10级班主任助理计划书
班主任助理工作计划范文
班主任助理工作计划范文班主任助理工作计划一、工作目标：作为班主任助理，我的主要工作目标是积极协助班主任工作，促进班级的和谐发展，提高学生的学习和生活品质。
具体目标包括：1. 组织班级学习活动，提高学生的学习动力和成绩；2. 协助班主任管理班级秩序，提高班级和谐度；3. 关注学生的心理健康，提供相应的帮助和支持；4. 及时与学生家长沟通，共同关注学生的成长；5. 积极参与学校的各项工作，发挥班主任助理的作用；6. 自我提升，提高自己的业务能力和综合素质。
二、工作内容：作为班主任助理，我的工作内容主要包括以下几个方面：1. 学习活动的组织和管理：协助班主任组织各类学习活动，包括课堂教学、集体备课、考试监考等。
与老师合作，制定并执行学习计划，激发学生的学习动力，提高学习效果。
2. 班级秩序的管理和维护：协助班主任管理班级秩序，制定并执行班规班纪，督促学生按时完成作业，遵守学校的各项规定和制度，维护班级的和谐氛围。
3. 学生心理健康的关注：与学生建立良好的沟通关系，关注他们的心理健康状况，及时发现并解决学生的心理问题，提供必要的帮助和支持。
4. 与家长的沟通和合作：定期与家长进行沟通，及时告知学生的学习和生活状况，接受家长对学生的建议和意见，共同关注学生的成长。
5. 班级档案的管理：负责班级档案的整理和管理，包括学生的各类资料和重要纪录的归档，保证档案的完整性和准确性。
6. 学校各项工作的参与：积极参与学校的各项工作，例如班级评比、团队活动等，争取发挥助理班主任的作用，提高工作效率和质量。
7. 自我提升和能力培养：不断学习和提高自己的业务能力，拓宽自己的知识面，提高综合素质。
参加相关培训和交流活动，积极研究教育教学新思路，不断完善自己的工作能力和水平。
三、工作计划：为了更好地完成班主任助理的工作，我制定了以下工作计划：1. 每学期初制定学习计划和班级活动计划，明确学习目标和活动内容，并及时与班主任和教师进行沟通和协调。
班主任助理工作计划范文参考
班主任助理工作计划范文参考班主任助理工作计划一、工作背景和目标作为班主任助理，我将全力配合班主任工作，确保班级的正常运转和学生的健康成长。
我将致力于构建积极向上的班级氛围，引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
同时，依托好班主任的管理和规范，确保班级的纪律和秩序，为学生提供良好的学习生活环境。
我的目标是让每个学生都能充分发展自己的潜力，实现自己的人生目标。
二、重点工作及步骤1. 组建班级活动组织委员会。
组建好班级活动组织委员会是确保各项活动顺利进行的关键。
我计划在第一周开学后，与班主任一起组织选举班级委员，设立班级活动组织委员会，并明确委员的职责和任务。
2. 定期组织班会。
班会是与学生面对面交流的重要方式，可以增进班级之间的互动和了解学生的需求。
我计划每周举行一次班会，定期与学生们交流并听取他们的意见和建议，及时解决问题和提供帮助。
3. 开展课外活动。
课外活动是培养学生兴趣和发展个性的重要途径，也是促进同学之间交流和团结的方式。
我计划每学期至少举办一次班级活动，如户外拓展、志愿者活动等，并鼓励学生积极参与。
4. 辅导学生学习。
学业是学生的主要任务，我将每周组织学习辅导班，针对学生的不同需求，提供个性化的学习指导和帮助。
此外，我还会定期与学生和家长进行沟通，了解学生的学习情况和困难，为他们提供及时的解答和指导。
5. 协助班主任管理纪律。
良好的班级纪律是保证课堂秩序和正常教学的前提。
作为班主任助理，我将协助班主任严格管理纪律，制定班级规章制度，对违纪行为进行处理，并与家长进行沟通和配合，共同维护班级秩序。
6.关注学生心理健康。
学生心理健康是学校教育的重要内容，我将定期与学生进行心理辅导，了解他们的情绪和压力，提供恰当的帮助和支持。
