英语作文写人作课件
高考英语作文人物写作ppt课件
他对科学极有兴趣,也有音乐天赋。
Not only is he interested in science, but also he has a gift for music.
居里夫人常说：“我们必须努力工作，而且最重要的是， 我们必须对自己有信心。”
Madame Curie often said: "We must work hard, and above all we must believe in ourselves."
钟南山１９４１年生于广州，是中国最伟大的医生之一。
① Zhong Nanshan, born in Guangzhou in 1941, is one of
the greatest doctors in China.
② Zhong Nanshan, one of the greatest doctors in China,
经历 评价
1.刻苦、执着、善良的性格使她考入医学院并立志 献身医学事业；
2023届高考英语写作专项复习之写人叙事精品课件
亮点句3
He / She loves his / her job.
如何表达「对工作的态度」？ • He / She loves his/ her job. • He / She loves his/ her job deeply. • He / She devotes himself/herself to
亮点句6
He / She encourages me.
如何表达「是他的鼓励，激励我坚持不懈 的实现目标」？ • It’s his encouragement， inspiring me
to accomplish my goals persistently.
亮点句6
He / She encourages me.
高中英语写作系列之 记人记事亮点句锤炼
情景导入Let’s watch. Who am I?
Who do you want to be?
After growing up, I will become you .
头脑风暴
You want to be the one who you respect most. Why do you respect him/her?
亮点句4
He/ She is humorous.
中 他很幽默，总能让人发笑。
英 He / She has a great sense of humor. He / She makes people laugh.
英 He she makes people laugh.
英 He / She is so humorous that he / she brings sunshine to the people around him.
英语关于人物描写的英语作文完整课件
英语关于人物描写的英语作文完整课件一、教学内容本节课选自英语写作教程第七章第三节，详细内容主要围绕人物描写的英语作文进行。
通过本节课的学习，学生将掌握人物描写的基本要素和写作技巧，并能运用所学知识进行独立写作。
二、教学目标1. 掌握人物描写的基本要素，如外貌、性格、爱好等。
2. 学会使用丰富的词汇和句型进行人物描写。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用丰富的词汇和句型进行人物描写，使作文更具表现力。
2. 教学重点：人物描写的基本要素和写作技巧。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：英语作文纸、词典、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组人物图片，引导学生观察并描述图片中的人物，激发学生对人物描写的兴趣。
2. 讲解：结合教材，讲解人物描写的基本要素和写作技巧，如外貌、性格、爱好等，并举例说明。
3. 实践：给出一个人物描写的话题，让学生进行小组讨论，互相分享想法，然后独立完成一篇人物描写的作文。
4. 互动：邀请部分学生朗读自己的作文，其他学生认真聆听并给予评价，教师进行点评和指导。
5. 例题讲解：分析一篇优秀的人物描写范文，讲解其优点，引导学生借鉴和学习。
6. 随堂练习：针对本节课所学内容，设计一些人物描写的练习题，让学生当堂完成，巩固所学知识。
六、板书设计1. 人物描写基本要素：外貌、性格、爱好等。
2. 写作技巧：丰富词汇、句型运用。
3. 范文分析：优缺点及借鉴之处。
七、作业设计1. 作业题目：请以你的朋友为对象，写一篇人物描写的作文。
My FriendTom is my best friend. He is 16 years old and studies in our school. Tom is tall and thin with short black hair and bright eyes. He is always wearing a friendly smile, which makes him very popular among his classmates.Tom is an optimistic and outgoing person. He is willingto help others and never gives up when facing difficulties.His hobbies include playing basketball, listening to musicand reading books. He is especially good at playing theguitar and often performs in school activities.I'm proud to have a friend like Tom. His positiveattitude towards life has a great influence on me. I believe that we will be lifelong friends.3. 作业要求：请运用本节课所学的写作技巧，尽量使用丰富的词汇和句型进行人物描写。
初中英语写作人物描写ppt课件
Step 4
Hobbies
1.love 2.like 3.enjoy 4.be fond of 5.be good at 6.be interested in 1.basketball , football ping-pong … 2.dancing , singing , music… 3.P.E , English , math…
Step 3
Characteristic/personality
1.shy 2.confident 3.quiet 4.outgoing 5.hard-working 6.honest 7.generous 8. friendly 9.warm-hearted 10.patient 11.self-confident, 12.optimistic 13.clever, intelligent, smart, 14.sensitive（敏感的、易生 气的) 15.good-tempered 16.easy-going 17. Capable 18. straightforward（正直的、 坦率的） 19. ambitious 有抱负的、有 野心的
初中英语写作 人物描写
Step 1
Name From Age
Chen Wei
Dalian
… years old
Step 2
appearance
height /build
1.tall 2.short 3.not too tall or too short 4.mediu
1.审题材：“记叙文” 2.审中心人称：他/她 3.审主要时态：一般现在时为主
Sample:
My favourite teacher, Miss Li ,is my English teacher. She is about thirty years old. She is not very tall but very pretty with brown and curly hair. She has two big eyes and a very beautiful oval face. Miss Li always wears a blue dress. I think her favorite color is blue. She likes reading and playing badminton. Miss Li is very kind and easygoing .Her classes are very interesting. We all like her classes, for she is always very active and energetic in class and she has many ways to make her lessons lively and interesting. After class, she often plays sports with us, just like our friend. She always smiles when she speaks to us though sometimes she is very strict with us as well. We all like her very much.
