人教版2019-2020学年八年级下学期期中数学试题B卷(练习)
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人教版2019-2020学年八年级下学期期中数学试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 在平行四边形ABCD中，∠D+∠B=60°，则∠C=（ ）
A．30° B．90° C．120° D．150°
2 . 如图，在四边形ABCD中，已知AB＝CD，M、N、P分别是AD、BC、BD的中点∠ABD＝20°，∠BDC＝70°，
则∠NMP的度数为（ ）
A．50° B．25° C．15° D．20
3 . 如图，平行四边形ABCD中，E是边DC上一点，AE交BD于F，若DE＝2，EC＝3，则△DEF与△BAF的面积
之比为（ ）
A．2：3 B．4：9 C．2：5 D．4：25
4 . 下列根式中属于最简二次根式的是（ ）
A．
B．
C．
D．
5 . 如图所示，四边形ABCD是平行四边形，按下列条件得到的四边形BFDE是平行四边形的个数是（ ）
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①图甲，DE⊥AC，BF⊥AC ②图乙，DE平分∠ADC，BF平分
∠ABC
③图丙，E是AB的中点，F是CD的中点 ④图丁，E是AB上一点，EF⊥AB．
A．1
个 B.2
个
B．3个 C．4个
6 . 分别顺次连接平行四边形；矩形；菱形；对角线相等的四边形，各边中点所构成的四边形中，
为菱形的是（ ）
A． B． C． D．
7 . 如图，“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形构成的大正方形，若直角三角形的两直角
边长分别为和，则小正方形的面积为（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
8 . 下列各组线段中，不能够组成直角三角形的是（ ）
A．6，8，10 B．3，4，5 C．4，5，6 D．5，12，13
9 . 实数a、b在数轴上的位置如图所示，且|a|＞|b|，则化简的结果为（ ）
A．2a+b B．-2a+b C．b D．2a-b
10 . 下列运算正确的是（ ）
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A．a﹣2=﹣a2 B．a+a2=a3 C．+= D．（a2）3=a6
二、填空题
11 . 点A（﹣2a，a﹣1）在x轴上，则A点的坐标是________，A点关于y轴的对称点的坐标是________．
12 . 如图，如果四边形ABCD中，AD＝BC＝6，点E、F、G分别是AB、BD、AC的中点，那么△EGF面积的最大
值为_____．
13 . 如图，在中，，，，为的中点，则
______.
14 . 若a、b为实数，且b=+5，则a+b的值为_____
15 . 若等式成立，则的值为__________．
16 . 如图，一个长方体铁盒的长，宽，高分别是8 cm，6 cm，24 cm，-根长28 cm的木棒________完全装进
这个盒子里.（填“能”或“不能”）
三、解答题
17 . 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线L1:y=+bx+c过点C(0,−3),与抛物线L2:y=−−x+2的一
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个交点为A,且点A的横坐标为2,点P、Q分别是抛物线L1、L2上的动点。
(1)求抛物线L1对应的函数表达式；
(2)若以点
A．
B． P、Q为顶点的四边形恰为平行四边形，求出点P的
坐标；
18 . 先化简：，再求值,其中 a、b满足∣a＋2∣＋（b－2）2=0.
19 . （1）
（2）
（3）
20 . 如图，在中，，按图中所示方法将沿折叠，使点
落在边的点．
（1）求的长度；
（2）求的面积．
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21 . 先化简，再求值：，其中，.
22 . 已知矩形ABCD的一条边AD=8，将矩形ABCD折叠，使得顶点B落在CD边上的P点处．
（1）如图1，已知折痕与边BC交于点O，连接AP、OP、O
A．
①求证：△OCP∽△PDA；
②若△OCP与△PDA的面积比为1：4，求边AB的长．
（2）若图1中的点P恰好是CD边的中点，求∠OAB的度
数；
（3）如图2，在（1）的条件下，擦去折痕AO，线段OP，
连结BP，动点M在线段AP⊥（点M与点F、A不重合），
动点N在线段AB的延长线上，且BN=PM，连结MN交PB于
点F，作ME⊥BP于点
B．试问当点M、N在移动过程中，线段EF的长度是否发
生变化？若变化，说明理由；说明理由；若不变，求出线
段EF的长度．
23 . 如图，△ABC中，AC=BC，CD⊥AB于点D，四边形DBCE是平行四边形.
求证：四边形ADCE是矩形.
24 . 如图，有一块四边形草坪，，，，，，求：该草坪面
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积．
25 . 如图1，在正方形ABCD中，AE平分∠CAB，交BC于点E，过点C作CF⊥AE，交AE的延长线于点G，交
AB的延长线于点F．
（1）求证：BE＝BF；
（2）如图2，连接BG、BD，求证：BG平分∠DBF；
（3）如图3，连接DG交AC于点M，求的值．
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参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
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6、
三、解答题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
2019-2020学年山东省济南市历城区八年级下学期期中数学试卷 (解析版)
2019-2020学年山东省济南市历城区八年级第二学期期中数学试卷一、选择题（共12小题）.1．（4分）在以下四个标志图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．（4分）若a＜b，则下列结论不正确的是（）A．a+4＜b+4B．a﹣3＜b﹣3C．﹣2a＞﹣2b D．3．（4分）如图，直线m∥n，点A在直线m上，点B、C在直线n上，AB＝CB，∠1＝70°，则∠BAC等于（）A．40°B．55°C．70°D．110°4．（4分）下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）A．9﹣a2＝（3+a）（3﹣a）B．x2﹣2x＝（x2﹣x）﹣xC．D．y（y﹣2）＝y2﹣2y5．（4分）在数轴上表示不等式组的解集，正确的是（）A．B．C．D．6．（4分）如图，在平面直角坐标系中，已知点A（2，1），点B（3，﹣1），平移线段AB，使点A落在点A1（﹣2，2）处，则点B的对应点B1的坐标为（）A．（﹣1，﹣1）B．（1，0）C．（﹣1，0）D．（3，0）7．（4分）若a，b，c是三角形的三边，则代数式（a﹣b）2﹣c2的值是（）A．正数B．负数C．等于零D．不能确定8．（4分）如图，在已知的△ABC中，按以下步骤作图：①分别以B，C为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N；②作直线MN交AB于点D，连接CD．若CD＝AC，∠A＝50°，则∠ACB的度数为（）A．90°B．95°C．100°D．105°9．（4分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，∠C＝30°，AD⊥BC于D，BE是∠ABC 的平分线，且交AD于P，如果AP＝2，则AD的长为（）A．2B．3C．4D．610．（4分）如图，边长为a，b的矩形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．140B．70C．35D．2411．（4分）如图，在△ABC中，AB＝，AC＝，∠BAC＝30°，将△ABC绕点A 逆时针旋转60°得到△AB1C1，连接BC1，则BC1的长为（）A．3B．2C．2D．412．（4分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝4，将△ABC绕点A逆时针旋转90°，使点C落在点E处，点B落在点D处，则B、E两点间的距离为（）A．B．C．3D．二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.）13．（4分）因式分解：x2﹣9＝．14．（4分）若，则a b（填“＜、＞或＝”号）．15．（4分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，AD＝5，AC＝4，则D点到AB的距离是．16．（4分）如图，直线y＝x+b与直线y＝kx+6交于点P（3，5），则关于x的不等式kx+6＞x+b的解集是．17．（4分）如图，在△ABC中，AB＝4，BC＝6，∠B＝60°，将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，得到△A'B'C'，连接A'C，则线段A'C的长为．18．（4分）如图，∠BAC＝90度，AB＝AC，AE⊥AD，且AE＝AD，AF平分∠DAE交BC于F，若BD＝6，CF＝8，则线段AD的长为．三、解答题：（本大题共9个小题，共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）19．（10分）分解因式：（1）x3﹣x；（2）3x2y﹣6xy+3y．20．（6分）解不等式：2x+1≥3x﹣1，并把它的解集在数轴上表示出来．21．（6分）解不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．22．（6分）解不等式组：并写出满足条件的所有整数x的值．23．（8分）已知：如图，在△ABC中，BE⊥AC，垂足为点E，CD⊥AB，垂足为点D，且BD＝CE．求证：∠ABC＝∠ACB．24．（8分）在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）．（1）将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位，画出平移后得到的△A1B1C1；（2）将△ABC绕着点A顺时针旋转90°，画出旋转后得到的△AB2C2，并直接写出点B2、C2的坐标．25．（10分）今年3月12日植树节期间，学校预购进A、B两种树苗，若购进A种树苗3棵，B种树苗5棵，需2100元，若购进A种树苗4棵，B种树苗10棵，需3800元．（1）求购进A、B两种树苗的单价；（2）若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵，求A种树苗至少需购进多少棵？26．（12分）如图，在△ABC中，已知AB＝AC，∠BAC＝90°，BC＝8cm．点D从点C 开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动，连结AD，设运动时间为t秒．（1）求AB的长．（2）当t为多少时，△ABD为等腰三角形．27．（12分）如图，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，AC＝BC＝6，D在线段BC上，E是线段AD的一点．现以CE为直角边，C为直角顶点，在CE的下方作等腰直角△ECF，连接BF．（1）如图1，求证：AE＝BF；（2）当A、E、F三点共线时，如图2，若BF＝2，求AF的长；（3）如图3，若∠BAD＝15°，连接DF，当E运动到使得∠ACE＝30°时，求△DEF 的面积．参考答案一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.）1．（4分）在以下四个标志图案中，是中心对称图形的是（）A．B．C．D．解：A、是轴对称图形，不是中心对称图形．故本选项不合题意；B、是中心对称图形．故本选项符合题意；C、不是中心对称图形．故本选项不合题意；D、不是中心对称图形．故本选项不合题意．故选：B．2．（4分）若a＜b，则下列结论不正确的是（）A．a+4＜b+4B．a﹣3＜b﹣3C．﹣2a＞﹣2b D．解：A、∵a＜b，∴a+4＜b+4，故本选项不符合题意；B、∵a＜b，∴a﹣3＜b﹣3，故本选项不符合题意；C、∵a＜b，∴﹣2a＞﹣2b，故本选项不符合题意；D、∵a＜b，∴a＜b，故本选项符合题意；故选：D．3．（4分）如图，直线m∥n，点A在直线m上，点B、C在直线n上，AB＝CB，∠1＝70°，则∠BAC等于（）A．40°B．55°C．70°D．110°解：∵m∥n，∴∠ACB＝∠1＝70°，∵AB＝BC，∴∠BAC＝∠ACB＝70°，故选：C．4．（4分）下列等式中，从左到右的变形是因式分解的是（）A．9﹣a2＝（3+a）（3﹣a）B．x2﹣2x＝（x2﹣x）﹣xC．D．y（y﹣2）＝y2﹣2y解：A、9﹣a2＝（3+a）（3﹣a），从左到右的变形是因式分解，符合题意；B、x2﹣2x＝（x2﹣x）﹣x，不符合题意因式分解的定义，不合题意；C、x+2无法分解因式，不合题意；D、y（y﹣2）＝y2﹣2y，是整式的乘法，不合题意．故选：A．5．（4分）在数轴上表示不等式组的解集，正确的是（）A．B．C．D．解：依题意得，数轴可表示为：故选：B．6．（4分）如图，在平面直角坐标系中，已知点A（2，1），点B（3，﹣1），平移线段AB，使点A落在点A1（﹣2，2）处，则点B的对应点B1的坐标为（）A．（﹣1，﹣1）B．（1，0）C．（﹣1，0）D．（3，0）解：由点A（2，1）平移后A1（﹣2，2）可得坐标的变化规律是：横坐标﹣4，纵坐标+1，∴点B的对应点B1的坐标（﹣1，0）．故选：C．7．（4分）若a，b，c是三角形的三边，则代数式（a﹣b）2﹣c2的值是（）A．正数B．负数C．等于零D．不能确定解：∵（a﹣b）2﹣c2＝（a﹣b+c）（a﹣b﹣c），a，b，c是三角形的三边，∴a+c﹣b＞0，a﹣b﹣c＜0，∴（a﹣b）2﹣c2的值是负数．故选：B．8．（4分）如图，在已知的△ABC中，按以下步骤作图：①分别以B，C为圆心，以大于BC的长为半径作弧，两弧相交于两点M，N；②作直线MN交AB于点D，连接CD．若CD＝AC，∠A＝50°，则∠ACB的度数为（）A．90°B．95°C．100°D．105°解：∵CD＝AC，∠A＝50°，∴∠ADC＝∠A＝50°，根据题意得：MN是BC的垂直平分线，∴CD＝BD，∴∠BCD＝∠B，∴∠B＝∠ADC＝25°，∴∠ACB＝180°﹣∠A﹣∠B＝105°．故选：D．9．（4分）如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，∠C＝30°，AD⊥BC于D，BE是∠ABC 的平分线，且交AD于P，如果AP＝2，则AD的长为（）A．2B．3C．4D．6解：∵∠BAC＝90°，∠C＝30°，∴∠ABC＝60°，∵AD⊥BC，∴∠BAD＝30°，∵BE是∠ABC的平分线，∴∠ABP＝∠DBP＝30°，∴PB＝PA＝2，在Rt△PBD中，PD＝PB＝1，∴AD＝AP+PD＝2+1＝3故选：B．10．（4分）如图，边长为a，b的矩形的周长为14，面积为10，则a2b+ab2的值为（）A．140B．70C．35D．24解：根据题意得：a+b＝＝7，ab＝10，∴a2b+ab2＝ab（a+b）＝10×7＝70；故选：B．11．（4分）如图，在△ABC中，AB＝，AC＝，∠BAC＝30°，将△ABC绕点A 逆时针旋转60°得到△AB1C1，连接BC1，则BC1的长为（）A．3B．2C．2D．4解：∵将△ABC绕点A逆时针旋转60°得到△AB1C1，AB＝，AC＝，∴∠CAC1＝60°，AC＝AC1＝，∵∠BAC＝30°，∴∠BAC1＝30°+60°＝90°，在Rt△BAC1中，由勾股定理得：BC1＝＝＝3，故选：A．12．（4分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AC＝2，BC＝4，将△ABC绕点A逆时针旋转90°，使点C落在点E处，点B落在点D处，则B、E两点间的距离为（）A．B．C．3D．解：如图，延长DE交BC于F，∵将△ABC绕点A逆时针旋转90°，∴AE＝AC＝2，∠EAC＝90°＝∠DEA＝∠ACB，∴AE∥CB，AC∥EF，∴CF＝EF＝2＝AC，∠EFC＝90°，∴BF＝2，∴BE＝＝＝2，故选：B．二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分.）13．（4分）因式分解：x2﹣9＝（x+3）（x﹣3）．解：原式＝（x+3）（x﹣3），故答案为：（x+3）（x﹣3）．14．（4分）若，则a＜b（填“＜、＞或＝”号）．解：∵＜，∴两边乘以3得：a＜b，故答案为：＜．15．（4分）如图，在△ABC中，∠C＝90°，AD平分∠CAB，AD＝5，AC＝4，则D点到AB的距离是3．解：如图，过点D作DE⊥AB于E，∵AD＝5，AC＝4，∠C＝90°，∴CD＝＝＝3，∵AD平分∠CAB，∴DE＝CD＝3．故答案为：3．16．（4分）如图，直线y＝x+b与直线y＝kx+6交于点P（3，5），则关于x的不等式kx+6＞x+b的解集是x＜3．解：当x＜3时，kx+6＞x+b，即不等式kx+6＞x+b的解集为x＜3．故答案为：x＜3．17．（4分）如图，在△ABC中，AB＝4，BC＝6，∠B＝60°，将△ABC沿射线BC的方向平移2个单位后，得到△A'B'C'，连接A'C，则线段A'C的长为4．解：由题意，得BB′＝2，∴B′C＝BC﹣BB′＝4．由平移性质，可知A′B′＝AB＝4，∠A′B′C＝∠ABC＝60°，∴A′B′＝B′C，且∠A′B′C＝60°，∴△A′B′C为等边三角形，∴A'C＝A'B'＝4，故答案为：4．18．（4分）如图，∠BAC＝90度，AB＝AC，AE⊥AD，且AE＝AD，AF平分∠DAE交BC于F，若BD＝6，CF＝8，则线段AD的长为6．解：如图，连接EF，过点A作AG⊥BC于点G，∵AE⊥AD，∴∠DAE＝∠DAC+∠2＝90°，又∵∠BAC＝∠DAC+∠1＝90°，∴∠1＝∠2，在△ABD和△ACE中，∴△ABD≌△ACE（SAS）．∴BD＝CE，∠4＝∠B∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴∠B＝∠3＝45°∴∠4＝∠B＝45°，∴∠ECF＝∠3+∠4＝90°，∴CE2+CF2＝EF2，∴BD2+FC2＝EF2，∵AF平分∠DAE，∴∠DAF＝∠EAF，在△DAF和△EAF中，∴△DAF≌△EAF（SAS）．∴DF＝EF．∴BD2+FC2＝DF2．∴DF2＝BD2+FC2＝62+82＝100，∴DF＝10∴BC＝BD+DF+FC＝6+10+8＝24，∵AB＝AC，AG⊥BC，∴BG＝AG＝BC＝12，∴DG＝BG﹣BD＝12﹣6＝6，∴AD＝＝6故答案为：6三、解答题：（本大题共9个小题，共78分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）19．（10分）分解因式：（1）x3﹣x；（2）3x2y﹣6xy+3y．解：（1）原式＝x（x2﹣1）＝x（x+1）（x﹣1）；（2）原式＝3y（x2﹣2x+1）＝3y（x﹣1）2．20．（6分）解不等式：2x+1≥3x﹣1，并把它的解集在数轴上表示出来．解：移项，得：2x﹣3x≥﹣1﹣1，合并同类项，得：﹣x≥﹣2，系数化为1，得：x≤2，解集在数轴上表示如下：21．（6分）解不等式组，并把不等式组的解集在数轴上表示出来．解：，解不等式①，得：x≥﹣1，解不等式②，得：x＜3，则不等式组的解集为﹣1≤x＜3，将不等式组的解集表示在数轴上如下：22．（6分）解不等式组：并写出满足条件的所有整数x的值．解：由不等式①得：x≥2，由不等式②得：x＜4，此不等式组的解集为2≤x＜4，所以此不等式组的整数解为2，3．23．（8分）已知：如图，在△ABC中，BE⊥AC，垂足为点E，CD⊥AB，垂足为点D，且BD＝CE．求证：∠ABC＝∠ACB．【解答】证明：∵BE⊥AC，CD⊥AB，∴∠BDC＝∠CEB＝90°，在Rt△BCD和Rt△CBE中，，∴Rt△BCD≌Rt△CBE（HL），∴∠DBC＝∠ECB，即∠ABC＝∠ACB．24．（8分）在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）．（1）将△ABC沿x轴方向向左平移6个单位，画出平移后得到的△A1B1C1；（2）将△ABC绕着点A顺时针旋转90°，画出旋转后得到的△AB2C2，并直接写出点B2、C2的坐标．解：（1）如图，△A1B1C1即为所求；（2）如图，△AB2C2即为所求，点B2（4，﹣2），C2（1，﹣3）．25．（10分）今年3月12日植树节期间，学校预购进A、B两种树苗，若购进A种树苗3棵，B种树苗5棵，需2100元，若购进A种树苗4棵，B种树苗10棵，需3800元．（1）求购进A、B两种树苗的单价；（2）若该单位准备用不多于8000元的钱购进这两种树苗共30棵，求A种树苗至少需购进多少棵？解：（1）设购进A种树苗的单价为x元/棵，购进B种树苗的单价为y元/棵，根据题意得：，解得：．答：购进A种树苗的单价为200元/棵，购进B种树苗的单价为300元/棵．（2）设需购进A种树苗a棵，则购进B种树苗（30﹣a）棵，根据题意得：200a+300（30﹣a）≤8000，解得：a≥10．∴A种树苗至少需购进10棵．26．（12分）如图，在△ABC中，已知AB＝AC，∠BAC＝90°，BC＝8cm．点D从点C 开始沿射线CB方向以每秒2厘米的速度运动，连结AD，设运动时间为t秒．（1）求AB的长．（2）当t为多少时，△ABD为等腰三角形．解：（1）∵在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，∴AC2+AB2＝BC2，∴AB＝＝＝4cm；（2）分三种情况：①当D在B点右侧，如图1，且BD＝AB，∴BD＝AB＝4cm，∴CD＝BC﹣BD＝8﹣4cm，∵CD＝2t，即8﹣4＝2t，∴t＝4﹣2；②当D在B点右侧，如图2，且AD＝BD，∵AB＝AC，∠BAC＝90°，∴CD＝BC＝BC＝4cm，即2t＝4，∴t＝2；③当D在B点左侧，如图3，且BD＝AB，∴CD＝BC+BD＝8+4cm，即2t＝8+4，∴t＝4+2；故当t为4±2或2s时，△ABD为等腰三角形．27．（12分）如图，△ABC是等腰直角三角形，∠ACB＝90°，AC＝BC＝6，D在线段BC上，E是线段AD的一点．现以CE为直角边，C为直角顶点，在CE的下方作等腰直角△ECF，连接BF．（1）如图1，求证：AE＝BF；（2）当A、E、F三点共线时，如图2，若BF＝2，求AF的长；（3）如图3，若∠BAD＝15°，连接DF，当E运动到使得∠ACE＝30°时，求△DEF 的面积．【解答】（1）证明：如图1中，∵△ACB，△ECF都是等腰三角形，∴CA＝CB，CE＝CF，∠ACB＝∠ECF＝90°，∴∠ACE＝∠BCF，∴△ACE≌△BCF（SAS），∴AE＝BF．（2）解：如图2中，∵CA＝CB＝6，∠ACB＝90°，∴AB＝6，∵△ACE≌△BCF，∴∠CAD＝∠DBF，∵∠ADC＝∠BDF，∴∠ACD＝∠DFB＝90°，∴AF＝＝＝2．（3）如图2中，作FH⊥BC于H．∵∠ACE＝∠CAE＝30°，∴AE＝EC，∵△ACE≌△BCF，∴BF＝AE，CF＝CE，∴CF＝BF，∠FCB＝∠CBF＝30°，∵FC＝FB，FH⊥BC，∴CH＝BH＝3，FH＝，CF＝BF ＝2，∵∠CED ＝∠CAE+∠ACE＝60°，∠ECD ＝90°﹣30°＝60°，∴△ECD是等边三角形，∴EC＝CF＝CD＝2，∴S△EDF＝S△ECD+S△CDF﹣S△ECF＝×（2）2+×2×﹣×2×2＝3﹣3．。