我还会组织开展心理健康教育活动，增强学生们的心理抗压能力。
三、工作安排1. 第一周：组建班级活动组织委员会，选举班级委员，明确职责和任务。
班主任助理计划书
班主任助理计划书计划书：班主任助理计划一、项目背景学校每年都需要招募一批班主任助理，协助班主任完成各项教学、管理和活动安排，提高班级和学校的教育质量。
班主任助理是校园管理的重要力量之一，不仅需要有一定的带队能力，还要有丰富的教学经验和细心备课的态度。
为了更好地培养优秀的班主任助理，我们制定了班主任助理计划。
二、目标通过班主任助理计划的实施，达成以下目标：1. 培养班级组织管理能力和指导学生的能力2. 提高班主任助理的教育教学水平和工作能力3. 提高班级教学管理水平，增强学生的学习积极性和主动性三、计划内容1. 培训：开展多形式的培训和交流活动，分享教育教学经验和管理经验，提高班主任助理们的教育教学水平和工作能力。
包括但不限于：（1）教学方法与策略培训，让班主任助理更快速地掌握有效的教学策略，包括课堂组织、教材使用、教学反馈等方面。
（2）班级管理与沟通技巧培训，强化班主任助理的沟通能力，包括班会组织、家长沟通以及学生情况的了解与反馈等方面。
（3）心理辅导培训，增强班主任助理的心理服务能力，更好地照顾和关注学生的情绪变化和个性发展，建立同学之间、教师之间和家长之间的相互信任。
2. 实践：对班主任助理进行实际教学操作和指导，在班级管理、学生指导、教学设计等方面进行实践操作，并进行评价和反馈，提高实践经验和能力。
3. 互动活动：组织有趣、创新的互动活动，包括课外文化活动、户外拓展活动等，增加班主任助理间及学生间的交流与互动，提高互动和交流能力。
四、实施步骤1. 班主任助理申请：学生可于学期开始前，在学院老师指导下，提交个人简历及相关材料，进行评选。
2. 培训和策划：选出班主任助理后，组织全体助理进行集中培训，以及对后期的具体活动进行周密策划。
3. 实践和反馈：对于每位班主任助理，安排他们在各自负责班级的教学管理方面进行实践操作，实践完毕，进行评价和反馈。
4. 互动活动：每学期定期组织符合主题的互动活动，持续提高班主任助理的交流与互动能力。
班主任助理工作计划书
千里之行，始于足下。
班主任助理工作计划书班主任助理工作计划书一、工作背景与目标作为班主任助理，我将与班主任密切合作，协助完成日常教育管理工作，促进学生全面发展，培养良好的学习习惯和自主管理能力。
本次计划旨在建立一套科学有效的管理体系，帮助班主任提升工作效率，提供更好的学习环境。
二、工作内容与步骤1. 学生数据管理- 建立学生信息档案，定期更新学生信息。
- 分析学生数据，制定个别辅导计划，帮助学生克服学习难点。
- 跟踪学生学习情况，协助班主任制定学生学习目标和周年计划。
2. 班级管理- 协助班主任组织班级会议，记录会议内容和学生表现情况。
- 协助班主任制定班级规章制度，监督学生遵守纪律。
- 组织班级文化活动，促进班级凝聚力。
- 协助班主任管理班级考勤和奖励惩罚制度。
3. 家校沟通- 及时向家长汇报学生的学习情况和成绩表现。
- 协助班主任组织家长会，解答家长的疑问并听取反馈意见。
- 协助班主任开展家长教育活动，提高家长的教育意识。
- 协助班主任处理家长投诉和纠纷。
4. 心理辅导第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
- 掌握学生的心理情况，及时发现问题并给予适当的心理辅导。
- 协助班主任组织心理健康教育活动，提升学生心理素质。
- 协助班主任组织心理测试，为学生提供个别心理辅导服务。
5. 学业指导- 协助班主任制定学业规划，为学生提供专业的选课指导。
- 协助班主任开展学习方法培训，帮助学生掌握高效学习技巧。
- 协助班主任组织学科竞赛和科研活动，提高学生的综合素质。
三、时间安排1. 每周例行工作：- 与班主任开展工作交流会，总结上周工作，制定本周工作计划。
