高考地理二轮总复习答题模板：【题型5】对策措施型综合题ppt课件
利用水库调蓄洪水， 2010年入汛以来，我 削减洪峰；修建防 国极端灾害性天气突 护堤，修建分洪、 发多发，江南、华南、 排水工程，整治河 西南和江淮等地区先 道；加强洪水预警 后出现多次大范围强 预报，加强公众减 降雨过程，洪涝灾害 灾教育，制定应急 直接经济损失巨大 预案等
受其影响，珠江三角 洲等地沿海城市供水 咸 频频告急，在咸潮频 潮 发的季节，中山、珠 海等城市甚至有近20 天不能正常抽取淡水
气 象 灾 害
旱灾带来的 加强旱灾的监测，以便指导抗 不利影响： 旱；通过植树造林来改变当地 人畜饮水困 的地理环境，使降水变率减小； 难；粮食减 修建水库等储水设施缓解旱情； 产甚至绝产；修建引水工程；人工增雨作业； 可能造成森 节约用水；改变当地种植的农 林火灾 作物类型，增强抗旱能力
气 象 灾 害
【答题术语】
表 现 发展中国家：人口 出生率高、自然增 长快，0～14岁的 人口问 人口所占比重过大 题 发达国家：人口增 长缓慢和人口老龄 化 问题 措 施 实行计划生育政 策，控制人口增 长 鼓励生育；接纳 海外移民
区域自 然资源 综合开 发利用 中产生 的问题
发展新兴工业和第三产 德国鲁尔区 业，改造煤炭、钢铁工 资源开发： 业，促进经济结构多样 传统产业衰 化；治理环境污染，加 落；环境污 强环境管理，营造绿色 染严重 空间 从防洪入手，综合开发 美国田纳西 利用水资源；电力先行， 河流域开发： 发展高耗能工业；利用 土地退化、 土地资源，因地制宜， 植被破坏、 全面发展农、林、牧、 环境污染 副、渔业；改善环境与 发展旅游相结合
①优化产业结构，以广州市为
带 珠江三角洲 来 地区工业化
环 境 问 题
黄土高 原和南 方低山 丘陵地 区水土 流失严 重
黄土高原水土流失的治理：压缩 农业用地，提高土地生产率；扩 大林、草种植面积；改善天然草 场的植被状况，实行合理放牧； 大力开展矿区的土地复垦工作； 综合采用工程、生物、技术措施， 加强小流域综合治理。解决浙闽 山区农村生活能源短缺问题可采 取的措施：建小水电站条件一般不易改变， 主要应从改变人类不合理 的活动方面来寻找措施。 寻找 ②治理措施的全面性、综 原因， 合性：回答治理措施时， 对症 要点应尽量全面，而且要 下药 具有针对性、合理性和可 操作性，一般应该包括工 程措施、技术措施、生物 措施、管理措施等
积极采取措 施，减轻重 金属的危害， 可从法规制 度、科技水 平、循环利 用、河流上 下游联动等 方面考虑
题型五 对策措施型综合题
【题型解读】 措施型试题的设问中常见设问 词有“措施”“治理方法”“建议”“发展 方向”等，常见问题有环境问题、自然灾害 的治理措施，人口、城市化问题的解决方法， 区域生态环境问题的整治措施，区域自然资 源综合开发利用及区域经济发展带来的问题 的解决措施，区域可持续发展的方向等。
加强监测，建立灾 害预警机制，加强 对咸潮的研究、监 测与预报；调水以 淡压咸；加强河道 采砂管理；提高水 的利用效率，节约 用水；上游地区植 树造林
制约黄淮海 平原农业发 展的三大障 碍：旱涝、 环境 盐碱、风沙 问题 水污染严重
盐碱地的治理：引淡淋盐； 井排井灌；秸秆覆盖；营 造防护林；间作套种等。 防治风沙措施：营造防护 林；种草治沙 节约用水，减少污水排放； 兴建污水处理厂；农业污 染防治；充分利用环境的 自净能力；加强环境法律 法规管理，污水达标排放
【典题试做】 (2014·海南地理)下图示意的 我国农业区是新疆重要的农业生产基础之 一。1990年至2010年，该农业区耕地面积 不断扩大。
分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问