2019-2020学年北京师大二附中西城实验学校八年级下学期期中数学试卷(含答案解析)
2019-2020学年北京师大二附中西城实验学校八年级下学期期中数学试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.下列根式是最简二次根式的是()A. √13B. √0.3C. √42D. √202.下列各组数据为三角形的三边，能构成直角三角形的是()A. 4，8，7B. 2，2，2C. 2，2，4D. 13，12，53.下列计算正确的是()A. √(−4)2=−4B. √125144=1512C. √3−√2=1D. √8−√2=√24.如图，平行四边形ABCD的对角线AC与BD相交于点O，∠BAC=90°，AC=6，BD=8，则CD的长为()A. √7B. 5C. √43D.105.如图，△ABC和△DCE都是边长为3的等边三角形，点B，C，E在同一条直线上，连接BD，则BD长()A. √3B. 2√3C. 3√3D. 4√36.如图，在平面直角坐标系中，菱形ABOC的顶点O在坐标原点，边BO在x轴的负半轴上，∠BOC=60°，顶点C的坐标为(m,)，反比例函数的图像与菱形对角线AO交于D点，连接BD，当BD⊥x轴时，k的值是()A. B. C. D.7.取一张矩形的纸片进行折叠，具体操作过程如下：第一步：先把矩形ABCD对折，折痕为MN，如图(1)；第二步：再把B点叠在折痕线MN上，折痕为AE，点B在MN上的对应点为B′，得Rt△AB′E，如图(2)；第三步：沿EB′线折叠得折痕EF，如图(3)．若AB=√3，则EF的值是()A. 1B. 2C. 3D. 48.将一根24cm的筷子置于底面直径为15cm，高为8cm的圆柱形水杯中，设筷子露在杯子外面的长度为hcm，则h的取值范围是()A. ℎ≤17B. ℎ≥8C. 15≤ℎ≤16D. 7≤ℎ≤169.如图，把直角三角形ABO放置在平面直角坐标系中，已知∠OAB=30°，B点的坐标为(0,2)，将△ABO沿着斜边AB翻折后得到△ABC，则点C的坐标是()A. (2√3,4)B. (2,2√3)C. (√3,3)D. (√3,√3)10.如图，⊙O的半径为5，弦AB长为8，过AB的中点E有一动弦CD(点C只在弦AB所对的劣弧上运动，且不与A、B重合)，设CE=x，ED=y，下列图象中能够表示y与x之间函数关系的是()A.B.C.D.二、填空题（本大题共5小题，共20.0分）11.当x满足条件______ 时，代数式√4−x有意义．12.已知|3a+1|+√b−1=0，则−a2−b2013=．13.如图，菱形ABCD的BC边在x轴上，顶点C坐标为(−3,0)，顶点D坐标为(0,4)，点E在y轴上，线段EF//x轴，且点F坐标为(8,6)，若菱形ABCD沿x轴左右运动，连接AE、DF，则运动过程中，四边形ADFE周长的最小值是______ ．14.如图是由6个形状大小完全相同菱形组成的网格，若菱形的边长为1，一个内角(∠O)为60°，△ABC的各顶点都在格点上，则BC边上的高为______．15. 如图，△ABC 中，∠B =90°，AB =BC ，AD 是△ABC 的角平分线，若BD =1，则D 点到AC 的距离是__________．(16题图)三、解答题（本大题共6小题，共40.0分）16. 解方程组和计算(1)计算 ①√8+√32−√2 ②(√6−2√15)×√3−6√12(2)解方程组①{4x +3y =5y =2x −2②{3x −4y =142x −3y =317. 已知：m =√7+2,n =√7−2，求：(1)(m +1)(n +1)(2)mn+nm18.已知：如图，在四边形ABCD中，，E，F分别是对角线BD，AC的中点.求证：．19.如图，在△ABC和△ADB中，∠ABC=∠ADB=90°，AC=5，AB=4，当BD的长是多少时，图中的两个直角三角形相似？20.如图，在△ABC中，D是BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为点E，F，∠B=∠C.求证：DE=DF．21.如图，在直角坐标系中，点O是坐标原点，四边形OABC是平行四边形，∠COA=60°，点A的坐标为(6,0)，点B的坐标为(10,4√3).动点P从点O出发，沿射线OA方向以每秒1个单位的速度匀速运动；动点Q同时从点A出发，到达点B之后，继续沿射线BC运动，以每秒2个单位的速度匀速运动，设点P运动的时间为t秒(t>0)．(1)当运动2秒时，求△APQ的面积．(2)求点C的坐标和平行四边形OABC的周长；(3)在整个运动过程中，t为何值时，以A，P，Q，C为顶点的四边形是平行四边形？【答案与解析】1.答案：C解析：解：A、√13=√33，不符合题意；B、原式=√310=√3010，不符合题意；C、原式为最简二次根式，符合题意；D、原式=2√5，不符合题意，故选：C．利用最简二次根式定义判断即可．此题考查了最简二次根式，熟练掌握最简二次根式定义是解本题的关键．2.答案：D解析：解：A、42+72≠82，故不为直角三角形；B、22+22≠22，故不为直角三角形；C、2+2=4，故不能构成三角形，不能构成直角三角形；D、52+122=132，故不为直角三角形；故选：D．由勾股定理的逆定理，只要验证两小边的平方和等于最长边的平方即可．本题考查勾股定理的逆定理的应用．判断三角形是否为直角三角形，已知三角形三边的长，只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可．勾股定理的逆定理：若三角形三边满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形．3.答案：D解析：解：A、√(−4)2=4，故错误；B、√125144=√169144=1312，故错误；C、√3−√2=√3−√2，故错误；D、√8−√2=2√2−√2=√2，正确，故选：D．利用二次根式的加减的运算法则及二次根式的性质分别计算后即可确定正误．本题考查了二次根式的加减法及其化简的知识，属于基础题，比较简单．4.答案：A解析：解：∵▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O，∴BO=DO，AO=CO，AB=CD，∵∠BAC=90°，AC=6，BD=8，∴BO=4，OA=3，∴AB=√OB2−OA2=√16−9=√7，∴CD=√7．故选：A．利用平行四边形的性质和勾股定理易求AB的长，进而可求出CD的长．本题考查了平行四边形的性质以及勾股定理的运用，是中考常见题型，比较简单．5.答案：C解析：解：∵△ABC和△DCE都是边长为3的等边三角形，∴∠DCE=∠CDE=60°，BC=CD=3．∴∠BDC=∠CBD=30°．∴∠BDE=90°．∴BD=√BE2−DE2=3√3．故选：C．根据等边三角形的性质、等腰三角形的性质和三角形的外角的性质可以发现∠BDE=90°，再进一步根据勾股定理进行求解．此题综合运用了等边三角形的性质、等腰三角形的性质、三角形的外角的性质和勾股定理．6.答案：D解析：本题考查了菱形的性质，直角三角形的边角关系，反比例函数解析式的求法.在直角三角形OCE 中根据点C的坐标，求出OC，由OC=OB，在Rt△OBD中，利用边角关系求出点D的坐标，代入反比例函数解析式即可求出K值．故选D．7.答案：B解析：解：如图所示，将图3展开，可得图4，由折叠可得，Rt△AMB′中，AM=12AB=12AB′，∴∠AB′M=30°，∴∠BAE=∠B′AE=30°，∴∠EAF=60°，∠AEB=60°=∠AEB′，∴△AEF是等边三角形，∴EF=AE=2BE，又∵Rt△ABE中，AB=√3，∴BE=1，∴EF=2，故选：B．根据折叠得到△AEF是等边三角形，再根据Rt△ABE中，AB=√3，即可得到EF的长．本题属于折叠问题，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．得到△AEF是等边三角形是解决问题的关键．8.答案：D解析：解：如图，当筷子的底端在D点时，筷子露在杯子外面的长度最长，∴ℎ=24−8=16(cm)；当筷子的底端在A点时，筷子露在杯子外面的长度最短，在Rt△ABD中，AD=15cm，BD=8cm，∴AB=√AD2+BD2=17(cm)，∴此时ℎ=24−17=7(cm)，所以h的取值范围是：7cm≤ℎ≤16cm．故选：D．当筷子的底端在A点时，筷子露在杯子外面的长度最短；当筷子的底端在D点时，筷子露在杯子外面的长度最长．然后分别利用已知条件根据勾股定理即可求出h的取值范围．本题考查了勾股定理的应用，能够读懂题意和求出h的值最大值与最小值是解题关键．9.答案：C解析：解：∵∠OAB=∠ABC=30°，∠BOA=∠BCA=90°，AB=AB，∴△BOA≌△BCA．∴OB=BC=2，∠CBA=∠OBA=60°，过点C作CD⊥y轴，垂直为D，则∠DCB=30°．∴DB=12BC=1，DC=√32BC=√3．∴C(√3,3)．故选：C．过点C作CD⊥y轴，垂直为D，首先证明△BOA≌△BCA，从而可求得BC的长，然后再求得∠DCB= 30°，接下来，依据在Rt△BCD中，求得BD、DC的长，从而可得到点C的坐标．本题主要考查的是全等三角形的性质和判定、含30°直角三角形的性质，熟练掌握相关知识是解题的关键．10.答案：C解析：【试题解析】解：连接AC、BD，连接OA、OE．∵AE=EB，∴OE⊥AB，∴EO=√52−42=3，∴2≤x<4，∵∠EAC=∠D，∠C=∠B，∴△AEC∽△DEB，∴AEDE =CEEB，∴4y =x4，∴y=16x(2≤x<4)∴图象是反比例函数，故选：C．连接AC、BD，连接OA、OE.由△AEC∽△DEB，可得AEDE =CEEB，推出4y=x4，即y=16x(2≤x<4)，由此即可判定．本题考查相似三角形的判定和性质、反比例函数、垂径定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．11.答案：x≤4解析：解：代数式√4−x有意义，则4−x≥0，解得x≤4．故答案为x≤4．根据二次根式有意义的条件得到4−x≥0，然后解不等式即可．本题考查了二次根式有意义的条件：二次根式√a有意义，则a≥0．12.答案：−119解析：根据非负数的性质列式求出a、b的值，然后代入代数式进行计算即可得解．根据题意得，3a+1=0，b−1=0，解得a=−13，b=1，所以，−a2−b2013=−(−13)2−12013=−19−1=−119．故答案为：−119．13.答案：18解析：解：在EF上截取ET，使得ET=AD，作点T关于直线AD的对称点T′，连接FT′交直线AD 于D′，即为D′A′=AD，连接EA′，此时四边形EA′D′F的周长最小．∵D(0,4)，C(−3,0)，∴OC=3，OD=4，∴CD=√OC2+OD2=√32+42=5，∵四边形ABCD是菱形，∴AD=CD=5，AD//BC，∵EF//x轴，F(8,6)，∴E(0,6)，∵ET=AD=5，∴T(5,6)，T′(5,2)，∴FT′=√32+42=5，∴四边形EADF的周长的最小值=EA′+A′D′+D′F+EF=D′T+5+8+D′F=14+D′T′+D′F= 13+FT′=18．故答案为18．在EF上截取ET，使得ET=AD，作点T关于直线AD的对称点T′，连接FT′交直线AD于D′，即为D′A′=AD，连接EA′，此时四边形EA′D′F的周长最小．本题考查轴对称最短问题，解直角三角形，菱形的性质等知识，解题的关键是学会利用轴对称解决最短问题，属于中考填空题中的压轴题．14.答案：√3解析：解：如图，连接EA，EC，∵菱形的边长为1，由题意得∠AEF=30°，∠BEF=60°，AE=√3，∴∠AEC=90°，∵∠ACE=∠ACG=∠BCG=60°，∴∠ECB =180°，∴E 、C 、B 共线，∴AE 即为△ACB 的BC 边上的高，∴AE =√3，故答案为√3．如图，连接EA 、EC ，先证明∠AEC =90°，E 、C 、B 共线，求出AE 即可；本题考查菱形的性质，特殊三角形边角关系等知识，解题的关键是添加辅助线构造直角三角形解决问题，属于中考常考题型．15.答案：1.解析：过D 作DE ⊥AC 于E ，则DE 是点D 到AC 的距离，∵AD 是∠BAC 的角平分线，∠B =90°，∴BD =DE ，∵BD =1，∴DE =1．故答案为1．16.答案：解：(1)①原式=2√2+4√2−√2=5√2；②原式=√6×3−2√15×3−3√2=3√2−6√5−3√2=−6√5；(2)①{4x +3y =5 ①y =2x −2 ②，把②代入①得4x +3(2x −2)=5，解得x =1110，把x =1110代入②得y =15，所以方程组的解为{x =1110y =15 ②{3x −4y =14 ①2x −3y =3 ②①×2−②×3得−8y +9y =28−9，解得y =19，把y =19代入②得2x −57=3，解得x =30，所以方程组的解为{x =30y =19．解析：(1)①先把二次根式化为最简二次根式，然后合并即可；②先进行二次根式的乘法运算，然后化简后合并即可；(2)①利用代入消元法解方程组；②利用加减消元法解方程组．本题考查了二次根式的混合运算：先把二次根式化为最简二次根式，然后进行二次根式的乘除运算，再合并即可．在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．也考查了解二元一次方程组．17.答案：解：(1)∵m =√7+2，n =√7−2，∴(m +1)(n +1)=mn +(m +n)+1=(√7+2)(√7−2)+√7+2+√7−2+1=4+2√7；(2)m n +n m =m 2+n 2mn =(m+n)2−2mn mn =(2√7)2−63=223．解析：(1)直接利用已知结合多项式乘以多项式运算法则计算得出答案；(2)直接通分运算，再把已知代入求出答案．此题主要考查了二次根式的化简求值，正确将原式变形是解题关键．18.答案：证明：连接AE，CE∵，∴△ABD，△CBD为直角三角形，又∵E为BD中点∴AE=12BD，CE=12BD∴AE=CE又∵F是AC中点∴EF⊥AC解析：本题考查直角三角形的判定和性质，等腰三角形的判定和性质．连接AE，CE，根据条件判定△ABD，△CBD为直角三角形，结合直角三角形的性质即可得到AE=12BD，CE=12BD，从而推出AE=CE，然后结合条件F是AC中点，根据等腰三角形的性质即可证明EF⊥AC.19.答案：解：在Rt△ABC中，BC=√AC2−AB2=√52−42=3，∵∠ABC=∠ADB=90°，∴当BD BC =AB AC 时，Rt △DBA∽Rt △BCA ，即BD 3=45，解得BD =125，当BD BA =AB AC 时，Rt △DBA∽Rt △BAC ，即BD 4=45，解得165， 综上所述，当BD 的长是125或165时，图中的两个直角三角形相似．解析：本题考查了直角三角形相似的判定与性质：一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例．先利用勾股定理计算出BC =3，再根据相似三角形的判定方法进行讨论：当BD BC =AB AC 时，Rt △DBA∽Rt △BCA ，即BD 3=45，当BD BA =ABAC 时，Rt △DBA∽Rt △BAC ，即BD 4=45，然后利用比例性质求出对应的BD 的长即可． 20.答案：证明：∵D 是BC 的中点，∴BD =CD ，又∵DE ⊥AB ，DF ⊥AC ，∴∠DEB =∠DFC =90°，在△DEB 和△DFC 中，{∠B =∠C ∠BED =∠CFD BD =CD，∴△DEB≌△DFC(AAS)，∴DE =DF ．解析：由“SAS ”可证△DEB≌△DFC ，可得DE =DF ．本题考查了全等三角形的判定和性质，掌握全等三角形的判定方法是本题的关键．21.答案：解：(1)如图1中，作QE ⊥x 轴于E ，BF ⊥x 轴于F ．∵A(6,0)，B(10,4√3)，∴OA=6，OF=10，BF=4√3，∴AF=10−6=4，AB=√AF2+BF2=8，当t=2时，OP=2，PA=4，AQ=4，∵四边形OABC是平行四边形，∴∠BAF=∠COA=60°，∵QE⊥AE，∴∠AEQ=90°，∴EQ=AQ⋅sin60°=2√3，∴S△PAQ=12⋅PA⋅QE=12×4×2√3=4√3．(2)∵四边形OABC是平行四边形，∴OA=BC=6，BC//OA，∵B(10,4√3)，∴C(4,4√3)，∵OA=BC=6，OC=AB=8，∴四边形OABC的周长=2×(6+8)=28．(3)如图2中，当点Q在射线BC上时，CQ=PA时，A，P，Q，C为顶点的四边形是平行四边形．∴|14−2t|=|t−6|，解得t=203或8，∴t为203s或8s时，以A，P，Q，C为顶点的四边形是平行四边形．解析：(1)如图1中，作QE⊥x轴于E，BF⊥x轴于F.求出PA.QE即可解决问题．(2)利用平行四边形的性质解决问解即可．(3)如图2中，当点Q在射线BC上时，CQ=PA时，A，P，Q，C为顶点的四边形是平行四边形．由此构建方程即可解决问题．本题属于四边形综合题，考查了平行四边形的性质，坐标与图形的性质，三角形的面积等知识，解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题，属于中考常考题型．。
2019-2020学年湖北省武汉市江夏一中八年级(下)期中数学试卷