- 收集、整理与学生相关的信息数据。
- 分析学生数据，协助班主任制定个别辅导计划和学生学习目标。
2. 每月例行工作：- 组织班级会议并记录会议内容。
- 整理并分析学生月度考试成绩，制定个别辅导计划。
3. 每学期例行工作：- 组织家长会议，向家长汇报学生的学习情况和班级管理情况。
班主任助理工作计划稿 班主任助理工作计划及目标
班主任助理工作计划稿1. 班主任助理工作计划作为班主任助理，我的主要职责是协助班主任完成各项工作任务，保证班级的正常运行和学生的良好发展。
为此，我制定了以下工作计划：1.1 班级管理•每日与班主任交流，了解班级情况，并及时反馈问题和困难；•协助班主任制定班级管理制度和规范，确保班级的秩序和学习氛围；•协助班主任进行班委选举和班级组织建设，推动班级活动和文化建设；•协助班主任组织学生的课间活动，增加学生的课外乐趣和社交机会。
1.2 学生管理•关注学生的日常学习和生活情况，及时发现并解决问题；•协助班主任进行学生的纪律教育和行为管理，培养学生的自律意识和规范行为；•与学生进行心理辅导和交流，解决学生的心理问题，帮助其健康成长；•定期与学生和家长进行沟通和反馈，建立有效的沟通渠道。
1.3 教学辅助•协助班主任进行教学工作，包括课堂管理、教学资源准备等；•收集学生的学习情况和成绩情况，并进行统计和分析，为班主任提供参考；•协助班主任组织教育活动和课外辅导，提高学生的学习兴趣和成绩；•协助班主任管理学生档案，及时更新学生的学习资料和个人信息。
2. 班主任助理工作目标为了更好地完成班主任助理的工作，我确定了以下目标：2.1 提高班级管理水平通过与班主任密切合作，推动班级管理制度的完善和执行，提高班级的纪律和秩序。
同时，注重班级的文化建设，培养学生的团队精神和优秀品质。
2.2 关注学生的学习和生活加强与学生的沟通和交流，了解他们的需求和困难，提供必要的帮助和支持。
关注学生的行为和心理问题，积极开展心理辅导工作，帮助学生健康成长。
2.3 提升教学质量协助班主任进行教学辅助工作，提供必要的教学资源和支持。
关注学生的学习情况和成绩，为班主任提供有针对性的反馈和建议，提高班级学生的整体学习水平。
2.4 提高自身素养和能力通过学习和培训提升自身的专业水平和能力，不断提高自己在班主任助理工作中的效率和质量。
积极反思和总结经验，不断改进和创新工作方式。
班主任助理工作计划通用
班主任助理工作计划通用班主任助理工作计划通用一、工作目标和目标规划1. 熟悉并了解班级情况，了解学生个性和学习情况，为班主任提供有效的帮助。
2. 组织负责班级的日常管理工作，维持教学秩序。
3. 同班主任协调，制定班级的教育教学计划和管理方案，并根据学生学习特点和班级发展情况进行适当的调整。
4. 参与组织和推进班级校内外活动，增强学生情感体验和能力提升。
二、工作任务和时间安排1. 制定每日工作计划，包括班级管理、后勤保障、代班等工作，并按照时间节点计划执行。
2. 及时了解学生的学习和生活情况，开展个性化的教育教学帮扶及管理。
3. 组织和协调班级各项活动，规划好活动的时间、地点、人员配备等。
三、资源调配和预算计划1. 做好班级教学、后勤、文化课等资源协调工作，确保资源得以充分利用。
2. 制定班级活动的预算计划，严格按照经费预算进行开支。
四、项目风险评估和管理1. 分析和评估班级管理和教育教学存在的风险，及时制定相应计划，防范和应对各类风险。
2. 在班级活动中，充分考虑各种风险因素，做好风险评估和管理。
五、工作绩效管理1. 定期开展班级绩效考核，根据绩效结果和班级具体情况，适时调整工作计划。
2. 做好班级人员的考核和评价工作，提高班级管理质量。
六、沟通和协调1. 建立起班级管理的协调机制，密切与各部门的合作与协调。
2. 同班主任保持良好的沟通与策划，确保达到预期目标。
七、工作总结和复盘1. 对班级管理和教育教学的实施情况进行总结和复盘，并制定下一步工作计划。
