[教育文化]2017-2018学年四年级上册美术教学总结
四年级美术上册教学工作总结汇报
四年级美术上册教学工作总结汇报1. 教学目标本学期，针对四年级学生的特点和需求，我制定了以下教学目标：- 培养学生对美术的兴趣和热爱。
- 提升学生的美术表现能力和创造力。
- 引导学生培养艺术欣赏能力。
2. 教学内容本学期的美术教学内容主要包括：- 线条与形状的表现。
- 基本色彩的运用。
- 素描和涂鸦技巧的研究。
- 创意绘画和手工制作。
3. 教学方法为了达到教学目标，我采用了以下教学方法：- 结合课堂讲解和示范，引导学生理解和掌握绘画技巧。
- 组织绘画实践与思维激发相结合的活动，培养学生的创造力。
- 在教学中增加艺术欣赏环节，培养学生的艺术鉴赏能力。
- 鼓励学生展示作品，促进学生的自信与合作。
4. 教学成果通过本学期的美术教学工作，取得了以下成果：- 学生对美术学科的兴趣得到了提升，积极参与课堂活动。
- 学生的绘画技巧和创造力得到了明显的提升。
- 学生对于艺术作品的欣赏能力和鉴赏能力得到了培养和提高。
5. 教学反思在本学期的教学中，我发现以下问题：- 有些学生在表达自己的想法时还不够清晰，需要更多的引导和实践。
- 部分学生对某些绘画技巧还不够熟练，需要加强练与巩固。
6. 教学改进措施为了解决上述问题并进一步提升教学效果，我拟定了以下改进措施：- 增加绘画实践的时间，以提升学生对绘画技巧的掌握。
- 增设辅助教学材料，帮助学生更好地理解与运用所学知识。
- 针对不同学生的实际情况，提供个性化的指导和辅导。
7. 结语本学期的美术教学工作取得了一定的成果，但也有一些问题存在。
我会继续努力改进教学方法，提高学生的学习效果和满意度。
谢谢各位领导的支持和关心！。
小学四年级上册美术教学总结
小学四年级上册美术教学总结小学四年级上册美术教学总结时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，不妨把这些记录下来，写一份教学总结吧。
那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是小编整理的小学四年级上册美术教学总结，欢迎阅读与收藏。
小学四年级上册美术教学总结1转眼间，又要放寒假了，回顾这个学期所从事的美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
在此我总结如下，以便择优汰劣，取长补短以待来年教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初，和科组教师一起，认真学习学校工作计划和教导处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合科组工作的现状和特点，按照《小学美术教学大纲》的要求，本期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时按质地完成了本期的教育教学。
二、教学情况：1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组。
活动的成果的喜人。
本年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、本人一直兢兢业业，敬岗爱岗，把满腔热情倾注在三尺讲台上，主动向学校请缨加压增负，多年来一直是学校工作量最繁重的同志之一，但从不讲价钱，任劳任怨，扎扎实实地做好本行工作。
组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，一学期来从来未旷工、迟到、早退现象，严格遵守学校的规章制度，每次都认真参加学校的例会学习。
4、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。
小学四年级上学期美术教学工作总结
小学四年级上学期美术教学工作总结小学四年级上学期的美术教学工作已经圆满结束了。
经过几个月的精心准备和教学实践，我深感到艺术教育的重要性和美术教学的价值。
在教学过程中，我注重培养学生的艺术兴趣，激发他们的创造力和想象力，让他们在美术学习中获得快乐和成长。
接下来，我将对本学期的美术教学工作进行总结，总结出教学上的亮点和不足，并为下学期的教学做出合理的调整和计划。
一、亮点：1. 观察力的培养：在美术课上，我注重培养学生的观察力。
通过观察真实物体和大师作品，学生的观察力得到了增强。
在绘画花卉时，我引导学生仔细观察花朵的形态、颜色和纹理，让他们学会观察事物的细节，提高细致入微的观察能力。
2. 创意能力的培养：在美术课上，我鼓励学生大胆发挥自己的想象力和创造力。
通过设计任务和引导学生思考，他们的创意能力得到了锻炼。
在绘画风景时，我要求学生自由构思和绘画，让他们在自由发挥中提高创作能力。
3. 团队合作的培养：在美术课上，我注重培养学生的团队合作意识。
通过小组合作和集体展示，学生的团队合作能力得到了锻炼。
在组织学生进行合作绘画时，我要求他们相互协作，共同完成一幅作品，让他们在团队中学会互相支持和合作。
二、不足：1. 教学内容的单一：本学期的美术教学内容相对单一，缺乏多样化的教学内容和创意。
下学期，我将引入更多的艺术形式和风格，丰富教学内容，激发学生的兴趣。
2. 学生技能的提高空间小：由于时间有限，学生的绘画技巧和技能提升空间相对较小。
下学期，我将继续加强基本技能的训练，提高学生的绘画水平。
三、下学期教学计划：2. 加强学生基本技能的训练：下学期，我将继续加强学生的基本技能训练，如线条、明暗、颜色等，提高他们的绘画水平。
我将积极探索不同的教学方法和教学资源，提供更多的机会和平台让学生展示自己的作品。
3. 开展综合性创作活动：下学期，我将积极组织学生参加综合性创作活动，如美术作品展览、绘画比赛等，让学生有机会展示自己的作品，激发他们的学习兴趣和创造力。
小学四年级美术上册教学工作总结（通用5篇）
小学四年级美术上册教学工作总结（通用5篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥足珍贵的，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学四年级美术上册教学工作总结（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级美术上册教学工作总结1本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。