解析 根据所学知识并发挥想象，环境问题 主要有：加剧水资源短缺 (耕地面积扩大，会 加大用水量)、湖泊萎缩，调蓄能力减弱(入湖 水量减少)、土壤次生盐碱化加重(大水漫灌， 只灌不排)等。应对措施：从合理用水，节约 用水，发展节水农业、改进灌溉方式、跨流 域调水等方面来叙述即可。 答案 环境问题：(该区域地处内陆)气候干旱， 耕地面积增加会加大灌溉水用量，(河流流量 大减)加剧水资源短缺；入湖水量减少，湿地 萎缩；(灌溉用水量加大，导致)地下水位上升， 引起土地次生盐碱化。 应对措施：限制开荒面积；节约水资源 (提高
区 域 经 济 发 展
①实行“少耕深松、耕松结合、 深松蓄水”的耕作制度；加强 黑土培肥，增施有机肥，如秸 中国东北地 秆还田；植树造林，加强对坡 区农业开发： 面、沟壑的治理。②合理采伐； 黑土流失、 加强自然保护区建设，保护生 森林破坏、 态环境。③建立湿地保护区， 湿地减少 保护好现有的天然湿地；围垦 的湿地逐年退田；采取工程措 施，恢复已经退化的湿地
【答题模板】 措施是针对某情况而采取的处 理办法。措施类试题有一个答题模板，在 复习过程中把握住这个模板，对解答这类 试题可以起到事半功倍的作用。措施类试 题的答题模板如下： 答题步 分析思路 具体案例 骤 例如：重金属污染的危害 巨大，对耕地、粮食、水 对于措施类 源等污染明显，并最终造 试题，即使 成对人类自身的危害，因 题目中没有 此被称为“隐形杀手”。 瞄准设 对原因进行 回答重金属污染的防治措 问， 考查，在解
地 质 灾 害
加强监测预报；提高人 我国是地震多发区， 们的防灾减灾意识；建 地震不仅发生范围 立健全灾害防治的法律、 广、频度高、强度 法规体系；提高建筑物 大、且危害大 的抗震水平 建立灾情的监测预警系 川、滇山地滑坡、 统；建立健全减灾工作 泥石流频发 的法律体系；植树造林， 生态退耕；修建水库
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2021届新高考山东专用地理二轮考前复习课件：第二篇 类型3 对策措施类 【KS5U 高考】
3.(资源短缺)阅读图文材料,完成下列要求。 白银市是全国唯一以贵金属命名的城市,也是中华人民共和国有色金属采,白银市已探明的铜矿资源 濒临枯竭,伴生矿产资源也开始萎缩。矿竭城衰,2008年白银市被确定为全国首 批典型资源枯竭转型城市。面对资源枯竭引发的一系列问题,尤其对于自然条件 严酷的白银市而言,当务之急是构筑可持续发展的产业支撑。下图示意白银市地 理位置。
(1)从资源调配的角度,说明“南菜北运”对广西百色地区社会经济发展的影响。 (2)指出百色为提高蔬菜竞争力应采取的措施。
(1)使资源优势转变为经济优势,促进经济发展;拉动相关产业发展;增加就业机会, 提高农民收入。 (2)加大品种改良力度,提高蔬菜品质,延长产品的上市时间;加大科技投入,提高冷 藏保鲜技术,延长蔬菜的保鲜期;加强宣传,提高产品的知名度;建立产销一体化,推 进农业的产业化进程;政府加大政策支持;进一步完善交通网,强化蔬菜的配送能力; 治理石漠化,改善农业生态环境。
灾害及其防御措施。下图为学生获取的三峡库区湖北段某地质灾害次数年内变 化与各月降水量关系图。
(1)说出三峡库区湖北段降水的主要特点。 (2)指出三峡库区湖北段的主要地质灾害并列举两条针对性防御措施。
(1)年降水量1 200毫米左右,降水量多;4-10月降水多,11月至次年3月降水较少, 降水较集中;雨季较长。 (2)滑坡(崩塌、泥石流) 退耕还林(植树造林);加强护坡等工程措施。
简述白银市产业转型面临的困境,并为白银市这一国家级老工业基地再次焕发生 机提出合理建议和措施。