2. 及时在班主任和领导的指导下，针对工作情况的反馈，分析问题并提出解决方案，不断提高工作效率和质量。
综上所述，班主任助理需要制定明确的工作目标，制定周密的工作计划，随时评估风险，进行高效的沟通协调，实现班级管理的高效性与互动性，最终达成教育教学的效果和目标。
同时以总结复盘为指导，在实践中不断提升工作经验和管理水平。
班主任助理工作计划构想 班主任助理工作计划
班主任助理工作计划构想1. 引言班主任助理是学校班主任工作中非常重要的一份子，承担着与班主任一同管理班级、协助教育教学工作、维护校园秩序等重要任务。
为了更好地开展班主任助理工作，提高工作效率和质量，制定一份合理的工作计划显得尤为重要。
本文旨在构想班主任助理工作计划，以便更好地发挥班主任助理的作用。
2. 工作目标•协助班主任管理班级，维护良好的班级秩序；•帮助班主任进行学生情况的了解和分析，及时解决学生问题；•协助班主任进行教育教学工作，提供必要的帮助和支持；•积极参与学校活动，为校园文化建设做出贡献。
3. 工作内容3.1 班级管理•协助班主任组织并积极参与班级例会，汇报班级近期工作进展；•协助班主任制定班级规章制度，宣传并监督班级遵守；•维护班级卫生和环境，定期组织班级卫生清洁活动；•协助班主任管理班级学生考勤、作业、评语等，并及时汇总上报；•协助班主任处理班级纪律问题，协调和解决学生之间的矛盾。
3.2 学生情况分析•定期与班级学生进行交流，了解学生生活和学习情况；•汇总学生问题和困难，向班主任提供及时的信息反馈；•协助班主任进行学生之间的关系处理，化解学生矛盾；•进行学生家庭经济情况调查，为班主任提供必要的家访信息；•协助班主任评估学生学习成绩和学业发展情况。
3.3 教育教学工作协助•协助班主任组织并参与班级教学计划的制定与实施；•协助班主任统计并分析班级学生的学习情况，为教师提供参考；•组织并参与学生学习小组的组建和活动，促进学生的合作学习；•协助班主任组织并开展各类教育教学活动，如讲座、比赛等；•协助班主任进行学生日常表现的评价和奖惩工作。
3.4 参与校园文化建设•积极参与学校文化活动的组织与策划；•协助班主任组织班级文化活动，提高班级凝聚力；•参与学校各项社团和俱乐部的活动，展示班主任助理的角色；•协助学校开展相关的宣传活动，提高学校的知名度和形象；•参与学生会与其他社团和组织的合作，推动校园文化建设。
班主任助理工作计划稿 班主任助理工作设想
班主任助理工作计划稿背景介绍班主任助理是班级管理的得力助手，负责协助班主任处理班级日常事务，提高班级管理的效率和质量。
通过充分发挥班主任助理的作用，可以促进班级的良好氛围、提高学生的综合素质和成绩，对于班级的发展和学生的成长具有重要意义。
工作目标本次班主任助理工作计划的目标是：1.提高班级管理的效率和协调性；2.促进学生的自主学习和个人能力的培养；3.增强班级凝聚力和团队合作精神；4.改善班级的学习氛围和学习成绩。
工作内容日常事务协调1.协助班主任处理学生请假、迟到等事务，及时向班主任汇报；2.组织班级集体活动，如班级聚餐、户外拓展等，提高班级凝聚力；3.负责班级考勤管理，及时记录学生考勤情况，辅助班主任进行考勤统计。
学业指导与辅导1.协助班主任进行学业指导和个别辅导，提高学生学习成绩；2.组织学生进行学习小组活动，引导学生互相帮助和学习合作；3.协助班主任制定学习计划和考试复习计划，提高学生学习效果。
班级管理支持1.负责班级文化建设，如制作班级宣传海报、班级活动记录等；2.协助班主任进行班级荣誉评选和评优工作，提高班级竞争力；3.协助班主任组织班级会议，及时解决班级内部问题和矛盾；4.维护班级秩序和纪律，及时处理学生违纪行为。
学生情绪管理1.协助班主任进行学生情绪管理和心理疏导，帮助学生消除焦虑和压力；2.组织开展班级文化活动和心理健康教育，提高学生的心理素质和情商；3.定期与学生进行个别交流，了解学生的情绪和困惑，给予适当的帮助和建议。
