术科组教学工作总结
术科教研组工作总结简版修正
术科教研组工作一、工作总体情况术科教研组是我校重要的学科教研机构之一，负责对学校的术科课程进行研究、教学改革和教材编写等工作。
在过去的一年里，术科教研组全体成员共同努力，取得了一系列成果。
二、教学改革与创新在教学改革与创新方面，术科教研组重点关注课程内容和教学方法的改进。
通过研究课程标准和教育理论，我们对原有的教学内容进行了精简和优化，使之更加符合学生的学习需求。
我们积极探索新的教学方法和手段，引入多媒体技术、互联网资源等，提升教学效果和学生的学习兴趣。
三、教材编写与研发术科教研组还承担了教材编写与研发的任务。
我们根据新的课程标准和教学要求，对原有教材进行了修订和更新，确保教材内容与最新的学科知识保持同步。
我们不断研发新的教材，包括参考书、习题集等，为学生提供更丰富的学习资源。
四、师资培训与交流为了提升教研组成员的教学水平和专业能力，术科教研组组织了一系列师资培训和学术交流活动。
我们邀请了行业专家和知名教育学者进行讲座和研讨会，分享最新的教学成果和研究成果。
我们也积极参加学术会议和研讨会，与其他学校的教研组进行交流和合作。
五、学果与评估术科教研组注重学生的学习成果和评估。
我们通过课堂教学观察、作品展示、考试成绩等方式对学生进行综合评价，及时调整教学策略和教学内容，以提高学生的学习效果和兴趣。
六、工作展望在，术科教研组将继续努力，不断改进和创新。
我们将继续关注教学改革和教育理论的最新发展，引入更多先进的教学方法和手段，提高教学效果和学生的学习兴趣。
我们也将继续加强与其他学校和机构的合作和交流，共同推动术科教育的发展。
希望通过术科教研组的不懈努力，能够为学校的术科教育事业做出更大的贡献！。
教研组总结_术科
一、前言术科教研组是学校教育教学的重要组成部分，主要负责术科教学、教研、培训和评估等工作。
本学期，术科教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展各项教研活动，取得了一定的成绩。
现将本学期工作总结如下：二、工作回顾1.加强理论学习，提高教师素质本学期，术科教研组组织教师深入学习党的教育方针、政策，认真研读《义务教育术科课程标准》等文件，不断提高教师的理论水平和业务能力。
同时，邀请专家开展专题讲座，拓宽教师视野，促进教师专业成长。
2.开展教研活动，提高教学质量（1）组织教师开展集体备课，共同研讨教学重难点，提高备课质量。
针对不同年级、不同学科特点，制定切实可行的教学计划，确保教学目标的实现。
（2）开展教学观摩活动，组织教师相互听课、评课，交流教学经验，共同提高教学水平。
本学期共组织观摩课20节，教师参与率达100%。
（3）开展课题研究，提高教学研究能力。
本学期，术科教研组共有3个课题立项，其中1个为市级课题，2个为校级课题。
教师们积极参与课题研究，努力提高自身教学研究能力。
3.加强培训，提高教师技能（1）组织教师参加各类技能培训，提高教师专业技能。
本学期，共有10名教师参加了书法、绘画、音乐、舞蹈等技能培训。
（2）开展教师技能比赛，激发教师学习热情。
本学期，组织开展了术科教师技能比赛，共有20名教师参赛，评选出一、二、三等奖。
4.关注学生发展，提高教学效果（1）关注学生个体差异，实施分层教学。
针对学生兴趣、特长和需求，开展个性化教学，提高学生术科素养。
（2）加强家校沟通，形成教育合力。
定期召开家长会，向家长介绍术科教学情况，争取家长支持，共同关注学生成长。
（3）组织学生参加各类竞赛，展示学生风采。
本学期，共有60名学生参加市级以上竞赛，其中20名学生获奖。
三、工作亮点1.教研氛围浓厚。
本学期，术科教研组积极开展各类教研活动，教师积极参与，形成了良好的教研氛围。
2.教学成果显著。
本学期，术科教学质量稳步提升，学生在各类竞赛中取得优异成绩。
数学学科组工作总结(3篇)
数学学科组工作总结时光如梭，匆匆忙忙的一学期又结束了，回顾一学期来的数学组工作，有条不紊，按部就班，在平凡中有创新，在忙碌中有收获，圆满了完成了各项教育教学任务。
现将一学期的工作简单汇报如下：一、加强教学常规管理，扎实有效地开展教学工作。
1.常规工作本学期，我校面临的一项重要大事就是——温州市教学常规达标验收工作。
