2019-2020学年度第一学期少先队工作计划
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2019-2020学年度第一学期少先队工作计
划
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如意！
一、指导思想：
本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”
为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引
领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化
为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实
施纲要为指导，以礼仪教育为主线，以培养学生具有
“高尚的情感”和“丰富的智慧”为目标，以少先队活动
为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿
童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先
队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：
以分层活动框架为重点，深入推进少先队特色建
设。继续以全国少先队“十二五”课题为抓手，深入推
进“协和”文化框架下“xx特色文化”建设工作。
做好少先队活动课程全国试点工作，把本学期的
少先队活动课程方案征集和评比工作等一系列工作做
细、做实。
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做好少先队常规工作，夯实少先队工作基础，继
续培养队员良好的礼仪习惯、学习习惯、卫生习惯、
道德习惯，把善善志愿服务岗工作做得更好。
进一步提高辅导员的思想、业务水平。举行多种
形式的交流会，以培训活动和同心圆俱乐部成员沙龙、
辅导员中队少先队活动课辅导技能竞赛等方式，提高
青年辅导员的专业技能水平。
三、具体措施：
（一）深入推进少先队特色建设
1.全力推进“xx文化”建设，推进“xx阳光智慧少
年”争章活动，以“xx校园阳光四季交响曲”的夏秋冬
三季交响曲活动为重点展开。
夏季：感恩生命交响曲（红色） 阳光感恩季
9月（感恩行动礼仪月）开展季子礼学院、尊师
礼仪节、“争当好习惯善善”启动仪式等活动。
秋季：悦读生命交响曲（金色）阳光美读季
10月（领巾飘飘爱队月）少先队建队日十一三一
年级队员入队仪式
11月（走近文学美读月） 以读书为重点，童诗、
童话、童谣学习和创作为重点开展美读节活动。
冬季：智慧生命交响曲（银色） 阳光创想季
12月（哈利波特创造月） 开展科技节主题系列
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活动。
1月（欢庆新年迎新月）开展“元旦”主题联欢活
动
2月（中国年味体验月） 开展寒假少先队七彩假
日活动
（二）深入推进少先队活动课程全国试点工作
作为全国少先队活动课全国试点学校，本学期将
继续全面深入做好一周一节的少先队活动课研究和实
施。
1. 组织全校辅导员学习《少先队活动课程纲要
（试行）》内容。培训并指导辅导员有效开展好一周一
节少先队活动课。下发本学期各年级的少先队活动课
《计划书》。
2. 开展全校少先队活动课评比活动，举行青年辅
导员少先队活动课同题异构竞赛。
3. 继续开展少先队活动课案例征集活动，将优秀
的少先队活动课案例结集成册，初步形成学校少先队
活动课校本教材。
4. 在学区各年级设立的少先队活动课重点试点
中队、试点中队辅导员中，开展试点活动研讨观摩活
动，发挥试点中队的引领作用。
5. 建立好少先队活动课督查评比机制，将少先队
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活动课开展情况纳入《优秀少先队辅导员（班主任）
评比》、红旗中队评比。
6.重点制定和实施各中队小干部少先队活动课的
分层培训和每月例会制度。
7.按照以往惯例，开展各级中队主题观摩活动
承担：一学区（镇级观摩）
二学区（片区级观摩）
三学区（镇级观摩）
四学区（片区级观摩）
主题：按照《少先队活动课程计划书》内容，1-3
年级开展少先队基础知识学习主题实践活动；4-5年
级围绕“社会主义核心价值观”1-2个关键词展开主题
队会。校、镇级活动时间：10月--12月；片区级活动
时间：11月初。
校级中队主题活动要求：根据大队部每月教育重
点、本中队特色文化、少先队活动课程要求自主选择，
如期开好中队主题观摩活动。
（三）做好少先队常规工作，夯实少先队工作基
础。
1. 精心安排好每周一次的升旗仪式和国旗下讲
话。
推荐组织好中队承担每周的升旗工作。一方面从
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细节处培养队员的荣誉观、集体观；另一方面也树立
榜样，导行队员的德育实践和德育体验。
2.学校已经具备做好心理健康咨询室的条件。本
学期将扎实开展好心理健康咨询和辅导。做好生命教
育工作。
3.加强小干部队伍建设。
结合少先队工作一日常规检查评比的开展，并通
过大队部例会、队长学校指导小干部们开展自主管理，
使大队干部在工作中获得历练。通过召开各中队小干
部座谈会，了解小干部队伍现状、中队风貌等，增强
小干部的服务意识、带头意识、责任意识。本学期少
先队大队部继续以小岗位让小干部在角色体验中大胆
创新，承担责任，锻炼能力。
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2019-2020年度第一学期少先队工作计划.doc
2019-2020年度第一学期少先队工作计划指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导、全面贯彻、落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，结合学校的工作要点，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育、社会实践等有效途径，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质，为实现全面建设小康社会的宏伟目标培养合格的建设者和接班人。
工作要点：少先队工作以素质教育为中心，开展日常工作及爱国主义教育、文明礼仪教育、法制教育和雏鹰行动等一系列生动活泼的活动。
（一）继续弘扬爱国主义教育主旋律，大力加强面向新世纪的少先队品德教育1、开展爱国主义、集体主义、社会主义传统美德教育，落实《****中央国务院关于进一步加强有和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，造就少年儿童的社会责任感，帮助他们形成正确的人生观念，坚定共产主义信仰。