工作计划时间工作内容完成情况第1周协助班主任处理学生请假、迟到等事务进行中第2周组织班级集体活动，提高班级凝聚力未开始第3周协助班主任进行学业指导和个别辅导，提高学生学习成绩未开始第4周协助班主任制定学习计划和考试复习计划，提高学生学习效果未开始注：此为工作计划的示例，具体的工作计划需要根据实际情况进行调整和确定。
工作设想1.结合班级特点，组织每个学期定期的班级聚餐活动，增强班级凝聚力；2.在学习小组活动中，鼓励学生互相帮助并进行学习合作，提高学生的学习效果；3.制作班级宣传海报，展示班级文化和风采，增强班级的荣誉感和归属感；4.定期与学生进行个别交流，了解学生的心理状态和困惑，为学生提供适当的帮助和指导；5.组织班级心理健康教育活动，提高学生的心理素质和情商。
班主任助理工作计划书
班主任助理工作计划书尊敬的领导：我荣幸地向您呈交我的班主任助理工作计划书，希望能够得到您的认可。
一、工作目标本次工作的主要目标是协助班主任做好教育教学工作，促进班级和谐发展。
具体目标如下：1. 协助班主任开展各项教育教学工作，提高班级学生的学习成绩和素质水平。
2. 加强班级管理，提高班级纪律性，为班主任的教育教学工作创造良好的班级氛围。
3. 保持良好的班级秩序，协助班主任开展各项日常工作，提高班级管理水平，减轻班主任工作压力。
二、工作重点和计划为实现以上工作目标，我将从以下几个方面着手：1. 加强班级管理一是制定班级规章制度，并加强宣传。
二是建立班级值日制度，让学生自觉参与班级管理。
三是加强班级纪律教育，对违反纪律的行为及时处理，做到惩前毖后，治病救人。
2. 辅助教学工作一是协助班主任布置作业、检查作业，帮助学生及时发现问题，及时解决。
二是帮助有学习困难的学生进行辅导。
三是协助班主任开展文化课、体育课、艺术课等各类活动。
3. 做好班级统计工作一是做好学生缺勤、请假和迟到等统计工作，及时提供给班主任，为班主任决策提供依据。
二是协助班主任进行班级评比等工作，提高班级学生的积极性和主动性，增强团队精神。
三、工作执行1. 开学前两周，在班主任的带领下对班级进行全面的梳理和打扫，并细致制定计划。
2. 每月定期召开班级工作例会，及时与班主任商讨工作进展情况，及时解决工作中遇到的问题。
3. 每周对班级进行一次统计工作，及时总结工作成效，分析存在问题，并及时反馈给班主任。
4. 掌握班级人员情况，定期关注班级学生的学习情况和家庭状况，及时发现和解决学生存在的问题，并与班主任沟通交流。
四、工作总结每学期结束时，我将对本学期的工作进行总结，对本学期取得的成果和不足进行评估，并认真听取班主任对工作的意见和建议，对下学期的工作进行改进和完善。
以上是我的班主任助理工作计划书，希望能得到您的认可和支持。
我将尽全力完成各项工作，为班级和学生做出更大的贡献！。
班主任助理工作计划书
班主任助理工作计划书班主任助理工作计划书一、工作目标和目标规划1.1 工作目标：在班主任的指导下，为班级提供全面的教育和管理服务，确保班级顺利运营。
1.2 目标规划：1.2.1 充分了解班级情况，制定班级管理计划，为班主任提供协助和支持。
1.2.2 协助班主任制定课程计划和教学方案，积极参与课堂授课并指导学生。
1.2.3 组织并参与班级活动、学生社团组织、家长会等活动的策划和实施。
1.2.4 关注学生的学习、生活情况，及时跟进和协助解决相关问题。
1.2.5 建立沟通渠道，主动与家长、教师、学生进行沟通和协调，力争达成良好的合作关系。
1.2.6 完成领导交办的其他任务。
二、工作任务和时间安排2.1. 工作任务：任务一：细化班级管理计划，协助班主任制定具体的管理方案。
任务二：参与课堂授课，指导学生的学习，提供必要的辅导和帮助。
任务三：协助策划并组织班级活动、学生社团和家长会等活动。
任务四：及时关注学生的学习和生活情况，协助解决学生遇到的困难和问题。