人物写作 how to describe a person ppt课件
Since then, he has devoted himself to the research a better rice breed. As he spent much time working in the field, he was slim with a sunburnt face. It was in the field that he achieved a major breakthrough (that he successfully developed the hybrid rice.) As a result, he is honored as “Father of Hybrid Rice” by the international friends.
3
• 谦虚的 • 受欢迎的 • 考虑周到的 • 杰出的 • 有能力的 • 热情的 • 举止得体的 • 脾气好/坏的
• modest • popular • considerate • outstanding • capable • enthusiastic • well-behaved • good/ bad-tempered
ppt课件
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D．评价 （运用动词,形容词等短语)
1）裴继升给我们作出了榜样, 大家都赞扬他
小学英语作文(写人篇)精品PPT课件 图文
他喜爱的颜色
13. 13 Swimming is my favourite.
游泳时我喜爱的。
14. 14 What sport do you like best?
你最喜欢什么运动？15. 15 Wel源自ome to our school!
欢迎来我校！
16. 16 Many thanks for coming!
This is my mother. Can you tell me something about your mother?
我的妈妈
我有一位好妈妈。我觉得它是世界上最 好的妈妈。我爱她，她也爱我。
我妈妈32岁了，她是位医生，待人很 好。长大了我也要像妈妈那样做名医生。
妈妈很会做饭，她每天给我们做好吃的。 白天上班很辛苦，下班后就回家做家务。 妈妈很劳累，我经常帮她做家务。
多谢光临
17. 17 It’s time for us to leave.
我们该走了。
18. 18 We would like some chips.
我们想要点薯条。
19. 19 It’s never too late to learn.
活到老，学到老。
20. 20 Nothing is difficult if you put your heart into it. 世上无难事，只怕有心人。
My mother is 32. She is a doctor and very friendly to people. I want to be a good doctor like my mother when I grow up.
My mother is also good at cooking. Every day she cooks for us. In the daytime she works very hard. After work she gets home and does the housework. I think she is very tired. I often help her with it.
英语关于人物描写的英语作文完整课件
英语关于人物描写的英语作文完整课件一、教学内容本节课选自英语写作教材第四章第三节，主要内容为关于人物描写的英语作文写作技巧。
具体包括人物外貌、性格、爱好等方面的描述方法，以及如何运用丰富多样的词汇和句型来提升作文质量。
二、教学目标1. 掌握人物描写的基本方法和技巧，能够独立完成一篇关于人物描写的英语作文。
2. 学会使用丰富多样的词汇和句型，提高作文的语言表达能力。
3. 提升学生的观察能力和创造力，培养写作兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何运用丰富的词汇和句型进行人物描写，使作文更具表现力。
2. 教学重点：掌握人物描写的基本方法和技巧，以及如何构思和组织一篇优秀的英语作文。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、文具、教材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组著名人物的照片，引导学生关注人物的特点，激发学生的兴趣。
2. 新课内容：讲解人物描写的基本方法和技巧，如外貌描写、性格描写、爱好描写等，并举例说明。
3. 实践环节：a. 让学生观察身边的同学，选择一位同学进行描写。
b. 指导学生运用所学词汇和句型进行写作。
c. 学生互相交流、修改，提高作文质量。
4. 例题讲解：分析一篇优秀的人物描写范文，讲解其写作技巧和亮点。
5. 随堂练习：布置一道人物描写题目，让学生当堂完成，并进行点评和指导。
六、板书设计1. 人物描写的基本方法和技巧2. 丰富多样的词汇和句型3. 写作步骤和要点七、作业设计1. 作业题目：请以你的好朋友为对象，写一篇关于人物描写的英语作文。
2. 答案要求：不少于100词，要求使用本节课所学的词汇和句型。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察生活中的人物，积累写作素材，提高写作水平。
同时，推荐一些优秀的英语作文网站和书籍，供学生自主学习。
重点和难点解析1. 教学内容的组织与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的处理4. 实践环节的设计与实施5. 作业设计的要求与评价详细补充和说明：一、教学内容的组织与安排1. 系统性：确保教学内容由浅入深，使学生能够逐步掌握人物描写的方法和技巧。
2023年中考英语作文 话题 人物介绍课件(18张PPT)
回归教材 短语积累
the wonderful story of the person and some good characters of the person 介绍 人物的精彩故事 和优秀品质
be serious about 对……是认真的 [人教九(全)Unit
7 P54] be responsible for 对……有责任；负责任 [人教九 (全)Unit 14 P110] sb. is welcomed by others as... 某人受欢迎是因为 …… make a difference to/play a role in发挥作用；产生 影响 [人教九(全)Unit 13 P98]
原因2： ①He/She made a great difference to... ②Under his/her leadership/ Because of his/her effort, great changes have taken place in...