面临的困境:产业结构单一,科技含量低;环境污染严重,修复和治理周期长;长期受 单一经济发展模式的影响,缺乏创新思想和理念;教育文化水平落后,缺乏创新技术 人才。 合理措施:加大资金投入力度,治理和修复当地生态环境;淘汰落后产能,引进新兴产 业;引进高端技术人才,为产业转型提供技术支撑和管理经验;发展循环经济,提高资 源的利用率。
2020高考地理二轮复习技能二非选择题答题六种满分模板非选择题答题模板3对策措施类课件
第三步：抓住关键词，语言精练、规范准确。 紧扣问题，把握关键词，做到简洁明确，而且要具 有针对性、合理性和可操作性。 [解析] 本题以贺兰山的地貌情况、旅游、以及宁 夏为背景的生态移民问题，考查学生区域的自然地理条 件分析、旅游地理中旅游资源价值和迁入地的区位地理 条件等相关知识。第(1)题，该题属于原因分析类题，题 干中的关键词为“岩石破损”，解题方向为“自然条 件”，一般从气候(温度、降水、光照)、天气、地形地
(2)阿勒泰冬牧场主要分布在有逆温现象的中、低 山带的草原与荒漠草地上，在有些地区分布在河谷平原 或戈壁沙漠中；冬牧场一般温暖、避风、向阳，有利于 牲畜度过漫长而寒冷的冬季。
(3)来自大西洋的水汽受阿尔泰山地阻挡抬升，随 着海拔上升，降水量递增，最大降水带出现在山地半山 腰2 000米左右的地带，再向上，降水量减少。森林的 生长受制于这条降水带，出现“林带缠山腰”的现象
(4)完善定居农牧民的生活基础设施；生产越冬饲 料，发展人工草地、牲畜圈养，减轻自然草场的负荷； 发展农林牧技术，逐步恢复冬、春、秋牧场草被，增强 畜牧业抗灾保畜能力；开展稳定的生产活动，发展第二、 三产业，努力实现收入多元化；严格遵守有关控制过度 放牧的法律法规。
宁夏中南部一些地区气候干旱，资源贫乏，生态环 境恶劣。为了使当地居民摆脱贫困，政府采取了“生态 移民”的举措，将部分贫困人口迁至本自治区北部。
(3)安置“生态移民”的迁入地应具备哪些条件？
[满分策略] 第一步：精确定位，确定描述主体。 从设问中找准设问词，结合材料确定要针对的问题 类型，常见问题类型有环境问题、自然灾害的防治措施， 人口、城市化问题的解决方法，区域生态环境问题的整 治措施，区域自然资源综合开发利用及区域经济发展带 来的问题的解决措施，区域可持续发展的方向等。
2020高考地理二轮考前复习方略课标版课件：第3部分+3 答题模板2 对策措施类
退耕还草还牧，实行定期打草、划区轮牧；建设人工草场；生态 移民 从开源和节流两方面解决牧区的能源问题 合理利用水资源，调节上、中、下游用水关系 控制人口数量，提高人口素质 建立健全相关法律、法规，提高人们防治土地荒漠化的意识 引淡淋盐；井灌井排；秸秆覆盖；营造防护林；间作套种等 中上游植树造林；退耕还湖；合理利用水资源
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第3部分 答题模板 规范应用
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(1)简述 H 河断流的原因。 (2)运用地理环境整体性的原理，分析 H 河断流对下游自然环境的影响。 (3)结合所学知识，提出解决 H 河断流的对策。
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解析：(1)断流的原因可从自然和人为两个角度进行分析。H 河流域地处我国农牧交错 带，属于半干旱气候，年降水量为 350～450 mm，河流水量较小。河流断流，可能是 因为气候变化导致降水减少，河水补给水源减少，河流径流量减小。河流上游水库蓄 水过多，沿岸地区工农业生产用水增加，也是河流径流减少，甚至断流的原因。(2)从 地理环境整体性角度看，H 河断流，可能导致下游地区气候变干；下游地区的地表水 资源不足，导致草场退化、林木矮化，许多湿生植物被耐旱植物代替；H 河断流导致 降水少，蒸发旺盛，可能加剧土地沙化、盐碱化；导致生态环境恶化，生物多样性减 少。(3)解决 H 河断流的对策，主要可从合理调度水资源，开源、节流等方面分析。
