流着眼泪的微笑

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微笑的眼泪

微笑的眼泪

微笑的眼泪引言微笑是人类表达喜悦、友好和快乐的一种面部表情。

然而,有时我们会在微笑的同时流下眼泪,这是一种相对少见但深具意义的现象。

本文将探讨微笑的眼泪现象的成因、意义和可能的心理解释。

微笑的眼泪是什么?微笑的眼泪(Tears of Joy)是指在感到极度喜悦、愉悦或幸福时,眼泪不自觉地从眼眶中流出。

这与我们通常在悲伤或痛苦时流泪的情况有所不同。

微笑的眼泪是一种复杂的情绪体验,表达了喜悦与悲伤的交织。

成因生理反应生理上,微笑的眼泪可能是由于激动和情感的冲动引起的。

一项研究表明,当人们感到高兴或快乐时,大脑中的杏仁核活动增加,这可能导致眼泪的产生。

此外,微笑的眼泪可能与情感中枢神经系统的活动有关。

这一理论得到了一些MRI扫描研究的支持,这些研究发现,微笑的眼泪与大脑中涉及情感、记忆和认知加工的区域之间存在连接。

另一个可能的成因是微笑的眼泪提供了社会联系和沟通的方式。

当我们在社交场合中感到愉悦时,微笑的眼泪可能会增强与他人的情感连接。

研究发现,微笑的眼泪可以传达出对他人的亲近、关心和对话的愿望。

这种眼泪的存在可能会导致更深入和亲密的社交关系的形成。

性别差异有意思的是,一些研究发现女性比男性更容易在微笑时流泪。

这可能与女性的情感表达方式有关,女性常常更愿意在社交互动中表达情感。

此外,女性的眼泪腺可能更为敏感,更容易在情感高涨时分泌眼泪。

意义与心理解释喜悦和悲伤交织微笑的眼泪让我们感受到喜悦和悲伤这两种情感的交织。

它们是喜悦与幸福的象征,同时也暗示着情感的脆弱和不稳定。

这种反差让微笑的眼泪显得格外珍贵和特别,它们同时代表了人类情感的复杂性和多维性。

解放和宣泄微笑的眼泪有时也被看作是一种情感的宣泄和解放。

当我们感到极度高兴时,微笑的眼泪可以帮助缓解情感的紧张和压力。

流泪的过程可以让我们感到心情舒畅,并为新的喜悦做出空间。

微笑的眼泪还可以表达感恩和感谢的情感。

当我们在特别幸福和感激的时刻流泪时,我们是在向他人表达我们对他们的感激之情和对他们的贡献的认可。

泪在心笑看世间的说说句子

泪在心笑看世间的说说句子

泪在心笑看世间的说说句子
1、我想擦干眼泪,可它就是一直流一直流。

2、我倾尽眼泪却还是留不住你。

3、流星划过天空太匆匆,因此它看不到,水母的眼泪溢出便融入海底。

4、那些为你流了眼泪的人,请好好珍惜。

5、七夕,一个人过嘛、不孤单、不寂寞、不会掉眼泪。

6、如果哭泣有用,我将把眼泪流干。

7、看着别人的故事流着自己的眼泪。

回得了过去,回不了当初。

有些事一转身就是一辈子。

8、青春是一场眼泪檫不干了。

9、直到和你做了多年的朋友才明白我的眼泪
10、无论我经历了多少挫折和苦难不管我流了多少眼泪有过多大的失望被人伤害过欺骗过但只要在失意的时候想到我。

11、原来我的眼泪冷漠无情。

12、把眼泪留给最疼你的人,把微笑留给伤你最深的人。

13、看着别人的故事,流着自己的眼泪。

回得了过去,回不了当初。

有些事一转身就一辈子。

14、现在流的眼泪是当初脑子进的水。

15、看着别人的故事,流着自己的眼泪。

16、°隔着眼泪看世界,整个世界都在哭。

17、现在流的眼泪是当初脑子进的水。

18、与其让你看见我楚楚可怜的掉眼泪,还不如让你看见我不顾形象的大笑。

19、我从不喜欢让别人看见我的眼泪,我宁可让别人觉得我快乐得没心没肺,也不愿意让自己看起来委屈可怜。

20、眼里总有太多眼泪,不停拉扯。

21、眼泪风干了微笑,寂寞在宣告。

挂着眼泪的笑涡作文600字六篇

挂着眼泪的笑涡作文600字六篇

挂着眼泪的笑涡作文600字六篇第一篇: 挂着眼泪的笑涡作文600字那一次,我和妈妈紧紧地拥抱在一起。

我们四目相对,眼泪夺眶而出,妈妈的眼泪滴在我的鼻梁上、嘴角上。

一股甜甜的味道沁入心田,一颗忐忑不安的心总算安定下来。

4月22日,一个阳光明媚的星期天,我和妈妈如往常一样有说有笑地来到了奇趣班。

然后我上课去了,妈妈去逛华客隆超市了。

上完课我打电话给妈妈,主动提出自己去华客隆找她,因为妈妈走这么长的路会腰痛的。

“小酒窝长睫毛,是你最美的记号……”我边走边哼着《小酒窝》,不知什么时候我走到了农业银行对面。

放眼一看,眼前一片陌生。