2、坚持把少先队活动作为培养少年儿童品德的有效途径。
充分发挥少先队组织优势，通过各种活动，把以爱国主义为主线的思想道德教育落实到队员的实际行动和日常生活中去，以“弘扬和培育民族精神培育月”为契机，通过开展演讲比赛、故事会、读书等活动，努力培育民族精神，以教师节、国庆节、少先队建队日等为契机，通过思品课、班队会、学校网站、墙报板报、主题活动等多种形式，有针对性地开展爱国主义教育，力争在挖掘教育新素材上有所突破。
帮助他们形成良好的精神风貌和良好品质。
（二）深入开展“学守则、学规范，促养成”教育活动，抓好养成教育。
认真开展良好的行为习惯养成教育，本学期,要认真组织学生学习《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》，在校园形成遵守守则及行为规范的良好氛围,养成教育要坚持正面宣传的制度约束相结合的原则，把学生放学部队管理、环境卫生检查、文明礼貌习惯等少先队日常工作抓实抓出成效。
加强日常规范的检查。
小学少先队工作计划(2019-2020上学期)
小学少先队工作计划(2019-2020上学期)验军小学少先队工作计划（XX-XX上学期）一、指导思想：在校行政和上级少工委的领导下，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，紧紧围绕学校教育的中心工作，有效提高少先队员的综合素质。
开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。
二、主要工作：1.针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。
2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。
规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。
3.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研，带领学生开展好“国学经典诵读”少先队课题研究，参加各级各类的少先队科研活动，为学生的成长与发展打基础，为少先队事业作贡献。
4.相应学校各项活动的宣传工作，办好手抄报、板报、红领巾广播站等宣传阵地，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。
三、工作措施：（一）重视未成年人思想道德教育在学校行政的指导下，认真学习贯彻开发区团委有关文件精神，积极探索符(文章转贴自实用工作文档栏目) 合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。
1．组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。
2．继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生养成教育》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。
2019-2020学年度少先队工作计划(精品)
2019-2020学年度少先队工作计划（精品）一、指导基本思想：本学期，我校的少先队工作继续将认真学习和贯彻少先队工作纲要，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。
针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。
二、具体工作目标及要求：(一)抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。
这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。
加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。
每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。
2、各班主任利用班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。
(二)开展少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、开展爱国主义教育活动。
精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
2、开展各种节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。
三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。
(三)抓好少先队的基础建设1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。
营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。
坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。
2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。
“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。
2019月9月。
2019-2020学年小学少先队第一学期工作计划
2019-2020学年小学少先队第一学期工作计划一、指导思想以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、工作要点（一）强化养成教育，促进学生良好习惯的形成1.以规为行，培养良好行为习惯各中队开学初组织学生学习《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等内容，加强文明礼仪教育与训练，以创建文明班级和争当班级之星为载体，加强学生行为习惯的养成教育。
2.开展“我的校园我管理”活动通过学期初的公开选拔，大队部将重新组建新一轮的红领巾监督岗，加强培训，让更多的队员有锻炼自己、展示自我的机会，增强实践能力。
大队部将流动红旗评比、班队活动检查、黑板报评比以及大队部组织的其他各项评比与检查结果作为文明班级评比的重要依据。
3.继续深入开展“争当班级之星，共筑文明校园”评比活动每月评比主题为：文明之星（9月）、关爱之星（10月）、环保之星（11月）、体育之星（12月）、勤学之星（1月），队员们通过自己的努力与实际表现为自己争星，积极争当每月班级之星，评选出的队员将在班级门前的文化牌中进行展示，红领巾广播也将择优介绍班级之星。
通过此项德育系列活动，队员能自主树立良好的文明形象，增强责任意识。
（二）加强基础建设，扎实开展少先队常规工作1.做好大队委改选工作，充分发挥大队干的职能学期初，大队部将组织开展新一届大队干改选活动。