通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。
审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：一、制定切实可行的教学计划开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。
并且针对各个班的不同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。
在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。
经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。
小学四年级上册美术教学工作总结1500字
小学四年级上册美术教学工作总结1500字尊敬的领导：我是小学四年级上册美术教学工作的班主任，通过对本学期的美术教学工作总结和反思，我认为我在以下几个方面做得较好：首先，我注重培养学生的美术兴趣和创造力。
对于小学生来说，他们的美术基础较为薄弱，因此我在教学中注重培养学生的艺术兴趣。
我通过组织一些趣味性的美术活动，如画画比赛、手工制作等，激发学生的兴趣和想象力，让他们在快乐中学会表达自己的意思。
我还鼓励学生大胆尝试，尽可能地发挥他们的创造力，让每个学生都能在美术课上感受到成就感和满足感。
其次，我注重培养学生的美术素养。
除了注重学生的美术兴趣外，我还注重培养学生的美术素养。
在教学中，我注重教学内容的系统性和完整性，让学生从基础开始逐步学习，掌握美术的基本技巧和表现形式。
我还通过示范和指导，引导学生观察和欣赏各种艺术作品，培养学生的审美能力和艺术品味，让他们能够欣赏、评价和创作艺术作品。
再次，我注重培养学生的团队合作意识和创新能力。
在美术教学中，我通过设计一些小组活动，鼓励学生合作交流，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
我还给学生提供一定的创作空间和自由，鼓励他们创新思维，大胆尝试不同的艺术表现形式。
通过这样的教学设计，学生在学习的过程中能够百花齐放，互相借鉴，提高他们的创造力和个人表达能力。
最后，我注重与学生的情感沟通和师生互动。
在美术教学中，我注重与学生的情感沟通，让每个学生都感受到我的关心和支持。
我会耐心倾听他们的想法和意见，尽可能地满足他们的需求。
同时，我也鼓励学生主动参与课堂活动，发表自己的见解和观点，让他们充分发挥主体性和创造性。
在这样的互动中，我与学生之间的师生关系得到了进一步的加深和提升。
在下个学期的美术教学中，我将继续保持以上的优点和做法，并加以改进和创新。
同时，我也会加强与家长的沟通和交流，让家长了解和参与学生的美术学习，共同促进学生的全面发展。
谢谢！。
小学四年级上册美术教学工作总结
小学四年级上册美术教学工作总结小学四年级上册美术教学工作总结美术教学是小学教育的重要组成部分，对学生的审美情趣和艺术素养的培养具有重要影响。
在小学四年级上册的美术教学工作中，我积极探索有效的教学方法，不断提升教学质量，取得了一系列良好成果。
一、教学目标的确立在四年级上册美术教学工作中，我明确了教学目标的重要性，致力于培养学生的艺术素养和审美意识。
通过学习美术知识和技巧，培养学生的创造力和想象力，提高他们对美的感知能力和表现能力。
在教学过程中，我努力为学生提供一个积极、有趣和鼓励尝试的学习环境，激发他们对美术的兴趣。
二、教学内容的设计在美术课堂上，我根据四年级学生的认知水平和兴趣爱好，合理设计了教学内容。
我紧密结合教材要求，选取了一系列与学生生活和经验相关的主题，如自然景色、动物、人物形象等。
同时，我充分利用多媒体技术、图片、实物等教具，增加教学内容的丰富性和形象性，提高学生对内容的理解和接受度。
三、教学方法的运用在教学过程中，我灵活运用了多种教学方法，以培养学生的创造力和想象力为重点。
我注重启发式教学，通过提问和讨论的方式引导学生思考和表达自己的观点。
同时，我注重示范教学，通过实际操作向学生展示绘画技巧和表现手法。
此外，我还鼓励学生进行实地观察和素材收集，以提高他们的观察力和表现能力。
四、教学评价的方法为了科学评价学生的学习情况和艺术成就，我采用了多种评价方法。
除了传统的笔试和口试形式外，我还注重观察和评价学生的实际表现。
例如，在课堂绘画活动中，我注重观察学生的绘画技巧，审美选择和表达能力。
同时，我也充分发挥家庭教育的作用，与学生的家长积极沟通，了解他们在家中的绘画情况，从而更全面地评估学生的美术水平。
五、教学成果的展示为了让学生能够积极展示自己的成果，我组织了一系列的美术活动和作品展示。
在校内，我组织了美术作品展览，让学生的作品得以展示并得到同学和老师的赞赏。
此外，我还鼓励学生参加校际和区域性的美术比赛，不仅能够增加他们的竞技意识，还能够提高学术交流和合作的能力。
小学四年级上学期美术教学工作总结
小学四年级上学期美术教学工作总结美术是小学教育中不可或缺的一部分，它能够激发学生的创造力和想象力，培养他们的审美能力和艺术修养。
在过去的上学期，我负责了小学四年级的美术教学工作，通过不懈的努力和实践，取得了一些成绩，在此总结和反思过去的教学工作，为今后的工作提供参考和借鉴。
一、认真备课，精心设计教学内容在上学期的美术教学工作中，我充分认识到教学设计的重要性，每节课前我都会认真备课，在教学内容、教学目标、教学方法和教学手段等方面进行精心设计。
针对小学四年级学生的特点和兴趣爱好，我注重教学内容的选择和设计，根据学生的认知水平和审美需求，合理安排教学内容，力求让学生在美术课堂上感受到美的魅力，激发他们的兴趣和热情。
二、灵活运用教学方法，提高教学效果在教学过程中，我灵活运用多种教学方法，如讲授法、示范法、分组合作法等，根据不同的教学内容和教学目标，灵活选择合适的教学方法，启发学生思考，激发他们的创造力，提高教学效果。