风吹过,大树摇摇摆摆,好像在对我说:“小朋友,你从哪里来我好像第一次见到你。

”我抬起头,天空也乌云密布,阴沉沉的。

我顿时不知所措,心在怦怦乱跳。

我东张西望,想追寻妈妈那熟悉的身影,突然与一个陌生的男人目光相遇,他正对着我不怀好意地笑,那种笑是多么的阴森,我不禁想到电视剧里那些拐卖儿童的坏人。

我胆战心惊,拔腿就跑,气喘吁吁地跑到一座高楼大厦前,只见一个陌生的男子坐在面包车里发呆,似乎在想些什么,忽然嘴角边浮现出一丝奸笑。

我这才发现自己犯了一个很大的错误,我迷路了。

我不顾一切往前跑……我的心越来越紧张,飞似地往前跑,好不容易我来到了华客隆,可是却不见妈妈的人影。

妈妈,你在哪呢我终于忍不住泪水哗哗地流着,摸摸口袋,没钱又没带手机。

唯今之计就是返回奇趣班打电话。

我又疯了似地一味地往作文班跑,脑子里那一张张恐怖狰狞的脸挥之不去……终于到了奇趣班,我立刻拨通妈妈的电话:“妈妈……”眼泪再次决堤而出。

妈妈一见到我,一把搂住了我。

我抬头看着妈妈,只见妈妈一脸的憔悴,眼眶也红了,她怜爱地看着我,幸福的泪水滔滔不绝。

那一刻,我感到无比温暖,无比幸福!第二篇: 挂着眼泪的笑涡作文600字“你看看你!别人弹得多好啊!你呢像鬼哭狼嚎!”妈妈坐在琴边,喋喋不休地“老调重弹”,我忍不住冲妈妈大吼:“我不管别人怎样,可我真的努力了呀!你怎么从来不看我努力的过程呢”我又愤怒又委屈,泪水夺眶而出,“我真的努力了呀!”“好啊,你这样子还叫努力是找理由吧!”妈妈冷笑一声,摔门而出。

回忆是含泪的微笑范文

回忆是含泪的微笑范文

回忆是含泪的微笑范文回忆是含泪的微笑。

时间总是匆匆而过,转眼间,我们已经走过了许多年的光阴。

回首往事,回忆是一种含泪的微笑,是那些美好和悲伤的记忆交织在一起,让人感慨万千。

小时候的回忆总是最深刻的,那时候的我们天真无邪,对世界充满好奇和热情。

每当想起那个时候,总是会不由自主地露出微笑,但同时也会有一丝淡淡的忧伤。

那时候的我们,总是在放学后一起玩耍,无忧无虑地度过每一天。

我们会一起追逐阳光,一起躲雨避风,一起分享着彼此的快乐和悲伤。

那时候的我们,总是笑得那么开心,哭得那么伤心,但却从不知道这些快乐和悲伤会在未来成为我们最美好的回忆。

青春的回忆也是让人难以忘怀的。

那时候的我们,渴望着成长,渴望着自由,渴望着探索未知的世界。

我们会一起去追逐梦想,一起去探索未知的领域,一起去经历生活的酸甜苦辣。

那时候的我们,总是充满着热情和活力,对未来充满着无限的可能。

我们会一起参加学校的活动,一起度过难忘的毕业季,一起为未来的梦想努力奋斗。

那时候的我们,总是笑得那么灿烂,哭得那么心痛,但却从不知道这些热情和活力会在未来成为我们最难忘的回忆。

成年后的回忆也是让人感慨万千的。

那时候的我们,已经步入社会,面对着各种各样的挑战和压力。

我们会一起经历工作的繁忙,一起承担家庭的责任,一起面对生活的琐事。

那时候的我们,总是在奔波劳碌,为了生活而不断地努力奋斗。

我们会一起分享工作的喜悦,一起承担生活的压力,一起面对困难和挫折。

那时候的我们,总是笑得那么坚定,哭得那么无奈,但却从不知道这些坚定和无奈会在未来成为我们最感动的回忆。

回忆是一种含泪的微笑,是那些美好和悲伤的记忆交织在一起。

它让我们感叹时光的流逝,让我们珍惜眼前的幸福。

无论是童年的天真无邪,青春的热情活力,还是成年后的坚定无奈,都是我们生命中最珍贵的宝藏。

让我们怀着微笑,含着泪水,去回忆那些美好和悲伤,去感慨时光的流逝,去珍惜眼前的幸福。

因为回忆是一种含泪的微笑,是我们生命中最美好的风景。

我微笑着流着眼泪作文

我微笑着流着眼泪作文

我微笑着流着眼泪作文
“哎呀,我不想去学跳舞啦!”我嘟囔着。

妈妈看着我,温柔地说:“宝贝,你不是很喜欢跳舞吗?坚持下去呀。


我皱着眉头,一脸不情愿地跟着妈妈来到了舞蹈教室。

教室里很热闹,小朋友们都在嘻嘻哈哈地玩闹着。

我默默地换好舞鞋,站在了自己的位置上。

音乐响起,老师开始教我们新的动作。

我心不在焉地跟着做,心里还在想着刚刚没看完的动画片。

突然,我一个不小心,摔倒在了地上。

旁边的小伙伴们都笑了起来,我顿时觉得好委屈,眼泪在眼眶里打转。

我咬着嘴唇,心里暗暗想:我真的不适合跳舞吗?这时,老师走了过来,轻轻地扶起我,笑着说:“没关系的,谁都会有不小心的时候呀,加油哦!”我看着老师鼓励的眼神,点了点头。

