2.第二章生长发育习题
第二章生长发育一、【自测题】Al 型题1小儿生长发育的规律是 A .先体积增大后功能成熟B .神经系统的发育相对较晚C .动作发育顺序是自上而下D .同年龄小儿发育指标相同E .出生一年后发育速度加快2•小儿各系统发育最迟的是9.小儿皮下脂肪测量的方法正确的是A .上臂测量在三头肌处皮褶方向与上臂长轴垂直B .测量时两指捏皮褶的指间距离为 3cmC.背部测量时皮褶方向与脊柱约成 30°D .腹部测量时皮褶方向应与躯干长轴垂直E .测量时用拇指与示指捏起测量部位的皮肤 A 10 .正常小儿前囟闭合的时间是A . 6〜8个月B . 10〜12个月C . 12〜18个月D . 18〜24个月E . 24〜30个月B 11.估算2岁以内小儿乳牙数目的方法是月龄减 A . 2 〜4 B . 2 〜6C . 2 〜8D . 4 〜6E . 4 〜812 .小儿乳牙出齐的时间是A . 1〜1岁半B .1岁半〜2岁C . 2〜2岁半D . 2岁半〜3岁E . 3岁〜3岁半 13 .小儿换牙时最先长出的恒牙是A .运动系统B .神经系统C .淋巴系统D .生殖系统E .循环系统3•衡量小儿营养状况最常用的指标是 A .体重 B.身长 C .头围 4 . 10个月小儿平均体重为D .胸围E .腹围A . 6. 5 kgB . 7. 5 kgC .5.正常9岁小儿的平均体重约为& 5kgD . 9. 5kgE . 10. 5kgA . 15kgB . 18kgC . 21kg6.正常5周岁小儿的平均身长是D . 25kgE . 29kgA . 75cmB . 85cmC . 95cm105cm E . 115cm7.小儿上部量与下部量相等的年龄是A . 1岁B . 2岁C . 5岁B &小儿头围与胸围大致相等的年龄是 E . 12 岁A . 4个月B . 6个月C . 8个月D . 10个月E . 12个月A .下中切牙B .上中切牙C.侧切牙D .尖牙E .第一磨牙A2型题21. 女婴，10个月。
因近来食欲差，进食量少来检查，首先应测量A .体重B .身长C .头围D .胸围E .牙齿22. 正常男孩，体重 6. 5kg ，前囟1. 5cm ，出牙2颗，能翻身及喃喃发声，不能独坐， 不会爬，最可能的月龄是A . 2个月B 4个月C . 6个月D . 8个月E . 10个月23.正常女孩，体重 8. 5 kg ，前囟：lcm ，出牙4颗，会爬，并能无意识地发 "ba ba''、“ ma ma"等复音。
最可能的月龄是A . 4个月B . 6个月C . 8个月D . 10个月E . 12个月24.正常女孩儿，体重 12kg ，身长84cm ,出乳牙20个，其年龄为A . 10个月B . 12个月C . 18个月D . 24个月E . 30个月 25 .正常男孩儿，体重 18kg ，身长105cm ，头围50cm ,其年龄为A . 3岁B . 4岁C . 5岁D . 6岁E . 7岁A3型题（26~28题基于以下病例）正常男孩，体重16kg ，身高90cm ，家长述该小儿平时好动、好问、顽皮，经常爬上跳下， 三轮车骑得很好，会背多首唐诗及儿歌，但在上课时注意力集中时间不超过 15分钟，能爬梯子，会穿鞋，但不会系鞋带26 .根据该小儿的发育状况，你认为他的年龄是 A . 2岁B . 4岁C . 6岁D . 8岁E . 9岁27 .该小儿的保健应重点做好 A .合理喂养防止腹泻B .加强发音训练15 . 小儿开始能独坐的年龄是 A .3个月 B . 6个月 C..8个月 D . 10个月E .12个月16 .小儿开始会爬的年龄是A .4个月B . 6个月C . 8个月D . 10个月E .12个月17.3个月小儿感觉发育应达到A .开始认识母亲B 对声音有疋向反应C .可区分父母声音D.能注视3米以外的玩具E .能区分不同颜色18 .9个月小儿动作发育应达到A .能用手指取物 B.能搭2〜3块积木C .会脱衣服 D.会翻书E .会用匙19.能有意识地喊“爸爸”的最早年龄是A .6个月B . 8个月C . 10个月D . 12个月E . 18个月20 .小儿能并足跳的最早年龄是A .1岁B . 1岁半 C. .2 岁 D .2岁半E .3岁D .能独坐E .扶腋下能站直 14.正常3个月小儿动作发育应达到A .能抬头B .能握持玩具C .会爬28. 此期小儿发病率开始增多的疾病是（29~31题基于以下病例）2岁女孩，汉族，母乳喂养，1岁半断奶，现与家人进食同样食物。
今来儿保门诊做健康体检，检查结果：体重 12kg ，身长85cm ，会跑及双脚跳，不会单脚跳，只会用 2〜3个字构成的句子与父母言语交流，不会讲故事，不能讲述1周前到公园玩的情境。
29. 该小儿的发育状况属于（32~34题基于以下病例女孩，发育正常，常规到儿保门诊检查，病史资料： 人工喂养，目前会翻身，见到人就笑，听不懂单词，不会发复音，会伸手取物，两手不会传 递，体重8kg 。