围绕达标验收工作，我组开展了一系列的常规检查活动：1.期初教学计划检查。
2.期中的备课、作业检查。
3.期末的全面检查。
通过检查发现：每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
努力体现以人为本的思想，教师能认真备好每一堂课，能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导，及时研究教学的重点、难点，精心设计课堂的教学过程，并依据自己的教学感受做好教学后记。
教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关，查漏补缺，培优辅差，促进数学教学质量的进一步提高。
2.教学工作虽然这学期每个数学教师都很忙，但对于课堂常规工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。
在临近期末的优秀作业评选交流中，我看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹。
二、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
1、发挥团体教研的优势，加强随堂课、公共课的听评课活动。
本学期，我们有2位新教师，期初两位教师都上了一次随堂课，后期2位老师还进行了一次《商的变化规律》同课异构活动，还有2位老师各上了一节公开课。
2.这次的同课异构活动，严格上来说是一次课例研讨，起初的每次的课堂观摩结束以后，组内老师积极参加评课活动，针对上课老师教学中存在的问题，各教研组成员提出了许多改进建议。
2、本学期数学组青年教师奋发进取，骨干教师大放异彩，本学期有龙湾区“团队赛课”的评比，林婷如老师在自己的深入钻研、精心设计下，在两位数学教师及其他老师的帮助下，上的课一节比一节新颖，终于在龙湾区“团队赛课”的评比中严梦凡老师的说课获得一等奖、方娜老师的评课获得二等奖、并获得团队赛课团队三等奖。
术科组教学工作总结
术科组教学工作总结随着本学期即将结束的脚步，我们术科组在认真总结教学工作的基础上，对今年的工作进行了一个全面的总结。
本文将详细阐述我们术科组在教学工作方面的成绩、经验以及存在的问题，并提出一些建设性的意见和建议。
一、成绩与经验在本学期的教学工作中，我们术科组在以下几个方面取得了显著的成绩：1. 教学计划的制定与执行：我们术科组在开学初就制定了详细的教学计划，并在整个学期中严格执行。
通过科学合理的课程设置和教学安排，我们成功地完成了本学期的教学任务，并取得了良好的教学效果。
2. 教学内容的优化：我们术科组针对学生的实际情况，对教学内容进行了全面的优化。
通过增加实践环节、减少理论讲授等措施，我们有效地提高了学生的学习积极性和参与度。
3. 教学质量的提升：我们术科组在定期进行教学质量评估的基础上，采取了多种措施来提升教学质量。
例如，我们通过集体备课、互相听课等方式，加强了教师之间的交流与合作；同时，我们还积极引导学生进行课外学习和科研实践，拓宽了学生的知识面和视野。
4. 学生管理工作的加强：我们术科组在做好教学工作的同时，也加强了对学生的管理工作。
通过与学生沟通交流、定期召开班会等方式，我们及时了解了学生的思想动态和学习情况，并采取了相应的管理措施。
二、存在的问题及原因分析尽管我们在教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题。
具体来说，主要包括以下几个方面：1. 部分学生的学习积极性不高：这主要是由于部分学生对所学专业缺乏兴趣或者对自己的未来缺乏规划所导致的。
为了解决这一问题，我们需要加强对学生的思想教育和引导，帮助他们树立正确的学习观念和职业规划意识。
2. 个别教师的教学水平有待提高：虽然我们的教师队伍整体素质较高，但个别教师在教学水平、教学方法等方面仍存在一些不足之处。
为了提高教师的教学水平，我们需要加强对教师的培训和指导，鼓励教师进行教学创新和实践。
3. 实践环节相对薄弱：尽管我们在教学内容方面增加了实践环节的比例，但总体来说，实践环节仍然相对薄弱。
术科组教学工作总结
度术科组教学工作总结尊敬的领导、同事们：大家好！在过去的一年里，我们度术科组在学校的领导下，以提高学生综合素质为核心目标，积极开展教学工作，取得了一系列的成绩。
