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高中话题作文拟题技巧ppt4

高中话题作文拟题技巧ppt4

的内容却是异常丰富,形式是异常多样的。请以 “梦”为话题写一篇不少于800字的作文。
《这一幅风光,如梦》《比梦更美》宜写成抒情散文; 《美梦成真》《想起了那个暑假》宜写成记叙文; 《说说课文中的“梦”》《梦的成因》宜写成说明文; 《让美梦成真》宜写成议论文。
又如:树,是一种常见的植物。无论是自然界还 是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文,标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》; 如果我们想写成抒情性的散文,可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》; 如果要写成议论文,就要这样拟题: 《植树,为了子孙后代》 《小议“前人栽树,后人乘凉” 》 《真的是“无用之材”吗》
高考作文中出现的标题
二、善补题,以小见大
• 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写 作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变 实,由抽象变具体,是最常见的快速审题和拟 题技法。 • 例如:语文课不单是语言训练课,更是人生教 育课。它使我们明白许多人生的道理,懂得做 人的修养。但上语文课,有的同学很喜欢,有 的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题 写一篇不少于800字的作文。 • 感受激情——《多味的语文课》 • 发挥想像——《虚构的语文课》 • 片断组合——《语文课剪影》 • 联系实际——《语文课之我见》
比拟、对偶、设问

社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心 态的浮躁,现今的中学生很难进入到大师们所营 造的氛围,取而代之的是快餐式或短平快式的浏 览。很难想像,这样的浏览能品出屈原的孤独、 陶渊明的冲淡、李白的豪放、杜甫的沉痛、苏轼 的旷达、辛弃疾的悲壮、曹雪芹的伤感。虽说现 代社会信息高速化,资源多样化,人们要了解外 面的世界,并不局限于阅读,但毫无疑问,在这 精神家园逐渐沙漠化的时代,我们的中学生更需 要荡涤灵魂污垢的黄钟大吕,用来为我们的终身 发展铺上绚丽的底子。请以“阅读(读书)” 为话题,拟一则标题,要求运用一定的修辞手法, 避免一般化,拟出新意来。

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧近些年,话题作文因有较大的开放性和自由度备受中考和高考作文的青睐。

许多学生虽作文内容不错,但题目不如人意。

拟出的题目常见的病症:把话题作文题、拟题无新意、题不对文、题目不简炼等,这样使文章的整体大大折口。

其实,标题是文章的眼睛,是作者与读者情感交流的第一个接解点。

因此,拟好话题作文的题目是写好话题作文的关键,下面浅叙几种常见的拟题方法。

一、巧添词语,缩小话题。

话题作文的话题具有抽象性、概括性的特点,一般不能就话题作题目进行写作,应将话题尽量缩小,寻找一个理想的切入点。

其做法是将话题前后添加上一定的词语。

如以“生命”为话题,可拟题为“珍爱生命”、“生命的内涵”、“生命的意义”、“生命的价值”、“点燃生命之火”等。

这样能使话题的内容、话题中的提示语缩小,把一个大话题分成若干小话题,选择其中一个角度作文,从而使写出的文章更具有针对性。

二、借用词语,推陈出新。

话题作文拟题可借用古典诗词、歌曲名、流行时尚语等直接或对其加以变化后用作标题。

1、引用古诗词,显典雅。

如以“离别母校”为话题,可借用杜甫的名句“恨别鸟惊心”为题,形象地突出了依依惜别母校的感情。

又如以“奉献”为话题,可借用“化作春泥更护花”,比喻老年人无私奉献的精神。

运用古典诗词作题目,反映了学生具有深厚的文化底蕴,给人以诗的意境,诗的享受。

2、巧用歌曲名,出新意。

有些脍炙人口的歌曲,它们的名字或歌词在人们记忆中留下了深刻的印象,如能巧用歌名拟题翻新意,能给人以美的享受。

如以“真情”为话题,有考生拟题为“掐死你的温柔”,指责生活中有的人矫揉造作。

再如以“亲情”为话题,有学生拟题为“为了母亲的微笑”,“让我悄悄的告诉你”。

借用这些深入人心的流行歌曲作题目,能让人一睹为快。

3、妙化时尚语,亮眼眸。

引用一些人们感兴趣的流行时尚语与话题结合,使题目像眼睛一样亮出它的黑眸,让人精。

高中话题作文拟题技巧ppt4

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高考作文中出现的标题
• 《一个都不能少》《我心中,你最重》
• 《一句话,一辈子》(2001年“诚信”)
• 《我选择,我喜欢》