32. 该小儿大运动功能发育应达到 B .会爬 C .扶物会站立D .会推小车走E .会独站片刻33. 该小儿听觉发育状况应是 A .仅能判断声音方向 C .能区别声音的语气34. 该小儿目前最易发生的疾病是（35〜37题共用选项）A .3kgB . 9kgC . 12kgD . 14kgE . 16kg35. 新生儿出生时的平均体重是36. 1岁小儿的平均体重是37. 3岁小儿的平均体重是（38〜41题共用选项）A .34cmB . 50cmC . 75cmD . 91cmE . 110cm38.新生儿出生时的平均身长是A .畸形B .肺炎C •腹泻病D •佝偻病E .急性肾炎A .体格发育正常而神经发育滞后 B.体格发育滞后而神经发育正常 C .体格发育和神经发育均滞后 D. 体格发育和神经发育均正常E. 体格发育和神经发育均超常30. 该小儿的乳牙萌出数应为C . 20颗D . 24 颗E . 28 颗31•对该小儿的保健重点是 A .加强预防接种 B .加强体格锻炼 C .加强言语训练 D .加强合理喂养E .加强品德教育2月5日出生，第一胎，足月顺产,A .会独坐B .可区别父母声音 D .能听懂自己的名字 E .可精确区别不同声音A .气管异物B 型题B .营养不良C .寄生虫病D .佝偻病E .感染性疾病39•新生儿出生时的头围是40. 3岁小儿的平均身高是41 • 5岁小儿的头围平均值是【参考答案及解析】1. C 2 • D 3 •A 4. D 5. E 6 . D 7 . E 8 . E 9 . B10. C 11•D 12. C 13. E 14 . A 15 . B 16 . C 17.B 18 . A 19 .C 20 . C21 • A 22 •B 23•C 24. D 25 . C 26 . B 27 . C 28.E 29 . D 30 . C 31. C32 • A 33•B 34 . E35.A36B 37 . D 38 .B 39. A 40. D41.B 、【考证题】A1型题*1.小儿出生后，生长发育最快的阶段是A .新生儿期B .婴儿期C . 幼J儿期D . 学龄前期E . 学龄期+2 .生长发育遵循的规律正确的是A .自下而上B .由远到近C . 由细到粗D .由简单到复杂E .由高级到低级*3 .人体发育成熟最晚的系统是A .神经系统B .淋巴系统C . 消化系统D .呼吸系统E .生殖系统4 . 3 岁小儿的平均身长是A . 71cmB . 75cmC .81cm D.85cm E.91cm5 . 下列关于头围的说法正确的是A .出生时平均32 cmB .3 个月时34 cm C .1 岁时46 CmD . 2 岁时5O cmE .5岁时54 cm6•小儿头围与胸围大致相等的年龄是A .出生时B . 6个月C . 1岁D . 1岁半E . 2岁7•根据小儿认知的发展，开始有时间概念的年龄阶段是A . 2 一3 岁B . 3 一4 岁C . 4 一5 岁D.5 —6 岁E . 6 一7 岁+8 •根据小儿运动功能的发育，正常小儿开始会爬的年龄是A . 3 一4 个月B . 5 一6 个月C . 8 —9 个月D . 10 一11 个月E . 11 一12 个月9 •青春期的生长发育特点不包括A .生殖系统迅速发育B .体格生长明显加速 C. 神经内分泌调节功能稳定D .第二性征出现 E .容易出现心理问题10 . 婴儿死亡多发生在A .出生后1周内B .出生后1月内C .出生后1 一3月D .出生后1 一6月E . 出生后6 一12月*11 .小儿乳牙出齐的时间是A . 1岁一1岁半B . 1岁半一2岁C . 2岁一2岁半D . 2岁半一3岁E . 3岁一3岁半+12 •正常婴儿开始添加辅食的年龄是A . 1 一2个月B . 3 一4个月C . 5 —6个月D . 7 —8个月E . 9 一10个月+13 •正常婴儿完全断乳的年龄是A . 4 一6 个月B . 7 一9 个月C . 10 一12 个月D . 12 一15 个月E . 15 一18 个月*14 .婴儿为了补充铁剂，最早需要添加的辅助食品是A .新鲜水果B .蔬菜C .粥D .蛋黄E .牛奶+15 •小儿能量代谢中特有的能量消耗是A .基础代谢B .食物的特殊动力作用C .活动D .生长E .排泄16.小儿出生至满1岁前称为A .新生儿期B .婴儿期C .幼儿期D .学龄前期E .学龄期17.衡量小儿营养状况最常用的指标是A .身长B .体重C .头围D .胸围E .腹围*18 .小儿前囟早闭见于A .脑积水B .脑出血C .小头畸形D .硬膜下出血E .脑穿通畸形儿19.评价小儿生长发育的最常用指标是A .运动能力B .体重，身高，头围，胸围等C .语言发育程度D .智力发育情况E.对外界的反应能力20.以下哪种辅食适合7个月小儿食用A .碎肉和菜汤B .烂面和鸡蛋C .面条和青菜汤D .带馅的食品E.碎肉和饼干21.婴儿开始添加淀粉类食物的月龄是A . 2个月B . 3个月C . 4个月D . 5个月E . 6个月A 2型题22.患儿女，4个月健康婴儿，现采用人工喂养，家属到儿保门诊咨询喂养方法。
