户外活动安全教育
幼儿园户外活动安全教育教案(大全)
幼儿园户外活动安全教育教案(大全)第一篇：幼儿园户外活动安全教育教案活动目标：1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。
幼儿园安全教案幼儿园安全教案2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思3月26日-30日是我市第一安全教育周。
在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。
在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。
在此基础上，我们开展了消防演习活动。
让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。
一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。
快速撤离,当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。
突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。
在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。
而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。
安全教育幼儿户外活动(3篇)
第1篇一、活动背景户外活动是幼儿日常生活中不可或缺的一部分，它不仅能促进幼儿身体的健康发展，还能增强幼儿的社交能力和适应环境的能力。
然而，户外活动也存在一定的安全隐患，如交通安全、同伴伤害、自然环境风险等。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，我们特制定此安全教育幼儿户外活动方案。
二、活动目标1. 让幼儿了解户外活动中的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对突发状况。
3. 增强幼儿的团队合作意识，提高幼儿的社交能力。
4. 让幼儿在愉快的户外活动中，感受大自然的美好。
三、活动内容1. 交通安全教育（1）活动名称：交通安全我知道（2）活动目标：让幼儿了解交通安全常识，学会遵守交通规则。
（3）活动内容：a. 教师通过图片、视频等形式，向幼儿展示交通标志和交通信号。
b. 组织幼儿进行交通安全知识问答，巩固所学知识。
c. 进行模拟交通游戏，让幼儿在实际操作中掌握交通安全规则。
2. 同伴伤害预防教育（1）活动名称：我是安全小卫士（2）活动目标：让幼儿了解同伴伤害的原因，学会预防和避免伤害。
（3）活动内容：a. 教师通过案例分享，让幼儿了解同伴伤害的危害。
b. 组织幼儿讨论如何避免同伴伤害，如不推搡、不嘲笑他人等。
c. 进行同伴伤害预防情景模拟，让幼儿学会应对突发状况。
3. 自然环境风险教育（1）活动名称：我与大自然交朋友（2）活动目标：让幼儿了解自然环境的特点，学会保护自然环境。
（3）活动内容：a. 教师带领幼儿参观公园或自然保护区，让幼儿感受大自然的美丽。
b. 组织幼儿进行自然环境知识问答，巩固所学知识。
c. 进行环境保护实践活动，如捡拾垃圾、种植植物等。
4. 户外活动安全常识教育（1）活动名称：户外活动安全小贴士（2）活动目标：让幼儿掌握户外活动安全常识，提高自我保护能力。
（3）活动内容：a. 教师向幼儿介绍户外活动中的安全常识，如穿着合适的衣物、注意防晒等。
b. 组织幼儿进行户外活动安全演练，如紧急避险、灭火器使用等。
幼儿园户外活动安全教育内容
幼儿园户外活动安全教育内容
1. 了解自己的身体：教孩子认识自己的身体，包括头、手、脚等部位，以及它们的功能和重要性。
告诉孩子要保护自己的身体，不随意触碰危险的物品或去危险的地方。
2. 服装和装备的选择：让孩子知道在户外活动时应穿着合适的服装和鞋子，避免穿着过于宽松或不适合运动的服装，以免发生摔倒或其他意外。
3. 安全规则和标志：教育孩子遵守户外活动场所的安全规则，如不随意离开老师或家长的视线、不攀爬高处、不随意跑跳等。
同时，让孩子认识常见的安全标志，如禁止攀爬、小心滑倒等。
4. 交通安全：如果幼儿园附近有道路，要教育孩子过马路时要注意交通安全，如看红绿灯、走人行道等。
5. 食品安全：在户外活动时，提醒孩子注意食品卫生，不吃过期或不洁的食物，不随意接受陌生人的食物。
6. 紧急情况的处理：教孩子在遇到紧急情况时如何求助，如记住家长或老师的电话号码、学会拨打紧急电话等。
同时，告诉孩子一些基本的急救知识，如止血、处理伤口等。
7. 环境保护：教育孩子爱护环境，不随意乱扔垃圾，保持户外活动场所的整洁。
通过以上安全教育内容的学习，孩子们能够在户外活动中增强自我保护意识，降低发生意外事故的风险。
同时，家长和老师也要时刻关注孩子的安全，确保他们在户外活动中度过快乐、安全的时光。
幼儿户外活动时安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，户外活动在幼儿教育中的地位日益凸显。