(2002年“心灵的选择”)
• 《感时花溅泪》《问世间情为何物》
• 《我悄悄地蒙上你的眼睛》《借我一双慧眼》

(2003年“感情亲疏和对事物的认知”)
• 《追忆似水流年》(2005年湖南卷“跑的体验” )
如果我们想写记叙文,标题宜为 《树下》 《我家的小桃树》 《记一次特别的植树活动》;
如果我们想写成抒情性的散文,可拟题 《松树赞》《我爱那片小桃林》;
如果要写成议论文,就要这样拟题: 《植树,为了子孙后代》 《小议“前人栽树,后人乘凉” 》 《真的是“无用之材”吗》
虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题 还是能体现出一定的文体特征的,如明明是记叙文的, 却拟个议论文的题目,文不对题。
写一篇不少于800字的作文。
• 感受激情——《多味的语文课》 • 发挥想像——《虚构的语文课》 • 片断组合——《语文课剪影》 • 联系实际——《语文课之我见》
• 又如:手,我们最亲密的朋友,真正得力的助手, 是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手,
是女性美的象征。请以“手”为话题为文。
• 我们可这样拟题: • 《一双灵巧的手》《一次难忘的握手》
《一书一世界》 《忘忧草》 《梦开始的地方》
《书籍·阅读·阳光》
四、巧点化,妙趣横生
对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等 适当点化,进行套装、借用、仿造之后作为文章 的题目,常常显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横 生,是考场中快速拟题的高明之举。
例如: ①以“我”为话题,可活用歌词《真我的风采》 《我想唱歌不敢唱》《最近比较烦,比较烦》

高中话题作文拟题技巧 PPT课件 7

高中话题作文拟题技巧 PPT课件 7
话题作文拟题技巧
兴华中学语文组
导语
一、俗话说:佛靠金装,人靠衣装,这 是 一个重视包装的时代,像一本精彩 的书要有一个好的封面,优质产品要有 精美的包装,一篇好文章,要有吸引人 的标题。好的标题能收到引人入胜、先 声夺人的效果。好标题的标准是什么呢?
一要准确,二要简洁,三要新颖,四 要有文采。
二、拟题常见的错误 1、把话题当标题:毫无个性 2、题目缺少新意:更无创造性 3、题目不精练:显得冗长呆板 4、横空出世:与内容毫无联系 5、大而无当:放之四海而皆准

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
山东·
满 分 文全国1 题
上海
遗人玫瑰,手有余香 携手同行——双赢的智慧 双赢,一种人伦的智慧之美 微笑竞争,携手同行 让你我的成功相得益彰
“爱心永驻”三幕剧 我心飞翔 没有付出哪有累累硕果
成长需要悉心的呵护 一枚硬币的两面 魂兮归来 美丽的流行 永恒的经典 任是流行也精彩 何处散发弄扁舟