在此，我代表度术科组向大家汇报一下我们的教学工作总结。
一、概述度术科组主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科。
在过去的一年中，我们按照学校的教学计划和要求，结合各学科的特点和实际情况，开展了有条不紊的教学活动。
我们的目标是提高学生的学科素养和综合能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。
二、工作亮点1、创新教学方法：我们不断尝试新的教学方法，如反转课堂、小组讨论、实验教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我们还注重与实际生活的联系，让学生能够学以致用。
2、拓展教学资源：我们积极开发教学资源，如网络课程、教学软件、实验设备等，以满足学生的学习需求。
同时，我们还与多个企业和机构合作，为学生提供实践和实习的机会。
3、关注学生个体差异：我们尊重学生的个体差异，采用分层教学和个性化辅导等方式，让每个学生都能得到适合自己的教育。
4、强化师资培训：我们重视师资培训，定期组织教师参加校内外培训和学习活动，提高教师的教学水平和专业素养。
三、存在问题及改进措施1、学业水平参差不齐：部分学生的学科基础较为薄弱，影响了教学效果。
我们将加强基础课程的辅导和拓展，帮助学生打好基础。
2、课堂纪律有待加强：有些学生在课堂上存在违纪行为，影响了教学质量。
我们将加强课堂纪律管理，制定更加严格的纪律规定。
3、教学评价方式单一：我们的教学评价方式主要以考试为主，缺乏多元化的评价方式。
我们将尝试采用其他评价方式，如作品展示、口头报告等，以更全面地反映学生的能力。
四、展望与规划1、深入推进课程改革：我们将继续探索课程改革的有效途径和方法，注重培养学生的创新精神和实践能力。
2、加强学科融合：我们将加强学科之间的融合和交叉，拓宽学生的知识面和视野。
3、提升教学质量：我们将不断提高教学质量，让学生享受到优质的教育资源和服务。
术科教研组工作总结
一、前言术科教研组作为学校教育教学的重要组成部分，肩负着提高学生艺术素养、培养学生审美情趣和创新能力的重要使命。
在过去的一年里，术科教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学中心工作，积极开展教研活动，不断提升教学质量，现将一年来的工作总结如下：二、工作回顾1. 教研活动开展情况（1）加强理论学习，提升教师素养本学期，术科教研组组织教师参加各类学术讲座和培训，如《艺术教育课程标准解读》、《艺术教育心理学》等，使教师们对艺术教育有了更深入的了解，提升了教师的专业素养。
（2）开展教学观摩，促进教师成长教研组组织开展了多次教学观摩活动，通过观摩优秀教师的课堂，让青年教师学习先进的教学方法和经验，提高自身的教学水平。
（3）组织教研活动，提升教学质量教研组定期组织教研活动，针对教学中遇到的问题进行研讨，共同探讨解决方案，提升教学质量。
2. 教学成果展示（1）学生艺术素养显著提高在全体教师的共同努力下，学生的艺术素养得到了显著提高。
本学期，学生在各类艺术比赛中取得了优异成绩，如钢琴、声乐、舞蹈、绘画等。
（2）教师教学水平不断提高通过教研活动，教师的教学水平得到了明显提升。
教师在教学过程中更加注重学生个性发展，关注学生兴趣，激发学生的学习积极性。
3. 教研组制度建设（1）完善教研制度，规范教研活动教研组制定了《术科教研组工作制度》，明确了教研活动的组织形式、内容、时间等，规范了教研活动。
（2）加强教研组建设，提升团队凝聚力教研组注重团队建设，定期开展团队活动，增进教师之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分教师对艺术教育的认识不足，教学理念有待更新。
（2）部分教师教学手段单一，缺乏创新。
（3）学校艺术教育资源相对匮乏，制约了艺术教育的发展。
2. 改进措施（1）加强教师培训，提高教师对艺术教育的认识。
（2）鼓励教师创新教学方法，丰富教学内容。
（3）积极争取学校支持，加大艺术教育资源投入。
中学术科教研组活动总结(3篇)