户外活动不仅可以丰富幼儿的生活，提高他们的身体素质，还能促进他们的社交能力和认知发展。
然而，户外活动也存在一定的安全隐患，因此，加强幼儿户外活动时的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对幼儿户外活动时的安全教育进行探讨。
一、户外活动安全的重要性1. 预防意外伤害：户外活动涉及到的环境复杂，如交通、水边、山林等，这些环境都有可能给幼儿带来安全隐患。
通过安全教育，可以提高幼儿的自我保护意识，减少意外伤害的发生。
2. 培养安全习惯：户外活动是幼儿生活中的一部分，通过安全教育，可以让幼儿从小养成良好的安全习惯，为今后的生活奠定基础。
3. 提高教师安全意识：教师是幼儿户外活动中的守护者，加强安全教育可以提高教师的安全意识，确保幼儿在户外活动中的安全。
二、户外活动安全教育的主要内容1. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行、过马路要走斑马线等。
（2）提醒幼儿不在马路上玩耍、追逐打闹，不在非机动车道行走。
（3）教导幼儿认识交通标志，如人行横道、禁行、限速等。
2. 水边安全教育（1）教育幼儿不要到水边玩耍，防止溺水事故发生。
（2）提醒幼儿不要在水边捡石头、树枝等物品，以免造成伤害。
（3）教导幼儿认识水域危险标志，如禁止游泳、水深危险等。
3. 山林安全教育（1）教育幼儿不要攀爬树木、岩石等，防止摔伤。
（2）提醒幼儿不要在山林中采摘野果、野花，以免中毒。
（3）教导幼儿认识山林危险标志，如滑坡、泥石流等。
4. 野外生存安全教育（1）教育幼儿遇到野兽、蛇等野生动物时，要保持镇定，远离它们。
（2）提醒幼儿不要采摘野生蘑菇、果实等，以免中毒。
（3）教导幼儿掌握野外求救方法，如发出求救信号、寻找避难所等。
5. 火灾逃生安全教育（1）教育幼儿了解火灾的危害，提高火灾逃生意识。
（2）提醒幼儿不要玩火，不要在火源附近玩耍。
（3）教导幼儿掌握火灾逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰逃生等。
小学生活动方面安全教育
随着社会的发展，小学生的课余生活越来越丰富多彩。
为了让学生在活动中充分体验快乐，同时确保他们的安全，加强小学生活动方面的安全教育显得尤为重要。
本文将从以下几个方面对小学生活动方面的安全教育进行阐述。
一、户外活动安全教育1.交通安全（1）过马路时要走斑马线，遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
（2）行走时，不在马路上玩耍、奔跑，不在道路上追逐打闹。
（3）乘坐交通工具时，不将身体伸出窗外。
2.消防安全（1）不玩火，不携带火柴、打火机等易燃易爆物品。
（2）不私自进入公共场所的厨房、配电室等易燃易爆区域。
（3）遇到火灾时，不慌张，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速逃生。
3.户外活动安全（1）参加户外活动时，要穿着适合的服装和鞋子，以适应不同的环境。
（2）不攀爬树木、电线杆等高空物体，不进入危险区域。
（3）遇到自然灾害（如地震、洪水等）时，要听从老师的指挥，迅速撤离到安全地带。
二、体育活动安全教育1.运动前做好准备活动（1）运动前要充分热身，避免运动损伤。
（2）根据自身身体状况选择合适的运动项目。
2.运动过程中注意事项（1）运动过程中，如感到身体不适，应立即停止运动，并寻求帮助。
（2）不与他人争抢场地、器材，以免发生意外。
（3）运动后，要进行适当的拉伸，以缓解肌肉疲劳。
3.运动损伤处理（1）轻微扭伤：立即停止运动，用冰敷患处，并适当抬高患肢。
（2）肌肉拉伤：立即停止运动，用冰敷患处，并适当抬高患肢。
（3）骨折：立即停止运动，用夹板固定患处，并尽快就医。
三、校园活动安全教育1.校园活动安全（1）不携带危险物品进入校园。
（2）上下楼梯时，靠右行走，不拥挤、不打闹。
（3）参加校园活动时，遵守活动规则，听从老师指挥。
2.校园突发事件应对（1）遇到火灾：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头快速逃生。
（2）遇到地震：迅速躲避到桌子下、墙角等安全地带，等待救援。
（3）遇到校园欺凌：及时告知老师、家长，寻求帮助。
四、家庭活动安全教育1.交通安全（1）家长要教育孩子遵守交通规则，过马路时牵手同行。
小班安全教育户外活动安全教案（通用16篇）
小班安全教育户外活动安全教案小班安全教育户外活动安全教案（通用16篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
教案应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的小班安全教育户外活动安全教案（通用16篇），欢迎大家分享。
小班安全教育户外活动安全教案1活动目标：1、知道追跑容易使自己身体受伤。
2、注意上下楼梯时慢慢走，学习避免与他人碰撞及简单的自护方法。
活动准备：1、请1名大班幼儿装扮成受伤的小猴，额头和四肢某关节处包裹上纱布。