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧

话题作文的拟题技巧话题作文是指以特定话题为内容写作的文章。

在写作之前,我们需要进行思考和拟题,以确定文章的主题和立意。

以下是一些拟题技巧,希望对您的写作有所帮助。

1. 从话题本身入手首先,我们应当深入理解话题本身,探究话题的背景、相关概念和现状,从而确定文章的主题。

例如,如果话题是“如何远离网络游戏成瘾”,我们可以选择从影响青少年身心健康和学习的角度出发,展开论述。

2. 立足读者的需求和利益作为作者,我们需要充分考虑到读者的需求和利益,为读者提供有益的信息和策略。

因此,在拟题时,我们可以思考读者的疑惑和关注点,为其提供有启发性的思考和建议。

例如,如果话题是“如何创造更美好的生活”,我们可以从生活方式、人际关系和心理健康等方面出发,为读者提供实用的建议和思考。

3. 关注社会热点和现实问题现实问题和社会热点往往是话题作文的重要来源。

通过关注社会热点和现实问题,我们可以更好地理解社会发展、文化变革和人类进步的趋势,同时,也可以为读者提供直面现实、解决问题的思路和方法。

例如,如果话题是“如何应对新冠肺炎疫情”,我们可以从预防措施、疫苗科技和全球合作等方面出发,呼吁读者加强防护,支持医疗战线,共同抗击疫情。

4. 吸纳多个学科和领域的观点和思路话题作文在内容上需要涉及多个学科和领域的知识和观点。

因此,在拟题时,我们可以从跨学科、跨领域的角度出发,汲取多方面的观点和思路,为读者呈现更全面、更丰富的内容。

例如,如果话题是“科技创新与环境保护”,我们可以调研环境科学、工程技术、经济学和政策法规等方面的知识,综合分析科技创新对环境的影响和作用。

总而言之,话题作文的拟题过程需要我们充分了解话题本身,关注读者的需求和利益,关注社会热点和现实问题,吸纳多个学科和领域的观点和思路。

只有这样,我们才能确定合适的主题,为读者提供富有启发性和实用性的内容。

高中话题作文拟题技巧ppt3

高中话题作文拟题技巧ppt3
从对快乐的认识出发,写一篇抒情散文。
《你快乐所以我快乐》
写一篇小小说,阐释快乐的真谛。
利用“诗情画意法”拟题练习 2、“校园流行语”话 题
《“英雄”不“酷”》
(采用拟人化的手法,通过“好酷哇”和“真心 英雄”两个校园流行语的对话,表现中学生容易受社 会事物影响的特点。)
《流行先锋》
(同桌阿锋不仅热衷于流行服饰,还热衷于流行 语,从最初的“好酷哇”、“帅呆了”到如今的“偶 像——呕吐的对象”、“德国汽车——Bens即笨 死” ……)
如何让文题 “靓”起 来?
话题作文拟题绝招: 绝招一:引用化用法
指的是引用或者化用大家所熟悉的诗词、 歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作为 文章的题目。这种方法可使文章标题显得新 颖别致,产生独特的魅力。
1、“思念”话题——《所谓伊人,在水一 方》 2、“亲情”话题——《世上只有妈妈 好》 3、“宽容”话题——《风中有朵雨做的云》
“巧用算式法”拟题练习
“成功”话 题
《成功=实力+创新+机遇》
(表明成功需要三个因素)
《人 × 知识= ∞ 》
“知识”话 题 (显示了知识的力量)
绝招四:设置悬念法 在拟题上设置一个诱人的悬念,或表明 一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的 心,激起读者急于探求内容的强烈愿望,引 导读者去追寻。
“题好一半文” 话题作文拟题技巧
执 教:黄亚君
“题好一半文” 话题作文拟题技巧
执 教:蒋土志
“话题作文”的主要特点:
1、话题作文一定要有一个“话题”,大家围绕这个 “话题”做文章。 2、话题作文只有“话题”而没有规定的题目,它方 便我们在一定的范围内选写自己最能写的内容。 3、话题作文是“文体不限”的作文,它方便我们运 用最拿手的写法。 4、话题作文的“话题”只是一个引子,它不要求就 话题本身进行引用,进行分析,进行利用,它需要从话 题出发进行作文,只要与话题相关的作文,不论写什么, 不论用什么样的方法写,不论选用什么样的体裁,都是 符合题目要求的。 总之,话题作文就是与某个“话题”相关的自选作 文、自由作文。

13个话题作文拟题技巧

13个话题作文拟题技巧我们在写作文的时候都会有许多的技巧,下面是我整理的13个话题作文拟题技巧,欢迎阅读。

一、确定文体,扬长避短。

紧扣话题,调动积累,选用自己的"拿手文体'写作是快速拟题的基本前提。

由于任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的"四不像'文章。

况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。

如:以"梦'为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的"梦'》宜写成说明文;《幻想中国足球》宜写成谈论文。

以"树'为话题,可记叙为主--《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可谈论为主--《给我一片绿荫》、《植树,生存的盼望》、《小议"前人栽树,后人乘凉'》。

二、擅长补题,以小见大。

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变详细,是最常见的快速拟题技法。

如:以《诚信》为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、《我们需要诚信》、《带着诚信上路》、《诚信,归来吧》、《诚信是金》、《诚信不行抛》。

如:以"语文课'为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语文课》;或片断组合,《语文课剪影》;或联系实际,《语文课之我见》等。

又如,以"手'为话题,《一双灵活的手》、《一次难忘的握手》、《对手》、《精致的手工艺品》、《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺当绽开。

这种拟题方法,一般在标题中恰如其分地冠以动词,使之具有一种力气美,或在标题中开诚公布地表明自己的观点、态度,达到一种无以辩驳的力度美。

话题作文怎么拟题目【话题作文拟题目技巧】

话题作文怎么拟题目【话题作文拟题目技巧】话题作文拟题目技巧话题作文拟题目技巧该怎样拟好题目呢下列方法可供参考:(1)运用修辞如以比喻入题的,《送老人一轮暖阳》(话题:孝);以夸张入题的,《那个障碍粉碎了我》(话题:挫折);以反问入题的,《我是谁》(话题:假如记忆可以移植);以设问入题的,《我从日本邮局取回了什么》(话题:效率);以对偶入题的,《一头白发,满山青葱》(话题:环保),《高高山顶立,深深海底行》(话题:人生感悟);以拟人入题的,如《地球就诊记》(话题:环保);以呼告入题的,《回来吧,妈妈!》(话题:亲情);利用谐音《从心做起》(话题:亲情);利用双关,《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情) (2)引用妙句引用诗句为题的,如《横看成岭侧成峰》(话题:答案是丰富多采的);引用流行歌词入题的,如《一笑而过》(话题:宽容)《常回家看看》(话题:孝);引用名句入题的,如《救救孩子》(话题:素质教育),《让暴风雨来得更猛烈些吧》(话题:挫折)。