第1篇一、前言中学学科教研组是学校教育教学工作的核心，是教师专业成长的重要平台。
为了提升教师教育教学水平，促进学科教学质量的整体提高，我校学科教研组积极开展了一系列教研活动。
现将本学期学科教研组活动总结如下：二、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 加强学科教学研究，提升学科教学质量。
3. 增进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
三、活动内容1. 教学研讨活动（1）定期召开教研组会议，分析教学现状，探讨教学问题，制定教学计划。
（2）开展教学观摩活动，邀请优秀教师进行示范教学，促进教师之间的相互学习。
（3）组织教师参加各类教学比赛，提升教师教学技能。
2. 课题研究活动（1）围绕学科特点，开展课题研究，解决教学中的实际问题。
（2）邀请专家学者进行课题指导，提升课题研究水平。
（3）定期召开课题研讨会，交流研究成果，推广优秀经验。
3. 学科竞赛活动（1）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的学科素养。
（2）鼓励教师指导学生参赛，提升教师指导能力。
（3）总结竞赛经验，为今后竞赛活动提供借鉴。
4. 教师培训活动（1）邀请专家学者进行专题讲座，提升教师教育教学理论水平。
（2）组织教师参加各类培训，学习先进的教育教学理念。
（3）开展教师沙龙活动，促进教师之间的交流与合作。
四、活动成果1. 教师教育教学水平显著提高，课堂教学质量明显提升。
2. 学科教研组活动成果丰硕，多个课题研究成果在市级以上刊物发表。
3. 学生学科素养不断提高，在各类学科竞赛中取得优异成绩。
4. 教师队伍结构优化，优秀青年教师脱颖而出。
五、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分教师对教研活动重视程度不够，参与积极性不高。
改进措施：加强宣传，提高教师对教研活动的认识；开展丰富多彩的教研活动，激发教师参与热情。
2. 存在问题：教研活动形式单一，缺乏创新。
改进措施：创新教研活动形式，开展线上线下相结合的教研活动；鼓励教师结合自身实际，开展个性化教研活动。
术科组教学工作总结2篇
术科组教学工作总结术科组教学工作总结精选2篇〔一〕、敏感、违法以及不安康的内容。
随着教育改革的推进，学生对各种专业技能的需求也越来越大。
术科老师作为学生学习技能的引导者和指导者，在学校教育教学中发挥着至关重要的作用。
经过一学期的教学工作，术科组老师们不断创新、改良和研究教学方法和手段，获得了一定的成绩，同时也暴露出一些缺乏和困惑。
下面就术科组的教学工作进展总结，为今后更好的教学工作做出规划和指导。
本学期，术科组完成了高中生物和化学的教学任务。
在教学过程中，术科组老师通过灵敏多样的教学手段和形式，注重培养学生的理论才能和科学素养，使学生更好地掌握了根本理论和根本技能。
尤其是在学生实验课程中，术科组老师更是创新了实验设计、操作标准和实验报告的写作，培养学生的科学精神和实验精神，使学生对科学有了更深化的理解和认识。
同时，术科组老师还注重课堂互动和学生反应。
针对学生不同的学习情况和学习习惯，术科组老师采用了多种形式的课堂教学和互动。
例如，在课堂上引导学生发现问题，并引导学生解决问题；在课堂上，进展小组合作学习，进步学生的合作精神和团队精神。
此外，术科组老师还将每节课的教学内容进展反应，及时发现问题和解决问题，不断改良教学质量。
虽然术科组教学工作在很大程度上获得了成果，但在教学过程中，也出现了一些困惑和难题。
首先是学生学习质量不平衡的问题。
一局部学生在学习上有天赋和兴趣，但也有一局部学生没有学习的积极性和学习方法，这使得老师对于学生的教学需求不够准确。
其次是实验条件和设备的问题。
尽管学校装备的实验设备已经相对齐全，但仍有一些设备不够完善，甚至还有一些设备损坏，这对于老师的教学还会产生一定的影响。
最后，是老师自身的问题。
一些老师曾经没有接触过现代化的教育教学理念，没有充分认识到教育对学生成长的重要性，甚至还停留在老师授课、学生被动承受的教育形式上。