2、小猫头饰人手1个。
3、教学挂图。
4、幼儿用书。
活动过程:1、教师带领幼一起看望受伤的小猴，引出讨论话题。
扮演小猴的大班幼儿走进活动室，额头和膝盖上包着纱布。
教师：小猴，你头上和膝盖上为什么包着纱布？疼不疼啊？小猴不好意思地对大家说：我在楼道里和小朋友追跑，摔倒了，膝盖破了。
下楼时，和小朋友一边挤一边跑，结果从楼梯上摔下来，把头也磕破了。
哎呦，疼死我了。
2、引导幼儿结合实际生活讨论。
教师：你摔倒过吗？为什么会摔倒？摔倒后疼不啊？教师：怎样走路才不会容易摔倒呢？教师出示挂图并小结：追跑打闹容易摔倒。
下楼时不小心或往下跑也容易摔跟头。
平时走路要看着路慢慢走，下楼时要一个跟着一个慢慢走。
与幼儿一起阅读幼儿用书中的相关内容，幼儿引导观察小猴和小鸭的不同行为，知道应该向小鸭学习，下楼时一步一步慢慢走。
３、游戏“我会轻轻走”．教师出示小猫头饰，请小朋友说一说小猫怎样走路并学一学。
请幼儿带上头饰模仿小猫轻轻走路。
教师用语言提示幼儿学习小猫“眼睛看着路，脚下慢慢走，高高兴兴做游戏，保护自己不摔跤。
4、反思：课程设计符合幼儿年龄特点，教师精心设计活动过程，教学准备充分，让幼儿在游戏中掌握了安全知识，符合幼儿的学习特点。
小班安全教育户外活动安全教案2活动目标1.通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技能。
2.初步了解消防知识，增强安全意识。
小班户外春游安全教育教学教案5篇
小班户外春游安全教育教学教案5篇小班户外春游安全教育教案1活动目标：1、明白爱护小手，不玩尖利的东西。
2、明白手划破后简单的处理和保护方法。
活动准备：相关图片一张。
活动过程：1、请幼儿观察图片，提问：(1)这个小朋友的手怎样啦?(出血了)(2)好好的小手怎样会出血呢?(被东西划破了)(3)什么东西会把手划破?为什么?(玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
)(4)启发幼儿回忆：自己的手是否有被划破过，手划破了有哪些不方便。
2、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
(平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
)小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
3、讨论怎样保护、处理受了伤的手。
(1)如果手不留意被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口?为什么?(不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。
)(2)手受伤了怎样办?(如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;严重的要找医生处理。
)(3)手包扎后还要注意哪些事项?(不能把伤手浸在水里，不能随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。
)小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
小班户外春游安全教育教案2《文具安全》活动目标1、了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。
2、会安全使用文具，能够遵守文具使用安全规则。
3、透过讨论，初步建立班级的文具安全规则。
活动准备：教学挂图活动过程1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。
小朋友们想一想，你们经常使用的哪些文具你们明白文具使用不当会很危险吗?下面我们看看书上的小朋友在做什么?2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。
(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅图，图上的小朋友在做什么?他们在使用哪些文具?他们使用文具的方法对吗?(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的资料，教师巡回指导。
幼儿户外游戏安全教育教案8篇
幼儿户外游戏安全教育教案8篇教案的编写需要充分考虑学生的学习需求和兴趣，教案的编写需要充分考虑学生的学习特点和需求，以下是作者精心为您推荐的幼儿户外游戏安全教育教案8篇，供大家参考。
幼儿户外游戏安全教育教案篇1活动目标1.初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2.通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
3.积极参加户外活动，感受自我保护过程中愉快的心情。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备1.课件：户外安全活动ppt2.幼儿储备：幼儿具有自由户外游戏的经验活动过程一、观察课件，请幼儿猜测课件图片中，可能会发生的事情。