休息的时候,小伙伴们都围了过来。

“别难过啦,我们刚开始也经常摔倒呀。

”“就是呀,下次注意点就好啦。

”大家你一言我一语地安慰着我。

我心里暖暖的,原来大家都这么好呀。

又开始练习了,我努力地集中注意力,认真地跟着老师的节奏。

慢慢地,我好像找到了感觉,动作也越来越熟练。

当音乐结束的时候,我开心地笑了,虽然脸上还挂着未干的泪水。

我突然明白了,原来坚持下去,真的会有收获呀。

就像爬山一样,虽然过程很累很辛苦,但当你爬到山顶,看到那美丽的风景时,一切都值得了。

我微笑着流着眼泪,我知道,这眼泪里有委屈,有感动,更有成长。

我会继续努力,在舞蹈的道路上绽放属于自己的光彩!。

那一刻 我含泪微笑作文

那一刻 我含泪微笑作文

那一刻我含泪微笑作文【那一刻.我含泪微笑】【篇一:那一刻.我含泪微笑】那一刻.我含泪微笑我笑了.含着那满眼的泪水.初三的生活总是叫人喘不过气.不是习题.就是考试.每日都这样周而复始.虽然每天都学到了很多东西.都过得很充实.但.我却失去了两样东西.一是时光.二是微笑. 记得初一与初二两年.同学们的微笑无论什么时候都能挂在脸上.如今.寂静的教学楼.无声的宿舍楼.都已成为初三一道“风景线”. 微笑离我们越来越远.取而代之的是疲倦的眼神和厌恶的嘴脸.我也如此. 有永远不变的过去.却没有永远不变的未来. 那天.5点55分的铃声打响了.我下楼梯.人群却只分成两股.一股通向宿舍.另一股通向课室.但我一人走过空旷的操场时.一个声音叫住了我——"同学——”我转过身.是一个校园里的清洁阿姨.只见她一手拿着扫把.一边向我走来.寒风把她那满是皱纹的脸吹的通红.“什么事?”我问.清洁阿姨好似给我的冷淡惊道了一般.小声地问道:“你有什么事急着要做吗?”我抬头看向满是人头的宿舍.又低头看向已远的回课室的道路.便摇摇头.“那我可以问你一件事情吗?”阿姨问.我点点头.这是.清洁阿姨环视了一下操场.“现在操场在保修吗?"我也看向操场:“应该没有吧?”“那为什么没有学生下来活动呢?”我有点惊讶.但我却装作不屑:“现在学习这么忙.谁还有心思玩啊?!”“可适当的放松也是很重要的吧?”我扭头看向清洁阿姨:“要是就是因为现在放松.使得来年中考考不好怎么办?”谁知清洁阿姨却说道:“学习固然重要.但也该放松一下吧!现在我看到有些学生就像横尸走肉似的.脸上没有一点笑容.以前的操场可是热闹得很呢!现在却像是用来装饰一样!”我对于清洁阿姨的话有点无奈.是啊.过去我们总是能无忧无虑地笑着.总是能在操场上追逐打闹着. 但.那都是过去了呀... 我有些伤感.清洁阿姨像看出我的心事似的.继续说道:“我也知道你们学习的辛苦.但是谁不是这样走来的呢?看着你们那些试卷啊.我们都觉得心寒.但要是不这样的话.就不能考上好高中的!”我很惊讶地觉得.这种话居然会出自一个清洁阿姨的口.太阳慢慢地下山了.大大的.红红的.看上去如此的暖和.却又如此的悲伤.我沉默.清洁阿姨走到我跟前:“因此.在这种时刻.才最要微笑啊..”我猛地抬起头.清洁阿姨的眼睛看着远方:“所有人都成功是不可能的.但我们却可以去争取.乐观地面对生活.人生才会又意义.像我一样.虽然我只是个清洁工.但我却觉得活得好开心.因为我可以做很多帮助学校的事.你们也一样.虽然每天都很累.但却可以学习到很多东西.所以.就为了你们所学的东西.你们都不应该这么萧条.只要还有一天能在学校学习的时机.你都要为了它而微笑.所以.”清洁阿姨把手搭在我肩上“笑吧.孩子.”【篇二:那一刻.我们含泪微笑】叮玲玲.最后一个上课铃声响起.最后一次再听那之前厌恶已久的声音.今天却那样委婉.这一刻.我们才开始懂得了珍惜. 先别哀伤.先别哭泣.挺起腰板.露出笑容.打起精神.用心上完最后一节课吧. 这节课安静的心跳声都能清晰的映入耳膜.操场知了的叫声今天格外动听.老师的话语也格外抒情.我们想留住她说的每一个字.想要再写那张满是泪水的反思. 不知是因为有阵冷风吹过.还是别的缘故.知了声停了.老师也不说话了.静的我们很恐慌.很凄凉.想永远留在这一刻. 老师哽咽了…… 我们终于忍不住. 泪水浸湿眼眶.没有滑落.而是转了一圈又一圈.不想让他掉下.老师并没有对着全班同学.说出心声.说出毕业煽情的一塌糊涂的词句.忍住眼泪.紧握着属于我们的粉笔.不愿放下.环顾四周.看每个人的脸庞.想要永远记住…… 52双眼睛没有离开老师半刻.想一直拥有她的呵护和关爱.就算是800字反思我也愿意. 不相信.六年这样快就过去.仿佛昨天我们还在斗嘴.还在背后骂老师的种种.今天.什么都说不出.话夹子似乎被回忆塞满了.我们害怕这个下课玲响起的时刻.我不想离开这!互相凝视.却什么也没有说. 时间一分一秒的过去.它从不为我们着想.还是再最不如意的时刻响起了下课玲.格外沉重.往常的我们绝对一溜烟跑出了教室.顿时走廊会人声鼎沸.但是. 但是.此时此刻.安静的心都碎了.没有人动.盯着坐了许久的课桌椅或看着地上之前撒了饮料却没擦的地板砖. 眼睛红了. 同学录已早早填好.也不知大家一共填了多少份.只知道这上面一撇一竖都会铭记. 知了也累了.躲在树上睡着了. 天空.蓝的彻底.操场.静的凄凉.也许它们也在回忆吧.站在升旗台.拍毕业照.不能太严肃.不能太欢笑.要将最后那幸福的笑容留住.留在这美好的时刻.我们都笑了.在灿烂的阳光下笑得格外迷人.这一刻.我们都在成长. 拿出手机.把教室的每个角落都拍一遍.把我们曾经挥洒在这的汗水通通存档.刻骨铭心.我们顿时觉悟到.我们变了.就是曾经的死对头今天也拥抱说谢谢.