回归教材 句型积累
中间句 结尾句
回归教材 短语积累
have an influence on.../want to be... 对自身 的影响及想 要成为的人
encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事 [人教八(下 )Unit 9 P67] keep on/stick to doing sth. 坚持做某事 [人教八(上)Unit 6 P42] try one's best to do sth.尽某人最大努力做某事 [人教八( 上)Unit 6 P42] get lots of exercise 做大量的练习 [人教八(上)Unit 6 P44]
1.要点:1)这个名人是谁;
英语关于人物描写的英语作文完整精品课件
英语关于人物描写的英语作文完整精品课件一、教学内容本节课选自英语写作教材第四单元“人物描写”章节。
详细内容包括人物描写的要素、写作技巧、常见句型和词汇积累。
重点学习如何生动形象地描述人物的外貌、性格、动作和情感。
二、教学目标1. 掌握人物描写的要素和技巧，能独立完成一篇关于人物描写的英语作文。
2. 学会使用常见句型和词汇描述人物，提高英语表达能力。
3. 培养观察力和想象力，提高写作兴趣。
三、教学难点与重点难点：如何运用恰当的词汇和句型进行人物描写，使作文更具生动性和表现力。
重点：人物描写的要素和技巧，常见句型和词汇的运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：笔记本、练习本、词典五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组人物图片，引导学生观察并描述图片中的人物，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）讲解人物描写的要素（外貌、性格、动作、情感），介绍写作技巧，展示常见句型和词汇。
3. 例题讲解（15分钟）选取一篇优秀的人物描写作文，分析其结构和用词，引导学生学习并模仿。
4. 随堂练习（10分钟）根据所学内容，让学生尝试描写一个熟悉的人物，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论与分享（5分钟）学生分成小组，互相交流描写的人物，选出最佳作品进行分享。
6. 作业布置（5分钟）布置一篇关于人物描写的英语作文，要求运用所学知识。
六、板书设计1. 人物描写要素：外貌、性格、动作、情感2. 常见句型和词汇3. 优秀作文示例七、作业设计1. 作业题目：Write an essay about a person you know well, describing his/her appearance, personality, actions and emotions.2. 答案要求：不少于100词，使用所学句型和词汇。
八、课后反思及拓展延伸1. 教学反思：关注学生在课堂上的参与程度，及时解答学生疑问，提高教学效果。
人物介绍英语作文专题课件
人物介绍英语作文专题课件一、教学内容本节课选自英语写作教材第四章“人物介绍”部分。
详细内容包括：人物描述的常用词汇和短语、人物介绍的段落结构、人物描写的技巧和方法、范文解析及实践练习。
二、教学目标1. 掌握人物介绍的基本词汇和短语，如：outgoing、meticulous、energetic等；3. 提高学生对人物描写的技巧和方法的认识，如：使用具体事例、形象比喻等。
三、教学难点与重点难点：人物描写的技巧和方法，以及如何运用这些技巧使作文更具生动性和吸引力。
重点：人物介绍的基本词汇、短语和段落结构。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔学具：笔记本、文具五、教学过程1. 导入：通过展示一组著名人物的照片，引导学生用英语进行简单描述，激发学生对人物介绍的兴趣。
2. 讲解：讲解人物描述的常用词汇和短语，让学生做好笔记；分析人物介绍的段落结构，并结合范文进行讲解。
3. 实践：让学生选择一个熟悉的人物，运用所学的词汇、短语和段落结构进行描述，教师巡回指导。
4. 例题讲解：选取一篇优秀的人物介绍作文，分析其写作技巧和方法，让学生进行模仿练习。
5. 随堂练习：给出几个不同的人物描述题目，让学生当堂完成，并进行互相评价。
六、板书设计1. 人物描述常用词汇和短语；2. 人物介绍的段落结构；3. 人物描写技巧和方法；4. 优秀作文示例。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的偶像”为主题，写一篇人物介绍英语作文。
2. 答案要求：运用所学词汇、短语和段落结构，注意使用具体事例和形象比喻。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注学生在课堂上的参与度和作文完成情况，针对学生存在的问题进行针对性指导。
2. 拓展延伸：鼓励学生阅读更多的人物介绍文章，积累词汇和短语，提高写作水平。
同时，组织学生进行课堂分享，互相学习、共同进步。
重点和难点解析1. 人物描述的常用词汇和短语的掌握；2. 人物介绍的段落结构的运用；3. 人物描写技巧和方法的实践；4. 作业设计的针对性和拓展延伸的落实。