1.请幼儿观察图片，看看小朋友在干什么？这样做危险吗？会发生什么样的事情？2.鼓励幼儿观察并结合自己经验说出自己想法。
二、引导幼儿结合自己经验，说一说户外活动中比较危险的行为。
1．教师请幼儿结合图片，说说户外游戏中还有哪些地方存在危险，为什么有这样的危险？2．根据图片内容，与幼儿讨论，指导如何在户外活动中注意安全，保护自己。
师总结：玩滑梯的时候不推不挤，按顺序一个接一个滑滑梯，不能头朝下滑下去；户外四散跑时，学会躲闪；上下楼梯，不推拉不拥挤。
三、组织幼儿讨论，怎样玩才能保护好自己。
师：刚才我们说了很多玩的地方和方法都比较危险，那么怎样才能保护好自己呢？请小朋友们说一说。
活动延伸与建议活动结束后，教师带领幼儿到户外场地，现场讲解玩大型玩具时如何保护自己不受伤害。
教师也在活动中不断提醒幼儿，示范正确的方法，让幼儿在活动中学会保护自己。
幼儿户外游戏安全教育教案篇2活动目标：1、幼儿探索防暑降温的各种办法。
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。
3、体验明显的季节特征。
4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：收集各种防暑用品活动过程：一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。
你们这几天带来了很多防暑用品，看看都有些什么?这些用品有几种?二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。
户外活动安全教育教案
户外活动安全教育教案一、活动背景和目的：在户外活动中，安全教育至关重要。
本教案旨在通过有效的安全教育，提高学生户外活动的安全意识和自我保护能力，减少事故的发生，确保学生的身体健康和生命安全。
二、教学内容和重点：1. 预防意外事故发生的基本常识和技能2. 野外安全常识的传授3. 紧急情况下的自救和互救能力培养4. 引导学生树立正确认识和预测风险的能力5. 提升学生遵守规则、守时守纪、团队合作和互助精神等素养三、教学步骤和方法：1. 建立安全意识（20分钟）- 通过图片、视频等教学资料展示户外活动中的意外事故，引发学生对安全问题的关注。
- 讨论家庭、学校和社会的安全责任，培养学生对安全的重视。
- 引导学生讨论意外事故的主要原因，并总结预防意外事故的基本常识和技能。
2. 野外安全常识的传授（30分钟）- 介绍户外活动中常见的自然灾害及野生动物，并教授相关的预防常识和应对措施。
- 引导学生了解野外环境中的安全隐患，例如悬崖、河流、湖泊等，并学习如何合理利用工具、照顾他人等生存技巧。
3. 自救和互救能力的培养（20分钟）- 模拟紧急情况，让学生学习正确的自救和互救方法。
- 强调重要的求救信号和方法，以及正确使用急救包的技巧。
4. 风险预测和规则遵守的培养（30分钟）- 通过案例分析和角色扮演，让学生学会预测危险，制定行动计划，解决问题。
- 强调规则的重要性，引导学生自觉遵守规则并意识到违反规则的后果。
5. 总结和拓展（10分钟）- 向学生提出问题，让他们回顾整堂课的内容和学到的知识。
- 鼓励学生将安全教育的内容应用到实际生活中，培养正确的安全行为习惯。
四、教学评估：通过课堂讨论、小组活动、案例分析等方式，观察学生在安全教育方面的学习情况和表现。
可以进行口头问答、小组展示等形式的评估，检验学生对安全知识和技能的掌握程度。
五、教学资源：1. 图片、视频、PPT等教学资料2. 室外环境、工具、急救包等实物供学生实践操作六、教学延伸：可组织学生进行户外实践活动，通过实际操作提升学生的自我保护能力，进一步巩固已学知识和技能。
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户外活动安全教育
Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
户外活动安全教育主题班会活动设计
永昌县第七中学学生处
活动目标
（一）了解和知道户外活动相关的安全知识。
（二）进一步增强学生户外活动安全意识，提高学生的安全素养和自救自护能力。
（三）教育学生牢记安全知识，牢固树立安全意识。让全体学生养成 “快乐生活，
青春朝气，健康成长”的风貌。
活动重点：户外活动安全知识和安全素养的提高
活动难点：进一步牢固树立学生安全意识。
活动方法：探讨交流、课件演示
活动过程：
（一） 情景导入
每年因游泳溺亡，因郊游、野营离奇失踪甚至失去生命，因到游乐场所游玩而与家人
失散等等，一次一次“血”的教训，让我们不断反思户外活动安全的重要性。
（二）探究交流
1.郊游、野营活动的安全要注意以下各点：
（1）要准备充足的食品和饮用水。
（2）准备好手电筒和足够的电池，以便夜间照明使用。
（3）准备一些常用的治疗感冒、外伤、中暑的药品。
（4）要穿运动鞋或旅游鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋长途行走脚容易磨泡。