2019-2020学年湖北省武汉市江夏一中八年级（下）期中数学试卷一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．（3分）（2014•湘潭）式子有意义，则x的取值范围是（）A．x＞1B．x＜1C．x≥1D．x≤12．（3分）（2020春•潮阳区期末）下列各式中，运算正确的是（）A．＝﹣2B．+＝C．×＝4D．2﹣3．（3分）（2020春•江夏区校级期中）已知△ABC的三边为a，b，c，下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是（）A．a＝7，b＝24，c＝25B．a＝，b＝4，c＝5C．a＝，b＝1，c＝D．a＝40，b＝50，c＝604．（3分）（2020春•泗水县期末）对甲、乙、丙、丁四名选手进行射击测试，每人射击10次，平均成绩均为9.5环，且他们的方差如下表所示：选手甲乙丙丁方差 1.560.60 2.500.40则在这四个选手中，成绩最稳定的是（）A．甲B．乙C．丙D．丁5．（3分）（2019春•凤凰县期末）下面给出的四边形ABCD中，∠A、∠B、∠C、∠D的度数之比，其中能判定四边形ABCD是平行四边形的条件是（）A．3：4：3：4B．3：3：4：4C．2：3：4：5D．3：4：4：3 6．（3分）（2020春•通山县期末）已知一个直角三角形的两边长分别为3和5，则第三边长为（）A．4B．4或34C．16或34D．4或7．（3分）（2020春•江夏区校级期中）周长为16的菱形ABCD中，有一个角为45°，则菱形ABCD的面积为（）A．8B．16C．8D．48．（3分）（2019春•息县期末）点O是矩形ABCD的对角线AC的中点，E是BC边的中点，AD＝8，OE＝3，则线段OD的长为（）A．5B．6C．8D．109．（3分）（2007•茂名）如图是一个圆柱形饮料罐，底面半径是5，高是12，上底面中心有一个小圆孔，则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度（罐壁的厚度和小圆孔的大小忽略不计）范围是（）A．12≤a≤13B．12≤a≤15C．5≤a≤12D．5≤a≤13 10．（3分）（2020•长汀县一模）如图，∠MON＝90°，矩形ABCD在∠MON的内部，顶点A，B分别在射线OM，ON上，AB＝4，BC＝2，则点D到点O的最大距离是（）A．2﹣2B．2+2C．2﹣2D．二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．（3分）（2020春•江夏区校级期中）化简：＝；＝；＝．12．（3分）（2020春•思明区校级期末）数据0，2，3，3，1的平均数为；中位数；众数为．13．（3分）（2020春•思明区校级期末）在△ABC中，AB＝AC＝2，∠ACB＝30°，则边BC 的长为．14．（3分）（2020春•思明区校级期末）若菱形两条对角线长分别为10和24，那么此菱形的高为．15．（3分）（2020春•思明区校级期末）如图，Rt△ABC中，O为斜边中点，CD为斜边上的高，若OC＝，DC＝，则△ABC的面积是．16．（3分）（2020春•思明区校级期末）如图，矩形ABCD中，AB＝12，点E是AD上的一点，AE＝6，BE的垂直平分线交BC的延长线于点F，连接EF交CD于点G．若G是CD的中点，则BC的长是．三、解答题（共7题，共72分）17．（8分）（2020春•江夏区校级期中）计算：（1）2﹣6+；（2）+6．18．（8分）（2020春•大余县期末）如图，在▱ABCD中，E、F分别是AB、CD的中点，求证：四边形EBFD是平行四边形．19．（8分）（2020春•江夏区校级期中）如图，已知AB＝5，BC＝12，CD＝13，DA＝10，AB⊥BC，求四边形ABCD的面积．20．（8分）（2019春•武昌区期末）国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此，某市就“每天在校体育活动时间”的问题随机抽样调查了321名初中学生．根据调查结果将学生每天在校体育活动时间t（小时）分成A，B，C，D四组，并绘制了统计图（部分）．A组：t＜0.5B组：0.5≤t＜1C组：1≤t＜1.5D组：t≥1.5请根据上述信息解答下列问题：（1）C组的人数是；（2）本次调查数据的中位数落在组内；（3）若该市约有12840名初中学生，请你估算其中达到国家规定体育活动时间的人数大约有多少．21．（10分）（2020春•江夏区校级期中）已知a＝+1，b＝﹣1．（1）求a2+b2的值；（2）求+的值．22．（8分）（2016春•潮南区期末）如图，在矩形ABCD中，E是BC的中点，将△ABE沿AE折叠后得到△AFE，点F在矩形ABCD内部，延长AF交CD于点G．（1）猜想线段GF与GC有何数量关系？并证明你的结论；（2）若AB＝3，AD＝4，求线段GC的长．23．（10分）（2018•金牛区校级自主招生）在菱形ABCD中，∠BAD＝60°．（1）如图1，点E为线段AB的中点，连接DE、CE、若AB＝4，求线段EC的长；（2）如图2，M为线段AC上一点（不与A、C重合），以AM为边向上构造等边三角形AMN，线段MN与AD交于点G，连接NC、DM，Q为线段NC的中点，连接DQ、MQ，判断DM与DQ的数量关系，并证明你的结论；（3）在（2）的条件下，若AC＝，请你直接写出DM+CN的最小值．24．（12分）（2020春•江夏区校级期中）如图1，在平面直角坐标系中，A（a，b），B（c，0）是x轴正半轴上一点，∠ABO＝30°，若与|2﹣a|互为相反数．（1）求c的值；（2）如图2，AC⊥AB交x轴于C，以AC为边的正方形ACDE的对角线AD交x轴于F．①求证：BE＝2OC；②记BF2﹣OF2＝m，OC2＝n，求的值．2019-2020学年湖北省武汉市江夏一中八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）1．【解答】解：根据题意，得x﹣1≥0，解得，x≥1．故选：C．2．【解答】解：A、＝2，故原题计算错误；B、+＝+2＝3，故原题计算错误；C、＝＝4，故原题计算正确；D、2和不能合并，故原题计算错误；故选：C．3．【解答】解：A、∵72+242＝252，∴该三角形符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形，故选项不符合题意；B、∵42+52＝（）2，∴该三角形符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形，故选项不符合题意；C、∵（）2+12＝（）2，∴该三角形符合勾股定理的逆定理，故是直角三角形，故选项不符合题意；D、∵402+502≠602，∴该三角形不符合勾股定理的逆定理，故不是直角三角形，故选项符合题意；故选：D．4．【解答】解：∵2.50＞1.56＞0.60＞0.40，∴丁的方差最小，∴成绩最稳定的是丁，故选：D．5．【解答】解：根据平行四边形的两组对角分别相等，可知A正确．故选：A．6．【解答】解：∵个直角三角形的两边长分别为3和5，∴①当5是此直角三角形的斜边时，设另一直角边为x，则由勾股定理得到：x＝＝4；②当5是此直角三角形的直角边时，设另一直角边为x，则由勾股定理得到：x＝＝．故选：D．7．【解答】解：如图，∵菱形ABCD周长为16，∴AB＝AD＝4，过点B作BE⊥AD于点E，∴∠BEA＝90°，∵∠A＝45°，∴BE＝AB＝2，∴菱形ABCD的面积为：AD•BE＝4×2＝8．故选：A．8．【解答】解：∵在矩形ABCD中，AD＝8，OE＝3，O是矩形ABCD的对角线AC的中点，E是BC边的中点，∴BC＝AD＝8，AB＝2OE＝6，∠B＝90°，∴AC＝＝10，∵点O为AC的中点，∠ADC＝90°，∴OD＝AC＝5，故选：A．9．【解答】解：a的最小长度显然是圆柱的高12，最大长度根据勾股定理，得：＝13．即a的取值范围是12≤a≤13．故选：A．10．【解答】解：取AB中点E，连接OE、DE、OD，∵∠MON＝90°，∴OE＝AB＝2．在Rt△DAE中，利用勾股定理可得DE＝2．在△ODE中，根据三角形三边关系可知DE+OE＞OD，∴当O、E、D三点共线时，OD最大为OE+DE＝2+2．故选：B．二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）11．【解答】解：＝＝；＝＝；＝．故答案为：；；．12．【解答】解：这组数据的平均数为＝，重新排列为0、1、2、3、3，所以中位数为2，众数为3，故答案为：，2，3．13．【解答】解：如图，过A作AD⊥BC于点D，∵AB＝AC，∴BC＝2CD．在Rt△ACD中，∵∠ADC＝90°，∠C＝30°，∴AD＝AC＝×2＝1，∴CD＝＝，∴BC＝2．故答案为：2．14．【解答】解：作DE⊥AB于E，如图所示：∵菱形ABCD的两条对角线长分别为10和24，∴菱形ABCD的面积＝×10×24＝120；∵四边形ABCD是菱形，∴OA＝AC＝12，OB＝BD＝5，AC⊥BD，∴AB＝＝13，∵菱形的面积＝AB•DE＝120，∴DE＝．故答案为．15．【解答】解：∵在Rt△ABC中，O为斜边中点，OC＝，∴AB＝2OC＝2，又CD为斜边上的高，DC＝，∴△ABC的面积＝AB•CD＝×2×＝．故答案为：．16．【解答】解：∵矩形ABCD中，G是CD的中点，AB＝12，∴CG＝DG＝×12＝6，在△DEG和△CFG中，，∴△DEG≌△CFG（ASA），∴DE＝CF，EG＝FG，设DE＝x，则BF＝BC+CF＝AD+CF＝6+x+x＝6+2x，在Rt△DEG中，EG＝，∴EF＝2，∵FH垂直平分BE，∴BF＝EF，∴6+2x＝2，解得x＝4.5，∴AD＝AE+DE＝6+4.5＝10.5，∴BC＝AD＝10.5．故答案为：10.5三、解答题（共7题，共72分）17．【解答】解：（1）原式＝2×2﹣6×＝4﹣2+4＝6；（2）原式＝+6×＝4+3＝7．18．【解答】证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，AB＝CD，………………………………4分∵E、F分别是AB、CD的中点，∴EB∥DF，EB＝DF，………………………………8分∴四边形EBFD是平行四边形．………………………………9分19．【解答】解：连接AC，过点C作CE⊥AD交AD于点E，∵AB⊥BC，∴∠CBA＝90°，在Rt△ABC中，由勾股定理得AC2＝AB2+BC2＝169，∴AC＝13．∵CD＝13，∴AC＝CD，即△ACD是等腰三角形．∵CE⊥AD，∴AE＝AD＝×10＝5．在Rt△ACE中，由勾股定理得CE2＝AC2﹣AE2，解得CE＝12．＝S△ABC+S△CAD＝AB•BC+AD•CE＝×（12×5+10×12）＝90．∴S四边形ABCD20．【解答】解：（1）C组人数为321﹣（20+100+60）＝141（人），故答案为：141；（2）本次调查数据的中位数是第161个数据，而第161个数据落在C组，所以本次调查数据的中位数落在C组内，故答案为：C．（3）估算其中达到国家规定体育活动时间的人数大约有12840×＝8040（人）．21．【解答】解：（1）∵a＝+1，b＝﹣1，∴a+b＝2，ab＝1，∴a2+b2＝（a+b）2﹣2ab＝（2）2﹣2×1＝6；（2）∵a＞0，b＞0，∴原式＝+＝+＝•，∵a+b＝2，ab＝1，∴原式＝×＝2．22．【解答】解：（1）GF＝GC．理由如下：连接GE，∵E是BC的中点，∴BE＝EC，∵△ABE沿AE折叠后得到△AFE，∴BE＝EF，∴EF＝EC，∵在矩形ABCD中，∴∠C＝90°，∴∠EFG＝90°，∵在Rt△GFE和Rt△GCE中，，∴Rt△GFE≌Rt△GCE（HL），∴GF＝GC；（2）设GC＝x，则AG＝3+x，DG＝3﹣x，在Rt△ADG中，42+（3﹣x）2＝（3+x）2，解得x＝．23．【解答】解：（1）如图1，连接BD，则BD平分∠ABC，∵四边形ABCD是菱形，∴AD∥BC，∴∠A+∠ABC＝180°，∵∠A＝60°，∴∠ABC＝120°，∴∠ABD＝∠ABC＝60°，∴△ABD是等边三角形，∴BD＝AD＝4，∵E是AB的中点，∴DE⊥AB，由勾股定理得：DE＝＝2，∵DC∥AB，∴∠EDC＝∠DEA＝90°，在Rt△DEC中，DC＝4，EC＝＝＝2；（2）如图2，延长CD至H，使DH＝CD，连接NH、AH，∵AD＝CD，∴AD＝DH，∵CD∥AB，∴∠HDA＝∠BAD＝60°，∴△ADH是等边三角形，∴AH＝AD，∠HAD＝60°，∵△AMN是等边三角形，∴AM＝AN，∠NAM＝60°，∴∠HAN+∠NAG＝∠NAG+∠DAM，∴∠HAN＝∠DAM，在△ANH和△AMD中，∵，∴△ANH≌△AMD（SAS），∴HN＝DM，∵D是CH的中点，Q是NC的中点，∴DQ是△CHN的中位线，∴HN＝2DQ，∴DM＝2DQ．（3）如图2，由（2）知，HN＝DM，∴要CN+DM最小，便是CN+HN最小，即：点C，H，N在同一条线上时，CN+DM最小，此时，点D和点Q重合，即：CN+DM的最小值为CH，如图3，由（2）知，△ADH是等边三角形，∴∠H＝60°．∵AC是菱形ABCD的对角线，∴∠ACD＝∠BCD＝∠BAD＝30°，∴∠CAH＝180°﹣30°﹣60°＝90°，在Rt△ACH中，CH＝＝2，∴DM+CN的最小值为2．24．【解答】（1）解：∵与|2﹣a|互为相反数，又∵≥0，|2﹣a|≥0，∴a＝b＝2，∴A（2，2），如图1中，过点A作AH⊥OB于H．∴AH＝OH＝2，在Rt△AHB中，∵∠AHB＝90°，AH＝2，∠ABH＝30°，∴BH＝AH＝2，∴OB＝2+2，∴B（2+2，0）．（2）①证明：如图2中，延长AC交y轴于G，过点A作AT⊥OA交OB于T．由（1）可知∠AOB＝45°，∵OA⊥AT，AC⊥AB，∴∠OAT＝∠CAB＝90°，∴∠OAG＝∠TAB，∠ATO＝∠AOT＝45°，∴OA＝OT，∵∠AOG＝∠ATB＝135°，∴△AOG≌△ATB（AAS），∴AG＝AB，∠AGO＝∠ABT＝30°，∵四边形ACDE是正方形，∴AC＝AE，∵AG＝AB，∴CG＝BE，∵∠COG＝90°∠CGO＝30°，∴CG＝2OC，∴BE＝2OC．②解：如图2中，连接GF．∵AG＝AB，∠GAF＝∠BAF＝45°，AF＝AF，∴△GAF≌△BAF（SAS），∴BF＝FG，∴m＝BF2﹣OF2＝GF2﹣OF2＝OG2，∵OG＝OC，∴＝＝（）2＝3．。
江苏省苏州市高新区2019-2020学年四校联考八年级(下)期中数学试卷 解析版
2019-2020学年江苏省苏州市高新区四校联考八年级（下）期中数学试卷一、选择题（每题2分，共计20分）1．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．2．“新冠病毒”的英语“NewCoronavirus”中，字母“o”出现的频率是（）A．B．C．2D．13．下列调查中，适宜采用普查方式的是（）A．了解一批灯泡的寿命B．考察人们保护环境的意识C．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件D．了解全国八年级学生的睡眠时间4．今年某校有2000名学生参加线上学习，为了解这些学生的数学成绩，从中抽取100名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）A．2000名学生是总体B．每位学生的数学成绩是个体C．这100名学生是总体的一个样本D．100名学生是样本容量5．下列说法中，不正确的是（）A．一组邻边相等的矩形是正方形B．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C．一组邻边相等的平行四边形是菱形D．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形6．下列分式的运算正确的是（）A．B．C．D．7．已知▱ABCD中，∠A+∠C＝200°，则∠B的度数是（）A．100°B．160°C．80°D．60°8．如图，将矩形ABCD的四个角向内翻折后，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH＝6cm，EF＝8cm，则边AB的长度等于（）A．10cm B．9.6cm C．8.4cm D．8cm9．如图，AB∥CD，E、F分别为AC、BD的中点，若AB＝6，CD＝4，则EF的长为（）A．5B．3C．2D．110．如图，正方形ABCD的边长为2，点E从点A出发沿着线段AD向点D运动（不与点A、D重合），同时点F从点D出发沿着线段DC向点C运动（不与点D、C重合），点E与点F的运动速度相同．BE与AF相交于点G，H为BF中点，则有下列结论：①∠BGF是定值；②FB平分∠AFC；③当E运动到AD中点时，GH＝；④当AG+BG＝时，四边形GEDF的面积是．其中正确的是（）A．①③B．①②③C．①③④D．①④二、填空题（每题2分，共计16分）11．“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是事件（从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个）．12．一只不透明的袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，这些球除颜色不同外其它都相同．搅均后从中任意摸出1个球，摸出白球可能性摸出黄球可能性．（填“等于”或“小于”或“大于”）．13．分式，的最简公分母为．14．分式的值为0，则x＝．15．关于x的方程有增根，则k的值是．16．已知一个对角线长分别为4cm和6cm的菱形，则菱形的边长是cm．17．如图，在正方形ABCD中，顶点A（﹣2，0），B（2，0），将以BC为斜边的等腰直角△BCE与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第10次旋转结束时，点E的坐标为．18．如图，在菱形ABCD中，点A的坐标为（0，10），点C的纵坐标为2，直线BD的表达式为y＝x+b，交y轴于点E，若2BE＝BD，则菱形ABCD的面积为．三、解答题（共计64分）19．计算：（1）；（2）．20．解方程：（1）；（2）．21．先化简，然后从﹣2≤x＜2的范围内选取一个合适的整数作为x的值求出代数式的值．22．在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示：（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）（1）画出△ABC关于点O的中心对称图形△A1B1C1；（2）将△ABC绕着点O逆时针旋转90°，画出旋转后得到的△A2B2C2；（3）利用格点图，画出AC边上的高BD，并求出BD的长，BD＝．23．甲、乙两地相距600千米，一辆货车和一辆小汽车同时从甲地出发开往乙地，小汽车的速度是货车的1.2倍，结果小汽车比货车早1个小时到达乙地，求两辆车的速度．24．某校随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查．设计的问题：对自己做错的题目进行整理、分析、改正；答案选项为：A．很少，B．有时，C．常常，D．总是．将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图：请根据图中信息，解答下列问题：（1）填空：a＝%，b＝%，“常常”对应扇形的圆心角度数为；（2）请你补全条形统计图；（3）若该校有3000名学生，请你估计其中“常常”和“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生各有多少名？25．已知：如图，平行四边形ABCD中，M、N分别为AB和CD的中点．（1）求证：四边形AMCN是平行四边形；（2）若AC＝BC＝5，AB＝6，求四边形AMCN的面积．26．如图，在矩形ABCD中，连接对角线AC．（1）利用直尺和圆规画出对角线AC的垂直平分线l，垂足为点O，交AB、CD于点E、F；（2）求证：BE＝DF；（3）若AD＝6，AB＝8，求四边形COEB的周长．27．小明与同学们在数学动手实践操作活动中，将锐角为45o的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合，正方形ABCD固定不动，然后将三角板绕着点A旋转，∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC或其延长线相交于点E、F，连结EF．【探究发现】（1）在三角板旋转过程中，当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时，如图（1）所示，请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系：．（2）在三角板旋转过程中，当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时，如图（2）所示，则线段BE、DF、EF又将满足怎样的数量关系：（请直接写出结果）．【拓展思考】（3）若正方形的边长为6，在三角板旋转过程中，当∠MPN的一边恰好经过BC边的中点时，试求线段EF的长（请写出解答过程）．【创新应用】（4）如图（3）所示，将三角板MPN的锐角顶点P与正方形ABCD的AD边中点重合，边PM、PN分别与正方形ABCD的边AB、BC交于点E、F．若AD＝6，AE＝2，则线段FC＝（请直接写出结果）．2019-2020学年江苏省苏州市高新区四校联考八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据中心对称图形的定义旋转180°后能够与原图形完全重合即是中心对称图形，以及轴对称图形的定义即可判断出．【解答】解：A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；B、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合，∴此图形不是中心对称图形，是轴对称图形，故此选项错误；C、∵此图形旋转180°后能与原图形重合，∴此图形是中心对称图形，也是轴对称图形，故此选项正确；D、∵此图形旋转180°后能与原图形重合，∴此图形是中心对称图形，不是轴对称图形，故此选项错误．故选：C．2．“新冠病毒”的英语“NewCoronavirus”中，字母“o”出现的频率是（）A．B．C．2D．1【分析】用字母“o”出现的个数除以总的字母个数即可得出答案．【解答】解：∵字母“o”出现的次数为2，∴该单词中字母“o”出现的频率为＝；故选：B．3．下列调查中，适宜采用普查方式的是（）A．了解一批灯泡的寿命B．考察人们保护环境的意识C．检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件D．了解全国八年级学生的睡眠时间【分析】由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多，而抽样调查得到的调查结果比较近似．【解答】解：A、了解一批灯泡的寿命，适合抽样调查，故A不符合题意；B、考察人们保护环境的意识，调查范围广适合抽样调查，故B不符合题意；C、检查一枚用于发射卫星的运载火箭的各零部件，适合普查，故C符合题意；D、了解全国八年级学生的睡眠时间，调查范围广适合抽样调查，故D不符合题意；故选：C．4．今年某校有2000名学生参加线上学习，为了解这些学生的数学成绩，从中抽取100名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）A．2000名学生是总体B．每位学生的数学成绩是个体C．这100名学生是总体的一个样本D．100名学生是样本容量【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目．