此时护士应指导添加的辅食是+25 .患儿男，2岁，神志清楚，二便正常，体格检查：头围 48cm 、胸围49cm ，身长85cm ,该小儿的体重是A . 6 kgB . 8 kgC .10 kgD . 12 kgE . 14 kg* 26 •患儿女，生后3天，已按时完成疫苗接种，体格检查正常，准备出院。
《儿科护理学》期末复习题(第一至第六章)
《儿科护理学》期末复习题（第一至第六章）第一章1.关于《儿童护理学》的范围的描述，下列应除外A.健康、亚健康、患病儿童的护理B.疾病预防C.儿童保健D.社会学、心理学、教育学等学科E.精神病学2.新生儿期是指A.从出生后脐带结扎到7天B.从出生后脐带结扎到28天C.从出生后脐带结扎到30天D.从出生后胎儿娩出到1周岁E.胎龄满28周至生后7天3.婴儿期是指A.出生后到1岁B.出生后到2岁C.出生后到10个月D.出生后28天到10个月4.幼儿期是指A.从出生～1岁B.从出生～2岁C.1～3岁D.3～5岁E.4～6岁5.儿童生长发育最快的是时期是A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期E.学龄期6.幼儿期的主要特点是A.容易发生传染性疾病B.容易发生意外伤害C.容易患感染性疾病D.生长发育最快 E智力发育完善7.学龄前期的主要特点是A.自身免疫性疾病开始增多B.除生殖系统外各器官发育接近成人C.容易患传染性疾病和感染性疾病 .D.营养完全依赖于母体E.出现第二性征8.儿童的自身机能特点，不包括以下哪项？A.体格、智能处于不断发展中B.营养需要量相对较成人多C.免疫功能发育尚未成熟D.不同年龄儿童有不同的生理生化参考值E.不易出现腹泻等健康问题9.儿童患病的临床特点，不包括以下哪项A.起病急B.病情发展快C.病情变化快D.缺乏典型的症状和体征E.不易发生并发症10.儿童护理工作中应具备的素质中，下列哪项不妥？A.高尚的道德品质B.丰富的理论知识和扎实的实践能力C.良好的沟通能力D.了解患儿的社会、心理和健康状况E.对患儿态度要严肃认真，使其合作11.某正常儿童，体格生长稳步增长，智能发育趋于成熟，是接受文化教育的重要时期。
请判断该患儿属于A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期E.青春期12.患儿，女，4岁。
因病住院已经一周，护士不仅向她解释疾病的治疗和护理过程，同时向其家长宣传科学育儿的知识，护士在这方面扮演的角色是？A.健康教育者B.健康咨询者C.健康协调者D.护理计划者E.患儿代言人13.8个月男孩，家长带儿童到社区门诊进行健康体检。
生长发育习题
[单选,A2型题,A1/A2型题]正常小儿出恒牙的年龄是（） A.6岁 B.7岁 C.8岁 D.9岁 E.10岁
[单选,A2型题,A1/A2型题]小儿运动功能的发育，会翻身的年龄是（） A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 E.6个月
[单选,A1型题]人们用符号、定理、定律来演算题目，属于（）。 A.语词逻辑思维 B.具体形象思维 C.聚合思维 D.发散思维 E.创造性思维
[单选,A1型题]对于情绪、情感的概念的理解不恰当的是（）。 A.是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验 B.人本身的生理状态也可以成为情绪、情感的来源 C.在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用 D.情绪、情感从本质上来讲是一种态度 E.两极性是情绪、情感的重要性质
[单选,A2型题,A1/A2型题]细菌鞭毛抗原需用下列何种方法进行处理（） A.0.3%~0.5%甲醛 B.0.3%~0.5%戊二醛 C.0.5%~0.8%甲醛 D.0.2%~0.4%戊二醛 E.0.1%~0.3%甲醛
[单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪种物质免疫原性最弱（） A.多糖 B.蛋白质 C.类脂 D.核酸 E.糖蛋白
[单选]德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。 A．思想德育 B．政治思想 C．思想品德 D．政治品德
[单选]德育体谅模式非常注重培养学生的（） A．道德意志 B．道德情感 C．道德认识 D．道德行为