谢谢你为我的童年留下了值得回忆的一笔.教室后面的板报.那最后的板报.一直钉在上面.就像我们的心一直会在这.我亲爱的二小.我亲爱的你们. 我们知道.手机留不住时间.照片留不住同学们.依旧还是那样拍拍这拍拍那.拍拍这拍拍那…… 唱起我们的班歌.虽然是我和某同学勒索别的同学们要唱偶像的歌.但是条形码还是真挚.发出内心的呐喊.含着泪.微笑着唱完.旋律声声入耳.歌声弥漫四周.弥漫这个不在属于我们的校园. 我爱你.二小我爱你我的母校发自内心的珍惜.我会记住你.二小. 当太阳再次升起.我已不再是孩子.我已失去了童年.失去了二小. 也许多年以后.再来到这.又是另一种心情.观摩这一切.曾经拥有的一切. 夜.静谧的很.摩天轮停止了运转.露珠也从叶尖滴落.时间如流水.一直流.一直走.再见我的二小.再见我的童年.我会拥有无限美好的回忆.这里曾是我的天地.再见.我亲爱的你.【篇三:那一刻.我含泪微笑】那一刻.我铭记着. 那一刻.我依然刻画在心. 那一刻…… 在成长中.欢笑.泪水.都是必不可少的.但是在我的概念里.不管多么伤心的事.或开心的事.微笑面对最好.但是.我总是做不到.总是含泪微笑. 那一次的演讲.我准备了好久好久.白天的空余时间.我不停地读背.晚上.我躲在厚厚的被子里.手拿电筒.尽管捂得满头大汗.因为那毕竟是我第一次真正的演讲.从写演讲稿.到演讲完毕.差不多有两个星期的时间.这两个星期之内.每一刻.我的心跳都是加速的.每一刻.我都是冲动兴奋的.每一刻.我又是忐忑不安的. 当我走上演讲的讲台.当台下(next88)成千上万的眼睛注视着我的时候.我浑身都在发抖.我背诵着那原本已经熟悉了不能再熟悉的演讲稿.背完后.我怀着紧张的心情走下的台.直到主持人报出了成绩九十四点五分.二等奖.那一刻.我含泪微笑.因为那是我多天的努力换来的成绩.我万分冲动.那一刻.我全身轻松. 一次的期末考试.考试完后.同学们在一起讨论的时候.我知道英语的一个题目.我把题目的意思理解错了.而由此也全部做错了.我想哭.但是我告诉自己.我不能哭.不管什么事情.我都要用微笑面对一切.所以.那一刻.我微笑了.但是我是在泪水中强忍着微笑的.因为我知道.不管多么伤心的事.微笑面对最好.但……我只能含泪微笑. 从今以后.我面对的一切一切.我都要含泪微笑.因为.我只能含泪微笑.【篇四:那一刻.我含泪微笑】 .我的妈妈总是很忙.每天早晨出门.有时中午也不回家吃饭.有时很晚才回家.总感觉她很少有空闲的时间.看到妈妈每天忙碌的样子.我总想替妈妈做点什么.但又想不起做什么好.终于有一天晚上.妈妈下班回家后.坐在沙发上休息.看到妈妈疲惫的样子.我悄悄地端来一盘热水.放在妈妈面前说:“妈妈.洗洗脚吧.”妈妈惊讶地看了我一眼.连声说好.说话间.我帮妈妈脱下袜子.把脚放进了盆里.细心地为妈妈按摩起来.嘴里还连声不迭地问.“妈妈水热吗?妈妈你累吗?妈妈舒服吗…….”妈妈那么用温馨的微笑答复了我的问题.突然.我摸到了一个硬梆梆的东西.我问妈妈:“什么东西贴在你脚下了.这么硬.我帮你揭下来吧.”妈妈笑了笑说.“孟杰.那是妈妈每天跑来跑去留下的‘足迹’.”“疼吗?”我关切地问.“不疼.孩子.用水一泡就好了.”妈妈微笑着答复我.看着妈妈的微笑.摸着妈妈的“足迹”.我突然感觉有一股酸酸的东西直冲脑门.眼泪忍不住流了下来.妈妈见我低下了头.关切地问:“孩子.别帮妈妈洗了.去休息吧!”我慢慢地站起身子.一头扎进妈妈怀里.紧紧地抱住了妈妈.我不想让妈妈看到我浸满泪水的双眼.突然.我感觉到一滴泪水滴在我的脖子上.妈妈哭了.可嘴角仍然浮现出一丝微笑.我立即问妈妈.怎么了?妈妈笑着说:“孩子.妈妈快乐.看到你长大了.知道疼妈妈了.妈妈太快乐了.”听到这儿.我的心里不禁“咯噔”一下.我仅仅就帮妈妈洗了一次脚.妈妈就这么冲动.怪不得人们常说“可怜天下父母心”呢.这时我对这句话似乎有了一种新的认识.每个孩子在成长过程中.无不包含了父母的殷殷关爱和细心照顾.看到孩子成长的每一步.每一个父母都会感到无比的自豪和骄傲.妈妈的泪水是微笑的泪水、欣慰的泪水.以后.我要经常帮父母洗脚.经常让父母冲动.让满意的笑容挂在父母的脸上.让幸福、冲动和欣慰的泪水永远流淌在父母的心间.在这里.我也想告诉每一位同龄人.让我们每个人都做一个自强、自立的孩子.主动拿出一份孝心去关爱一下自己的父母吧.其实.他们也需要我们的关心.一个甜蜜的微笑.给人以快乐;一个甜蜜的微笑.给人以幸福;一个甜蜜的微笑.给人以希望……微笑是人世间最美丽的表情.它是以自信架起的希望灯塔;是弱小者手心的一片爱的阳光;是乞食者心中的一块甜美的奶酪;是冷淡者融化冰山的熊熊烈火……曾经我看到过无数个人哭泣.也看到过无数个人微笑.他们的每一个表情都承载着一种内心最真实的情感:或伤心.或感动.或喜悦.或冲动……我都记忆犹新.而其中又有一种表情让我迷惘过.又深思过.至今才明白了它的真正含义!深冬的早晨.天刚放晴.我从睡梦中被叫醒.我睁开那一双沉睡的眼睛.一看是爸爸.待我穿好衣服.梳洗过后.爸爸让我来到他身旁.他许久都不说一句话.只是呆呆地望着我.脸上呈现出一种或喜或悲的表情.我有些郁闷.就开口对爸爸说:“爸爸.你怎么了?找我来有什么事吗?”爸爸还只是沉默.只是注视着我.我更加迷惑.以为是爸爸的伤口又痛了.或者是哪里不舒服……正当我想要问他的时候.爸爸开口对我说:“孩子.你已经不小了.也该懂事了.以后要好好孝顺妈妈.不要让她为你担忧了.要照顾好自己.弟弟现在还小.有些事你要让着他.好好教育他.不要让他再那么淘气了.以后.