任务五：积极与家长、教师、同学沟通，建立和维护沟通渠道。
2.2 时间安排：任务一：每周一至周三下午，配合班主任进行班级管理计划制定。
任务二：每周四至周五上午，参与课堂授课。
任务三：每周五下午，协助策划并组织班级活动。
任务四：日常每天及时关注学生的学习和生活情况，及时协助解决学生问题。
任务五：每周一至周五下午，与家长、教师、同学进行沟通和协调。
三、资源调配和预算计划3.1资源调配：3.1.1 视情况向学校领导提出合理的资源申请，如图书、课件、演讲比赛用品等。
3.1.2 协助班主任安排相应的教学设施和场所，以便进行课堂和班级活动。
3.1.3 协助班主任联系家长、老师和相关社会组织，调动更多资源参与班级建设和管理。
3.2 预算计划：3.2.1 制定年度班级活动预算，协助班主任实现预算目标。
3.2.2 适时向学校领导提出合理的经费申请，确保班级活动的顺利进行。
四、项目风险评估和管理4.1 项目风险评估：及时分析、评估和防范班级工作中出现的风险和隐患。
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10级班主任助理计划书前言还记得在刚进大学的第一天，师兄师姐热情的迎接，还记得在宿舍和父亲吃上一盒暖口的饭菜，还记得杨汉城师兄梁婉雯师姐在一年来的照顾和帮助，这一切一切其实更加坚定自己的目标，那就是要向师兄师姐学习，要努力争取当上班主任助理这一职位。
不知道从何时开始，我们思教班称汉城师兄婉雯师姐称为爸爸妈妈，的确在刚进入大学的时候，正是有了这两位和蔼可亲的"爸爸妈妈"，才让我们很快适应了学校的生活，也正是他们的悉心照顾才让我们感到了家的温暖。
从他们身上我深深地感受到了当班主任助理的责任心。
而我如果能够当上班主任助理，我也会将尽自己最大的努力，怀着一颗责任心去迎接10级的到来，去带领着10的班级向前冲！虽然当班主任助理会十分地忙，但是我相信通过自己的努力，我能够胜任这一职位，也相信我能够通过这一次的锻炼，成为一名优秀的班主任助理！个人简介各位师兄师姐你们好，由于平时与大家的接触不算多，因此我希望在这里做一个简单的自我介绍以及自己的竞选宣言。
我是来自09思教班的梁嘉诚，是思教班的第一届班委成员，担任思教班的体育委员，并带领我们班积极参加各项的体育活动。
从刚开学始，我便注意处理好与同学间的关系，并用我的负责，幽默与热情感染着同学，而在工作上也得到大家的支持。
在军训期间担任我们思教班的副排长，在军训期间，与思教班一起痛哭了两次，但是这不代表放弃与失败，而是一个新的开始，在最后的军训汇演中，没有被表扬过的思教班拿到了优胜排，而我也获得了军训积极分子称号。
也在这次军训中，让我感受到了班级凝聚力的重要性。
而在学生会的外联部工作中，我能够以身作则，努力地去完成每一次工作，无论是拉赞助，活动布场收场，还是送水工作，我都用自己的实际行动去工作，而在副部换届中也以20票全票当选。
对于班主任助理这一职位，我是十分渴望自己能够当选，首先在大一这一年我用自己的实际行动为班上与部门工作，以代班师兄师姐为榜样，努力向他们学习，或许在大家的眼中我是一个阳光型的男孩，也许你会觉得我不够细心，或者这是由于我的体育委员与外联部干事的身份所决定的，但是我会认真细致对待每一件事，热情洋溢地去做好它，而我也会以自己的责任心，班级的荣誉感为重，去做好班主任助理这一神圣的职位。
以下便是我的班主任助理的计划书：本计划书将从前期的准备工作，军训工作，以及后期的工作进行工作的安排以及计划。
一、前期的准备工作。
1、查阅资料，并总结韶关学院以及政务学院的历史资料，获奖情况，以及发展情况。
能够向10届新生介绍学校以及学院的基本情况，希望能够通过初次的介绍以及自身的经历向新生塑造一个良好的形象。
（如学院的活动，老师的组成，辅导员以及主席团的组成）2、了解2010年韶关学院政务学院的招生情况，更好了解10届的新生招生情况。