[单选]德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他 们品德上的消极因素，这是（） A．理论和实践相结合原则 B．发扬积极因素、克服消极因素原则 C．严格要求与尊重学生相结合原则 D．教育影响一致性和连贯性原则
第二章生长发育
二、出生至青春期体格生长规律
（一）体重的增长 各器官、系统、体液的总重量 意义 反映生长与营养状况的灵敏指标 计算药量、输液
量等的依据 正常新生儿 ， 平均出生体重３kg。 生理性体重下降，
出生后体重下降3～9%， 3～4日达最低点 ，7～10日内恢复到 出生体重。
出生后前半年每月增加0.6～0.8kg(平均0.7kg)，
2. 理解阶段： 语言动作联系 (1~1岁半) 3. 言语表达阶段: 1~3岁 单字双字多字简单句复 杂句
语言发育过程
一哭二笑三伊呀 六认生熟七爸妈 九懂再见十 模仿 一周岁后把话讲
五、心理活动的发展
（一） 注意力的发展
注意分无意注意和有意注意。
婴儿时期：以无意注意为主。
幼儿期和学龄前期：有①无意注意(为主)②有意注意 (稳定性差，易分散和转移)
（一）婴儿期（0~1岁） 主要的心理社会发展问题：信任对不信任
（二）幼儿期（1~3岁） 主要的心理社会发展问题：自主对羞怯或怀疑
（三）学龄前期（3~6岁） 主要的心理社会发展问题：主动对内疚或罪恶感
（四）学龄期（6~12岁） 主要的心理社会发展问题：勤奋对自卑
（五）青春期（12~18岁） 主要的心理社会发展问题：角色认同对角色混
• 1～2岁：听懂简单吩咐。
• 3岁：精细地区别不同声音 • 4岁：听觉发育完善
3.嗅觉和味觉
• 胎龄7~8月：发育成熟 • 新生儿：区别味道 • 4~5月：敏感
4. 皮肤感觉发育 • 触觉——新生儿灵敏（眼、口、手、足） • 痛觉——2月起敏感 • 温度觉——灵敏，尤其对冷的反应。
5. 知觉发育
三、运动功能的发育（运动能） 分为大运动和细动作两大类。
儿科护理学教案——2生长发育
（2）体重估算公式：
5’
10’
10’
10’
教学内容及方法
时间
3‾12个月小儿：体重(kg)=（月龄+9）/2
1‾6岁小儿：体重(kg)=年龄×2+8
7‾12岁小儿：体重(kg)＝（年龄×7－5）/2
（3）体重正常范围
（4）临床判断：
2பைடு நூலகம்身高
（1）身高是指从头顶到足底的全身长度，是头部、脊柱与下肢长度的总和。身高是反映骨骼发育的重要指标。
教学内容及方法
时间
【教学回顾】1、同学们，还记得上一次课学习了什么重点内容吗？
2、哪位同学可以背下小儿年龄如何分期？
【导入课题】案例导入，同学们，案例中的小孩是否正常发育，你是怎么衡量的呢？再进入第二章讲解。
【展示课堂目标】
第二章生长发育
第一节生长发育的规律
（一）连续性和阶段性：
（二）顺序性：顺序规律:①由上到下②由近到远③由粗到细④由简单到复杂⑤由低级到高级
（3）临床意义：
9、牙齿
乳牙萌出：生后6个月（4‾10个月）
出齐时间：2‾2.5岁
2岁以内牙齿数目推算：牙数≈月龄减4‾6
教学方法 1、举例详细讲授体重、身高的临床意义、基本常数及计算公
15’
15’
15’
教学内容及方法
时间
式。
2、用比较法讲述头围和胸围的意义、基本常数及相互关系。
3、启发式讲述小儿前囟门、牙齿的发育及临床意义。
（三）不平衡性：
（四）个体差异：
教学方法：1、设疑，启发学生阅读教材。
2、在强调基本概念的基础上精讲其规律。
第二节影响生长发育的因素
经典：第二章--儿童少年生长发育概述
腰高比（waist-to-height, WHtR）：即腰围/身高，其预测心脑血管疾病糖耐量异常
以及糖尿病等疾病风险要强于BMI和腰臀比
第一节 儿童少年生长发育概念与指标体系
（二）生长发育指标体系
2. 体能发育指标
胸廓左右径、头前后径、头左右径等
第一节 儿童少年生长发育概念与指标体系
（二）生长发育指标体系
1. 体格发育指标
（4）派生指标
Quetelet指数：或称为身高体重指数，用（W/H）×100%表示与人体充实程度有关 Kaup指数：用W/H2表示，能较敏感的反映身体的充实度和体型胖瘦 Rohrer指数：用（W/H3）×107表示，反映人体单位体积充实程度 腰臀比（waist to hip ratio, WHR）：即腰围/臀围，是反映体型的指标
指人体的结构、功能为适应环境（包括积极/消极的内外环境）变化和 生活经历而发生改变的能力
第一节 儿童少年生长发育概念与指标体系
1. 体格发育指标
（二）生长发育指标体系
（1）体格发育（physical growth）指身体外部形态 的发育，这是人体整体发育的重要方面
纵向测量指标 横向测量指标 重量测量指标
儿童少年的认知发育
感觉运动阶段（出生～2岁） 前运算阶段（2～7岁） 具体运算阶段（7～11岁） 形式运算阶段（11岁以上）