针对上述问题，术科组老师应当根据不同情况提出不同的改良思路：首先，针对学生学习质量不平衡的问题，老师应该更加重视学生的差异性，制定合适不同学生的教学方案。
小学术科教研组总结
一、前言在过去的一年里，我校小学科教研组在学校的正确领导下，紧紧围绕教育教学这个中心工作，以新课程改革为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进教师的专业发展为目标，积极开展教研活动，努力提高教育教学质量。
现将本组一年的工作总结如下：二、工作回顾1. 加强理论学习，提高教师素质（1）组织教师深入学习党的教育方针和习近平总书记关于教育的重要论述，提高教师的思想政治素质。
（2）开展新课程理念、教学方法、教学评价等方面的学习，提高教师的专业素养。
（3）组织教师参加各类培训，如师德师风培训、心理健康教育培训等，提升教师综合能力。
2. 深入开展教研活动，提高教学质量（1）开展集体备课活动，提高备课质量。
通过集体备课，教师们共同研究教材、教法，分享教学经验，形成优质教案。
（2）组织教师进行教学观摩和研讨，促进教师之间的相互学习和交流。
通过观摩优秀教师的课堂，教师们学习到了新的教学方法和技巧。
（3）开展课题研究，提高教师的教育教学研究能力。
本组教师积极参与课题研究，如“小学语文阅读教学策略研究”、“小学数学思维能力培养研究”等。
（4）加强作业设计和管理，提高作业质量。
教师们认真分析作业内容，注重作业的针对性、趣味性和实践性，提高作业的实效性。
3. 加强教学评价，促进学生全面发展（1）建立健全教学评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合。
（2）开展学生综合素质评价，关注学生的德、智、体、美全面发展。
（3）加强家校沟通，共同关注学生的成长。
4. 积极开展课外活动，丰富学生校园生活（1）组织学生参加各类学科竞赛，提高学生的综合素质。
（2）开展丰富多彩的课外活动，如兴趣小组、运动会、文艺汇演等，促进学生全面发展。
（3）加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。
三、工作亮点1. 教师队伍建设成效显著。
通过开展一系列教研活动，教师的业务水平得到了显著提高，形成了团结协作、积极进取的教研氛围。
2. 教学质量稳步提升。
小学术科教研组总结5篇
小学术科教研组总结5篇篇1一、引言本学期，我校术科教研组在学校领导的关心和支持下，坚持以教学工作为中心，以服务教学为宗旨，充分发挥教研组的桥梁和纽带作用。
通过全组教师的共同努力，圆满完成了本学期的教研任务，取得了显著的教学成果。
二、主要工作及成果1. 课程建设与教材研究本学期，术科教研组继续推进课程建设，完善了术科教学体系。
我们根据学生的年龄特点和认知规律，对教材进行了深入研究，确定了适合学生发展的教学内容和方法。
同时，我们还积极开发校本课程，丰富了学生的术科学习内容。
2. 课堂教学与活动开展（1）课堂教学方面，我们注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过引入生动活泼的课堂形式，如小组讨论、案例分析等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时，我们还注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在术科学习中得到充分的发展。
（2）活动开展方面，我们组织了多种形式的活动，如术科竞赛、作品展示等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了学生的实际操作能力和团队合作精神。
同时，我们还积极参与校外比赛和交流活动，取得了优异的成绩，为学校争得了荣誉。
3. 教师队伍建设与培训（1）队伍建设方面，我们注重培养年轻教师的业务能力和教学水平。
通过开展“传帮带”活动，让经验丰富的教师带领年轻教师进行课堂观摩和教学研讨，提高了年轻教师的教学水平。
同时，我们还鼓励教师参加各类培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养。
（2）培训方面，我们组织了多次教师培训活动，如教学技能培训、教材分析培训等。