3、了解学校的教学楼，宿舍楼的具体位置，外观，特征，方便指引学生以及家长。
了解学院新生的住宿安排，并实地走访新生的宿舍具体位置以及宿舍环境。
4、询问并统计好各个宿舍苑区的电话，方便与宿管联系。
5、到商业街了解住宿旅馆以及统计其电话，方便家长家属住宿。
此外了解学校的招待所，主要情况在附录一中。
6、准备辅导员老师，主席团师兄师姐通讯录，以防突发情况能够及时汇报。
7、准备好在商业街的超市位置，以及校内超市位置方便新生购买生活用品以及床上用品。
8、准备好在市区的交通路线以及小地图，方便家长学生的出行。
9、还有就是要熟悉学校饭堂位置以及商业街的大大小小的食店以便新生解决吃饭问题。
10、还有就是准备自行车方便到学校的每一个区。
11、向09级的带班师兄师姐讨取经验，并总结经验方便我们更好都开展的工作。
12、向老师咨询并请教一些工作的实质性的工作以及问题。
13、及时了解10新生的具体资料，如特长，爱好，居住地等。
还有就是要了解新生的家庭环境适时适当进行心理辅导，并准备申请助学贷款以及各项资助的资料，以及申请工作。
（附录2）14、开通10级的班级q 群，以及校友，方便10级新生的通讯以及了解学校。
由于部分的新生都会在网上及时了解学校情况，以及加入学校的新生群，我们也可以较好地利用这一平台与10级的新生交流。
并能够第一时间与其交流。
15、尽早查询10级新生的电话，并尽早加他们的飞信。
希望能够通过移动公司索取学院内部的通讯录，以便在前期阶段能够及时通知新生。
16、联系并沟通与其他班级的班主任助理。
让10级的班主任助理形成一个团体，让大家互相交流以及学习。
对此，除了平时的开会外，还应该在qq上，或者下课时多交流，由于班主任助理分布在整个年级，因此我们需要调配好工作安排。
此外由于工作的需要，大家还必须尽量保持手机能够接通。
最后当然还可以在饭堂，商业街进行聚餐。
17、准备一些关于团委学生会的部门的资料便于新生了解。
以及让大家有初步的认识，由于日后的招新主体是由10组成。
18、关于对新生的学习教育工作，由于经历了一个漫长的假期，大部分的学生都会存在着一定的松懈的心理，我们还必须要向其传达一种信息，大学需要学习的还有很多，并不能像假期一样，避免以后更难收拾心情。
19、尽早联系班级的班主任，向其汇报情况，其中包括学生人数，以及上交一份班级计划给班主任，与班主任一起交流并让老师能够放心地将工作交给我们。
二、新生接待工作1、准备一些必备日用品以防新生在晚间到达学校又无法进入宿舍。
所以希望学院能够准备一些必要的生活用品，并希望能够在晚间准备好值班的同学，尽可能地服务新生，以及家长带给他们一个家的感受，以及希望能够更好地方便新生以及家长的到来。
2、提供午饭还有晚饭，为新生还有家长准备一顿饭菜，希望能够为新生留下良好的印象，望能够为大家提供便利服务。
3、每天能够及时地安排同学带领新生的指导，并要负责任地对新生进行宣传，以及帮忙提比较重的行李以及带领其在宿舍登记和办理饭卡，解决吃饭问题。
（注意要帮学生及家长提行李，给及尽可能的满足和帮助，带给新生政务是一家人的观念）（还有的便是在带领新生去宿舍的途中要与新生和家长多交流，拉拉家常，问问旅途的情况，便于熟悉他们，以及通过细心的询问，观察，更好地关心新生）4、为新生安排住宿以及告诉其住宿的注意事项。
（即一些基本的宿舍管理条例，关门时间，开门时间）5、若有需要带领其购买生活日用品。
6、带领他们逛校园，及时了解学校概况。
（主要是让他们了解教学楼，图书馆，宿舍区的具体位置，学会区分南北西区的地理位置）7、统计新生的住宿情况，方便其后的走访工作。
8、带领他们到银行的网点以及柜员机。
以便取钱交学费,取生活费等。
10、带领他们到水厂办理饮水机以及购买水票。
11、准备两位带班辅导员老师的电话的电话号码方便新生的联系与咨询。
12、及时走访宿舍并询问新生的需求，及时解决他们的问题。