【解答】解：A、2000名学生的数学成绩是总体，故选项不合题意；B、每位学生的数学成绩是个体，故选项符合题意；C、这100名学生的数学成绩是总体的一个样本，故选项不合题意；D、样本容量是100，故选项不合题意；故选：B．5．下列说法中，不正确的是（）A．一组邻边相等的矩形是正方形B．一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C．一组邻边相等的平行四边形是菱形D．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形【分析】根据各个选项中的说法，可以判断是否正确，从而可以解答本题．【解答】解：一组邻边相等的矩形是正方形，故选项A正确；一组对边相等且有一个角是直角的四边形不一定是矩形，如右图AD＝BC，∠ABC＝90°，则四边形ABCD不是矩形，故选项B错误；一组邻边相等的平行四边形是菱形，故选项C正确；一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，故选项D正确；故选：B．6．下列分式的运算正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据分式混合运算的法则对各选项进行逐一解答即可．【解答】解：A、左边＝≠右边，故本选项错误；B、左边＝＝＝右边，故本选项正确；C、左边＝﹣＝﹣≠右边，故本选项错误；D、左边＝≠右边，故本选项错误．故选：B．7．已知▱ABCD中，∠A+∠C＝200°，则∠B的度数是（）A．100°B．160°C．80°D．60°【分析】由四边形ABCD是平行四边形，可得∠A＝∠C，AD∥BC，又由∠A+∠C＝200°，即可求得∠A的度数，继而求得答案．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠A＝∠C，AD∥BC，∵∠A+∠C＝200°，∴∠A＝100°，∴∠B＝180°﹣∠A＝80°．故选：C．8．如图，将矩形ABCD的四个角向内翻折后，恰好拼成一个无缝隙无重叠的四边形EFGH，EH＝6cm，EF＝8cm，则边AB的长度等于（）A．10cm B．9.6cm C．8.4cm D．8cm【分析】利用翻折变换的性质得出∠EMH为直角，△AEH≌△MEH，则∠HEA＝∠MEH，AE＝ME，进而得出AE＝BE，再利用勾股定理得出AE的长，进而得出答案．【解答】解：如图所示：设HF上两个点分别为M、Q，∵M点是A点对折过去的，∴∠EMH为直角，△AEH≌△MEH，∴∠HEA＝∠MEH，AE＝EM，同理∠MEF＝∠BEF，∴∠MEH+∠MEF＝90°，∴∠HEF＝90°，∵M点也是B点对折过去的，∴BE＝EM，∴AE＝BE，∵EH＝6cm，EF＝8cm，∴FH＝＝＝10（cm），∵S△HEF＝×HF×EM，∴AE＝EM＝（cm），∴AB＝AE+BE＝4.8+4.8＝9.6（cm）．故选：B．9．如图，AB∥CD，E、F分别为AC、BD的中点，若AB＝6，CD＝4，则EF的长为（）A．5B．3C．2D．1【分析】连接DE并延长交AB于H，由ASA证得△DCE≌△HAE，得出DE＝HE，DC ＝AH，则EF是△DHB的中位线，再根据中位线的性质即可得出结果．【解答】解：连接DE并延长交AB于H，如图所示：∵CD∥AB，∴∠C＝∠A，∵E是AC中点，∴AE＝CE，在△DCE和△HAE中，，∴△DCE≌△HAE（ASA），∴DE＝HE，DC＝AH，∵F是BD中点，∴EF是△DHB的中位线，∴EF＝BH，∴BH＝AB﹣AH＝AB﹣DC＝6﹣4＝2，∴EF＝1，故选：D．10．如图，正方形ABCD的边长为2，点E从点A出发沿着线段AD向点D运动（不与点A、D重合），同时点F从点D出发沿着线段DC向点C运动（不与点D、C重合），点E与点F的运动速度相同．BE与AF相交于点G，H为BF中点，则有下列结论：①∠BGF是定值；②FB平分∠AFC；③当E运动到AD中点时，GH＝；④当AG+BG＝时，四边形GEDF的面积是．其中正确的是（）A．①③B．①②③C．①③④D．①④【分析】根据全等三角形的判定与性质，正方形的性质、勾股定理逐一进行判断即可．【解答】解：①∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝CD，∠BAE＝∠D＝90°，在△BAE和△ADF中，，∴△BAE≌△ADF（SAS），∴∠ABE＝∠DAF，∵∠ABE+∠BAG＝∠DAF+∠BAG＝90°，∴∠AGB＝90°，∴∠BGF是定值；故①正确；②根据题意无法判断∠AFB与∠CFB的大小，FB平分∠AFC；故②错误；③当E运动到AD中点时，当F运动到DC中点，∴CF＝CD＝1，∴BF＝，∵H为BF中点，∴GH＝BF＝；故③正确；④∵△BAE≌△ADF，∴四边形GEDF的面积＝△ABG的面积，当AG+BG＝时，（AG+BG）2＝AG2+2AG•BG+BG2＝6，∵AG2+BG2＝AB2＝4，∴2AG•BG＝2，∴AG•BG＝1，∴S△ABG＝AG•BG＝，∴四边形GEDF的面积是．故④正确．故其中正确的是①③④．故选：C．二．填空题（共8小题）11．“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是随机事件（从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个）．【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可．【解答】解：“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是随机事件，故答案为：随机．12．一只不透明的袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，这些球除颜色不同外其它都相同．搅均后从中任意摸出1个球，摸出白球可能性小于摸出黄球可能性．（填“等于”或“小于”或“大于”）．【分析】先分别求出摸出各种颜色球的概率，再进行比较即可得出答案．【解答】解：∵袋子中有1个白球、1个红球和2个黄球，共有4个球，∴摸到白球的概率是，摸到红球的概率是，摸到黄球的概率是＝，∴摸出白球可能性＜摸出黄球的可能性；故答案为：小于．13．分式，的最简公分母为6xy2．【分析】利用最简公分母的确定方法可得答案．【解答】解：分式，的最简公分母为6xy2，故答案为：6xy2．14．分式的值为0，则x＝2020．【分析】利用分式值为零的条件进行解答即可．【解答】解：由题意得：x﹣2020＝0，且x+2019≠0，解得：x＝2020，故答案为：2020．15．关于x的方程有增根，则k的值是2．【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．应先确定增根的可能值，让最简公分母（x﹣3）＝0，得到x＝3，然后代入化为整式方程的方程算出k的值．【解答】解：∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣3＝0，解得x＝3，方程两边都乘（x﹣3），得：x﹣1＝2（x﹣3）+k，当x＝3时，3﹣1＝2（3﹣3）+k，解得k＝2，故答案为：2．16．已知一个对角线长分别为4cm和6cm的菱形，则菱形的边长是cm．【分析】由菱形的性质可求得OA，OB的长，然后由勾股定理即可求得边AB的长，继而求得答案．【解答】解：如图所示：∵四边形ABCD是菱形，AC＝4cm，BD＝6cm，∴AB＝BC＝CD＝AD，OA＝AC＝2cm，OB＝BD＝3cm，AC⊥BD，在Rt△OAB中，由勾股定理得：AB＝＝＝（cm）；即菱形的边长是cm，故答案为：．17．如图，在正方形ABCD中，顶点A（﹣2，0），B（2，0），将以BC为斜边的等腰直角△BCE与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，则第10次旋转结束时，点E的坐标为（﹣4，﹣2）．【分析】过点E作EF⊥x轴于点F，根据A（﹣2，0），B（2，0），四边形ABCD是正方形，可得AB＝BC＝4，∠CBA＝∠CBF＝90，根据△BCE是等腰直角三角形，可得△EBF 是等腰直角三角形，可得E（4，2），再根据旋转的性质可得每4次一个循环，进而可得第10次旋转结束时，点E的坐标．【解答】解：如图，过点E作EF⊥x轴于点F，∵A（﹣2，0），B（2，0），四边形ABCD是正方形，∴AB＝BC＝4，∠CBA＝∠CBF＝90，∵△BCE是等腰直角三角形，∴∠CBE＝∠EBF＝45°，∴△EBF是等腰直角三角形，∴BE＝BC＝2，∴EF＝BF＝BE＝2，∴OF＝4，∴E（4，2），∵将以BC为斜边的等腰直角△BCE与正方形ABCD组成的图形绕点O顺时针旋转，每次旋转90°，∴第1次旋转结束时，点E的坐标为（2，﹣4）；第2次旋转结束时，点E的坐标为（﹣4，﹣2）；第3次旋转结束时，点E的坐标为（﹣2，4）；第4次旋转结束时，点E的坐标为（4，2）；…∴每4次一个循环，∵10÷4＝2…2，∴第10次旋转结束时，点E的坐标为（﹣4，﹣2）．故答案为：（﹣4，﹣2）．18．如图，在菱形ABCD中，点A的坐标为（0，10），点C的纵坐标为2，直线BD的表达式为y＝x+b，交y轴于点E，若2BE＝BD，则菱形ABCD的面积为32．【分析】连接AC交BD与点Q，根据菱形的性质得出AC⊥直线l，且BQ＝DQ，AQ＝CQ，即可求得直线AC的解析式为y＝﹣x+10，进而求得C的坐标，从而求得Q的坐标以及AC的长，把Q的坐标代入y＝x+b，求得b的值，即可求得E的坐标，根据勾股定理求得EQ，根据2BE＝BD，即可得到EQ＝BD，然后根据菱形的面积公式即可求得．【解答】解：连接AC交BD于点Q，如图所示．∵四边形ABCD是菱形，∴AC⊥直线l，且BQ＝DQ，AQ＝CQ，∵点A的坐标为（0，10），∴直线AC的解析式为y＝﹣x+10，∵点C的纵坐标为2，∴把y＝2代入y＝﹣x+10得x＝8，∴C（8，2），∴Q（4，6），把Q的坐标代入y＝x+b得，6＝4+b，解得b＝2，∴直线l为y＝x+2，∴E（0，2），∴EQ＝＝4，∵2BE＝BD，2BQ＝BD，∴BQ＝BE＝EQ＝2，∴BD＝4，∵AC＝＝8，∴菱形ABCD的面积为＝＝32，故答案为32．三．解答题19．计算：（1）；（2）．【分析】（1）先根据同分母的分式相减法则进行计算，再化成最简分式即可；（2）先把除法变成乘法，再根据分式的乘法法则求出即可．【解答】解：（1）原式＝＝＝a﹣1；（2）原式＝•＝1．20．解方程：（1）；（2）．【分析】两分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：（1）去分母得：x+1＝2x，解得：x＝1，经检验x＝1是分式方程的解；（2）去分母得：x2﹣4x+4﹣16＝x2﹣4，解得：x＝﹣2，经检验x＝﹣2是增根，分式方程无解．21．先化简，然后从﹣2≤x＜2的范围内选取一个合适的整数作为x的值求出代数式的值．【分析】直接利用分式的加减运算法则将括号里面通分运算，进而利用分式的混合运算法则计算得出答案．【解答】解：原式＝÷[﹣]＝÷＝•＝﹣，∵从﹣2≤x＜2的范围内选取一个合适的整数，∴当x＝﹣2时，原式＝﹣＝．22．在平面直角坐标系中，△ABC的位置如图所示：（每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形）（1）画出△ABC关于点O的中心对称图形△A1B1C1；（2）将△ABC绕着点O逆时针旋转90°，画出旋转后得到的△A2B2C2；（3）利用格点图，画出AC边上的高BD，并求出BD的长，BD＝．【分析】（1）分别作出A，B，C的对应点A1，B1，C1即可．（2）分别作出A，B，C的对应点A2，B2，C2即可．（3）利用面积法求出BD即可．【解答】解：（1）△A1B1C1如图所示．（2）△A2B2C2如图所示．（3）如图线段BD即为所求．∵S△ABC＝•AC•BD，∴BD＝＝．故答案为．23．甲、乙两地相距600千米，一辆货车和一辆小汽车同时从甲地出发开往乙地，小汽车的速度是货车的1.2倍，结果小汽车比货车早1个小时到达乙地，求两辆车的速度．【分析】设货车的速度为x千米/时，则小汽车的速度为1.2x千米/时，根据时间＝路程÷速度结合小汽车比货车少用1小时，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．【解答】解：设货车的速度为x千米/时，则小汽车的速度为1.2x千米/时，依题意，得：﹣＝1，解得：x＝100，经检验，x＝100是原方程的解，且符合题意，∴1.2x＝120．答：货车的速度为100千米/时，小汽车的速度为120千米/时．24．某校随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查．设计的问题：对自己做错的题目进行整理、分析、改正；答案选项为：A．很少，B．有时，C．常常，D．总是．将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图：请根据图中信息，解答下列问题：（1）填空：a＝12%，b＝36%，“常常”对应扇形的圆心角度数为108°；（2）请你补全条形统计图；（3）若该校有3000名学生，请你估计其中“常常”和“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生各有多少名？【分析】（1）“有时”的有44人，占调查人数的22%，可求出调查人数，进而求出a、b 的值，“常常”所对应的圆心角的度数为360°的30%；（2）求出“常常”的人数，即可补全条形统计图；（3）根据“常常”和“总是”对错题进行整理、分析、改正所占的百分比，求出相应的人数即可．【解答】解：（1）44÷22%＝200（人），a＝24÷200＝12%，b＝72÷200＝36%，360°×30%＝108°，故答案为：12，36，108°；（2）200×30%＝60（人），补全条形统计图如图所示：（3）3000×30%＝900（人），3000×36%＝1080（人），答：“常常”对错题进行整理、分析、改正的有900人，“总是”对错题进行整理、分析、改正的有1080人．25．已知：如图，平行四边形ABCD中，M、N分别为AB和CD的中点．（1）求证：四边形AMCN是平行四边形；（2）若AC＝BC＝5，AB＝6，求四边形AMCN的面积．【分析】（1）由题意可得AB∥CD，AB＝CD，又由M，N分别是AB和CD的中点可得AM＝∥CN，即可得出结论；（2）根据等腰三角形的性质可得CM⊥AB，AM＝3，根据勾股定理可得CM＝4，则可求面积．【解答】解：（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∵M，N分别为AB和CD的中点，∴AM＝AB，CN＝CD，∴AM＝CN，且AB∥CD，∴四边形AMCN是平行四边形；（2）∵AC＝BC＝5，AB＝6，M是AB中点，∴AM＝MB＝3，CM⊥AM，∴CM＝，∵四边形AMCN是平行四边形，且CM⊥AM，∴AMCN是矩形，∴S四边形AMCN＝12．26．如图，在矩形ABCD中，连接对角线AC．（1）利用直尺和圆规画出对角线AC的垂直平分线l，垂足为点O，交AB、CD于点E、F；（2）求证：BE＝DF；（3）若AD＝6，AB＝8，求四边形COEB的周长．【分析】（1）根据要求画出图形即可．（2）证明△AOE≌△COF（AAS），推出AE＝CF，可得结论．（3）连接EC．解直角三角形求出AE，OE即可解决问题．【解答】（1）解：如图，直线EF即为所求．（2）证明：∵EF垂直平分线段AC，∴OA＝OC，∵AE∥CF，∴∠AEO＝∠CFO，∵∠AOE＝∠COF，∴△AOE≌△COF（AAS），∴AE＝CF，∵AB＝CD，∴BE＝DF．（3）解：连接EC．∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC＝6，AB＝CD＝8，∠B＝90°，∴AC＝＝＝10，∴OA＝OC＝5，设EA＝EC＝x，在Rt△ECB中，则有x2＝62+（8﹣x）2，∴x＝，∴AE＝EC＝，∴OE＝＝＝，∴BE＝AD﹣AE＝8﹣＝∴四边形OEBC的周长＝5+++6＝．27．小明与同学们在数学动手实践操作活动中，将锐角为45o的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合，正方形ABCD固定不动，然后将三角板绕着点A旋转，∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC或其延长线相交于点E、F，连结EF．【探究发现】（1）在三角板旋转过程中，当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时，如图（1）所示，请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系：EF＝BE+DF．（2）在三角板旋转过程中，当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时，如图（2）所示，则线段BE、DF、EF又将满足怎样的数量关系：EF＝DF﹣BE（请直接写出结果）．【拓展思考】（3）若正方形的边长为6，在三角板旋转过程中，当∠MPN的一边恰好经过BC边的中点时，试求线段EF的长（请写出解答过程）．【创新应用】（4）如图（3）所示，将三角板MPN的锐角顶点P与正方形ABCD的AD边中点重合，边PM、PN分别与正方形ABCD的边AB、BC交于点E、F．若AD＝6，AE＝2，则线段FC＝（请直接写出结果）．【分析】（1）如图（1）中，结论：EF＝BE+DF．延长FD至G，使DG＝BE，连接AG，先证△ABE≌△ADG，再证△GAF≌△EAF即可．（2）如图（2）中，结论：EF＝DF﹣BE．在DC上截取DH＝BE，连接AH，先证△ADH ≌△ABE，再证△HAF≌EAF即可．（3）分两种情形：①当MA经过BC的中点E时，设FD＝x，②当NA经过BC的中点G时，分别利用勾股定理构建方程求解．（4）如图（3）中，取BC的中点T，AB的中点G，CD的中点H，连接PT，GH交于点O，设PN交OG于J．构造（1）中模型，利用结论求出OJ，FT即可解决问题．【解答】解：（1）结论：EF＝BE+DF．理由：如图（1）中，延长FD至G，使DG＝BE，连接AG，如图①，∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝AD，∠ABE＝ADG＝∠DAB＝90°，在△ABE和△ADG中，，∴△ABE≌△ADG（SAS），∴AE＝AG，∠DAG＝∠EAB，∵∠EAF＝45°，∴∠DAF+∠EAB＝45°，∴∠DAF+∠DAG＝45°，∴∠GAF＝∠EAF＝45°，在△GAF和△EAF中，，∴△GAF≌△EAF（SAS），∴EF＝GF，∴GF＝DF+DG＝DF+BE，即：EF＝DF+BE．故答案为：EF＝DF+BE．（2）结论：EF＝DF﹣BE．理由：如图（2）中，在DC上截取DH＝BE，连接AH，如图②，在△ADH和△ABE中，，∴△ADH≌△ABE（SAS），∴AH＝AE，∠DAH＝∠EAB，∵∠EAF＝∠EAB+∠BAF＝45°，∴∠DAH+∠BAF＝45°，∴∠HAF＝45°＝∠EAF，在△HAF和△EAF中，，∴△HAF≌EAF（SAS），∴HF＝EF，∵DF＝DH+HF，∴EF＝DF﹣BE．故答案为：EF＝DF﹣BE．（3）①当MA经过BC的中点E时，设FD＝x，则FG＝EF＝3+x，FC＝6﹣x．在Rt△EFC中，（x+3）2＝（6﹣x）2+32，∴x＝2，∴EF＝x+3＝5．②当NA经过BC的中点G时，设BE＝x，则EC＝6+x，EF＝12﹣x，∴CG＝BC＝3，CF＝AB＝6，由勾股定理得到：（6+x）2+62＝（12﹣x）2，∴x＝2，∴EF＝12﹣2＝10．（4）如图（3）中，取BC的中点T，AB的中点G，CD的中点H，连接PT，GH交于点O，设PN交OG于J．∵P，G，T，H分别是正方形ABCD的四边中点，∴AG＝DH，AG∥DH，∴四边形ADHG是平行四边形，同法可证，四边形ABTP是平行四边形，∴OG∥AP，OP∥AG，∴四边形APOG是平行四边形，∵AP＝AG，∠A＝90°，∴四边形APOG是正方形，由（1）可知，EJ＝AE+OJ，设OJ＝x，则GJ＝3﹣x，EJ＝x+2，在Rt△GJE中，∵EG2+GJ2＝EJ2，∴12+（3﹣x）2＝（x+2）2，∴x＝，∴OJ＝，∵OJ∥BC，OP＝OT，∴PJ＝JF，∴TF＝2OJ＝，∴CF＝FT+CT＝+3＝．故答案为：．。
2019-2020学年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级(下)期中数学试卷