在学习中如果遇到什么困难.不要害怕.多想一想背后支持你的佳人和朋友.要勇于战胜困难……”后来.爸爸对我微微一笑.我发现.在他那充满笑容的脸上.有含着几滴欲滴的泪水.就这样.爸爸走了.在他那含着泪水的微笑中离去……我明白.爸爸的微笑是表示着对我的期望和祝福.他的泪水那么表示着对我们的不舍与无奈……他的那个含泪的微笑永远都留在了我的心中.【篇五:那一刻.我含泪微笑】窗台上的风信子不知何时已经掉落了.那虽以枯黄而不愿低头的叶子让我想起了你.你已经走了两年了吧?不知你在天堂过得好不好.有没有想起我这个你曾经的朋友. 说起我们的相识.自己都想笑.就因为一张纸的缘故吧.我们成了最好的朋友. 记得去年暑假.妈妈怕我在家闷着不出去.硬是给我报了特长班.初到班里.我孤零零的坐在后排.望着前面每一个人的背影.突然.门被翻开了.与其说翻开.不如说是被踹开的.巨大的响声引起了我的注意.天.难道是女巫出现了?乌黑的披肩头发.侧帮得辫子.一缕被挑染成酒红色的头发在额前遮住眼刘海中肆意飘动.最令人惊讶的是.拥有如此……妖娆发型的人竟然是一个和我差不多大的孩子!而最可笑的是.这个人就是你. 我整堂课都望着你出神.最厉害不停说着:“真不敢相信.真不可思议”.完全没有觉察老师已经走到了我的身旁.“你在干什么?先答复我刚刚问的问题.”“什么问题?”.完全蒙了的我疑惑得问.“你……你要是在走神.给我出去站着!”老师生气的说.呵.在学校从不惹老师的我竟然把老师惹急了.无奈.我慢慢坐了下去.这时你回过头来.冲我做了个鬼脸.我越看你越像个……巫婆. 下了课.你走到我身边.问我叫什么.没想到你的声音挺好听.我告诉你.你说你叫陈静然.静然…竟然?很奇怪的名子.因为这个名字让我至今没能把你忘记. 再往后的接触中.我发现你并不是外表那样桀骜不逊.你其实是个很文静的女孩对吧?只不过你问什么要打扮成这样了?这并不是和你啊. 半个月的培训很快过去了.这半个月以来.你有时去有时不去.每次见到你.同样的妆容.只是脸一次比一次苍白.我也没好意思问你干了些什么.只是心中有一种不安的感觉.事实证明了我第六感的准确.最后一天.你没有来上课.托老师带给了我一封信:王紫琼. 当你看见这封信的时候.我或许已经站在了死亡的边缘.你不用惊讶.原谅我对你的隐瞒.我只是实在不愿意让别人得知我有病后远离我.我有先天性心脏病.也许你会不相信.不过就算你不相信我也不会说些什么.你一直很想问我为什么会打扮成那样吧?我只是想以一种精神的面貌去面向任何人.我尽量使自己外向一些.活泼一些.这些天有你的陪伴我感到很快乐.其实我早就想告诉你这些事了.不过我把你听后会不和我这个伪装自已的人做朋友.我知道你是一个好的朋友.我想你看后一定也会为我流泪.但是.我求求你.在看这封信时你一定不要哭.你要微笑的看完.这是我对你须得第一个愿望.也是最后一个愿望.请容许我……【篇六:那一刻.我含泪微笑】一阵风吹来.太阳已下去一半了.余晖照在课室的窗户上.照在宿舍的阳台上.照在寂静的操场上.照在我的背上.也照在了.我眼前的那位清洁阿姨.微笑着的脸上. 泪水涌上我的眼眶. 那一刻.我含泪微笑了. 那一刻.是我最难忘的一刻…… 中秋节来临了.我和爸爸妈妈回了老家.在车上我想起了我那3年都没见的爷爷奶奶了.想到要见到爷爷奶奶了.我不禁眼里含满的泪水.到了老家.我见到了我那亲爱的爷爷奶奶.弟弟妹妹们.瞧上去.爷爷奶奶真的老了许多.两鬓有很多白发.真让人心疼.我不禁眼里又一次含满了泪水.看到弟弟妹妹安康快乐的成长.我把泪水当成笑蒸发掉. 我和爸爸妈妈扶着爷爷奶奶进了屋子.到大厅坐了下来.聊起我们现在的生活.都很幸福快乐.看到爷爷奶奶那快乐的笑容.我却感到那么的心疼.是因为两位老人家脸上的皱纹吗?想到这我又一次含满了泪水. 在老家我感到幸福.有爷爷奶奶爸爸妈妈弟弟妹妹们陪着我.我真的感到很幸福.特别是今天——中秋节.那天我们真是忙得不可开交.因为中秋节这天有很多亲戚朋友来我们家拜访.还有到了晚上我们都在后花园赏月、对对子、唱歌、跳舞.我和弟弟妹妹们鼓舞着爷爷奶奶高歌一曲.因为爷爷奶奶唱歌可是一流的.惹得邻居们也来陪爷爷奶奶唱歌. 我觉得没什么乐趣.就和妈妈去买了孔明灯.让爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们把自己想要完成的愿望写在孔明灯上.放上天空.实现愿望.我拿了毛笔和墨水.让爷爷奶奶先写愿望.(愿望保密哦). 接下来就是爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们写愿望了.写完后我们来到天台.我帮爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、弟弟妹妹们点燃了燃料.告诉他们什么时候才可以把孔明灯放上天空.爷爷奶奶他们先放了.眼见孔明灯就要缓缓升起了.大家都欢呼雀跃的.“升起来了、升起来了.爷爷奶奶的愿望就要实现了”我快乐地说.爷爷奶奶看着孔明灯缓缓升起.嘴角不禁一丝丝微笑.我看到爷爷奶奶开心的样子.还鼓舞爷爷奶奶多放几个. 这次的中秋节我们玩的可真开心.这可惜时间不长.本想好好陪爷爷奶奶的.只是要上学了.没方法.只有第二天一大早赶回深圳.我依依不舍的上了车.看到早已泪流满面的奶奶.我不禁双眼模糊.眼泪慢慢留下. 现在想起和爷爷奶奶在一起那一段不长的时间.带给爷爷奶奶的快乐.我不禁丝丝微笑.可想到离别时的情景.我却是把微笑转换为了哭泣.但我始终没让眼泪留下. 那一刻.我含泪微笑.。