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第3部分 答题模板 规范应用
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答案：(1)幼鱼长期生活在北部的科罗拉多河河口三角洲区域；成鱼生活在加利福尼亚 湾中部和南部地区；春季成鱼向北洄游到科罗拉多河河口三角洲地区，产卵结束后再 向南洄游。 (2)汇入加利福尼亚湾的淡水减少，科罗拉多河河口三角洲地区海水盐度升高，幼鱼生 存环境恶化；汇入加利福尼亚湾的淡水减少，海水净化能力减弱，海水污染加重，不 利于幼鱼生长。 (3)加利福尼亚湾石首鱼成熟晚，繁殖周期长；用加利福尼亚湾石首鱼制作的花胶，售 价高昂，市场需求广，加利福尼亚湾石首鱼捕捞量大；美国分流科罗拉多河，导致幼 鱼生存环境变差。 (4)加强与美国合作，确保科罗拉多河能够汇入充足的淡水；加强巡查，大力打击违规 捕捞行为；加强对水污染的治理，改善加利福尼亚湾的海水水质；加强宣传，提高民 众的保护意识。
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(1)简述 H 河断流的原因。 (2)运用地理环境整体性的原理，分析 H 河断流对下游自然环境的影响。 (3)结合所学知识，提出解决 H 河断流的对策。
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解析：(1)断流的原因可从自然和人为两个角度进行分析。H 河流域地处我国农牧交错 带，属于半干旱气候，年降水量为 350～450 mm，河流水量较小。河流断流，可能是 因为气候变化导致降水减少，河水补给水源减少，河流径流量减小。河流上游水库蓄 水过多，沿岸地区工农业生产用水增加，也是河流径流减少，甚至断流的原因。(2)从 地理环境整体性角度看，H 河断流，可能导致下游地区气候变干；下游地区的地表水 资源不足，导致草场退化、林木矮化，许多湿生植物被耐旱植物代替；H 河断流导致 降水少，蒸发旺盛，可能加剧土地沙化、盐碱化；导致生态环境恶化，生物多样性减 少。(3)解决 H 河断流的对策，主要可从合理调度水资源，开源、节流等方面分析。
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答案：(1)幼鱼长期生活在北部的科罗拉多河河口三角洲区域；成鱼生活在加利福尼亚 湾中部和南部地区；春季成鱼向北洄游到科罗拉多河河口三角洲地区，产卵结束后再 向南洄游。 (2)汇入加利福尼亚湾的淡水减少，科罗拉多河河口三角洲地区海水盐度升高，幼鱼生 存环境恶化；汇入加利福尼亚湾的淡水减少，海水净化能力减弱，海水污染加重，不 利于幼鱼生长。 (3)加利福尼亚湾石首鱼成熟晚，繁殖周期长；用加利福尼亚湾石首鱼制作的花胶，售 价高昂，市场需求广，加利福尼亚湾石首鱼捕捞量大；美国分流科罗拉多河，导致幼 鱼生存环境变差。 (4)加强与美国合作，确保科罗拉多河能够汇入充足的淡水；加强巡查，大力打击违规 捕捞行为；加强对水污染的治理，改善加利福尼亚湾的海水水质；加强宣传，提高民 众的保护意识。
全程复习方略届高考地理二轮复习课件答题模板篇点评训练专项三对策措施类共张
第十六页，共42页。
问题五:能源(néngyuán)短缺 对策:能源(néngyuán)多元化战略,实施跨地区调配、进口能源 (néngyuán);提高利用率,节约能源(néngyuán);控制高耗能工业;能源 (néngyuán)循环使用;开发新能源(néngyuán),完善能源(néngyuán)结构; 完善能源(néngyuán)储备体系。