这些培训活动不仅提高了教师的业务水平，还拓宽了教师的教学视野。
此外，我们还注重教师的继续教育和终身学习，鼓励教师不断追求卓越。
4. 教学研究与课题研究（1）教学研究方面，我们围绕术科教学中的热点和难点问题进行了深入研究。
通过开展教学研讨、教学观摩等活动，我们不断探索和创新教学方法和手段，提高了术科教学的效果和质量。
同时，我们还注重教学经验的总结和提炼，形成了具有特色的教学模式和教学方法。
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术科组教学工作总结 -总结
[]时光如流，在匆匆忙忙中，又一结束了，。
来，综合教研组在的正确、全体、科学、思品的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目标，取得了令人满意的成绩。
为使今后的更上一层楼，现将本学期的教研工作如下：
一、基本概述：
初，我们遵照教导处的要求，结合学校实际情况，制订了切实可行的英语组、科学组、思品组教研工作，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的：如教学沙龙，英语，英语特色作业比赛展示，英语学科期中测试及教学的教学工作，四--英语单词竞赛，科技小制作比赛，操作比赛等活动。
监督教师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、、比赛、展览等一系列活动，教师的教学行为日趋规范，学生英语的兴趣日益高涨，文化氛围空前浓厚。
二、完成的工作情况及取得的成绩：1。
9月4日，全组教师认真进行了上学期英语统考质量及反思。
教学成绩下降了，本学期教学任重而道远，努力提高英语成绩成为了本学期的重点工作。
10月26日。
举行了英语作业的教学沙龙活动。
本学期决定更新观念，打破常规的机械抄写，尝试采用丰富多彩的英语特色作业。
．参加了与四小教学研讨活动，大家受益非浅。
11月初完成了英语期试及教学反思的教学活动。
9月份高宏霞参加了自治区英语精品课竞赛，并获得一等奖、周丽蓉老师被评为园丁奖，王静老师参加的全国课题通过了中期验收，王晓霞老师被评为校级德育标兵，《》()。
三、采取的和：
1、我们综合组能按照教导处的要求，结合本学科特点，安排并组织好了每一次教研活动。
即使有时外出学习，我们都活动。
2、同时按时进行教学常规月查，并不定时地进行抽查，督促教师认真备课，使各教学能正常开展。
3、能采取多听课、评课和学科沙龙研讨会，促进全体综合组教师的和信息。
4、能鼓励英语、科学教师充分利用现有资源和自制教具进行教学，加强示范。
5、举办多种形式的英语基地活动，激发全体的创作兴趣。
本学期举办的英语特色作业质量较高，充分显示了学生综合素质的提高。
四、今后的努力方向：（一）我们还需进一步完善备课小组的共同协作的活动形式，大力加强集体备课的效率。
（二）组内老师一定要加强的学习和撰写，提高全组的教学教育理论水平。
（１）我们英语组是一个走在学校教改比较前的科目，内容的更新和方法的改革迫使我们英语教师要自己努力去创新。
（2）我们每一个英语教师要努力适应教改，应在尝试中。
（3）要不断端正教学指导，有计划有系统地学习教育理论，用教育科研指导教学，带动教改，提高教学。
（4）我们应坚持多搞活动，写总结，写论文，不断探索，把握规律。
三）我们组各老师的教学成绩还参差不齐。
在今后工作中，我们组应齐心协力，努力提高本组整体教学水平，争取取得更好的成绩。
使我校成为临河区的、独具特色的英语、科学教科研基地。
让综合组成为九小一个过硬的教研组。
2010术科组教学工作总结的相关参考：2010年教学工作总结
2010—2011年下学期八年级教学工作总结
2010年教师教学工作总结
2010年小学个人教学工作总结
2010－2011年第一学期教学工作总结
2010-2011年美术教学工作总结
2010年教育教学工作总结
九年历史备课组教学工作总结
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〔术科组教学工作总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人
则不可记住它。
——西塞罗】。