2019-2020学年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级（下）期中数学试卷一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）光速是每秒30万公里，每小时1080000000公里，用科学记数法表示1080000000是（）A．10.8×108B．0.108×1010C．1.08×109D．1.08×1010 2．（3分）下列各式中，计算正确的是（）A．2x+3y＝5xy B．x6÷x2＝x3C．（﹣2x3）3＝﹣6x9D．a3•a2＝a53．（3分）下列曲线中不能表示y是x的函数的是（）A．B．C．D．4．（3分）下列一元二次方程没有实数根的是（）A．x2+2x+1＝0B．x2+x+2＝0C．x2﹣1＝0D．x2﹣2x﹣1＝0 5．（3分）下列说法中，错误的是（）A．平行四边形的对角线互相平分B．对角线互相平分的四边形是平行四边形C．菱形的对角线互相垂直D．一组对边平行，一组对边相等的四边形是平行四边形6．（3分）如图，在▱ABCD中，AD＝6，AB＝4，DE平分∠ADC交BC于点E，则BE的长是（）A．2B．3C．4D．57．（3分）如图，一次函数y1＝x+b与一次函数y2＝kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x 的不等式x+b＞kx+4的解集是（）A．x＞﹣2B．x＞0C．x＞1D．x＜18．（3分）为了了解某地区6000名学生参加初中学业水平考试数学成绩情况，从中随机抽取了200名考生的数学成绩进行统计分析．在这个问题中，下列说法：①这6000名学生考试的数学成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③所抽取的200名考生是总体的一个样本；④样本容量是200，其中正确说法的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个9．（3分）在同一坐标系中，一次函数y＝ax+2与二次函数y＝x2+a的图象可能是（）A．B．C．D．10．（3分）如图，在正方形ABCD的外侧，作等边三角形ADE，AC、BE相交于点F，则∠BFC为（）A．45°B．55°C．60°D．75°11．（3分）对于抛物线y＝﹣2（x+1）2+3，下列结论：①抛物线的开口向下；②对称轴为直线x＝1：③顶点坐标为（﹣1，3）；④x＞1时，y随x的增大而减小．其中正确结论的个数为（）A．1B．2C．3D．412．（3分）关于x的一元二次方程（k﹣2）x2+2x﹣1＝0有实数根，则k的取值范围是（）A．k＞﹣1B．k＞1且k≠2C．k≠2D．k≥1且k≠2二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．（3分）在函数y＝中，自变量x的取值范围是．14．（3分）因式分解：﹣3a2b+6ab2﹣3b3＝．15．（3分）将抛物线y＝﹣2（x﹣1）2向左平移2个单位再向上平移3个单位所得到的抛物线解析式是．16．（3分）原价100元的某商品，连续两次降价后售价为81元，若每次降低的百分率相同，则降低的百分率为．17．（3分）矩形OABC在平面直角坐标系中的位置如图所示，点B的坐标为（3，4），D是OA的中点，点E在AB上，当△CDE的周长最小时，点E的坐标为．18．（3分）如图，四边形ABCD是边长为5的菱形，对角线AC，BD的长度分别是一元二次方程x2﹣2（m+1）x+8m＝0的两实数根，DH是AB边上的高，则DH＝．三、解答题（本大题共8个小题）19．（1）计算：；（2）解方程：2x2+4x﹣1＝0．20．先化简再求值：，其中a满足a2﹣2a＝0．21．临近中考体育测试，湘一立信实验学校和青竹潮湘一外国语学校为了解选报引体向上的初三男生的成绩情况，随机抽测了两校部分选报引体向上项目的初三男生的成绩，并将测试得到的成绩绘成了两幅不完整的统计图．你根据图中的信息，解答下列问题：（1）计算扇形图中a的值，并补全条形图；（2）分别写出在这次抽测中，测试成绩的众数和中位数；（3）若两校体育中考选报引体向上的男生共有600人，按照长沙市体育中考标准，引体向上完成6个，该项即可得到14分，请你估计两校体育中考中选报引体向上的男生能获得14分及以上的有多少人？22．如图，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，点D，E分别为AB，AC边上的中点，连接DE 并延长至点F，使EF＝DE，连接AF，CF，CD．（1）求证：四边形ADCF是菱形；（2）若BC＝4，AC＝2，求四边形ADCF的周长．23．临近端午节，某超市计划购进一批粽子礼盒，每盒进价为30元，经过市场调研发现，当每盒售价为40元时，月销售量为600盒；售价每提高1元，销量将减少10盒；售价每降低1元，销量将增加10盒．假定该粽子礼盒的月销售量y（单位：盒）和销售单价x（单位：元）成一次函数关系．（1）求月销售量y与销售单价x的函数关系式；（2）根据相关规定，此类商品的单件利润率不得高于100%，如果该超市想通过销售该礼盒获得10000元的月利润，则该礼盒的销售单价应定为多少元？24．已知正方形ABCD边长为2，点E是对角线BD上一动点．（1）如图1，对角线AC与BD交于点O，AE平分∠OAD，求线段DE的长度；（2）如图2，当点E在线段DO上运动时，过点E作EF⊥AE，交BC于点F，求证：EF＝AE；（3）在（2）的条件下，求证：CF＝DE．25．如图1，我们将经过抛物线顶点的所有非竖直的直线，叫做该抛物线的“风车线”，若抛物线的顶点为P（a，b），则它的所有“风车线”可以统一表示为：y＝k（x﹣a）+b，即当x＝a时，y始终等于b．（1）若抛物线y＝﹣2（x+1）2+3与y轴交于点A，求该抛物线经过点A的“风车线”的解析式；（2）若抛物线可以通过y＝﹣x2平移得到，且它的“风车线”可以统一表示为y＝kx+3k ﹣2，求该抛物线的解析式；（3）如图2，直线m：y＝x+3与直线n：y＝﹣2x+9交于点A，抛物线y＝﹣2（x﹣2）2+1的“风车线”与直线m、n分别交于B、C两点，若△ABC的面积为12，求满足条件的“风车线”的解析式．26．如图，四边形OABC为矩形，其中O为原点，A、C两点分别在x轴和y轴上，B点的坐标是（4，6），将矩形沿直线DE折叠，使点C落在AB边上点F处，折痕分别交OC，BC于点E、D，且D点坐标是（，6）．（1）求F点的坐标；（2）如图2，P点在第二象限，且△PDE≌△CED，求P点的坐标；（3）若M点为x轴上一动点，N点为直线DE上一动点，△FMN为以FN为底边的等腰直角三角形，求N点的坐标．2019-2020学年湖南省长沙市开福区青竹湖湘一外国语学校八年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分）1．【解答】解：1080000000＝1.08×109．故选：C．2．【解答】解：A.2x与3y不是同类项，所以不能合并，故本选项不合题意；B．x6÷x2＝x4，故本选项不合题意；C．（﹣2x3）3＝﹣8x9，故本选项不合题意；D．a3•a2＝a5，计算正确．故选：D．3．【解答】解：当给x一个值时，y有唯一的值与其对应，就说y是x的函数，x是自变量．选项C中的曲线，不满足对于自变量的每一个确定的值，函数值有且只有一个值与之对应，即单对应．故C中曲线不能表示y是x的函数，故选：C．4．【解答】解：A、△＝22﹣4×1×1＝0，方程有两个相等实数根，此选项错误；B、△＝12﹣4×1×2＝﹣7＜0，方程没有实数根，此选项正确；C、△＝0﹣4×1×（﹣1）＝4＞0，方程有两个不等的实数根，此选项错误；D、△＝（﹣2）2﹣4×1×（﹣1）＝8＞0，方程有两个不等的实数根，此选项错误；故选：B．5．【解答】解：根据平行四边形的性质可知：平行四边形的对角线互相平分，故A正确；根据平行四边形的判定可知：对角线互相平分的四边形是平行四边形，故B正确；根据菱形的性质可知：菱形的对角线互相垂直，故C正确；因为一组对边平行，一组对边相等的四边形可能是等腰梯形，故D错误．故选：D．6．【解答】解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴BC＝AD＝6，CD＝AB＝4，AD∥BC，∴∠ADE＝∠DEC，∵DE平分∠ADC，∴∠ADE＝∠CDE，∴∠CDE＝∠DEC，∴EC＝CD＝4，∴BE＝BC﹣EC＝2．故选：A．7．【解答】解：当x＞1时，x+b＞kx+4，即不等式x+b＞kx+4的解集为x＞1．故选：C．8．【解答】解：①这6000名学生考试的数学成绩的全体是总体，正确；②每个考生的数学成绩是个体，故本选项错误；③所抽取的200名考生的数学成绩是总体的一个样本，故本选项错误；④样本容量是200，正确；其中正确说法的个数是2个；故选：C．9．【解答】解：当a＜0时，二次函数顶点在y轴负半轴，一次函数经过一、二、四象限；当a＞0时，二次函数顶点在y轴正半轴，一次函数经过一、二、三象限．故选：C．10．【解答】解：∵四边形ABCD是正方形，∴AB＝AD，又∵△ADE是等边三角形，∴AE＝AD＝DE，∠DAE＝60°，∴AB＝AE，∴∠ABE＝∠AEB，∠BAE＝90°+60°＝150°，∴∠ABE＝（180°﹣150°）÷2＝15°，又∵∠BAC＝45°，∴∠BFC＝45°+15°＝60°．故选：C．11．【解答】解：①∵a＝﹣2＜0，∴抛物线的开口向下，正确；②对称轴为直线x＝﹣1，故本小题错误；③顶点坐标为（﹣1，3），正确；④∵x＞﹣1时，y随x的增大而减小，∴x＞1时，y随x的增大而减小一定正确；综上所述，结论正确的个数是①③④共3个．故选：C．12．【解答】解：∵一元二次方程（k﹣2）x2+2x﹣1＝0有实数根，∴k﹣2≠0，即k≠2，△≥0，即△＝22﹣4（k﹣2）×（﹣1）＝4k﹣4≥0，解得k≥1，∴k的取值范围是k≥1且k≠2．故选：D．二、填空题（本大题共6小题，每小题3分，共18分）13．【解答】解：根据题意得：x+1≥0且x≠0，解得：x≥﹣1且x≠0．故答案为：x≥﹣1且x≠0．14．【解答】解：原式＝﹣3b（a2﹣2ab+b2）＝﹣3b（a﹣b）2．故答案为：﹣3b（a﹣b）215．【解答】解：将抛物线y＝﹣2（x﹣1）2向左平移2个单位，再向上平移3个单位得到y ＝﹣2（x﹣1+2）2+3．故得到抛物线的解析式为y＝﹣2（x+1）2+3．故答案为：y＝﹣2（x+1）2+3．16．【解答】解：设这两次的百分率是x，根据题意列方程得100×（1﹣x）2＝81，解得x1＝0.1＝10%，x2＝1.9（不符合题意，舍去）．答：这两次的百分率是10%．故答案为：10%．17．【解答】解：如图，作点D关于直线AB的对称点H，连接CH与AB的交点为E，此时△CDE的周长最小．∵D（，0），A（3，0），∴H（，0），∴直线CH解析式为y＝﹣x+4，∴x＝3时，y＝，∴点E坐标（3，），故答案为：（3，）．18．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AB＝5，AC⊥BD，AC＝2AO，BD＝2BO，∴∠AOB＝90°，∴AO2+BO2＝AB2＝52＝25，∵对角线AC，BD的长度分别是一元二次方程x2﹣2（m+1）x+8m＝0的两实数根，∴2AO+2BO＝2（m+1），2AO•2BO＝8m，∴AO+BO＝m+1，AO•BO＝2m，∴AO2+BO2＝（AO+BO）2﹣2AO×BO＝25，∴（m+1）2﹣4m＝25，解得：m1＝6，m2＝﹣4，∴当m＝﹣4时，AO•BO＝﹣8＜0，不符合题意，舍去，即m＝6，则AO•BO＝12，AC•BD＝2AO•2BO＝4AO•BO＝48，∵DH是AB边上的高，∴S＝AB•DH＝AC•BD，菱形ABCD∴5DH＝，∴DH＝．故答案为：．三、解答题（本大题共8个小题）19．【解答】解：（1）原式＝2﹣1+4+﹣2＝3+1；（2）∵2x2+4x﹣1＝0，∴x2+2x＝，∴x2+2x+1＝+1，即（x+1）2＝，∴x+1＝±，所以x1＝﹣1+，x2＝﹣1﹣．20．【解答】解：原式＝÷＝•＝，∵a2﹣2a＝0，∴a1＝0，a2＝2，而a＝0时，原式没有意义，∴a的值为2，当a＝2时，原式＝＝．21．【解答】解：（1）a＝1﹣20%﹣10%﹣15%﹣30%＝25%，本次抽测的人数为：60÷30%＝200，则测试成绩为6个的学生有：200×25%＝50（人），补全的条形统计图如右图所示；（2）在这次抽测中，测试成绩的众数是5个，中位数是5个；（3）600×（25%+20%）＝600×45%＝270（人），即两校体育中考中选报引体向上的男生能获得14分及以上的有270人．22．【解答】（1）证明：∵点E是边AC的中点，∴AE＝EC．又∵EF＝DE，∴四边形ADCF是平行四边形．又∵点D、E分别是边AB、AC的中点，∴DE是△ABC的中位线，∴DE∥BC．又∵∠ACB＝90°，∴∠AED＝90°．∴AC⊥DF．∴四边形ADCF是菱形．（2）解：∵四边形ADCF是菱形，∴CD＝CF＝AF＝AD，在Rt△ABC中，AB＝＝＝2，∵D是AB的中点，∴AD＝AB＝，∴四边形ADCF的周长＝4．23．【解答】解：（1）依题意，得：y＝600﹣10（x﹣40）＝﹣10x+1000．（2）依题意，得：（x﹣30）（﹣10x+1000）＝10000，整理，得：x2﹣130x+4000＝0，解得：x1＝50，x2＝80．当x＝50时，利润率＝×100%≈66.7%＜100%，符合题意；当x＝80时，利润率＝×100%≈166.7＞100%，不合题意，舍去．答：该礼盒的销售单价应定为50元．24．【解答】解：（1）过点E作EK⊥AD于点K，如图1，设OE＝x，∵AE平分∠OAD，∴KE＝OE＝x，则DE＝EK＝x，∵四边形ABCD为正方形，∴AOD为等腰直角三角形，则BD＝AD＝2＝2OD＝2（OE+ED）＝2（x+x），解得x＝（﹣1），则DE＝x＝2﹣2；（2）过点E作AB的平行线交AD于点G，交BC于点H，过点E作ES⊥AB于点S，∵BD是正方形ABCD的对角线，故∠EBH＝45°，∴△BEH为等腰直角三角形，同理△BES为等腰直角三角形，故四边形SEHB为正方形，则SE＝BH＝AG＝EH，即AG＝EH，∵∠AEG+∠FEH＝90°，∠FEH+∠EFH＝90°，∴∠AEG＝∠EFH，而∠ESA＝∠EHF＝90°，∴△ESA≌△EHF（AAS），∴AE＝EF；（3）在图2的基础上，过点E作ER⊥CD交于点R，根据正方形的对称性，AE＝EC，而AE＝EF，∴EF＝EC，则FC＝2CH＝2ER，则FC＝2HC＝2GD＝2×DE＝DE．25．【解答】解：（1）对于y＝﹣2（x+1）2+3，令x＝0，则y＝1，故点A（0，1），顶点P的坐标为（﹣1，3），则“风车线”的表达式为y＝k（x+1）+3，将点A的坐标代入上式并解得：k＝﹣2，故“风车线”的解析式为y＝﹣2（x+1）+3＝﹣2x+1；（2）y＝kx+3k﹣2＝k（x+3）﹣2，故点P的坐标为（﹣3，﹣2），故平移后的抛物线表达式为y＝﹣（x+3）2﹣2；（3）∵抛物线的表达式为y＝﹣2（x﹣2）2+1，则点P（2，1），则“风车线”的表达式为y＝k（x﹣2）+1，联立，解得，故点A（2，5），故AP＝5﹣1＝4，则△ABC的面积＝S+S△APC＝×4×（x C﹣x B）＝12，△APB解得：x C﹣x B＝6，设点B的横坐标为t，则点C的横坐标为t+6，点B在直线m上，则点B（t，t+3），同理点C（t+6，﹣2t﹣3），将点B、C的坐标分别代入y＝k（x﹣2）+1，得，解得或，故“风车线”的表达式为y＝k（x﹣2）+1＝﹣（x﹣2）+1＝﹣x+3或y＝1．26．【解答】解：（1）∵点D坐标是（，6），B点的坐标是（4，6），四边形OABC为矩形，∴BC＝AO＝4，OC＝AB＝6，CD＝，BD＝BC﹣CD＝，∵将矩形沿直线DE折叠，∴DF＝CD＝，∴BF＝＝＝2，∴AF＝6﹣2＝4，∴点F（4，4）．（2）如图2中，连接PF交DE于J．当四边形EFDP是矩形时，△PDE≌△FED≌△CED，∵C（0，6），F（4，4），∴直线CF的解析式为y＝﹣x+6，∵DE垂直平分线段CF，∴直线DE的解析式为y＝2x+1，∴E（0，1），D（，6），∵DJ＝JE，∴J（，），∵PJ＝JF，∴P（﹣，3）．（3）如图3中，连接FN，以FN为对角线构造正方形NMFM′，连接MM′交FN于K．设N（m，2m+1），则K（，），M（，），M′（，），当点M落在x轴上时，＝0，解得m＝﹣，当点M′落在X轴上时，＝0，解得m＝﹣9，∴满足条件的点N的坐标为（﹣，）或（﹣9，﹣17）．。
2019-2020学年江苏省苏州市吴中区八年级下学期期中数学试卷 (解析版)
2019-2020学年八年级第二学期期中数学试卷一、选择题1．下列代数式中属于分式的是（）A．B．C．D．a2．下列图案中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．3．反比例函数y＝的图象经过点（3，﹣2），则k的值为（）A．6B．5C．﹣5D．﹣64．如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（）A．不变B．扩大50倍C．扩大10倍D．缩小到原来的5．下列分式是最简分式的（）A．B．C．D．6．矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．每一条对角线平分一组对角D．对角线互相垂直7．对于反比例函数y＝﹣，下列说法不正确的是（）A．图象经过点（1，﹣4）B．它的图象在第一、三象限C．当x＞0时，y随x的增大而增大D．图象关于原点中心对称8．每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查．在这次调查中，样本是（）A．500名学生B．所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况C．50名学生D．每一名学生对“世界读书日”的知晓情况9．如图，在△ABC中，D是AB上一点，AD＝AC，AE⊥CD，垂足为点E，F是BC的中点，若BD＝16，则EF的长为（）A．32B．16C．8D．410．如图，在菱形ABCD中，AB＝BD，点E、F分别在BC、CD上，且BE＝CF，连接BF、DE交于点M，延长ED到H使DH＝BM，连接AM，AH，则以下四个结论：①△BDF≌△DCE；②∠BMD＝120°；③△AMH是等边三角形；④S四边形ABMD＝AM2．其中正确结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卷相对应位置上．）11．“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是事件（从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个）．12．当x＝时，分式无意义．13．已知点A（1，a），B（3，b）都在反比例函数y＝的图象上，则a，b的大小关系为．（用“＜”连接）14．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ACB＝30°，则∠AOB的大小为．15．如图，面积为3的矩形OABC的一个顶点B在反比例函数y＝的图象上，另三点在坐标轴上，则k＝．16．当m＝时，解分式方程＝会出现增根．17．如图，菱形ABCD的面积为120cm2，正方形AECF的面积为50cm2，则菱形的边长为cm．18．如图，在平面直角坐标系中，一条直线与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于两点A、B，与x轴交于点C，且点B是AC的中点，分别过两点A、B作x轴的平行线，与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于两点D、E，连接DE，则四边形ABED的面积为．三、解答题（本大题共10小题，共76分．把解答过程写在答题卷相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．）19．化简：1﹣÷．20．解方程：＝1．21．已知反比例函数y＝（m为常数，且m≠5）．（1）若在其图象的每个分支上，y随x的增大而增大，求m的取值范围；（2）若其图象与一次函数y＝﹣x+1图象的一个交点的纵坐标是3，求m的值．22．某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2019年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类，被调查者只能选择一类．其中，A类表示“非常了解”，B类表示“比较了解”，C 类表示“基本了解”，D类表示“不太了解”，划分类别后的数据整理如表：类别A B C D频数304024b频率a0.40.240.06（1）表中的a＝，b＝；（2）根据表中数据，求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数；（3）若该校有学生1000名，根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少？23．如图所示，AC是▱ABCD的一条对角线，过AC中点O的直线EF分别交AD，BC于点E，F．（1）求证：△AOE≌△COF；（2）连接AF和CE，当EF⊥AC时，判断四边形AFCE的形状，并说明理由24．某超市预测某饮料有发展前途，用1600元购进一批饮料，面市后果然供不应求，又用6000元购进这批饮料，第二批饮料的数量是第一批的3倍，但单价比第一批贵2元．那么第一批饮料进货单价为多少元？25．如图，点B、E分别在AC、DF上，AF分别交BD、CE于点M、N，∠A＝∠F，∠1＝∠2．（1）求证：四边形BCED是平行四边形；（2）已知DE＝2，连接BN，若BN平分∠DBC，求CN的长．26．如图，A（4，3）是反比例函数y＝在第一象限图象上一点，连接OA，过A作AB∥x轴，截取AB＝OA（B在A右侧），连接OB，交反比例函数y＝的图象于点P．（1）求反比例函数y＝的表达式；（2）求点B的坐标；（3）求△OAP的面积．27．阅读下面材料：在数学课上，老师请同学思考如下问题：如图①，我们把一个四边形ABCD的四边中点E，F，G，H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗？小敏在思考问题，有如下思路：连接AC．结合小敏的思路作答．（1）若只改变图①中四边形ABCD的形状（如图②），则四边形EFGH还是平行四边形吗？说明理由；（参考小敏思考问题方法）（2）如图②，在（1）的条件下，若连接AC，BD．①当AC与BD满足什么条件时，四边形EFGH是矩形，写出结论并证明；②当AC与BD满足时，四边形EFGH是正方形．28．