新一届大队干队伍产生后，进行责任分工，并由大队干牵头开展少先队的各项活动。
在活动中，充分发挥队干部的表率作用、凝聚作用和助手作用，让他们真正成为少先队集体的管理者、活动的组织者、队员的服务者与辅导员的小助手。
2.规范完善升旗制度，让升旗仪式成为梦想的起点本学期，大队部将开展“人人争当光荣升（护）旗手” 及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，各班级认真对升（护）旗手进行选拔，每两周轮换一次，充分利用这个特殊的舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼，提高学生的综合素质。
少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇
少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇一个有条理的工作计划可以帮助我们避免工作中的混乱和冲突，事先制定工作计划能够更好地分配工作和责任，本店铺今天就为您带来了少先队工作计划第一学期工作计划通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
少先队工作计划第一学期工作计划篇1一、指导思想坚持育人为本、德育为首、注重实效的思想，牢固把握德育在素质教育中的灵魂地位，探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。
抓实各项常规，形成长效监管机制。
以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。
二、具体目标及要求1.以构建和谐校园、文明习惯伴我行为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质；2.深化辅导员队伍建设，强化以德立教、以身立教意识；3.开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养；4.加强心理健康教育，促进学生阳光、健康成长；5.进一步引导学生牢记各项规章制度。
并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的七项常规竞赛提出的要求来规范学生常规，并进行评比。
三、具体举措1.以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。
（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。
学校每个教师都应参与其中，视学生若亲子、关心每一个学生，积极主动、耐心细致，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。
（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。
具体措施有：a.认真组织辅导员工作考核。
考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，体现出考核的实效性，让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反馈到教师确认。
2019—2020学年第一学期少队工作计划
榆林市第九小学2019—2020学年第一学期少队工作计划一、指导思想以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以少先队基础组织建设为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面提高少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。
二、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。
2、抓好学校常规,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
（二）以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如：教师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队日等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、校园广播、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
青山湖区第一小学2019-2020学年度上学期少先队工作计划
青山湖区第一小学2019-2020学年度上学期少先队工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指导，树立并落实科学发展观，以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求为指针，以体验教育为基本途径，以学校特色教育活动为有效载体，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，以共和国成立70周年为切入点，既抓活动，又抓建设，努力开拓我校少先队工作新局面。
二、具体工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素质。
以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，培养学生从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，促进我校精神文明建设。
在行为规范方面具体做到：人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。
向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。
各中队要指定护绿范围，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“达标之星”为激励，根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。
4、以红领巾监督岗为队地，加强队伍管理，跟踪督查指导，打造文明校园。
本学期学校大队继续通过民主推荐、公开竟选的方式产生新一届大队委和大队长。
南康区赞贤小学2019-2020第一学期少先队工作计划
赣州市南康区2019-2020学年度第一学期少先队工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以实现中华民族伟大复兴中国梦为主领，继续坚持“育人为本、提高素质、科学管理、提升质量、彰显特色、和谐发展”的工作思路，把立德树人作为根本任务，以“我的中国梦”主题教育实践活动月为主线，积极推进廉政文化进校园活动，突显赞贤特色；继续重点抓好诚信、文明礼仪和行为习惯，培养少先队员的创新精神和实践能力，进一步提高学生的综合素质和人文素养。