本;提高市场占有率(开拓市场);提高经济效益(提高产品附加
值);提高原料(铁矿石)与能源(néngyuán)(煤炭)利用率;压缩
技术落后、污染重的企业;实施清洁生产,减少污染物排放,保
护环境质量。(12分)
第十页，共42页。
【易错提醒】 (1)易漏点。 ①漏掉城市功能集中、城市规划不合理;②漏掉疏散城市功能和 人口;③漏掉题中关键信息,如市场、产业结构等。 (2)易混点。 ①环境问题与原因混淆(hùnxiáo);②传统经济与循环经济(清洁 生产)的区别。
第二十五页，共42页。
【解析】第(1)题,简述两地成为著名传统工业区的共同原因,就 是分析两工业区形成时的共同区位条件。第(2)题,解决资源短 缺问题的措施(cuòshī)一般从开源、节流、区际联系三个方面 来回答。第(3)题,根据辽中南工业基地衰落的原因,采取有针对 性的措施(cuòshī),主要从产业结构、产业布局、发展交通、美 化环境、提高科技、创新体制政策等方面回答。
第十三页，共42页。
问题二:城市化问题 ①城市环境质量下降;②交通拥挤、住房紧张、社会秩序混乱、 就业困难等。 对策:治理环境污染;植树种草(zhǒnɡ cǎo);合规划城市(建 卫星城,合理布局污染企业等);合理规划城市道路,大力发展城 市公共交通;加快住房建设;加快经济发展,增加就业岗位等。
问题五:能源(néngyuán)短缺 对策:能源(néngyuán)多元化战略,实施跨地区调配、进口能源 (néngyuán);提高利用率,节约能源(néngyuán);控制高耗能工业;能源 (néngyuán)循环使用;开发新能源(néngyuán),完善能源(néngyuán)结构; 完善能源(néngyuán)储备体系。
本;提高市场占有率(开拓市场);提高经济效益(提高产品附加
值);提高原料(铁矿石)与能源(néngyuán)(煤炭)利用率;压缩
技术落后、污染重的企业;实施清洁生产,减少污染物排放,保
护环境质量。(12分)
第十页，共42页。
【易错提醒】 (1)易漏点。 ①漏掉城市功能集中、城市规划不合理;②漏掉疏散城市功能和 人口;③漏掉题中关键信息,如市场、产业结构等。 (2)易混点。 ①环境问题与原因混淆(hùnxiáo);②传统经济与循环经济(清洁 生产)的区别。
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【解析】第(1)题,简述两地成为著名传统工业区的共同原因,就 是分析两工业区形成时的共同区位条件。第(2)题,解决资源短 缺问题的措施(cuòshī)一般从开源、节流、区际联系三个方面 来回答。第(3)题,根据辽中南工业基地衰落的原因,采取有针对 性的措施(cuòshī),主要从产业结构、产业布局、发展交通、美 化环境、提高科技、创新体制政策等方面回答。
第十三页，共42页。
问题二:城市化问题 ①城市环境质量下降;②交通拥挤、住房紧张、社会秩序混乱、 就业困难等。 对策:治理环境污染;植树种草(zhǒnɡ cǎo);合规划城市(建 卫星城,合理布局污染企业等);合理规划城市道路,大力发展城 市公共交通;加快住房建设;加快经济发展,增加就业岗位等。
高考地理二轮复习强化专练8对策措施探究类PPT课件(34张)
第23页
(3)推测高原持续抬升背景下，该区域流经河流与沼泽萎缩之间的 关系。
高原持续抬升，过境河流流速加快，河流下切侵蚀加剧，致使沼泽所 在区域地下水水位持续下降，地表水的下渗增加，沼泽植被退化，涵养水 源能力进一步下降；部分支流溯源侵蚀加剧，导致沼泽区地表水外泄；地 表水减少引起沼泽面积不断萎缩；支流侵蚀导致连片沼泽完整性破坏，碎 片化严重。 ____________________________________________________________