△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：．②BC，CD，CF之间的数量关系为：；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB ＝2，CD＝BC，请求出GE的长．参考答案一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填涂在答题卷相对应的位置上．）1．下列代数式中属于分式的是（）A．B．C．D．a【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式，从而得出答案．解：、、a的分母中不含有字母，属于整式．的分母中含有字母，属于分式．故选：B．2．下列图案中，不是中心对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据把一个图形绕某一点旋转180°，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做对称中心进行分析即可．解：A、是中心对称图形，故此选项错误；B、不是中心对称图形，故此选项正确；C、是中心对称图形，故此选项错误；D、是中心对称图形，故此选项错误；故选：B．3．反比例函数y＝的图象经过点（3，﹣2），则k的值为（）A．6B．5C．﹣5D．﹣6【分析】直接把点（3，﹣2）代入y＝，然后求出k即可．解：把点（3，﹣2）代y＝得﹣2×3＝k，∴k＝﹣6，故选：D．4．如果把的x与y都扩大10倍，那么这个代数式的值（）A．不变B．扩大50倍C．扩大10倍D．缩小到原来的【分析】依题意分别用10x和10y去代换原分式中的x和y，利用分式的基本性质化简即可．解：分别用10x和10y去代换原分式中的x和y，得＝＝，可见新分式与原分式的值相等；故选：A．5．下列分式是最简分式的（）A．B．C．D．【分析】根据分式的基本性质进行约分，画出最简分式即可进行判断．解：A、＝，故本选项错误；B、＝，故本选项错误；C、，不能约分，故本选项正确；D、＝＝，故本选项错误；故选：C．6．矩形、菱形、正方形都具有的性质是（）A．对角线互相平分B．对角线相等C．每一条对角线平分一组对角D．对角线互相垂直【分析】先逐一分析出矩形、菱形、正方形的对角的性质，再综合考虑矩形、菱形、正方形对角线的共同性质．解：因为矩形的对角线互相平分且相等，菱形的对角线互相平分且垂直且平分每一组对角，正方形的对角线具有矩形和菱形所有的性质，所有矩形、菱形和正方形的对角线都具有的性质是对角线互相平分．故选：A．7．对于反比例函数y＝﹣，下列说法不正确的是（）A．图象经过点（1，﹣4）B．它的图象在第一、三象限C．当x＞0时，y随x的增大而增大D．图象关于原点中心对称【分析】根据反比例函数的性质和题目中的函数解析式，可以判断各个选项中的说法是否正确，从而可以解答本题．解：∵反比例函数y＝﹣，∴当x＝1时，y＝﹣4，即图象经过点（1，﹣4），故选项A正确；它的图象在第二、四象限，故选项B错误；当x＞0时，y随x的增大而增大，故选项C正确；图象关于原点中心对称，故选项D正确；故选：B．8．每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查．在这次调查中，样本是（）A．500名学生B．所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况C．50名学生D．每一名学生对“世界读书日”的知晓情况【分析】总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象，样本是总体中所抽取的一部分个体，据此即可判断．解：样本是所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况．故选：B．9．如图，在△ABC中，D是AB上一点，AD＝AC，AE⊥CD，垂足为点E，F是BC的中点，若BD＝16，则EF的长为（）A．32B．16C．8D．4【分析】根据三角形的中位线定理，在三角形中准确应用，并且求证E为CD的中点，再求证EF为△BCD的中位线，从而求得结论．解：∵在△ACD中，∵AD＝AC，AE⊥CD，∴E为CD的中点，又∵F是CB的中点，∴EF为△BCD的中位线，∴EF∥BD，EF＝BD，∵BD＝16，∴EF＝8，故选：C．10．如图，在菱形ABCD中，AB＝BD，点E、F分别在BC、CD上，且BE＝CF，连接BF、DE交于点M，延长ED到H使DH＝BM，连接AM，AH，则以下四个结论：①△BDF≌△DCE；②∠BMD＝120°；③△AMH是等边三角形；④S四边形ABMD＝AM2．其中正确结论的个数是（）A．1B．2C．3D．4【分析】根据菱形的四条边都相等，先判定△ABD是等边三角形，再根据菱形的性质可得∠BDF＝∠C＝60°，再求出DF＝CE，然后利用“边角边”即可证明△BDF≌△DCE，从而判定①正确；根据全等三角形对应角相等可得∠DBF＝∠EDC，然后利用三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可以求出∠DMF＝∠BDC＝60°，再根据平角等于180°即可求出∠BMD＝120°，从而判定②正确；根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和以及平行线的性质求出∠ABM＝∠ADH，再利用“边角边”证明△ABM和△ADH全等，根据全等三角形对应边相等可得AH＝AM，对应角相等可得∠BAM＝∠DAH，然后求出∠MAH＝∠BAD＝60°，从而判定出△AMH是等边三角形，判定出③正确；根据全等三角形的面积相等可得△AMH的面积等于四边形ABMD的面积，然后判定出④正确．解：在菱形ABCD中，∵AB＝BD，∴AB＝BD＝AD，∴△ABD是等边三角形，∴根据菱形的性质可得∠BDF＝∠C＝60°，∵BE＝CF，∴BC﹣BE＝CD﹣CF，即CE＝DF，在△BDF和△DCE中，，∴△BDF≌△DCE（SAS），故①小题正确；∴∠DBF＝∠EDC，∵∠DMF＝∠DBF+∠BDE＝∠EDC+∠BDE＝∠BDC＝60°，∴∠BMD＝180°﹣∠DMF＝180°﹣60°＝120°，故②小题正确；∵∠DEB＝∠EDC+∠C＝∠EDC+60°，∠ABM＝∠ABD+∠DBF＝∠DBF+60°，∴∠DEB＝∠ABM，又∵AD∥BC，∴∠ADH＝∠DEB，∴∠ADH＝∠ABM，在△ABM和△ADH中，，∴△ABM≌△ADH（SAS），∴AH＝AM，∠BAM＝∠DAH，∴∠MAH＝∠MAD+∠DAH＝∠MAD+∠BAM＝∠BAD＝60°，∴△AMH是等边三角形，故③小题正确；∵△ABM≌△ADH，∴△AMH的面积等于四边形ABMD的面积，又∵△AMH的面积＝AM•AM＝AM2，∴S四边形ABMD＝AM2，故④小题正确，综上所述，正确的是①②③④共4个．故选：D．二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分．把答案直接填在答题卷相对应位置上．）11．“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是随机事件（从“必然”、“随机”、“不可能”中选一个）．【分析】根据事件发生的可能性大小判断相应事件的类型即可．解：“抛掷一枚质地均匀的硬币，正面向上”是随机事件，故答案为：随机．12．当x＝2时，分式无意义．【分析】根据分母等于0，分式无意义列式进行计算即可求解．解：根据题意得，x﹣2＝0，解得x＝2．故答案为：2．13．已知点A（1，a），B（3，b）都在反比例函数y＝的图象上，则a，b的大小关系为b＜a．（用“＜”连接）【分析】直接利用反比例函数的增减性分析得出答案．解：∵反比例函数y＝中，k＝4＞0，∴在每个象限内，y随x的增大而减小，∵点A（1，a），B（3，b）都在反比例函数y＝的图象上，且3＞1，∴b＜a，故答案为：b＜a．14．如图，在矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ACB＝30°，则∠AOB的大小为60°．【分析】根据矩形的性质，可得∠ABC的度数，OA与OB的关系，根据等边三角形的判定，可得答案．解：由矩形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，∠ACB＝30°，得∠ABC＝90°，∠BAO＝90°﹣∠ACB＝60°．由OA＝OB，得△ABO是等边三角形，∠AOB＝60°，故答案为：60°15．如图，面积为3的矩形OABC的一个顶点B在反比例函数y＝的图象上，另三点在坐标轴上，则k＝﹣3．【分析】因为过双曲线上任意一点引x轴、y轴垂线，所得矩形面积S是个定值，即S ＝|k|．解：根据题意，知S＝|k|＝3，k＝±3，又因为反比例函数位于第四象限，k＜0，所以k＝﹣3，16．当m＝2时，解分式方程＝会出现增根．【分析】分式方程的增根是分式方程转化为整式方程的根，且使分式方程的分母为0的未知数的值．解：分式方程可化为：x﹣5＝﹣m，由分母可知，分式方程的增根是3，当x＝3时，3﹣5＝﹣m，解得m＝2，故答案为：2．17．如图，菱形ABCD的面积为120cm2，正方形AECF的面积为50cm2，则菱形的边长为13cm．【分析】根据正方形的面积可用对角线进行计算解答即可．解：因为正方形AECF的面积为50cm2，所以AC＝cm，因为菱形ABCD的面积为120cm2，所以BD＝cm，所以菱形的边长＝cm．故答案为：13．18．如图，在平面直角坐标系中，一条直线与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于两点A、B，与x轴交于点C，且点B是AC的中点，分别过两点A、B作x轴的平行线，与反比例函数y＝（x＞0）的图象交于两点D、E，连接DE，则四边形ABED的面积为．【分析】根据点A、B在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，可设出点B坐标为（，m），再根据B为线段AC的中点可用m表示出来A点的坐标，由AD∥x轴、BE∥x 轴，即可用m表示出来点D、E的坐标，结合梯形的面积公式即可得出结论．解：∵点A、B在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，设点B的坐标为（，m），∵点B为线段AC的中点，且点C在x轴上，∴点A的坐标为（，2m）．∵AD∥x轴、BE∥x轴，且点D、E在反比例函数y＝（x＞0）的图象上，∴点D的坐标为（，2m），点E的坐标为（，m）．∴S梯形ABED＝（+）×（2m﹣m）＝．故答案为：．三、解答题（本大题共10小题，共76分．把解答过程写在答题卷相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明．）19．化简：1﹣÷．【分析】原式第二项利用除法法则变形，约分后两项通分并利用同分母分式的减法法则计算即可得到结果．解：原式＝1﹣•＝1﹣＝．20．解方程：＝1．【分析】因为x2﹣1＝（x+1）（x﹣1），所以可确定最简公分母（x+1）（x﹣1），然后方程两边同乘最简公分母将分式方程转化为整式方程求解即可，注意检验．解：方程两边同乘（x+1）（x﹣1），得：x（x+1）﹣（2x﹣1）＝（x+1）（x﹣1），解得：x＝2．经检验：当x＝2时，（x+1）（x﹣1）≠0，∴原分式方程的解为：x＝2．21．已知反比例函数y＝（m为常数，且m≠5）．（1）若在其图象的每个分支上，y随x的增大而增大，求m的取值范围；（2）若其图象与一次函数y＝﹣x+1图象的一个交点的纵坐标是3，求m的值．【分析】（1）由反比例函数y＝的性质：当k＜0时，在其图象的每个分支上，y随x 的增大而增大，进而可得：m﹣5＜0，从而求出m的取值范围；（2）先将交点的纵坐标y＝3代入一次函数y＝﹣x+1中求出交点的横坐标，然后将交点的坐标代入反比例函数y＝中，即可求出m的值．解：（1）∵在反比例函数y＝图象的每个分支上，y随x的增大而增大，∴m﹣5＜0，解得：m＜5；（2）将y＝3代入y＝﹣x+1中，得：x＝﹣2，∴反比例函数y＝图象与一次函数y＝﹣x+1图象的交点坐标为：（﹣2，3）．将（﹣2，3）代入y＝得：3＝解得：m＝﹣1．22．某校课外兴趣小组在本校学生中开展“感动中国2019年度人物”先进事迹知晓情况专题调查活动，采取随机抽样的方式进行问卷调查，问卷调查的结果分为A、B、C、D四类，被调查者只能选择一类．其中，A类表示“非常了解”，B类表示“比较了解”，C类表示“基本了解”，D类表示“不太了解”，划分类别后的数据整理如表：类别A B C D频数304024b频率a0.40.240.06（1）表中的a＝0.3，b＝6；（2）根据表中数据，求扇形统计图中类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数；（3）若该校有学生1000名，根据调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为多少？【分析】（1）根据B类频数和频率求出总数，再根据频数、频率、总数之间的关系分布进行计算即可；（2）用类别为B的学生数所占的百分比乘以360°，即可得出答案；（3）用1000乘以类别为C的人数所占的百分比，即可求出该校学生中类别为C的人数．解：（1）问卷调查的总人数是：＝100（名），a＝＝0.3，b＝100×0.06＝6（名），故答案为：0.3，6；（2）类别为B的学生数所对应的扇形圆心角的度数是：360°×0.4＝144°；（3）根据题意得：1000×0.24＝240（名）．答：调查结果估计该校学生中类别为C的人数约为240名．23．如图所示，AC是▱ABCD的一条对角线，过AC中点O的直线EF分别交AD，BC于点E，F．（1）求证：△AOE≌△COF；（2）连接AF和CE，当EF⊥AC时，判断四边形AFCE的形状，并说明理由【分析】（1）由平行四边形的性质得出AD∥BC，得出∠EAO＝∠FCO，由ASA即可得出结论；（2）由△AOE≌△COF，得出对应边相等AE＝CF，证出四边形AFCE是平行四边形，再由对角线EF⊥AC，即可得出四边形AFCE是菱形．【解答】证明：（1）∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，∴∠EAO＝∠FCO，∵O是AC的中点，∴OA＝OC，在△AOE和△COF中，，∴△AOE≌△COF（ASA）；（2）EF⊥AC时，四边形AFCE是菱形；理由如下：∵△AOE≌△COF，∴AE＝CF，∵AE∥CF，∴四边形AFCE是平行四边形，∵EF⊥AC，∴四边形AFCE是菱形．24．某超市预测某饮料有发展前途，用1600元购进一批饮料，面市后果然供不应求，又用6000元购进这批饮料，第二批饮料的数量是第一批的3倍，但单价比第一批贵2元．那么第一批饮料进货单价为多少元？【分析】设第一批饮料进货单价为x元，则第二批饮料进货单价为（x+2）元，根据数量＝总价÷单价结合购进第二批饮料的数量是第一批的3倍，即可得出关于x的分式方程，解之经检验后即可得出结论．解：设第一批饮料进货单价为x元，则第二批饮料进货单价为（x+2）元，依题意，得：3×＝，解得：x＝8，经检验，x＝8是原方程的解，且符合题意．答：第一批饮料进货单价为8元．25．如图，点B、E分别在AC、DF上，AF分别交BD、CE于点M、N，∠A＝∠F，∠1＝∠2．（1）求证：四边形BCED是平行四边形；（2）已知DE＝2，连接BN，若BN平分∠DBC，求CN的长．【分析】（1）由已知角相等，利用对顶角相等，等量代换得到同位角相等，进而得出DB与EC平行，再由内错角相等两直线平行得到DE与BC平行，即可得证；（2）由角平分线得到一对角相等，再由两直线平行内错角相等，等量代换得到一对角相等，再利用等角对等边得到CN＝BC，再由平行四边形对边相等即可确定出所求．【解答】（1）证明：∵∠A＝∠F，∴DE∥BC，∵∠1＝∠2，且∠1＝∠DMF，∴∠DMF＝∠2，∴DB∥EC，则四边形BCED为平行四边形；（2）解：∵BN平分∠DBC，∴∠DBN＝∠CBN，∵EC∥DB，∴∠CNB＝∠DBN，∴∠CNB＝∠CBN，∴CN＝BC＝DE＝2．26．如图，A（4，3）是反比例函数y＝在第一象限图象上一点，连接OA，过A作AB∥x轴，截取AB＝OA（B在A右侧），连接OB，交反比例函数y＝的图象于点P．（1）求反比例函数y＝的表达式；（2）求点B的坐标；（3）求△OAP的面积．【分析】（1）将点A的坐标代入解析式求解可得；（2）利用勾股定理求得AB＝OA＝5，由AB∥x轴即可得点B的坐标；（3）先根据点B坐标得出OB所在直线解析式，从而求得直线与双曲线交点P的坐标，再利用割补法求解可得．解：（1）将点A（4，3）代入y＝，得：k＝12，则反比例函数解析式为y＝；（2）如图，过点A作AC⊥x轴于点C，则OC＝4、AC＝3，∴OA＝＝5，∵AB∥x轴，且AB＝OA＝5，∴点B的坐标为（9，3）；（3）∵点B坐标为（9，3），∴OB所在直线解析式为y＝x，由可得点P坐标为（6，2），过点P作PD⊥x轴，延长DP交AB于点E，则点E坐标为（6，3），∴AE＝2、PE＝1、PD＝2，则△OAP的面积＝×（2+6）×3﹣×6×2﹣×2×1＝5．27．阅读下面材料：在数学课上，老师请同学思考如下问题：如图①，我们把一个四边形ABCD的四边中点E，F，G，H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗？小敏在思考问题，有如下思路：连接AC．结合小敏的思路作答．（1）若只改变图①中四边形ABCD的形状（如图②），则四边形EFGH还是平行四边形吗？说明理由；（参考小敏思考问题方法）（2）如图②，在（1）的条件下，若连接AC，BD．①当AC与BD满足什么条件时，四边形EFGH是矩形，写出结论并证明；②当AC与BD满足AC⊥BD，且AC＝BD时，四边形EFGH是正方形．【分析】（1）连接AC，根据三角形中位线的性质得到EF∥AC，EF＝AC，然后根据平行四边形判定定理即可得到结论；（2）①根据平行线的性质得到GH⊥BD，GH⊥GF，于是得到∠HGF＝90°，根据矩形的判定定理即可得到结论；②结论：当AC⊥BD，且AC＝BD时，四边形EFGH为正方形．根据邻边相等的矩形是正方形即可证明．解：（1）四边形EFGH是平行四边形，理由如下：如答图1，连接AC，∵E是AB的中点，F是BC的中点，∴EF∥AC，EF＝AC，同理HG∥AC，HG＝AC，综上可得：EF∥HG，EF＝HG，故四边形EFGH是平行四边形；（2）如答图2，连接BD．①当AC⊥BD时，四边形EFGH为矩形；理由如下：同（1）得：四边形EFGH是平行四边形，∵AC⊥BD，GH∥AC，∴GH⊥BD，∵GF∥BD，∴GH⊥GF，∴∠HGF＝90°，∴四边形EFGH为矩形；②结论：当AC⊥BD，且AC＝BD时，四边形EFGH为正方形．理由：∵EH＝BD，EF＝AC，BD＝AC，∴EH＝EF，∵当AC⊥BD时，四边形EFGH是矩形，∴四边形EFGH是正方形．故答案是：AC⊥BD，且AC＝BD．28．△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，点D为直线BC上一动点（点D不与B，C重合），以AD为边在AD右侧作正方形ADEF，连接CF．（1）观察猜想如图1，当点D在线段BC上时，①BC与CF的位置关系为：垂直．②BC，CD，CF之间的数量关系为：BC＝CD+CF；（将结论直接写在横线上）（2）数学思考如图2，当点D在线段CB的延长线上时，结论①，②是否仍然成立？若成立，请给予证明；若不成立，请你写出正确结论再给予证明．（3）拓展延伸如图3，当点D在线段BC的延长线上时，延长BA交CF于点G，连接GE．若已知AB ＝2，CD＝BC，请求出GE的长．【分析】（1）①根据正方形的性质得到∠BAC＝∠DAF＝90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质即可得到结论；②由正方形ADEF的性质可推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质得到CF＝BD，∠ACF＝∠ABD，根据余角的性质即可得到结论；（2）根据正方形的性质得到∠BAC＝∠DAF＝90°，推出△DAB≌△FAC，根据全等三角形的性质以及等腰直角三角形的角的性质可得到结论．（3）根据等腰直角三角形的性质得到BC＝AB＝4，AH＝BC＝2，求得DH＝3，根据正方形的性质得到AD＝DE，∠ADE＝90°，根据矩形的性质得到NE＝CM，EM ＝CN，由角的性质得到∠ADH＝∠DEM，根据全等三角形的性质得到EM＝DH＝3，DM＝AH＝2，等量代换得到CN＝EM＝3，EN＝CM＝3，根据等腰直角三角形的性质得到CG＝BC＝4，根据勾股定理即可得到结论．解：（1）①正方形ADEF中，AD＝AF，∵∠BAC＝∠DAF＝90°，∴∠BAD＝∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠B＝∠ACF，∴∠ACB+∠ACF＝90°，即BC⊥CF；故答案为：垂直；②△DAB≌△FAC，∴CF＝BD，∵BC＝BD+CD，∴BC＝CF+CD；故答案为：BC＝CF+CD；（2）CF⊥BC成立；BC＝CD+CF不成立，CD＝CF+BC．∵正方形ADEF中，AD＝AF，∵∠BAC＝∠DAF＝90°，∴∠BAD＝∠CAF，在△DAB与△FAC中，，∴△DAB≌△FAC，∴∠ABD＝∠ACF，∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴∠ACB＝∠ABC＝45°．∴∠ABD＝180°﹣45°＝135°，∴∠BCF＝∠ACF﹣∠ACB＝135°﹣45°＝90°，∴CF⊥BC．∵CD＝DB+BC，DB＝CF，∴CD＝CF+BC．（3）解：过A作AH⊥BC于H，过E作EM⊥BD于M，EN⊥CF于N，∵∠BAC＝90°，AB＝AC，∴BC＝AB＝4，AH＝BC＝2，∴CD＝BC＝1，CH＝BC＝2，∴DH＝3，由（2）证得BC⊥CF，CF＝BD＝5，∵四边形ADEF是正方形，∴AD＝DE，∠ADE＝90°，∵BC⊥CF，EM⊥BD，EN⊥CF，∴四边形CMEN是矩形，∴NE＝CM，EM＝CN，∵∠AHD＝∠ADE＝∠EMD＝90°，∴∠ADH+∠EDM＝∠EDM+∠DEM＝90°，∴∠ADH＝∠DEM，在△ADH与△DEM中，，∴△ADH≌△DEM，∴EM＝DH＝3，DM＝AH＝2，∴CN＝EM＝3，EN＝CM＝3，∵∠ABC＝45°，∴∠BGC＝45°，∴△BCG是等腰直角三角形，∴CG＝BC＝4，∴GN＝1，∴EG＝＝．。