第二节 儿童少年生长发育一般规律
（一）生长发育的阶段性与连续性的统一
1. 生长发育的阶段性
第二节 儿童少年生长发育一般规律
（一）生长发育的阶段性与连续性的统一
2. 生长发育的连续性
第二节 儿童少年生长发育一般规律
第二章 园林树木生长发育规律
（三）园林树木的年周期
1、树木的年周期与物候期 、
年生长周期----树木在一年中随环境周期变化而出现形态和生 年生长周期 树木在一年中随环境周期变化而出现形态和生 理机能的规律变化。 理机能的规律变化。 植物在年周期生长中， 物 候----植物在年周期生长中，随季节变化按一定规律进 植物在年周期生长中 行生长、发育的生物活动现象。着眼于外观形态的变化， 行生长、发育的生物活动现象。着眼于外观形态的变化，是树 木年周期的直观表现，是树木年周期划分的重要依据。 木年周期的直观表现，是树木年周期划分的重要依据。 周期性和时间性，它受植物内在遗传因子的制约， 周期性和时间性，它受植物内在遗传因子的制约，同时每个物 候期到来的迟早和进展快慢又受环境因子的影响。 候期到来的迟早和进展快慢又受环境因子的影响。 物 候 期----植物在一年中随着气候的变化各生长发育阶段开 植物在一年中随着气候的变化各生长发育阶段开 始和结束的具体动态时期。 始和结束的具体动态时期。
3.常绿树的年周期 常绿树的年周期 常绿树种的年生长周期不如落叶树种那样在外 观上有明显的生长和休眠现象， 观上有明显的生长和休眠现象，因为常绿树终年 有绿叶存在。但常绿树种并非常年不落叶， 有绿叶存在。但常绿树种并非常年不落叶，而是 叶的寿命较长， 叶的寿命较长，
4、物候观测法
（1）目的 a、掌握季相变化，为种植设计，选配树种提供 依据；b、为栽培提供生物学依据 （2）观测法 《中国物候观测法总则》 a、观测对象：露地开花结实>3Y，3-5株（每种） b、观测地点：视野开阔，环境应有代表性，如 土地、地形、植被要基本相似，观测地多年不变。 c、观测时间：常年进行，一日、隔日观测，应 在气温高的下午观测（冬季停止） d、观测面：向阳面或上部枝。 e、人员与记录：专人、现场记过幼年阶段，没有性成熟过程，如有成花诱 ）已过幼年阶段，没有性成熟过程， 导条件（环剥、施肥、修剪），随时就可成花， ），随时就可成花 导条件（环剥、施肥、修剪），随时就可成花，即只 有成熟阶段和老化阶段。 有成熟阶段和老化阶段。 （2）根茎萌蘖年龄轻，树冠外年龄大 ）根茎萌蘖年龄轻， （3）一般插穗、接穗要在外围提取，年龄较为成 ）一般插穗、接穗要在外围提取， 熟 （4）生命力较实生苗弱 ）
儿科护理学各章复习题1
儿科护理学——第一章绪论一、选择题（一）A1型题1．关于儿童的特点，正确的是A．主要是体积小B．各器官功能不成熟C．体液免疫发育尚好D．年龄越小代谢越慢E．前半年感染的发生率高于后半年2．关于儿童患病的特点，正确的是A．起病较慢B．预后较差C．表现较典型D．预防效果差E．感染性疾病较多3．关于儿科护理的特点，正确的是A．健康史可靠B．护理操作容易C．护理项目繁多D．心理护理简单E．采集标本容易4．小儿出生后生长发育最快的时期是A．新生儿期B．婴儿期C．幼儿期D．学龄前期E．学龄期5．胎儿期是指A．受精后的28周B．受精后的32周C．受精后的40周D．从受精到分娩，约38周E．从受精到分娩，约40周6．新生儿可从母体获得，但3个月～5个月后逐渐消失的抗体是A．IgAB．IgDC．IgED．IgGE．IgM7．小儿年龄阶段的划分中，婴儿期是指A．出生～28天B．出生～12个月C．生后1岁～3岁D．生后3岁～5岁E．生后5岁～7岁8．关于新生儿期的特点，不正确的是A．死亡率高B．发病率高C．适应能力较差D．生活能力较差E．各器官功能发育完善（二）X型题9．儿童护理人员须具备的素质包括A．丰富的知识B．强烈的责任感C．良好的书写能力D．良好的模仿能力E．良好的人际沟通能力10．婴儿期的特点有A．各系统功能成熟B．是生长发育最迅速的时期C．自身免疫功能未成熟D．易发生消化紊乱和营养缺乏E．不易患传染病及感染性疾病二、填空题1．根据小儿生长发育不同阶段的特点，将小儿年龄划分为七个时期，分别是胎儿期、____、____、幼儿期、____、学龄期、青春期。
三、名词解释1．儿科护理学2．新生儿期四、简答题1．简述婴儿期保健的要点。
2．简述小儿心理行为发育方面的特点。
参考答案一、选择题1．B 2．E 3．C 4．B 5．E6．D 7．B 8．E 9．ABE 10．BCD二、填空题1．新生儿期婴儿期学龄前期三、名词解释1．研究小儿生长发育、小儿保健、疾病防治和护理；以促进小儿身心健康的学科；2．自胎儿娩出脐带结扎到生后满28天。
人体发育学练习题-含答案