带着眼泪的微笑作文

带着眼泪的微笑作文《带着眼泪的微笑》有一次,学校组织了一场演讲比赛,我特别想参加。

我准备了好久,每天放学回家就对着镜子练习。

终于到了比赛那天,我紧张得手心出汗。

轮到我上台了,我看着台下那么多双眼睛,突然脑子一片空白,之前准备的词全都忘了。

我站在台上,眼泪在眼眶里打转,觉得特别丢人。

可是,当我看到老师和同学们鼓励的眼神时,我深吸一口气,努力让自己镇定下来。

我慢慢地想起了一些内容,开始结结巴巴地讲起来。

讲着讲着,我越来越自信,声音也越来越响亮。

虽然我没有拿到第一名,但我走下舞台的时候,心里充满了成就感。

我笑了,眼里还含着刚才紧张留下的泪水。

这就是带着眼泪的微笑,它让我知道,就算遇到困难,只要坚持下去,就会有收获。

《带着眼泪的微笑》有一天,我们一起在公园里放风筝。

风筝飞得好高好高,我们高兴得又蹦又跳。

可是突然,风筝线断了,风筝飞走了,我们怎么追也追不上。

虽然风筝飞走了让我很伤心,但是小花的安慰让我感到温暖,这就是带着眼泪的微笑。

《带着眼泪的微笑》记得那次,我考砸了。

拿到试卷的那一刻,我的眼泪止不住地流。

我觉得自己好笨,怎么努力都考不好。

回到家,我不敢把试卷给爸爸妈妈看。

但是他们还是发现了,他们没有骂我,而是坐下来和我一起分析错题。

爸爸说:“这次没考好没关系,只要我们找到原因,下次一定能进步。

”妈妈也说:“宝贝,我们相信你。

”听了他们的话,我心里暖暖的,眼泪还在脸上,可我却笑了。

这带着眼泪的微笑,让我明白了爸爸妈妈的爱,也让我有了努力的动力。

《带着眼泪的微笑》有一次,我在小区里骑自行车。

我骑得特别快,觉得自己像一阵风。

可是,一不小心,我摔倒了。

腿上擦破了皮,流了血,疼得我直掉眼泪。

这时候,旁边的一位叔叔跑过来,把我扶起来,还帮我拍掉身上的灰尘。

他说:“小朋友,勇敢点,这点小伤不算什么。

”我听了他的话,咬咬牙,站了起来。

虽然腿还疼,但是我笑了。

这带着眼泪的微笑,让我学会了勇敢面对困难。

描写女主笑着哭的句子唯美(精选2篇)

描写女主笑着哭的句子唯美(篇一)1. 她微笑着,眼中却有泪花在闪烁。

2. 那笑容藏满了忧伤,仿佛一朵含泪的花。

3. 女主的笑容浸透了内心的悲伤,却依然明亮而美丽。

4. 她的笑容像是一朵残缺的花,美丽中透露出一丝坚强和无奈。

5. 那淡淡的微笑中,透着一丝无法隐藏的悲戚。

6. 她轻盈的笑容中藏着一份无法控制的心痛。

7. 女主微微嘲讽地笑着,眼眸中却闪烁着泪光。

8. 她的笑容如同一抹倔强的风景,无法隐藏内心的哀愁。

9. 望着她脸上的笑容,仿佛看到了一个迷失的灵魂。

10. 那哭着笑的女主,似乎在承载着整个世界的沉重。

11. 即使哭泣,她仍保持着笑容,彰显她内心的坚定。

12. 她的微笑中透着一丝不屈的勇气。

13. 女主强忍泪水,勉强挤出的微笑仿佛一道光芒,照亮了整个世界。

14. 她笑得如此坚定,却又无法掩盖心底的伤痛。

15. 她笑的每一个抹笑纹都深深地印在我的脑海中。

16. 那笑容唤醒了沉寂已久的思绪和回忆。

17. 她笑着,却是那样的痛苦,仿佛笑是她哭的唯一方式。

18. 透过她笑容中的忧伤,我看到了她脆弱的内心。

19. 她的笑容仿佛是一场暗夜里的烟火,美丽而悲伤。

20. 那笑容深深地震撼了我内心深处的柔软。

21. 女主用微笑掩饰了自己沉重的内心。

22. 她笑骂道却眼底闪烁着悲伤,是一种特别的魅力。

23. 她的笑累积了太多的泪水,成为一种哀伤的表达方式。

24. 那笑容如同一抹无声的诗,悄悄地渲染着双颊上的泪痕。

25. 女主的笑容犹如一幅画作,绽放着淡淡的哀愁。

26. 那笑容如同一个宛若夜雨的温柔,带着一种难以言喻的悲凉。

27. 她用笑容化解了内心的苦涩,让人欲罢不能。

28. 女主微笑着,却无法掩饰心底的孤寂与苦闷。

29. 那笑容是如此璀璨,让人忍不住想探究她内心的故事。

30. 她笑得如此迷人,却又仿佛带着整个世界的痛苦。

31. 女主的笑容是一朵悄然绽放的花,与泪水交织成了奇特的风景。

32. 那笑容像是一汪深不见底的湖水,隐藏了无尽的哀伤。

含泪的微笑作文800字(10篇)