2019-2020学年河南省南阳市方城县八年级下学期期中数学试卷 (解析版)
2019-2020学年河南省南阳市方城县八年级下学期期中数学试卷一、选择题（共10小题）.1．下列分式中，不是最简分式的是（）A．B．C．D．2．每年春秋两季，在中华大地肆虐的流感病毒严重威胁人民的生命健康．流感病毒的直径约为0.000000083米，这里0.000000083用科学记数法表示为（）A．0.83×10﹣7B．8.3×10﹣8C．8.3×10﹣7D．8.3×1083．下列函数中，是正比例函数的是（）A．y＝﹣8x B．y＝C．y＝5x2+6D．y＝﹣0.5x﹣1 4．下列计算正确的是（）A．x3•x3＝x9B．x6÷x2＝x3C．D．a2b﹣2ba2＝﹣a2b5．如图，将▱ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在点E处，DE交BC于点F，若∠ABD ＝48°，∠CFD＝40°，则∠E的度数为（）A．92°B．102°C．122°D．112°6．已知关于x的分式方程的解是非负数，则m的取值范围是（）A．m＞5B．m≥5C．m≥5且m≠6D．m＞5且m≠6 7．弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的质量x（kg）之间有下面的关系：x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5下列说法不正确的是（）A．x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量B．弹簧不挂重物时的长度为0 cmC．物体质量每增加1 kg，弹簧长度y增加0.5 cmD．所挂物体质量为7 kg时，弹簧长度为13.5 cm8．如图，在周长为20cm的▱ABCD中，AB≠AD，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD 交AD于E，则△ABE的周长为（）A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm9．如图，在▱ABCD中，AB＝3，BC＝4．以点C为圆心，适当长为半径画弧，交BC于点P，交CD于点Q，再分别以点P，Q为圆心，大于PQ的长为半径画弧，两弧相交于点N，射线CN交BA的延长线于点E，则AE的长是（）A．B．1C．D．10．如图，在单位为1的方格纸上，△A1A2A3，△A3A4A5，△A5A6A7，…都是斜边在x轴上，斜边长分别为2，4，6．…的等腰直角三角形，若△A1A2A3的顶点坐标分别为A1（2，0），A2（1，1），A3（0，0）．则依图中所示规律，A2020的坐标为（）A．（2，﹣1010）B．（2，﹣1008）C．（1010，0）D．（1，1009）二、填空题（每题3分，共15分）11．计算：20+（﹣1）﹣2＝．12．若一次函数y＝﹣2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，则b的值可以是（写出一个即可）．13．若分式方程无解，则m的值为．14．如图，E为▱ABCD内任一点，且▱ABCD的面积为6，则图中阴影部分的面积为．15．如图1，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点P从点A出发，沿A→B→C以1cm/s的速度运动．设△APC的面积为s（m2），点P的运动时间为t（s），变量S与t之间的关系如图2所示，则在运动过程中，S的最大值是．三、解答题（本题8个小题，共75分）16．先化简，再求值：（2﹣）÷，其中x＝5．17．已知直线l1：y＝x﹣3分别与x轴，y轴交于A、B两点．（1）求点A和点B的坐标，并在网格中用两点法画出直线l1；（2）将直线l1向上平移6个单位后得到直线l2，画出平移后的直线l2，并直接写出直线l2的函数解析式；（3）设直线l2与x轴的交点为M，求△MAB的面积．18．如图，▱ABCD中，点E是AB边的中点，延长DE交CB的延长线于点F．（1）求证：BF＝BC；（2）若DE⊥AB且DE＝AB，连接EC，则∠FEC的度数是．19．某公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒，已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元，若用400元购买台灯和用160元购买手电筒，则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半．（1）求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元？（2）经商谈，商店给予该公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠，如果该公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个，且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元，那么该公司最多可购买多少个该品牌台灯？20．如图，E是▱ABCD边BC上的一点，且AB＝BE，连结AE，并延长AE与DC的延长线交于点F，∠F＝60°．（1）请判断△ECF的形状，并说明理由；（2）求▱ABCD各内角的大小．21．某校数学兴趣小组，对函数y＝|x﹣1|+1的图象和性质进行了探究，探究过程如下：（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值如表：x…﹣3﹣2﹣1012345…y…54m212345…其中m＝．（2）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象：（3）根据画出的函数图象特征，仿照示例，完成下列表格中的函数变化规律：序号函数图象特征函数变化规律示例1在直线x＝1的右侧，函数图象呈上升状态当x＞1时，y随x的增大而增大①在直线x＝1的左侧，函数图象呈下降状态示例2函数图象经过点（﹣3，5）当x＝﹣3时，y＝5②函数图象的最低点是（1，1）（4）当2＜y≤4时，x的取值范围为．22．如图1，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝α，D是BC边上一点，以AD为边作△ADE，使AE＝AD，∠DAE+∠BAC＝180°．（1）直接用含α的式子表示∠ADE的度数为；（2）以AB，AE为边作平行四边形ABFE．①如图2，若点F恰好落在DE上，试判断线段BD与线段CD的长度是否相等，并说明理由．②如图3，若点F恰好落在BC上，且BC＝4，DF＝1时，求线段CF的长．（直接写出结果，不说明理由）23．如图，A（4，3）是反比例函数y＝在第一象限图象上一点，连接OA，过A作AB∥x轴，截取AB＝OA（B在A右侧），连接OB，交反比例函数y＝的图象于点P．（1）求反比例函数y＝的表达式；（2）求点B的坐标；（3）求△OAP的面积．参考答案一、选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个是正确的，请将其序号填在答题卡上每小题3分，共30分）1．下列分式中，不是最简分式的是（）A．B．C．D．【分析】最简分式的标准是分子，分母中不含有公因式，不能再约分．判断的方法是把分子、分母分解因式，并且观察有无互为相反数的因式，这样的因式可以通过符号变化化为相同的因式从而进行约分．解：A、是最简分式，不符合题意；B、不是最简分式，符合题意；C、是最简分式，不符合题意；D、是最简分式，不符合题意；故选：B．2．每年春秋两季，在中华大地肆虐的流感病毒严重威胁人民的生命健康．流感病毒的直径约为0.000000083米，这里0.000000083用科学记数法表示为（）A．0.83×10﹣7B．8.3×10﹣8C．8.3×10﹣7D．8.3×108【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．解：0.000000083用科学记数法表示为8.3×10﹣8．故选：B．3．下列函数中，是正比例函数的是（）A．y＝﹣8x B．y＝C．y＝5x2+6D．y＝﹣0.5x﹣1【分析】根据正比例函数的定义，y＝kx（k≠0），对各选项分析判断后利用排除法求解．解：A、y＝﹣8x是正比例函数，故本选项正确；B、y＝，自变量x在分母上，不是正比例函数，故本选项错误；C、y＝5x2+6，自变量x的指数是2，不是1，不是正比例函数，故本选项错误；D、y＝﹣0.5x﹣1，是一次函数，不是正比例函数，故本选项错误．故选：A．4．下列计算正确的是（）A．x3•x3＝x9B．x6÷x2＝x3C．D．a2b﹣2ba2＝﹣a2b【分析】根据整式的运算法则即可求出答案．解：（A）原式＝x6，故A错误．（B）原式＝x4，故B错误．（C）原式＝，故C错误．故选：D．5．如图，将▱ABCD沿对角线BD折叠，使点A落在点E处，DE交BC于点F，若∠ABD ＝48°，∠CFD＝40°，则∠E的度数为（）A．92°B．102°C．122°D．112°【分析】由平行四边形的性质和折叠的性质，得出∠ADB＝∠BDF＝∠DBC，由三角形的外角性质求出∠BDF＝∠DBC＝∠DFC＝20°，再由三角形内角和定理求出∠A，即可得到结果．解：∵AD∥BC，∴∠ADB＝∠DBC，由折叠可得∠ADB＝∠BDF，∴∠DBC＝∠BDF，又∵∠DFC＝40°，∴∠DBC＝∠BDF＝∠ADB＝20°，又∵∠ABD＝48°，∴△ABD中，∠A＝180°﹣20°﹣48°＝112°，∴∠E＝∠A＝112°，故选：D．6．已知关于x的分式方程的解是非负数，则m的取值范围是（）A．m＞5B．m≥5C．m≥5且m≠6D．m＞5且m≠6【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程的解是非负数，确定出m的范围即可．解：分式方程去分母得：m﹣6＝x﹣1，解得：x＝m﹣5，由分式方程的解是非负数，得到m﹣5≥0，且m﹣5≠1，解得：m≥5且m≠6，故选：C．7．弹簧挂上物体后会伸长，测得一弹簧的长度y（cm）与所挂的物体的质量x（kg）之间有下面的关系：x/kg012345y/cm1010.51111.51212.5下列说法不正确的是（）A．x与y都是变量，且x是自变量，y是因变量B．弹簧不挂重物时的长度为0 cmC．物体质量每增加1 kg，弹簧长度y增加0.5 cmD．所挂物体质量为7 kg时，弹簧长度为13.5 cm【分析】由表中的数据进行分析发现：物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cm；当不挂重物时，弹簧的长度为10cm，然后逐个分析四个选项，得出正确答案．解：A、y随x的增加而增加，x是自变量，y是因变量，故A选项正确；B、弹簧不挂重物时的长度为10cm，故B选项错误；C、物体质量每增加1kg，弹簧长度y增加0.5cm，故C选项正确；D、由C知，y＝10+0.5x，则当x＝7时，y＝13.5，即所挂物体质量为7kg时，弹簧长度为13.5cm，故D选项正确；故选：B．8．如图，在周长为20cm的▱ABCD中，AB≠AD，对角线AC、BD相交于点O，OE⊥BD 交AD于E，则△ABE的周长为（）A．4cm B．6cm C．8cm D．10cm【分析】根据线段垂直平分线的性质可知BE＝DE，再结合平行四边形的性质即可计算△ABE的周长．解：根据平行四边形的性质得：OB＝OD，∵EO⊥BD，∴EO为BD的垂直平分线，根据线段的垂直平分线上的点到两个端点的距离相等得：BE＝DE，∴△ABE的周长＝AB+AE+DE＝AB+AD＝×20＝10cm．故选：D．9．如图，在▱ABCD中，AB＝3，BC＝4．以点C为圆心，适当长为半径画弧，交BC于点P，交CD于点Q，再分别以点P，Q为圆心，大于PQ的长为半径画弧，两弧相交于点N，射线CN交BA的延长线于点E，则AE的长是（）A．B．1C．D．【分析】根据作图过程可得，EC是∠BCD的平分线，再根据四边形ABCD是平行四边形，即可证明AE＝AF，进而求出AE的长．【解答】解；如图，根据作图过程可知：EC是∠BCD的平分线，∴∠BCE＝∠DCE，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AB∥CD，∴∠EFA＝∠BCE，∠E＝∠DCE，∴∠EFA＝∠E，∴AE＝AF．∵∠DFC＝∠DCE，∴DF＝DC＝AB＝3，∴AF＝AD﹣DF＝BC﹣DF＝4﹣3＝1，∴AE＝1．故选：B．10．如图，在单位为1的方格纸上，△A1A2A3，△A3A4A5，△A5A6A7，…都是斜边在x轴上，斜边长分别为2，4，6．…的等腰直角三角形，若△A1A2A3的顶点坐标分别为A1（2，0），A2（1，1），A3（0，0）．则依图中所示规律，A2020的坐标为（）A．（2，﹣1010）B．（2，﹣1008）C．（1010，0）D．（1，1009）【分析】根据脚码确定出脚码为偶数时的点的坐标，得到规律当脚码是2、6、10…时，横坐标为1，纵坐标为脚码的一半的相反数，当脚码是4、8、12…时，横坐标是2，纵坐标为脚码的一半，然后确定出第2020个点的坐标即可．解：∵各三角形都是等腰直角三角形，∴直角顶点的纵坐标的长度为斜边的一半，A2（1，﹣1），A4（2，2），A6（1，﹣3），A8（2，4），A10（1，﹣5），A12（2，6），…，∵2020÷4＝505，∴点A2020在第四象限，横坐标是2，纵坐标是﹣2020÷2＝﹣1010，∴A2020的坐标为（2，﹣1010）．故选：A．二、填空题（每题3分，共15分）11．计算：20+（﹣1）﹣2＝2．【分析】直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质分别化简得出答案．解：20+（﹣1）﹣2＝1+1＝2．故答案为：2．12．若一次函数y＝﹣2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，则b的值可以是﹣1（写出一个即可）．【分析】根据一次函数的图象经过第二、三、四象限，可以得出k＜0，b＜0，随便写出一个小于0的b值即可．解：∵一次函数y＝﹣2x+b（b为常数）的图象经过第二、三、四象限，∴k＜0，b＜0．故答案为：﹣1．13．若分式方程无解，则m的值为3．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，根据分式方程无解得到x＝3，代入整式方程即可求出m的值．解：去分母得：x﹣2x+6＝m，将x＝3代入得：﹣3+6＝m，则m＝3．故答案为：3．14．如图，E为▱ABCD内任一点，且▱ABCD的面积为6，则图中阴影部分的面积为3．【分析】根据三角形面积公式可知，图中阴影部分面积等于平行四边形面积的一半．所以S阴影＝S四边形ABCD．解：设两个阴影部分三角形的底为AB，CD，高分别为h1，h2，则h1+h2为平行四边形的高，∴S△EAB+S△ECD＝AB•h1+CD•h2＝AB（h1+h2）＝S四边形ABCD＝×6＝3．故答案为：3．15．如图1，在Rt△ABC中，∠B＝90°，点P从点A出发，沿A→B→C以1cm/s的速度运动．设△APC的面积为s（m2），点P的运动时间为t（s），变量S与t之间的关系如图2所示，则在运动过程中，S的最大值是24cm2．【分析】由三角形面积公式可知，需要求出AP及BC的值，而S取得最大值时，AP恰好为AB边，结合函数图象，求出AB及BC，从而可求S的最大值．解：∵在Rt△ABC中，∠B＝90°，△APC的面积为S（cm2）∴S＝×AP×BC由图2可知，当t＝6时，S取得最大值；当t＝14时，S＝0又∵点P从点A出发，沿A→B→C以1cm/s的速度运动∴AB＝6（cm），BC＝14﹣6＝8（cm）∴S的最大值是×6×8＝24（cm2）故答案为：24cm2．三、解答题（本题8个小题，共75分）16．先化简，再求值：（2﹣）÷，其中x＝5．【分析】直接将括号里面通分运算进而利用分式的乘除运算法则化简，把x的值代入求出答案．解：原式＝•＝•＝，当x＝5时，原式＝＝．17．已知直线l1：y＝x﹣3分别与x轴，y轴交于A、B两点．（1）求点A和点B的坐标，并在网格中用两点法画出直线l1；（2）将直线l1向上平移6个单位后得到直线l2，画出平移后的直线l2，并直接写出直线l2的函数解析式；（3）设直线l2与x轴的交点为M，求△MAB的面积．【分析】（1）根据自变量与函数值的对应关系，可得答案；（2）根据图象平移的规律：左加右减，上加下减，可得答案；（3）将y＝0代入直线l2的解析式，求出x，得到点M的坐标，根据三角形的面积公式，可得答案．解：（1）当y＝0时，0＝x﹣3，解得：x＝6，所以点A的坐标为（6，0）；当x＝0，y＝﹣3，所以点B的坐标为（0，﹣3）．直线l1的图象如图所示：（2）将直线l1向上平移6个单位后得到直线l2，直线l2的函数解析式为：y＝x﹣3+6，即y＝x+3．直线l2的图象如图所示：（3）当y＝0，0＝x+3，解得：x＝﹣6，所以点M的坐标为（﹣6，0），∵点A的坐标是（6，0），点B的坐标是（0，﹣3），∴AM＝6﹣（﹣6）＝12，BO＝3，∴S△MAB＝AB•OB＝×12×3＝18．18．如图，▱ABCD中，点E是AB边的中点，延长DE交CB的延长线于点F．（1）求证：BF＝BC；（2）若DE⊥AB且DE＝AB，连接EC，则∠FEC的度数是135°．【分析】（1）由平行四边形的性质得出AD∥BC，得出∠A＝∠EBF，∠ADE＝∠BFE，由AAS证明△ADE≌△BFE即可；（2）由全等三角形的性质得出DE＝EF，由平行四边形的性质得出AB∥DC，AB＝CD，得出∠CDF＝∠BEF，证出∠CDF＝90°，DE＝DC，由等腰直角三角形的性质得出∠DEC＝∠DCE＝45°，即可得出结果．【解答】（1）证明：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD∥BC，AD＝BC，∴∠A＝∠EBF，∠ADE＝∠BFE，在△ADE和△BFE中，∴△ADE≌△BFE（AAS），∴AD＝BF，又AD＝BC，∴BF＝BC；（2）解：∵△ADE≌△BFE，∴DE＝EF，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥DC，AB＝CD，∴∠CDF＝∠BEF，∵DE⊥AB，∴∠BEF＝90°，∴∠CDF＝90°，∵DE＝AB，∴DE＝DC，∴△DCE是等腰直角三角形，∴∠DEC＝∠DCE＝45°，∴∠FEC＝135°．故答案为：135°．19．某公司计划从商店购买同一品牌的台灯和手电筒，已知购买一个台灯比购买一个手电筒多用20元，若用400元购买台灯和用160元购买手电筒，则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半．（1）求购买该品牌一个台灯、一个手电筒各需要多少元？（2）经商谈，商店给予该公司购买一个该品牌台灯赠送一个该品牌手电筒的优惠，如果该公司需要手电筒的个数是台灯个数的2倍还多8个，且该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元，那么该公司最多可购买多少个该品牌台灯？【分析】（1）设购买该品牌一个手电筒需要x元，则购买一个台灯需要（x+20）元．则根据等量关系：用400元购买台灯和用160元购买手电筒，则购买台灯的个数是购买手电筒个数的一半，列出方程；（2）设公司购买台灯的个数为a，则需要购买手电筒的个数是（2a+8）个，则根据“该公司购买台灯和手电筒的总费用不超过670元”列出不等式．解：（1）设购买该品牌一个手电筒需要x元，则购买一个台灯需要（x+20）元．根据题意得＝×，解得x＝5．经检验，x＝5是原方程的解．所以x+20＝25．答：购买一个台灯需要25元，购买一个手电筒需要5元；（2）设公司购买台灯的个数为a，则需要购买手电筒的个数是（2a+8），由题意得25a+5（2a+8﹣a）≤670，解得a≤21．答：该公司最多可购买21个该品牌的台灯．20．如图，E是▱ABCD边BC上的一点，且AB＝BE，连结AE，并延长AE与DC的延长线交于点F，∠F＝60°．（1）请判断△ECF的形状，并说明理由；（2）求▱ABCD各内角的大小．【分析】（1）利用平行四边形的性质可得∠F＝∠BAE＝60°，然后再根据条件证明∠CEF＝60°，然后可得结论；（2）首先计算出∠DCB的度数，再利用平行四边形的性质可得答案．解：（1）△ECF为等边三角形．理由：∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB∥CD，∴∠F＝∠BAE＝60°，∵AB＝BE，∴∠BAE＝∠BEA，又∠BEA＝∠CEF，∴∠F＝∠CEF＝60°，∴∠ECF＝180°﹣（∠F+∠CEF）＝60°，∴△ECF为等边三角形；（3）由（1）知，∠ECF＝60°∴∠BCD＝180°﹣∠ECF＝180°﹣60°＝120°∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠BCD＝∠BAD＝120°，AB∥CD，∴∠B＝∠ECF＝60°＝∠D，∴▱ABCD各内角的大小分别是60°，120°，60°，120°．