人体发育学练习题-含答案第一章人体发育学概论[A1型题]1.生长发育取决于（ E ）A.生物学因素B.社会学因素C.生物学因素和社会学因素D.生物学因素与社会学因素的交互作用E.上述各项因素2.人体发育学属于（ c ）A.儿童精神医学的分支领域B.儿童行为医学的分支领域C.发育科学的分支领域D.儿童心理学的分支领域E.儿童保健医学的分支领域3.人体发育学是在（ A ）A.发育心理学与发育行为学的基础上发展而来B.发育心理学与儿童保健医学的基础上发展而来C.发育心理学与儿童精神医学的基础上发展而来D.发育行为学与儿童保健医学的基础上发展而来E.发育行为学与儿童神经病学的基础上发展而来4.儿童精神分析研究的代表人物为（ D ）A.比奈B.格塞尔C.赫伯特·斯宾塞D.弗洛伊德E.特曼5.《儿童的思想与起源》的作者为（ E ）A.皮亚杰B.布鲁纳C.弗洛伊德D.埃里克森E.瓦隆6.美国的《发育与行为儿科学杂志》发行于（ D ）世纪60年代以前世纪60年代以后世纪70年代以后世纪80年代以前世纪80年代以后7.《儿童心理之研究》的作者是（ A ）A.艾华B.陈大齐C.陈鹤琴D.黄翼E.朱智贤8.中国康复医学会儿童康复专业委员会成立于（ E ）年年年年年9.格塞尔提出的儿童适应性行为，主要包括（ B ）A.知觉、定向行动、姿势、移动、运动等发育B.知觉、定向行动、手指操作能力、注意、智力等发育C.知觉、定向行动、模仿能力等发育D.知觉、定向行动、人与人之间的交流能力等发育E.知觉、定向行动、相互理解沟通能力等发育10.弗洛伊德将一个人的精神世界分为（ B ）个方面个方面个方面个方面个方面11.弗洛伊德提出人格的发展经历了5个阶段为（ B ）A.面颊期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期B.口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期C.肛门期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期D.口唇期、肛门期、潜伏期、表露期和生殖期E.面颊期、性器期、潜伏期、表露期和生殖期12.埃里克森心理社会发育理论的自主性对羞怯疑虑阶段的年龄应是（ E ）～1岁～2岁～3岁～2岁～3岁13.埃里克森心理社会发育理论的完善对沮丧阶段的年龄应是（ E ）～40岁～60岁 C.青春期 D.成年期 E.老年期14.身高受（ E ）A.性别的影响最大B.种族的影响最大C.地区的影响最大D.生活水平的影响最大E.遗传的影响最大15.视觉发育的关键期被认为生后（ C ）个月内最敏感个月内最敏感C.半年内最敏感个月内最敏感年内最敏感16.人类语言学习的关键期一般在（ E ）～2岁以前～3岁以前～4岁以前～5岁以前～6岁以前17.正常婴儿巴宾斯基征可呈现阳性的年龄为（ C ）个月以下岁以下岁以下个月以下岁以下18.正常健康小儿前囟约半数闭合时间为（ B ）岁～岁岁～岁岁19.人类建立和保持正常姿势运动的基础是（ E ）A.原始反射的发育B.生理反射的发育C.立直反射的发育D.平衡反应的发育E.立直反射与平衡反应的发育20.拉起时头挺起并稳定的年龄为（ D ）周周周周周21.能够直腰坐的年龄为（ D ）月月月月月22.能讲述简单的故事情节的年龄为（ C ）岁岁岁岁岁23.婴儿最早说出第一个有意义的词语的年龄为（ D ）～7个月时～8个月时～9个月时～10个月时～11个月时24.长久记忆又分为（ B ）A.注意和记忆B.再认和再现C.再认和记忆D.理解和记忆E.再现和记忆【X型题】25.皮亚杰提出儿童心理或思维发展的4个主要阶段是（ ABDE )A.感知运动阶段B.前运算阶段C.后运算阶段D.具体运算阶段E.形式运算阶段26.认知过程中的感性部分应包括（ ABCD ）A.感觉B.知觉C.注意D.记忆E.思维27.属于成人期范畴的是（ BCDE ）A.青春期以后岁以后 C.青年期 D.成年期 E.老年期28.生长发育的一般规律应包含（ ABCDE ）A.由上到下B.由近到远C.由粗到细D.由低级到高级E.由简单到复杂29.青春期生长发育的特点应包括（ BCD ）A.男孩身高增长高峰约早于女孩2年B.男孩身高增长高峰约晚于女孩2年C.男孩每年身高增长值大于女孩D.在青春期前的1～2年中生长速度略有减慢E.在青春期后的1～2年中生长速度略有减慢30.影响生长发育的环境因素应包括（ BCDE ）A.遗传因素B.营养因素C.疾病因素D.母亲因素E.社会因素31.儿童体重的增长为（ ACE ）A.生后3个月体重约等于出生时体重的2倍B.生后3个月体重约等于出生时体重的3倍～10岁每年增长约2kg ～10岁每年增长约3kg E.非等速增长32.中枢神经系统的发育具有以下特点（ ABC ）A.胎儿期神经系统的发育领先于其他系统岁时脑重为出生时的4倍C.出生时神经细胞数量已与成人相同D.神经髓鞘的形成和发育在2岁左右完成岁左右突触的密度约为成人的1倍半33.