含泪的微笑作文800字(10篇)含泪的微笑作文800字篇一小学毕业那年,班主任像往常送我们放学一样,送我们出了校门走过了斑马线。

只是那次,我们来到了中学的门前,大家笑着,回首与老师挥泪告别;老师目送着我们走进了中学校园。

犹记得刚入小学时懵懵懂懂,小伙伴面面相觑,小心打量着对方,怯生生地招呼一两句话,探询对方姓名。

凤凰树下,我们慢慢适应了小学生活,也了解了彼此。

课堂上,我们总是脊背挺得笔直,尝试不熟练的标准握笔,我们初学拼音、初学汉字,我们成为了伙伴,在这个集体中找到了朋友。

那是最无忧无虑的年纪,在新的环境中我们享受着童年的欢乐,我们脸上常常挂着微笑——最轻松最自在的微笑。

总是惊讶于低年级到中年级,再到高年级之间的难以适应过来的迅速变幻。

六年了,教室内我们一起学习,操场上我们一起打闹嬉戏,同窗情谊蔓延生长,像教室窗外的绿罗兰,悄无声息,铺天盖地。

一次上体育课时,我撞上了一个消防泵,头破了皮,血流了出来。

在医务室老师处理伤口时,我往门外一看,你们就站在门外,眼神里满满的都是担忧与焦虑。

上课铃响了,你们还站在那儿!那时我的心中是多么的感动,温暖流淌在我的心田。

六年级时压力骤增,紧张的学习氛围笼罩着我们。

在一起欢笑过的我们,一起考试,一起探讨题目,在题海中,我们携手并进,试图一起冲向终点。

毕业考,我们抱着必胜决心,迎接了一场场考试。

当我们从考场出来的时候还来不及长吁一口气,却发现六年惬意的小学生生涯不经意间就此画上了句号。

那天,在中学校园,我们与朋友告别,进入各自分配到的每一间教室,开始升学考。

临进考场,在走廊上,我们最后祝福对方能考上好成绩。

我们笑着,泪水在眼眶里打转;我们疼痛难耐,心中如同被刀绞一般。

今日一别,初中生涯便将开始了,过去六年同窗的伙伴们,就此正式告别了。

六年,多么快的一晃而过啊!现在,手持一张毕业照,照片里,同学的脸上都挂着微笑,童年的所有回忆就定格在里面,永驻在心底。

多么美好的回忆啊,多么美好的情谊啊!当年未以为然,如今蓦然回首,当年的懵懂已化为青涩童年不再,时光易逝,看着那一张张稚气未脱青春将至的面庞,我也忍不住笑了,泪水也忍不住流了下来。

挂着眼泪的笑涡中考优秀作文(10篇)

挂着眼泪的笑涡中考优秀作文(10篇)挂着眼泪的笑涡中考优秀作文一在我脑海中有一段即将被抹去的记忆,可前几天,我黄昏时分在公园漫步时,它就像小河里翻起的浪花,又激起了我对往事的回忆。

那是因为我漫步回来,看到公园门口有人在卖各种小宠物,使我想起了很小的时候,也是在这里,卖小动物的叔叔在介绍着动物的品种、养法,以及养它们的好玩之处,围成一圈的小朋友都在哭闹着,要爸爸妈妈给他们买一只,我也拉着爸爸妈妈跑了过去。

我跟他们说了一大堆的甜言蜜语,爸爸妈妈终于同意给我买一只小兔子。

那时刚入秋,天气也不太冷,我就把小兔子养在了我家的阳台,我每天一有空就去找它玩儿。

可是到了冬天,在一个大雪纷飞的夜晚,由于我的忽略大意,把小兔子忘在了阳台上,寒冷使小兔子生病了,第二天,它顽强地挺过了一个白天,到了晚上还是去世了。

我看着瘫倒在地上的小兔子,眼泪就不知不觉地在眼眶里打转,我努力抚慰自己,认为小兔子只是“睡着”了,可没有用,小兔子真的已经去世了。

我忍不住大声哭了出来,流出的泪水,是对一条小生命逝去的悲伤。

那晚,我哭了很久很久,哭到半夜,我累了,才迷迷糊糊地睡着。

早上起床时,我还是愁容满面,一想起昨天死去的小兔子,我又哭了起来,泪水再次顺着脸颊流下,我都懒得去擦一擦,听凭泪水风干。

哭声引来了爸爸妈妈,他们心疼地看着坐在床上泪流满面的我,劝我来到楼下草丛中,挖个坑埋好兔子,又带我出去散散心,渐渐地我的心情才由阴转晴,渐渐平复下来。

从那以后,我更加理解了生命的意义,生老病死是生命的常态,既然我们来到这个世界上,有了一个生命的开场,就要珍爱生命,好好生活。

于是,我对着卖小动物的地方笑了笑,昂起头,走上了回家的路。

挂着眼泪的笑涡中考优秀作文二哭泣,本来是人类最自然的表达感情的方式,特别是当自己失意伤感的时候,情不自禁地想酣畅淋漓地大哭一场。

可是,在现实生活中,人们往往压抑着自己的情感,总将泪积在心里,尤其是男人们遵循着“男儿有泪不轻弹”的古训,更不想被别人冠以懦弱、____、消沉的“标签”。

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《流着眼泪的微笑》
尽管20世纪莫扎特的祟拜热浪滚滚,而且自诩把握了莫扎特之魂者不乏其人,但不胜钦仰的莫扎特依然是一个谜。

莫扎特真伟大,这位36岁就因患肺结核而早夭的神童音乐家是经过上帝之手触摸过他的头脑,所以被称为“上帝的宠儿演奏出的天籁之音”。

他的悲惨苦难的生命经历被他乐观坚强的意志所超越、升华,他的生命中的忧伤转换成了令人轻松而振奋的乐句,除了少数几部作品外,大多数的创作更多的是明朗、敞亮、欢快的阳光之呈现。