第18页
(3)为让美丽雪山成为“常客”，从能源利用角度分析成都可采取 哪些措施改善空气质量。
改善能源消费结构，减少煤炭使用量；开发利用清洁能源和低污染能 源；鼓励使用新能源汽车，提升燃油品质。 ____________________________________________________________
素养强化练8 对策措施探究类
第25页
解析 第(1)题，尕拉拉错位于无冰川分布的多年冻土区，有雨水 与季节性积雪融水补给；由图中可以看出，该地区河流众多，河流也 是重要的补给水源。第(2)题，黄河源区沼泽形成与气温、冻土、水流 和水源相关。第(3)题，河流是沼泽的重要水源，高原抬升必然导致河 流水流速度加快，下切和溯源侵蚀加剧，地表水位下降，沼泽被河流 分割，碎片化严重。第(4)题，恢复该地沼泽可从降低河流流速、提高 地表水和地下水水位及提高植被覆盖率等方面提出建议和措施。
素养强化要练8求对从策措能施源探究利类 用的角度，即分析减少排放，可从调整能源结构、减少
汽车尾气等入手。
第20页
4．阅读图文材料，完成下面问题。 尕拉拉错位于巴颜喀拉山主峰附近，地处无冰川分布的多年冻土 区，地势相对平坦开阔，发育了大片沼泽，是黄河源区最主要的水源 涵养区(下图)。考察发现，在高原不断抬升的背景下，流经该区域的河 流与沼泽萎缩有着直接的关系。
(3)推测高原持续抬升背景下，该区域流经河流与沼泽萎缩之间的 关系。
高原持续抬升，过境河流流速加快，河流下切侵蚀加剧，致使沼泽所 在区域地下水水位持续下降，地表水的下渗增加，沼泽植被退化，涵养水 源能力进一步下降；部分支流溯源侵蚀加剧，导致沼泽区地表水外泄；地 表水减少引起沼泽面积不断萎缩；支流侵蚀导致连片沼泽完整性破坏，碎 片化严重。 ____________________________________________________________
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(3)为让美丽雪山成为“常客”，从能源利用角度分析成都可采取 哪些措施改善空气质量。
改善能源消费结构，减少煤炭使用量；开发利用清洁能源和低污染能 源；鼓励使用新能源汽车，提升燃油品质。 ____________________________________________________________
素养强化练8 对策措施探究类
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解析 第(1)题，尕拉拉错位于无冰川分布的多年冻土区，有雨水 与季节性积雪融水补给；由图中可以看出，该地区河流众多，河流也 是重要的补给水源。第(2)题，黄河源区沼泽形成与气温、冻土、水流 和水源相关。第(3)题，河流是沼泽的重要水源，高原抬升必然导致河 流水流速度加快，下切和溯源侵蚀加剧，地表水位下降，沼泽被河流 分割，碎片化严重。第(4)题，恢复该地沼泽可从降低河流流速、提高 地表水和地下水水位及提高植被覆盖率等方面提出建议和措施。
素养强化要练8求对从策措能施源探究利类 用的角度，即分析减少排放，可从调整能源结构、减少
汽车尾气等入手。
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4．阅读图文材料，完成下面问题。 尕拉拉错位于巴颜喀拉山主峰附近，地处无冰川分布的多年冻土 区，地势相对平坦开阔，发育了大片沼泽，是黄河源区最主要的水源 涵养区(下图)。考察发现，在高原不断抬升的背景下，流经该区域的河 流与沼泽萎缩有着直接的关系。
【最新】高三高考备考地理二轮复习策略(共138张PPT)