脑发育的关键期具有以下特点（ ABDE ）A.脑在结构和功能上都有很强的适应和重组能力B.易于受环境的影响C.不易于受环境的影响D.视觉发育的关键期被认为生后半年内最敏感E.人类语言学习的关键期，一般在5～6岁以前34.脑的可塑性是指（ ABD ）A.经验可改变脑的结构B.未成熟脑的可塑性最强C.不可变更性与可代偿性D.可变更性与可代偿性E.经验不可影响脑的功能35.出生后逐渐建立，终生存在的反射是（ CDE ）A.拥抱反射B.紧张陛颈反射C.降落伞反射D.颈立直反射E.躯干立直反射36.出生时即有，暂时存在的反射是（ CDE ）A.由脊髓低级中枢控制B.由脑干部位的低级中枢控制C.由脊髓及脑干部位的低级中枢控制D.婴儿初期各种生命现象的基础E.后来分节运动和随意运动的基础37.出生后逐渐稳定的反射包括（ CDE ）A.角膜反射B.吞咽反射C.腹壁反射D.肱二头肌反射E.腱反射38.新生儿早期社会行为的特点是（ AB ）A.对人类语声较其他声音更敏感和偏爱B.喜欢注视真正的人面C.能区分自己和他人的反应D.较多的注视自己的镜像E.眼神和发音表示认识父母39.可致运动功能障碍的主要原因是（ AB ）A.神经系统损伤B.运动系统损伤C.免疫系统损伤D.循环系统损伤E.呼吸系统损伤40.脑性瘫痪主要表现为（ AB ）A.运动障碍B.姿势异常C.智力落后D.行为异常E.癫痫41.属于行为障碍或异常的是（ ADE ）A.口吃B.多发性周围神经炎C.进行性肌营养不良D.儿童擦腿综合征E.注意缺陷多动障碍42.构音异常常见有（ CE ）A.音调、响度、音质、共鸣的异常B.说话中有停顿C.舌根音化D.说话中有阻塞现象E.省略音化43.学习障碍儿童（ BDE ）A.大部分从外表上看与正常儿不同B.视觉一空间知觉障碍C.注意力较集中D.协调运动障碍E.情绪不稳定44.体格发育评定包括（ CDE ）A.智商B.发育商C.发育水平D.生长速度E.身体匀称度45.筛查性测验包括（ ABE ）A.丹佛发育筛查法B.绘人测试C.格塞尔发育量表D.贝利婴儿发育量表E.图片词汇测试46.运动发育评定包括（ ABE ）A.格塞尔发育量表B.贝利婴儿发育量表C.康纳斯父母症状问卷D.瑞文渐进模型测验E.粗大运动功能评定量表第二章胎儿期[Al型题]1.胎儿期是指受孕到出生，共多少天（ C ）天天天天天2.母亲几个月可感觉到胎动（ C ）个月个月个月个月个月3.胎儿末期(8个月左右)已发生了什么记忆（ A ）A.听觉记忆B.视觉记忆C.形象记忆D.抽象记忆，E.模仿记忆4.胎教中首选的方法（ D ）A.运动胎教B.光照胎教C.言语胎教D.音乐胎教E.其他5.中枢系统的髓鞘化的发育规律是（ A ）A.从脊髓向脑干以上中枢发展B.从脑干向脊髓发展C.从皮层向脊髓发展D.髓鞘化最后完成年龄在1岁以内E.髓鞘化最后完成部位是视神经纤维6.胎儿的听觉传导途径是（ D ）A.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-Corti氏器，在此产生音感受(也称正常气导途径)B.头颅骨-鼓室听骨链-内耳(又称骨导途径)C.直接经圆窗内淋巴-基底膜-Corti氏器D.经过腹壁的肌肉而进人羊水，再经此介质传经头颅骨-鼓室-前庭窗-迷路外淋巴-内淋巴-基底膜-Corti氏器产生声音的感觉E.以空气为介质，通过外耳道-膜-听骨链-迷路外淋巴-内淋巴-超声听觉感受器，在此产生声音感受7.多大胎龄的胎儿具有听觉功能，可以接受、听到透过母体的频率为1 000Hz以下的外界声音，可进行胎教（ C ）个月～4个月～6个月～8个月～10个月8.胎儿期（ E ）天天天天天9.正常孕期（ C ）周B.>37 N至<42周C.>37周至≤42周D.>42周E.≥37周至<42周10.胎儿期（ A ）A.受精后第9～40周B.受精后第8～40周C.受精后第1～40周D.受精后第4～40周E.受精后第12～40周11.哪个孕期最容易受放射线、药物、感染及代谢毒性产物或胎内某些病变等因素的影响，。
儿科习题
第一章绪论一、选择题1．儿科护理学范围不包括 ( )A.临床护理B.预防护理C.生长发育规律D.疾病诊断E.儿童保健2．关于儿科护理学的特点，下列说法不正确的是( )A.新生儿期易患革兰阳性细菌感染B.小儿的呼吸道管腔狭窄易发生呼吸困难C.小儿基础代谢较成人旺盛D.婴儿期头长占身长的比例为1：4E.小儿髋关节附近的韧带较松，易脱臼与损伤3．小儿体液免疫功能不如成人健全，下列正确的是( )A.新生儿可以从母体获得抗体IgMB.新生儿被动免疫将在6个月内全部消失C.小儿主动免疫随年龄而增长D.婴幼儿期IgA较充足E.母体IgG不能通过胎盘，故新生儿中浓度低，易患感染4．关于小儿的免疫特点，下列哪项是错误的：( )A.特异性免疫功能与非特异性免疫功能均较成人差B.母体IgM不能通过胎盘，故新生儿易患革兰阴性细菌感染C.