（5）早晨夜晚天气较凉，要及时添加衣物，防止感冒。
（6）活动中不随便单独行动，应结伴而行，防止发生意外。
（7）晚上注意充分休息，以保证有充足的精力参加活动。
（8）不要随便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免发生食物中毒。
（9）要有成年人组织、带领。
2.游泳时应注意什么
游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：
（1）游泳需要经过体格检查。患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严
重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。
（2）要慎重选择游泳场所，不要到江河湖海去游泳。
（3）下水前要做准备活动。可以跑跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲
洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。
（4）饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
（5）水下情况不明时，不要跳水。
（6）发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
3.在游乐场活动应注意哪些安全问题
近些年来，游乐业发展迅速，大大小小的游乐场遍布各地。去游乐场活动应注意的安
全事项有：
（1）最好有家长或老师带领，活动时要遵守游乐场的安全规定。
（2）要选择经国家检测合格，比较安全、正规的游乐场。
（3）参加每一项活动，都要严格按规定采取保险措施，例如系好安全带、锁好防护
栏等、不要开玩笑或冒险做出一些危险的举动。
（4）患病或身体不适时，不要勉强参加活动。
（三）户外活动的自救知识
1.游泳时遇到意外怎么办
游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应
当采取下列自救方法：
（1）遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
（2）游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；如果离岸较
远，可以采取仰游姿式，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；如
果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
（3）游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱
蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
（4）游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮
出水面。
（5）游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复
体力，待体力恢复后及时返回岸上。
2.流血不止怎么办
同学们在玩耍时碰伤了身体，往往会流血不止，特别是鼻子最容易出血。出现了这些
情况，应该采取下列措施：
（1）四肢或手指出血，应该马上用一块干净的纱布或较宽的干净布条将伤口紧紧地
包扎住，如有条件，最好洒一些云南白药在伤口上再包扎。
（2）如果是鼻子出血，可以把头抑起，用手指紧压住出血一侧的鼻根部，一直到不
出血为止。如果有干净棉球，可以把棉球塞进鼻孔里压迫止血。另外，可以用冷水浇在后
脑部，这样会使血管收缩，从而达到止血的目的。
3.外出时迷失了方向怎么办
同学们独自外出到陌生的地方，可能会忘记或辨认不清来时的方向和路线而无法返
回；和家人、同学等一起出行，也可能发生走失而迷路的情况。外出时迷失了方向怎么办
呢
（1）平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及
父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
（2）在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽（电）车的站牌辨认方向和路
线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
（3）在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在
夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
（4）如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体
力的过度消耗和意外。
（四）小结
户外活动安全知识、自救知识及学生的看法。
（五）课后作业
设想置身于某一项户外活动安全事故的逃生技巧。