在学习绘画技法时，我使用示范法，通过亲自动手，向学生展示绘画的步骤和技巧，引导他们动手实践，提高绘画技能；在学习美术常识时，我采用讲授法，结合图片、视频等多种教学手段，生动形象地向学生介绍艺术作品和艺术家，帮助他们拓展视野，丰富知识。
三、关爱学生，激发学生学习兴趣在美术教学中，与学生之间的情感交流十分重要，我注重与学生建立和谐的师生关系，关心学生的生活和成长，尊重学生的个性和特长，关注学生的情感需求。
在课堂上，我尊重学生的意见和选择，鼓励他们表达自己的想法，激发他们的学习兴趣，培养他们的自信心。
在学习过程中，我及时给予学生鼓励和肯定，使每个学生都能感受到成功的快乐和成就感，激发他们的学习动力。
四、提高教学质量，促进教育教学改革在美术教学工作中，我不断提高自身的教学水平和业务能力，积极参加教研活动，听取同行的意见和建议，反思自己的教学实践，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。
我还积极倡导美术教育的创新和改革，探索适合学生认知特点和需求的教学模式和路径，促进教育教学改革，提高教学效果。
四年级美术上学期工作总结
四年级美术上学期工作总结本学期，四年级美术课程致力于提升学生的绘画技巧和艺术素养。
在过去的几个月里，我们组织了一系列精彩的活动和课程，让学生们在美术领域取得了可喜的进步。
1.绘画技巧提升我们注重训练学生的绘画技巧，通过练各种绘画技法，如素描、水彩和油画，学生们的绘画水平得到了明显的提高。
通过观察和模仿大师作品，他们学会了运用不同的线条和色彩表达自己的想法。
2.艺术素养培养除了绘画技巧的提升，我们也注重培养学生的艺术素养。
通过研究艺术史和欣赏艺术作品，学生们对不同艺术形式有了更深入的了解。
他们学会了欣赏艺术作品中的细节和情感，并发表了自己的观点和感受。
3.创意表达在本学期的美术课程中，我们鼓励学生们勇于表达自己的创意和想法。
他们通过自由绘画和主题作品的创作，展现了丰富的想象力和创造力。
同时，我们也鼓励他们在艺术作品中表达自己的情感和思考。
4.课外活动为了进一步丰富学生们的美术体验，我们组织了一些课外活动。
其中包括艺术展览参观、绘画比赛和手工制作等。
这些活动不仅拓宽了学生们的美术视野，还增强了他们的团队合作和交流能力。
5.学生成果展示在本学期末，我们举办了一次学生作品展示活动。
这是一个展示学生们努力和成果的机会，让他们能够与家长和同学们分享自己的艺术作品。
通过这次展示，我们看到了学生们在绘画技巧和艺术创作方面的进步，也为他们感到骄傲和自豪。
通过本学期的努力，四年级的学生们在美术领域取得了可喜的进步。
我们相信，他们将在未来的研究中继续发展自己的艺术才能。
同时，我们也将继续努力，为他们提供更多的艺术研究机会和培养平台。
让我们一起期待下学期的美术课程，在新的学期里继续挖掘学生们的艺术潜力！。
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2017-2018学年四年级上册美术教学总结
本学期我担任四年级的美术教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理
念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、
美育，以智力促技能。同时在九月份的时候前往广州学习美术信息化教育，并将
所学微课的设计与制作应用到教学中。让学生更直观更有效地发现美、感受美、
创造美。通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现
美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，
并且给自己制定了符合实际的学习，接受实施新的教育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美
术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地
区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论
知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不
同特点，培养四年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提
前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识
重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学
中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、
表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利
完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能
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力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项
准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为优良、合格、不
合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品
中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生
修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的
作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。
总之，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之
处，例如对美术不是那么感兴趣的学生的引导和辅导不够，导致部分学生的绘画
作业不理想。因此，下年的教学任务对我来说，依然很艰巨，我还需不断学习、
不断充实、完善自己，积极努力准备好下年的工作。