旁= ______纟+合=______ 氵+也=池______ 木+及=______4.填上合适的动词。

雨(_____)下来冰雹(____)下来雪花(____)下来(_____)机器(____)庄稼(____)田地(____)房屋5.反义词对对碰。

(写出句中加点词语的反义词)(1)课上,他听课十分认真。

(_____)..的行动。

(_____)(2)这是一次失败..的春天悄悄地来临了。

(_____)(3)温暖..(4)我们不能浪费任何一滴水。

(_____)..6.比一比,选字组词。

做/坐/作(_____)下(_____)文(_____)业(_____)事羊/阳/洋(_____)光(_____)毛海(_____)大西(_____)7.选字填空。

人教版语文二年级上册第八单元第30课《我是什么》同步练习

人教版语文二年级上册第八单元第30课《我是什么》同步练习填空题看拼音,写汉字zāi hàihēi sèjīqìchízishài tài yángpiāo fújíxiǎowēn hé【答案】灾害;黑色;机器;池子;晒太阳;漂浮;极小;温和【解析】考查学生对汉字的掌握;灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称;黑色,颜色。

机器是由各种金属和非金属部件组装成的装置;池子,水聚集成的坑。

晒太阳,在太阳底下吸收热量。

漂浮,在空中飘着浮着。

极小,非常小。

温和,意思是指不严厉、不粗暴;平和不猛烈。

填空题读句子,把正确的读音填入横线上。

①早晨和傍(páng bàng)晚,我又把红袍(páo pào)披在身上。

②我也做过许多坏事,淹没(mòméi)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾(mièzāi)害【答案】bàng;páo;mò;zāi【解析】考查学生对拼音的掌握。

黄昏,又名傍晚,指日落左右的时间,即日光至晚上的过渡时刻。

袍,直腰身、过膝的中式外衣。

一般有衬里。

是中国传统服装——汉服的重要品种,男女皆可穿用,淹没,洪水泛滥,淹没;灾害是对能够给人类和人类赖以生存的环境造成破坏性影响的事物总称。

填空题给划线字选择正确读音(只填序号)。

①méi ②mò没有淹没【答案】①;②【解析】考查学生对多音字的掌握,应注意正确标调。

拼音读m éi、mò,读méi时的意思是不领有,不具有,不存在、或不及,不到,有多个以“没”开头的短语。

读mò时的本意是沉没水中,还有消失不见,覆灭、败亡、没收、隐没、衰败等含义。

在古文和方言中还有多种含义。

淹没,洪水泛滥,淹没;没有,通常表示不存在,是具有的反义。

部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第9课《黄山奇石》课后作业及答案(含两套题)

部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第9课《黄山奇石》课后作业及答案一、拼一拼,写一写。

měi dāng shēng qí()()星期一举行()()仪式的时候,我们二年级的nán biān wèi gàn 同学就站在操场的()()。

仪式结束后,几()少先队() bù()总结一周的工作。

二、拼一拼,选择正确的音节填一填。

xíng zhù shěng xiù zhuàng jǐng景()著()状()省()秀()形()三、先把词语补充完整,再选词填空。

风景如()一()独秀()不虚传百闻不如()()今天,我来到了著名的黄山风景区,欣赏了黄山秀丽的风光,感觉处处(),果真()啊!四、我会组词。

南()()部()()位()()闻()()五、照样子,看图写句子。

例:那巨石真像一只雄鸡,伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。

1.那巨石真像2.那巨石真像六、阅读文段,完成练习。

在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。

它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这就是有趣的“猴子观海”。

……黄山的奇石还有很多,如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。

那些叫不出名字的()的岩石,正等你去给它们..起名字呢!1.选择恰当的词语,将序号填在文中的“()”里。

①奇形怪状②奇奇怪怪2.在第一自然段中,用“○”圈出描写“猴子”动作的字词。

3.根据意思猜词语。

(1)一点儿也不移动。

()(2)山势坡度很大,直上直下。

()4.文中加点的“它们”是指。

5.黄山的奇松、云海、温泉和文中介绍的被称为“黄山四绝”。

参考答案:一、每当升旗南边位干部二、jǐng zhù zhuàng shěng xiù xíng三、画枝名一见风景如画名不虚传(百闻不如一见)四、南方南极部门部分座位位子闻名新闻六、1.①2.抱蹲望3.(1)一动不动(2)陡峭4.叫不出名字的岩石5.奇石(怪石)部编本人教版小学二年级语文上学期第四单元第9课《黄山奇石》课后作业及答案一、填空题。

部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、给下面的字选择正确的读音,打上“√”。

弄(nèng nòng)错(cuò chuò)哪(la na)渴(kě hě)二、拼一拼,写一写。

dà huà jǐng yán huí dá()()()hē shuǐ wú biān wú jì()()三、照样子猜猜词语的意思。

例:无依无靠没有依靠无缘无故无边无际无究无尽四、选择恰当的字填在“()”里,再在“□”里填入恰当的标点符号。

吧哪吗呀1.不信,你跳出井来看一看()□2.你从哪儿来()□3.天不过井口那么大,还用飞那么远()□4.天无边无际,大得很()□五、照样子写句子。

例:我天天坐在井里,一.抬头就.能看见天。

1.爸爸一就。

2. 一就。

六、阅读课文片段,回答问题。

青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。

我不会弄错的。

”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。

不信,你跳出井来看一看吧。

”1.选一选。

(填序号)(1)青蛙和小鸟在争论什么?()①井口有多大。

②天有多大。

(2)青蛙和小鸟对于天的大小的说法不一样的原因是什么?()①青蛙和小鸟所在的位置不一样,看到的天也就不一样。

②天只有井口那么大,小鸟说得不对。

2.青蛙和小鸟的对话体现出的道理是()。

①认识事物、看待问题,站得高才能看得全面。

②天是无边无际的,大得很。

3.填一填。

有些人看到的、知道的很少,还总以为自己是正确的,我们就说他()。

参考答案一、nòng cuò na kě二、大话井沿回答喝水无边无际三、没有缘故没有边际没有穷尽四、1.吧。

2.呀? 3.吗? 4.哪!五、1.回家看报2.我放学回家做作业六、1.(1)②(2)①2.①3.坐井观天部编版小学二年级语文上册第五单元第12课《坐井观天》课后作业及答案一、填空题。

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