并进一步强化少先队组织的自身建设，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。
二、主要工作及措施（一）加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进1.组织各班辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、尊敬师长的好品质。
2.采用民主选举确立大队委干部，以中队选拔，先在班级中进行选拔，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
3.少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
4.强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
（二）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动1.广泛开展感恩教育，在抓住教师节、重阳节、国庆节等教育契机的同时，通过设立“感恩教育月”，将感恩教育经常化、长期化、制度化，建立感恩教育长效机制。
2.积极开展文艺活动，大力推进素质教育。
抓好文艺队、体育队的训练，积极筹备全市中小学田径运动会。
元旦举行游园活动。
3.抓好课前唱红歌，利用下午第一节课前十分钟各班组织学生积极的唱响红歌，陶冶学生的情操，使素质教育能更好的体现以及对生活的乐趣。
2019-2020上 龙江小学少先队工作计划
常规管理漳州台商投资区龙江小学少先队工作计划2019-2020学年第一学期一、指导思想：认真学习和贯彻《少先队辅导员纲要》，规范我校少先队工作，发挥少先队的特有功能，深化少年儿童思想道德，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，开展丰富多彩的活动，全面推进素质教育。
以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作重点：（一）加强少先队组织的队伍建设，提高少先队员的整体素质。
1.加强少先队小干部队伍建设，充分发挥少先队干部的作用。
每月举行大队干部培训，进行学习、工作、思想的指导，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感，提高自我教育能力和自我管理能力。
2.继续强化行为习惯养成教育。
以“一日常规检查评比”为抓手，以《行为规范示范班条例》为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。
加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查常规管理评比”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，引导全校队员养成良好的行为习惯。
（二）建设扎实的少先队活动阵地，推进少先队工作进一步发展。
1.以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
2、重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：及时更换黑板报，规范班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。
2019-2020年度第一学期小学少先队工作计划
2019-2020年度第一学期小学少先队工作计划2019⑵020年度第1学期小学少先队工作计划1 、指点思想本学期学校少先队工作将继续以党的109大精神为指点，以胡锦涛总书记“勤奋学习，快乐生活，全面发展”寄语为目标，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已获得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行动习惯，构成和谐的校园文化为核心内容，全面推动素质教育。
以公民道德建设实行纲领为指点，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地展开符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上1个新的台阶。
2、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，寻求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
3、本期主要工作（1）抓好学生的常规管理1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2、加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新1轮国旗手成员。
（2）深入贯彻落实《中共中央国务院关于进1步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和认真落实《关于进1步加强少先队工作的意见》精神1、引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实取信、助人为乐、爱惜公物、保护环境、遵纪遵法的好品质，加强学生思想教育。
2、以爱国主义为核心，宏扬培养民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，逐渐培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比如班级里展开“寻觅身旁的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，建立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3、采取民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全部少先队员建立1个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行动习惯。
（3）发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。
发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容展开多种情势的中、小队活动，让每个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。