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2．发展核心素养——感悟高考经典，彰显创新实践
近年来，高考要求的四大能力的13个“能够”在 整套试卷中基本覆盖，在此基础上也重视考查考生地理
核心素养的形成状况。
知识立意
能力立意
素养立意
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基本活动经验 基本价值观念
基本思想方法
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地理核心素养是学生应该具备的地理观念、思想方 法和关键能力。人地协调观是地理课程内容蕴含的最为 核心的价值观，它包含正确的自然观、资源观、环境观、 人口观、发展观等。综合性和区域性是地理学研究的两 个突出的特点，由此形成的综合思维和区域认知，是学 生分析、理解地理过程、地理规律、人地关系系统的重 要思想和方法。地理课程具有很强的实践性，在真实的 情境中运用所学的地理知识和技能，观察、感悟、理解 地理环境和人地关系状况，是学生学以致用的能力体 现。——普通高中地理课程标准(修订稿)。
产业转移和资源跨区域调配对区域地理 环境影响
区域存在的环境与发展问题及其产生的 危害，以及有关的治理保护措施
流域开发的地理条件，开发建设的基本 内容，综合治理的对策措施
区域可持续发展
区域农业生产的条件、布局特点、问题， 农业持续发展的方法与途径
区域能源、矿产资源的开发与区域可持 续发展的关系
区域工业化和城市化的推进过程，产生 的主要问题及解决措施
主要农业地域类型的特点及 形成条件
世界主要国家和地区以及 中国主要农业发展概况 工业区位因素 产业转移 工业地域的形成条件
区域工业发展特点
内容
自然、社会、经济、科技因素 对农业区位影响
中国与世界主要大洲、国家、地区 农业地域类型的特点及形成条件
世界和中国主要农作物 的生产、分布与贸易特点等
高考地理大二轮复习 综合题答题模板(二)原因措施类课件
河 流 特
水 能
流量、落差
征 凌 纬度、流向、
汛 流域气候
①降水量季节变化大,河流的流量季节变 化大;②以冰雪融水补给为主的河流,气温 高,冰雪融化量大,河流流量大;③流域面积 广,河流的流量较大;④修建水利工程(水 库),下游河流的流量变化减小;⑤湖泊对径 流有调节作用,湖泊下游地区河流的流量 变化减小
①沿海地区降水多,大陆内部降水少;②锋面系统(冷锋、 暖锋、准静止锋)过境时都易产生降水,低压中心气流上升, 多阴雨天气;③山地迎风坡降水多,背风坡降水少;④暖流对 沿岸气候有增温增湿的作用,暖流经过的地区降水相对较 多;⑤植被覆盖率高的地区以及湖沼、水库周围,空气湿度 较大,降水相对较多;⑥人类活动的影响主要体现在城市雨 岛效应、人工降雨等方面
风
水平气 压梯度 力、摩 擦力、 下垫面
①水平气压梯度力大,风力强;②距高压中心近,风 力强;③摩擦力小(地面平坦开阔、海面上),风力 强;④植被少,风力强;⑤位于山谷口、走廊、海峡, 风力强(山谷口的狭管效应)
流 量 变 化
降水量的变化 或气温变化;流 域面积的大小; 水利工程和湖 泊的调蓄功能
T37(2)分析导致该地区大熊猫栖息地范围变化的人为原因。(9 分)
T37(3)说明协调道路建设与野生动物栖息地保护的主要途径。(6 分)
全国 Ⅲ卷
T36(1)分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。(8 分) T37(4)为保障电网的稳定性,还规划在瓜州建设规模较大的热电站作 为调节电站。试解释为大型风电场配建调节电站的原因。(4 分)
全国 Ⅱ卷 2018
全国 Ⅲ卷
T37(1)读上图,指出龙卷风多发区湿热气团的主要 源地、抬升的原因,以及气流发生旋转的原因。(8 分)