“优雅、精致,有节有度”,一位热心的聆听者罕譬而喻地切入莫扎特音乐风格的内核。

但请不要忘记,在莫扎特生活的那个“优雅的时代”,听众经常为莫扎特乐曲中血气方刚的热情而困惑。

不难理解,为什么善作精神分析的当代德国作家希尔德斯海默要将莫扎特归入热情奔放的酒神气质一类。

“莫扎特是传统的”,音乐文学家如是说。

然而莫扎特却自甘沦为叛逆。

在G 小调交响曲中,他用三个彼此相斥的减七和弦囊括12个音,比写下12音《浮土德》主题的李斯特早半个多世纪向20世纪投出了熠熠长矛。

在小标题为“音乐玩笑”的F大调嬉游曲中,他为了嘲笑乡村乐师的无能而巧用“错音”,不经意却创始了全音阶。

这类“革命”之举,在莫扎特作品中层出不穷,令保守者不知所措,也曾使莫扎特一度难以被接受。

《唐璜》在佛罗伦萨上演九次未获好评,第一幕被认为“无法表演”。

出版商霍夫梅斯特随即对莫扎持说:“写得通俗一点,否则你的作品我再也不能出版、付款了。

”据说莫扎特回敬道:“好吧,那我就不挣钱了,饿死见鬼去吧。

”直到19世纪,心地善良但悟性有限的莫扎特研究专家乌利比歇夫,甚至还想“改善”莫扎持那部“不协和音”四重奏中“伤害耳朵的尖锐音响”。

卡尔·巴特依据莫扎特的书信告诉我们,莫扎持有点20世纪先锋派的作风,几乎隔绝与日常经验世界的联系。

革命前夜的巴黎之行,丝毫未改变莫扎特的无动于衷。

在给家人的书信中、不要说找不出革命思想与行动的蛛丝马迹,即便是对旅行过的国家的风光和建筑的印象,他也几乎从不谈及。

他对古典文学、哲学也兴致索然,他甚至不知道他的同时代人康德的存在。

但另一方面,当代意大利音乐学者乔佐·佩斯台利依照莫扎特的音乐告诉我们。

大师决非闭目塞听,倒是眼观六路,耳听八方。

他周游列国,涉猎多种音乐,什么“优雅风格”、“动情风格”、“主题明晰原则”、“主题推衍原则”、“正歌剧英雄风格”、“喜歌剧方言风格”、“宗教风格”、“世俗对位风格”等等,兼收并蓄,巨细糜遗。

从教堂的圣咏到当时维也纳的里弄小调,他都敞开包容的胸襟。

若灵魂也有来历,那么莫扎特之魂来自他视若无睹的预先存在的现实,还是那音乐唤起的构想中的世界呢?
也许,莫扎特就是一个大千世界。

他的多才多艺使他涉足多得令人瞠目的创作领域,无论是协奏曲、交响曲、小夜曲、室内乐与奏鸣曲,还是意大利喜歌剧、正歌剧、德国歌唱剧、音乐会咏叹调、艺术歌曲、宗教音乐。

形形色色的媒介他都把玩得轻松自若、得心应手(创造的艰辛另当别论),每一种体裁他都能臻至完善、各具特色,以至于谁要想既浑然一体又恰如其分地评价莫扎特的全部音乐几无可能。

许多人尝试在丰富多彩的莫扎特音乐背后找出统摄全盘的精神要义,结果不是像《百喻经》中摸相的盲人,各执一端地勾勒出一幅残缺不全的图像,便是觉悟出莫扎特的广度和深度匪夷所思,笼而统之难以深得其中三昧。

英国音
乐学者唐纳德·米切尔不无感慨地说:“一个人需活三辈子,且有幸具备半打个性,才能达到完整理解莫扎特遗产的境地。


音乐家们往往依照心灵的体验,对莫扎特专注一境。

柴科夫斯基的《莫扎特风格曲》关注的是莫扎特的精妙雅意,这是情感奔涌以至常常不能自已的柴科夫斯基难以达到但心魂向往的境界。

作品风格一向轻松的法国作曲家伊贝尔追求的不是补阙而是合辙,他在莫扎特诞辰200周年时应法国广播电台之约,写了《向莫扎特致意》一曲,这首流畅的乐队回旋曲重现了莫扎特孩提般的活泼、率真,虽然作为神童的莫扎特从来不曾真正是一个孩子。

1989年梅西安写了《微笑》。

作曲家写道:“尽管莫扎特遭受不幸、痛苦、饥饿、寒冷、不被理解和面临死亡,但他从未停止微笑。

他的音乐也在微笑。

这就是为什么我极为谦恭地将这部向他致意的作品称作‘微笑’。

”这首乐队曲听起来凝重、恍惚,几次被钢琴、木琴与木管的合奏所打断。

也许那瞬间的灿烂意味着莫扎特之笑,笑得热切、明澈,却又透出苦涩和无奈,这别具一格之笑与托尔斯泰笔下描述的97种笑态无一相仿。

莫扎特音乐符号的简洁,给论释者留下见仁见智的余地。

80年代初席夫演奏得优雅、洒脱,90年代末傅聪指下却流淌出苍凉和暮色。

硕大的阐释空间常令人难以把握分寸,甚至像里赫特这样的大师弹莫扎特,也会坐在琴前沉吟不决。

曾用莫扎特主题作曲的布索尼深感大师乐风异乎寻常,对于每一个试图从其音乐中窥出秘密的人,莫扎特总是“将解答连同困惑一起给你”。

莫扎特的创作有着广泛的情感范围,但令人困惑的不是其无限的表情特性,而是不同的音乐千变万化的合成,是诸种情绪之间无可名状的转换,是不易用语言描述的模棱性质。

确实,正像美国音乐学者爱德华·唐斯所说,莫扎特最富代表性的音乐“是笑声和眼泪的混合”。

倾耳细听莫扎特A大调单簧管协奏曲,这部大师器乐的天鹅之歌个性鲜明却难以言表。

柔板乐章中主奏单簧管吹得很平静,但音符之间隐约萦回着亟待倾诉的悲哀之情。

而背景却由明亮的D大调和宁静的室内性织体衬托。

首尾两个A大调快板乐章,似乎是心灵在翩跹起舞,然而并无喜悦之情。

莫扎特在35岁生日前夕完成的最后一部钢琴协奏曲(B大调,K.595),德国音乐学家布卢姆感受其中“既非忧伤也非欢乐,既未嘲弄也未绝望,既无自馁也无慰籍。

在这个‘高贵的纯朴与平静的伟大’的世界里,情感徒劳无益”。

亨利·朗曾以美学的视角评述莫扎特:“每一种情境、每一位个人对他而言都是音乐,他的全部构想都纯粹是审美的,而音乐是他的语言。

”如果从文化视角和意识形态视角审视,我们会对莫扎特艺术的创造性、人性特征和反映特性有更深入的认识。

然而,全方位的审视又是何等的艰巨。

无疑,莫扎特的艺术之魂是永恒的存在。

人们应该记住胡塞尔说的话:“我们切勿为了时代而放弃永恒!”。

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