21．某校数学兴趣小组，对函数y＝|x﹣1|+1的图象和性质进行了探究，探究过程如下：（1）自变量x的取值范围是全体实数，x与y的几组对应值如表：x…﹣3﹣2﹣1012345…y…54m212345…其中m＝3．（2）如图，在平面直角坐标系xOy中，描出了上表中各对对应值为坐标的点，根据描出的点，画出该函数的图象：（3）根据画出的函数图象特征，仿照示例，完成下列表格中的函数变化规律：序号函数图象特征函数变化规律示例1在直线x＝1的右侧，函数图象呈上升状态当x＞1时，y随x的增大而增大①在直线x＝1的左侧，函数图象呈下降状态当x＞1时，y随x的增大而减小示例2函数图象经过点（﹣3，5）当x＝﹣3时，y＝5②函数图象的最低点是（1，1）当x＝1时，y的最小值为1（4）当2＜y≤4时，x的取值范围为﹣2≤x＜0或2＜x≤4．【分析】（1）把x＝﹣1代入求出y的值即可；（2）连线即可得出函数的图象；（3）①根据函数的图象直观得出结论，②函数的最低点，即函数y有最小值；（4）根据函数图象，当2＜y≤4时，对应的是两段图象，即自变量的取值范围有两部分，从图象中可以得出答案．解：（1）把x＝﹣1的y＝|x﹣1|+1得，m＝y＝3；故答案为：3；（2）画出的函数图象如图所示：（3）故答案为：①当x＞1时，y随x的增大而减小；②当x＝1时，y的最小值为1；（4）根据图象可知：当2＜y≤4时，相应x的取值范围为﹣2≤x＜0或2＜x≤4．故答案为：﹣2≤x＜0或2＜x≤4．22．如图1，在△ABC中，AB＝AC，∠ABC＝α，D是BC边上一点，以AD为边作△ADE，使AE＝AD，∠DAE+∠BAC＝180°．（1）直接用含α的式子表示∠ADE的度数为90°﹣α；（2）以AB，AE为边作平行四边形ABFE．①如图2，若点F恰好落在DE上，试判断线段BD与线段CD的长度是否相等，并说明理由．②如图3，若点F恰好落在BC上，且BC＝4，DF＝1时，求线段CF的长．（直接写出结果，不说明理由）【分析】（1）利用等腰三角形的性质以及三角形内角和定理即可解决问题．（2）①如图2中，结论：BD＝CD．利用平行四边形的性质证明∠ADC＝90°，推出AD⊥BC即可解决问题．②想办法证明∠CAD＝∠C，推出AD＝CD，又AD＝AE＝BF，推出BF＝CD可得结论．解：（1）如图1中，∵AB＝AC，AD＝AE，∴∠B＝∠C，∠ADE＝∠E，∵∠BAC+2∠B＝180°，∠DAE+2∠ADE＝180°，∠BAC+∠DAE＝180°，∴2∠B+2∠ADE＝180°，∴∠ADE＝90°﹣∠B＝90°﹣α．故答案为：90°﹣α．（2）①如图2中，结论：BD＝CD．理由：∵四边形ABFE是平行四边形，∴AB∥EF，∴∠CDE＝∠ABC＝α由（1）知∠ADE＝90°﹣α，∴∠ADC＝∠CDE+∠ADE＝α+（90°﹣α）＝90°，∴AD⊥BC，∵AB＝AC，∴BD＝CD．（3）结论：CF的长为．理由：如图3中，由AB＝AC知∠C＝∠ABC＝α，由∠DAE+∠BAC＝180°，易证∠DAE＝2α，由四边形ABFE是平行四边形得AE∥BF，AE＝BF，∴∠CAE＝∠C＝α，∴∠CAD＝∠DAE﹣∠CAE＝2α﹣α＝α，∴∠CAD＝∠C，∴AD＝CD，又AD＝AE＝BF，∴BF＝CD，∴CF＝BD＝（BC﹣DF）＝（4﹣1）＝．23．如图，A（4，3）是反比例函数y＝在第一象限图象上一点，连接OA，过A作AB∥x轴，截取AB＝OA（B在A右侧），连接OB，交反比例函数y＝的图象于点P．（1）求反比例函数y＝的表达式；（2）求点B的坐标；（3）求△OAP的面积．【分析】（1）将点A的坐标代入解析式求解可得；（2）利用勾股定理求得AB＝OA＝5，由AB∥x轴即可得点B的坐标；（3）先根据点B坐标得出OB所在直线解析式，从而求得直线与双曲线交点P的坐标，再利用割补法求解可得．解：（1）将点A（4，3）代入y＝，得：k＝12，则反比例函数解析式为y＝；（2）如图，过点A作AC⊥x轴于点C，则OC＝4、AC＝3，∴OA＝＝5，∵AB∥x轴，且AB＝OA＝5，∴点B的坐标为（9，3）；（3）∵点B坐标为（9，3），∴OB所在直线解析式为y＝x，由可得点P坐标为（6，2），过点P作PD⊥x轴，延长DP交AB于点E，则点E坐标为（6，3），∴AE＝2、PE＝1、PD＝2，则△OAP的面积＝×（2+6）×3﹣×6×2﹣×2×1＝5．。
2019-2020学年泰州市兴化市八年级下学期期中数学试卷(含答案解析)
2019-2020学年泰州市兴化市八年级下学期期中数学试卷一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）1.下列说法正确的是()A. 要了解人们对“低碳生活”的了解程度，宜采用普查方式B. 一组数据5，5，6，7的众数和中位数都是5C. 必然事件发生的概率为100%D. 若甲组数据的方差是3.4，乙组数据的方差是1.68，则甲组数据比乙组数据稳定2.为了了解我校九年级1048名学生的数学摸底考试情况，现从中随机抽取了100名学生数学摸底考试成绩进行统计分析，就这个问题来说，样本是指()A. 100B. 被抽取的100名学生C. 被抽取的100名学生的数学摸底考试成绩D. 1048名学生的数学摸底考试成绩3.下列说法正确的是()A. “购买1张彩票就中奖”是不可能事件B. “概率为0.0001的事件”是不可能事件C. “任意画一个六边形，它的内角和等于540°”是必然事件D. 从1，2，3，4中任取2个不同的数，分别记为a和b，那么a2+b2>19的概率是134.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的个数是()①等边三角形；②矩形；③等腰梯形；④菱形；⑤正八边形；⑥圆．A. 2B. 3C. 4D. 55.如图，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，AB//CD，添加下列条件不能使四边形ABCD成为平行四边形的是()A. AB=CDB. OB=ODC. ∠BCD+∠ADC=180°D. AD=BC6.如果把分式xy中的x和y都扩大3倍，那么原分式的值是()x+yA. 不变B. 缩小3倍C. 扩大3倍D. 缩小6倍二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）7.写出一个所描述的事件是不可能事件的成语______．8.往一个装了一些黑球的袋子里放入10个白球，每次倒出5个球，记下所倒出的白球的数目，再把它们放回去，共倒了120次，倒出白球共180个，袋子里原有黑球约____________个．9.“春水春池满，春时春草生．春人饮春酒，春鸟弄春色．”诗中“春”字出现的次数占全诗总字数的______%.10.顺次连接矩形四条边的中点，所得到的四边形一定是形．11.已知，，则代数式．12.如图，在矩形ABCD中，AB=4，BC=3，点E在边AB上，点F在边CD上，点G、H在对角线AC上，若四边形EGFH是菱形，则AE的长是______．13.在△ABC中，AB=6，AC=BC=5.将△ABC绕点A按顺时针方向旋转，得到△ADE，旋转角为α(0°<α<180°)，点B的对应点为点D，点C的对应点为点E，连接BD，BE.如图，当α=60°时，延长BE交AD于点F：①△ABD是等边三角形；②BF⊥AD；③AF=EF；④BE=3√3−4.其中所有正确的序号是______．14.若分式|x|−2x2−3x+2的值为0，则x的值为______ ．15.已知△ABC的两边长分别为2和3，第三边长是方程x2−7x+10=0的根，则△ABC的周长为______．16.已知x+y=5，xy=3，则1x +1y的值等于______．三、解答题（本大题共10小题，共102.0分）17.解方程：x+1x2−2x+1+2x−1=0．18.在课堂上，老师将除颜色外都相同的1个黑球和若干个白球放入一个不透明的口袋并搅匀，让全班同学依次进行摸球试验，每次随机摸出一个球，记下颜色再放回搅匀，下表是试验得到的一组数据．摸球的次数n100150200500800摸到黑球的次数m263749124200摸到黑球的频率mn0.260.2470.2450.2480.25(1)估算口袋中白球的个数；(2)用画树状图或列表的方法计算连续两名同学都摸出白球的概率．19.先化简，再求代数式x2−1x+2÷(1−3x+2)的值，其中x=4sin45°−2cos60°．20.如图，△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得，且AB⊥BC，连接DE．求证：△BDE≌△BCE；21.学校新到一批理、化、生实验器材需要整理，若实验管理员张老师一人单独整理需要1小时完成．现在张老师与工人黄师傅共同整理30分钟后，张老师因事外出，黄师傅再单独整理了30分钟才完成任务．(1)黄师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟完成；(2)学校要求在完成整理这批器材时黄师傅的工作时间不能超过30分钟，则张老师至少要工作多少分钟？22.如图，在△ABC中，BC的垂直平分线分别交BC、AC于点D、E，BE交AD于点F，AB=AD．(1)判断三角形△FDB与△ABC是否相似，并说明理由；(2)若AF=2，求DF的长．23.某社区调查社区居民双休日的学习状况，采取下列调查方式：①从一幢高层住宅楼中选取200名居民；②从不同住层楼中随机选取200名居民；③选取社区内的200名在校学生．(1)上述调查方式最合理的是______ (填序号)；(2)将最合理的调查方式得到的数据制成扇形统计图(如图①)和频数分布直方图(如图②)．①请补全直方图(直接画在图②中)；②在这次调查中，200名居民中，在家学习的有______ 人；(3)请估计该社区2000名居民中双休日学习时间不少于4h的人数．AB，点G、E、F分别为24.如图，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，延长BA到点D，使AD=12边AB、BC、AC的中点．求证：DF=BE．25.如图，C在线段BD上，线段CB顺时针选转60度为线段CA，线段CE顺时针选转60度为线段CD；BE与AD有什么大小关系？请用旋转的性质证明你的结论。
2019-2020学年深圳大学附属坂田学校八年级下学期期中数学试卷(含答案解析)
2019-2020学年深圳大学附属坂田学校八年级下学期期中数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共36.0分）1.在△ABC中，已知∠B=40°，∠C=90°，则∠A的度数为()A. 40°B. 50°C. 60°D. 70°2.已知a<b，则下列结论中正确的是()A. 3+a>3+bB. 3−a<3−bC. 3a>3bD. a3<b33.将△ABC的三个顶点的横坐标加上−3，纵坐标不变，则所得图()A. 向y轴的正方向平移了三个单位B. 向x轴的正方向平移了三个单位C. 向y轴的负方向平移了三个单位D. 向x轴的负方向平移了三个单位4.到了劳动课时，刚好是小明和小聪两位同学值日，教室里有两样劳动工具：扫把和拖把，小明与小聪用“剪刀，石头，布”的游戏方法决定谁胜了就让谁使用扫把，则小明出“剪刀”后，能胜出的概率是()A. 12B. 13C. 16D. 195.若分式2x−1x+3的值为0，则x的值为()A. −12B. −3 C. 12D. x≠−36.如图，矩形ABCD中，点R沿CD边从点C向点D运动，点M在BC边上运动，E、F分别是AM、MR的中点，则EF的长度随着点M、点R的运动()A. 变短B. 变长C. 不变D. 无法确定7.已知关于x的方程(m−1)x2−2x+1=0有两个实数根，则m的取值范围是()A. m<2B. m≠1C. m<2且m≠1D. m≤2且m≠18.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示，当y>0时，x的取值范围是()A. x>0B. x<0C. x>−1D. x>29.若关于x的一元二次方程x2+2x+1−2m=0有两个实数根，且这两个实数根之积为负数，则实数m的取值范围是()A. m≥0B. m>12C. 0<m<12D. 0≤m<1210.若关于x的方程2−xx−5−m5−x=0有增根，则m的值是()A. −2B. 2C. 5D. 311.某牧民要围成面积为35m2的矩形羊圈，且长比宽多2米，则此羊圈的周长是()A. 20米B. 24米C. 26米D. 20或22米12.如图，两块完全相同的含30°角的直角三角板叠放在一起，AB⊥CE，有以下五个结论：(1)∠ACH=30°；(2)△ACH≌△DCG；(3)F为AB的中点；(4)CG=EF；(5)AH：BF：DE=1：2：4其中错误的结论有()A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个二、填空题（本大题共4小题，共12.0分）13.分解因式4ab−2a2−2b2=______．14.若一个多边形的内角和等于720°，则从这个多边形的一个顶点引出对角线______ 条．15.关于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有两个不等实根x1，x2.若方程两实根满足x1+x2=−x1⋅x2，则k的值为______．16.如图，在边长为6的等边△ABC中，E为BC边上一点，且BE=2，过E作EF⊥AC于F点，G为EF中点，D为AB边上一动点，连接DG，当D运动到AB边的三等分点时，则DG的长为______．三、解答题（本大题共7小题，共52.0分）17.先化简，再求值：(x2−xx2−2x+1+21−x)÷x−2x2−1，其中x=3tan30°−(13)−1+√12．18.解方程：(1)2x2=200(2)3(x+2)3+81=019.某翻译团为成为2022年冬奥会志愿者做准备，该翻译团一共有五名翻译，其中一名只会翻译西班牙语，三名只会翻译英语，还有一名两种语言都会翻译．(1)求从这五名翻译中随机挑选一名会翻译英语的概率；(2)若从这五名翻译中随机挑选两名组成一组，请用树状图或列表的方法求该纽能够翻译上述两种语言的概率．20.在平行四边形ABCD中，BD为对角线，∠ADB=45°，在BC上取一点E，连接ED，DE=DC，过点C作CH⊥DE于点H，并延长CH交BD于点K(1)若BD=3√2，BC=4，求DC的长；(2)求证：CE=√2BK．21.如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了格点△ABC和△DEF(顶点为网格线的交点)，以及过格点的直线l．(1)将△ABC向右平移3个单位长度，再向下平移4个单位长度，画出平移后的三角形；(2)画出△DEF关于直线l对称的三角形；(3)填空：∠C+∠F=______．22.深圳山体滑坡给当地居民造成了严重损失，某工厂决定为受灾儿童赶制一批保暖用品，计划每小时做100件，工作了30小时后，工厂决定增派工人以加快进度，工效比原来提高了20％，结果恰好比原来提前5小时完工。
湖南省长沙市天心区湘郡培粹实验中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题(wd无答案)
湖南省长沙市天心区湘郡培粹实验中学2019-2020学年八年级下学期期中数学试题一、单选题(★★) 1. 抛物线 y＝ x 2+4 x+7的对称轴是（）A．直线x＝4B．直线x＝﹣4C．直线x＝2D．直线x＝﹣2(★★★) 2. 函数 y＝ kx与 y＝﹣ kx+ k的大致图象是（）A．B．C．D．(★★★) 3. 如图1，在矩形 ABCD中，动点 E从点 B出发，沿 BADC方向运动至点 C处停止，设点 E运动的路程为 x，△ BCE的面积为 y，如果 y关于 x的函数图象如图2所示，则矩形ABCD的周长为（）A．20B．21C．14D．7(★★) 4. 关于二次函数 y＝2( x－2) 2＋5，下列说法错误的是（）A．图象与y轴的交点坐标为（0，13）B．图象的对称轴在y轴的右侧C ．当x>0时，y 的值随x 值的增大而增大D ．当x=2时，函数有最小值为5(★★★) 5. 如图，在 中， ， ， ，则 比 的周长长( )A ．2B ．4C ．5D ．(★★★) 6. 一元二次方程 x 2﹣3 x+1＝0的两个根为 x 1， x 2，则 x 1 2+3 x 2+ x 1 x 2﹣2的值是（ ） A ．10 B ．9 C ．8 D ．7(★★★) 7. 如图，▱ABCD 的对角线AC 与BD 相交于点O ，且∠OCD＝90°．若E 是BC 边的中点，BD ＝10，AC ＝6，则OE 的长为（ ）A ．1.5B ．2C ．2.5D ．3(★★★) 8. 如图，在平面直角坐标系中，直线 与 轴、 轴分别交于点 、 ，点 是 轴正半轴上的一点，当时，则点 的纵坐标是（）A ．2B ．C ．D ．(★★★★) 9. 如图，在菱形 中，若 为对角线 上一点，且 ，连接，若 ，则 （）A ．B ．C ．D ．(★★★) 10. 关于 x 的一元二次方程 的两实数根分别为 、 ，且 ，则 m 的值为（） A ．B ．C ．D ．0(★★★) 11. 如图，矩形 ABCD 中，对角线 AC 的垂直平分线 EF 分别交 BC ， AD 于点 E ， F ，若 BE ＝4， AF ＝6，则 AC 的长为（ ）A ．4B ．6C ．2D ．(★★★★) 12. 表中所列的7对值是二次函数 图象上的点所对应的坐标，其中x……y…7m14k14m7…根据表中提供的信息，有以下4个判断：① ；②；③ 当 时，y 的值是 k ；④其中判断正确的是（）A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、填空题(★★★) 13. 一次函数y＝kx＋b，当3≤x≤4时，3≤y≤6，则的值是____．(★★) 14. 若将抛物线先向右平移1个单位长度，再向下平移2个单位长度，则平移后的抛物线所对应的函数解析式为___________．(★★★) 15. 设α、β是方程x 2+2013x-2=0的两根，则（α 2+2016α-1）（β 2+2016β-1）=______．(★★★) 16. 已知 a＜0，当1≤ x≤3时，函数 y＝2 x 2﹣3 ax+4的最小值为12，则 a＝_____．(★★★★) 17. 已知关于x的方程x 2+（a﹣6）x+a=0的两根都是整数，则a的值等于_____．(★★★) 18. 如图，在菱形ABCD中，AB=6cm，∠A=60°，点E以1cm/s的速度沿AB边由A 向B匀速运动，同时点F以2cm/s的速度沿CB边由C向B运动，F到达点B时两点同时停止运动．设运动时间为t秒，当△DEF为等边三角形时，t的值为_________．三、解答题(★★) 19. 解下列方程（需要写文字过程）：（1）2 x 2﹣4 x﹣1＝0；（2）（ x+1）2＝6 x+6；（3）（ x﹣1）2﹣2（ x﹣1）﹣8＝0；（4） x 2+3 x＝0．(★★★) 20. 如图，在△ ABC中， BD平分∠ ABC交 AC于 D，作DE∥ BC交 AB于点 E，作DF∥ AB交 BC于点 F．（1）求证：四边形 BEDF是菱形；（2）若∠ BDE＝15°，∠ C＝45°， CD＝，求 DE的长．(★★★) 21. 在平面直角坐标系中，一次函数y=kx+b（k，b都是常数，且k≠0）的图象经过点（1，0）和（0，2）．（1）当﹣2＜x≤3时，求y的取值范围；（2）已知点P（m，n）在该函数的图象上，且m﹣n=4，求点P的坐标．(★★★) 22. 某童装专卖店在销售中发现，一款童装每件进价为80元，销售价为120元时，每天可售出20件，为了迎接“六一”儿童节，商店决定采取适当的降价措施，以扩大销售量增加利润，经市场调查发现，如果每件童装降价1元，那么平均可多售出2件．（1）每件童装降价多少元时，能让利于顾客并且商家平均每天能赢利1200元．（2）要想平均每天赢利2000元，可能吗？请说明理由．(★★★) 23. 抛物线经过点A(3 ,0)和点B（0,3）,且这个抛物线的对称轴为直线l，顶点为C.（1）求抛物线的解析式；（2）连接AB、AC、BC，求△ABC的面积.(★★★) 24. 阅读下列材料：已知实数 x， y满足（ x 2+ y 2+1）（ x 2+ y 2﹣1）＝63，试求 x 2+ y 2的值．解：设 x 2+ y 2＝ a，则原方程变为（ a+1）（ a﹣1）＝63，整理得 a 2﹣1＝63， a 2＝64，根据平方根意义可得 a＝±8，由于 x 2+ y 2≥0，所以可以求得 x 2+ y 2＝8．这种方法称为“换元法”，用一个字母去代替比较复杂的单项式、多项式，可以达到化繁为简的目的．根据阅读材料内容，解决下列问题：（1）已知实数 x， y满足（2 x+2 y+3）（2 x+2 y﹣3）＝27，求 x+ y的值．（2）填空：①分解因式：（ x 2+4 x+3）（ x 2+4 x+5）+1＝．②已知关于 x， y的方程组的解是，关于 x， y的方程组的解是．(★★★★) 25. 如图，抛物线 y=﹣ x 2+ bx+ c的图象与 x轴交于 A(﹣4，0)和点 B两点，与 y 轴交于点 C，抛物线的对称轴是 x=﹣1与 x轴交于点 D．（1）求拋物线的函数表达式；（2）若点 P( m， n)为抛物线上一点，且﹣4＜ m＜﹣1，过点 P作PE∥ x轴，交抛物线的对称轴 x=﹣1于点 E，作PF⊥ x轴于点 F，得到矩形 PEDF，求矩形 PEDF周长的最大值；（3）点 Q为抛物线对称轴 x=﹣1上一点，是否存在点 Q，使以点 Q， B， C为顶点的三角形是直角三角形？若存在，请直接写出点 Q的坐标；若不存在，请说明理由．。