专题2 综合题攻略(课件)高考地理二轮复习高频考点(新高考专用)
综合性考察：随着新课改对地理实践能力的要求不断提高，自然地理与人文地理综合性
考察的趋势上升较为明显。自然与人文是相互交融的地理知识。自然原理、自然现象对
人类社会活动的影响，人文现象、人文原理对自然环境的影响。需要在两者之间构建完
整的系统的全面的知识网络体系。将自然地理与人文地理相互交融的意识带入到题型当
天气特征
主要分析气压状况、气温高低、阴晴、雨雪、风向 、风力、湿度以及一些特殊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天气现象
某地此时（日）受低压系统控制，盛 行上升气流，天气以阴雨天气为主。
题型一：特征类题型
特征类型
答题方向
语言模版
我国南方地区亚热带季风气候，温暖湿润；地
区域自然 从气候、地形、植被(类型和分布)、土壤(类型 形以山地，丘陵为主，平原较少；属典型的亚
资源特征
主要从资源总量、人均占有量、资源种类、资 源分布、资源组合状况等方面进行分析
例如新疆地区是我国自然资源极为丰富的地区， 资源储量丰，开采条件好，资源的组合状况好， 区内有石油、天然气、煤炭等资源。
主要从农业地域类型，农业生产方式，农业生
农业生产 特征
产结构(所占比重)，农产品种类(畜种、作物等 )，农业生产规模、经营方式，农业投入，专 业化水平，农业产出，主要农作物及熟制等方
地理特征 和分布)、河湖(水系和水文)等方面进行描述 热带常绿阔叶林；以红壤为主，较为贫瘠；河
湖分布广，水系发达等
区域人文 地理特征
主要从人口、交通、产业、科技、城市、国家 政策等方面进行分析
例如广东省是我国人口大省，人口主要集中在 珠三角地区；区域城市众多，城镇化水平高； 第一产业比例小，以二三产业为主；同时也是 我国对外开放的前沿，具有政策条件
2021届高考地理综合题答题模板(共109张PPT)
失的热量多，温度低
台湾东北部降水较多的原
海陆位置(内陆干旱少雨)、大气环流 因：夏季东南季风、冬季西
(受低气压带、夏季风控制，降水较 北季风受地形阻挡，形成地
多)、天气系统(锋面、气旋控制多 形雨。马达加斯加岛东西两
降 雨，反气旋控制为晴天)、地形(迎风 侧降水差异及成因：东侧受
水 坡降水多)、洋流(暖流增温增湿)、 沿岸暖流影响且为东南信风
（2）
（3）
（4）
题型四 对比型综合题
【题型解读】 比较是确定事物之间相同点和不同点的 思维方法，它为客观、全面地认识事物提供了一个重 要途径。对比型综合题往往给出大量的材料，把两片 区域或两种事物、现象等进行对比，分析其共同和不 同的特点。高考题中对比型试题的设问方式主要有： 比较图中……和……的差异(不同或异同)，分析…… 和……的共同特点(问题)，说明图示××和××的自然 条件与类型的差异等。
气温和降水的组合情况(如季风气候最突出的特
点是雨热同期)
资源 种类多少、储量大小、开采条件的好坏
【答题术语】
地理要素
特征描述
水文特征：径流量、汛期(长短、次数)、是否会
出现凌汛、结冰期(有无、长短)、含沙量、水能
自 然
河流
蕴藏量等。 水系特征：源地、流向与所注入的海洋、长
度、流域面积、支流(多少、对称与否)及水系形
【答题模板】 地理原因包括自然原因和人为原
因两个方面。自然原因一般从纬度位置、海陆 位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、 矿产、洋流、板块运动等方面来分析；人为原 因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交 通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗 教等方面来分析。
【答题术语】