婴儿期SIgA缺乏，易患呼吸道及消化道感染D.体内各体液因子较低，故护理中应特别注意消毒隔离E.自行合成IgG的能力约3－4岁时达到成人水平5．关于小儿，下列说法错误的是 ( )A.心率与成人不同B.血压与成人不同C.体液与成人不同D.营养需要与成人不同E.周围血象与成人相同6. 不同年龄小儿具有独特的临床表现，下列说法错误的是 ( )A.患儿不能准确诉说病情B.要靠细致的临床观察发现病情变化C.要有必要的辅助检查帮助护士分析病情D.小儿起病常表现为由轻到重E.小儿对致病因素的反应与成人迥异7. 关于儿科的主要特点，下列说法错误的是 ( )A.不同年龄的小儿有不同的生理生化正常值B.小儿病理变化常与年龄有关C.小儿修复及再生能力较成人弱，病后容易遗留后遗症D.小儿比成人易发生水和电解质紊乱E.小儿病情发展易反复，变化多端8. 小儿疾病的发生发展与成人有许多不同点，下列说法错误的是 ( )A.小儿患病临床表现不典型B.小儿病情发展不典型而较慢C.小儿易患呼吸道感染D.小儿易发生败血症E.小儿疾病后遗症一般较成人为少9. 儿科护理学的特点不包括 ( )A.小儿易患骨软化症B.小儿易患支气管肺炎C.小儿免疫功能低下D.小儿年龄越小，生长发育越快E.3岁以上小儿的无热惊厥以癫痫为多10. 新生儿期是指：( )A.从卵子和精子结合到小儿出生B.自出生后脐带结扎时至生后7天C.自出生后脐带结扎时至生后28天D.自出生后脐带结扎时至生后29天E.自出生后脐带结扎时至生后30天11. 婴儿期是指( )A.自出生后至28天B.自出生后到1岁C.自出生后到2岁D.自出生后28天到1周岁E.自出生后28天到10个月12、小儿出生后生长发育最迅速的时期为：( )A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学前期E. 青春期13．下列有关小儿年龄分期，正确的是( )A.围生期：从胎龄满28周到生后28天B.新生儿期：从脐带结扎到42天C.婴儿期：出生到3岁以前D.婴儿期：从出生到满1周岁前E.学前期：从3周岁到6~7岁14．学龄期应注意的健康问题应除外( )A. 消化紊乱B.近视C.驼背、歪肩D. 龋齿E. 心理行为问题15．哪项除外均为婴儿期的特点：( )A.婴儿期指出生后到满1周岁之前B.为小儿出生后生长发育最迅速的时期C.抗病能力较弱，易患传染病和感染性疾病D.合理喂养是本期最重要的保健要点E.除生殖系统外，其他器官的发育到本期末已接近成人水平二、名词解释1．新生儿期；2．婴儿期；3．幼儿期；4．学龄前期；5．学龄期；6．青春期；7、儿科护理学三、填空题1.儿童护理学是研究小儿的___________、______________、 ______________ ，以促进儿童身心健康的护理科学。
植物生物学复习题(第二章,第三章) (1)
精心整理第二章植物体的形态结构和发育第三节茎一、填空题1.种子植物茎的分枝方式有_______、_______、_______三种类型。
水稻茎的分枝方式叫________。
2.根据芽在枝上的位置，芽可分为________、________；根据芽鳞的有无，芽可分为________、________；按芽将形成的器官性质，芽可分为________、________，按芽的生理活动状态，芽可分为________、________。
3.木本植物的叶脱落后在茎上留下的疤痕叫________，其中维管束留下的痕迹叫________。
4．双子叶植物和裸子植物茎的初生结构均包括?________、________和________三部分；玉米等单子叶植物茎的初生结构包括________、________和________三部分。
5．在茎的初生结构中，初生韧皮部的分化方式称为________，先分化出来的是________韧皮部，后分化出来的是________韧皮部，初生木质部的分化方式为________。
6．禾本科植物茎的维管束属________维管束，由________、________和________三部分组成。
7．双子叶植物茎的维管束多为________，在初生木质部和初生韧皮部间存在形成层，故又称________。
8．木本双子叶植物茎中，束中形成层位于________和________之间，束间形成层位于________之间，它们共同构成________，其向外分裂出的细胞通常分化为________，向内分裂出来的细胞通常分化为________，使茎进行________生长。
9．组成维管形成层的细胞有两种，即________和________。
10．双子叶植物茎的次生木质部主要由_____、_____、_____、_____、和________组成。
11．双子叶植物茎的次生韧皮部主要由_____、______、_____、_____和_____等组成。