(3)反常设悬所拟题目有违常理,故意设置悬念以引起读者的好奇心理。

如:《感谢你的敌人》(话题:竞争),《往事并不如烟》(话题:关注生活),《真想做个后进生》、《渴望停电》(话题:素质教育)、《儿嫌母丑》(话题:亲情)。

(4)运用间隔号如《风景湖》《黄山挑夫》《老庄子老情歌》《汽笛布鞋红腰带》《胡杨古道飞天梦》《小桥流水人家》。

(5)以中心事物入题如:《幸福的黄手绢》《二十四双布鞋》《狗尾巴花》《四十九朵玫瑰》《梯田蘑菇房》《永远的蒲公英》《最后一张落叶生日卡》《母亲的照片》《那棵葱郁的高山榕》《一千张糖纸》《二月二,料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。

(6)以中心人物入题。

如《藏北姑娘》《第十一位》《对院的女孩》《盲女琴韵》《神农箫女》《阿彩》《我爹我娘》《阿鸽八斤》《最后一个船夫》《昆仑采玉人》《梦萦阿诗玛》《女兵二十一》《父亲的背影》。

高中话题作文拟题技巧ppt4

4《与“笔”共舞》 化用式:富有创意。
拟题训练
秋天,北京大学新学年开始了。一个外地学生背 着大包小包走进了校园。实在太累了,他就把包都放在 路边。这是,正好一位老人迎面走过来,年轻学生走 上去说:“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地 答应了。那位新生于是轻装地去办理各种入学手续。 一个多小时以后回来了,老人还尽职尽责地完成着自 己的使命。年轻学子谢过老人,两人各自走去。几天 之后,北大开学典礼,这位年轻学子惊讶地发现,主 席台上就坐的北大副校长季羡林先生正是那一天替自 己看行李的老人。 请根据上述材料,拟一个论点型标题。
• 《习惯 ——命运之舟的导航者》 • (“习惯于命运”的话题
高考作文中出现的标题
《与诚信同行》 《点一盏心灯》 《守住你的金矿》 (2001年“诚信”) • 《倾听心灵的钟声》《月若有情月长吟》
(2002年“心灵的选择”)
• 《情要深深 理要昭昭》 • 《我该怎么办》《雾里看花,行吗?》
(2003年“感情亲疏和对事物的 认知”) • 《镌刻心灵的石碑》(2005年“忘记与铭记”)
高考作文中出现的标题
二、善补题,以小见大
• 在宽泛的话题前面或后面作适当的增补,对写 作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变 实,由抽象变具体,是最常见的快速审题和拟 题技法。 • 例如:语文课不单是语言训练课,更是人生教 育课。它使我们明白许多人生的道理,懂得做 人的修养。但上语文课,有的同学很喜欢,有 的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题 写一篇不少于800字的作文。 • 感受激情——《多味的语文课》 • 发挥想像——《虚构的语文课》 • 片断组合——《语文课剪影》 • 联系实际——《语文课之我见》
作文备考专题系列辅导(二)
话题作文拟题技巧

13个话题作文拟题技巧

13 个话题作文拟题技巧 我们在写作文 的时候都会有很多的技巧,下面是小编整理的 13 个话题作文 拟题技巧,欢迎阅读。

一、确定文体,扬长避短。

紧扣话题, 调动积累, 选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题 的基本前提。

因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写 出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。

况且,话题作 文也只是要求文体不限,并非不讲文体。

如:以“梦”为话题,《这 一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那 个暑假》宜写成记叙文;《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦 想中国足球》 宜写成议论文。

以“树”为话题, 可记叙为主-《树下》 、 《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主--《松树赞》、《我爱那片 小桃林》 ;可议论为主-《给我一片绿荫》 、 《植树, 生存的希望》 、 《小议“ 前人栽树,后人乘凉”》。

二、善于补题,以小见大。

在宽泛的话题前面或后面作适当的增补, 对写作范围加以限制, 能使话题由 大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速拟题技法。

如:以《诚信》 为话题作文,其标题就可以拟为《诚信,为人的底线》、 《我们需要诚信》、 《带 着诚信上路》 、 《诚信, 归来吧》 、 《诚信是金》 、 《诚信不可抛》 。

如: 以“ 语文课”为话题,或激情感受,《多味的语文课》;或发挥想象,《虚构语 文课》;或片断组合, 《语文课剪影》;或联系实际, 《语文课之我见》等。

又如, 以“手”为话题, 《一双灵巧的手》 、 《一次难忘的握手》 、 《对手》 、 《精巧的手工艺品》、 《从手指的长短说开去》等文题从各个角度缩小了写作范 围,选材范围更明确集中,极利于我们的写作从小处着眼而顺利展开。

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