（通过在宿舍近距离的接触，可以让我们更好地了解到10级新生的心态以及意见，便于以后的总结以改进）13、提醒指导新生充值话费，以及提醒10级新生要其及时联系家人。
14、提醒10级的新生准备好一寸的照片，以及我们第一次班会的具体时间地点。
15、准备与学习关于新生的心理问题与情绪。
这一点作为重点，由于班上绝大部分的同学都是第一次远离家里，必定会产生一定的情绪以及心理的小问题，因此如何去解决好和照顾好10级的新生的头几天也会成为一个难题。
所以也应该及时了解新生的心理状态，多与他们交流。
16、此外，由于大部分的家长会陪同新生一齐报到，因此如果时机成熟的话，我们还可以安排一些游览校园，以及小讲座，让父母与子女一起参加。
17、突发状况与重要事项：a. 学生与家长不满意北区的宿舍环境，首先我们需要给予解释与抱歉，其次我们还必须要鼓励新生能够适应新环境，像09级的绝大部分同学也是在北区住宿一年之后才能够搬宿舍，也可以让09级的同学帮助新生，给予一些帮助与亲身的鼓励，也有很多同学也会对北区有一定的感情而不愿意搬宿舍。
最后就是说明在十月份的时候还会有一次较大的调整。
b. 学生身体不适，要及时联系好宿管，以及校医院，以及市区的医院。
还可以统计好北区的大二同学，希望他们能够给予新生帮助。
并在新生入学阶段可以24小时开机，为10级新生给予帮助。
c. 转专业的问题：首先要强调的还是专业不等于职业，面对专业不对户的现象只有增强自己的能力才能够更好地立足于社会。
此外我还会安排讲座，打消大家的顾虑。
（活动5）d. 对于贫困生系列工作，首先我们必须要多给他们鼓励，以一些身边的事例去告诉他们一定要自强不息，还有就是及时把助学贷款等一系列的补助的通知及时传达，并帮助有需要的同学申请。
18、召开第一次班会，联系班主任老师，让同学与班主任老师实现第一次的见面。
10级首次班会的具体安排如下：（1）、主持人：两位班主任助理；参与者：10级全班同学；嘉宾：班主任老师，辅导员老师，以及主席团成员。
（2）时间：视当时的具体情况。
（3）地点：南二教学楼课室。
（4）班会的主要内容有A:班主任助理自我介绍，以及最新的通知活动安排以及班级计划。
B:班主任的发言。
(提前与班主任汇报，并希望班主任能够出席班会）C:辅导员老师以及主席团代表发言。
D:轮流每一个同学进行简短的自我介绍（名字，来自哪里，爱好，外号）E:进行临时班干的选举。
（积极鼓动大家能够上台竞选，活跃现场的气氛，在大学的第一次选举，希望大家能够积极地去响应，并希望能够选出一批有能力的同学担任临时班干，以便其后的正式班干的选举。
需要为以后的第一届班委的选举做好充足的准备，其次安排一位最高票数的新生当任临时班长，并交代一些任务给她）F:及时派发全班同学的同学录，方便同学之间的交流。
G:由其中一名班主任助理进行总结。
H:留下当选的临时班干，并给予鼓励与支持，而且希望班干能够以身作则，在集会以及活动要准时到达，而且传达一种信息，要让班干主动认识同学，团结同学，并且需要让班干有带头的作用。
I:如果时间充足可以在期间安排一至两个小游戏，如在三分钟内记住班上5个同学的名字等。
（5）注意事项：新生对学校不了解要及时清点人数，并及时联系迟到的同学并给予迷路的同学帮助；在班会的过程中要注意好新同学之间的交流问题，尽早地让他们感受集体的生活以及多与同学之间的交流。
（6）准备工作：准备好全班同学的同学录，以及学院老师，辅导员的电话，方便同学与老师的交流。
其次要准备好发言稿。
最后还需要准备选举时用到的纸张还有一定数量的笔。
三、军训工作。
1、前期阶段：⏹ 由于军训期间是炎热的夏天，10级新生有可能还没有准备好水，因此必须准备好桶装水，以及一次性的杯子，以便于10级新生的饮水方便。
⏹ 与军训的学生教官事先联系好，并共同商讨军训期间会出现的问题，例如纪律方面，身体状况，以及医疗救治的细节问题。
⏹ 准备一些必备的药品，药油，以防学生的身体不适。